高考生物仿真试题答案
2024年北京市高考生物学仿真试题与参考答案
2024年北京市生物学高考仿真试题与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于生物分类的说法正确的是:A、生物分类是根据生物的形态结构进行的B、生物分类是根据生物的遗传信息进行的C、生物分类是根据生物的生态习性进行的D、生物分类是根据生物的生活环境进行的答案:B解析:生物分类是基于生物的遗传信息和进化关系进行的。
形态结构、生态习性和生活环境都是生物分类的参考因素,但遗传信息是最核心的分类依据。
因此,选项B 正确。
2、关于光合作用和呼吸作用的描述,错误的是:A、光合作用发生在植物叶绿体中,呼吸作用发生在所有活细胞中B、光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳C、光合作用和呼吸作用都是生物体能量代谢的重要过程D、光合作用和呼吸作用可以相互独立进行,不需要相互联系答案:D解析:光合作用和呼吸作用是相互联系的过程。
光合作用产生的氧气是呼吸作用的原料,而呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料。
此外,光合作用产生的葡萄糖和能量是呼吸作用的底物,呼吸作用释放的能量是生物体进行生命活动的基础。
因此,选项D错误。
3、在细胞分裂过程中,DNA复制发生在哪个时期?A、间期B、前期C、中期D、后期答案:A、间期解析:在细胞周期的间期,具体来说是在S期(合成期),DNA会进行复制,确保每个新细胞都能获得完整的遗传信息。
4、光合作用的主要场所是植物细胞中的哪个结构?A、线粒体B、叶绿体C、核糖体D、高尔基体答案:B、叶绿体解析:光合作用主要发生在植物细胞内的叶绿体中,这是因为它含有叶绿素等色素,能够吸收光能并转化为化学能,进而用于二氧化碳的固定和糖类的合成。
其他选项中的细胞器则负责不同的细胞功能。
5、下列关于DNA和RNA的描述,正确的是:A、DNA和RNA都是由核苷酸单元组成的长链分子。
B、DNA和RNA的核苷酸单元都包含磷酸、五碳糖和含氮碱基。
C、DNA的双螺旋结构是由两条互补的RNA链组成的。
2025年江苏省常州市高考生物学试卷及答案指导
2025年江苏省常州市生物学高考仿真试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、在下列选项中,不属于生物的共有特征的是:A、能进行新陈代谢B、能进行光合作用C、能进行有性生殖D、能进行细胞分裂2、下列关于DNA和RNA的描述,正确的是:A、DNA和RNA都含有脱氧核糖B、DNA和RNA都是由核苷酸链构成的C、DNA和RNA的碱基种类完全相同D、DNA和RNA的复制方式相同3、题干:以下关于DNA分子结构的描述,正确的是:A. DNA分子由两条平行的单链组成,通过氢键连接在一起B. DNA分子由两条反向平行的单链组成,通过磷酸二酯键连接在一起C. DNA分子由两条平行的单链组成,通过碱基互补配对原则连接在一起D. DNA分子由两条同向平行的单链组成,通过磷酸二酯键连接在一起4、题干:以下关于基因突变的说法,正确的是:A. 基因突变是一种可逆的、永久性的遗传变异B. 基因突变是由于DNA复制错误、外界因素或生物体内环境变化等原因引起的C. 基因突变是一种有害的、不可逆的遗传变异D. 基因突变只会导致生物体形态发生改变5、题干:在细胞有丝分裂过程中,下列哪个阶段染色体数目加倍?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期6、题干:下列关于基因表达的说法中,正确的是:A. 基因表达只发生在有丝分裂过程中B. 基因表达只发生在减数分裂过程中C. 基因表达发生在个体发育的整个过程中D. 基因表达只发生在有丝分裂前期7、题干:以下关于DNA分子结构的描述,正确的是:A. DNA分子的双螺旋结构是由两条平行的链组成的。
B. DNA分子的一条链上的碱基序列可以完全决定另一条链上的碱基序列。
C. DNA分子的双螺旋结构中的碱基对是通过氢键连接的。
D. DNA分子的双螺旋结构中的碱基对排列顺序是随机的。
8、题干:下列关于生物膜结构的描述,不正确的是:A. 生物膜由磷脂双层构成基本骨架。
B. 生物膜上嵌有蛋白质分子,具有多种功能。
河北省生物学高考仿真试题与参考答案
河北省生物学高考仿真试题与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、细胞膜的主要组成成分是:A. 蛋白质与核酸B. 脂质与蛋白质C. 糖类与核酸D. 糖类与脂质【答案】B 【解析】细胞膜是由脂质双分子层构成基本骨架,在其中镶嵌有不同功能的蛋白质分子。
主要的脂质是磷脂,而蛋白质则在物质运输、信号传导等方面发挥重要作用。
因此,细胞膜的主要组成成分是脂质与蛋白质。
2、光合作用过程中,氧气释放来自于:A. CO₂的分解B. H₂O的光解C. 葡萄糖的合成D. ATP的水解【答案】B 【解析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。
在光反应中,水(H₂O)通过光合作用中的光解作用分解产生氧气、电子和氢离子。
氧气作为副产物被释放到大气中。
因此,光合作用过程中氧气的释放来自于H₂O的光解。
3、题干:以下关于光合作用的描述,正确的是:A、光合作用的原料是水和二氧化碳,产物是氧气和有机物。
B、光合作用只能在叶绿体内进行。
C、光合作用不需要光能,可以在黑暗中进行。
D、光合作用的产物只有葡萄糖。
答案:A解析:光合作用的原料确实是水和二氧化碳,产物包括氧气和有机物(如葡萄糖)。
选项B错误,因为光合作用不仅发生在叶绿体内,还可以在蓝藻等原核生物的类囊体膜上进行。
选项C错误,光合作用需要光能,不能在黑暗中进行。
选项D错误,光合作用的产物不仅包括葡萄糖,还包括氧气等。
4、题干:关于生物分类的叙述,不正确的是:A、生物分类是根据生物的形态、结构和功能进行划分的。
B、生物分类的单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。
C、分类单位越大,生物的相似程度越低,包含的生物种类越多。
D、分类单位越小,生物的相似程度越高,包含的生物种类越少。
答案:A解析:生物分类确实是根据生物的形态、结构和功能等特征进行划分的,因此选项A是正确的。
选项B描述了生物分类的单位,也是正确的。
选项C和D描述了分类单位的大小与生物相似程度的关系,也是正确的。
福建省新2024届高考仿真卷生物试卷含解析
福建省新2024届高考仿真卷生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下图为一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。
下列叙述正确的是A.若该家族每代都有患者,则该病为显性遗传病B.若该病为常染色体显性遗传病,则图中个体共有3种基因型C.若该病为伴X染色体显性遗传病,则正常情况下,Ⅲ中女性均患病D.若该病致病基因为位于XY染色体同源区段的显性基因,则Ⅲ中可能出现患病男孩2.基因沉默是指生物体中特定基因由于种种原因不表达。
某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义RNA,反义RNA可以与抑癌基因转录形成的mRNA形成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变,据图分析,下列叙述不正确的是()A.邻近基因指导合成的反义RNA是通过转录过程B.与完成过程Ⅱ直接有关的RNA有三种,即mRNA、rRNA、tRNAC.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制D.与邻近基因和抑癌基因相比,组成图中杂交分子的碱基有A、G、C、T、U五种3.关于细胞生命现象的叙述正确的是()A.细胞衰老过程中线粒体和细胞的体积不断增大B.效应细胞毒性T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞坏死C.单细胞生物在生长过程中不会出现细胞分化D.癌细胞是细胞异常分化的结果,与正常分化的本质相同,遗传物质不发生变化4.研究表明,抑郁症与单胺类递质传递功能下降相关。
单胺氧化酶是一种单胺类递质的降解酶,其抑制剂(MAOID)是一种常用抗抑郁药。
据图分析,下列叙述错误的是()A.细胞X通过胞吐释放神经递质,可保证递质大量迅速释放B.单胺类递质与蛋白M结合后,即可使细胞Y产生动作电位C.若细胞Y上蛋白M的数量减少,则可能会导致人患抑郁症D.MAOID能增加突触间隙的神经递质浓度,从而起到抗抑郁的作用5.细胞分化是活细胞的正常生命活动,下列有关细胞分化的叙述,不正确的是()A.细胞分化是生物个体发育的基础B.细胞分化使细胞DNA发生了改变C.细胞分化使细胞功能趋向专门化D.细胞分化使细胞器数目发生改变6.下列关于物质检测与鉴定实验的叙述,正确的是()A.检测脂肪实验常用蒸馏水洗去浮色B.检测还原糖时不能用有色的西瓜汁,应选用无色的蔗糖溶液作为实验材料C.检测蛋白质时应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待测样液D.鉴定DNA时应在酸性条件下加入二苯胺试剂,沸水浴处理后呈蓝色7.关于基因工程的叙述,正确的是A.基因工程获得的新品种可以直接投放到环境中不会影响生态环境B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD.为养成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为载体8.(10分)利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化,处理方式及作用机理如下:①利用药物Ⅰ阻断Na+通道;②利用药物Ⅱ阻断K+通道;③利用药物Ⅲ打开Cl-通道,导致Cl-内流;④将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中。
河南省安阳市生物学高考仿真试卷及解答参考
河南省安阳市生物学高考仿真试卷及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、关于生物多样性的描述,下列选项中错误的是()A. 生物多样性是指生物种类的多样性B. 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性C. 生物多样性是生态系统稳定性的基础D. 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值答案:A解析:生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性,包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
生物多样性是生态系统稳定性的基础,其价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。
因此,选项A中只提到了生物种类的多样性,忽略了基因的多样性和生态系统的多样性,是错误的。
2、下列关于光合作用过程的描述,正确的是()A. 光合作用的原料是氧气和水,产物是葡萄糖和氧气B. 光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,产物是氧气和葡萄糖C. 光合作用通过光反应和暗反应两个阶段进行,光反应发生在叶绿体的基质中D. 光合作用的光反应阶段产生的是ATP和NADPH,暗反应阶段不产生能量答案:B解析:光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,产物是氧气和葡萄糖。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,产生的是ATP和NADPH,暗反应阶段则利用光反应产生的ATP和NADPH将二氧化碳还原成葡萄糖。
因此,选项B是正确的。
3、题干:下列关于生物膜结构的描述,正确的是()A. 生物膜主要由磷脂和蛋白质组成B. 生物膜中的磷脂分子排列成双层,蛋白质分子均匀分布在其间C. 生物膜中的蛋白质分子都是可以运动的D. 生物膜中的磷脂分子和蛋白质分子都是静态的答案:A解析:生物膜主要由磷脂和蛋白质组成,磷脂分子排列成双层,蛋白质分子均匀分布在其间,其中一些蛋白质分子是具有流动性的,所以A选项正确。
B、C、D选项中的描述均有误。
云南省生物学高考2024-2025学年仿真试题与参考答案
2024-2025学年云南省生物学高考仿真试题与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于生物体内水的叙述,正确的是( )A.自由水与结合水的比例随生物体代谢的活跃程度而改变B.越冬的植物体内自由水和结合水的比值上升,有利于抵抗恶劣的环境条件C.正在萌发的种子中,自由水与结合水的比值下降D.自由水与结合水在细胞中的位置是固定的答案:A解析:本题主要考查生物体内水的存在形式及其功能。
A选项:自由水在细胞内起溶剂和运输作用,参与细胞内的许多化学反应,是细胞代谢的重要介质。
代谢旺盛的细胞中,自由水的含量相对较多,因此自由水与结合水的比例会随生物体代谢的活跃程度而改变。
所以A选项正确。
B选项:越冬的植物体代谢活动减弱,自由水的含量会相对减少,结合水的含量相对增多,因此自由水和结合水的比值会下降,而不是上升。
所以B选项错误。
C选项:正在萌发的种子代谢旺盛,需要更多的自由水作为反应介质和运输物质,因此自由水的含量会增多,结合水的含量相对减少,自由水与结合水的比值会上升。
所以C选项错误。
D选项:自由水在细胞内是动态变化的,可以参与细胞内的各种化学反应和物质运输,其位置并不是固定的。
而结合水则是与其他物质结合的水,其位置也是相对的,但并非绝对固定。
所以D选项错误。
2、下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )A.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束B.在一个细胞周期中,分裂期通常长于分裂间期C.进行分裂的细胞都存在细胞周期D.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期答案:D解析:本题主要考查细胞周期的概念和特点。
A选项:细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。
它不包括两次分裂之间的间隔期,即不包括上一次分裂的结束到下一次分裂的开始这段时间。
因此,A选项错误。
B选项:在一个细胞周期中,分裂间期占据了大部分时间,用于进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期做准备。
2024年山西省太原市高考生物学试题及答案指导
2024年山西省太原市生物学高考仿真试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于生物分类的叙述,正确的是:A、生物分类的等级越高,共同特征越多B、生物分类的等级越低,包含的生物种类越少C、生物分类的等级越高,包含的生物种类越多D、生物分类的等级与生物的共同特征无关2、关于酶的叙述,错误的是:A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物B、酶的催化作用具有高效性C、酶的催化作用具有专一性D、酶的催化作用需要无机催化剂3、在细胞周期中,下列哪个时期细胞内染色体的数目会暂时加倍?()A. G1期B. S期C. G2期D. M期4、下列关于基因表达调控的叙述,错误的是()A. 基因表达调控是生物体内基因活动的调节控制B. 转录水平调控是基因表达调控的重要环节C. 翻译水平调控是基因表达调控的主要方式D. 表观遗传修饰可以影响基因的表达5、在细胞分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个时期?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期E. 末期6、光合作用过程中,ATP合成的主要场所是?A. 叶绿体基质B. 类囊体膜C. 线粒体内膜D. 细胞质E. 高尔基体7、以下关于生物膜结构的描述,正确的是:A. 生物膜只存在于动物细胞中B. 生物膜主要由磷脂和蛋白质组成C. 生物膜的结构特点是流动性,但稳定性较差D. 生物膜的存在有利于细胞内物质交换的效率8、下列关于细胞呼吸的描述,正确的是:A. 细胞呼吸的全过程都在线粒体内进行B. 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段完全相同C. 细胞呼吸的产物中,只有二氧化碳是有害的D. 细胞呼吸产生的能量主要用于维持细胞的正常生理活动9、下列关于真核生物中基因、DNA和染色体的叙述,正确的是( )A. 基因就是DNAB. 一条染色体上有一个DNA分子C. 一个DNA分子上有许多个基因D. 染色体就是DNA11、下列有关细胞呼吸的叙述正确的是:A、无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的生成。
南通市2024届高考仿真卷生物试题含解析
2024年高考生物模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞进行比较,在不考虑基因突变和染色体变异的情况下,下列说法正确的是()A.红绿色盲基因数目比值一定为1∶1 B.染色单体数目比值为2∶1C.常染色体数目比值为4∶1 D.核DNA数目比值为4∶12.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。
科研工作者发现了苏云金芽孢杆菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制剂基因D,均可导致棉铃虫死亡。
现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。
棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。
下列说法错误的是()A.若F1表现型比例为9:3:3:1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上B.若F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=3:1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上C.若F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为A和aBDD.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16,则基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD3.下列关于真核细胞内蛋白质和核酸的相关叙述,正确的是()A.同时含有这两类物质的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体B.同一生物个体内不同形态的细胞中蛋白质不同,核酸相同C.蛋白质的合成只发生在细胞质中,核酸的合成只发生在细胞核中D.蛋白质的合成需要核酸的参与,核酸的合成也需要蛋白质的参与4.细胞是生物体结构和功能的基本单位,一切生命活动都必须依赖于细胞才能完成。
2025年江苏省无锡市生物学高考仿真试题及解答参考
2025年江苏省无锡市生物学高考仿真试题及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的是( )A.血糖浓度、pH和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面B.人体对pH稳定的维持,缓冲物质只起到缓冲作用C.只要血浆成分相对稳定,机体就能达到稳态D.内环境的稳态就是指内环境的理化性质维持相对稳定答案:A解析:A. 血糖浓度、pH和温度是细胞外液(即内环境)理化性质的三个主要方面,它们对细胞的正常生理功能至关重要。
因此,A选项正确。
B. 人体对pH稳定的维持是一个复杂的生理过程,其中缓冲物质确实起到了重要的缓冲作用,但除了缓冲物质外,肺和肾等器官也参与了pH的调节。
肺通过呼出CO2和吸入O2来维持血浆中NaHCO3和H2CO3的平衡,从而调节pH;肾则通过排出过多的酸或碱来维持酸碱平衡。
因此,B选项错误。
C. 稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
这个稳定状态不仅包括血浆成分的相对稳定,还包括温度、pH、渗透压等多种理化性质的稳定,以及细胞代谢所需的营养物质和氧气的充足供应以及代谢废物的及时排出等。
因此,C选项错误。
D. 内环境的稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
这个稳定状态不仅指内环境的理化性质(如温度、pH、渗透压等)维持相对稳定,还包括内环境的各种化学成分(如营养物质、氧气、代谢废物等)保持相对稳定。
因此,D选项错误。
2、下列关于酶与ATP的叙述,正确的是( )A.酶与ATP的组成元素完全相同B.酶在催化反应前后本身性质不发生改变C.酶与ATP的分子结构中都含有核糖D.酶与ATP的合成均可在细胞质基质中进行答案:B;D解析:A. 酶的化学本质是蛋白质或RNA,其中蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,部分还含有S、P等元素;而ATP的组成元素是C、H、O、N、P。
2024届宁夏省高考仿真卷生物试卷含解析
2024届宁夏省高考仿真卷生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.在栽培二倍体水稻的过程中,有时会出现6号单体植株(2N-1),该植株比正常植株少一条6号染色体。
下表为利用6号单体植株进行杂交实验的结果,相关分析正确的是()杂交亲本实验结果6号单体(♀)×正常二倍体(♂)子代中6号单体占25%,正常二倍体占75%6号单体(♂)×正常二倍体(♀)子代中6号单体占4%,正常二倍体占96%A.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来B.6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有四种可能C.分析实验结果可知,N-1型配子的活性较低,且雌雄配子的活性相同D.6号单体植株的亲本在减数分裂中同源染色体一定没有分离2.下列关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是()A.激素和酶一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了B.激素和神经递质都可以作为信息分子调节生命活动C.激素和酶都是蛋白质,能产生酶的细胞一定能产生激素D.酶和神经递质都能降低化学反应活化能,因此具有高效性3.下列关于真核细胞的结构和功能的叙述,正确的是()A.生物膜是由“脂质一蛋白质一脂质”组成的统一结构B.细胞核由核糖体、中心体、染色体、纺锤体等结构组成C.伞藻嫁接实验的结果精确地说明了细胞核是系统的控制中心D.细胞的生物膜在结构和功能上紧密联系,构成了细胞的生物膜系统4.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。
科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示,相关叙述正确的是()A.甲过程中可通过给雌性杜泊羊注射相关激素促其超数排卵B.乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D.丁过程中应注射免疫抑制剂避免普通绵羊对植入胚胎产生排斥反应5.下表为人睾丸中甲、乙、丙、丁四个细胞内的染色体组和同源染色体的数量,据表推测下列说法正确的是()细胞甲乙丙丁类别同源染色体对数23 0 0 46染色体组数 2 2 1 4A.甲、丁分别表示减数分裂和有丝分裂过程中的细胞B.甲细胞内可能发生非同源染色体的自由组合C.丁细胞内的染色单体数是乙细胞的两倍D.乙细胞内含有一条X或Y染色体6.用抗生素处理成纤维细胞后,能抑制内质网加工蛋内质功能(如糖基化),使细胞分泌的纤连蛋白(可提高细胞的粘附性)减少,且易被组织蛋白酶水解。
2023-2024学年江苏省南通等六市高考仿真卷生物试卷含解析
2023-2024学年江苏省南通等六市高考仿真卷生物试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.20世纪60年代,医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。
下图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。
下列说法不正确的是()A.应先将各组淀粉溶液的pH值调到设定数值再加入淀粉酶B.pH值为3和9的两组试验中的淀粉酶的活性相同C.1h后若将pH为13的试管的pH调至7,则其淀粉量基本不变D.淀粉酶通过降低淀粉分解反应所需的活化能来实现催化作用2.所谓“膜流”是指细胞中各种生物膜之间的联系和转移。
下列有关叙述错误的是()A.质壁分离和复原现象不属于“膜流”现象B.RNA在核质之间的转移过程发生了“膜流”现象C.神经递质的释放过程发生了“膜流”现象D.吞噬细胞吞噬细菌的过程发生了“膜流”现象3.下图表示获得玉米多倍体植株采用的技术流程。
下列有关说法不正确...的是()A.可用秋水仙素或低温诱导处理发芽的种子B.可用显微镜观察根尖细胞染色体数目的方法鉴定多倍体C.得到的多倍体植株一般具有茎杆粗壮、果穗大等优点D.将得到的多倍体植株进行花药离体培养又可得到二倍体4.秋水仙素的结构与核酸中的碱基相似,双脱氧核苷酸结构与脱氧核酸相似,以下是它们作用于细胞后引发的结果的叙述,其中错误的是()A.DNA分子在复制时,两者都可能引起碱基对配对错误而发生基因突变B.秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成C.秋水仙素渗入基因中,不会引起DNA分子双螺旋结构局部解旋而导致稳定性降低D.秋水仙素插入DNA的碱基对之间可能导致DNA不能与RNA聚合酶结合,使转录受阻5.降钙素是甲状腺滤泡旁细胞分泌的由32 个氨基酸脱水缩合生成的链状多肽类激素,主要作用是降低血钙和血磷含量。
2024届高三下学期高考生物考前热身仿真模拟试题(一模)含答案
2024届高三下学期高考生物考前热身仿真模拟试题(一模)本试卷共8页,21小题,满分100分。
考试用时75分钟。
一、选择题:本题共16小题,共40分。
第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.衣原体缺乏细胞呼吸所需的酶,则其需要从宿主细胞体内摄取的物质是( )A.葡萄糖B.糖原C.淀粉D.ATP2.乳糖酶是人体小肠中的一种消化酶。
人体缺乏乳糖酶会引起乳糖消化吸收障碍,部分患者出现腹痛、胀气和腹泻等消化不良的临床症状,称为乳糖不耐受。
下列相关说法错误的是()A.组成乳糖酶和乳糖的化学元素均为C、H、OB.在寒冷环境中,人体内乳糖酶的活性几乎不受影响C.因与乳糖结合而引起的乳糖酶空间结构的改变是不可逆的D.饮用经乳糖酶处理的牛奶能缓解乳糖不耐受症状3.诱导形成PS细胞时,需提高成纤维细胞中4个基因的表达量。
这4个基因的主要作用为:M基因促进增殖,S基因和C基因控制干细胞多能性等特性,K基因抑制细胞的生长和增殖。
若成纤维细胞形成肿瘤细胞,最有可能的原因是哪种基因或基因组合过量表达()A.M基因B.K基因C.S基因和C基因D.M基因和K基因4.多种方法获得的早期胚胎,均需移植给受体才能获得后代。
下图列举了几项技术成果。
下列叙述正确的是( )A.经胚胎移植产生的后代,其遗传特性与受体均保持一致B.①过程需获得MⅡ期的去核卵母细胞C.胚胎移植前可取内细胞团的细胞鉴定性别D.③可通过②技术实现扩大化生产,①②可通过③技术实现性状改良5.我国科学家发布燕麦基因组,揭示了燕麦的起源与进化,燕麦进化模式如图所示。
下列正确的是()A.燕麦是起源于同一祖先的同源六倍体B.燕麦是由AA和CCDD连续多代杂交形成的C.燕麦多倍化过程说明染色体数量的变异是可遗传的D.燕麦中A和D基因组同源性小,D和C同源性大6.磷(P)是导致水体富营养化的重要营养元素之一。
山东省生物学高考2025年仿真试卷及解答参考
2025年山东省生物学高考仿真试卷及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )A.在一个细胞周期中,分裂期通常长于分裂间期B.在一个细胞周期中,分裂间期通常长于分裂期C.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束D.进行分裂的细胞都存在细胞周期答案:B解析:本题主要考查细胞周期的概念和特点。
A:在一个细胞周期中,分裂间期占据了大部分时间,用于进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期做准备。
而分裂期则相对较短,是细胞进行实际分裂的阶段。
因此,A选项错误。
B:如A选项解析所述,分裂间期通常长于分裂期,这是细胞周期的一个基本特点。
因此,B选项正确。
C:细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。
它并不包括上一次分裂的开始阶段,而是从上一次分裂的结束(即新细胞的产生)开始算起。
因此,C选项错误。
D:细胞周期只适用于连续分裂的细胞,如体细胞中的大多数细胞。
对于已经高度分化的细胞(如神经细胞、肌肉细胞等)和暂时停止分裂的细胞(如处于休眠状态的细胞),它们并不进行连续的分裂,因此没有细胞周期。
因此,D选项错误。
2、下列关于细胞周期的叙述,正确的是( )A.进行分裂的细胞都存在细胞周期B.在一个细胞周期中,分裂期通常长于分裂间期C.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束D.细胞周期的大部分时间处于分裂间期答案:D解析:本题主要考查细胞周期的概念和特点。
A:细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。
它只适用于连续分裂的细胞,如体细胞中的大多数细胞。
对于已经高度分化的细胞(如神经细胞、肌肉细胞等)和暂时停止分裂的细胞(如处于休眠状态的细胞),它们并不进行连续的分裂,因此没有细胞周期。
所以A选项错误。
B:在一个细胞周期中,分裂间期占据了大部分时间,用于进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期做准备。
2024届江苏省连云港等四市高考仿真模拟生物试卷含解析
2024届江苏省连云港等四市高考仿真模拟生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1.下列有关微生物培养的叙述,正确的是()A.菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基B.培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌C.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养D.观察菌落时,应将培养皿盖拿掉以利于看清菌落的形态特征2.下列有关人体内环境和稳态的叙述,正确的是()A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.血液中激素浓度受内外环境因素影响,不能反映激素的分泌量D.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性3.由于地壳运动、海陆变迁,某种鸟的两个种群被海峡分隔,互不往来。
随着时间推移,两地的种群发生了明显的分化,逐渐形成两个新的鸟类物种。
下列说法不正确的是()A.生物进化的基本单位是种群,而不是个体B.这两个新的鸟类物种间相互交配,不能产生可育后代C.新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件D.这两个鸟类新物种的产生,实质是基因型频率的定向改变4.如图实验装置,U型管A、B侧分别装入20 mL质量分数为5%的麦芽糖溶液和蔗糖溶液。
一段时间后,在A、B 两侧加入等量且适量的蔗糖酶溶液,观察两侧液面的变化。
下列有关实验分析不正确的是()A.加入蔗糖酶前,两侧液面等高B.加入蔗糖酶前,半透膜无水分子通过C.加入蔗糖酶后,最终A侧液面下降,B侧液面上升D.该实验可验证酶的专一性5.图表示哺乳动物X、Y染色体联会的现象。
海南省生物学高考2024年仿真试题与参考答案
2024年海南省生物学高考仿真试题与参考答案一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于细胞结构的说法正确的是:A、所有细胞都含有细胞核B、所有细胞都含有细胞壁C、原核细胞和真核细胞都含有线粒体D、细胞膜是所有细胞共有的结构答案:D解析:细胞膜是所有细胞共有的基本结构,无论是原核细胞还是真核细胞。
细胞核是真核细胞特有的结构,原核细胞没有细胞核;细胞壁在植物细胞、真菌细胞和某些细菌中存在,但不是所有细胞都含有细胞壁;线粒体是真核细胞特有的细胞器,原核细胞不含有线粒体。
因此,正确答案是D。
2、下列关于生物进化的证据中,不属于化石证据的是:A、始祖鸟化石B、恐龙化石C、现生生物的解剖结构D、DNA序列的相似性答案:C解析:化石是生物进化的直接证据,包括始祖鸟化石和恐龙化石,它们提供了古代生物形态的直接信息。
DNA序列的相似性也是生物进化的重要证据,因为它反映了生物之间的亲缘关系。
现生生物的解剖结构虽然可以提供进化趋势的信息,但它本身不是化石证据。
因此,正确答案是C。
3、下列关于酶的相关叙述,正确的是( )A.酶提供了反应过程所必需的化学能B.酶的作用原理是降低化学反应的活化能C.酶具有高效性、专一性,并都能与双缩脲试剂发生紫色反应D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其化学本质是蛋白质或RNA答案:B;D解析:A:酶只是催化剂,不改变反应的总能量变化,只是降低反应的活化能,使反应更容易进行,但不提供反应所需的化学能。
因此,A选项错误。
B:酶的作用原理是通过降低化学反应的活化能来加速反应速率。
这是酶作为催化剂的基本特性。
因此,B选项正确。
C:酶确实具有高效性和专一性,但并非所有酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应。
双缩脲试剂是用于检测肽键的,而酶中除了蛋白质酶含有肽键外,还有部分酶是RNA酶,它们并不含有肽键,因此不能与双缩脲试剂发生紫色反应。
所以,C选项错误。
D:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,这是酶的基本定义。
广西生物学高考2024年仿真试卷及答案指导
2024年广西生物学高考仿真试卷及答案指导一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是:A. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构B. 细胞核是细胞代谢的主要场所C. 线粒体是细胞的“动力工厂”D. 溶酶体主要参与细胞内物质的合成答案:C解析:A选项错误,细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞,并具有保护作用,但主要功能并非仅仅是保护;B选项错误,细胞核是遗传信息储存和复制的主要场所,而细胞代谢的主要场所是细胞质基质;C选项正确,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,能够为细胞提供大量能量,因此被称为细胞的“动力工厂”;D选项错误,溶酶体含有多种水解酶,主要功能是分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死入侵的病毒或细菌,并不参与细胞内物质的合成。
2、下列关于遗传信息的传递与表达的叙述,错误的是:A. DNA复制过程中,解旋酶和DNA聚合酶都起作用B. 转录过程中,RNA聚合酶结合在DNA的启动子上C. 翻译过程中,tRNA的反密码子与mRNA的密码子互补配对D. 基因突变一定会导致生物性状的改变答案:D解析:A选项正确,DNA复制过程中,解旋酶负责解开DNA双螺旋结构,DNA聚合酶负责合成新的DNA链;B选项正确,转录过程中,RNA聚合酶结合在DNA的启动子上启动转录;C选项正确,翻译过程中,tRNA的反密码子与mRNA的密码子互补配对,确保氨基酸的正确加入;D选项错误,基因突变不一定会导致生物性状的改变,因为有些突变可能是沉默突变(不改变氨基酸序列)或发生在非编码区,且生物性状还受环境因素和基因表达调控的影响。
3、在细胞有丝分裂过程中,染色体数目加倍发生在哪个时期?A、前期B、中期C、后期D、末期【答案】C【解析】在有丝分裂的过程中,染色体复制是在S期完成的,但此时染色体在形态上仍表现为单个,直到有丝分裂的后期,纺锤丝牵引着姐妹染色单体分离,移动到细胞两极,这时染色体数目才加倍。
河北省沧州市2024届高考仿真卷生物试题含解析
河北省沧州市2024届高考仿真卷生物试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述,正确的是()A.反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的B.内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小C.突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内D.神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用2.有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是()A.可能出现三倍体细胞B.多倍体细胞形成的比例常达100%C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会3.如图是某些细胞器的亚显微结构模式图,相关叙述错误的是A.①是高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关B.②是线粒体,是真核生物有氧呼吸的主要场所C.③是内质网,是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”D.④是叶绿体,是所有植物细胞进行光合作用的场所4.下列有关高中生物学史的叙述,错误的是A.拜尔的实验证明,胚芽鞘的弯曲生长,是由于尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成B.欧文顿对植物细胞的通透性进行实验,最终认为膜是由脂质构成的C.摩尔根利用了假说演绎的科学研究方法,最终证明基因在染色体上D.克劳德摸索出采用不同的转速对破碎的细胞进行离心的方法,将细胞内的不同组分分开5.酶和激素都是生物体内的微量高效物质。
下列有关二者的叙述,错误的是()A.激素分子均通过与细胞膜表面特异性受体结合来调节生命活动B.酶分子都能与底物特异性结合来降低化学反应的活化能C.激素分子需从分泌部位运输到作用部位,酶可在细胞内也可在细胞外起作用D.激素分子起作用后就被灭活,酶的化学性质在催化反应前后不会发生改变6.下列关于植物细胞代谢的叙述,错误的是()A.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中吸水能力逐渐增强B.能否利用光能,是光合作用和化能合成作用的根本区别C.叶绿体中进行遗传信息的转录时,需要RNA聚合酶并消耗能量D.光照条件下,根尖细胞合成ATP的场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体二、综合题:本大题共4小题7.(9分)我国长江中下游某大型淡水湖泊中存在“浮游植物→浮游动物→小型鱼虾→大型鱼类”的捕食关系。
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高考生物仿真试题答案标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
2003年高考生物仿真试题(八)答案
一、
二、
三、33.(7分)(第(3)题每空2分,其余每空1分)(1)蛋白质等流动性(2)特异(3)随环境温度的降低,膜上蛋白质分子的运动速度减慢环境温度很低时,膜上蛋白质分子的运动几乎停止
34.(10分)(每空1分)(1)异养型消费者
(2)多肽胰液中含有能分解DNA的酶(3)减数第二次中 1
(4)AaBb、AABb、Aabb、AAbb AAbb AaBb
35.(4分)(每空1分)(1)化能合成(2)自养需氧(3)能量
36.(7分)(每空1分)(1)DdTt∶Ddtt∶ddTt∶ddtt=1∶1∶1∶1 1/4
(2)3/16 2/3 (3)100% 1/4
(4)缩短育种年限,迅速获得优良纯种
37.(10分)(最后1空2分,其余每空1分)
(1)生态平衡的生态(稳定的生态)生物群落食物链
(2)培养液中含有大量有机物,使细菌分裂繁殖加快原生动物和细菌小虫和原生动物小虫和绿藻
(3)小虫 DDT通过食物链的富集作用,使处于营养级高位的生物中浓度最高(或生物富集作用)
38.(8分)(1)实验步骤②中暗室内用红色安全灯是错误的,应改为用绿色安全灯(此项不改,仅在对照中提到也给分)。
(1分)
(2)实验步骤⑤中的“葡萄糖”是错误的,改为淀粉。
(1分)
(3)未设对照。
(2分)对照的作法是:
a.装置同题干中的步骤①,但玻璃罩内用同一种生长状况相同的另一株植物代替题干中的植物;用一杯清水代替NaOH溶液;(1分)
b.将上述植物及装置放在暗室中饥饿,消耗掉叶片内贮藏的有机物。
暗室内装有绿色安全灯;(1分)
c.重复题干中的步骤③、④;(1分)
d.重复改正后的题干中的步骤⑤。
(1分)
39.(10分)(1)野生型(2分)
(2)图解:
假设1:B位于X染色体上(3分)
假设2:B位于常染色体上(3分)
结论:假设1的图解所表示的推理结果与杂交实验结果一致;假设2的图解所表示的推理结果与杂交实验结果不一致,所以突变基因位于X染色体上。
(2分)
40.(6分)(1)需要。
(1分)表现型正常女性有可能是携带者,她与男患者婚配时,男性胎儿可能带有致病基因。
(2分)
(2)女性。
(1分)女患者与正常男性婚配时,所有的女性胎儿都带有来自父亲的X染色体上的正常显性基因,因此表现型正常。
(2分)
41.(12分)(每空2分)(1)碱基互补配对 TAAGCTAC (2)特异远
(3)原核分裂生殖
42.(6分)
(1)见下图(3分)
(2)见下图(2分)
(3)S(Rr)(1分)。