八年级物理第四单元光的色散知识点总结
最新人教版八年级上册物理第四章第5节光的色散知识点讲解和习题练习
4.5 光的色散1.白光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光;红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光可以复合成白光。
2.光的三原色:红、绿、蓝三种颜色的光。
3.光谱:太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光,它们按一定顺序排列,叫做太阳的可见光谱。
4.红外线(1)光谱上红光以外的部分有一种看不见的能量辐射叫红外线。
(2)任何物体都可辐射红外线。
(3)热作用强是红外线的主要特征。
此外,红外线还可用于红外遥感等。
5.紫外线(1)在光谱上紫光以外的部分存在一种看不见的能量辐射叫紫外线。
(2)紫外线有较强的生理作用,此外,紫外线还有荧光效应等。
知识点1:光的色散17世纪,英国物理学家牛顿使太阳光发生色散,才揭示了光的秘密。
如图所示,让一束太阳光(白光)照射到三棱镜上,通过三棱镜偏折后照到白屏上,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散。
太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带这个现象的产生表明:第一,白光不是单色光,而是由各种单色光组成的复色光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。
实验中红光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。
各单色光偏折的程度从小到大按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列。
【例】一束白光经过三棱镜后,不但改变了光的,而且可分解成七种单色光,这种现象称为光的。
知识点2:色光的三原色人们发现,红、绿、蓝三种色光混合能产生各种不同颜色的光,如图所示。
因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。
【例】彩色电视机荧光屏上呈现出的各种颜色,都是由三种基本色光混合而成的,这三种基本色光是( )知识点3:看不见的光如图所示,太阳光经过三棱镜被分解成按顺序排列的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光,叫做太阳的可见光谱。
在红光和紫光之外的部分都存在一种人们看不见的光,红光之外的部分称为红外线,紫光之外的部分称为紫外线。
最新人教版八年级物理上册第四章《光的色散》教材梳理
庖丁巧解牛知识·巧学·升华一、色散1．色散复色光分解为单色光而形成光谱的现象叫做光的色散。
联想发散注意此处空半格中国人在公元10世纪，把经日光照射以后的天然透明晶体叫做“五光石”或“放光石”，认识到“就日照之，成五色如虹霓”。
这是世界上对光的色散现象的最早认识。
2．彩虹的成因雨后的天空中有大量的水汽，太阳光在传播过程中，被空中的小水滴色散而形成了彩虹。
二、色光的混合色光的三原色人们发现，红、绿、蓝三种色光通过不同的组合，可以获得各种不同的色光。
而红、绿、蓝三种色光是无法用其他色光混合而成的，因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。
三、物体的颜色自然界物体的各种颜色都源于光。
在没有光的环境下，我们是看不到物体的，更谈不上看到物体的颜色。
在有光的环境下，不同物体，对不同颜色的反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现不同的色彩。
1．透明物体的颜色在光的色散实验中，太阳光被三棱镜色散为七色光，如果在白屏前放一块红色玻璃，则白屏上只能看到红色的光，其他颜色的色光全都消失了。
这表明，红色玻璃只允许红色光通过，其他色光都被它吸收了。
换一角度来理解，红色玻璃之所以呈红色，是由通过它的红色光决定的。
同样，把蓝色玻璃放于白屏前，白屏上只能看到蓝色光，表明蓝色玻璃只允许蓝色光通过，蓝色玻璃的颜色是由它允许通过的蓝色光决定的。
别的透明物体也是如此。
所以，透明物体的颜色是由通过它的色光决定的。
2．不透明物体的颜色在光的色散实验中，如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看不到彩色光带，只有被红光照射的地方是亮的，其他地方是暗的。
这表明红纸只能反射红色光，其他色光均被红纸吸收了。
换一角度来理解，红纸之所以呈红色，是由它反射的红色光决定的。
同样，把绿纸贴在白屏上，只有绿光照射的地方是亮的表明绿纸只能反射绿色光，绿纸的颜色是由它反射的绿色光决定的。
别的不透明物体也是如此。
所以，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
初中物理-八年级(初二)上册-专题复习讲义-光的色散
第四章光现象第5节光的色散一、光的色散1．太阳光通过三棱镜后，依次被分解成七种颜色，这种现象叫色散；天边的彩虹是光的色散现象。
2．色光的三原色是；其他色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是色混合是黑色。
3．单色光：一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。
4．复色光：由单色光混合成的光称为复色光。
二、看不见的光1．红外线：；（1）一切物体都能发射红外线，辐射的红外线越多。
如红外线夜视仪。
（2）红外线穿透云雾的本领强。
遥控探测。
（3）红外线的主要性能是。
加热，红外烤箱。
2．紫外线：。
（1）紫外线的主要特性是化学作用强。
消毒、杀菌。
（2）紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D（小孩多晒太阳），但过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）。
（3）荧光作用；（验钞）。
（4）地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球。
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、绿、蓝品红、青、黄，三原红外线位于红光之外，人眼看不见温度越高热作用强在光谱上位于紫光之外，人眼看不见一、光的色散（1）太阳光经过三棱镜后，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
（2）色散现象表明：白光是由七种色光混合而成的。
（3）色光的三原色：红、绿、蓝。
【例题1】太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明A．太阳光是由各种色光混合而成的B．三棱镜中有各种颜色的小块C．三棱镜具有变色功能D．三棱镜可以使单色光变成多色光二、物体的颜色（1）透明物体的颜色是由物体透过光的颜色决定的，且物体是什么颜色，它只透过与它相同的色光，其他色光则被吸收，如果物体把所有的色光都透过，我们将会看到无色的透明体。
（2）而不透明物体的颜色是由物体反射色光决定的，物体是什么颜色，它只反射跟它相同的色光，其他色光全部被物体吸收，当物体把所有色光都反射，我们看到的物体是白色的；如果物体把所有的色光都吸收，物体是黑色的。
八年级上册物理光的色散知识点 八年级物理第四单元光的色散知识点总结
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色散知识点总结》
摘要：、太阳光通三棱镜依次被分成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色这种现象叫色散;，欢迎由编提供学期八年级物理四单元知识品味了吗?希望能够助到加油哦!</
、太阳光通三棱镜依次被分成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色这种现象叫色散;
、白光是由各种色光混合而成复色光;
3、天边彩虹是光色散现象;
、色光三原色是红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成白光是红、绿、蓝三种色光混合而成;世界上没有黑光;颜三原色是品红、青、黄三原色混合是黑色;
5、透明体颜色由它透色光定(什么颜色透什么颜色光);不透明体颜色由它反射色光定(什么颜色反射什么颜色光吸收其它颜色光白色物体发射所有颜色光黑色吸收所有颜色光)
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八年级光的色散的知识点
八年级光的色散的知识点光的色散是指光经过某些介质时，由于不同色光在介质中的传播速度不同，使它们偏离原先的方向，并发生了分散现象。
这种现象在日常生活中非常普遍，比如水中的光线变形、彩虹的形成等。
一、光的折射在介质边界处，光线会发生折射。
当光线从光密介质进入光疏介质时，折射角大于入射角；反之，光线从光疏介质进入光密介质时，折射角小于入射角。
这就是著名的斯涅尔定律。
二、光的反射光线碰到镜面后会反射，反射角等于入射角。
这就是光的反射定律。
在实际应用中，由于反射角度的改变可以使得光线对准不同的位置，因此可以将反射用于望远镜、显微镜等光学仪器。
三、光的色散光的色散是指不同频率的光在介质中传播速度不同，导致光线偏离原本的方向。
光的色散在自然现象中十分常见，比如彩虹就是由于光在水滴中的色散而产生的。
此外，人类也可以利用光的色散来进行物质的分析，比如光谱分析法就是一种常见的分析方法。
四、光的折射率光线经过介质时，传播速度与真空中的传播速度不同，介质与真空的相对传播速度比称为折射率。
不同介质的折射率不同，这使得光在不同介质中的传播会产生折射、反射、色散等现象。
五、折射率与角度相关折射角与入射角的关系，即斯涅尔定律，已经在本文第一部分中介绍过。
当折射率为正时，入射角度与折射角度在同一侧；当折射率为负时，入射角度与折射角度在相反的两侧。
六、总反射角当光线从折射率较高的介质射入折射率较低的介质中，如果入射角度大于一定角度，就不会折射，而是全部被反射回去。
这个角度就叫做“临界角”，而临界角对应的入射角就称为总反射角。
这在光学通信中非常重要，因为光纤的数据传输就是靠着总反射实现的。
总结光学是一门十分重要的科学，它不仅能帮助我们解释很多自然现象，还有许多实际应用。
希望本文对八年级学生们学习光的色散有所帮助。
初二光的色散知识点
初二光的色散知识点
初二光的色散知识点如下：
1. 光的色散是复色光分解为单色光而形成光谱的现象。
2. 色散可以利用棱镜或光栅等作用为色散系统的仪器来实现。
例如，复色光进入棱镜后，由于它对各种频率的光具有不同折射率，各种色光的传播方向有不同程度的偏折，因而在离开棱镜时就各自分散，形成光谱。
3. 光的色散分为正常色散和反常色散。
随着光频率升高介质折射率增大的色散称为正常色散。
当光线照射在某些物质上，其折射率随光的波长而变化的规律在某些波长范围内发生反常的现象叫做反常色散。
4. 光的色散能够给人们带来美丽的彩虹，但是如果色散发生在光通信系统中，就没有那么美好了。
以上内容仅供参考，如需更全面准确的信息，可以查阅初二物理教材或者咨询物理老师。
八年级物理第四单元光的色散知识点总结
八年级物理第四单元光的色散知识点总结
八年级物理第四单元光的色散知识点总结
1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散;
2、白光是由各种色光混合而成的复色光;
3、天边的彩虹是光的色散现象;
4、色光的三原色是：红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的`;世界上没有黑光;颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色;
5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光)
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第四章第5节光的色散复习--人教版物理八年级上册
人教版八年级上册物理第四章第五节光的色散复习与检测基础复习一、色散17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。
直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
彩虹是太阳光传播中被空气中的水珠反射、折射而产生的色散现象。
1.光的色散：白光（太阳光）经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
2.白光是复合光，是由各种单色光混合而成的。
3.不同颜色的光通过三棱镜时，折射角不同，从而偏折程度不同。
红色偏折程度最小，紫色偏折程度最大。
例如：彩虹——外侧是红色，内侧是紫色。
二、色光的混合1．色光的三原色:红光、绿光、蓝光等比例混合为白光。
2．红光、绿光、蓝光按不同比例混合会得到其它色光，因此把红、绿、蓝叫做色光的三原色。
物体的颜色：物体呈现出不同的颜色是由物体对不同色光的作用决定的。
（1）透明物体的颜色透明物体的颜色由该物体能透过的色光决定，例如，红色玻璃片呈红色，是因为它只能透过红色光，其它色光被吸收。
无色透明体能够透过各种色光。
（2）不透明物体的颜色①不透明物体的颜色由该物体能反射的色光决定。
例如，红花呈红色，是因为它只反射红色光，而其它色光被吸收。
②黑色物体吸收各种色光，不反射任何色光。
③白色物体反射所有的色光，不吸收任何色光。
④灰色物体无差别地吸收并反射各种色光。
如果反射的较多，则呈浅灰色；如果吸收的较多，则呈深灰色。
思考：大海和天空为什么是蓝色的？海水本身无色透明，但太阳光进入海水中时，因为太阳光中的蓝光、紫光会被水中粒子阻挡、反射而均匀地发散到各个方向，其它色光则被吸收，所以我们的眼睛只看到了被散射出来的蓝光、紫光，因而大海看上去呈碧蓝色，同理，天空呈蔚蓝色也是大气散射了太阳光中的蓝光、紫光造成的。
三、看不见的光1、太阳光谱把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以外看不见的光叫做紫外线。
八年级光的色散知识点
八年级光的色散知识点
光的色散是指光线从一种透明介质射入另一种透明介质时分离成不同颜色的现象。
在光学中，光的色散通常分为色散现象和色散体系两个方面。
下文将详细介绍光的色散的相关知识点。
一、色散现象
当光线从一种介质射入另一种介质时，由于两种介质的折射率不同，不同波长的光在两种介质的传播速度不同，经过折射后会发生分离现象。
这种现象被称为色散现象。
色散现象的原因是由于光的波长不同，所以速度也不同。
二、光的折射
光在两种介质的界面上的折射规律是“入射角等于反射角”，而折射角则由折射率比来表示。
根据折射率不同会出现“桥式”、“鱼眼式”等不同形状的光的折射现象。
三、折射率与颜色
不同颜色的光在折射时会发生分离，并表现出不同的折射特性。
由于不同波长的光在介质中的折射率不同，所以波长越长的光，
折射率就越小，波长越短的光，折射率就越大。
所以折射率大小
与光的颜色呈反比例关系。
四、色散体系
色散体系是指将几种颜色的光按照波长递增的顺序分散出来的
体系。
根据光的波长的不同，分别有正常色散体系和反常色散体系。
正常色散体系是指介质的折射率随着波长的增加而减小，即红
色的光折射率最小，蓝紫色光折射率最大，分散角逐渐增大。
反常色散体系则是介质的折射率随着波长的增加而增大，即红
色的光折射率最大，蓝紫色光折射率最小，分散角逐渐减小。
总之，光的色散知识点非常广泛，希望本文的介绍能够帮助读
者更加深入地了解光的色散的相关知识点。
最新人教版八年级物理上册 第四章 光现象 知识点重点难点汇总及配套习题.
第四章 光现象4.1光的直线传播 (1)4.2光的反射 (11)4.3平面镜成像 (23)4.4 光的折射 (40)4.5光的色散 (55)4.1光的直线传播知识点提炼知识点一：光源光源：能够发光的物体叫做光源。
光源可分为天然光源（太阳、水母、萤火虫等）和人造光源（灯泡、火把、点燃的蜡烛）。
知识点二：光的直线传播1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
知识点三：光的传播速度：1.真空中光速是宇宙中最快的速度；在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s ＝3×105km/s ；2.光在水中的速度约为43c ，光在玻璃中的速度约为32c ； 3.光年：是光在一年中传播的距离。
光年是长度单位。
重点难点解析一、光的直线传播规律是重点1.光在同种均匀介质中沿直线传播；2.光线：常用一条带有箭头直线表示光的传播径迹和方向。
3.光沿直线传播的应用：小孔成像、影子的形成、日食、月食、射击瞄准等。
二、重点记忆真空中的光速1.真空中的光速约为3×108 m/s。
2.光可以在真空中传播。
3.光的传播速度跟介质的种类有关，光在真空中速度最大，在气体、液体、固体中都可以传播。
4天文学中，光在一年内传播的距离叫光年，所以光年是长度的单位。
对点例题解析知识点一：光源【例题1】（2020齐齐哈尔模拟）能够_____的物体叫做光源．现有①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼、⑩交通路牌．将所举例子中的光源进行分类，其中属于天然光源的有_______，分类依据是______；属于人造光源的有_______，分类依据是________。
【答案】发光，③⑧⑨，自然界中存在的光源，⑤⑥⑦，人为制造的。
【解析】能够发光的物体叫光源。
光源可分为天然光源和人造光源。
人教版八年级物理上册第四章第五节光的色散 知识讲解与练习
人教版八年级物理上册第四章第五节光的色散同步练习知识点8．光的色散太阳光通光三棱镜后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做光的色散．．白光不是单色光，而是由各种色光混合而成的．知识点9．物体的颜色光射到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收．如果物体是透明的，还有一部分光透过物体．不同物体对不同色光的反射、吸收和透过情况不同，因此呈现出不同的颜色．1．透明物体的颜色：是日光中物体能透过的色光的颜色．透明物体能通过跟自身颜色相同的色光．透明物体能反射跟自身颜色相同的色光．透明物体能吸收跟自身颜色不相同的色光．2．不透明物体的颜色跟被物体反射的色光的颜色相同．不透明物体能反射跟自身颜色相同的色光．不透明物体能吸收跟自身颜色不相同的色光．知识点10．色光的混合红、绿、蓝叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩．知识点11．颜料的混合颜料的三原色是红、黄、蓝．这三种颜料按一定比例混合，能调出各种不同的颜色来．在各种色光中，被成为三原色光的是A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝我们看到大海平静时，海水呈蓝色．其主要原因是A．海水中含有盐分B．蔚蓝色天空照映的结果C．太阳光经漫反射产生的效果D．日光中其他色光被海水吸收，人眼看到的主要是海水反射的蓝光一群少先队员，带黄色安全帽、系红领巾、穿白上衣、浅蓝色运动裤，在舞台上表演节目．用紫红白屏太阳光红色追光灯照射他们，观众看到的是A．黄帽、红领巾、白上衣、蓝裤B．上衣、红领巾均为红色，帽、裤均为黑色C．黄帽、红领巾、白上衣、红裤D．4种都为红黑白照片进行暗室加工时，所用温度计的液柱是蓝色的，而不是红色的．以下说法中不正确的是A．暗室安全灯是红灯，因而一切物体看来都是红的，温度计的红色液柱在这种环境中不易看清B．温度计的蓝色液柱在红光照射下是黑的C．蓝色液柱在红光下看得更清楚D．红色液柱在红灯照射下反射白光在绿光照射下的白花、红果、绿叶的颜色分别是A．绿色、黑色、绿色B．绿色、绿色、黑色C．白色、黑色、绿色D．绿色、红色、绿色今年5月17日中午，我市部分市民看到了太阳周围出现—个七彩“光环”，如图所示，这就是“日晕”．这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散，其中各色光按红、橙、黄、、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了阳光是．如图所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是不同颜色的光．若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现．光在发生反射时，反射光线、入射光线与法线在_______平面内；反射光线和入射光线分别位于法线________；反射角_______入射角．这就是反射定律．在反射现象中光路是_________的．成语“立竿见影”中“影”的形成是由于A．光的折射B．光的直线传播C．光的反射D．光的色散下列说法中违反光的反射定律的是A．入射角为0︒，反射角也是0︒B．入射光线逐渐靠近法线，反射光线也逐渐靠近法线C．入射角减小10︒，反射角也减小10︒D．入射光线和反射面的夹角是20︒，反射光线与入射光线的夹角是40︒晚上，当你从路灯的正下方经过并沿地面向前走动，在相同时间里A．人移动的距离大于人头顶影子移动的距离B．人移动的距离小于人头顶影子移动的距离C．人移动的距离等于人头顶影子移动的距离D．人移动的距离先小于人头顶影子移动的距离，后大于人头顶影子移动的距离关于物体通过平面镜成像，下列说法正确的是A．物体通过平面镜所成的像是实像B．物体离平面镜越远，所成的像越小C．物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等D．物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离一人站在直立的平面镜前，当他走近平面镜时，他在镜中的像A．变大，像与人的距离也变大B．变大，像与人的距离变小C．大小不变，像与人的距离变大D．大小不变，像与人的距离变小如图所示，水平桌面上斜放着一个平面镜，桌面上有一个小球向镜面滚去．要使平面镜中小球的像沿竖直方向下落，则镜面与桌面间的夹角α应为A．30°B．45°C．60°D．90°小峰身高1.70m，眼睛距头顶8cm，直立在水平地面上照镜子，如果他想从竖直挂在墙上的平面镜里看到自己的脚，这面镜子的底边离地面的高度不应超过m．检查视力时人与视力表间的距离应为5m．现在由于屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3m，如图，那么人到镜子的距离应为_____．如图所示，一束光线射到三棱镜的一个侧面上，则射出光线A．向底部ab边偏折B．向顶点c偏折C．不发生偏折，仍按原方向直线传播D．传播方向不变，但向底部ab边侧移下列关于光的折射现象的叙述中，正确的是A．光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一定改变B．当光从空气射入水中时，折射角一定小于入射角C．当光从水射入空气中时，折射角一定大于入射角D．在光的折射现象中，折射角有可能等于入射角一条光线斜射到厚玻璃板上，试画出光线经过玻璃板上、下两个表面产生的折射光线的示意图．下图画出了一束光线AO从空气射到某透明物质表面后的反射和折射光线．请在图中标出反射角和折射角．并画出空气与透明物的分界面．下列说法中，正确的是A．白纸上写红色的字，在红色灯光下很难辨认B．白纸在绿色灯光照射下看起来仍然是白色的C．彩色电视机的色彩是用红、绿、蓝三种颜色按不同的比例混合得到的D．颜料的三原色是红、黄、青透过蓝色玻璃进行下列观察，结果是A．观察黄色物体，看到是绿色的B．观察白色物体，看到仍是白色的C．观察红色物体，看到是黑色的D．观察任何颜色物体，看到都是蓝色的夜间，点亮的电灯照在桌面上，如果我们看到桌面呈绿色，下列分析正确的是A．灯是白色，桌面是绿色B．灯和桌面都是绿色C．灯是绿色，桌面是白色D．灯是蓝色，桌面是黄色。
八年级物理 光的色散
第5节光的色散课前预习1.光的色散（1）一束太阳光通过狭缝从一侧照射到三棱镜上，光通过三棱镜折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色光组成的光带，这种现象叫做光的色散现象。
（2）彩色光是由红、绿、蓝三种色光按不同比例混合而成；红、绿、蓝为色光的三原色。
2.红外线：我们把红光之外的辐射叫做红外线。
应用：诊断疾病、红外线夜视仪、遥控器等。
3.紫外线：在光谱的紫端以外的辐射叫做紫外线。
应用：紫外线灭菌、验钞机等。
课堂练习知识点1 光的色散现象1.如图所示的现象与光的色散有关的是（ D ）2.太阳光通过三棱镜后，被分散成了各种颜色的光，这说明（ A ）A.太阳光是由各种色光混合而成的B.三棱镜中有各种颜色的小块C.三棱镜具有变色功能D.三棱镜可以使单色光变成多色光3.一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁上，墙壁上出现了彩色的条纹，这是由于此时平面镜上方的水类似于三棱镜（填写一个光学元件名称），太阳光照射到其上发生了色散；轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，墙面上的彩色条纹将消失（选填“消失”“振动”或“不变”）。
知识点2 色光的混合看不见的光4.为了防止新型冠状病毒疫情，学校实行每天测体温制度，如图所示是非接触式电子体温计，使用方法是直接对人体额头测量，不接触人体皮肤，通过接受人体发出的某种光线，测量体温。
则体温计接收到的光线是（A）A.红外线B.紫外线C.绿光D.蓝光5.医院内杀菌用的紫外线灯看起来发出淡紫色光，其原因是（ B ）A.其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线本身是看不见的B.灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光C.该灯管发出的紫外线与太阳光中的紫外线不同，前者是淡蓝色的，后者是看不见的D.上述说法都是错误的6.（2019·自贡）太阳光经过三棱镜后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，这种现象叫做光的色散；红、绿、蓝光叫做色光的三原色；按电视机遥控器按键时，遥控器发射出来的是红外线。
光的色散与干涉知识点总结
光的色散与干涉知识点总结在我们生活的这个多彩世界中，光扮演着至关重要的角色。
而光的色散与干涉现象，不仅让我们看到了美丽的彩虹，还为我们揭示了光的本质和特性。
接下来，让我们一起深入了解光的色散与干涉的相关知识。
一、光的色散1、定义光的色散指的是复色光分解为单色光的现象。
当一束白光通过三棱镜时，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这就是最常见的光的色散现象。
2、原因光的色散是由于不同颜色的光在同一种介质中传播时，其折射率不同导致的。
折射率越大，光的偏折程度越大。
在可见光中，紫光的折射率最大，红光的折射率最小。
因此，紫光在通过三棱镜时偏折得最厉害，红光偏折程度最小。
3、应用（1）彩虹的形成雨后天空中悬浮着大量的小水滴，就像一个个三棱镜。
太阳光照射到这些小水滴上，发生多次折射和反射，从而将太阳光分解成七种颜色，形成美丽的彩虹。
（2）光纤通信利用光的色散特性，可以在光纤中实现不同波长的光信号同时传输，大大提高了通信容量。
二、光的干涉1、定义两列或两列以上的光波在空间相遇时，相互叠加，在某些区域始终加强，在另一些区域始终减弱，形成稳定的强弱分布的现象，称为光的干涉。
2、条件（1）两列光波的频率相同。
（2）两列光波的振动方向相同。
（3）两列光波的相位差恒定。
3、杨氏双缝干涉实验（1）实验装置在一个遮光的箱子中，放置一个点光源 S，光源前面放置一个开有两条狭缝 S1 和 S2 的挡板，挡板后面再放置一个光屏。
（2）实验现象在光屏上出现了明暗相间的条纹，且条纹间距相等。
（3）条纹间距的计算相邻两条亮条纹或暗条纹的间距为：Δx ＝λL/d，其中λ为光的波长，L 为双缝到光屏的距离，d 为双缝之间的距离。
4、薄膜干涉（1）定义当一束光照射到薄膜上时，从薄膜的前表面和后表面反射回来的两列光相互叠加，形成干涉现象。
（2）应用①增透膜在光学镜头表面镀上一层厚度为光在膜中波长的 1/4 的薄膜，可以减少反射光，增加透射光，从而提高成像质量。
光的折射与色散知识点归纳
光的折射与色散知识点归纳1. 光的折射：当光线在两种不同密度的介质之间传播时，入射角和折射角之间存在一个固定的关系，即斯涅尔定律。
斯涅尔定律可以用数学表达式n₁sinθ₁=n₂sinθ₂来表示，其中n₁和n₂分别是两种介质的折射率，θ₁和θ₂分别是入射角和折射角。
2.折射率：折射率是一个介质对光的传播速度的度量。
不同介质具有不同的折射率，可以用来描述光在介质中传播时的行为。
折射率与介质的密度和光的频率有关。
3.全反射：当光从折射率较大的介质射入折射率较小的介质时，当入射角大于临界角时，光将无法折射出来，而是发生全反射。
全反射只发生在光从光密介质射向光疏介质时。
4.光的色散：色散是指光在通过折射率不同的介质时，由于不同频率的光速度不同而发生的现象。
一般而言，高频率的光具有较大的折射率，低频率的光具有较小的折射率。
这导致光在经过折射率变化的介质时发生色散，即不同频率的光经过折射后的角度不同。
5.色散曲线：色散曲线是描述介质中色散行为的图表。
一般而言，色散曲线是一个随着光的频率增加而增加的曲线。
常见的色散曲线包括钠黄光、天蓝光和紫外线等。
6.散射：散射是光在遇到介质中的微观粒子或分子时发生的现象，导致光的传播方向随机改变。
散射是导致天空呈现蓝色的原因之一，因为空气中的气体分子对短波长的蓝光具有较强的散射能力。
7.棱镜：棱镜是一种光学仪器，可以将光线折射和色散分离。
当光通过一个三角形的棱镜时，由于不同频率的光的折射率不同，光被分离成不同颜色的光谱。
8.双折射：一些晶体具有双折射性质，也称为偏振光。
这意味着这些晶体可以将光分成两个互相垂直的偏振光。
双折射现象是由于晶体的非均匀结构而引起的。
总而言之，光的折射与色散是光学中的重要概念，涉及到光在介质中传播时的行为和性质。
了解光的折射与色散的知识，有助于深入理解光的传播和应用，如透镜、光纤通信等。
人教版八年级上册物理第四章光现象第5节光的色散课件
三种颜色按照等比例混合 后为黑色
知识点三 看不见的光 1.可见光谱
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们 按照一定的顺序排列，形成太阳的可见光谱。
紫 靛蓝
绿
黄
橙红
人眼能感觉到特定频率范围的光，即人眼 能看见的光，称为可见光。
紫外线
可见光
红外线
人眼无法看见的光称为不可见光。
登山运动员都要戴特制 的黑色眼镜
炎炎夏日人们撑起遮阳伞
紫外线与红外线总结
位置
红外线
位于光谱中红光 之外
特点
热作用强
应用
红外线夜视、红外 线加热、遥控器
紫外线
位于光谱中紫光 之外
能使荧光物常在雨后的天空看见彩虹，形成这一美 丽景观的原因是（ C ） A.光的折射 B.光的反射 C.光的色散 D.光的直线传播
B.自然光照到书上，白纸反射白光进入眼睛， 黑字不反射光
C.白纸和黑字发出光线进入眼睛 D.黑字比白纸反射光的本领强
4.军人在夜间配戴红外线夜视镜，在漆黑的 夜晚也能发现敌人。红外线夜视镜是根据夜 间人的_体__温___比周围草木或建筑物的温度 __高__、人体辐射的_红__外__线___比它们_强___的原 理制成的。
置用荧光物质印上标记， 可在紫外线下识别，这是 一种有效地防伪措施。
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
③紫外线可以促进人体对维生素D的合成
适当照射紫外线，有助 于人体合成维生素D，维生素 D能促进身体对钙的吸收，对 于骨骼的生长和身体健康都 有好处。
紫外线的危害：过量的紫外线可使皮肤灼伤，甚至致 癌，影响动植物、人类的生存。
第5节 光的色散
人教版八年级物理上学期4.5光的色散(知识点+例题解析版)
人教版八年级物理上册第4章《光现象》第5节光的色散讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一色散现象★ 2 2二物体的颜色★ 1 112三看不见的光★ 3 3一、色散现象：1.色散：三棱镜把白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫光的色散。
（1）太阳光（即白光）是由多种色光混合而成的（这是英国牛顿发现的）；（2）红光偏折程度最小（最上面），紫光偏折的程度最大（最下面）。
2.彩虹是光的色散现象（和海市蜃楼一样也都是光的折射现象）；3.色光的三原色是指：红、绿、蓝；4.颜料的三原色：红、黄、蓝；【例题1】4月30日，桂林出现日晕天象奇观如图所示，其彩色光环与彩虹的成因相同，都属于（）A．光的色散B．平面镜成像C．光的反射D．光的直线传播【答案】A【解析】解：日晕”光环颜色由内到外的排列顺序为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，与彩虹相同，是光的色散现象。
故A正确，BCD错误。
故选：A。
【变式1】如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。
在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使平面镜下部浸入水中，让阳光照射到水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上，就可以看到彩色的光带，下列不正确的说法或本实验不包含的内容是（）A．光的反射B．光的折射C．折射时不同色光的偏折程度不同D．反射出来后的光不再有红外线【答案】D【解析】解：在深盘中盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使平面镜下部浸入水中，让阳光照射到水下的平面镜上，太阳光从空气中斜射入水中时会发生折射现象；水中的光线通过水中的平面镜会发生反射现象；被平面镜反射的光线从水中斜射入空气中时会发生折射，由于不同颜色的光的偏折情况不同，所以光线照射到白墙或白纸上，就可以看到彩色的光带，在红光的一边有红外线；综上所述，该实验包含了ABC，没有包含D。
故选：D。
【例题2】以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（）A．绿光 B．黄光 C．紫光 D．橙光【答案】A【解析】解：用放大镜观察彩色电视画面，可以发现是由红、绿、蓝三种色光混合而成的，因此红、绿、蓝被称为色光的三原色。
光的色散知识点
光的色散1 .色散：白光分解成多种色光的现象。
2 .光的色散现象：一束太阳光通过三棱镜，被分解成七种色光的现象叫光的色散，这七种色光从上至下依次排列为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（如图甲所示）。
同理，被分解后的色光也可以混合在一起成为白光（如图乙所示）。
光的三原色及色光的混合1 .色光的三原色：红、绿、蓝三种色光是光的三原色。
2 .色光的混合：红、绿、蓝三种色光中，任何一种色光都不能由另外两种色光合成。
但红、绿、蓝三种色光却能够合成出自然界绝大多数色光来，只要适当调配它们之间的比例即可。
色光的合成在科学技术中普遍应用，彩色电视机就是一例。
它的荧光屏上出现的彩色画面，是由红、绿、蓝三原色色点组成的。
显像管内电子枪射出的三个电子束，它们分别射到屏上显不出红、绿、蓝色的荧光点上，通过分别控制三个电子束的强度，可以改变三色荧光点的亮度。
由于这些色点很小又靠得很近，人眼无法分辨开来，看到的是三个色点的复合. 即合成的颜色。
如图所示，适当的红光和绿光能合成黄光；适当的绿光和蓝光能合成青光；适当的蓝光和红光能合成品红色的光；而适当的红、绿、蓝三色光能合成白光。
因此红、绿、蓝三种色光被称为色光的"三原色。
”I l i JLTrc t物体的颜色：在光照到物体上时，一部分光被物体反射，一部分光被物体吸收，不同物体，对不同颜色的光反射、吸收和透过的情况不同，因此呈现不同的色彩。
光的色散现象得出的两个结论：第一，白光不是单色的，而是由各种单色光组成的复色光；第二，不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的，红光的偏折程度最小，紫光的偏折程度最大。
色光的混合：不能简单地认为色光的混合是光的色散的逆过程。
例如：红光和绿光能混合成黄光，但黄光仍为单色光，它通过三棱镜时并不能分散成红光和绿光。
物体的颜色：由它所反射或透射的光的颜色所决定。
1.透明物体的颜色由通过它的色光决定在光的色散实验中，如果在白屏前放置一块红色玻璃，则白屏上的其他颜色的光消失，只能留下红色，说明其他色光都被红玻璃吸收了，只能让红光通过，如图所示。
八年级物理上册第四章第5节光的色散备课资料
第四章光现象第5节光的色散1.白光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光;红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光可以复合成白光。
2.光的三原色:红、绿、蓝三种颜色的光。
3.光谱:太阳光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光,它们按一定顺序排列,叫做太阳的可见光谱。
4.红外线(1)光谱上红光以外的部分有一种看不见的能量辐射叫红外线。
(2)任何物体都可辐射红外线。
(3)热作用强是红外线的主要特征。
此外,红外线还可用于红外遥感等。
5.紫外线(1)在光谱上紫光以外的部分存在一种看不见的能量辐射叫紫外线。
(2)紫外线有较强的生理作用,此外,紫外线还有荧光效应等。
知识点1:光的色散17世纪,英国物理学家牛顿使太阳光发生色散,才揭示了光的秘密。
如图所示,让一束太阳光(白光)照射到三棱镜上,通过三棱镜偏折后照到白屏上,在白屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这就是光的色散。
太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带这个现象的产生表明:第一,白光不是单色光,而是由各种单色光组成的复色光;第二,不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同的。
实验中红光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。
各单色光偏折的程度从小到大按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列。
【例】一束白光经过三棱镜后,不但改变了光的,而且可分解成七种单色光,这种现象称为光的。
答案:传播方向;色散点拨：白光经过三棱镜的两次折射,其传播方向将发生变化,由于组成白光的七种单色光的偏折能力不同,故经棱镜折射后会形成一条彩色的光带。
知识点2:色光的三原色人们发现,红、绿、蓝三种色光混合能产生各种不同颜色的光,如图所示。
因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。
【例】彩色电视机荧光屏上呈现出的各种颜色,都是由三种基本色光混合而成的,这三种基本色光是( )A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.黄、绿、蓝D.红、黄、绿答案:B点拨：红、绿、蓝三种色光混合能产生各种颜色的光,我们把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。
初中物理光的色散知识点详解
初中物理光的色散知识点详解光的色散是光线通过透明介质（如水、玻璃）时，不同波长的光线角度发生偏折的现象。
色散现象在自然界和日常生活中随处可见，对于初中物理学习而言，了解光的色散知识点是十分重要的。
本文将详细解析初中物理光的色散知识点，包括色散现象的原因、与折射率和波长的关系，以及实际应用和示例分析。
一、色散现象的原因光的色散现象是由于不同波长的光在透明介质中传播时速度不同，因而产生的。
在空气中，光的速度是最快的，而在介质中，由于介质与光的相互作用，光的速度会减小。
而不同波长的光受到介质的影响程度不同，因此在经过折射后的光线角度也不同，从而产生了色散现象。
二、折射率与波长的关系折射率是介质对光的折射能力的度量，是光在真空中传播速度和介质中传播速度之比。
在讨论光的色散现象时，折射率与波长之间的关系尤为重要。
折射率的大小与波长成反比，即波长越小，折射率越大；波长越大，折射率越小。
这意味着在透明介质中，波长较短的光线会比波长较长的光线更容易被弯折。
因此，在光的色散现象中，紫色光（波长较短）的折射角度会比红色光（波长较长）的折射角度大。
三、光的色散应用1. 光谱分析光谱分析是利用光的色散性质将复杂的光线分解成不同波长的光谱，以研究物质的特性。
通过对不同物质产生的光谱进行观察和分析，可以确定物质的成分、结构和性质，广泛应用于天文学、化学、生物等领域。
2. 彩色天空在日常生活中，我们经常可以看到蓝天白云的景象。
这是由于太阳光经过大气层的散射和折射产生的。
太阳光中的各个波长的光被空气中的微粒所散射，而短波长的蓝光比长波长的红光更容易被散射，因此天空看起来是蓝色的。
3. 彩虹的形成彩虹是阳光通过雨滴的折射、反射和内部反射后形成的自然现象。
阳光中的白光在进入雨滴后发生色散，不同波长的光线以不同的角度折射和反射，最后形成彩虹。
四、示例分析例如，在日常生活中，我们常见的光的色散现象可以通过拿起一块玻璃棱镜来观察。
当我们将光线通过玻璃棱镜射入时，我们可以看到折射后的光线被分解成一束束不同颜色的光谱，从紫色到红色依次排列。
人教版物理八年级上册 光的色散
的 色 色光的三原色：红、绿、蓝
散
特点
红外线
看不见的光
应用
紫外线 特点 应用
第四章 光现象
第5节 光的色散
1.初步了解太阳光谱和看不见的光。（重点） 2.初步认识红外线及其作用。 3.初步认识紫外线及其作用。 4.了解色散现象，知道色光的三原色。（难点）
美丽的彩虹是怎样形成的？
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
2．白光是复合光，是由各种单色光混合而成的。
环，称为“晕”。下列说法正确的是（ A ）
A．日晕的景象属于光的折射现象 B．日晕的景象属于光的反射现象 C．日晕的景象属于光的直线传播现象 D．日晕是通过小孔形成的太阳的像
红、绿、蓝
被称为光的“三基色”， 利用这三种色光可以混合 出不同的色彩来。
为什么不同物体有不同的颜色？
人们通常看到物体的颜色， 是白色光照射到该物质表面以后， 一部分光被吸收， 一部分光反射回来， 人们看到的颜色 就是反射光的颜色
例6 紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质 发光 ， 适当的紫外线照射有助于促进人体维生素D的合成，过量的 紫外线照射对人体_有__害___。人民币以及某些商标的防伪标记 可以用__紫__外__线___灯识别。
光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光
光 可见光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
①紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
② 荧光效应 验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
例5 冬天利用红外线暖炉取暖时，暖炉发出淡红色的光，
这是因为（ B ）
A．红外线本身就是一种淡红色的光 B．暖炉的电热丝在发出红外线的同时还发出少量的红色光 C．暖炉的电热丝发出的红外线中有一部分是看的见的，有一部分 是看不见的 D．暖炉的电热丝发出的红外线与阳光中的红外线不同，前者是淡 红色，后者是看不见的