市场专员面试

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初入职场或者进入职场不久的求职者中,不少人很容易在求职中碰壁。究其原因,并非仅在于缺乏工作经验本身。据天基的有关调查显示,企业并不排斥新手,而是普遍反映新手容易在职业角色的转换和适应上出现问题,不能准确认知个人发展和公司发展之间的关系。天基试图通过以下面试案例,使各位会员了解这种现象。

职位类别:市场营销

职位编号:ABC12012

职位名称:市场调研专员

所属部门:市场部

直接上级:市场调研主管

岗位职责:

1)制定市场调研计划,组织策划市场调研项目,对市场上快速消费品/饮料类产品进行调查,收集各类市场情报及相关行业政策与信息。

2)通过问卷、网络等调查方式进行消费者消费心理及行为习惯调研,提供调研报告。

3)通过走访市场、调查问卷等方式对同类产品的销售动态进行调研。

4)根据市场调研结果,与产品专员沟通,支持、配合产品专员做好产品市场调研工作。

任职资格:

1)思维开放、积极主动、勤奋、有团队合作精神。

2)企业管理、市场营销及相关专业大专以上学历。

3)对快速消费品市场有较深刻认识。

4)2年以上相关产品的市场调研工作经验者优先。

面试性质:初试

人数:3人

结构构成:招聘专员1人(主考)部门经理1人记录员1人

面试时间安排:30分钟

基本资料

姓名:***性别:男

出生日期:1980年*月*日婚姻状况:未婚

民族:汉族户籍:河南-郑州

身高:176CM 现在位置:河南

主修专业:广告学最高学历:本科

毕业院校:****** 毕业时间:2004-6-15

--------------------------------------------------------------------------------

受教育及培训情况

从2000年09月到2004年06月****** 广告学本科

-------------------------------------------------------------------------------

工作经验摘要:社会实践:

所获荣誉及证书

求职意向:营销企划营销管理区域市场管理营销总监助理

--------------------------------------------------------------------------------

自我评价:

相信一句话:态度决定一切!

人生格言:运动、工作、学习没有卖不出去的产品,只有卖不出去的营销人

对应聘单位要求:只有经营好人的企业,才能把产品经营好,我希望自己及所有毕业生在经营好自身的同时也能被很好的经营!

“括号”字体表示注释或旁白,请加以注意!

面试时间记录:提前半小时抵达面试地点,整个面试过程持续30分钟。

面试考察重点:基本素质。

主考(以下简称问):你好,请坐。

应聘者(以下简称答):你好,谢谢。

问:投递简历有多久了?

答:大约两天。

问:对我们公司了解吗?(了解应聘者应聘意愿)

答:时间比较短,没太多了解。(两天时间短吗?向朋友了解、网络查询、实地考察……怎么可以这样回答呢?不了解就是不了解,何必找借口,而且,好象主动性不佳啊。)

问:目前在的这家公司,你的职责是什么?(了解相关工作经历)

答:从2月1日至今(一个月有余),主要是做专案策划、营销方面的工作(说的很大气嘛,怎么会这么短的时间内就做专案?)。大约花了10天左右在公司学习和了解业务,之后,到地区做市场。

问:这是一家很有实力的公司,你是通过什么方式得到招聘信息?和你一起进去的有多少人?(是正规渠道进入的吗?是运气还是实力?)

答:当时是他们(他们?好象还没有转变观念,开始对你的团队精神开始产生怀疑啦)在公开发布招聘信息,我就去应聘,当时一共录用了120人,仅我一人是应届毕业生(哦,突然开始笑啦,这样的表情在暗示你很自豪?话说过来,也很正常啦,值得自豪啊)。

问:当时为什么要选择这个企业?又为什么现在要离开?(看看你在追求什么)

答:我选择企业看中两点:品牌好,待遇好(这样的企业当然是人才容易趋之若骛)。他们具备这样的条件,所以我去了。离开是因为:感觉越来越迷茫,无法调整自己的心态(是啊,人才济济,容易被忽视的)。他们的培训确实做的很好,但是我发现,人际环境不好。周围的人好象不待见我,我问他们一些问题,或者得到什么指导总是很困难,觉得受不到重视(拜托!别人一定有时间、精力、义务来指导你吗?再说,言传身教不比言语指导更有效?在这样的环境已经不错了,怎么不会学习呢?刚进去的一个毕业生,还没有为企业做出什么贡献,也没证明自己的实力,别人为什么要重视你呢?不要总强调自己得到什么,学会换位思考,先看:你,能给出什么)。

问:做过学生干部吗?主要职责是什么?(是否活跃,活动的范围多大?)

答:

问:父母谁对你的影响比较大?在成长的过程中,和他之间有哪件事情让你至今印象深刻?

(从与父母的关系了解个人的行为风格和责任意识)

问:你目前的目标或理想是什么?(善于思考吗?有合理的可执行的目标吗?)

答:

问:如果不介意,能透露一下你择偶的标准吗?可以回答,也可以不回答。

答:(笑)长相一般就可以。关键是要对我好。(单向思维,强调得到)

问:好,谢谢你的配合。我们会在今天下午通知你是否参加复试。

答:好,谢谢。再见(把椅子挪向一边,未归位,离开)。

综合评价:

1、追求成功,积极热情,有股闯劲儿;

2、个性欠成熟,单向思维,浮躁,缺乏耐心,关注短期利益和信息反馈;

3、逻辑思维能力一般,表述缺乏系统性;

4、乐群,但自我中心色彩较重,换位思考能力有限,人际沟通及协作能力较弱;

5、整体定位:机会主义+目标主义;

6、建议目标岗位:公关接待人员、零售经理、新闻媒体类、社会工作者、旅游公司经理、融资人员、保险代理/经纪人。

天基提示:新入职场的求职者,包括正要进入职场的2005届毕业生,一定要注意调整心态,肯定自己的同时,准确定位,要耐得住寂寞,深入体会职位及职场(一般需要两年);注意学习,尤其是积累实际的锻炼机会,在实践中积极消化学校中获得的专业知识,敢于承担任务,敢于承受压力,敢于向他人请教,积极换位思考,提升专业技能和社会能力

相关文档
最新文档