小学科学六上作业本参考答案Word编辑

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小学科学六上《作业本》参考答案

工具和机械单元

1.使用工具

1.判断题。(1)√(2)√ (3)X

2. 工具名称:剪刀、尖嘴钳(钳子)、筷子订书器、螺丝刀、折叠刀。

用途很多(略)

2.杠杆的科学

1、(1)支点;用力点;阻力点。

(2)费力;不省力也不费力;省力。

2.(因图片位置关系,点很难做到精确)

阻力点支点用力点支点(1)

用力点

或阻力点阻力点

或用力点

省力不省力也不费力

(2)不省力也不费力:右边第二格挂3个,或第三格挂2个

费力:右边第一格挂6个

3.杠杆类工具的研究

1、连线。

2、(因无作业本上的图,用文字表示:手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。

支点

支点支点

3、省力的:剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀

费力的:理发剪刀、火钳、镊子、筷子等

不省力也不费力的:天平、翘翘板等

4.轮轴的秘密

1、填空。(1)轮轴。(2)省;费。(3)省。

2、(图已换,请在相应地方标识:指处粉线所指为轮,蓝线所指为轴)

螺丝刀方向盘

扳手

水龙头

门把手

辘轳

5.定滑轮和动滑轮

1、填空。定、动、定

2、定滑轮动滑轮

3、

定滑轮动滑轮

省力情况不省力省力

改变方向情况改变不改变

4、如题2的组装图。组装后,前图为动滑轮、后图为定滑轮。

6.滑轮组

1、填空。(1)滑轮组(2)省力,改变力的方向(3)省力

2、

3.填空。(1)①③④(2)②③④(3)④,②③,①

7.斜面的作用

1、选择题。(1)A (2)A (3)B

2、都是。

8.自行车上的简单机械

1、填空。(1)链条和两个齿轮子(2)2 (3)快;慢。

2、

自行车把手

脚蹬杠杆

刹车轮轴

螺丝滑轮

车轮和车轴斜面

后架上的弹簧夹

车铃的按钮

3、(1)杠杆、轮轴、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组)、斜面

(2)改变用力情况(省力、费力);

改变力的方向;

给人类工作带来方便,如:起到了“延长”手臂的作用、方便拿取等。

单元练习

1、选择题。(1)A (2)A (3)A (4)A ,C (5)A ,C (6)B D (7)A B

2.(1) (2) 请参照第5课题2画图。 力点

( 省力 )

阻力点 支点

(3)左图:右边第三格挂2个;右图:右边第二格挂2个,或第四格挂1个

3. 自行车的刹车

自行车把手 旗杆顶上的装置

镊子夹东西时

水果刀的刀刃

扳手拧螺丝时

吊车

螺丝钉 形状与结构单元

1. 抵抗弯曲

1、随便学生怎么选都可以

2、选择题

(1)(C ).(A 、C 、D 、E )

(2)C

(3)B

3、从表格中的数据可以发现,材料越厚,承受垫圈的个数越多。厚度与承受的垫圈个数之间并不是成正

比关系,而是材料厚度增加,它抵抗弯曲能力大大增加。

杠杆

轮轴 滑轮 斜面

2. 形状与抗弯曲能力

1、学生根据实际情况进行预测,并记录实验数据。

2、参考:

3、铝合金门框的形状等

3 . 拱形的力量

1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。

我们的发现:第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。

我们的解释:拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。

2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。

我们的发现:抵住拱足后,拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多,

抵住拱足的重物越重,拱承受的垫圈个数越多。

抵住拱足的重物超过一定的限度时,拱承受的垫圈个数没有变化。

我们的解释:拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。

3.选择题。(1)A;(2)C;(3)A

4 . 找拱形

1.判断题。(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×

2、足拱、头骨、肋骨;贝壳、龟甲

3、圆顶形可以看成是拱形的组合,它具有拱形承受压力大的优点,又没有了拱受压时向外推的力。

5. 做框架

1、第3个下面打钩是最正确的。

2、根据学生的设计填写

3、略

6. 建高塔

1.选择题。(1)A,(2)A,(3)A

2、铁塔稳固的原因有:下面比较大,上面比较小;下面重,上面轻;采用了大量的三角形框架结构。

7. 桥的形状和结构

8 . 用纸造一座“桥”

单元练习

1.填空。(1)木、石板、铁索、水泥;拱、拉索

(2)增加厚度、改变形状、增加宽度

2.选择题。(1)B;(2)B;(3)B

3.判断题。(1)√;(2)×;(3)×;(4)×;(5)√;(6)√

4.(1)要点:拱形、三角形框架、下大上小、下重上轻等。

(2)要点:材料越厚,承受垫圈的个数越多。厚度与承受的垫圈个数之间并不是成正比关系,而是材料厚度增加,它抵抗弯曲能力大大增加。

5.研究的问题:报纸和白纸,谁的抵抗弯曲能力更强?

需要的材料:报纸、白纸、垫圈若干、书本

实验的步骤:将报纸和白纸分别平放在两本书本之间,再在上面放垫圈,看哪张纸上面放的垫圈数量多而不会弯曲。

注意事项:报纸和白纸的宽度、长度、形状要一样,放在书本上的间隔位置要一样,垫圈放的位置要一样,垫圈的大小和重量要一样。

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