人教版小学语文四年级下册句子专项练习题
人教版小学语文四年级下册句子专项练习题
人教版小学语文四年级下册句子专项练习题1、我看见大海;扩写句子,至少两处2、我游览了黄山;扩写句子,至少两处3、进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边;改为把字句4、天山这么美,叫人无法不喜欢;改为反问句5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢改为陈述句6、这些石钟乳和石笋很值得观赏;改为反问句7、小鸟在枝头鸣叫;改为拟人句8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动;修改病句9、船桨激起的微波扩散出一道道水纹;改为被字句10、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水;仿写,至少含有三个动词11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里;缩句12、桂林的山水很美;改为反问句13、天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢改为陈述句14、七月的天山是一年中最美的季节;修改病句15、今天讲了一个动人的故事;修改病句16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹;缩句17、一阵狂风刮开了房门;改为被字句18、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠;仿写句子十五的月亮真圆啊,圆得;19、桂林的山水真美;改为感叹句20、塔松枝叶茂密改为比喻句参考答案:塔松枝叶茂密,像撑开的巨伞;21、老师对我的培养和教育,我怎能忘记呢改为陈述句22、年轻人吃起来;扩句,至少两处23、母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书;”用另一种人称说参考答案:母亲对护士说,那是她的女儿,正在医科大学读书; 24、中彩那天父亲打电话的时候...,是.我家最富有的时刻;用加点的字造句25、将心比心,难道你应该这样对待家人吗改为陈述句26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了;改成把字句27、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了;修改病句28、人们款待难民;扩句,至少两处29、年轻人问杰克逊大叔:“您有什么活儿需要我做吗”改成转述句30、我不能不通过劳动就得到这些食物;改成肯定句31、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗改成陈述句32、我简直不敢相信那是真的;改成反问句33、父亲把糖葫芦做得很好;改成被字句34、望洞庭的作者是刘禹锡写的;修改病句35、映山红的花朵和叶子,比盆栽的杜鹃显得有精力;修改病句36、读了七月的天山一文,使我非常想去那里看看;修改病句37、工人逐一指点洞内的景物,举起汽油灯;修改病句38、今天的作业我差不多全都做完了;修改病句39、读了这一组课文,受到了深刻的教育;修改病句40、万年牢的作者是新凤霞写的;修改病句41、因为我们在生活中将心比心,就会使人与人之间多出一些宽容与理解;修改病句42、这篇课文的插图和内容都很美丽;修改病句43、在大家的帮助下,小红的写作水平有了很大的改善;修改病句44、会场上飘扬着五颜六色的红旗;修改病句45、来参观的人可真多,有老人、孩子、青年和老师;修改病句46、2015年度国家科学技术大会隆重举行;缩句47、我正要抱怨几句,一抬头看见母亲寂静的眼神;修改病句48、我们全家人靠父亲一人工作保持生计;修改病句49、他就是石油大王哈默;改为反问句50、杰克逊大叔是一个善良的人;杰克逊大叔是一个善于发现人才的人;用关联词语连成一句话51、浪涛跳跃不定;改为比喻句和拟人句比喻句:拟人句:52、下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室;修改病句53、这件事能怪我吗改为陈述句54、难民们都在吃东西,只有小伙子没有吃;修改病句55、尊严的作者是李雪峰写的;修改病句56、二十多年后,这个年轻人忽然取得巨大的成功;修改病句57、早晨,金色的阳光从地平线上冉冉升起;58、我们班全体同学和少先队员参加了这次活动;修改病句59、难道我们不应该体谅别人吗改为陈述句60、小鸟子啊树枝上叫;改为拟人句61、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢原来是人们从蝙蝠身上得到了启示;仿写句子62、人类的老师不就是大自然吗改为陈述句63、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼;改为比喻句64、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河;缩句65、我们干了一件愚不可及的蠢事;改成反问句66、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密;缩句67、生物是人类的好老师;改为感叹句68、黄河是摇篮;扩句,至少两处69、接着发生的事情让大家震惊了;改为把字句:改为被字句:70、我们哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢改为陈述句71、如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害;改为反问句72、老师对我说:“我教你怎么写;”改为转述句73、向导告诉我们,要我们不要救小海龟;改为引述句参考答案:向导告诉我们:“你们不要救小海龟;”74、黄河成了忧患;扩句,至少两处75、如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害;改为反问句76、橡树的叶子越来越少,光秃秃的;改为比喻句77、林务官异想天开的命令毁了整个森林;改为把字句78、我特别爱看电影和音乐;修改病句79、这篇课文,我基本都会读了;修改病句80、设计师设计出各种性能优秀的飞机;修改病句81、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行都米秘密;缩句82、科学家在一间屋子里横七竖八....地拉了许多绳子;用加点的词语造句83、阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平;修改病句84、海龟受到这样的伤害,难道不是我们造成的吗改为陈述句85、黄河是中华民族的摇篮;缩句86、高楼大厦冒出了地面;改为比喻句参考答案:高楼大厦如雨后春笋般冒出了地面;87、院子里有桃树;扩句,至少两处88、难道我们不能把黄河治理好吗改为陈述句89、我们应该遵守交通规则;改为反问句90、小明只要会唱歌,就会跳舞;修改病句91、不是我们的愚蠢;这些小海龟不会受到那样的伤害;用关联词语合成一句话92、数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食;缩句93、突然,一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来;修改病句94、因为一根极细的电线,它也能灵巧的避开;修改病句95、蝙蝠夜里飞行,是用嘴和耳朵分配起来探路的;修改病句96、爸爸转过脸对妈妈说:“明天你到东庄姥姥家去一趟;”换个说法,意思不变参考答案:爸爸转过脸对妈妈说,让妈妈明天到东庄我姥姥家去一趟;97、雨来摇摇头,说:“我在屋子里,什么也没看见;”换个说法,意思不变98、妈妈说:“下午我们班要参加歌咏比赛,李言没有红裙子,我答应把你的借给他;”换个说法,意思不变99、人类的老师不就是大自然吗改为陈述句100、听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福;改为比喻句101、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗;修改病句102、战争给人们带来了深重的灾难;全世界人民都在呼吁:维护和平,制止战争;用恰当的关联词合并成一句话103、指出下列句子的病因,并修改病句;A、用词不当B、成分残缺 C 、自相矛盾D、啰嗦重复1、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师;修改病句2、把手放下来,觉得胳膊又酸又痛;修改病句3、我们有时天天去乐队训练;修改病句4、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起;修改病句104、“村子里就剩下你一个人了吗”军官继续盘问男孩;改为提示语在前105、空旷的花园里,树烧焦了;改为拟人句106、小路穿过白桦林;扩句,至少两处107、2015年9月3日,我国举行了纪念抗日战争胜利70周年阅兵式;缩句108、一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了;修改病句109、被冲锋枪打伤的德国兵陆续地倒下;缩句110、怎么会只剩下我一个改为陈述句111、夜莺唱着歌;扩句,至少两处112、维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿;改为反问句113、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地;缩句114、军官问:“这个村子里就没有其他人”改为陈述句115、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂;缩句116、鬼子掏出一把雪白的糖块;改为被字句117、我们要发扬自己的优点和缺点,不断取得进步;修改病句118、我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士;缩句119、鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血;改为被字句120、教室里传来动听的歌声和舞蹈;修改病句121、浓郁的花香吸引着安静;改为被字句和把字句121、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷;改为反问句123、小草破土而出;改为拟人句参考答案:小草从土里探出头来;124、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方;缩句125、你怎么能让他们这样对待妈妈呢改为陈述句126、她完整地来到世上,也应该完整地离去;改为反问句127、他们的对话惊呆了我;改为把字句和被字句128、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子;缩句129、种子的生命力顽强;改为感叹句130、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢改为陈述句131、飞蛾那种求生的欲望被我震惊,我忍不住放了它修改病句132、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗改为陈述句133、凉风伴着大雨下了起来;修改病句134、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力;缩写句子135、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛;缩写句子136、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了;缩写句子137、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了;改为把字句138、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界;改为反问句139、浪涛在大海里跳跃;拟人句140、月亮挂在空中;改为比喻句141、在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足;仿写拟人句142、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘;仿写比喻句143、天下着雨;扩句,至少两处144、外公捐献的不仅仅只是一副眼角膜;改为反问句145、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念;仿写句子146、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命;缩句147、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去;修改病句148、新同学来到我们班级,大家热心鼓掌;修改病句149、我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷;修改病句150、我看见老师说:“同学们,上课要专心听讲;”修改病句151、这是一次全新的经历;改为反问句152、安静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花;缩句153、这件事不能不做,而且还要把它做好;改为肯定句154、我真正领悟到了父亲的心愿;改为反问句155、大片大片的雪花从乌云密布的天空中纷纷扬扬地飘落;缩句156、这是一个伟大的奇迹;改为反问句157、遇到困难我们难道应该退缩吗改为陈述句158、我几乎已经喊出声来;修改病句159、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去;缩句160、那小小的种子里,包含着一种顽强的生命力;改为感叹句161、生命只有一次,我一定要珍惜生命;改为反问句162、我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间;缩句163、难道她没有生活的权利吗难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗改为陈述句164、生命是宝贵的;我们要珍惜生命;用恰当地关联词把两句话连成一句话165、这个小女孩整天在花香中流连;她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊;用关联词连成一句话166、中国国家博物馆扩建后成为世界上建筑面积最大的博物馆;改成反问句167、在春天的深处,安静细细地感受着春光;缩句168、同学们把教室每天打扫得干干净净;修改病句169、我不禁忍不住笑出声来;修改病句170、浓郁的树林边缘是形态各异的假山;缩句171、孩子们在做游戏;扩句,至少两处172、大地一片绿色;改为比喻句173、一池的荷花都在摇动;改为拟人句174、这美丽的乡下景色怎么能不让人陶醉呢换种说法,意思不变175、例:是谁创造了这奇迹是我国古代劳动人民;仿写句子176、例:爸爸从口袋里掏出..我;连续动作..一支钢笔送给177、这就是真正的荷兰;改为反问句178、门前的芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊都连续开放了;修改病句179、在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得;缩句180、是谁吹响了那欢快、柔美的麦哨是孩子们;仿写句子181、那一张张红扑扑的脸蛋,犹如一朵朵沾满露珠的月季花;仿写句子182、不再胆怯的小白菊,慢慢的抬起它们的头;缩句183、满天的星星一闪一闪的;改为拟人句184、中国的名胜古迹很多,长城是唯一的一处;修改病句185、夏日的沉寂被夜莺的歌声打破了;改成把字句186、孩子把小刀放到了衣袋里;改为被字句187、这美丽和谐的田园风景怎能不令人赞叹呢改为陈述句188、最后一抹晚霞也渐渐消失了;缩句189、灯塔闪烁着光芒;扩句,至少两处190、成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着属于它们自己的王国;缩句191、多么可爱的狮子;改为感叹句192、人和物一起绘制成了一幅风景画;改为反问句193、鸭子觅食;改为拟人句194、在老师的帮助下,他明确了学习态度;修改病句195、我们怎么能向对方屈服呢改为陈述句196、茨威格他后来回忆说:“那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多;”改为转述句197、茨威格不禁忍不住拍手叫好;修改病句198、之所以...佩服罗丹,是因为...他雕塑到了忘我的境界;用加点的词语造句199、玉泉的池水清澈见底;改为比喻句200、金鱼游到了他的纸上来啦改为反问句201、今天,在操场上踢足球;修改病句202、车站道理,那个人立刻马上下了车;修改病句203、今天的作业我基本上全部做完了;修改病句204、罗丹修改女像;扩句,至少两处205、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上;缩句206、伽利略是17世纪意大利伟大的科学家;缩句207、从一个事实中却可以得出两个相反的结论,这怎么解释呢改为陈述句208、人们把两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理;改为被字句209、妈妈说:“我今晚加班,会迟一点儿回家;”改为转述句210、茨威格说:“我真佩服罗丹全神贯注的工作精神;”改为转述句211、小红说:“我明天一定按时睡觉;”改为转述句212、你专心;改为感叹句213、我喜欢花港;扩句,至少两处214、西湖有很多许多地方可以观鱼;修改病句215、就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年;缩句216、那位年轻的聋哑人静静地坐在湖边画画;缩写句子217、罗丹忘我工作的精神打动了我;改为把字句218、直到今天,谁读了这个故事不受感动呢改为陈述句219、树木都被烧焦了;将句子写得更形象具体220、无论..做什么事都.要讲究认真,讲究实在;用加点的关联词仿写句子221、一只嘲鸫突然飞来;改为比喻句222、对我们家来说,没有了新鲜蔬菜是不行大步;改为比喻句223、画画的青年具有顽固的毅力;修改病句224、看了这部电影,都留下了深刻的印象;修改病句225、明亮的星星一闪一闪地挂在深蓝的天空;缩句226、校园里传来歌声;扩句,至少两处227、我们周围的一切不是都在起着变化吗改为陈述句228、父亲用土盖住了可怖的岩石;改为被字句229山坡上怎么能开垦出菜地呢改为陈述句230、看了电影生死抉择后,受到了深刻的教育;修改病句231、爸爸是工人;扩句,至少两处232、你难道要违背人类的真理吗改为陈述句233、伽利略在斜塔顶上出现了;不改变句意,换个说法234、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠;缩句235、山坡上露出大块大块狰狞的岩石;缩句236、两个不同重量的铁球同时从同一高度落下;两个铁球同时落地;用合适的关联词语连成一句话237、通过这件事,使茨威格有很深的感触;修改病句238、罗丹越干越有劲,心情更加激烈了;修改病句239、茨威格对这件事有很深的感动;修改病句240、今天的作业我基本上全部完成了;修改病句241、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上;缩句242、西沙群岛风景优美;西沙群岛物产丰富;用合适的关联词连成一句话243、她的脸红了;改为比喻句244、人的生命只有一次,你怎能不珍惜呢改为陈述句245、山坡菜地里那薄薄的一层泥土地,露出大块大块狰狞的岩石;缩句246、纪昌勤学苦练;纪昌成了百发百中的射箭能手;用恰当的关联词合成一句话247、用“经常、肖老师、我、小红、同学、语文、帮助、知道、学习”组成四个意思不同的句子;248、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼;修改病句249、我改正了缺点,虚心听取同学们的意见;修改病句250、老师在班会上表扬夸奖了我;修改病句251、我家有微波炉、空调、电饭煲、热水器、床等家电;修改病句252、我没有亲眼看见,绝对不能相信;改为反问句253、为人类造福,有什么错改为陈述句254、大力神经过高加索山,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰;改为把字句和被字句255、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿取了一颗火星;缩句256、练到后来,那只小虱子在纪昌的眼里越来越大;改为夸张句257、蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有;”改为转述句258、年轻的松赞干布在拉萨隆重地迎接这位美丽的公主;缩句259、我要把你投进海里;我要把你怎样对待我的事告诉世人,叫大家当心;用关联词合并成一句话260、使臣认出了文臣公主;改为把字句261、许多年来,普罗米修斯一直被他们锁在那个可怕的悬崖上;改为把字句262、魔鬼说:“渔夫,刚才我是跟你开玩笑的;”改为转述句263、魔鬼说:“我被所罗门捉去装在瓶里;”改为转述句264、小姚说:“她很喜欢听歌;”改为转述句265、爷爷已年过古稀;爷爷的精神很好;用关联词合成一句话266、恶势力猖狂;我们不要害怕;用关联词合成一句话267、我的家乡是湖北人;修改病句268、妈妈买回了冬瓜、南瓜、西瓜、萝卜等蔬菜;修改病句269、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜;缩句270、普罗米修斯冒着生命危险从太阳神那里取来了火种;缩句271、黑夜里的光明和温暖,难道不是普罗米修斯带给人类的吗改为陈述句272、这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗改为陈述句273、大约要过一个星期左右,菜苗才能加肥;修改病句274、松赞干布迎接公主;扩句,至少两处275、老百姓把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”;该诶我被字句276、警察叔叔在大街上保护交通秩序;修改病句277、读了纪昌学射的故事后,很受启发;修改病句278、宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚;修改病句279、这个胆瓶容不下你这样庞大的身体;改为反问句280、水车车水,水随车,车停水止;写出下联参考答案:风扇扇风,风出扇,扇动风生;281、他把小马和母马分开,分别拴在两个地方过夜;改为被字句282、这是一次幸福的航行,一次终生难忘的航行,我不会忘记;改为反问句283、送葬那不真的去世了;文成公主想要去看看;用关联词连成一句话284、要做好一切工作,应该全神贯注;换一种说法,不改变句意285、四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛;缩句286、看了这本书,获得了不少知识;修改病句287、蔺相如说:“和氏璧是无价之宝,要举行隆重的典礼,我才肯交出来;”改为第三人称转述句288、这么热爱生命的一个小女孩,我们能不敬佩吗改为陈述句289、小明拿.盆子端.水擦.门窗;用两个以上的动词写一句话290、我们怎么能被困难吓倒呢改为陈述句291、这一回非叫你在海里住一辈子不可;改为肯定句292、他断定这个戴鲜花的姑娘可能是文成公主;修改病句293、天气多么寒冷;他坚持早锻炼;用关联词把句子合二为一294、在他的菜园里种上豌豆;修改病句295、“许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出..头来;”这是一个句,请你也来写一句吧296、乡下人家,虽然..住着小小的房屋,但.总爱在屋前搭一瓜架;用加点的词语造句297、秋天,树上的叶子纷纷落下;改为比喻句298、在充满生命危险的病区里,用自己的生命换来了千百个病人的康复;修改病句299、我蹲.下来扒.开草看.了看;写出带有两个或两个以上动作的句子300、孩子笑着说:“我自己学的;我还会学杜鹃叫呢;”改为转述句301、科学家在屋子里横七竖八、乱七八糟地挂满了铃铛,让蝙蝠飞行;修改病句302、护林工人把杂草统统除尽了;改为把字句303、我们一定要改正不好的缺点;修改病句304、母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事;”改为转述句305、父亲的教导使我一生受益;缩句306、杰克逊大叔留下了这个年轻人;改为把字句。
部编人教版四年级语文下册句子专项同步练习(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项同步练习(含答案)1. 仿写句子。
(1)搭石,构成了家乡的一道风景。
______,构成了______。
(2)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
______,联结着______,也联结着______。
2. 按要求改写句子。
(1)仿写句子。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
(2)读下面的句子,填空。
像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
句中作者把自己的日子比作______ ,把时间的流比作______ ,说明了______。
(3)根据提示默写名言警句。
①古人云:“人非生而知之者,______?”所以,在生活或学习中,我们有疑惑就要问。
②“甘瓜苦蒂,______”所以,我们不要怕有缺点或短处,只要改正或弥补就好。
③“操千曲而后晓声,______”所以,我们不能“纸上谈兵”,而要注重实践。
3. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土,怎么能允许侵略者横行霸道呢?(改为陈述句)②荷兰侵略军粮尽水绝,走投无路,只好举起白旗投降。
(改为双重否定句)③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。
(缩句)4. 补充句子。
例:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
(1)我的心里甜滋滋的,像______。
(2)哪里______,哪里就______5. 语文与生活。
不知何时起,生活中的“低头族”越来越多,他们过马路低头看手机,搭地铁低头看手机,聚会时低头看手机……如果你爸爸也是“低头族”,你会怎样劝他不做“低头族”呢?我对爸爸说:______。
6. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
(改为被字句)②虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
(缩句)④一起床,他就穿着衣服和帽子出去了。
新人教版四年级语文下册句子专项水平练习及答案
新人教版四年级语文下册句子专项水平练习及答案一、按要求写句子。
1.给句子补充合适的关联词语。
(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。
2.用加点词语造句。
例:鸡,乡下人家照例..总要养几只的。
_____________________________________________________________________ 3.缩句。
从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
_____________________________________________________________________ 4.修改病句童童和华华建立了深刻的友谊。
_____________________________________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.牛的眼睛看人,觉得人比牛大。
牛是怕人的。
(用关联词连成一句话)____________________________________________________2.无论..嵌上滚珠,还是..钉上铁钉,冰尜儿都.不会裂开。
(用加点的词写句子)____________________________________________________3.鹅有什么可怕的!(改为陈述句)______________________________________________4.可是老师没把我撤换,他也只好将就。
(改为“被”字句)_____________________________________________5.她很生气。
(用动作描写将其表现出来)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.小草破土而出。
(改为拟人句)__________________________________2.母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。
新人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案
新人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案新人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。
1.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写句子)__________________________________________________2.例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
(照样子,写句子)__________________________________________________3.读课外书虽然能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。
(修改病句)___________________________________________________ 4.从下面的词语中任选一个或两个,写一写“树上的小鸟”。
顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________二、按要求写句子。
1.我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。
(用句子使用的修辞手法仿写句子)__________________________________________2.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写句子)__________________________________________3.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
(翻译诗句)___________________________________________4.普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏。
(修改病句)___________________________________________三、按要求写句子。
1.它们是那样的柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)____________________________________________________________2.杨利伟向祖国汇报:“飞船运行正常。
人教版四年级语文下册句子专项练习及答案
人教版四年级语文下册句子专项练习及答案一、按要求写句子1.要是..你的手指不费一点儿劲,休想..拉下爬山虎的一根茎。
(用加点的词语造句)_______________________________________2.爬山虎的脚巴住了墙。
(改为“把”字句)___________________________________3.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
(缩句)__________________________________4.钱塘江大潮是天下奇观。
(改为反问句)___________________________________二、按要求写句子。
1.细细的溪水,流着山草和野花的香味。
(缩句)____________________________________________2.月盘是那样明亮,照亮了高高的点苍山。
(改为“被”字句)_________________________________________3.从果园那边飘来果子的甜香,是.雪梨,是.火把梨,还是..紫葡萄?(用加点词造句)_____________________________________________4.《繁星》的作者是著名作家冰心写的。
(修改病句)____________________________________________三、按要求写句子。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(缩句)__________________________________2.松脂滴下来。
(扩句,至少两处)_________________________________3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
(仿写拟人句)___________________________________4.经过老师的帮助,小明端正了学习目的。
(修改病句)__________________________________5.“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)一、根据句子的意思,用括号中的词语填空。
1. 星期天,我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果,他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店,里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上,在阳台上吹着____________(凉爽的)风,我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你,感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上,小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜,请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号,补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具()我很高兴。
2. 妈妈说()饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会()很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说()大家都跟我一起玩吧。
5. 请问()今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案:一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. , 3. , 4. 。
5. ?四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
人教部编版小学四年级下册语文试题--专项四句子理解与文学常识(含答案)
专项四句子理解与文学常识一、写出下列句子的说明方法。
1.纳米是非常小的长度单位。
()2.1纳米则等于10亿分之一米。
()3.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。
()二、阅读下面的两个句子,你认为哪个句好?谈谈理由。
1.将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
2.将来我们坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。
______________________________________________________________三、读句子,体会文中准确地语言,注意加点词语的用法。
1.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔....”。
“点睛之笔”指的是________。
把辽西的发现说成是“点睛之笔”是因为____________________。
2.“一些..长有羽毛。
”..与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该“一些”表示_______。
“应该”表示_______,说明______________。
四、读下面的句子,体会加点词语的作用。
1.在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜......,披了一身雪花。
________________________________2.到哪儿去找这么多的绿:墨绿..、淡绿..……..、粉绿..、翠绿..、浅绿..、嫩绿________________________________3.迎春花,它的色彩没有玫瑰娇艳........,可它不畏严寒,........,它的芳香没有牡丹浓郁第一个用生命向人们报告了春天的来临。
________________________________五、填空。
1.《繁星》的作者是___,原名___,她被称作“___”。
2.《绿》作者是___,他是继___、___等人之后推动一代诗风的重要诗人。
代表作有______。
3.《白桦》体裁是___,作者是___诗人。
部编人教版小学四年级语文下册按要求写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学四年级语文下册按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、句子小天地。
1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。
(改成设问句)__________________。
2.你无意间伤害了别人。
你应该向人家道歉。
(用关联词连成一句话)_______________。
3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。
(改为转述句)________________________。
4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。
小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_______________。
二、按要求完成句子练习。
1.阿妈,这不就是我们家的地吗?(改为陈述句)_________________________________2.稻田像一块月光镀亮的银毯。
(仿写句子)_________________________________3.我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
(缩句)_________________________________三、按要求写句子。
1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。
例:害怕——妈妈一走。
我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
生气——___________________________________2.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(仿写句子)_______________________________________________3.用上一两个词语描绘“雷雨”。
词语:霎时忽然一会儿工夫_________________________________________________4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(修改病句)________________________________________________四、按要求改写句子。
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文下册句子专项全能训练(含答案)1. 照样子,用划线的词语写句子。
例:太阳闪闪发光。
2. 照样子,写句子。
(1)例:即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”。
仿写:即使我们只是一支蜡烛,也应该“______”;即使我们只是一片落叶,也应该“______”。
(2)例:如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清的水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖的阳光。
仿写:如果你是小鸟,那快乐就是______;如果你是______,那快乐就是______。
3. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
(改为双重否定句)②李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)4. 将肯定句改为双重否定句。
①外面的噪声太大,我只好关上门窗。
②自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定要这样做。
5. 按要求改写句子。
(1)尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考。
(用划线的词语造句)(2)火箭划过一道绚丽的曲线,看起来宛若一条蜿蜒的苍龙。
(仿写句子)(3)如果没有老师的悉心教导,______。
(把句子补充完整)(4)他怎么能够这样来糊弄你们呢?(改为陈述句)6. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京7. 句子练习。
①张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句)②张择端画名扬中外一幅的了画(连字词成句)③走在街上的,是来来往往、形态各异的人。
(用划线词造句)8. 根据描绘的情景,完成写话。
明明很喜欢看童话故事,爸爸非常反对,经常说明明看闲书,请你帮明明劝说他爸爸:______9. 补充句子。
例:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
(1)我的心里甜滋滋的,像______。
(2)哪里______,哪里就______10. 读对联,填空。
上联:鸟居笼中,望孔明想张飞无奈关羽下联:鱼离水面,置半山滚东坡如何陆游这副对联的上联包含了《三国演义》中的三位著名人物:诸葛亮、______、______;下联包含了宋代的三位著名文学家:王安石、______、______。
部编人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案
部编人教版四年级下册语文句子专项练习题及答案1.地下的泉水仿佛是一股股涌动的生命之泉。
2.为人类造福,没有什么错。
3.冬天的阳光像一个温暖的母亲,在我的脸上轻抚着。
4.科学家揭开了蝙蝠___的秘密。
二、按要求写句子。
1.难道不是那些为中国作出贡献的人才是中国真正的明星吗?2.自中华人民共和国成立以来,我国取得了举世瞩目的成就。
3.___高兴地宣布胜利了,他可以登台演出了。
4.在老师的指导下,我这个学期读完了五本书。
三、我能按要求写句子。
1.洁白的___变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖,它们在天空中舞蹈着。
2.不管天气多么炎热,大家仍然坚持锻炼身体。
3.夜空中璀璨的星星在闪烁,它们像是一群闪耀的精灵在跳舞。
4.云像忽然出现的小猫,婴儿般柔软的棉花糖,顿时让人心情愉悦。
四、按要求写句子。
1.浪潮越来越近,仿佛千万匹白色战马奔腾而来。
2.难道我们不应该帮助有困难的同学吗?一阵微风拂过,树叶像涟漪般荡漾起来,美不胜收。
2.有什么错呢,为人类造福?(改为反问句)难道为人类造福还有错吗?3.___受到最严厉的惩罚,因为他决不归还火种。
(合并为简单句)___因为决不归还火种而受到最严厉的惩罚。
4.修改病句。
①风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎全部都被冲洗遍了。
改为:风将银色的雨幕斜挂起来,世界几乎被冲洗一遍。
②在老师的教育下,我端正了研究态度和方法。
改为:在老师的教育下,我改正了研究态度和方法。
九、根据要求改写句子。
1.飞机在夜里飞行。
扩句:在漆黑的夜空中,飞机疾驰而过,划破寂静的夜空。
扩写两处:在漆黑的夜空中,飞机疾驰而过,划破寂静的夜空,留下一道道闪亮的光芒,犹如一颗流星划过天际。
2.他走了大约半个小时才到家。
改为:他走了将近半个小时才到家。
3.这粒豌豆说:“我胖的够美了,我胖的要爆裂开来了!”改为:这粒豌豆自夸道:“我胖得够美了,快要爆裂开来了!”4.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。
改为:“豆荚被太阳晒得暖洋洋的。
四年级下册语文试题句子专项训练(有答案)∣人教版
人教版小学语文四年级下册句子专项家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。
我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。
一、照样子,给句子换个说法,意思不变。
(16分)要练说,得练听。
听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。
平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。
例:中国是世界上人口最多的国家。
要练说,得练看。
看与说是统一的,看不准就难以说得好。
练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
世界上人口最多的国家是中国。
1.美丽富饶的台湾岛是祖国的宝岛。
_________________________________________________________ 2.长城是我见过的最伟大、最壮观的建筑。
_________________________________________________________ 3.张青是这家网店的主人。
人教版四年级下册语文句子及答案(完整版)
人教版四年级下册语文句子及答案(完整版)一、按要求写句子。
1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
(修改病句)_____________________2.我怀念我的童年时光。
(改成反问句)_____________________3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。
(仿写句子)______是___________的风景,_______是___________的风景。
4.老公鹅跑过来。
(扩句,至少扩两处)_____________________二、按要求写句子。
1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
(缩句)2.白衣战士战斗在第一线。
(扩句)3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。
(改为“被”字句)4.春天到了,桃花开了。
(改为拟人句)5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。
(修改病句)三、按要求写句子。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改成反问句)_____________________________________________________________________ (2)宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(缩句)_____________________________________________________________________ (3)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
(仿写句子)_____________________________________________________________________四、句子大观园1.小女孩望着小花园。
(扩句,至少扩两处)__________________________________________2.五粒豌豆一粒最了不起的我是中(连词成句)__________________________________________3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)____________________________________________4.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
人教部编版四年级语文下册句子专项训练含答案
人教部编版四年级语文下册句子专项训练1.[修辞手法]下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.三月的桃花水,是春天的明镜。
B.一只小苍蝇在阳光下快乐地飞舞。
C.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
D.几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
2.[说明方法]下列选项中,介绍事物的方法与其他三项不同的一项是()A.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。
B.地球上的第一种恐龙和狗一般大小......,两条后腿粗壮有力。
C.火箭宛若一条巨龙......,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
D.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球...........上.,可见纳米有多么小。
3.[感情色彩]下列选项中,加点部分表达的感情与其他三项不同的一项是()A.雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,望着妈妈笑。
B.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角.......出场。
C.地铁上的小偷东张西望,像只狡猾的狐狸.......,四处搜寻目标。
D.爷爷就像老黄牛....,在他热爱的土地上辛苦耕耘了一辈子。
4.[病句诊断]下列句子没有语病的一项是()A.山顶的风景很美,不由得陶醉了。
B.附近的猫啊,狗啊,总是爱来这片地玩耍。
C.他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。
D.为了防止事故不再发生,大家一定要遵守规则。
5.[标点符号]下列句子中,标点符号使用有误的一项是()A.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。
B.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。
C.一回到家,妈妈就问我考了多少分?真叫人心烦。
D.蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩……6.[句子衔接]将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是()。
片刻平静过后,天上划过一道刺眼的闪电,给周围的一切都罩上了一层银光。
①我正在柳树下做功课,忽然发现天色变了,起风了,赶紧收拾东西朝屋里搬。
人教版四年级语文下册句子专项练习题
人教版四年级语文下册句子专项练习题1. 按要求答题。
(1)我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)(2)种子(在没有阳光、没有泥土的砖缝中),茁壮生长。
(扩写句子)一轮红日______,冉冉升起。
(3)我的手指稍一用力,它不能动弹了。
加上合适的关联词:______我的手指稍一用力,它______不能动弹了。
2. 按要求改写句子。
①他的历险对镇上的人们产生了震动。
(改为双重否定句)②你这样的态度,学不好语文。
(改为反问句)3. 按要求写句子。
①在学校里,我们每天看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。
(修改病句)②战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。
(仿写比喻句)③难道不是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难?(改为陈述句)④华佗是我国古代的一位伟大的医学家。
(缩句)4. 排列句序。
()我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。
()我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。
()它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。
()我家门前有一个小小的花园。
()一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。
()过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。
5. 补充句子。
例:只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
(1)我的心里甜滋滋的,像______。
(2)哪里______,哪里就______6. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
(缩句)②我发现了规律。
(扩句)③洪水已经涨到路面上了。
(改为拟人句)④一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。
”(改为转述句)⑤通过这次活动,使我明白了一个道理。
(用修改符号修改病句)7. 请读下面既有言外之意,又饶有趣味的材料,并按要求答题。
(1)劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道:谁能用手拄劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来,这块金币就归他所有。
这则广告的言外之意是:______。
(2)在美国西海岸一条公路的急转弯处,有一幅标语牌是这样写的:“如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。
部编人教版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学四年级语文下学期按要求写句子课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、按要求完成句子练习。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。
(缩句)____________________________________2.燕子飞来了。
(扩句,至少扩两处)_______________________________________3.你还观察过其他的事物吗?仿照示例,把事物变化的过程写清楚。
例:细丝原先是直的,现在弯曲了。
__________原先是__________,现在_______________。
4.照样子,写句子。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候,花儿___________________________。
例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子,你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________,你会想起_________________________。
二、句子练习。
1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)_________________________________2.扩写句子。
(1)小曹在读书。
(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)_________小曹在_________读书。
(2)小曹在读书。
(“什么时间”?小曹在“哪儿”读书?)__________,小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。
(改为反问句)_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么..新鲜,铺得那么..均匀。
(用加点词语造句)_____________________________________________________三、照样子,给句子换个说法,意思不变。
【期末专项】人教部编版小学四年级语文下册专题05:句式专项(附答案)
四年级语文下册专题:05 句式专项(附答案)部编版一、我会判断句子的类型。
(填序号)A.疑问句 B.祈使句 C.感叹句D.陈述句 E.反问句 F.设问句1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
( )2.它们是那么生气勃勃,天真可爱! ( )3.参谋长,请把这个任务交给我吧! ( )4.我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?( ) 5.为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵?那是因为有孩子的地方就有春天。
( )6.这不是很伟大的奇观吗?( )二、将下列句子改为转述句。
1.黄继光对营参谋长说:“请把这个任务交给我吧!”___________________________________________________________ 2.营参谋长紧握着黄继光的手说:“我相信你一定能完成这个任务。
”___________________________________________________________ 3.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。
”___________________________________________________________ 4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”___________________________________________________________ 5王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。
”___________________________________________________________6.小明对妈妈说:“我去公园玩了。
”___________________________________________________________三、陈述句与反问句相互转换。
1.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)___________________________________________________________ 2.小小的天窗是你唯一的慰藉。
人教版小学语文四年级下册句子训练题(附答案)
人教版小学语文四年级下册句子训练题(附答案)班级学号姓名成绩一、给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体。
(21分)1.()海滩上有()贝壳。
2、()飞机()冲向()天空。
3、()战士们()守卫()边疆。
4、()老师()批改()作业。
5、()风()吹()柳条。
二.缩句。
(缩到最短) (12分)(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
____________________________(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________三.照样子写句子。
(14分)例:你收拾一下房间吧!改为:你把房间收拾一下吧!(1)冬天皂荚树落光了叶子。
(2)水手从河底捞上了铁牛。
____________________ ____________________ ________例:太阳晒干了地上的水。
改为:地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街道。
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
___________________________ ____________________________例:茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改:因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。
改:____________________________(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经全愈了。
改: ____________________________(3)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
新人教部编版四年级语文下册句子专项训练含答案完美
新人教部编版四年级语文下册句子专项训练含答案完美一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
B.不只一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
C.哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
D.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗?改写:例句中的花园和天山的无边繁花相比,其他春天的花园都无法匹敌。
选项A和C与例句意思相反,选项B语病明显,选项D表达不够简洁明了,应该改为:“还有哪个春天的花园能和这时天山的无边繁花相比呢?”2.下列句子中没有语病的一项是()A.平静的海面上,有一艘船迎着狂风撞向冰山。
B.一下雨,就把木板窗关闭了。
C.他穿着一件粗布上衣和一顶灰色的帽子。
D.它什么都怕,总想藏起来。
改写:句子都没有语病,表达清晰明了。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是()A.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”B.首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。
C.进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。
D.XXX没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。
改写:选项A使用了反复和押韵的修辞手法,选项B使用了排比的修辞手法,选项C使用了对比的修辞手法,选项D使用了比喻的修辞手法。
因此,没有使用修辞手法的应该是选项C。
4.下列句子,关联词使用不正确的一项是()A.即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。
B.因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!C.如果说20世纪是微米的世纪,21世纪必将是纳米的世纪。
D.尽管XXX也好,XXX也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
改写:选项A使用了即使的关联词,符合语境;选项B使用了从…中看出的关联词,符合语境;选项C使用了如果…则的关联词,符合语境;选项D使用了也好…也好的关联词,符合语境。
人教版四年级语文下册句子专项专题训练
人教版四年级语文下册句子专项专题训练1. 我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。
”(改为间接转述句)③以“日出”为内容,分别写句子。
(比喻句、拟人句)2. 按要求写句子。
(1)一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。
(改为“把“字句)(2)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
(用划线的关联词语写句子)(3)小女孩安静地整天在家里躺着。
(缩写句子)3. 句子训练。
①改为拟人句:小夜莺在枝头上叫着。
②改为反问句:雨来真勇敢。
③修改病句:下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
④改为比喻句:漓江的水很绿。
4. 按要求答题。
(1)我们怎么可以白白糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)(2)种子(在没有阳光、没有泥土的砖缝中),茁壮生长。
(扩写句子)一轮红日______,冉冉升起。
(3)我的手指稍一用力,它不能动弹了。
加上合适的关联词:______我的手指稍一用力,它______不能动弹了。
5. 读句子,做习题。
(1)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
(2)盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
6. 按要求改写句子。
①母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记?(改为陈述句)②老师,我们没有辜负您的希望!(改为反问句)7. 读下面的句子,用划线的词语造句。
①我国东北的小兴安岭,就像绿色的海洋。
②小鹿有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋,欣赏自己在水里的影子。
③小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
8. 用画线的词语造句。
天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。
最新人教版四年级语文下册句子练习题及答案
最新人教版四年级语文下册句子练习题及答案最新人教版四年级语文下册句子练习题及答案一、按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客,你不能太随意。
(改为反问句)________________________________2.在这座高高的灯塔里,有一位孤独的人。
(改变词序,句意不变)________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。
(改错句)________________________________4.我们永远失去了昔日的蓝天白云。
(缩句)________________________________二、按要求写句子。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(缩句)______________________________________(2)片片黄叶从树上落下来。
(改为比喻句)_____________________________________(3)冬天的西昌是最美的季节。
(修改病句)_____________________________________(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句)______________________________________(5)妈妈批评我。
我学习不认真。
(用关联词合成一句话)______________________________________三、按要求完成句子练习。
1.金奎叔握住了鹅的长脖子。
改为“把”字句:_________________改为“被”字句:_________________2.海上的夜是柔和的、静寂的、梦幻的。
(改为排比句)______________________________________3.这个问题像.一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
(用加点词写一句话)_______________________________________4.巫婆在河里沉下去了就扑腾了几下。
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人教版文四年级句子专项练习题1、我看见大海。
(扩写句子,至少两处)2、我游览了黄山。
(扩写句子,至少两处)3、进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边。
(改为把字句)4、天山这么美,叫人无法不喜欢。
(改为反问句)5、有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)6、这些石钟乳和石笋很值得观赏。
(改为反问句)7、小鸟在枝头鸣叫。
(改为拟人句)8、千千万万无数的青年参观“植树造林”的活动。
(修改病句)10、我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。
(仿写,至少含有三个动词)11、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里。
(缩句)12、桂林的山水很美。
(改为反问句)13、天山的景色真美,怎能不给我们留下深刻的印象呢?(改为陈述句)14、七月的天山是一年中最美的季节。
(修改病句)15、今天讲了一个动人的故事。
(修改病句)16、船桨激起的微波扩散出一道道水纹。
(缩句)17、一阵狂风刮开了房门。
(改为被字句)18、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
(仿写句子)十五的月亮真圆啊,圆得()。
19、桂林的山水真美。
(改为感叹句)20、塔松枝叶茂密(改为比喻句)21、老师对我的培养和教育,我怎能忘记呢?(改为陈述句)22、年轻人吃起来。
(扩句,至少两处)23、母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。
”(用另一种人称说)25、将心比心,难道你应该这样对待家人吗?(改为陈述句)26、阻止小草生长的石块终于被小草掀翻了。
(改成把字句)27、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
(修改病句)30、我不能不通过劳动就得到这些食物。
(改成肯定句)31、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?(改成陈述句)32、我简直不敢相信那是真的。
(改成反问句)33、父亲把糖葫芦做得很好。
(改成被字句)34、《望洞庭》的作者是刘禹锡写的。
(修改病句)35、映山红的花朵和叶子,比盆栽的杜鹃显得有精力。
(修改病句)36、读了《七月的天山》一文,使我非常想去那里看看。
(修改病句)37、工人逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。
(修改病句)38、今天的作业我差不多全都做完了。
(修改病句)39、读了这一组课文,受到了深刻的教育。
(修改病句)40、《万年牢》的作者是新凤霞写的。
(修改病句)41、因为我们在生活中将心比心,就会使人与人之间多出一些宽容与理解。
(修改病句)42、这篇课文的插图和内容都很美丽。
(修改病句)43、在大家的帮助下,小红的写作水平有了很大的改善。
(修改病句)44、会场上飘扬着五颜六色的红旗。
(修改病句)45、来参观的人可真多,有老人、孩子、青年和老师。
(修改病句)46、2015年度国家科学技术大会隆重举行。
(缩句)47、我正要抱怨几句,一抬头看见母亲寂静的眼神。
(修改病句)48、我们全家人靠父亲一人工作保持生计。
(修改病句)49、他就是石油大王哈默。
(改为反问句)50、杰克逊大叔是一个善良的人。
杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。
(用关联词语连成一句话)51、浪涛跳跃不定。
(改为比喻句和拟人句)比喻句:拟人句:52、下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
(修改病句)53、这件事能怪我吗?(改为陈述句)55、《尊严》的作者是李雪峰写的。
(修改病句)56、二十多年后,这个年轻人忽然取得巨大的成功。
(修改病句)57、早晨,金色的阳光从地平线上冉冉升起。
(改拟人句)58、我们班全体同学和少先队员参加了这次活动。
(修改病句)59、难道我们不应该体谅别人吗?(改为陈述句)60、小鸟子啊树枝上叫。
(改为拟人句)61、在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写句子)62、人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)63、翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼。
(改为比喻句)64、被称作中华民族的“摇篮”的母亲河如今成了一条多灾多难的祸河。
(缩句)65、我们干了一件愚不可及的蠢事。
(改成反问句)66、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
(缩句)67、生物是人类的好老师。
(改为感叹句)68、黄河是摇篮。
(扩句,至少两处)69、接着发生的事情让大家震惊了。
改为把字句:改为被字句:70、我们哪里知道这样做会破坏大自然的规律呢?(改为陈述句)71、如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害。
(改为反问句)72、老师对我说:“我教你怎么写。
”(改为转述句)74、黄河成了忧患。
(扩句,至少两处)75、如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。
(改为反问句)76、橡树的叶子越来越少,光秃秃的。
(改为比喻句)77、林务官异想天开的命令毁了整个森林。
(改为把字句)78、我特别爱看电影和音乐。
(修改病句)79、这篇课文,我基本都会读了。
(修改病句)80、设计师设计出各种性能优秀的飞机。
(修改病句)81、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行都米秘密。
(缩句)82、科学家在一间屋子里横七竖八....地拉了许多绳子。
(用加点的词语造句)83、阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
(修改病句)84、海龟受到这样的伤害,难道不是我们造成的吗?(改为陈述句)85、黄河是中华民族的摇篮。
(缩句)86、高楼大厦冒出了地面。
(改为比喻句)参考答案:高楼大厦如雨后春笋般冒出了地面。
87、院子里有桃树。
(扩句,至少两处)88、难道我们不能把黄河治理好吗?(改为陈述句)89、我们应该遵守交通规则。
(改为反问句)90、小明只要会唱歌,就会跳舞。
(修改病句)91、不是我们的愚蠢。
这些小海龟不会受到那样的伤害。
(关联词语合成一句话)92、数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
(缩句)93、突然,一只幼龟争先恐后地从巢穴里爬出来。
(修改病句)94、因为一根极细的电线,它也能灵巧的避开。
(修改病句)95、蝙蝠夜里飞行,是用嘴和耳朵分配起来探路的。
(修改病句)96、爸爸转过脸对妈妈说:“明天你到东庄姥姥家去一趟。
”(换个说法,意思不变)参考答案:爸爸转过脸对妈妈说,让妈妈明天到东庄我姥姥家去一趟。
97、雨来摇摇头,说:“我在屋子里,什么也没看见。
”(换个说法,意思不变)99、人类的老师不就是大自然吗?(改为陈述句)100、听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
(改为比喻句)101、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
(修改病句)102、战争给人们带来了深重的灾难。
全世界人民都在呼吁:维护和平,制止战争。
(用恰当的关联词合并成一句话)103、指出下列句子的病因,并修改病句。
A、用词不当B、成分残缺 C 、自相矛盾D、啰嗦重复(1)、爷爷是一位出色的、杰出的园艺工程师。
(修改病句)(2)、把手放下来,觉得胳膊又酸又痛。
(修改病句)(3)、我们有时天天去乐队训练。
(修改病句)(4)、重逢后的父子无比幸福地紧紧拥挤在一起。
(修改病句)104、“村子里就剩下你一个人了吗?”军官继续盘问男孩。
(改为提示语在前)105、空旷的花园里,树烧焦了。
(改为拟人句)106、小路穿过白桦林。
(扩句,至少两处)107、2015年9月3日,我国举行了纪念抗日战争胜利70周年阅兵式。
(缩句)108、一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了。
(修改病句)109、被冲锋枪打伤的德国兵陆续地倒下。
(缩句)110、怎么会只剩下我一个?(改为陈述句)111、夜莺唱着歌。
(扩句,至少两处)112、维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。
(改为反问句)113、吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。
(缩句)114、军官问:“这个村子里就没有其他人?”(改为陈述句)115、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
(缩句)116、鬼子掏出一把雪白的糖块。
(改为被字句)117、我们要发扬自己的优点和缺点,不断取得进步。
(修改病句)118、我的爸爸精通四国语言,是一位出色的经济学硕士。
(缩句)119、鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的血。
(改为被字句)120、教室里传来动听的歌声和舞蹈。
(修改病句)121、浓郁的花香吸引着安静。
(改为被字句和把字句)121、卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。
(改为反问句)123、小草破土而出。
(改为拟人句)124、惊讶的安静来到了一个她完全没有体验过的地方。
(缩句)125、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)126、她完整地来到世上,也应该完整地离去。
(改为反问句)127、他们的对话惊呆了我。
(改为把字句和被字句)128、墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子。
(缩句)129、种子的生命力顽强。
(改为感叹句)130、我们怎么可以白白地糟蹋自己的生命呢?(改为陈述句)131、飞蛾那种求生的欲望被我震惊,我忍不住放了它!(修改病句)132、难道我不知道什么也看不见会有多么痛苦吗?(改为陈述句)133、凉风伴着大雨下了起来。
(修改病句)134、一颗小小的种子里包含着顽强的生命力。
(缩写句子)135、我的内心一直笼罩着巨大的悲痛与苦痛。
(缩写句子)136、美丽的蝴蝶扑闪着翅膀飞走了。
(缩写句子)137、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
(改为把字句)138、我们都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
(改为反问句)139、浪涛在大海里跳跃。
(拟人句)140、月亮挂在空中。
(改为比喻句)141、在冷雨中,每一朵小花都傲然挺立,明亮夺目,神气十足。
(仿写拟人句)142、外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。
(仿写比喻句)143、天下着雨。
(扩句,至少两处)144、外公捐献的不仅仅只是一副眼角膜。
(改为反问句)145、蝴蝶似乎在向安静述说着飞翔的概念。
(仿写句子)146、一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
(缩句)147、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。
(修改病句)148、新同学来到我们班级,大家热心鼓掌。
(修改病句)149、我来到九寨沟,出现在眼前是神奇的一幅画卷。
(修改病句150、我看见老师说:“同学们,上课要专心听讲。
”(修改病句)151、这是一次全新的经历。
(改为反问句)152、安静的双手及其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。
(缩句)153、这件事不能不做,而且还要把它做好。
(改为肯定句)154、我真正领悟到了父亲的心愿。
(改为反问句)155、大片大片的雪花从乌云密布的天空中纷纷扬扬地飘落。
(缩句)156、这是一个伟大的奇迹。
(改为反问句)157、遇到困难我们难道应该退缩吗?(改为陈述句)158、我几乎已经喊出声来。
(修改病句)159、一只飞蛾在我头顶上不停地飞来飞去。
(缩句)160、那小小的种子里,包含着一种顽强的生命力。
(改为感叹句)161、生命只有一次,我一定要珍惜生命。
(改为反问句)162、我痛苦难忍,不顾一切地冲进了自己的房间。
(缩句)163、难道她没有生活的权利吗?难道她不可以创造一个属于自己的缤纷世界吗?(改为陈述句)164、生命是宝贵的。