最新人教版化学式与化合价优质教学PPT1

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人教版化学《化学式与化合价》优质课件1

人教版化学《化学式与化合价》优质课件1

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人教版化学《化学式与化合价》优质 课件1
-10-
稀有气体单质
单 金属单质 质

非金属单质

固态 液态

气态
化合物 氧化物
其他化合物
元素符号
元素符号数字 氧在后 金左非右
请按照物质类别进行分类
O2 SO2 Fe NaCl H2 MnO2
Ne Ag P P2O5 Cu He
一.化学式
人教版化学《化学式与化合价》优质 课件1
化学(1式) 中右下角的(2数) 字表示这个分(3)子中该原子的(个4)数
一.化学式
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2.化学式的意义: ⑴表示一种物质; ⑵表示这种物质的元素组成;
⑶表示这种物质的一个分子; ⑷表示这个分子的原子构成。
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2. (2013.日照市)我市盛产茶叶,“雪青”“清润茗芽” 等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清 热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正 确的是( D )
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下列化学式表示什么物质?组成有什么共同 点?
O2、 CO、 CO2、 H2O、 H2O2
氧气、一氧化碳、二氧化碳、水、过氧化氢; 这些物质都含有氧元素
一.化学式
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化合价与化学式 PPT教学课件1 人教版

化合价与化学式 PPT教学课件1 人教版

= 1 :9
O:16
相对原子质量:H:1
探究
水中氢元素与氧元素的质量关系
水中氢元素与氧元素的质量比为: (1×2):(16×1)=1:8
计算三氧化硫(SO3)中硫元素与 氧元素的质量比
相对原子质量:S:32 O:16
探究
氢元素在水中所占的质量分数
氢元素的相对原子质量×氢原子个数 水的相对分子质量 三氧化硫( SO3) 1 ×2 氧元素在水 = ×100% 中硫元素的质 中所占的质 1 ×2 + 16 ×1 量分数? 量分数是多少 ≈11.1% 相对原子质量:H:1 O:16 ×100%
相对原子质量:C:12 O:16 Ca:40
课外作业
巩固性作业:
课本“在线测试”
实践性作业:
课后关注化肥、食品或药品等 的标签中的质量分数,了解质 量分数在实际中的意义。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人,等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

化学式与化合价PPT课件36(9份) 人教版

化学式与化合价PPT课件36(9份) 人教版
第四单元 课题4 化学式和化合价
第一课时
NaHCO3 KMnO4 H2O H2SiO3
化学式
O2
H2
N2 He Ne Ar
Cu Fe Hg MgO
P2O5
HCl H2O NaCl
一、什么叫化学式
用____元__素__符_号__和__数__字___表示物__质__组成的式子。
物质 元素 分子 原子
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 6、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 12、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
二氧化碳 CO2
五氧化二磷 P2O5
读法
氧化某 或
几氧化几某
四、化合物的读法
不含酸根
NaCl

氯化钠
NH4Cl
氯化铵
NaOH
氢氧化钠
从__后__面__读起,某__化__某
从__后__面__读起,某__化__某
CuO
氧化铜
CaCl2 氯化钙
MgS
硫化镁
NH4Cl

人教版初中化学《化学式与化合价》ppt-优秀版1

人教版初中化学《化学式与化合价》ppt-优秀版1

人教版初中化学《化学式与化合价》p pt-优 秀版1
一、有关相对分子质量的计算 1.相对分子质量 H2O的意义:1个水分子是由2个氢原子和1个氧原 子构成的。 真实质量:1个水分子的质量=2个氢原子的质量+1 个氧原子的质量。
相对分子质量:1个水分子的相对分子质量=2个氢 原子的相对原子质量+1个氧原子 的相对原子质量
48=7∶ 3
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3.计算物质中某元素的质量分数
该元素相对原子质量×原子个数
某元素的质量分数= 化合物的相对分子质量
× 100﹪
注意事项: ①质量分数——用百分数来表示 ②意义:每100克该物质中含有某元素的质量
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第四单元 自然界的水
课题4 化学式与化合价
第3课时 有关相对分子质量的计算
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人教版初中化学《化学式与化合价》p pt-优 秀版1
以小组为单位进行化合价记忆比赛,看 谁记得最准、最多。
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×100%
32 = 64 ×100%=50%
(2)64t二氧化硫中硫元素的质量=64t×50%=32t
人教版初中化学《化学式与化合价》p pt-优 秀版1
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1.计算相对分子质量 2.计算化学式中各元素的质量比和原子个数比 3.计算化学式中某元素的质量分数 4. 计算一定量的物质中含有的某元素的质量
所以H2O的相对分子质量=1×2+16×1=18

人教版化学化学式与化合价精美课件1

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2个氧原子构成
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3.化学符号的含义 符号 宏观含义
微观含义
H 氢元素
1个氢原子
微观示意图
2H
2个氢原子
H2 氢气;
1个氢分子;
氢气由氢元 1个氢分子由2个
素组成; 氢原子构成
2H2
2个氢分子
化学符号前加数字,只具有微观意义
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2、化合物:
①“后”化“前”,有时需要读出原子个数 NaO: 氧化钠 Al2O3: 氧化铝 FeO: 氧化亚铁, CuCl2:氯化铜 H2S:硫化氢 SO2:二氧化硫, P2O5: 五氧化二磷 Fe3O4:四氧化三铁 。
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2、某物质的分子模型如下图所示,下列说法错误的是 ( C )
A.该物质属于化合物 B.该物质的化学式为CH4 C.该物质的1个分子含2个氢分子 D.该物质的1个分子中碳、氢原子个数比为1∶4
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二、化学式的读法 1、单质:
(直接读元素名称,若是气体则读“元素名称+气”) C: 碳 S: 硫 Fe: 铁 Cu: 铜 Mg: 镁, H2:氢气 O2: 氧气 N2:氮气 He: 氦气 Ne: 氖气。
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一、化学式:知识概况
化学式
化学式的概念 宏观 化学式的含义
微观 化学式中数字的含义
化学式的书写读法

化学式与化合价PPT课件1 人教版

化学式与化合价PPT课件1 人教版

课题4 化学式与化合价
1、化学式的意义
宏 (1)表示一种物质 观 (2)表示该物质的元素组成 微 (3)表示物质的一个分子 观 (4)表示物质的分子构成
课题4 化学式与化合价
2、化学式的书写 a 、单质:
由原子直接构成的——用元素符号直接表示。 例如:Fe、 C 、 He 等。 由分子直接构成的气体——用“Xn”表示。 例如:H2、N2 、 O2、 O3等。
课题4 化学式与化合价
练习
1、说出下列物质中硫元素的化合价
-2
H2S
0
S
H2+S4O3
+6
H2SO4
2、试确定下列化合物中原子团的化合价
-1
-1
-2
-2
-3
KOH Mg(NO3)2 BaSO4 Na2CO3 Na3PO4
课题4 化学式与化合价
2、 根据化合价求化学式的一般步骤: 数字交叉法 1、写符号 2、标化合价 3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查
的事就赶紧去做,并且尽量把它做到最好,这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛,淡薄名利,心态积极而平衡,有所求而有所不求,有所为而有所不为,不用刻意掩饰自己,不用势利逢迎他人,只是做一个简单真实的 自己。63.你所做的事情,也许暂时看不到成果,但不要灰心或焦虑,你不是没有成长,而是在扎 64.无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就 是坚持。65.给自己的三句话:一、年轻,什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择:重新出发,做自己生命的主角;抑或停留在原地,做别人的配角。67.决定你的人生高度的,不 是你的才能,而是你的人生态度!限制你的,从来就不是什么年龄,而是你的心态!68.水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运!69.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不 难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有尽全力,才能迎来美好的明天!70.有理想,有目标,攒足力量向前冲;有勇气, 有信心,艰苦奋斗不放松;有恒心,有毅力,百折不挠不认输;加把劲,提提神,前途光明见曙光。71.想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不 到,又何必抱怨这个世界都和你作对?72.人生从来没有固定的路线,决定你能够走多远的,并不是年龄,而是你的努力程度。无论到了什么时候,只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战,都不算太晚。迟做,总比不做好!73.任 何打击都不应该成为你堕落的借口,你改变不了这个世界,但你可以改变自己,选择一条正确的路,坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路,看错不少人 ,承受了许多的叛逆,落魄得狼狈不胜, 但都无所谓,只要还活着, 就总有盼望,余生很长, 何必慌张 75.这世界上,没有能回去的感情。就算真的回去了,你也会发现,一切已经面目全非回去的,只是存于心底的记忆。是的,回不去了,所以,我们只能一直往前。76.鸡汤再有理,终究是别人的 总结。故事再励志,也只是别人的经历,只有你自己才能改变自己。77.理想艰险,遇到再大的困难,想着为自己的理想奋斗,也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下,也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心 灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博,英勇去闯,就可闯出一片属于自己天地,以实现人生出色。不管结局能否完美,至少你享受拼搏的过程,就是人生的成功,就是胜者。79.一个人想要优秀,你必须接受挑战!一个人想要 尽快优秀,就要寻找挑战!80.人最大的对手,就是自己的懒惰;做一件事并不难,难的在于坚持;坚持一下也不难,难的是坚持到底;你全力以赴了,才有资格说自己运气不好;感觉累,也许是因为你正处于人生的上坡路;只有 尽全力,才能迎来美好的明天!81.每个人都有一行热泪,苦也要面对,因为坚强;每个人都有无言的伤,痛也要承受,因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积!只要相信自己,总会遇到惊喜;每一种生活都有各自的轨迹!记得 肯定自己,不要轻言放弃;每一个清晨都是希望的开始,记得鼓励自己!83.我没有靠山,自己就是山!我没有天下,自己打天下!我没有资本,自己赚资本!这世界从来没有什么救世主。我弱了,所有困难就强了。我强了,所有 阻碍就弱了!活着就该逢山开路,遇水架桥。生活,你给我压力,我还你奇迹!.你要记得,在这个世界上,你是独一无二的,没人像你,你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上,你是自己的主角,不需要去做谁

人教版教材PPT《化学式与化合价》优质课件1

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1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。

2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“南 山”、待 价而沽 的名士 ,也普 遍寓情 于竹、 引竹自 况。

3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
表示水由氢元素 和氧元素组成
H2O
表示一个水分子
表示一个水分子 由2个氢原子和1 个氧原子构成
化学式表示的意义
宏观意义 表示物质 表示物质的组成
微观意义 表示一个分子 表示分子的构成
讨论
H、2H、H2、2H2各具有什么意义?
H 表示氢元素或一个氢原子。 2H 表示2个氢原子。
H2 表示氢气这种物质;氢气是由氢元素组成;一个 氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成。

6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外”, 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ,表现 在用香 上,就 会在享 受美好 的芬芳 之外, 更注重 思想的 体验和 提升。

人教版教材《化学式与化合价》优质教学PPT1

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3.当然,文学毕竟是图像无法取代的 ,人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ,就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象, 其魅力 在于建 构一个 内视形 象,这 种内视 审美是 文学独 有的, 语言艺 术独有 的。

4.文学独特的“味外之旨”、“韵外 之致” ,其丰 富性和 多重意 义,依 靠图像 是永远 无法接 近的。 图像的 直观性 正好切 断了这 种对文 字魅力 的省思 和想象 。
化学
11.写出化学式或化学式表示的意义: (1)两个氢分子:____2_H_2_____; (2)3个水分子:____3_H_2_O____; (3)nN2:___n_个__氮__气__分__子____; (4)2Na+:__2_个__钠__离__子__; (5)3HCl:_3_个__氯__化__氢__分__子___; (6)2Si:__2_个__硅__原__子__。

7.写作时可以选取一点,从点上突破 ;也可 以综合 阐释, 从面上 把握。 而在写 作时, 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受,尽 可能从 具体的“形象”和 “意境”中,把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意, 可以有 以下几 个角度 :
课题4 化学式与化合价(1)
化学
一、选择题 1.下列同学对“CO2”的认识中,不正确的是( D )
2.下列化学式读法正确的是( A ) A.KCl 氯化钾 B.Fe3O4 氧化铁 C.CO 氧化碳 D.CO2 二氧化一碳
化学
3.化学式Al2O3的读法是( D )
A.铝二氧三
B.二铝三氧
C.三氧化二氯 D.三氧化二铝
化学

最新【人教版初中化学】化学式与化合价PPT1

最新【人教版初中化学】化学式与化合价PPT1

说明:
(1)物质的组成是通过实验测定的, 因此化学式的书写必须依据实验的结果;
(2)每种纯净物质的组成是固定不 变的的,所以每种物质组成的化学式只 有一个。
元素符号含义:
(1)表示一种元素;
(2)表示该元素的一个原子;
(3)对于由原子直接构成的物质,元 素符号还表示一种单质;
(4)在元素符号前面加上数字后,就 只能表示该元素的原子个数;
(2)由两种元素组成的化合物的化学式 写法: 通常正价元素在前,负价元素在后
①当某组成元素原子个数比是1时,1可以 省略;
②氧化物习惯上把氧元素符号写在右侧, 另一种元素符号写在左侧,如H2O、CO2等;
③金属元素和非金属元素组成的化合物, 习惯上把金属元素的符号写在左方,非金属 元素的符号写在右方,如NaCl、CuCl2等;
2、写在化学式中元素右下角的数字, 表示1个分子中所含该元素的原子个数, 如:H2O中“2”表示1个水分子中有2个氢 原子;
3、写在元素符号右上角的数字表示该 元素的离子所带的电荷数,数字之后的 “+”“-”表示离子带正电荷或负电荷, 如:Mg2+表示1个镁离子带2个单位的正 电荷(数字在前,正、负号在后)。
单质种类
书写方式
稀有气体 用元素符号表示
单质
如:氦气(He)氖气(Ne)氩气(Ar)等
金属和固 习惯上用元素符号表示 态非金属 如:铁(Fe)铜(Cu)碳(C)等 单质
非金属气 在元素右下角写上表示分子中所含原子数的
体单质 数字如:氧气(O2)氢气(H2)氯气(Cl2) 臭氧(O3)等
3.化学式的书写 数字可有可无吗?有3种直接用元素符号表示。
4、由两种元素组成的化合物 的化学源自读法:由两种元素组成的化合物一般读作某 化某,如NaCl读作氯化钠;有时还要读出 化学式中各元素的原子个数,如CO2读作二 氧化碳,读作Fe3O4四氧化三铁;

人教版九年级化学上册 《化学式与化合价》PPT精品课件(第1课时)

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科 目:化学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人教版初中化学九年级上册
第4章 自然界的水
4.4 化学式与化合价【第1



第一页,共二十三页。
课堂导入
请回忆,水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢?
思考? 一个化学式是不是只表示一种物质?
一个化学式不一定只表示一种物质,如红磷的化学式是P,白磷的化学式也是P。
第三页,共二十三页。
一、化学式
N表示什么含义?
一表示:氮元素
二表示:一个氮原子 2N呢?
表示:两个氮原子
第四页,共二十三页。
一、化学式
化学式H2O的意义
表示水这种物质
宏观
表示水由氢元素 和氧元素组成
化合价 -1 -2 +1 -1
原子团 硝酸根 硫酸根 高锰酸根 锰酸根
化学式 NO3- SO42- MnO4- MnO42-
化合价 -1 -2 -1 -2
第十五页,共二十三页。
二、化合价
小结:化合价的一般规律
(1)金属元素在化合物中通常显正价。
(2)非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显负价、与氧元素结合时显正价。 (3)同一元素可以有不同的化合价,在不同的化合物里,可能显示相同的化合价,有些元素在相同
的化合物里可显示不同的化合价
第十六页,共二十三页。
二、化合价
(1)根据化学式求化合价 试确定氯酸钾(KClO3)中氯元素的化合价。
设未知数 。 解:设氯元素的化合价为x,则 列等式并求解。
(+1)+ x +(-2)x 3=0
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4.黑色的墙壁上挂着各式的锁,有圆 形锁, 半圆锁 ,长方 锁,还 有八角 形白铜 雕花锁 ,谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品, 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ,看得 年轻人 目不暇 接,连 连竖起 大拇指 。

5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知,“ 新子学 ”强调 ,“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程,可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ,不可 否认, “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头,它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
当堂检测:
1、用数字和化学式表示出:
(1)五个氧分子 5O2
(2)3个钾原子
3K
(3)六个二氧化氮分子 6NO2
(4)10个氢分子
10H2Βιβλιοθήκη 2.下列化学式中,书写错误的是 ( A)
A、氧化镁(OMg) B、氦气(He) C、氧气 (O2) D、三氧化硫(SO3)
3.化学式Fe2O3的读法是 ( D )
化学式的写法
1、单质:(1)稀有气体 用元素符号表示
如氦气写为He,氖气写为Ne
(2)金属和固态非金属单质:习惯上用元 素符号表示,如镁写为Mg,碳写为C
(3)非金属气体 在元素符号右下角写上表示分子中所含
原子数的数字。如:O2、N2、H2等
试一试:
写出下列物质的化学式: 铁 Fe 锌 Zn 碳 C 镁 Mg
(A)铁三氧四 (B)三铁化四氧 (C)四氧化三铁 (D)三氧化二铁
作业:练习册P41
典例突破和达标检测

1.琴江边上的水寨镇,是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街, 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ,被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了,更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
氦气 He 氩气 Ar 氯气 Cl2
2、化合物:
(1)由金属元素和非金属元素组成 的化合物:金属在左,非金属在右。
(2)氧化物:氧在右,另一种在左。
(3)各元素符号的右下角用数字表 示原子的个数,当原子个数比为1:1时, 1可省略不写。
试一试:
写出下列物质的化学式: 氯化钠 NaCl 氧化铁 Fe2O3 氧化镁 MgO

2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后,老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人,老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ,在门 口泡上 一壶茶 ,握着 那把祖 辈传下 的壶, 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。

3.三月的一个早晨,老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ,巷口 来了个 年轻人 ,路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌, 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字, 年轻人 马上兴 奋了起 来。
表示水由 氢元素和 氧元素组

宏观意义
表示一个水 分子
H2
表示一个水 分子由2个 氢原子和1 个氧原子构

微观意义
化学式的意义:
(1)表示一种物质。 (2)表示物质的组成元素。
对由分子构成的物质来说: (3)表示一个分子。 (4)表示分子的构成。
说一说:
符号H、2H、 H2、2H2 各具有什么意义?
勇者闯关:
1、在“3H2SO4”中包含的“1、2、3、4”四个数字各是 什么意义? 2、指出下列化学符号中数字“2”的意义:
2Cu: CO2: 2H2:
知识归纳
❖ 1、只有纯净物才有化学式,一种物质只能用 一个化学式来表示。
❖ 2、化学式前面的数字表示分子个数,化学式 中元素符号右下角的数字表示1个分子中所含 该元素的原子个数。

6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ,以开 放的姿 态传承 历史文 化,维 护学术 开放多 元的本 性,积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求, 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。

7“新子学”的内涵,单以浅层次理解 ,它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下,“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ,最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼,显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
第一课时 化学式
学习目标:
❖ 1、理解化学式的意义 ❖ 2、能够书写简单的化学式
自学天地:
1、什么是化学式? 2、你知道H2O的含义吗?
一、化学式
1、定义:用元素符号和数字的 组合表示物质组成的式子。
如:水的化学式为 H2O 氢气的化学式为 H2 氧化铁的化学式为 Fe2O3
表示水这 种物质
化学式的读法:
❖ 1、气体单质一般读作“某气”,固体单质直 接读元素名称。
❖ 2、由两种元素组成的化合物名称,一般从后 往前读作“某化某”。
❖ 3、由多种元素组成的化合物名称,暂时按老 师的要求,给几个读几个,如KClO3读作氯 酸钾等。
你掌握了吗? 1、化学式的概念 2、化学式的意义 3、化学式的写法和读法
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