轮滑教学大纲

《轮滑》教学大纲

一.课程基本情况

二.课程性质和教学目标

1.培养大学生树立“健康第一”的思想，积极主动的参加体育锻炼，增强体质，在体育的学习中培养学生的运动兴趣，形成终身体的意识。

2.掌握轮滑运动的基本知识、基本技术和基本技能，促进学生身体素质和机能得到全面发展。

3.培养学生学习的自觉性，克服困难、勇敢顽强的意志品质，陶冶情操，丰富学生的业余文化生活。

4.掌握轮滑竞赛的规则及裁判法，提高欣赏高水平轮滑技术的能力。

三.章节学时分配

四.教学内容和要求

1．理论方面：简介体育锻炼的原则、内容与方法；体育锻炼的科学原理；如何制定体育锻炼计划；学生体质健康标准；轮滑运动的特点、发展概况、锻炼价值等。2．技术方面：陆上模仿、基本站法、移动重心、走步双脚滑行、单脚蹬地双脚滑行、交替蹬地交替滑行、平花动作等。

3．身体素质方面：包括一般身体素质和专项身体素质，二者紧密结合。在提高一般身体素质的基础上

五.考核形式与成绩评价方式

(一)内容

1.理论部分(20%)

2.技术部分(60%):基本轮滑技术动作.

3.学习态度(20%)

(1)课堂表现(10%)

(2)出勤情况(10%)

(二)评分标准

1.理论部分:满分20分

2.技术部分:满分40分

评分标准：优秀：动作正确，滑行流畅，重心控制较稳

良好：动作较正确，滑行不够流畅

及格：动作基本正确，尚存欠缺

不及格：不能完成动作

3.学习态度:满分40分

(1)课堂表现20分.课堂学习的态度是否积极,认真,端正,技术,技能,表现进步程度.

(2)出勤情况20分.每缺勤一次扣4分,缺勤4次及4次以上者将被取消考试资格.

六.六.教学参考资料

体育院校,系教材编审委员会:《轮滑》，人民教育出版社

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