上半年湖北省教师资格证考试综合素质真题

2016年上半年湖北省教师资格证考试《综合

素质》真题

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．教师职业是促进个体（）的职业。

A、自然化

B、现实化

C、社会化

D、自由化

2．学校教学德育的基本途径是（）

A班主任工作B思想政治课与各科教学

C课外活动D社会实践

3．教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育为谁服务

B、谁掌握教育的领导权

C、什么人应接受教育

D、教育要培养什么样的人

4．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。

A、柏拉图

B、苏格拉底

C、亚里士多德

D、德谟克里特

5．（）提出了设计教学法。

A．杜威

B．华虚朋

C．柏克赫斯特

D．克伯屈

6．师生关系在人格上是（）关系。

A、不平等

B、民主平等

C、经济

D、合同

7．被人们看作教育学形成独立学科的标志的著作是（）。

A、夸美纽斯的《大教学论》

B、洛克的《教育漫话》

C、卢梭的《爱弥儿》

D、赫尔巴特的《普通教育学》

8．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

9．”学不躐等”、“不陵节而施”体现了（）原则的要求

A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教

10．狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育

B、职业教育

C、学校教育

D、社会教育

11．遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性

B、必然性

C、方向性

D、可能性

12．学生认识的主要任务是（）

A获得直接经验B获得间接经验

C教学科学实验D进行社会实践

13．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度

B、埃及

C、雅典

D、斯巴达

14．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

A．数学家都是教育家

B．有的数学家是教育家

C．教育家都是数学家

D．教育家都不是数学家

15．德育在人的全面发展中起着（）作用

A导向和动力B关键C基础D核心

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

1．、。

2．是指打破按年龄编班的传统做法，根据学生的能力水平或学习成绩编班进行教学。3．德育从形式上说通常包括、、。

4．是衡量人的品德好坏的重要标志。

5．设计教学法德代表人物是。

6．在师生关系的发展历史上，以赫尔巴特为代表的师生关系属于。

7．马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与相结合是实现人的全面发展的唯一途径。

8．依据程序化教材的结构形式，程序教学可分为程序和程序。

9．先秦时期，以____为代表的墨家与儒家并称显学。

10．美国经济学家舒尔茨提出理论。

11．班主任工作的基本任务是。

12．。

13．分组教学一般有两大类、。

14．国家的教育目的是关于教育培养什么样的人的和的总的设想和规定，体现了国家对教育培养人的一系列要求。

15．制定教学方案一般包括、、。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)

1．学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？

2．简述教育心理学的研究内容

3．当前我国基础教育课程改革的基本思路是什么？

4．简述班集体的教育作用。

5．教学的任务是什么？

6．简述教师在教学过程中应该如何使用学习策略。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)

1．运用教学原则（特别是直观性、启发性和理论联系实际原则）分析相关现象、问题或案例。

2．关于教学目标分类的主要理论有哪些?