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【德语欧标考试】歌德B1水平考试介绍

【德语欧标考试】歌德B1水平考试介绍（改革后版本）什么是德语B1水平？德语B1水平对应的是欧洲语言共同参照标准六个级别中的第三个级别：B1。

德语水平达到B1后，基本就可以做到以下几点（同学们也可以根据这些反推目前的德语水平是否达到B1）：实际应用方面：能够了解主要内容数据，如果使用的是清楚的标准德语，谈的是工作、学业、休闲等范围的事。

能够应付在德语国家旅游中遇到的大部分状况。

沟通交流方面：能够简短、有条理地，对熟悉的主题和个人感兴趣的领域发表看法。

能够报告自己的经验和发生的事；描述梦想、希望、目标，以及简短陈述理由或解释。

【相关证书】歌德证书B1：中级德语证书1，是由歌德学院和欧洲语言测试协会（ALTE）共同推出发展的。

已作为德国境外配偶办理家庭团聚签证的德语必要随签语言证明。

从2007年7月起实施的新移民法中（也包括在家庭团聚签证的签证申请程序中），歌德语言证书（A 1 至C 2）都作为德语语言证明而被承认。

【考试介绍】Achtung!!!尤其要注意的是歌德学院B1考试在2014年10月改革了（别的级别暂时不变）以下是改革过的之后的题型。

B1考试分成两个板块：笔试及口试笔试分三格科目：考试内容【阅读】阅读blog文章、电子邮件、报纸文章、广告和书面指示。

掌握主要信息、重要细节及立场和意见。

【听力】收听广播通知、简短演说、非正式谈话及收音机里的讨论。

掌握主要内容和重要细节。

【写作】书写私人及正式的电子邮件各一封，以及在论坛中书面表达自己的意见。

口试为双人考试例外情况也可以单人考试双人考试15分钟，单人考试10分钟。

无论单人或双人考试，考生口试准备时间皆为15分钟。

【考试评分】每个板块，满分各都为100，达到至少60分，该板块及格。

若参加所有考试科目，且至少获得60分，就算检定考试及格。

（每门单项都要合格哦）【重大福利】目前新改革过的B1考试，如果有一科或者多科不过，可选择只补考相应科目。

这种福利目前只有B1和C2可以享受哦！想考C2的同学，抓紧了您呐！考试的分数及评等如下：由于B1考试题型发生改变，所以大家备考歌德等级考试的好帮手《歌德证书备考指南》这个系列中的B1这本已经过时了学德语有沪江就够了！让你足不出户轻松学习地道德语——让兴趣成为你的竞争力沪江德语诞生于2011年，发展至今，培训学员已逾数万名；完备的德语课程体系，入门、进阶、高阶、考试，全方位满足学习需求；强大的师资团队，授课教师具有名校或海归背景；贴心的助教服务，24小时内为您解决任何德语学习问题；在沪江报班后怎么学：________________________________________________________________________ 更多德语课程，点击德语咨询顾问老师>>制定专属你的学习方案上沪江，更有各级别德语课程免费试听>>。

德语欧标考试心得A2篇

德语欧标考试心得A2篇【学习资料篇】《新标准强化教材初级2》《外研社-歌德证书A2备考指南》【APP篇】德语助手/每日德语听力【考试心得篇】【听力】：考试的听力比备考指南中的难度提高了一些。

听力分为三部分。

第一部分是听一段话根据题目填空。

（共五题，读两遍）第二部分是对错题，（只读一遍）第三部分是听一个小故事，根据内容选择填空（读两遍）【阅读】阅读分为三部分。

第一部分是选择题。

第二部分是判断题。

第三部分是选填题比较常见的阅读内容是网站上的招聘信息，给朋友写的信，商场的楼层内容介绍，邀请函等等内容，考生需要了解每种阅读的重点。

【写作】写作分为两部分，第一部分会给予2-3段小短文，让考生根据小段文中的信息填写表格（一般是姓名，国籍，生日，地址，邮编之类的信息）第二部分是写一篇小短文（40-60字左右）一般是写信，写回执函。

试卷上会提供3-4个点需要在写作中提及（注意写作要求，缺少了点会扣分）写信需要注意写作格式。

抬头和结束语，以及称呼【口语】分成三个部分。

第一部分，自我介绍（和A1考试的口试的要求几乎一样）。

这部分考生自我准备。

能力允许的话可以使用一些从句，但是一定要保证语法正确。

第二部分，Thema卡片。

和A1部分的口试不一样的是这部分的卡片全部都是疑问词，要求和你的搭档一起相互提问，回答第三部分，会给一个小题目让你制定自己的时间表（比如买东西，聚会）。

值得注意的是时间的表达，官方表达和非官方表达二选一（不要混用）建议选择不容易混淆的官方表达。

歌德学院德语初级A试题1

教职工的配偶系本校公派出国人员;出国期限超过一年;且已在国外学习6个月以上者;教职工可享受出国探亲假3个月;最长不超过6个月..前3个月工资照发;但不享受院岗位津贴;从第四个月起停薪留职..超过6个月者;作自动离职处理..2.教职工的配偶系本校自费出国人员;出国期限超过一年;且已在国外学习一年以上者;教职工可享受出国探亲假3个月;最长不超过6个月..经批准后;从出国的次月起停发工资及一切待遇;超过6个月者;作自动离职处理..3.公派出国进修人员、访问学者及援外人员出国期限不超过一年的;其配偶不得享受出国探亲假..二、请假手续及审批权限教职工请假;应履行请假手续..请假必须一般由本人出示书面申请;注明请假期限病假应附医院证明;经过批准后方为有效..其中3天及以下的假期由所在部门负责人批准;3天以上10天以下报分管院长批准;10天及以上1个月以下报分管人事院长批准;1月及以上报院长办公会研究审批..三、关于旷工的处理一有下列情况之一者按旷工论处：1.未办理请假手续而擅自离开工作岗位者；2.要求请假;单位未同意而擅自离开工作岗位者；3.准假期满未办理续假手续而未按时上班者；4.请假理由与事实不符者；5.经教育仍不服从组织调动;拒不到新岗位工作;或无故拖延超过报到日期者含校内人员流动..二对旷工的处理1.每旷工半天;扣发其当月院内岗位津贴中的基础津贴30%部分；旷工1天;扣发其全年院内岗位津贴中的基础津贴30%部分；连续旷工３天以的;扣发其全部的院内岗位津贴..2.一年累计旷工在30天以上、或连续旷工超过15天者;根据有关文件精神;予以辞退..四、各系、院、部、处每月要对部门的出勤情况进行认真的检查、统计;对需扣发、停发工资及院内岗位津贴的;应于每月10日前报人事处审核..未及时上报的要追究部门负责人及考勤工作人员的责任;另外;考勤表上要有部门负责人的签字..五、本规定未尽事宜;按国家规定执行；我院以前发文中若有与本规定不一致的;以本规定为准..六、本规定由院人事处负责解释..徐州工业职业技术学院财务管理制度第一章总则第一条为加强我院的财务管理工作;规范财务管理行为;提高资金筹措能力和使用效益;根据《事业单位财务规则》、《高等学校财务制度》、《江苏省高等学校财务管理若干规定》;结合我院实际情况;特制定本制度..第二条学院财务管理的基本原则：依法理财、讲究效益;正确处理各种利益关系..第三条学院财务管理的主要任务是：依法多渠道筹措办学资金;合理编制综合预算;对预算执行过程进行控制和管理;优化配置学校资源;提高资金使用效益;加强资产管理;保证国有资产保值增值;建立健全财务规章制度;规范院内经济秩序;对学院经济活动的合法性、合理性进行监督;如实反映财务状况和经济活动情况;为领导决策提供依据..第二章财务管理体制第四条学院总体上实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制..“统一领导”是指统一财务方针政策;统一财务规章制度;统一财务业务领导；“集中管理”是指财力集中、财务规章制度制定与执行以及会计核算业务的集中管理..后勤社会化实体、校办企业及独立法人实体原则上实行独立核算的财务管理体制..第五条学院财务工作实行院长负责制..第六条学院根据财务管理和会计业务的需要;设置财务处..财务处是学校的一级财务管理机构;在财务分管院长的领导下;全面负责管理学院的各项财务工作..学院各部门所发生的一切经济活动;都必须纳入财务处统一管理与统一核算..学校后勤、校办产业等独立核算、自负盈亏的经济实体;因工作需要设置财务机构的;经学校财务处审查同意并报院长批准后;可以设置二级财务机构;其财务人员由学校财务处委派和管理;会计业务接受财务处统一领导;并按有关规定实行建账监管..二级财务机构要定期向财务处编报财务报表;同时;接受学院审计部门的定期审计..第三章经济权限和职责第七条建立健全各级经济责任制;明确各级财务管理机构的职能及有关部门的经济权限和经济职责..第八条须经院长办公会审批的财务事项一院长办公会审议批准学院年度综合财务预算和年度财务决算报告..二院长办公会审议批准学院拟颁发的财务管理规章制度和各种收入分配管理办法..三院长办公会审议批准学院重大支出项目的安排和对外投资的分析论证..四院长办公会审议批准其它必要的学院财经工作事项..第九条院级财务机构的职能一贯彻执行党和国家的财经方针政策和财政法规;并结合我院实际情况;统一制定各项规章制度..二编制学院年度综合财务预算;做好学院综合财务计划和年度财务决策的工作..三积极组织各项收入;为保障和促进学院各项事业的发展努力筹措资金..四管理和核算学院各项经费;审核、监督各项支出..五负责全院财会人员的业务培训和考核;会同人事部门做好财会人员技术职务的评聘工作.. 六做好国有资产的管理、统计;票据和会计档案资料的管理工作..七定期向汇报学院财务状况和经济工作中的有关问题..第十条二级财务机构的职能一贯彻执行党和国家的财经政策和学院制定的各项财经制度..二办理部门及所属单位的一切经济活动的会计事项;按学院财务管理要求进行会计核算..三定期向本单位领导和有关部门汇报本单位财务状况和财务管理上存在的问题;向有关部门准确及时保送财务报表..四保证国有资产的安全;防止国有资产流失..第四章预算管理第十一条根据学院事业维持和发展计划的可能性编制预算;预算内容包括收入预算和支出预算两部分..第十二条预算的编制应坚持“量入为出、收支平衡”的原则;严格收支两条线;所有的资金均应纳入预算管理;收入预算坚持积极稳妥的原则;支出预算应坚持“统筹兼顾、保证重点、注重效益、勤俭节约”的原则;首先保证人员支出和日常公用支出;在此基础上再安排发展性和建设性支出..第十三条维护预算的严肃性;强化预算的约束性..学院财务预算一经通过;一般不予调整;如遇特殊情况;确需作预算调整的;应按规定的程序进行调整..预算需经过院长办公会审议通过方可执行..第十四条经费预算按项目管理分配落实到各单位;按财权和事权相结合原则;各主管领导按权限“一支笔”审批其分管的经费..第十五条学院建立准备金制度;以解决预算执行过程中出现的不可预见性支出..学院每年按基本的5%—10%提取准备金..第五章收入管理第十六条收入指学校开展教学、科研及其他活动;依法通过各种形式、各种渠道取得的非偿还性资金;包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入、经营收入、附属单位上缴收入、捐赠收入和其他收入..第十七条学校的一切收入由财务处负责统一管理和核算;任何部门和个人不得截留、转移和挪用..第十八条财务部门要严格按照国家有关政策法规;积极组织学校收入;各种收费项目必须符合国家规定的收费范围和收费标准;办理相应的审批手续;并使用符合国家规定的合法票据..第十九条财务部门要严格按照《江苏省行政事业性收费和政府性基金票据管理办法》有关精神;加强对各种收费票据的管理;防止学校收入流失..收费票据原则上由财务部门指定专人保管和使用;对确因工作需要领用票据的部门;须办理领用手续;指定专人负责;票据收入要及时、足额上缴财务部门入账;实行“收支两条线”管理..第二十条为调动各部门和教职工努力为学校组织收入的积极性;建立激励机制;正确处理好学校、部门和个人三者利益的关系;事业收入中不作为预算外资金管理的其他事业收入以及通过提供服务为学校取得的其他合法收入;实行学校利益与部门利益、职工利益直接挂钩;即可按净收入的一定比例提成;作为部门发展基金和用于对个人的奖励..第二十一条校内各部门无论是对内还是对外服务;严禁自立章程乱收费或收入不入帐等行为..对确因工作需要;经学校批准同意收费的部门;其收支业务必须由学校财务处负责统一管理和统一核算..否则;属私设“小金库”行为..第六章支出管理第二十二条支出指学校开展教学、科研及其他活动所发生的各项资金耗费及损失;包括教育事业支出、经营支出、自筹基建支出等..第二十三条学校及部门支出必须严格按照预算执行;所有费用支出必须在年度预算范围内按照有关权限的规定进行审批和报销..第二十四条学校专项经费的使用必须由有关职能部门提出项目实施计划或使用方案;经有关人员论证后提交院长办公会研究决定方可启用;具体实施由主管院长负责;做到专款专用..第二十五条财务部门在办理各项支出时;要严格执行国家财经法规和各项财务规章制度;加强对支出原始凭证的审核;根据真实、有效、审批手续齐全的原始凭证以及部门经费卡办理报销手续..具体要求如下：1.原始凭证必须具有：凭证名称；填制凭证日期；填制单位名称和填制人姓名、经办人签名；接收凭证单位名称；经济业务内容、数量、单价和金额；外来原始凭证应套印有税务机关发票监制章或财政机关票据监制章..2.原始凭证记载的各项内容均不得涂改;如果有错误;应当由出具单位重新开具..3.原始凭证须注明用途;并有经办人和审批人签字方可报销..属于购买实物的原始凭证;除经办人和审批人签字外;还须有验收人或证明人签字;如达到固定资产价值标准的;须经有关部门办理入库出库手续后方可报销..4.从外单位取得的原始凭证如有遗失、被盗等情况;应取得原签发单位证明;注明原来凭证的号码、签发日期、金额和内容等;由经有关负责人批准;才能代作原始凭证..如果确实无法取得证明的;应由当事人写出详细情况;出具证明;经有关负责人和财务部门负责人批准签字后;代作原始凭证报销..5.院内各部门间的款项结算;一律由财务处通过内部划拨单的形式进行;不再通过现金进行结算..第二十六条财务部门对不真实、不合法的原始凭证有权不予接受;并向其部门负责人或上一级领导报告；对记载不准确、不完整的原始凭证予以退回;并要求按照国家或学校有关规定进行更正和补充..第二十七条设备购置、房屋修缮与改造工程实行事前审批制度;重大项目应经有关专家可行性论证;并出具书面报告..设备购置部门、基建部门在审批手续齐全后方可实施.. 属于购买性的支出项目;凡是属于政府采购的;应交政府采购中心办理；其他单项采购或批量采购金额达到学校规定范围和限额标准;必须经学校采购招标工作小组采取公开招标或邀请招标等方式;进行集中采购..财务部门在办理以上款项结算时;须凭申请审批单及有关购买合同方可办理费用支付手续.. 第二十八条校办企业、独立核算单位以及非独立核算单位在经营活动中耗费的学校资源;如水、电、材料、人工等;应有偿使用并按实际使用数返还学校..第七章专用基金管理第二十九条专用基金是指按照规定提取和设置的有专门用途的资金..专用基金包括：修购基金、职工福利基金、学生奖贷基金、勤工助学基金、住房基金、基金、科研基金、学科建设基金、引进人才基金等..学院根据事业发展需要还可以设置相应的专用基金..第三十条专用基金管理遵循“先提后用、专设账户、专款专用”的原则;实际发生的开支在相关专用基金中直接列支..第三十一条各项专用基金的提取和使用;国家和上级主管部门有统一规定的;按照统一规定执行；没有统一规定的;由院长办公会制定后执行;同时报上级主管部门审批或备案..第八章国有资产管理第三十二条资产是指学院占有或使用的;能以货币计量的经济资源;包括各种资产、债权和其他经济权利..资产按其内容可分为流动资产、固定资产、无形资产和对外投资..第三十三条流动资产是指可以在一年内变现或者耗用的资产;包括现金、银行存款、应收及暂付款、材料等..一货币资金的管理..院内各级财务部门必须加强对现金和银行存款的管理..二应收及暂付款的管理..财务部门要及时清理应收及暂付款;对确实无法收回的暂付款;要查明原因;分清责任;按规定程序批准后核销..三材料的管理..材料包括燃料、消耗物资、低值易耗品等..管理部门制定专门制度管理;定期或不定期清查盘点;做到账实相符;对盘盈盘亏的材料要及时查明原因;并及时调整账目..第三十条固定资产是指一般设备单价在500元以上;专用设备单价在800元以上;使用期限一年以上;并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产..单价虽然达到规定标准;但耐用期限在一年以上的大批同类物资;作为固定资产管理..固定资产一般分为六大类：房屋和建筑物；专用设备；一般设备；文物和陈列物；图书；其他固定资产..第三十四条固定资产的管理实行“统一领导、归口管理、使用单位负责”的管理体制;资产管理部门及各使用单位应保证固定资产的完整和安全;提高固定资产的利用率..第三十五条固定资产的报废或转让..一固定资产的报废应由资产管理部门;审计部门和财务部门会签;报主管院领导批准;达到国家规定标准的须报上级主管部门批准..二固定资产的变价收入直接入修购基金;但国家另有规定的除外..三非经营性资产转经营性资产要本着利益优先的原则有偿使用..在充分论证的基础上;坚持“先评估、后转移”;经院长办公会审议通过后;按规定程序报省教育厅和有关部门批准..第三十六条无形资产是指不具有实物形态而能为所有者提供某种权利的资产;包括：专利权、着作权、非专利科技成果、校名校誉、土地使用权、商标、商誉以及其他财产权利..第三十七条无形资产由各职能部门归口管理;制定无形资产管理细则;确保学院权利不受损失..出让、出借无形资产取得的收入;计入事业收入或经营收入;国家另有规定的除外..第三十八条对外投资是指学校利用货币资金、实物、无形资产等向校办产业和其他单位的投资..第三十九条学校对外投资应坚持谨慎的原则;在充分调查论证的基础上;经院长办公会审议;并报国家有关部门批准..第四十条对校办产业投资应取得的收益;计入所属单位上缴收入;对其他单位投资取得的收益;计入其他收入;国家另有规定的除外..第九章财务监督第四十一条财务监督是指按照国家财经法规以及学校财务规章制度;对全院财务活动进行监督;使财务工作有序进行的过程..学校财务除接受国家有关职能部门的监督和检查以外;还应该接受全院广大教职员工监督;每年的财务收支预、决算要采取一定形式予以公布..第四十二条学校财务部门、审计部门、纪检监察部门对全院的财务、经济活动具有监督职能;对违反国家财经法规和学校财务管理制度的部门以及个人;应及时向学校领导汇报;并按照有关法规追究其责任..第四十三条财务部门要接受审计、纪检监察部门的监督和检查..审计部门对二级核算单位的财务要定期进行审计;对学校重大经济事项和开支项目要组织专项审计..第十章附则第四十四条基建财务管理按照国家基本建设财务管理有关规定执行..第四十五条本制度自下发之日起执行;由财务处负责解释..代办费管理办法根据省物价局、省教育厅等部门的有关规定;为了维护学生的合法权益;为学生和家长提供优质的服务;增加代办费收费的透明度;并进一步规范代办费的管理工作;特制定本办法：1.财务处是学院各项代办费的管理部门;学生代办费项目一律由财务处审核;报院长办公会批准..2.各项代办费具体物品及价格;由具体代办部门根据需要和实际成本加以确定;不得加价;并报财务处审核..3.本着对学生负责的原则;根据省教育厅有关文件的要求;涉及到产品的质量和售后服务等问题的物品住宿用品、军训服、校服等;各指定的代办采购部门必须按规定公开向社会招标纪检、学工、校产、财务等部门必须参加;以优质低价订购;同时不得另行收取管理费..4.建立代办项目申报备案制度..各代办部门要加强成本测算;代办费若有变动;必须备有具体、明细的成本测算资料和相应的收费依据..5.代办费原则上每学期开学时一次办理;统一使用财务处提供的专用收据;任何部门不得用其他票据擅自收取..6.代办费由财务处负责管理;设立明细账;单独核算;各代办部门必须专款专用;不得截留、挤占和挪用..7.新生入学因各种原因而退学或转学的;原则上一概不予退款..8.本办法自颁布之日起执行;由财务处负责解释..会计档案管理制度一、为了加强我院的会计档案管理;根据财政部、国家档案局发布的《会计档案管理办法》;特制定本管理办法..二、会计档案的内容包括：手工或计算机打印输出的各种会计凭证、账簿、报表、各种分析资料、合同等记载会计数据的所有书面文件;会计电算化系统所需要的使用说明书、各种编码文件、各种系统及系统维护的书面文件..存储在机内或脱机外存储介质诸如磁、光盘上的各类程序、各时期的会计数据备份等计算机文件..三、会计档案保存期限：会计凭证保存15年;涉外会计凭证永久保存;各类账簿除现金、银行账保存25年;固定资产明细账卡片保存至固定资产报废清理后5年后;其他账簿保存15年;年度决算永久保存;月报、季报5年;会计移交清册15年;会计档案保管清册、销毁清册25年..会计系统的应用程序、维护程序等保管期限截止到系统停用或有重大改革后的第三年末..四、会计档案的保管存放：所有会计档案必须造册登记;分门别类地建立目录并编号保管;要设立专门的房间、专柜和登记簿;由档案保管员随时登记收入时间、存放位置、借阅及归还等事项..在保管期内不得丢失、损毁、非法抄录和复制..计算机打印出的纸质档案要装订成册并加具封面;记账凭证必须附全原始凭证..凭证、账簿要连续编号并经审核签字后存档..存储在各磁性介质上的会计档案应加写保护;文件标签注明文件名称和拷贝时间;分门别类存放在安全、洁净、防火、防热、防水、防磁化、防潮湿、防重压的地点;妥善保管..财务数据或程序应有存放在不同地点的两套备份;定期检查其完好性和整理转储..五、会计档案的借阅权限和手续：本部门会计人员因工作需要查阅档案可直接通过档案员登记借阅;本单位其他部门和外单位调用会计档案;必须经财务部门负责人审批..磁性介质档案的借阅;非财务处工作人员一概不予受理..会计档案的收入、借阅、归还必须随时登记、注明时间、姓名、文件编号及名称;由借阅人签字..收入、收回会计档案要检查其完好性;有无涂改、损坏、过期不还等事项;磁介质文件要在机器上检查其完好性..六、会计档案的移交：因工作变动或档案转移;管理档案的会计人员必须与接手管理会计档案的会计人员办理移交手续;移交时必须由监交人监交;整理应移交的各项资料;填写移交清册一式三份;对未了事项要写出书面材料;移交清册上要交接人、监交人签名或盖章..七、本办法自发布之日起执行;由财务处负责解释..会计电算化管理规定第一条为了加强学院的财务管理;提高会计工作效率;保证会计电算化工作的正常开展;根据《中华人民共和国会计法》、《会计电算化管理办法》和《会计电算化工作规范》、《江苏省属高校会计电算化管理规定》;结合本院的实际情况;制定本办法..第二条电算化岗位设电算主管、系统管理、制单、复审记账、档案及票据管理、工资管理、预决算管理、出纳人员、学生收费管理..各岗位职责如下：一电算主管：由财务负责人担任;负责学院会计电算化全面工作;管理系统的权限设置;制定电算化操作规程监督相关人员的工作规范..二系统管理：负责计算机网络及硬软件的维护;管理机内数据;负责协调计算机网络及会计软件系统的运行工作;该岗位必须配后备人员..三制单：认真执行各项会计制度、规范;根据原始凭证录入记账凭证;输出记账凭证;打印输出报表账簿等..四复审记账：负责对已输入的凭证记账凭证和原始凭证进行审核;使用会计软件登记机内账簿;对打印输出的账簿、报表进行审核..经常检查账表正确平衡;定期清理往来账款;为领导及有关部门提供及时准确的数据..五档案、票据管理：负责对财务会计档案、票据进行整理、归集、保管、使用;并监督档案、票据的使用过程..六工资管理：核算、管理工资和各项津贴等..七预决算管理：对全院的用款计划进行管理、负责管理使用预决算系统;编制预决算报表.. 八出纳人员：负责现金及银行款项的收付;并及时做好现金的对账工作..九学生收费管理：负责学生收费初始数据的录入、数据的调整;学生交费情况的核对、学生交费情况的统计..以上岗位出纳不得兼任初审制单、复审记账、档案票据管理岗位；初审制单、复审记账岗位不得互相兼任..为了保证财务数据的安全、准确、可靠;各岗位工作人员要坚持岗位、恪尽职守;树立安全第一的观念;防患于未然..第三条会计电算化生成的会计凭证、会计账簿、和其他会计资料必须符合会计制度的要求和上级主管部门等部门的要求;满足领导决策的需要第四条已输入的记账凭证;未经复审不得登记账簿..已复审的凭证;不能修改和删除;消审后方可修改和删除;已登账的凭证不能修改和删除;只能通过红字凭证更正法来更正..第五条如会计软件更换;电算化核算与手工记账必须并行三到六个月;在此期间手工记账按照原方法程序不变;记账凭证可以采用计算机打印输出..第六条上机人员必须按照权限操作;操作密码必须严格管理、定期更换..第七条必须爱护计算机设备;保证其工作环境通风整洁..作为整个网络枢纽的机房;必须保持干净整洁;无关人员一律不得入内;除软件安装、维护以及数据备份外;不得在服务器进行其他操作..下班之前要认真检查门窗、电源是否关好;有无隐患..第八条使用计算机必须严格按照正确方法;不得使用非正常方法和程序;对系统和软件及数据不得非法修改和删除;发现问题不得私自处理;应报告领导和系统管理人员..系统管理、电算管理人员;应加强业务学习;经常对软硬件进行检查维护;尤其防止病毒侵入;做好杀毒工作.. 第九条凡与会计电算化无关的工作不得在专机上进行;严禁在专机上玩游戏和播放视盘、唱盘..第十条各岗位按操作规程：一系统管理员操作规程：首先联通主机房电源;依次打开UPS、服务器、主机、打印机;检查机器运做是否正常;下班按开机逆程序操作关机;关闭主机房电源..二复核人员、录入人员操作规程：在服务器运行正常的情况下打开终端机的电源;按系统操作程序进入操作状态;按规定操作程序进行操作;完成操作或临时离开计算机时;必须退出电算化运行程序;下班按规定程序关闭机器;切断电源..第十一条会计凭证应及时装订;所有会计资料及软件程序等资料必须做好备份工作;除打印输出保存外;还需以磁光盘或光盘的形式保存双份;存放在不同地点;这些档案的保存必须做到防火、防潮、防磁、防尘、防水、防盗;磁性存储介质必须定期复制..第十二条为保证会计电算化系统正常运行;防止计算机舞弊等不良现象的发生;只有经财务处负责人批准的系统管理员、操作员和审核员;才能履行系统的操作职责;其他人员未经授权不得使用系统..第十三条从事会计电算化系统的操作人员;必须具有良好的会计职业道德、熟悉会计业务和计算机操作知识与技能;并取得会计电算化培训合格证书..。

goethe-zertifikata2

GOETHE-ZERTIFIKAT A2: FIT IN DEUTSCH 2 DURCHFÜHRUNGSBESTIMMUNGEN施行办法Stand: 1. April 2013版本：2013年4月1日Durchführungsbestimmungen 施行办法 2 / 10Durchführungsbestimmungen zur Prüfung GOETHE-ZERTIFIKAT A2: FIT IN DEUTSCH 2 Stand: 1. April 2013 Goethe-Zertifikat A2: Fit in Deutsch 2 检定考试施行办法版本：2013年4月1日Die Durchführungsbestimmungen zur Prüfung für Jugend-liche GOETHE-ZERTIFIKAT A2: FIT IN DEUTSCH 2 sind Bestandteil der Prüfungsordnung des Goethe-Instituts in ihrer jeweils aktuellen Fassung. GOETHE-ZERTIFIKAT A2: FIT IN DEUTSCH 2青少年检定考试之「施行办法」为最新版本「歌德学院检定考试规则」之一部分。

Die Prüfung FIT IN DEUTSCH 2 wird vom Goethe-Institut getragen. Sie wird an den in § 2 der Prüfungsordnung genannten Prüfungszentren weltweit nach einheitlichen Kriterien durchgeführt und bewertet. FIT IN DEUTSCH 2检定考试由歌德学院所研发完成，在「检定考试规则」§ 2所述全球各考试中心，依统一标准施行和评分。

(完整word版)歌德学院德语A1考试心得和技巧

歌德学院德语A1考试心得和技巧A1考试技巧之（一)写作5月27北京歌德顺利拿下A1,写作满分。

可在考前两周我还不会写一个完整句子，只能怪自己太懒了。

最后两周疯狂的练习写作。

先说一些开头和结尾的技巧，这个技巧也是歌德考前培训班上讲的。

1。

对于熟悉的朋友和家人称呼可用 Liebe Freunde, 或者 Liebe XX(名字）（Mutter、Vater.。

），开头写完后是逗号“，”正文另起一行，开头小写，这点和中文的不一样。

结尾的祝福可以用 Liebe GrÜße! 或者 Viele GrÜße！2。

对于不熟悉的人，或者别家公司或酒店开头可以用 Sehr geehrte/r Dame/ Herr, （ oder： Sehr geehrte Damen und Herren ）（前者为单数,后者为复数）结尾是Mit freundlichen Grüß！或者Viele Grüße！写作是十分，开头结尾写对了，一分就到手了。

接下来是根据题目要求写三句话,30到40个单词，不能少于25个，只要写明白要求就可以了，不好逞能，多写多错多扣分。

你去上考前培训班老师也会这样说.接下来这个写作是我们一次模拟题上,我们班没几个明白的.老师一讲全明白了:Aufgabe:Sie möchten ein Praktikum im Krankenhaus machen.1Warum 2 Von wann bis wann ? 3 die BezahlungSehr geehren Damen und Herren,ich moechte ein Praktikum im Krankenhaus machen.Ich habe Zeit von 01。

8 bis 30。

8 。

Wie viel Geld verdiene ich ？ Vielen Dank!Viele Grüße！(Mit freundlichen GrÜße!)Yue一般情况下题目的原话可以变个形抄上，第三个要求die Bezahlung 的意思是付钱、支付、工资、可以直接问“我的工资是多少?”我们之前背的单词只有“付钱”的意思，所以遇到这个写作要求，有很多同学都认为是“怎么付钱”的意思。

训犬师理论考试题及答案

训犬师理论考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 犬类训练中，以下哪种方法被认为是最有效的正向强化手段？A. 食物奖励B. 口头表扬C. 抚摸D. 以上都是答案：D2. 训练犬类时，以下哪个阶段是建立信任和熟悉感的关键时期？A. 初期接触B. 基础训练C. 高级训练D. 训练结束答案：A3. 在训练犬类时，以下哪种行为是不应该被鼓励的？A. 坐下B. 握手C. 吠叫D. 攻击答案：D4. 犬类训练中，以下哪种方法可以帮助犬类更好地集中注意力？A. 频繁更换训练环境B. 训练时使用多种玩具C. 保持训练环境安静D. 训练时播放音乐答案：C5. 对于新训犬师来说，以下哪种训练方法最适合初学者？A. 正向训练B. 负向训练C. 混合训练D. 自由训练答案：A6. 犬类训练中，以下哪种奖励方式被认为是最即时的？A. 食物奖励B. 口头表扬C. 抚摸D. 玩具奖励答案：B7. 在训练犬类时，以下哪种行为是训练师应该避免的？A. 保持耐心B. 保持一致性C. 使用暴力D. 适时奖励答案：C8. 犬类训练中，以下哪种训练工具被认为是最基础的？A. 训练垫B. 训练绳C. 训练球D. 训练响片答案：B9. 在训练犬类时，以下哪种方法可以帮助犬类更好地理解训练指令？A. 重复指令B. 简化指令C. 混合指令D. 复杂指令答案：B10. 犬类训练中，以下哪种训练方法被认为是最人道的？A. 电击训练B. 食物训练C. 惩罚训练D. 正向训练答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 犬类训练中，以下哪些因素是影响训练效果的重要因素？A. 训练师的经验B. 犬类的品种C. 训练环境D. 犬类的年龄答案：A、B、C、D2. 在犬类训练中，以下哪些行为是训练师应该鼓励的？A. 坐下B. 握手C. 吠叫D. 趴下答案：A、B、D3. 犬类训练中，以下哪些方法可以帮助犬类更好地适应训练？A. 逐步增加训练难度B. 保持训练的一致性C. 频繁更换训练师D. 使用多种奖励方式答案：A、B、D4. 在犬类训练中，以下哪些因素是影响犬类学习速度的因素？A. 犬类的健康状况B. 犬类的性格C. 训练师的方法D. 训练环境答案：A、B、C、D5. 犬类训练中，以下哪些训练工具是常用的？A. 训练垫B. 训练绳C. 训练球D. 训练响片答案：A、B、D三、判断题（每题2分，共20分）1. 犬类训练中，使用暴力是被鼓励的。

歌德证书a2备考指南

歌德证书a2备考指南歌德证书A2备考指南一、了解考试要求歌德证书A2是面向德语初学者的语言能力测试，考察德语基础语法、词汇和听力理解能力，要求考生掌握2000个常用词汇，能够进行简单的日常对话，并能够理解基本的德语文章。

二、提高语言能力1.词汇积累词汇是语言的基础，考生需要不断地积累和复习词汇。

可以使用德语词汇书籍、在线资源或德语应用程序来学习词汇。

2.语法掌握德语语法比较复杂，考生需要熟练掌握基本语法规则，例如动词时态、名词的性、数和格、代词等。

可以通过做语法练习题或参加语法课程来巩固语法知识。

3.听力训练听力是考试的重要部分，可以通过听德语歌曲、电影、新闻等来提高听力理解能力。

同时，可以参加德语角或与德国人交流，提高口语和听力水平。

4.阅读理解阅读理解是考试的重要部分，考生可以通过阅读简单的德语文章来提高阅读理解能力，例如新闻报道、广告、说明书等。

三、参加备考课程和活动1.参加备考课程考生可以参加德语培训机构提供的备考课程，了解考试要求和技巧，提高自己的语言能力。

2.参加模拟考试考生可以参加模拟考试，了解自己的考试水平和需要改进的地方。

3.参加德语活动考生可以参加德语角、德语电影俱乐部等德语活动，与德国人交流，提高口语和听力水平。

四、保持积极心态1.制定合理的学习计划考生需要制定合理的学习计划，安排每天的学习时间和内容，保持学习的连贯性和系统性。

2.坚持练习考生需要坚持不懈地进行练习，不断地提高自己的语言能力。

3.保持积极心态考生需要保持积极的心态，相信自己能够通过考试。

在遇到困难时，可以向老师或同学寻求帮助，共同解决问题。

以上就是歌德证书A2备考指南全部内容，预祝大家顺利通过考试，取得满意的成绩。

【德语欧标考试】歌德A2水平考试介绍(16年后改版)

【德语欧标考试】歌德A2水平考试介绍（2016年改版更新）什么是德语A2水平？德语A2水平对应的是欧洲语言共同参照标准六个级别中的第二个级别：A2。

德语水平达到A2后，基本就可以做到以下几点（同学们也可以根据这些反推目前的德语水平是否达到A2）：实际应用方面：理解日常对话中的重要信息，听懂简短的广播通告和电话留言。

从简单报纸文章、日常广告、和公共指示牌中提取重要信息。

在商店、银行或者办公大楼里填写常用的表格。

写与您生活环境紧密相关的一些通知、报告。

沟通交流方面：在交谈中自我介绍并且交流各自的生活状况。

在交谈中对日常生活中的一些问题提问并回答。

在日常对话中进行约定或商议。

【相关证书】歌德证书A2：初级德语证书2，是由歌德学院和欧洲语言测试协会（ALTE）共同推出发展的。

已作为德国境外配偶办理家庭团聚签证的德语必要随签语言证明。

从2007年7月起实施的新移民法中（也包括在家庭团聚签证的签证申请程序中），歌德语言证书（A 1 至C 2）都作为德语语言证明而被承认。

【考试介绍】A2考试分成两个板块：笔试及口试共四个科目：笔试分三个科目：*中间没有休息口试为双人考试考试时间约为15分钟。

考前没有准备时间。

【考试评分】每一科最高20分，最后将各科得分乘以1.25，再加总，小数点四舍五入，得出最终成绩。

总分为100分：笔试为75分，口试为25分。

若参加所有考试科目，且至少获得60分，就算检定考试及格。

（每门单项都要合格哦）整个考试的分数及评等如下学德语有沪江就够了！让你足不出户轻松学习地道德语——让兴趣成为你的竞争力沪江德语诞生于2011年，发展至今，培训学员已逾数万名；完备的德语课程体系，入门、进阶、高阶、考试，全方位满足学习需求；强大的师资团队，授课教师具有名校或海归背景；贴心的助教服务，24小时内为您解决任何德语学习问题；在沪江报班后怎么学：________________________________________________________________________ 更多德语课程，点击德语咨询顾问老师>>制定专属你的学习方案上沪江，更有各级别德语课程免费试听>>。

德语 A1考试时间

德语欧标考试考点考试简介欧洲共同语言参考标准，简称"欧标"，是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准，为欧洲语言在评量架构和教学指引、考试、教材等方面提供的参考基准。

德语的标准，由歌德学院制定。

大家可以根据自己的德语学习情况报考各个级别的考试。

德语欧标从入门到精通大致分为6级：A1，A2，B1，B2，C1，C2想参加德语欧标A1-C2考试的同学，可以在德国或世界各地的Goethe-Institut、歌德中心以及与歌德学院合作的考试合作伙伴处参加考试。

总得来说每月都可以考试中国大陆境内，可在以下地点参加考试【北京歌德学院】【上海锦创歌德德语培训】【重庆·四川外国语大学歌德语言中心】【南京·苏教国际歌德语言中心】【天津外国语大学歌德语言中心】【西安外国语大学歌德语言中心】【青岛大学歌德语言中心】【东北大学歌德语言中心】【广东财经大学歌德语言中心】一、学习德语的优势1.全球三亿人使用的语言，欧盟指定工作语言之一；2.想去高福利的德国定居，感受优美的风景，或者深爱德国足球；3.想去举世闻名的高超学术水平，高含金量的文凭和国际承认的教育体系的德国留学；一次超值的留学——不收学费或者仅收低廉的学费，并且物价水平与欧洲其他国家相比生活费用适中；4.留学时持德国签证可以到欧洲大部分国家旅游；完成学业后有机会留在德国工作；5.“德国制造”享誉全球：在中国也有相当不错的德国企业，会德语前往比如大众，拜耳等公司能够增加更多的就职机会；同时还有机会去往德国工作；二、一张图带你了解德语相关考试：欧标及德语相关证书对应体系说明：欧洲共同语言参考标准，简称"欧标"，是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准，用来评估语言学习者在所学语言的成就。

德语的标准，由歌德学院制定。

目前是全世界范围内最为广泛的德语考试之一，且证书终身有效；因此沪江德语的课程体系也主要根据欧标设定。

留学德国德语要求解读

【导语】去德国留学的学⽣，需要⼤家认真进⾏申请的准备，那么，你知道要满⾜哪些德语的要求吗？下⾯是分享的留学德国德语要求解读。

欢迎阅读参考！1.留学德国德语要求解读⼀、⾸先是A级的⽔平 A1的阶段是最开始的⼊门级，能理解并使⽤⽇常⽤语和⾮常简单的句⼦，表达具体需求。

能够⾃我介绍、介绍他⼈、向他⼈询问个⼈情况并能回答这类问题，例如：住在哪⼉、认识哪些⼈、有哪些东西等。

A2能够理解直接关及⾝边事物的句⼦和常⽤语（例如关于个⼈、家庭、购物、⼯作或周围环境）。

能够使⽤简单的话描述⾃⼰的来历和学历、⾝边的环境以及与基本需要相关的事物。

⼆、接下来是B级 B1就是在使⽤清晰的标准语⾔以及涉及⼯作、学校、业余时间等⽅⾯的平常事物时，能够理解话中要点。

能够应对旅游时在语⾔⽅⾯碰到的⼤多数问题。

能够简单有条理地表述平常话题和个⼈兴趣领域。

能够表述经历和事件，描述希望和⽬标，简要论证或解释计划和观点。

B1学完也就意味着德语基本语法全部结束了。

到B2学完后基本就能够理解具体或抽象主体的＇复杂⽂章的主要内容；在⾃⼰精通的专业范围内能够专业性讨论，能⾃如流畅的交流，在与母语者正常交谈时双⽅都不会感到太吃⼒，并能够在⼀个较宽泛的主题范围内清楚⽽详尽地表达⾃⼰的看法，阐释对某⼀当前问题的观点，罗列各种可能性的优点和缺点。

B2的⽔平也是德国⼊籍时需要通过的考试⽔平，如果想拿到德国的永居权，德语就要达到此级别。

三、最后是C级 C1是能够看懂难度较⾼、篇幅较长及内容⼴泛的⽂章，并能把握字⾥⾏间的内在含义。

能够⾃由流畅地表达、⽽不必常常费⼒地寻找合适的词汇。

能在社会交往、⼯作或接受培训和在⼤学求学时，有效并灵活地运⽤语⾔。

能就复杂的事物清楚、有条理和详尽地表达⾃⼰的看法，同时能使⽤不同的表达，以进⾏上下⽂的链接。

绝⼤部分专业都要达到C1的⽔平，即我们常说的德福16分。

C2是能毫不费⼒地理解⼏乎所有听到和看到的内容，能够汇总不同的书⾯和⼝头信息，并能逻辑地概括其原因或作出解释。

走遍德国 A2

Sg. 人称 N ich 代 A mich 词 D mir 反 A 身 D 代词
mich mir
du dich dir dich dir
er ihn ihm
sie sie ihr
Pl. es wir ihr sie Sie es uns euch sie Sie ihm uns euch ihnen Ihnen
die hübsche Frau das kleine Kind die hübsche Frau das kleine Kind
Sg. m N e A en
f e e
n e e
Pl. en en
冠词及名词的词形在第二格中的变化
Sg. m der Vater
des Vaters eines Vaters
不定代词表示未知的，不确定的人或事。否定代词表示否定的人或事。物主代词表示表示所有关系的人或事。 a. Brauchst du ein Handtuch? Hier ist eines.
b. Habt ihr einen Wagen? Nein, wir haben keinen.
c. Ist das hier Peters Kugelschreiber? Ja, das ist seiner. d. Die Architekten haben jeden gemessen, denn sie müssen von jedem wissen, wo er früher war. N A
支配第三格或第四格的介词(第四格表明动态方向，第三格表明静态位置。)
an auf hinter zwischen
A
in
neben
ü ber
unter
D

3个月过歌德学院B2德语考试的经历_寄托天下店铺寄托天下店铺

3个月过歌德学院B2德语考试的经历_寄托天下店铺寄托天下店铺本文曾经发表在个人某社交网站主页，现在不用账号了。

感觉似乎还是有些朋友需要一些学习德语的信息，所以把日志修改一下贴到寄托上面，希望能帮到需要学习德语的朋友们。

这个纯粹是个人经历，并没有什么提炼出来的方法论，所以请见谅。

语言的学习，因人而异，不大可能提供一个适应所有人的方法，更多的还是靠自我总结自我摸索最适合的方法吧（然后就是，语言是在于坚持和积累，我自己一年多不用德语了，退步很快）。

使用过的资料：1. German Made Simple: Arnold Leitner (four star)2. German in Review: Kimberly Sparks (five star)3. Deutsche Welle: Top Thema4. Deutsche Welle: Deutsch Interaktiv (A1.2-B1.1)5. Magisches Baumhaus (其中一本即可，很简单的儿童书)6. 歌德学院配套教材我是在2013年5月19日至8月22日期间学德语的，于8月16号前考过Goethe Institut B2 Prüfung笔试，20号过口试，拿到语言证书。

整个学习过程历时3个月有余，自己对自己的进度也算是颇为惊讶。

目前就读瑞士某学校学习第二个本科，才疏学浅，成绩一般。

进入正题：我13岁至14岁时学过一点法语，之后准备中考，所以就没有再进一步学习。

上大学后，学了5门法语课和3门阿拉伯语课，不过这两门语言很久未复习，所以法语停留在能够大致阅读新闻的阶段，阿拉伯语停留在最基本的对话阶段。

当然，也曾在12年暑假自习过日语，目前除了发音、平/片假名外基本都忘记了。

由于父亲原来有一些德国的生意伙伴，所以我从小对德国文化、历史充满好奇。

我孪生哥哥小时候是个德国国家队的铁杆球迷，所以后来我也渐渐喜欢上德国队。

这些都对我后来学习德语有一定影响。

德语欧标A2是什么水平

德语A2是什么水平说到德语学习，首先你可以先了解下德语的优势，你会发现德语学习是非常有用的一门语言，不管你是学生，还是要工作使用，学习一门二外都是非常好的加分项，在之后的人生将会有更大的帮助；再其次学习德语前，不妨先了解下德语的相关考试和证书，可以对应下自己想要达到的水平，从而在有了解的情况下，去选择培训学习的时候，会更有方向。

欧标A2理解并能运用常用的习惯用语和句子，所涉及的内容为与自己直接有关的事物，（如个人和家庭的情况，购物，工作和所处的环境）。

在简单和熟悉的场景，能同他人就熟悉的事物交换信息。

能用简单的语言，讲述自己是哪里人，受过什么教育，生活的环境，并能描述同直接需求有关的事物。

小编为你竭诚推荐专业的德语培训机构——沪江德语：足不出户学德语，欧标各阶段课程https:///category/12638435979满足广大学习者学习需求，更快的将所学知识应用到实际交流中一、学习德语的优势1.全球三亿人使用的语言，欧盟指定工作语言之一；2.想去高福利的德国定居，感受优美的风景，或者深爱德国足球；3.想去举世闻名的高超学术水平，高含金量的文凭和国际承认的教育体系的德国留学；一次超值的留学——不收学费或者仅收低廉的学费，并且物价水平与欧洲其他国家相比生活费用适中；4.留学时持德国签证可以到欧洲大部分国家旅游；完成学业后有机会留在德国工作；5.“德国制造”享誉全球：在中国也有相当不错的德国企业，会德语前往比如大众，拜耳等公司能够增加更多的就职机会；同时还有机会去往德国工作；二、一张图带你了解德语相关考试：欧标及德语相关证书对应体系说明：欧洲共同语言参考标准，简称"欧标"，是欧洲议会在2001年11月通过的一套建议标准，用来评估语言学习者在所学语言的成就。

德语的标准，由歌德学院制定。

目前是全世界范围内最为广泛的德语考试之一，且证书终身有效；因此沪江德语的课程体系也主要根据欧标设定。

歌德证书 a1 a2备考指南

歌德证书（Goethe-Zertifikat）是由德国的歌德学院颁发的一种德语能力证书，证明持有人在德语听力、口语、阅读和书写方面具备一定水平。

取得歌德证书对于学习德语的人来说是一个重要的里程碑，也是申请德国大学或职场就业的重要资格之一。

本文将为大家介绍歌德证书考试的相关内容和备考指南。

一、考试类型歌德证书考试分为多个级别，分别是A1、A2、B1、B2、C1和C2，共六个级别。

其中A1和A2级别是最基础的入门级别，适合初学者；B1和B2级别是中级水平，适合有一定基础的学习者；C1和C2级别是高级水平，适合具备较高语言能力的学习者。

每个级别的考试内容包括听力、口语、阅读和书写四个部分，考试形式丰富多样，包括选择题、填空、口语表达、作文等。

二、考试内容1. 听力部分听力部分主要考察考生对于德语听力的理解能力，包括听懂日常生活中的对话、公告和讲座等。

考试形式通常为听力选择题或填空题，要求考生在听完录音后准确理解所听内容并做出相应的回答或填写。

2. 口语部分口语部分要求考生进行日常对话或简短演讲，考官将根据考生的发音、流利程度、词汇和语法运用等方面进行评分。

对于A1级别的考试，口语部分通常要求考生进行简单的自我介绍和日常生活对话练习；而对于A2级别的考试，口语部分则会增加一些琐碎的生活场景对话和简短演讲。

3. 阅读部分阅读部分考察考生对于德语文章、广告、简讯等各种文体的理解能力，考试形式通常为阅读理解题或选择题，要求考生在规定时间内准确理解所给的阅读材料，并进行相关问题的回答或选择。

4. 书写部分书写部分要求考生进行文字描述、短文书写等，考试形式通常为填空题或简短作文，要求考生用规范的德语语法和词汇完成所需的书写任务。

三、备考指南1. 培养听力习惯在备考歌德证书考试时，首先要培养良好的听力习惯，多听德语广播、歌曲、电视节目等，提高对于德语听力的理解能力。

2. 练习口语表达多参加德语角、口语俱乐部等活动，增强口语表达能力，提高口语流利程度，增加词汇量。

歌德分级测试30题13题

歌德分级测试30题13题摘要：1.歌德分级测试简介2.30题及13题概述3.分析题目特点及应答策略4.提升测试成绩的方法5.总结正文：【歌德分级测试简介】歌德分级测试是一种广泛应用于欧洲的语言能力测试，旨在评估非母语学习者的德语水平。

该测试分为六个级别，从A1到C2，涵盖了从初级到高级的所有阶段。

测试内容包括听力、阅读、写作和口语四个方面，全面评估学习者的语言能力。

【30题及13题概述】在歌德分级测试中，共有30道题目，分为四个部分。

其中13题为客观题，主要包括听力、阅读和语法等方面。

这些题目要求考生在理解的基础上，做出正确的选择。

另外17题为主观题，主要考察考生的实际应用能力，如写作和口语表达。

【分析题目特点及应答策略】1.客观题：针对这类题目，考生应熟悉各类题型，掌握解题技巧。

如听力题要注意捕捉关键信息，阅读题要善于从文中找到答案，语法题要熟悉各类语法规则。

2.主观题：这类题目要求考生具备较高的语言应用能力。

写作题要注意文章结构、行文逻辑和语言表达；口语题要注重语言流畅、逻辑清晰，同时展示自己的观点和立场。

【提升测试成绩的方法】1.加强语言基础：熟练掌握语法规则、词汇量和常用表达，是提高测试成绩的关键。

2.提高听说读写能力：通过多听、多说、多读、多写，全面提升自己的语言水平。

3.做模拟试题：通过不断做题，熟悉题型，提高解题速度和准确率。

4.参加培训课程：有针对性地参加德语培训课程，提高自己的综合能力。

【总结】歌德分级测试是一种全面评估非母语学习者德语水平的方式。

要想在测试中取得好成绩，就需要熟练掌握语法、词汇，提高听说读写能力，并熟悉各类题型。

歌德学院分班考试

歌德学院分班考试(Einstufungstest)标准答案与题解(已通过测试)原试题请见http://www.goethe.de/cgi-bin/einstufungstest/einstufungstest.pl网站！最好自己先做一遍，然后再与答案对照。

这样，收获会更大些1. Ich habe keine ----, bei dieser Hitze durch die Stadt zu laufen. Bleiben wir doch hier!A AuskunftB SachenC LiebeD Lust答案：D 根据词义即可决定。

2. Heute kann ich nicht kommen, weil ----.A ich habe viel zu tunB ich habe zu tun vielC ich viel zu tun habeD viel ich zu tun habe答案：C 其余答案语序均不对。

3. Hans hat bald Geburtstag. Haben Sie auch ---- Einladung bekommen?A einB eineC einenD einer答案：B 阴性第4格。

4. Hast Du jetzt ein ---- Auto? Das kenne ich ja noch nicht.A anderB andereC andererD anderes答案：D 中性第4格的形容词混合变化。

5. Viele Wohnungen auf dem Land sind nicht so ---- wie man denkt.A billigB billigeC billigerD billigere答案：A wie与形容词原形连用。

Tipps für BerufsanfängerWas Berufsanfaenger wissen sollten:Holen Sie sich so viele Informationen (6)___ Ihre neue Firma wie moeglich. Ziehen Sie sich am (7) ___ Tag schick an. Der erste Eindruck, (8)___ die anderen von Ihnen haben, ist wichtig. Kommen Sie nicht zu spaet. (9)___ Sie Ihren Wecker so, dass Sie nicht nur pünktlich in der Firma sind, (10) ___ auch genügend Zeit haben, Ihr zukünftiges Büro zu finden.答案：6. über 7. ersten 8. den 9. Stellen 命令式尊称。

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2020
歌德证书A2：初级德语证书2 GOETHE-ZERTIFIKAT A2: START DEUTSCH
• 课程安排： • 教材：歌德证书A2备考指南
• 模块1：听力理解 • 模块2：阅读理解 • 模块3：书面表达 • 模块4：口头表达 • 模拟考试；答疑
2020
Sprechen Teil 1: sich vorstelllen
2020
德语考级分类
获得国际认可的考级--德tsch als Fremdsprache（TestDaF）考试
• TestDaF考试也被称作“德福”考试，是一种权威性的德语语言考试德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的考试分为四部分：阅读理解、听力理解、笔头表达和口头表达。如您达到最高级TDN5，那么您在德国的学习将不再会有语言障碍，而且德国的所有高校认可。而德国的各个高校都有自己的录取标准，请您时向您所希望就读的大学了解对德福考试成绩的要求，有些大学在其布了对德福成绩的要求。 TestDaF考试（“德福”考试）的成绩可以学签证。目前，在国内只有五所高校有资格举办TestDaF考试，他们考试中心；上海外国语大学考试中心；西安外国语大学考试中心；武中心；广东外贸大学考试中心
2020
• 考试时间约为15分钟
• 考前没有准备时间。
歌德证书A2：初级德语证书2 GOETHE-ZERTIFIKAT A2: START DEUTSCH
考试流程
• 笔试 • 听力20分钟（包括誊写答案） • 接着考阅读和写作，考生自行
决定顺序。（50分钟）1
• 口试 • 口试第一、第二、第三 • 一开始考官问候考生，
2020
歌德证书A2：初级德语证书2 GOETHE-ZERTIFIKAT A2: START DEUTSCH
必考项目、试题、时间
• 团体笔试 • 听力试题（第一至第三大题）
约20分钟 • 阅读的文章及试题（第一至第
三大题）25分钟 • 写作的文章及试题（第一、第
二大题）25分钟
• 双人口试
• 提纲字和动作卡（第大题）。
并在每一大题之前解说明。除此之外，考官决开始。 • 1. 在第一大题中，考生我介绍，并回答至少两 • 2. 在第二大题中，考生提问及回应。 • 3. 在第三大题中，考生提问、建议并响应。
歌德证书A2：初级德语证书2 GOETHE-ZERTIFIKAT A2: START DEUTSCH
总分计算
歌德证书A2备考训练
林晶羽 2014.09
德语考级分类
获得国际认可的考级--德国各个高校以及歌德学院的考试歌德学院开设的关于德语考试由低级向高级累计如下： • 歌德证书A1：青少年德语证书1、初级德语证书1 • 歌德证书A2：青少年德语证书2、初级德语证书2 • 歌德证书B1：青少年德语证书(ZDj)、初级德语证书(ZD) • 职业德语考试：商务德语证书(ZDfB) • 歌德证书B2：中级德语证书 • 德福考试(TestDaF) • 等...
2020
Sprechen Teil 2: fragen und antw
• Thema: Wohnen • Wie lange…? • Haben Sie…? • Wann…? • Wie groß…? • Wie…?
• Thema: Lernen • Wie lange…? • Was…? • Wann…? • Haben Sie…? • Wie…?
意义，因为及格分数至少需要60分，此时即使口试满分也达不到了。
分数及评等
歌德证书A2：初级德语证书2 GOETHE-ZERTIFIKAT A2: START DEUTSCH
• 歌德学院相关网址 • http://www.goethe.de/ins/cn/pek/zhindex.htm • http://www.goethe.de/ins/cn/sha/lrn/zhindex.htm • / • “歌德证书A2：初级德语证书2”考试日期： • 1月20日，4月4日，6月24日，9月2日，11月18日 • 报名公告网址： /exam.asp
2020
德语考级分类
获得国际认可的考级--德国各个高校以及歌德学院的考试
• 高校德语水平考试DSH（Deutsche Sprachprüfung für den Hoch auslaendischer Studienbewerber）
• 对那些想去德国留学的外国人而言，最重要的德语考试当然就要数高考试——DSH了。在德国一年只举行两次DSH，都是在开学前由大学学校有特殊合作关系的语言班举办，考过了通常可以通行全德国。而常只在德国举办，故许多人为了参加DSH考试，不远万里来到德国，随在国内已经参加了800学时的德语培训，可是最终还是因为不能通（只许考两次）而不得不离开德国。目前，我国国内也有与德国合办在国内开办DSH考试的高校，例如：北京理工大学德语中心，浙江大同济大学德语中心，上海外国语大学，北京外国语大学。
• 笔试：听力15分、阅读15分、写作 5+10=15分
• 口试 3+6+6=15分 • 将各科考试得分乘以1.66，再加总。将小
数四舍五入，即为总分。 • 总分为100分：笔试为 75分，口试为25分。 • 若参加所有考试科目，且至少获得60分﹝
总分的60%﹞，就算检定考试及格。 • 若考生笔试成绩不到35分，参加口试即无
• Name? • Alter? • Land? • Wohnort? • Sprachen? • Beruf? • Hobby?
• Britta Neumann • 24 Jahre, Deutsc • Hamburg • studiert Medizin • Spricht sehr gut • Fotografiert ger
2020
歌德学院的德语言共同参照规定的水平分低的A1考试是的， C2为最高
GER
Gemeinsame europäische Referenzrahm Sprachen
歌德证书A2：初级德语证书2 GOETHE-ZERTIFIKAT A2: START DEUTSCH
这个考试符合欧洲语言共同参照标准六个级别中的第二个级 • 通过考试后您能： • 理解日常对话中的重要信息，听懂简短的广播通告和电话 • 从简单报纸文章、日常广告、和公共指示牌中提取重要信 • 在商店、银行或者办公大楼里填写常用的表格。 • 写与您生活环境紧密相关的一些通知、报告。 • 在交谈中自我介绍并且交流各自的生活状况。 • 在交谈中对日常生活中的一些问题提问并回答 • 在日常对话中进行约定或商议。

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