2018新苏教版五年级信息技术第3课火柴人跳舞教案

主备人：复备人：备课时间:9月12日上课时间：月日课题3火柴人跳舞总 1课时本课第1课时

教学目标1理解造型的概念，掌握造型切换的方法。

2学习角色、背景颜色变化的方法。

3继续练习“重复执行”控件及其他常用控件。

教学及训练重难点【教学重点】

理解造型的概念，掌握造型切换的方法。【教学难点】

绘制火柴人的不同造型。

教学准备课件

教学过程设计复备一、出示图片，导入新课

瞧，舞台闪烁，火柴人在台上不断地变换造型，就像在跳舞，真是太美了！

这是怎么做到的呢？

二、自学交流，初探问题

【知识点：创建角色，增加造型】

1在Scratch中，每个角色都可以用多个造型来呈现，利用这个特点可以

实现同一角色的不同动作，如教材图3-1所示。

火柴人就是通过以上造型的切换来跳舞的。

2单击"绘制新角色"按钮新建角色，在控制区中单击"造型"标签，利用绘

画工具绘制柴人，如课本图3-2所示。

3在造型右上角的文本框中输入文字实现造型的重命名。

4再次单击"绘制新角色"按钮，出现造型2，用同样的方法绘制造型2，以

此类推，3个火柴人造型就绘制完成了，如教材图3-3所示。

教师边讲解边演示，学生同步练习。

【知识点：让火柴人跳起来】

1在"外观"模块中提供了多个切换造型的控件，其中将“造型切换为……”

表示切换到指定的造型；“下一个造型”控件表示切换到下一个造型。

2我们来编写火柴人切换造型脚本

将"当绿旗被点击"控件和"重复执行"控件拖动到脚本区。

在"外观"模块中选择"下一个造型"控件嵌入"重复执行"控件中，并添加"

等待1秒"控件，如教材图3-5所示。

教师边演示边讲解，学生同步练习。

4学生探究：尝试改变火柴人的动作顺序。

【知识点：舞台闪烁】

1为了让火柴人在一个闪烁的环境里跳舞，可以用"颜色特效"的方法给舞台营造一种绚丽的变幻效果。

2单击"背景"按钮，打开"背景库"对话框，选择"sparkling"背景并单击"确定"按钮，如教材图3-6所示。

3选中舞台，将"将绿色特效增加25"控件嵌入"重复执行"控件中，如教材图3-7所示。

教师边讲解边演示，学生同步练习。

三、交流展示，解决问题

小组内交流：等待1秒"控件和"下一个造型"控件为什么要嵌入"重复执行"控件中。

学生讨论。

汇报讨论结果。

四、当堂检测，拓展延伸

1请尝试搭建编写脚本，让该火柴人边跳边走。

2总结本节课学到的新知识。

板书设计

课后反思