我们的价值观知识问答答案

1、党的十八大提出了哪“三个倡导”，明确概括为“社会主义核心价值观的基本内容”。（√）

A、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善

B、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、公正，倡导爱国、敬业、诚信、友善

C、倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、爱党、爱社会主义

2、是社会主义核心价值体系的主题。（√）

A、民族精神和时代精神

B、中国特色社会主义共同理想

C、马克思主义指导思想

3、近年来，我国加大在海外举办学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。（√）

A、马克思主义

B、孔子

C、汉语

4、职业道德的核心是。（√）

A、爱岗

B、敬业

C、奉献社会

5、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、

以为核心的民族精神和以为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。（√）

A、爱国主义、团结奋斗

B、爱国主义、改革创新

C、艰苦奋斗、与时俱进

6、“”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。（√）

A、人的解放

B、公平正义

C、自由博爱

7、，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。（√）

A、听任多样化的无序发展

B、允许各种非马克思主义的社会思潮泛滥

C、尊重差异，包容多样

8、是社会主义道德建设的基础。（√）

A、社会公德

B、职业道德

C、家庭美德

9、是公民个体道德化的摇篮。（√）

A、职业道德

B、家庭美德

C、个人品德

10、培育和践行社会主义核心价值观要坚持哪些原则？（√）

A、坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新

B、坚持解放思想，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新

C、坚持实事求是，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新

11、志愿服务，原指恭敬地交付、呈现，即不求回报地付出。是高尚的，是志愿服务精神的精髓。（√）

A、奉献精神

B、友爱精神

C、互助精神

12、是社会主义核心价值体系的内核。（√）

A、社会主义荣辱观

B、社会主义核心价值观

C、社会主义道德观

13、社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。（√）

A、学习和领会

B、认识和记忆

C、培育和践行

14、富强、民主、文明、和谐是。（√）

A、公民个人层面的价值准则

B、社会层面的价值取向

C、国家层面的价值目标

15、自由、平等、公正、法治是。（√）

A、公民个人层面的价值准则

B、社会层面的价值取向

C、国家层面的价值目标

16、爱国、敬业、诚信、友善是。（√）

A、公民个人层面的价值准则

B、社会层面的价值取向

C、国家层面的价值目标

17、培育和践行社会主义核心价值观要坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的、与群众利益的，做到贴近性、对象化、接地气。（√）

A、交融点共同点

B、共鸣点交汇点

C、共鸣点契合点

18、社会主义核心价值观养成要从小抓起、从学校抓起。创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进。（√）

A、进教材、进课堂、进学生头脑

B、进社区、进学校、进居民头脑

C、进企业、进高校、进工人头脑

19、完善三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果。（√）

A、学校、企业、社会

B、学校、家庭、社会

C、学校、社会、基层

20、加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的。（√）

A、校园文化

B、企业文化

C、社会文化

21、实施建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。（√）

A、师德师风

B、师品师德

C、师品师风

22、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和中。（√）

A、社会管理

B、社会治理

C、社会建设

23、要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约。（√）

A、社会公德

B、社会责任

C、社会文明

24、是推广社会主流价值的重要保证。（√）

A、法律法规

B、村规民约

C、祖宗家法

25、加强，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。（√）

A、法制宣传教育

B、道德宣传教育

C、文明宣传教育

26、创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的。（√）

A、正向效应

B、负面效应

C、负面能量

27、把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委（党组）中心组学习计划，纳入各级经常性宣讲内容。（√）

A、党委讲师团

B、省委宣讲团

C、业余讲师团

28、新闻媒体要发挥传播社会主流价值的。（√）

A、主渠道作用

B、桥梁作用

C、基础作用

29、把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用占领网络阵地。（√）

A、负面声音和先进文化

B、正面声音和先进文化

C、正面声音和落后文化

30、发挥育人化人的重要功能。一切文化产品、文化服务和文化活动，都要弘扬社会主义核心价值观，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。（√）

A、物质文化产品

B、消费文化产品

C、精神文化产品

31、以为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。（√）