四年级语文上册教案-22.为中华之崛起而读书3-部编版

22.为中华之崛起而读书

思想大解放——奋斗吧少年

同学们，按照教学任务，今天我们应该是学习新的内容，但今天老师再和你们说一说《为中华之崛起而读书》这篇文章。主题为：思想大解放——奋斗吧！少年。

在讲课之前，请同学们做到以下几点要求：保持坐立端正，平稳呼吸，看着课件，我说你们听。

同学们，学习完这篇文章，我们知道，一个12岁的少年，居然立下了“为中华之崛起而读书”的誓言，连魏校长也为之喝彩，说到：“有志者当效周生啊！”这是周恩来在面对沉睡的中华而发出的一声震响，响声震响了千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国有了将来。

其实作为幼小无知的你们，在我们还没有学习这一课之前，可能有很多同学连“梦想”是什么都不懂；你更不清楚是什么原因今天我们能坐在温暖舒适的环境里学习，能拿着崭新的教科书在书海里不断的充实自己，其实这些都是革命先烈用鲜血和生命换成的，他们为了中华的崛起而发奋图强。有一句话说的好：“少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强”，他们做到了，他们不仅仅让中国崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了！可如今作为祖国的花朵，又怎能不为中华之崛起而读书。可你是这样吗？你可能每天放学，便跑到网吧

打暴力游戏，你可能趁父母不注意，又打开自家的电脑、电视玩起来，你也可能在爸妈的一怒之下拔了你的电源而跟父母大吵大闹，搞得四邻不得安宁。像这样不学无术的你，长大后又怎样立足于这个知识爆炸，信息万变的社会呢？

同学们，上下五千年，英雄万万千。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表――许多杰出的思想、政治家、军事、科学家、文化、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。秦皇汉武、唐宗宋祖，成吉思汗、康熙大帝等等一代又一代的帝王将相，一茬又一茬的仁人志士，一次又一次地推动了历史的潮流滚滚向前，他们用自己的智慧、学识、才干，特别是凌云的壮志和不屈不挠的奋斗精神，铸就了中华民族的强盛和辉煌。中国这个名字，多么响亮；中国这块神奇的土地，让多少远方的朋友心驰神往，让多少外族的敌人闻风丧胆。

是，我们的祖国是经过一段耻辱与悲痛，因腐败无能的清朝政府搞得祖国民不聊生。让洋鬼子们用罪恶肮脏的鸦片，打开了中国的大门，让泱泱大国的子民从此沦为任人饱受欺凌的东亚病夫。万园之园――圆明园的毁灭；《北京条约》、《辛丑条约》等不平等条约的签署；香港、澳门等地与祖国母亲骨肉分离……八国侵占，山河含悲，大地忍泪，是多么让人不堪回首的恶梦！

就是因为这一个噩梦，我们不得不立下“为中华之崛起而读书”的誓言。只要我们努力读书，努力发现科学奥秘，研究军事战斗，我们这个国家还会被外国欺侮吗？即便我们不为自己，也应该为国家的荣辱着想。我们的脸上无光事小，可国家脸上无光事大。今天的“中国”二字，说出去应该是让世人敬仰、胆战而不是讥笑、轻视！想做到这样，我们只有用知识武装头脑，用事实说话，击退曾无视，欺侮中国的国家！让他们为自己的言行而后悔，让他们知道中国人不是孬种，让他们明白中国不是好惹的!

近日来，新闻又在报道，关于钓鱼岛的使用权。钓鱼岛历代来，就是中国的领土，可为什么还有别的国家想要来争夺呢？是为了一个“利”字还是为了“爱国”二字。每个国家的领导者，都希望自己国家能够兴旺起来；每个人民都希望自己的国家富强起来。这没有错，这说明每个人都有一颗爱国的心。可今天再也不是当时腐败的政府了，这个行动是不是太过极端，在今天这个社会，不该属于自己的东西，得到了会开心吗？人难道为了一个"利”字，就可以什么事都能干的出来吗？而我们又回头想想，中国为什么会受尽人家欺负呢？是中国人太过软弱还是中国不在乎钓鱼岛？不，不是。

就像歌曲里唱的，我和我的祖国，一刻也不能分割…….我们一直与领土心连心。可中国是一个好和平的国家，我们的

宗旨就是能让人民安居乐业。但如果用毛主席的口吻说：“如果你不给我们和平，中国今天的实力，也绝不会让你好过”。所以，是属于我们自己的东西，你休想霸占。当然不属于我们的东西，我们也绝不会去抢夺，这就是今天的中国。

同学们，历史是最好的清醒剂，也是最好的教科书，当然老师很相信你们，你们一定是最棒的下一代接班人，从现在开始，加油吧！记住，你不是一个人在创造未来，祖国将与我们同在，让我们和祖国的未来一起奋斗吧！加油，少年！