高考高中生物复习资料
高中生物高考知识点总结
高中生物高考知识点总结一、细胞生物学1.细胞结构与功能：核、质、细胞质、细胞膜、细胞器、细胞壁、细胞间质、细胞的代谢、物质的运输、细胞的分裂与增殖、细胞的功能多样性等。
2.细胞的生命活动：物质的输入和输出、能量的获取和转化、细胞表现出的自主性、组织器官功能的协调性等。
3.遗传物质DNA:遗传物质DNA的结构、复制、遗传信息的携带、表达、突变等。
4.细胞的多样性与分化：形态结构的多样性、功能多样性、细胞分化的关系、多种类型的细胞的形成。
二、进化与生物多样性1.生物的起源与演化：生命的起源、生物的进化理论、物种的起源和演化。
2.生物起源和进化过程中的一些关键问题的解答：化学进化、生命起源环境、生命起源的阶段和形式。
3.生物的分类与系统发育：分类的目的和原则、分类的方法、生物的系统发育关系的研究方法和意义。
4.生物多样性的维持与威胁：生物多样性的概念和种类、生物多样性维持的意义、生物多样性的威胁和保护措施。
三、生物技术与社会发展1.生物技术的应用：基因工程、单细胞蛋白、细胞工程、组织工程、克隆、干细胞等。
2.生物反应器和生物转化：选择性培养技术、动植物组织工程、微生物转化等。
3.生物技术的伦理问题和安全问题：法律和伦理问题、安全问题和安全保障措施。
四、生物科学与人类健康1.医学与疾病：人体器官结构与功能、疾病的发生机理、疾病的预防与控制、人体免疫系统、传染病的预防与控制等。
2.环境与生命：生态与环境、环境污染、生态平衡与破坏、生态系统演替、生态学对社会的意义等。
3.卫生与健康：公共卫生与个人卫生、营养与健康、居民健康指标、心理健康等。
五、生物科学与科技文化1.科学哲学：科学与非科学、科学与技术、科学方法、科学的发展与创新等。
2.科学与艺术：科学与文化、科学与科技、科学与人文、科学与教育、科学与艺术的交叉等。
以上是高中生物高考的知识点总结，涵盖了细胞生物学、进化与生物多样性、生物技术与社会发展、生物科学与人类健康和生物科学与科技文化等方面的内容。
高中高考生物复习提纲
高中高考生物复习提纲生物复习提纲第一章、生命的世界1、生物圈: 地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，这个“薄层” 叫做生物圈。
它以海平面为标准，向上10 千米，向下11 千米。
它包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。
2 、生物多样性: 物种多样性、遗传(基因)多样性和生态系统多样性。
生态系统: 在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。
生态系统的类型有: 森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、湖泊生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、农田生态系统等生产者——植物生生物消费者——动物态成系分分解者——细菌、真菌统非生物成分: 阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等3、生物的特征: 应激性、生长和繁殖、新陈代谢等应激性: 生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。
生长和繁殖: 生物通过生长使体形增大、体重增加;生物产生后代的过程，叫做繁殖。
新陈代谢: 生物需要营养物质、需要排出体内的废物、需要呼吸等，这些是新陈代谢现象。
新陈代谢是生物最基本的特征，根据以上特征可以区分生物和非生物。
4、环境对生物的影响是生态因素。
生态因素包括生物因素和非生物因素。
(1) 非生物因素: 阳光、空气、水、温度、湿度、生存空间等。
(2) 生物因素:生物对生物的影响。
形成的关系有: 捕食关系、竞争关系、互助关系、共生关系。
5 、生物对环境的适应和影响(1) 生物对环境的适应具有普遍性也具有相对性。
如: 保护色、警戒色、拟态这三种是生物适应环境的表现。
(2) 生物对环境的影响: 生物在适应环境的同时也影响环境。
第二章、探索生命1、科学活动的内容: 包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等2、生物学的发展历程:(1) 描述性生物学阶段: 如: 林奈与生物分类;(2) 进化性生物学阶段: 如: 达尔文与生物进化论;(3) 实验生物学阶段: 如: 哈维与血液循环的发现；(4)分子生物学阶段：美国的沃森与英国的克里克发现了DNA双螺旋结构。
高中生物高考知识点总结人教版
高中生物高考知识点总结人教版一、细胞的分子组成1. 细胞是由分子组成的，主要包括蛋白质、核酸、糖类和脂类。
2. 蛋白质是生命活动的主要承担者，由氨基酸组成，具有四级结构。
3. 核酸是遗传信息的载体，分为DNA和RNA，由核苷酸组成。
4. 糖类是细胞的主要能量来源，由单糖、二糖和多糖组成。
5. 脂类在细胞中起到储存能量和构成细胞膜的作用。
二、细胞的结构与功能1. 细胞膜：由磷脂双层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
2. 细胞核：包含DNA，是遗传信息库，控制细胞活动。
3. 细胞质：包含细胞器和细胞液，是细胞内物质交换的场所。
4. 线粒体：细胞的能量工厂，进行有氧呼吸。
5. 内质网和高尔基体：参与蛋白质的合成、加工和运输。
6. 溶酶体：含有酶，能分解细胞内的废物和外来物质。
三、遗传与进化1. DNA的结构和复制：DNA是双螺旋结构，通过半保留复制进行信息传递。
2. RNA的转录和翻译：RNA是DNA的复制品，通过转录和翻译过程合成蛋白质。
3. 基因的分离定律和自由组合定律：描述遗传信息在有性生殖中的传递规律。
4. 进化论：物种通过自然选择和适者生存不断进化。
四、生物的分类与多样性1. 生物分类的原则和方法：根据形态结构和生理功能等特征进行分类。
2. 生物多样性：包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
3. 人类对生物多样性的影响：包括栖息地破坏、过度捕猎等。
五、生物的生殖与发育1. 有性生殖和无性生殖：有性生殖通过两性生殖细胞结合产生后代，无性生殖则不经过生殖细胞结合。
2. 胚胎发育：从受精卵到成熟个体的过程，包括细胞分裂、分化和器官形成。
3. 遗传与环境对生物发育的影响：遗传基因决定生物的发育蓝图，环境因素影响发育过程。
六、生态环境与人体健康1. 生态系统的组成和功能：包括生物群落和非生物环境，通过物质循环和能量流动维持平衡。
2. 人类活动对生态环境的影响：如污染、全球变暖等。
3. 健康的生活方式：包括合理饮食、适量运动、良好心态等。
生物高考必背知识点
生物高考必背知识点1. 生物分子必背知识点：- DNA结构：双螺旋结构、嘌呤和咪唑碱基配对、外切酶、链顺式、3'-5'方向- DNA复制：半保留复制、DNA聚合酶、原始链、新合成链、起始点、末端引物、连续复制、不连续复制- RNA结构：单链结构、U与T的替代、mRNA、tRNA、rRNA- RNA转录：启动子、终止子、转录因子、RNA聚合酶、前期RNA、成熟RNA- 蛋白质合成：mRNA翻译、起始密码子、终止密码子、氨基酸载体、核糖体、逻辑密码子、挤压密码子、非终止密码子2. 生物细胞必背知识点：- 细胞膜：磷脂双分子层、蛋白质、胆固醇、功能、半透性、动态- 细胞核：核仁、染色质、染色体、基因、核膜、核孔、核质- 内质网：粗面内质网、平滑内质网、连缀、多糖合成、脂质合成、蛋白质合成、转运- 细胞器：高尔基体、溶酶体、线粒体、叶绿体、核小体、中心体- 细胞骨架：微管、中间纤维、微丝、鞭毛、纤毛、细胞骨架的作用3. 生物遗传学必背知识点：- 孟德尔遗传规律：自交、异交、显性基因、隐性基因、纯合、杂合、分离律、自由组合律、互补基因- 染色体遗传：核型、同源染色体、同源染色体互换、非整倍体、畸变体、位点、等位基因、显性等位基因、隐性等位基因、显性杂合、隐性杂合- 遗传变异：突变、等位基因、杂合、信息传递、基因多态性、多位点等位基因、对偶基因、转座子4. 生物进化必背知识点：- 适者生存：自然选择、适空性、进化、种群、生态位、种间竞争、后退进化、保护色、拟态- 适应放大：类似进化、后继进化、分子系统学、基因测序、普遍祖先、共同祖先、进化树5. 生物生态学必背知识点：- 生态系统：能量流动、物质循环、食物链、食物网、营养结构、生态复原、稳态、径流、汽化- 生物圈：生命层、地质圈、深海生物圈、生物菁萃圈- 人与环境：人口压力、生活圈、水资源、土地资源、生态足迹、生态修复。
高三生物必背知识点总结
高三生物必背知识点总结一、细胞与分子生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的代谢：包括物质的摄取、合成、分解和排泄过程。
3. DNA的结构和功能：DNA双螺旋结构、DNA复制、DNA的遗传信息传递等。
4. RNA的结构和功能：mRNA、tRNA、rRNA的结构和功能、RNA的转录、翻译等。
5. 基因的结构和功能：基因组的结构、编码蛋白质的基因、非编码RNA基因等。
6. 酶的结构和功能：酶的特性、酶的分类、酶的作用机理等。
7. 免疫系统的结构和功能：免疫细胞、免疫固有性和适应性、免疫应答等。
二、生物进化与环境适应1. 进化论的基本原理：物种的起源、物种的变异和选择等。
2. 生物的分类与命名：分类的原则、生物分类的等级、生物的种类等。
3. 人类的进化：人类的起源、人类进化的证据、人类的同源性等。
4. 生物的适应性结构和功能：生物对环境的适应、结构和功能的适应性等。
5. 生物的行为进化：动物的行为模式、进化的影响因素等。
三、植物生物学1. 植物的结构和生长：植物器官的结构、根茎叶花果的功能等。
2. 植物的生殖：有性生殖和无性生殖、植物的花和果实等。
3. 植物的光合作用：光合作用的过程、光合作用的调节等。
4. 植物的激素调节：激素的种类和功能、植物对激素的响应等。
5. 植物的病虫害防治：植物的常见病虫害、防治方法等。
四、动物生物学1. 动物的结构和功能：动物器官的结构、器官的功能和相互关系等。
2. 动物的生殖与发育：性别的形成、生殖和发育的过程等。
3. 动物的生理调节：动物的神经系统、内分泌系统等。
4. 动物的行为：动物行为的分类、动物行为的调节、动物行为的进化等。
5. 动物的进化与适应：动物的起源、进化的影响因素等。
五、生态学1. 生态系统的组成和功能：生态因子、生态物种、生态位等。
2. 水域生态系统：湖泊生态、河流生态、海洋生态等。
3. 土壤生态系统：土壤的结构、土壤中的生物等。
高考生物知识点总结 高考生物必背知识点归纳总结(优秀9篇)
高考生物知识点总结高考生物必背知识点归纳总结（优秀9篇）高考生物相关知识点整理篇一第一节细胞的增殖一、限制细胞长大的原因1、细胞表面积与体积的比。
2、细胞的核质比二、细胞增殖1.细胞增殖的意义：生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础2.真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂(一)细胞周期(1)概念：指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
(2)两个阶段：分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前分裂期：分为前期、中期、后期、末期(3)特点：分裂间期所占时间长。
(二)植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1.分裂间期特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态2.前期特点：①出现染色体、出现纺锤体②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期特点：①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。
故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。
4.后期特点：①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。
这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
5.末期特点：①染色体变成染色质，纺锤体消失。
②核膜、核仁重现。
③在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁、植物细胞、动物细胞前期纺锤体的来源、由两极发出的纺锤丝直接产生、由中心体周围产生的星射线形成。
末期细胞质的分裂、细胞中部出现细胞板形成新细胞壁将细胞隔开。
、细胞中部的细胞膜向内凹陷使细胞缢裂前期：膜仁消失显两体。
中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。
末期：膜仁重现失两体。
三、植物与动物细胞的有丝分裂的比较相同点：1、都有间期和分裂期。
高考生物实用复习资料推荐重点参考书籍与资料推荐
高考生物实用复习资料推荐重点参考书籍与资料推荐考生复习高考生物的过程中，选用合适的参考书籍和资料至关重要。
正确的选择能够帮助考生掌握重点知识，提升备考效率。
本文将向同学们推荐一些实用的复习资料和重点参考书籍，以供参考。
一、参考书籍推荐1. 《高中生物》：人民教育出版社出版的该教材是教育部推荐使用的教材之一，全面而且系统地讲解了高中生物的基础知识和实验技能。
该教材内容准确，易于理解，适合广大考生使用。
2. 《高考生物必备100题》：该书由教育部门编写，结合高考试题，选取了历年高考中涉及的核心知识点，进行深入解析和讲解。
适合考生通过解题来巩固知识，提高解题能力。
3. 《高中生物竞赛试题集》：考生可以通过参加生物竞赛提高对生物知识的理解和应用水平。
该书汇集了历年全国生物竞赛的试题，涵盖了不同难度和题型，对于提升解题能力和应试能力非常有帮助。
4. 《生物知识讲义》：该书由知名的教育专家撰写，以简洁明了的语言和图文并茂的形式，对重点知识进行了总结和归纳。
适合考生快速复习和查漏补缺。
二、资料推荐1. 《高考生物重点知识点整理表》：该资料列出了高考生物的重要知识点及其对应的考点，帮助考生明确重点，有助于及时复习。
2. 《高考生物名词解释集锦》：该资料收集了高考中常出现的生物学名词的解释和解答方法。
考生通过熟练掌握这些名词的含义和特点，有助于理清知识点的脉络。
3. 《生物实验操作手册》：该资料详细介绍了高考生物实验的步骤、原理和注意事项，并附上了实验结果的分析和解释。
考生通过学习和实践，加深对实验知识的理解和应用。
4. 《高考生物模拟试题集》：该资料收集了多套模拟试题，覆盖了高考所有考点。
考生通过进行模拟考试，可以了解自己在各个知识点上的薄弱之处，从而有针对性地进行复习。
三、总结以上推荐的参考书籍和资料都是针对高考生物复习的实用工具，考生可以根据自己的情况选择适合自己的来使用。
在复习过程中，还要注重对知识点的理解和应用，多进行归纳总结和思考，通过多种途径提升解题能力和应试水平。
高考生物必背知识点汇总
高考生物必背知识点汇总高考生物是高中生物课程的最后一次考试，也是学生进入大学的重要一关。
生物作为一门综合性的科学学科，内容涉及广泛且知识点繁多。
为了帮助考生更好地备考，以下是高考生物必背的知识点汇总。
一、细胞生物学1. 细胞组成：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞的结构：核糖体、线粒体、高尔基体、内质网等3. 细胞代谢：光合作用、呼吸作用、酶的作用4. 基因与遗传：DNA、RNA、蛋白质、基因突变等5. 细胞分裂与生殖：有丝分裂、减数分裂、生殖方式等二、生物分类学1. 生物的分类等级：界、门、纲、目、科、属、种2. 动物的体节越发育越完全：无脊椎动物、脊椎动物3. 植物的种子植物与非种子植物区别4. 细菌的形态与分类：球菌、杆菌、螺旋菌等三、植物生理学1. 光合作用的过程和方程式2. 光合作用的光反应和暗反应3. 植物激素的作用和分类：生长素、赤霉素、细胞分裂素等4. 植物的营养与传输：根系、养分吸收、水分的上升等四、动物生理学1. 消化系统的结构和功能：口腔、食管、胃、小肠等2. 呼吸系统的结构和功能：气管、支气管、肺等3. 循环系统的结构和功能：心脏、血管、血液等4. 神经系统的结构和功能：大脑、脊髓、神经细胞等5. 感觉器官的结构和功能：眼睛、耳朵、鼻子等五、生态学1. 生态系统的组成与特点：生物圈、生物群落、种群等2. 各种生态因子对生物影响的关系：温度、光照、湿度等3. 生物间的相互关系：捕食关系、共生关系、竞争关系等4. 环境保护与生态平衡：可持续发展、生态衡量等以上是高考生物必背知识点的汇总，涵盖了细胞生物学、生物分类学、植物生理学、动物生理学以及生态学等内容。
希望考生能够通过系统地学习和复习这些知识点，夯实生物基础，提升自己的考试成绩。
顺便提醒一下，高考不仅要掌握知识点，还要注重实践能力的培养。
参加实验、观察生物现象、掌握数据分析等能力对于题目的解答有着重要的作用。
因此，考生在备考过程中要注重培养实际操作能力，加强实验与实践的联系。
生物高考必背知识点汇总
生物高考必背知识点汇总生物高考必背知识点汇总涵盖了高中生物课程中的核心概念和重要原理，是每位考生在备考过程中必须掌握的内容。
以下是一些关键的知识点，它们不仅有助于理解生物学的基本原理，也是高考中常见的考点。
首先，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核以及各种细胞器，如线粒体、内质网、高尔基体等。
这些结构各具功能，共同维持细胞的生命活动。
其次，遗传和变异是生物进化的基础。
DNA作为遗传物质，携带着生物体的遗传信息。
基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
基因的表达和调控是生物学中的重要主题，包括转录、翻译等过程。
再者，生物的新陈代谢是维持生命活动的关键。
这包括能量的获取和利用，如光合作用和呼吸作用。
光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程，而呼吸作用则是细胞内将有机物转化为能量的过程。
此外，生物的生殖和发育也是高考中的重点。
有性生殖和无性生殖是生物繁殖的两种方式。
有性生殖通过雌雄生殖细胞的结合产生后代，而无性生殖则不涉及生殖细胞的结合。
生物的发育过程包括从受精卵到成熟个体的各个阶段。
生态系统的组成和功能也是必背知识点之一。
生态系统由生物群落和非生物环境组成，它们通过能量流动和物质循环相互作用。
食物链和食物网描述了生物群落中不同物种之间的能量传递关系。
最后，生物多样性和生物进化是生物学中的重要概念。
生物多样性指的是地球上生物种类的丰富性，而生物进化则是物种随时间变化的过程。
自然选择是生物进化的主要驱动力，它解释了物种如何适应环境并逐渐演化。
掌握这些知识点不仅有助于在高考中取得优异成绩，也是理解生物学这一科学领域的关键。
通过系统学习和不断复习，考生可以加深对这些概念的理解，并在考试中灵活运用。
生物高三知识点常考
生物高三知识点常考一、细胞的基本单位细胞是生物体的基本结构和功能单位，分为原核细胞和真核细胞两种类型。
细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等重要组成部分。
细胞的功能包括物质的摄取、代谢和排泄等。
二、遗传与进化DNA是遗传信息的载体，遗传信息通过基因的方式传递给后代。
基因突变和基因重组是进化的主要驱动力。
进化理论包括达尔文的自然选择和孟德尔的遗传规律。
三、生物的调节与协调生物体内部维持稳定环境的能力称为调节，而不同部分协同工作来实现共同目标称为协调。
生物的调节与协调包括神经调节、内分泌调节等。
四、物质的输入、转化与输出生物通过摄食、呼吸、循环等方式获取所需物质，而通过新陈代谢等方式进行物质的转化。
废物通过呼吸、排泄等方式被排除体外。
五、生物的生长与发育生长是生物数量和体积的增加，而发育则是在生物生命周期内由无性生殖或有性生殖产生的后代经历的变化过程。
六、生物多样性生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态多样性。
生物多样性的保护对维持生态平衡和生物资源的可持续利用至关重要。
七、生物的进化与环境适应生物通过自然选择、适应与变异等方式与环境不断相互作用和运动，逐渐适应环境并完成进化。
八、免疫与疾病防控免疫系统是生物体内的重要防御机制，可以识别和消灭入侵的病原体。
疾病防控包括个人卫生、疫苗接种、药物治疗等。
九、生物技术与应用生物技术的应用包括基因工程、克隆技术、转基因技术等，这些技术可以用于改良农作物、生产生物药物等。
十、生态系统与环境保护生态系统是由生物与环境相互作用形成的动态平衡系统，环境保护对维持生态平衡和可持续发展至关重要。
总结：生物高三知识点的常考内容包括细胞的基本单位、遗传与进化、生物的调节与协调、物质的输入、转化与输出、生物的生长与发育、生物多样性、生物的进化与环境适应、免疫与疾病防控、生物技术与应用，以及生态系统与环境保护等。
了解这些知识点对于高三生物学习和应对考试至关重要。
通过深入学习和理解各个知识点，可以提高对生物学的认知和应用能力，为未来的学习和科研奠定坚实基础。
高三生物必拿下知识点总结
高三生物必拿下知识点总结1. 细胞结构与功能- 细胞膜：包裹和保护细胞，控制物质的进出。
- 细胞核：存储遗传信息，控制细胞的生命活动。
- 基因：遗传信息的基本单位，由DNA组成。
- 基因表达：DNA转录成mRNA，mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
- 染色体：DNA和蛋白质组成的复合体，携带基因。
- 线粒体：细胞的能量产生中心，进行细胞呼吸。
- 叶绿体：进行光合作用，制造有机物质。
- 中心体：参与细胞分裂。
2. 遗传与变异- 遗传物质：DNA是遗传物质，负责遗传信息的保存和传递。
- 遗传规律：孟德尔遗传规律，包括显性与隐性、分离与自由组合等。
- 染色体理论：梅奥中期、纺锤体形成和染色分体分离规律。
- 变异与突变：遗传性状的突然发生变化。
- 染色体突变：染色体结构和数量发生变化。
- 基因突变：基因序列发生变化，影响基因的表达。
3. 分子生物学- DNA的结构和功能：双螺旋结构，负责储存和传递遗传信息。
- DNA复制：利用DNA聚合酶复制DNA分子，保证遗传信息的传递。
- 转录与翻译：DNA转录成mRNA，mRNA在核糖体上翻译成蛋白质。
- 基因调控：表观遗传学调控基因表达，包括DNA甲基化、组蛋白修饰等。
4. 生物进化- 进化论：达尔文的进化论，包括种群遗传变异、适应性选择、物种形成等。
- 自然选择：适应环境的个体具有更大的生存和繁殖机会。
- 人类进化：人类的进化历史，包括早期人类的演化和智人的出现。
- 遗传与进化：基因突变和基因流动是进化的重要驱动力。
5. 生物多样性- 物种概念与分类学：根据形态、遗传和生态特点将生物划分为不同类群。
- 环境和生物适应：生物适应各种环境，如极地、沙漠和水下等。
- 生物地理学：研究物种的地理分布和演化关系。
- 物种灭绝与保护：人类活动对物种造成的威胁，以及保护物种的措施。
6. 生物体内的调节与免疫- 激素调节：内分泌系统分泌的化学物质对身体进行调节。
- 神经调节：神经系统通过神经冲动进行机体的调节和协调。
生物高三必考知识点
生物高三必考知识点一、细胞及细胞膜结构和功能生物的基本单位是细胞，细胞内有细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等重要组成部分。
细胞膜是细胞的保护屏障和物质交换的关口，其结构由磷脂双分子层组成。
细胞质中含有水和各种细胞器，其中线粒体是合成细胞能量的主要场所，内质网参与蛋白质合成和质量调控等重要功能。
二、遗传与分子生物学遗传是生物进化和物种发展的基础，细胞有细胞核，其中DNA是遗传信息的携带者。
基因是DNA的功能片段，通过DNA 的复制、转录和翻译等过程来实现遗传信息的传递和表达。
分子生物学的发展揭示了生命现象的机制，探索了DNA的结构、功能及其调控机制等方面的知识。
三、生物种群遗传学种群遗传学研究了群体中基因频率、遗传多样性和进化等重要问题。
种群遗传中的突变、迁移、突变等因素影响着群体基因池的变化和种群进化的方向。
种群遗传学对于解释生物多样性的形成和维持、探索遗传性疾病的发生机制具有重要意义。
四、生物进化与发展生物的进化和发展是一个漫长的过程，通过自然选择和适应性演化，物种可以适应环境的变化。
进化可以发生在物种、个体和基因水平上，揭示了生物多样性的形成和发展的机制。
生物类群的分类和演化关系研究是生物进化和发展的重要内容。
五、免疫生物学与疾病防治免疫生物学研究机体的免疫系统及其对抗外来病原体的机制。
机体的免疫力可通过先天免疫和后天免疫两个方面来实现。
免疫系统的异常可能导致免疫系统疾病的发生。
疾病预防与控制措施使得人类和动植物得以远离疾病的威胁。
六、生态学与环境保护生态学研究生物与环境相互作用的规律，明确了生物在自然界中的相互依存和相互关系，探索了生物与环境之间的平衡与协调机制。
环境保护是保护生物多样性和维护生态平衡的重要举措，旨在实现人与自然的和谐共生。
七、植物生理与植物生长发育调控植物生理研究植物的生物化学和生理学过程，包括光合作用、呼吸作用、逆境适应等。
植物生长发育调控涉及细胞分裂、组织形成和器官发育等重要过程，研究这些过程对于提高农作物产量和改良植物性状具有重要意义。
高考生物必背知识点书籍
高考生物必背知识点书籍作为高考必修科目之一的生物，是让许多学生感到头疼和困惑的科目之一。
高考生物考试需要记住大量的知识点和理论，同时还要能够运用这些知识点来进行分析和解答问题。
因此，选择合适的教材和参考书对于高考生物的学习来说是非常重要的。
下面我将介绍几本，希望能够帮助到广大的考生。
第一本书是《高考生物精讲与串记》。
这本书的特点是内容详细，涵盖了高考生物的全部知识点。
它将高考生物的知识点进行了系统的整理和梳理，不仅能够帮助考生理解生物的基本概念和原理，还能够帮助考生掌握解题技巧和方法。
此外，书中还提供了大量的习题和实例，可以帮助考生进行实际操作和巩固知识点。
第二本书是《高考生物考点速记》。
这本书主要针对高考生物的考点进行了概括和总结。
它将生物的知识点进行了分类和整理，以便考生能够更加方便地记忆和复习。
此外，书中还提供了一些记忆技巧和方法，可以帮助考生在有限的时间内快速记住和掌握所有的考点。
这本书适合需要快速备考的学生使用。
第三本书是《高中生物考点归纳与串记》。
这本书是一本综合性的高中生物复习参考书。
它将高中生物的全部知识点进行了整理和梳理，并提供了大量的例题和习题，供考生进行巩固和练习。
此外，书中还加入了一些实验和实例，可以帮助考生将生物的理论知识与实际生活相结合，更好地理解和掌握生物的基本原理和概念。
第四本书是《高考生物复习要点速记》。
这本书主要针对高考生物的要点进行了归纳和总结。
它将生物的重点知识点进行了大纲性的梳理和整理，帮助考生快速记忆和复习生物的重点内容。
此外，书中还提供了一些记忆方法和技巧，可以帮助考生提高记忆效率和复习效果。
这本书适合需要重点突破的学生使用。
以上是我给大家推荐的几本。
每本书都有其独特的特点和优势，考生可以根据自己的实际情况选择适合自己的教材和参考书。
同时，我也希望考生们能够制定科学的学习计划和方法，结合教材和参考书进行系统的学习和复习，相信只要付出努力和坚持不懈，一定能够取得优异的成绩。
高中生物高考知识点总结归纳大全
高中生物高考知识点总结归纳大全生物是高中阶段的一门重要科目，也是高考科目之一。
为了帮助同学们更好地复习生物，我在此整理了一份高中生物高考知识点的总结归纳大全。
下面将按照生物知识的分类和难度逐一进行介绍。
一、细胞与分子生物学1. 细胞结构与功能(1) 细胞膜和细胞壁的结构与功能；(2) 细胞器的结构和功能，如线粒体、核糖体、叶绿体等；(3) 液泡、溶酶体和高尔基体的功能。
2. 细胞代谢(1) 细胞呼吸和光合作用的反应过程和产物；(2) ATP的合成和分解。
3. 遗传物质的结构和功能(1) DNA和RNA的结构和功能；(2) 核酸的合成和复制过程；(3) 基因的表达和调控。
4. 细胞分裂与生殖(1) 细胞分裂的种类和过程；(2) 有丝分裂和减数分裂的区别；(3) 配子的形成和受精过程。
二、生物进化与分类1. 进化论与证据(1) 进化论的基本原理和证据；(2) 鸟类和哺乳动物的起源和进化过程；(3) 分子生物学证据对进化的支持。
2. 生物分类与演化(1) 分类的基本原则和方法；(2) 动物和植物的分类特征；(3) 昆虫和脊椎动物的分类。
三、生物多样性与保护1. 生物多样性的概念和价值(1) 生物多样性的定义和分类；(2) 生物多样性对人类的意义；(3) 生物多样性的保护措施。
2. 物种形成与灭绝(1) 物种形成的机制和过程；(2) 物种灭绝的原因和影响；(3) 珍稀濒危物种的保护策略。
四、遗传与进化1. 遗传的分子基础(1) DNA的复制和转录过程；(2) RNA的翻译和蛋白质合成过程；(3) 基因突变和重组的影响。
2. 遗传规律与遗传病(1) 孟德尔的遗传规律；(2) 遗传病的类型和遗传方式。
3. 进化与适应(1) 自然选择和适者生存的原理；(2) 人类进化的特点和机制；(3) 生物的适应性结构和行为。
五、生物技术与实践1. DNA技术与克隆(1) DNA技术的原理和应用；(2) 克隆技术的原理和方法。
生物高考必背知识点高中生物重点知识归纳
生物高考必背知识点高中生物重点知识归纳为了让你更好地备考高考生物，以下是几个重要的知识点归纳：1.生物的基本概念：-生物是指地球上所有的有机体，包括动物、植物和微生物。
-生物体是由细胞组成的，细胞是生物的基本单位。
-生物具有自我繁殖和自我进化的能力。
2.生物的化学成分：-生物体由有机物和无机物组成。
-有机物主要包括碳水化合物、脂肪、蛋白质和核酸。
-无机物主要包括水、无机盐和氧气。
3.细胞的结构和功能：-原核细胞没有细胞核，真核细胞有细胞核。
-细胞膜是细胞的边界，控制物质的进出。
-细胞质包含细胞器和细胞液，是细胞的主要活动场所。
-线粒体是细胞的能量工厂，参与细胞呼吸。
-叶绿体是植物细胞特有的细胞器，参与光合作用。
-与其他细胞相连的细胞称为组织，不同组织结合起来形成器官。
4.遗传和变异：-遗传是生物传递基因信息的过程。
-基因是决定生物性状和遗传特征的基本单位。
-染色体是囊括基因的结构体。
-遗传变异是指基因在传递过程中发生的改变，包括基因突变和结构变异。
-变异是生物进化的基础，对物种的适应和变异有重要影响。
5.生物的能量转化和代谢：-光合作用是植物通过吸收光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。
-呼吸是生物将有机物氧化分解释放能量的过程。
-发酵是在缺氧条件下有机物进行代谢的过程。
6.生物的分类和进化：-生物分类是根据生物体的形态、结构、生活习性和遗传关系等因素对生物进行分类。
-分类学中的系统发育是根据生物的进化关系进行分类。
-进化是生物体随着时间的推移适应环境的过程。
-自然选择是进化的一种机制，通过筛选适应环境的基因和性状。
以上只是生物高考必背知识点的一部分，还有很多其他重要知识点，建议你结合教材和课堂笔记进行系统的复习和总结。
此外，完成一些模拟题和真题也是非常重要的备考方法。
祝你成功备考！。
生物高考知识点总结(精选7篇)
生物高考知识点总结(精选7篇)高考生物知识点总结篇一1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有dna或rna4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg②微量无素：fe、mn、b、zn、mo、cu③主要元素：c、h、o、n、p、s④基本元素：c⑤细胞干重中，含量最多元素为c，鲜重中含最最多元素为o9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹iii染成橘黄色(或被苏丹iv染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加a液，再加b液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为nh2—c—cooh，各种氨基酸的区别在于r基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—nh—co—)叫肽键。
一三、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
2023年高三文科生物总复习重点基础知识复习清单
2023年高三文科生物总复习重点基础知
识复习清单
单元一：细胞的结构与功能
1. 细胞的基本特征及组成部分
2. 细胞膜的结构与功能
3. 细胞器的结构与功能
4. 细胞的新陈代谢和能量转化
5. 细胞的分裂与增殖
单元二：遗传与进化
1. 遗传基础概念：基因和染色体
2. 遗传的分子基础：DNA和RNA的结构与功能
3. 遗传的分子机制：DNA复制、转录和翻译
4. 遗传的实质：基因的组合、表达和遗传变异
5. 进化与适应：自然选择、突变和种群遗传
单元三：植物与动物的生命过程
1. 植物生长发育过程与调节
2. 植物的营养物质吸收和运输
3. 植物的繁殖与生存方式
4. 动物的体内环境稳态调节
5. 动物的营养物质吸收、消化和代谢单元四：生物多样性与分类
1. 生物的分类方法和原则
2. 原核生物和真核生物的特征与区别
3. 原生动物、动物和植物的特征与区别
4. 真菌、藻类和细菌的特征与区别
5. 生物多样性的维持与保护
单元五：生态与环境保护
1. 生态系统的组成和结构
2. 生物群落和种群动态变化
3. 物质循环和能量流动
4. 生态平衡与生态位
5. 环境污染与可持续发展
单元六：人体健康与生命伦理
1. 人体的结构与功能
2. 人体内环境的稳态调节
3. 常见疾病的预防和控制
4. 遗传性疾病和生殖健康
5. 生命伦理与生物技术
以上是2023年高三文科生物总复的重点基础知识复清单，希望对你的研究有所帮助。
高中生物高考知识点总结归纳
高中生物高考知识点总结归纳高中生物是高中阶段学习的一门重要科目，也是高考中的一项必考科目。
在高考中，考生需要掌握一定的生物知识点，并能够灵活运用所学知识解答问题。
下面是对高中生物高考知识点的总结归纳。
1. 细胞与遗传（1）细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）细胞呼吸：糖分解、乳酸发酵、酒精发酵等。
（3）细胞分裂：有丝分裂和无丝分裂。
（4）遗传基础：DNA、基因、染色体。
（5）基因组：核糖体RNA、信息RNA、转运RNA。
2. 生物的分类与进化（1）五界分类法：动物界、植物界、真菌界、原生动物界、原生植物界。
（2）进化理论：达尔文进化论、自然选择。
（3）进化的证据：化石记录、比较解剖学、生物地理学、生物化石。
3. 生物的调节与交流（1）神经系统：神经元、突触、神经传递等。
（2）内分泌系统：激素、激素分泌腺体、负反馈调节等。
（3）生物节律：日节律、季节节律等。
4. 稳态与环境（1）生态基本概念：群落、种群、生态系统、生物圈等。
（2）生态位：种群的角色与地位。
（3）物种关系：共生、捕食者与被捕食者、寄生等。
（4）人类活动对生态环境的影响：水污染、空气污染、土地退化等。
5. 生物工程与生物技术（1）克隆技术：克隆动物、克隆植物等。
（2）基因工程：基因修饰、转基因生物等。
（3）细胞工程：组织工程、器官移植等。
6. 免疫系统与疾病防治（1）免疫系统基本概念：免疫细胞、抗体、免疫记忆等。
（2）疾病原因与预防：传染病、遗传病、环境因素等。
（3）免疫性疾病：变态反应、自身免疫性疾病等。
7. 生殖与发育（1）有性生殖：卵子、精子等。
（2）发育过程：受精、胚胎发育、胚细胞的分化等。
8. 生物多样性与保护（1）物种丰富度与生物多样性：物种多样性、生境多样性等。
（2）生物保护：自然保护区、野生动植物保护等。
以上是对高中生物高考知识点的一个大致总结归纳，考生可以根据自己的实际情况进行有针对性的复习。
同时，复习不仅仅要掌握知识点，更要注重运用能力的培养，通过练习题和模拟试题的做题训练，提高对知识点的灵活运用和解题能力，以应对高考中的各种题型和考点。
人教版高中生物高考知识点复习资料
必修部分：第一章：生命的物质根底1、细胞中的化学元素：20多种；在动、植细胞种类大体一样，含量相差很大；含量上大于万分之一的元素为大量元素〔9种〕；主要元素〔6种〕占细胞总量的97%；①、Ca：人体缺乏会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高那么会引起肌无力。
血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用，假如用柠檬酸钠或草酸钠除掉血液中的Ca2+，血液就不会发生凝固。
植物中属于不能再利用元素，一旦缺乏，幼嫩的组织会受到损害。
②、Fe：血红蛋白的成分，缺乏会患贫血。
植物中属于不能再利用元素，缺乏，幼嫩的组织会受到损害。
③、Mg：叶绿体的组成元素。
许多酶的激活剂。
植物缺镁时老叶易出现叶脉失绿。
④、B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，缺乏植物会出现花而不实。
⑤、I：甲状腺激素的成分，缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
⑥、K：血钾含量低时，出现心肌自动节律异样，导致心律失常。
在植物体内参及有机物合成和运输。
⑦、N：N是构成叶绿素、蛋白质和核酸及各种酶的必需元素。
N在植物体内形成的化合物都是不稳定的或易溶于水的，故N在植物体内可以自由挪动，缺N 时，幼叶可向老叶汲取N而导致老叶先黄。
N是一种简洁造成水域生态系统富养分化的一种化学元素，在水域生态系统中，过多的N及P协作会造成富养分化，在淡水生态系统中的富养分化称为“水华〞，在海洋生态系统中的富养分化称为“赤潮〞。
动物体内缺N，实际就是缺少氨基酸，就会影响到动物体的生长发育。
⑧、P：是构成磷脂、核酸和ATP及NADPH的必需元素。
植物体内缺P，会影响到DNA的复制和RNA的转录，从而影响到植物的生长发育。
P还参及植物光合作用和呼吸作用中的能量传递过程，因为ATP和ADP中都含有磷酸。
P也是简洁造成水域生态系统富养分化的一种元素。
⑨、Zn：是某些酶的组成成分，也是酶的活化中心。
2、生物界及生物界具有统一性：组成生物体的化学元素在自然界都可以找到，没有一种是生物界所特有；生物界及非生物的统一性：组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考高中生物复习资料高考高中生物复习资料1：必修二《遗传与进化》1、减数分裂减数第一次分裂：间期：精原细胞(卵原细胞)进行染色体复制(包括DNA 复制和蛋白质的合成)前期：同源染色体两两配对(联会)，形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间常发生部分片段的交叉互换中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)后期：同源染色体分离;非同源染色体自由组合末期：初级精母(卵母)细胞形成2个子细胞，即次级精母(卵母)细胞减数第二次分裂(无同源染色体)：前期：染色体排列散乱。
中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期：每个次级精母(卵母)细胞形成2个子细胞。
共产生4个2.精子的形成场所：精巢(哺乳动物称睾丸);卵细胞的形成场所：卵巢3.精子和卵细胞形成的区别：初级卵母细胞经减数第一次分裂形成两个细胞：次级卵母细胞(大)、极体(小)，极体经减数第二次分裂又形成2个小的极体，而次级卵母细胞经减数第二分裂形成两个细胞：卵细胞(大)、极体(小)，最后3个极体退化消失，只剩一个卵细胞。
4.精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。
5.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞。
所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。
6.减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
7.减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：一看染色体数目：奇数为减Ⅱ(姐妹分家只看一极);二看有无同源染色体：没有则为减Ⅱ(姐妹分家只看一极);三看同源染色体行为：确定有丝或减Ⅰ注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。
同源染色体分家—减Ⅰ后期姐妹分家—减Ⅱ后期例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期?答案：减Ⅱ前期减Ⅰ前期(联会)减Ⅱ前期减Ⅱ末期有丝后期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ后期答案：有丝前期减Ⅱ中期减Ⅰ后期减Ⅱ中期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅰ中期有丝中期8.相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如高茎和矮茎、长毛和短毛。
9.显性性状;隐性性状;性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象10.显性基因;隐性基因;等位基因：决定1对相对性状的两个基因(如A和a)。
11.纯合子(如AA、aa的个体);杂合子(Aa)12.表现型与基因型(关系：基因型+环境→表现型)13.杂交;自交;测交14.基因：具有遗传效应的DNA片段，在染色体上呈线性排列15.DNA复制的方式：半保留复制。
特点：边解旋边复制。
原则：碱基互补配对原则DNA复制、转录、翻译的场所分别是：细胞核，细胞核，核糖体。
16.碱基之间通过氢键连接成碱基对，A(腺嘌呤)配对T(胸腺嘧啶)，C(胞嘧啶)配对G(鸟嘌呤)注：RNA中没有T，而是U(尿嘧啶)17.DNA复制需要解旋酶、DNA聚合酶，还需要模板、原料、能量。
18.转录：以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程(注：场所主要在细胞核，叶绿体、线粒体也有转录)原料：4种核糖核苷酸;酶：解旋酶、RNA聚合酶;原则：碱基互补配对原则(A—U、T—A、G—C、C—G)产物：信使RNA(mRNA)、核糖体RNA(rRNA)、转运RNA(tRNA)37.翻译：以mRNA为模板，合成蛋白质的过程(场所：核糖体)。
模板：mRNA(具有密码子)。
原料：氨基酸(20种)。
搬运工具：tRNA(具有反密码子)19.中心法则及其发展20.基因控制性状的方式：(1)通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状(间接);(2)通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。
21.基因突变：是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或改变。
(可以发生在生物个体发育的任何时期)特点：①发生频率低：②不定向③多害少利④普遍存在结果：使一个基因变成它的等位基因。
时间：细胞分裂间期(DNA复制时期)应用——诱变育种(高产青霉菌株的获得，黑农5号大豆)意义：①是生物变异的根本来源;②为生物的进化提供了原始材料;22.基因重组：是指生物体在进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合的过程。
23.染色体结构变异：缺失、重复、倒位、易位。
(如猫叫综合征)24.染色体数目的变异：(1)个别染色体增加或减少，如21三体综合征;(2)以染色体组的形式成倍增加或减少25.遗传病发病率的调查应在广大人群中随机抽样调查;遗传方式的调查应当在患者家系中进行。
26.染色体组：特点：①一个染色体组中无同源染色体，形态各不相同;②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。
27.单倍体、二倍体和多倍体：由配子发育成的个体叫单倍体。
由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体(二倍体、三倍体…….)。
28.多倍体育种：方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗(能够抑制纺锤体的形成)。
原理：染色体变异实例：三倍体无子西瓜的培育;优缺点：培育出的植物器官大，但结实率低，成熟迟。
29.单倍体育种方法：花药离体培养。
原理：染色体变异30.单基因遗传病：由一对等位基因控制的遗传病。
(如，白化病：常隐，红绿色盲：伴X隐性)多基因遗传病：由多对等位基因控制的人类遗传病。
染色体异常遗传病：染色体异常引起的遗传病。
(包括数目异常和结构异常)31.杂交育种(原理：基因重组);诱变育种(原理，基因突变)32.基因工程的三种必要工具：(1)基因的剪刀—限制酶(2)基因的针线—DNA连接酶(3)运载体：质粒(化学本质DNA)、噬菌体、动植物病毒基因工程：获取目的基因→目的基因与运载体重组→将目的基因导入受体细胞→筛选含目的基因的受体细胞33.种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质：种群基因频率的改变)，基因频率的计算方法。
34.物种的形成：⑴物种形成的常见方式：地理隔离(长期)→生殖隔离⑵物种形成的标志：生殖隔离35.生物多样性包括：遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性三个层次。
36.共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
36人类基因组计划测序是测定人的24条染色体(22条常染色体+X+Y)上的碱基序列。
37.遗传方式的判断：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女性患者的父亲和儿子均为患者，则可能为伴X染色体隐性遗传;若有正常，则一定为常染色体遗传。
有中生物为显性，显性遗传看男病，男性患者的母亲和女儿均为患者，则可能为伴X染色体隐性遗传;若有正常，则一定为常染色体遗传。
高考高中生物复习资料2：必修三《稳态与环境》1.体液包括：细胞内液和细胞外液。
细胞外液=内环境(细胞直接生活的环境)，包括：组织液、血浆、淋巴(液) 内环境的各成分间的相互转化关系(略)。
内环境的理化性质(渗透压，酸碱度，温度)，血浆pH7.35~7.45(有缓冲物质起作用)，血浆渗透压约为770kpa，人体内环境温度37摄氏度左右。
2.神经调节的基本方式：反射。
反射的结构基础：反射弧。
3.反射弧的组成：感受器→传入神经(有神经节)→神经中枢→传出神经→效应器4.兴奋在神经纤维上的传导(一个神经元)：双向。
传导方式：神经冲动(电信号)。
静息电位：外正内负)。
动作电位：外负内正5.兴奋在神经元之间的传递(多个神经元)：单向。
突触的结构：突触前膜、突触间隙(为组织液)、突触后膜。
信号变化：电信号→化学信号→电信号传递速度：较慢突触单向传递的原因：神经递质只能由突触前膜释放6.下丘脑：内分泌腺活动的调节中枢(血糖平衡)，体温调节中枢，水平衡(渗透压感受器)7.大脑皮层;高级反射中枢(所有的条件反射，感觉中枢(痛觉，渴觉，温觉，冷觉))语言，学习，记忆，思维，8.言语区：W，V，S，H区9.人体各种激素：促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、胰岛素、胰高血糖素10.血糖平衡的调节：正常人的血糖含量0.8-1.2g/l(80-120mg/dl)。
胰高血糖素：升血糖，由胰岛A细胞分泌;胰岛素：降血糖，由胰岛B细胞分泌(二者属于拮抗作用)。
11.反馈调节;正反馈;负反馈12.人体免疫的三道防线：(1)皮肤和黏膜(2)体液中杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(3)特异性免疫(体液免疫和细胞免疫)13.抗体：化学本质为蛋白质，只由浆细胞(即效应B细胞)产生。
体液免疫和细胞免疫的具体过程(P37)14.过敏反应：再次接受相同抗原时才发生的。
特点：发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤;有明显的个体差异和遗传倾向。
自身免疫疾病：类风湿关节炎、系统性红斑狼疮，风湿性心脏病。
免疫缺陷病：如艾滋病-HIV，艾滋病的传播途径：性传播，血液传播，母婴传播15.胚芽鞘向光性的原因：单侧光照射后，胚芽鞘的生长素向背光侧横向运输，使背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而背光侧生长的快。
16.顶端优势的原理：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制，顶芽优先生长17.生长素的化学名称：吲哚乙酸。
缩写：IAA。
生长素的运输：①横向运输(只发生在胚芽鞘尖端)：在单侧光刺激下生长素由向光一侧向背光一侧运输②极性运输，属于主动运输：从形态学上端运到下端，不能倒运③非极性运输：在成熟的组织，叶片，种子等部位。
生长素的作用：既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果18.赤霉素：促进细胞伸长生长;细胞分裂素：促进细胞分裂;乙烯：促进果实成熟;脱落酸：促进叶和果实的衰老与脱落。
19.植物生长调节剂：人工合成的，如生长素类似物2，4-D、乙烯利、NAA20.影响种群密度的主要因素：出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例。
21.种群密度的测量方法：(1)样方法：适用于植物和活动能力较弱的动物，要随机取样。
(2)标志重捕法：用于活动能力强的动物，N：M=n:m22.年龄组成：增长型、稳定型、衰退型23.种群的数量变化曲线：①“J”型增长曲线(理想条件下，实验室)，②“S”型增长曲线(条件：资源和空间都是有限的，环境容纳量K不是固定不变的，在K/2时，种群增长率，理论上最适合捕捞)24.丰富度：群落中物种.种类的多少。
土壤小动物丰富度调查方法：取样器取样法。
25.种间关系：(1)互利共生(根瘤菌与豆科植物)(2)捕食(3)竞争(4)寄生26.初生演替：沙丘、火山岩、冰川泥、水面。
次生演替：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田。
27.生态系统的成分：(1)生产者(自养生物，第一营养级);(2)消费者(初级消费者为第二营养级);(3)分解者;(4)非生物的物质和能量。