小学语文句子专项练习题.
小学三年级语文《句子专项》专项训练
小学三年级语文《句子专项》专项训练我国的国宝是大熊猫。
2.XXX喜欢吃水果。
水果是XXX喜欢吃的。
3.这个小镇有很多美丽的景点。
很多美丽的景点在这个小镇上。
4.这个故事告诉我们勇敢面对困难。
勇敢面对困难是这个故事要告诉我们的。
5.我的朋友们都很善良。
很善良的人是我的朋友们。
1.温暖的阳光照耀着大地田野里和花园里，繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，唯独XXX姑娘更加悲伤了。
（比喻）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏着音乐，在大地上播种着希望。
（比喻）3.时时吹来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘，仿佛在诉说着大自然的故事。
（排比）4.听呀，溪水潺潺，低唱着一首甜蜜的歌，让人陶醉在自然的美妙之中。
（拟人）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅，让人沉浸在大自然的音乐之中。
（比喻）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，奏响着大自然的乐章。
（比喻）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头，仿佛在向人们问候着秋天的到来。
（拟人）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到远方，让人感受到大自然的美妙。
（比喻）我心里很清楚，我的模样令人厌恶，难道不是吗？2.把下列陈述句改写成感叹句。
1）这个城市真美丽啊！哎呀，这个城市真美丽！3.把下列陈述句改写成祈使句。
1）你要好好研究。
好好研究吧！4.把下列疑问句改写成陈述句。
1）你是不是喜欢吃苹果？你喜欢吃苹果。
2.改错与改写2）我不能忘记父亲为我做的一切。
改写：我永远都不会忘记父亲为我所做的一切。
3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
改写：我的棕红色小雨靴看起来像两只小鸟。
4）秋天的田野就像金色的海洋。
改写：秋天的田野犹如金色的海洋。
5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
改写：蚂蚁的团结和自律精神令人钦佩。
6）听了父亲的话，我流泪了。
改写：听了父亲的话，我不禁落泪。
7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
改写：中秋节前后是我故乡桂花盛开的季节。
(完整版)小学语文总复习-句子专项训练(答案)
句子专项训练改变句型：一、陈述句改为反问句的方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。
2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。
3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生，应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城，我受到了教育。
参考答案：1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？ 2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？ 4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 5、功课没做完，怎么能去看电影呢？ 6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？ 7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？ 8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？9、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？10、我们怎能被困难吓倒呢？12、难道你们见过这样的总理吗？13、我的心绷紧紧的，这怎么能忍受呢？14、这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢？15、我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？16、那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗？17、小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 18、这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？19、咱们不是早就分好了吗？20、游览了长城，我怎能不受到教育呢？二、反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。
小学语文句子专项练习题
小学语文句子专项练习题篇一：小学语文句子专项练习题小学语文句子专项练习题一、句式变换。
1、把下面的句子改为“被”字句。
（1）守门员扑住了好几个险球。
（2）那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“把”字句。
（1）雨水淋湿了我的衣服。
（2）黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
（1）父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
（2）喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
（3）英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
（1）张衡是天文学家。
张衡是（）国古代（）的天文学家。
（2）人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
（）的人们坐在（）的粗木凳上饮着（）的葡萄酒。
（3）歌声飘荡在湖面上。
（）的歌声飘荡在（）的湖面上。
（4）小姑娘端着蜡烛走上楼来。
（5）洪水淹没了村庄。
（6）《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（2）如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（3）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
（1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
反问句：双重否定句：（2）秦王我都不怕，我不会怕廉将军的。
反问句：双重否定句：（3）您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
反问句：双重否定句：7、把下面的直接叙述改为间接叙述。
（1）蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。
”（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”8、把下列间接叙述改为直接叙述。
（1）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。
（2）张老师对我说，放学后她来给我补习功课。
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。
部编版三年级学下册语文课内句子专项练习
小学三年级语文下册课内句子专项复习第一单元重点句子1．仿写句子（1）排比句：有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写：下课了，同学们到操场上玩耍。
有的踢球，有的跳绳，有的跑步。
（2）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》) 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写：透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯。
2．改写句子改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？（2）还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还是不要，那不成样子。
（3）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话：清早，我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。
所以我赶紧往荷花池边跑去。
第二单元重点句子1．仿写句子（鹿角和鹿腿》)仿写：有谁不爱自己的家乡呢？（2）比喻句我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（鹿角和鹿腿》)（3）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)仿写：妹妹像一只可爱的小鸟，跑来跑去。
月亮像弯弯的小船儿。
2．改写句子改成陈述句：你不敢和我相提并论。
（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改成陈述句：唉，这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。
(3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句：鹿用尽全身力气使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。
3．本单元寓言故事成语积累自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元重点句子1．仿写句子(1）感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！(《一幅名扬中外的画》)仿写：雨后的空气是多么清新啊！(2）带关联词：这座桥不但坚固，而且美观。
(《赵州桥》)仿写：小王不但学习好，而且乐于助人。
小学语文按要求写句子专项练习
小学语文按要求写句子专项练习【附答案】按要求写句子一1.早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用划线的词语写一句话）________________________。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。
（仿写拟人句）________________________。
3.峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）________________________。
4.那声音真好听！（扩句）________________________。
按要求写句子二1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）________________________。
2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）________________________。
3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）________________________。
4.枫叶像邮票。
（扩句）________________________。
按要求写句子三1.冬天来了。
(扩句)________________________。
2.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）________________________。
3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿按要求写句子）________________________。
4.伐木工人用斧子把树砍倒。
（改成“被”字句）________________________。
按要求写句子四1.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）________________________。
2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。
（用恰当的关联词合为一句话）________________________。
3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（用划线的词语造句）________________________。
部编版六年级语文下册期末总复习句子专项训练(含参考答案)
六年级语文下册句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________（2）花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。
_______________________________________________________________（3）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
_______________________________________________________________（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上，小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．，志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．，涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．，佳琪在跳远比赛中摘得桂冠______________________________________________________________________________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想，妈妈的命令，看羊还不够格资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习(含答案)
人教部编版四年级语文下册期末《句子》专项提升练习（含答案）一、根据句子的意思，用括号中的词语填空。
1. 星期天，我和爸爸妈妈____________(一起)去了动物园。
2. 弟弟很喜欢吃水果，他每天都要吃____________(几个)。
3. 学校附近有一家新开的书店，里面有很多____________(有趣的)书。
4. 晚上，在阳台上吹着____________(凉爽的)风，我觉得很舒服。
5. 这个故事____________(一定)能让你感到快乐。
二、选择填空。
1. 今天下午我和妈妈去________老家玩。
A. 他的B. 他们的C. 我的2. 那个男孩总是笑眯眯地看着你，感觉他是一个________孩子。
A. 快乐的B. 生气的C. 悲伤的3. 弟弟每天晚上都睡觉前仔细洗________。
A. 脸B. 手C. 脚4. 早上，小明爸爸给他购买了一些________果。
A. 水的B. 可口的C. 有趣的5. 爷爷在农田里种了________蔬菜，请我们吃。
A. 新鲜的B. 难吃的C. 无聊的三、选择合适的标点符号，补全句子。
1. 爸爸今天给我买了一个漂亮的玩具（）我很高兴。
2. 妈妈说（）饭菜已经做好了你们可以吃饭了。
3. 今天上午我们班举行了一场运动会（）很多家长来为我们加油。
4. 弟弟笑着说（）大家都跟我一起玩吧。
5. 请问（）今天是星期几。
四、将下列各组成分排列组合成完整的句子。
1. 幸福、春天的、我、很、家、是。
2. 那只漂亮的、是、裙子、我、新、穿。
3. 猫咪、小、喜欢、鱼、吃。
答案：一、1. 一起 2. 几个 3. 有趣的 4. 凉爽的 5. 一定二、1. C 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. 。
2. ， 3. ， 4. 。
5. ？四、1. 春天的家很幸福。
2. 那只漂亮的新裙子是我穿的。
3. 小猫咪喜欢吃鱼。
小学语文句子专项练习题及答案
小学语文句子专项练习题及答案一.关联词语填空：1.XXX在研究上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦研究的结果。
2.（）下雨，地（）湿。
3.（）多读多练，（）会提高作文水平。
4.XXX（）精通兵法，（）熟知天文地理。
5.（）答应了，你（）应该办到。
6.（）修筑京张铁路困难重重，（）XXX勇敢地接受了任务。
7.语文课上，XXX读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了。
8.我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻。
9.XXX对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导。
10.（）明天不下雨，我们（）去春游。
二.用修改符号修改下列病句：1.金华双龙洞的奇特风景，真值得我们欣赏和访问。
2.“六一”那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到了学校参加庆祝活动。
3.老师和我们在操场上做老鹰捉小鸡。
4.我们养成了饭前便后洗手的风气。
5.他在回忆着过去的往事。
6.我们只有刻苦研究，就能把作业学好。
7.XXX被大地映得一片金黄。
8.XXX明确了研究目的和研究惯。
9.在联欢会上，XXX演唱了动听的歌声。
10.我欣赏了这幅草原风景画册。
三.排列错乱的句子：（）当夜幕到临的时分，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋养禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很长久，但它却是不寻常的。
（）它白天隐身在氛围中，夜晚无声地在黑黑暗事情。
（）每当黎明到来的时分，它又最早展开那不知疲倦的眼睛。
（）它冷静地事情，又冷静地逝去。
四.将下列的反问句变为陈述句：1.我们怎能忘记老师的循循善诱？__________________________________2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？__________________________________3.这里的风景这么美，怎能不使我们乐不思蜀呢？__________________________________4.这点小事，难道还要妈妈忧郁吗？__________________________________5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？__________________________________五.将以下句子改写成拟人句：1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。
部编版六年级语文下册期末句子专项附答案
专题三六年级下册句子专项练习一、按要求写句子。
1. 缩句。
（1）汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
（2）他在荒岛上生活了二十六年之后，终于看到三十多个野人乘着小木船上岸了。
（3）一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。
（4）唐东杰布在山南琼结认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。
2.扩句。
（1）我要过生活了。
（2）他竟看见密西西比河正从下面流过。
（3）柳枝飘动着。
（4）唐东杰布招来哄堂大笑。
3.改为肯定句。
（1）这不能不说是奇怪呀。
（2）我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？（3）光吃这些东西怎么行呢？（4）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？4. 改为转述句。
（1）法官说：“两周前我找人用锅炉把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。
”（2）法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”（3）父亲对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响。
”（4）老班长抬起头说：“不要紧，我身体还结实。
”5.用加点的词写句子。
（1）这一夜，除了．．什么人睡觉，都要守岁。
．．很小的孩子，没有（2）不但．．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
．．它的秒针会自己走，而且（3）如果．．地球停止旋转，就．不会产生这种漩涡。
（4）这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍．．．．精神的人。
6. 用句子所使用的修辞手法仿写句子。
（1）那声音永无休止，就像时光的脚步。
（2）当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着。
（3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
7. 根据意思写诗句。
（1）暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
（2）平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案
部编版小学六年级语文上册《句子》专项测试题及答案一、仿写句子。
1.你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？（照样子仿写句子）2.雨悄悄地来了。
（改拟人句）3.雨从四面八方飘然而起（改拟人句）4.小树随风摇晃。
（改拟人句）5.浪花拍击着海岸。
（改拟人句）6.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
（照样子仿写句子）7.印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。
（仿写句子）8.细雨烟似的被秋风扭着卷着。
（仿写句子）9.时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。
（照样子仿写句子）10.腊梅在三味书屋的后院开得正盛。
（改比喻句）11.妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。
（照样子仿写句子）12.月亮穿过微云。
（改写比喻句）13.星星在天空中一闪一闪的。
（改写拟人句）14.人生路上，一个微笑，可以让我们看到春天的温暖。
（照样子仿写句子）15.书是明灯，能照亮道路。
（照样子仿写）16.枯黄的树叶从树上飘落下来。
（改为比喻句）二、缩写与扩充句子。
1.“村民们”都用前肢推着大过身体两三倍的食物。
（缩写句子）2.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（缩写句子）3.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意。
（缩写句子）4.在一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜不平常的来历。
（缩写句子）5.一匹匹枣红色的骏马在一望无垠的草原上奔跑。
（缩写句子）6.守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩写句子）7.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。
（缩写句子）8.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的鱼网走进来。
（缩写句子）9.得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。
（缩写句子）10.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
（缩写句子）11.他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。
（缩写句子）12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。
（缩写句子）13.他那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
五年级语文句子专项训练100题及参考答案
五年级语文句子专项训练100题及参考答案小学语文五年级上册句子专项训练100题按要求写句子1、奔赴抗日战争的最前线.（修改病句）2、他就是人人景仰的.（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的.（改为反问句）7、外公,这是您最宝贵的画.（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情. （缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父.（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花.（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.（缩句）17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）18、困难有多大.我们要出色完成任务.（用关联词连起来）19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.（用关联词连起来）20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.（修改病句）21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字.（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富.（改为反问句）26、这真是一点值万金.（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已.（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.（改为反问句）29、双眼闪着泪花.（扩句）30、同学们议论着.（扩句）31、他们完成了任务.（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗.（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗.（改为被字句）36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.（变换语序, 不改变意思）37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.（修改病句）38、花开得茂盛.（改为比喻句）39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.（用关联词把两句话连成一句话）40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.（修改病句）41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.（缩句）42、班长跳下山谷.（扩句）43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）44、老师在黑板上写字.（扩句）45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.（改为反问句）46、我被这感人的情景吸引住了.（改为把字句）47、校园里很静.（改为夸张句）48、这位老师在读国语.（扩句）49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为否定句）50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为疑问句）51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为反问句）52、教学继续进行,朗读更加感人.（修改病句）53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.（修改病句）54、我们要在青少年中进行爱国主义.（修改病句）55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.（修改病句）56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.（修改病句）57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.（修改病句）58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.（修改病句）59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.（改为把字句）60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.（改为被字句）61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.（修改病句）63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.（仿写句子）一本你喜爱的书就是（）,也是（）.64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.（改为反问句）65、我随手把作业本郑重地交给了老师.（修改病句）66、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.”（改为转述句）67、这些道理,你不是不明白.（换种说法,句意不变）68、毛主席夜以继日．．．．地为解放全中国的事业操劳着.（用带点的词语造句）69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.（改为反问句）71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）73、小松鼠在树枝间跳来跳去.（改为拟人句）74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.（修改病句）75、那些美好的印象,我不会忘记.（改为反问句）76、桂花盛开的时候,真香啊！（改为夸张句）77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.（修改病句）78、父亲开始读诗.（扩句）79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.（缩句）80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）81、一条好大的漂亮的鱼.（改为感叹句）82、我可以搞一个不是成衣的时装展.（改为反问句）83、花生不好看.花生很有用.（用关联词连起来）84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）85、这些道理你不是不明白.（改为肯定句）86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.（修改病句）87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失. （换个说法,不改变意思）88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法,意思不变）89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为感叹句）90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为反问句）91、我被这动人的情景吸引住了.（改为把字句）92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）93、英法联军烧毁了圆明园.（改为被字句）94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.（修改病句）95、看病还用学吗？（改为陈述句）96、我是母亲.我应该及早教会他看病.（用关联词连起来）97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.”（改为第三人称转述句）98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.（不改变句意,换一种说法）99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.（改为反问句）参考答案1、八路军奔赴抗日战争的最前线.（缺主语）2、他就是人人景仰的英雄.（却宾语）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.（缺宾语）4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗？7、外公,这不是您最宝贵的画吗？8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.（因果关系）18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.（条件关系）19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.（递进关系）20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗？26、难道这一点不值万金吗？27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊！34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗？51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗？52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？71、通往广场的路难道只有一条吗？72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢？76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊！82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊！90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗？91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？。
部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案
部编版小学三年级语文上册《句子专项》练习题及答案一、将正确答案的序号填在括号里。
1．[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
()(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠，活像一把张开的大伞。
()(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
()(4)正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
()2．[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗？”意思相同的一项是()。
A．这座海滨小城真是又美丽又整洁。
B．这座海滨小城不可能又美丽又整洁。
C．这座海滨小城既不美丽又不整洁。
D．这座海滨小城又美丽又整洁吗？3．[句子转换]把下面的例句改为转述句，正确的一项是()。
例：英子说：“我永远不会忘记那掌声。
”A．英子说，我永远不会忘记那掌声。
B．英子说，她永远不会忘记这掌声。
C．英子说，你会忘记那掌声。
D．英子说，她永远不会忘记那掌声。
4．[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是()。
A．草地上盛开着各种各样的野花、野菊花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
B．爷爷每天天天到公园散步。
C．小兴安岭是一座美丽的大花园。
D．我只听到浓浓的苦苦的草木气息。
5．[标点运用]下列句子中，标点符号使用有误的一项是()。
A．“你病了？”老师关心地问道。
B．“别跑，等等我！”老大爷喊道：“我还要找你钱呢。
”C．妈妈说：“晚上我们去外婆家吃饭。
”D．看到这么美丽的风景，我不禁大声欢呼起来：“太美了！”6．[俗语积累]下列不是说明“团结就是力量”的一项是()。
A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
B．人心齐，泰山移。
C．爱人者，人恒爱之。
D．二人同心，其利断金。
7．[句子排序]下列句子中，排序最恰当的一项是()。
①“我真是老了。
”椅子想。
②手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。
③过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
四年级语文句子专项练习题
四年级语文句子专项练习题一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
(21分)1．（）海滩上有（）贝壳。
2、（）飞机（）冲向（）天空。
3、（）战士们（）守卫（）边疆。
4、（）老师（）批改（）作业。
5、（）风（）吹（）柳条。
二．缩句。
（缩到最短）(12分)1）那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________5）我们躺在一块被XXX吹得干洁净净的石头上。
____________________________6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________三．照样子写句子。
(14分)例：你收拾一下房间吧！改成：你把房间收拾一下吧！1）冬天XXX树落光了叶子。
（2）水手从河底捞上了XXX。
________________________________________________例：太阳晒干了地上的水。
改为：地上的水被太阳晒干了。
1）人们打扫干净了街道。
（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
______________________________________________________ __例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：____________________________2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改：____________________________3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
小学语文句子专项训练试卷含答案(部编版)
⑤从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，
______________________________________________
南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住
5 ．读了选文，你感受到东岳泰山有怎样的特点？除了东岳泰山，你还知
路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。
________________________________。
从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作 各种会 “飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
(2)“ 几 个 过 路 人 见 到 这 番 情 景 ” 中 的 “ 这 番 情 景 ” 指 的 是 _____________________________________________________________
2．燕子往窝里衔干草和绒毛，铺垫子。 (扩句，至少扩两处 )
3．20 世纪，科学技术让我们的生活发生的变化可真大啊！ ( )
_____________________________________________________________
4．此处不能停车！ ( )
___________________________________________________
容。 (
)
______________ ， 但 夜 空 中 的 那 点 光 亮 ， 是 您
5 ．他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆
__________________________。
的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮， 给夜
您 如 同 ____________ ， 没 有 ____________________， 也 没 有
人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练含答案
人教部编版六年级语文下册句子练习专项训练A组真题演练一、选择题。
1. 选出下列句子所运用的描写方法，将序号填在括号里。
A. 语言描写B. 动作描写C. 心理描写D. 神态描写E. 外貌描写(1)他的神情非常安定，非常沉着。
( )(2)父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。
( )(3)桑娜忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……”( )(4)董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。
( ) 2. 根据语句内容，在横线上依次填入词语，恰当的一项是( )人的一生，就是一个储蓄的过程。
在奋斗的时候，你储蓄了_______；在耕耘的时候，你储蓄了_______；在旅行的时候，你储蓄了_______；在微笑的时候，你储蓄了_______。
A. 一个希望一片风景一份快乐一粒种子B. 一片风景一个希望一份快乐一粒种子C. 一个希望一粒种子一片风景一份快乐D. 一份快乐一粒种子一片风景一个希望3. 最能概括下面句子主要内容的一项是( )北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。
A. 北京师范大学心理学部儿童研究专家某教授指出。
B. 阅读困难会使孩子的语文学习产生困难。
C. 很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。
D. 北京师范大学某教授指出，很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。
二、按要求完成句子练习。
4. 按要求改写句子。
(1)父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”(改为转述句) _______________________________________________________(2)战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
(改为反问句) _______________________________________________________(3)从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他的，没有一个不为他的精神所感动。
小学语文句子专项练习(含答案)
小学语文句子专项练习（含答案）1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶（缩句）。
2、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
（改成反问句）3、听到这个悲惨的故事，我们难道不难过吗？（改成陈述句）4、我家的房子很小。
（改为夸张句）1、篮子里装满了绿叶。
2、金丝猴是国家一级保护动物，我们怎么能伤害它呢？3、听到这个悲惨的故事，我们很难过。
4、我家的房子只有巴掌那么大。
1、大干世界，哪里没有野花的倩影呢？（改为陈述句）2、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
（缩写句子）3、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
4、火红的枫叶在春风中摇动。
（修改病句）1、大干世界，到处都有野花的倩影。
2、老师讲了故事。
3、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
4、火红的枫叶在春风中摇动。
1、人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。
（缩写句子）2、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
（改为双重否定句）3、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”（改转述句）4、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
（修改病句）1、旁边停放着小汽车。
2、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。
3、妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。
4、学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了。
1、山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理（话包蕴着哲理。
）2、花儿在风中_______________。
(补充成拟人句子)3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）4、在南极考察队员面前，任何困难都是可以克服的。
（改为双重否定句）1、话蕴含着哲理。
2、花儿在风中笑弯了腰。
3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
4、在南极考察队员面前，没有什么困难是不可以克服的。
1、在语文老师的悉心指导下，使我的作文进步很快。
（修改病句）2、他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。
小学语文句子专项练习(方法指导+练习题)
转述句的方法和要点：1.提示语的内容不变。
2.需要改变的：（1（2A说话，说话内容中的人物A就改为他/她/它，另外的人物改为具体的名字。
（3“这”改为“那”，“来”改为“去”。
（4例句1：小白蛇说：“您是我的救命恩人，我要报答您。
”改为：小白蛇说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。
例句2：导游说：“欢迎你们到海南来。
” 改为：导游说，欢迎我们到海南去。
练习题：1. 蔺相如说：“如果秦王不肯交出十五座城，我一定把璧完好无缺地送回来。
”2.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？3.海力布对龙王说：“请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
”4.父亲说：“这是我对你们的希望”1.妈妈对王明说，奶奶生病了，让王明放学后去看望奶奶。
2.王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。
例: 柚柚和梦梦准备去公园散步。
例: 我们怎么能浪费时间呢？肯定变否定，否定变肯定。
疑问、语气都加上，再把句号变问号。
例:鱼儿们不能离开海洋。
(改为反问句)或者例:小朋友怎么能闯红灯呢?(改为陈述句) 小朋友不能闯红灯。
(1) 我们上体育课很开心。
（2）在公共场合不能随地吐痰。
(3) 我们不能忘记老师的谆谆教诲。
(1) 老班长到处找野菜，挖草根，可是光吃这些东西怎么行？(2)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？(3)鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”(4)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”或者“什么怎么样？”。
2.“的”“地“得“时间、地点、数量”3.“着”“了”“过”语气词例1：“新学校的同学们在宽敞的教室里上着课。
”缩为“同学们上着课。
”例2：“昨天，赵老师在录播室给我们上了一堂难忘的科学课。
”缩为“赵老师上了科学课。
”例3：“暑假里，我曾经游览过山水如画的桂林。
”缩为“我游览过桂林。
”例4：“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”缩为“这场大雨真是及时雨啊！”练习：1.一排排搭石联结着故乡的小路和乡亲们美好的情感。
部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案
部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，没有标点符号的是（）。
A. 小狗在跑B. 天空中飘着白云C. 妈妈正在做饭D. 我们去爬山吧答案：A2. 下列句子中，没有语病的是（）。
A. 他们喜欢玩得很开心B. 小明买了一个漂亮的玩具C. 妹妹每天都要听音乐D. 他对这个问题很感兴趣答案：B3. 下列句子中，没有错别字的是（）。
A. 我们明天就出发了B. 妈妈在给我炖鸡汤C. 奶奶给我织了一件毛衣D. 爸爸带我去钓鱼答案：A二、填空题1. 他___去过动物园。
答案：曾经2. 这本书___很有趣。
答案：看上去3. 爷爷长得___。
答案：高高的4. 她唱歌___，很动听。
答案：高亢三、改错题将下列句子中的错误部分划线，并在句子后面写出正确的句子。
1. 我昨天去看了一台表演。
答案：我昨天去看了一场表演。
2. 弟弟喜欢看有趣的卡通片。
答案：弟弟喜欢看有趣的卡通。
3. 妈妈在外面买了一些好吃的水果。
答案：妈妈在外面买了一些好吃的。
四、连词成句将单词重新排列组成一个完整的句子。
1. 爸爸、游泳、喜欢。
答案：爸爸喜欢游泳。
2. 昨天、我们、公园、去、了。
答案：我们昨天去了公园。
3. 小花、跑得、快、很。
答案：小花跑得很快。
五、阅读理解阅读短文，回答问题。
小明是一个爱动物的小朋友。
他家养了一只小狗，叫做旺财。
旺财很聪明，它会摇头、摇尾巴、握手等等。
小明每天都会和旺财玩耍，他们是最好的朋友。
1. 小明家养了什么动物？答案：小狗2. 旺财会做些什么动作？答案：摇头、摇尾巴、握手等等。
3. 小明和旺财是什么关系？答案：最好的朋友以上是部编版四年级语文下册句子专项练习题及答案。
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小学语文句子专项练习题
一、句式变换。
1、把下面的句子改为“ 被” 字句。
(1守门员扑住了好几个险球。
(2那只大虫叫武松弄得没有一些气力了。
2、把下面的句子改为“ 把” 字句。
(1雨水淋湿了我的衣服。
(2黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
3、缩写句子。
(1父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。
(2喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身。
(3英勇无畏的八路军战士们如猛虎下山,直扑敌人的阵地。
4、扩写句子。
(1张衡是天文学家。
张衡是(国古代(的天文学家。
(2人们坐在粗木凳上饮着葡萄酒。
(的人们坐在(的粗木凳上饮着(的葡萄酒。
(3歌声飘荡在湖面上。
(的歌声飘荡在(的湖面上。
(4小姑娘端着蜡烛走上楼来。
(5洪水淹没了村庄。
(6 《西游记》是神话小说。
5、把下面的反问句改为陈述句。
(1不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
(2如果没有绿叶衬托,鲜花能有这样美丽吗?
(3这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
6、把下面的陈述句改为反问句和双重否定句。
(1香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪。
反问句:
双重否定句;
(2秦王我都不怕,我不会怕廉将军的。
反问句:
(3您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。
反问句:
双重否定句:
7、把下面的直接叙述改为间接叙述。
(1蔺相如说:“ 和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,我才肯交出来。
”(2诸葛亮说:“ 我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。
”
8、把下列间接叙述改为直接叙述。
(1赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。
(2张老师对我说,放学后她来给我补习功课。
二、修改病句。
1、我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
2、西安的古迹很多,有大雁塔、钟楼、电视塔等等。
3、气象小组的同学,每天早上记录和收听当天的天气预报。
4、他因为是文艺爱好者,所以是体育爱好者。
5、通过老师的教育,使我们提高了认识。
6、今年我班订了几种杂志,如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。
7、“ 六一” 那天,江城万名儿童参观了空军跳伞表演。
三、下面的句子运用了什么修辞手法,请选择正确的答案。
1、这芝麻大点的事哪用得着你亲自处理! (
2、冬天的小河也不寂寞。
(
3、小草不怕狂风暴雨,不怕闪电雷击,不怕野火烧身。
(
4、皂荚树的叶子一串串, 一层层, 长得密密麻麻, 结成了一顶巨大的绿色帐篷。
(
5、如果鲜花没有绿叶衬托,能有这样美丽吗? (
6、小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的公园。
(
7、敌人使用了燃烧弹,邱少云周围成了一片火海。
(
8、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
( 四、照样子写句子。
1、这悬崖,好像巨人般地挺立着。
(比喻句
2、雨,像落叶一样轻,像针尖儿一样细。
一串一串,在夕阳下闪亮。
(比喻句
3、大柳树每天梳理着她的长发,等待着燕子姑娘的到来。
(拟人
4、小明打开书认真地读了起来。
(两个连续动作的句子
五、给下面句子加上标点符号。
1、我看祖父还在笑( 就说(你不信(我到屋里拿来给你看(
2、 (梦里飞行(说明你们是在长身体呀(老师解释说(
3、 (不行(太少啦(他轻轻地摇头( (小梁(说真的( 弄点儿吃的不容易啊 ( 为了弄一点儿鱼饵 ( 我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓 ( 还有(我的眼睛坏了(天色一暗(找野菜就得一棵一棵地摸( (
六、句子的综合训练。
1、按要求写句子。
(1从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
改为肯定句:
(2秦王我都不怕, ,会怕廉将军吗?
改为陈述句:
(3我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。
改为夸张句:
(4天上的星星亮晶晶。
改为拟人句:
(5树叶很绿。
改为比喻句:
(6天下没有学不会的本事。
改为反问句:
(7林冲打败了傲慢无礼的洪教头。
改为“ 把” 字句:
改为“ 被” 字句:
(8湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。
用带点的词造句:
(9他现在去公园。
改为双重否定句:
(10会场上响起了一阵热烈的掌声。
改为语气强烈的 3个句子:
A.
B.
C.
(11小嘎子和胖墩儿摔跤。
扩句:
(12一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
缩句:
(13在您的帮助下,我们打胜了那次阻击战。
缩句:
(14死亡在洪水的狞笑声中逼近。
缩句:
(15他在外语学院工作,会说三四国的英语。
修改病句:
(16中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
修改病句:
(17加标点。
多么奇丽的景色多么奇特的民族我仿佛又回到了四五十年前我做了一个
花的梦做了一个思乡的梦
(18哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
用带点的词语造句:
(19大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
修辞方法是:( (20三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
修辞方法是:(
(21打了败仗的敌人,成了没头的苍蝇,到处乱撞。
修辞方法是:(
(22写一句有关立志的名言:
(23写一副对联:
(24把诗句补充完整。
九曲黄河万里沙, 。
, 。
七、判断下列句子的正误。
1、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。
(
2、《草船借箭》选自《三国演义》。
(
3、廉颇负荆请罪是因为他斗不过蔺相如。
(
4、我们生活在一个信息世界里。
(
5、“ 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! ” 是感叹句。
(
6、“ 在这境界里,连骏马和大牛都有时侯静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
” 是比喻句。
(
7、《白杨》一文中, 爸爸托物言志, 借物喻人, 表明了自己扎根边疆的志向。
(
8、《清平乐。
村居》的作者是宋朝的词人辛弃疾。
(
9、《冬阳。
童年。
骆驼队》以朝鲜人民对即将离别的志愿军谈话的口气写的,表现了志愿军战士
与朝鲜人民“ 不是亲人胜似亲人” 的感情。
(
10、《桥》一文运用了很多简短的句、段 , 这样是为了渲染紧张的气氛。
(
八、把下面的句子补充完整。
1. 那些小丘的线条是那么( ,就像只用绿色( ,不用墨线(的中国画那样,到处( ,轻轻流入云际。
2.天和地的界限并不那么( ,都是( 。
3.我(地想, (地写,又看见冬阳下的(走过来,又听见缓缓悦耳的(声。
4.我明白了 -----世界上重大的(与( ,有时还面临着受到(和( 的风险。
5.从这以后,楚王不敢不(晏子了。
6.周瑜长叹一声,说:“ 诸葛亮( ,我真比不上他! ”
7.走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗户前都是( 。
8. 船头和船艄向上翘起 , 像 ( , 行动 ( , 仿佛 ( 。
9. (是泰国的国宝。
这个国家最初的(和( ,和(有着密切的关系。
10. 自己的花是让别人看的, 走在街上的时候, 自己又看别人的花。
( , ( 。
我觉得这一种境界是颇(的。