高中历史选修3优质学案：第6课 第二次世界大战的转折
6 第二次世界大战的爆发 学案及练习题
第6课《第二次世界大战的爆发》学案【学习目标】(心中有目标，努力有方向)1.以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
2．简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
理解第二次世界大战的性质。
学习重点：二战的战争性质、二战全面爆发和扩大的重大事件学习难点：第二次世界大战爆发的原因、大战初期欧洲许多国家败亡的原因【浅尝试】（自主阅读课文，依据提纲，读课本，找答案，填空题把答案写在提纲上，问答题答案在课本上标出。
）一、慕尼黑阴谋1.希特勒上台后大肆扩张，在吞并（国）之后，又把侵略矛头指向。
2. 年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把等地割让给德国。
历史上称这一事件为。
3.西方大国想将祸水东引，把德国侵略矛头引向。
因此对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是以牺牲的利益来安抚侵略者。
人们把这种政策称为，慕尼黑阴谋把这种政策推向顶峰。
二、战争的爆发和扩大4. 第二次世界大战全面爆发：时间，德国军队对发动突然袭击。
英法对德国宣战。
5.1940年四、五月，德军又向欧洲西部发动大规模进攻，很快占领了包括国在内的西欧和许多国家，国也遭到轰炸。
在此期间，（国）也加入德国一方参战。
6. 1941年6月，德军发动了对的侵略战争。
苏联军民在的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领的企图没能得逞。
7. 年12月7日凌晨，偷袭太平洋美军基地，重创美国太平洋舰队。
第二天，对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。
【深探究】面对法西斯国家的侵略，英法等西方大国实行纵容侵略的绥靖政策，其主要目的和实质是什么？产生了哪些恶劣影响？【知识梳理】（动动脑，忆一忆，构建知识网络，提高学习效率。
）1.慕尼黑阴谋---英法绥靖政策的顶峰2. 二战爆发：1939年9月1日，德国突侵波兰，3.扩大：1940年4--5月德军占领法国、空袭英国伦敦4.扩大：1941年6月22日，德军进军苏联，在斯大林带领下，莫斯科保卫战成功5.进一步扩大：1941年12月7日，日军突袭珍珠第6课《第二次世界大战的爆发》【巩固拓展作业】班级姓名等级1.英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖政策。
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②有利的自然环境。
（2）德国方面：
①德军对形势估计不足；
斯大林发出了“消灭德 国占领者”的伟大号召，特
②缺乏冬季作战装备； 别是在强兵压境的情况下，
③进攻南欧延误了向莫
照常举行庆祝十月革命的阅 兵式。受阅部队从红场直接
斯科进攻的时间。
开赴前线。
一.苏德战场的转折：
（一）莫斯科战役：（台风行动）
3.意义： （1）是德国陆军在第二 次世界大战中遭受的第一 次重大失败，宣告德军“ 闪电战”的破产；但德军 仍掌握战场主动权； （2）鼓舞世界人民反法 西斯的决心。
苏联的宣传海报中表明 “我们将保卫莫斯科！”
一.苏德战场的转折：
（二）斯大林格勒战役：（转折点战役）
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一.苏德战场的转折：
（二）斯大林格勒战役：（转折点战役）
1.概况： （1）时间：1942年7月——1943年2月； （2）德军的目的（原因）：
①莫斯科战役后德军无力全面进攻，1942年重点进攻高加索； ②斯大林格勒是苏联南方最重要的工业中心、交通枢纽和战略要地； ③政治意义。（领袖名字命名）
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三.北非战场的转折——阿拉曼战役：（1942.10） （一）时间：
1942年10月
（二）结果：
德意军队损折过半，全线西撤。
（三）意义：
北非战场出现重大转折。
“阿拉曼战役之前，大英帝国战无不败； 阿拉曼战役之后，大英帝国战无不胜。”
—————丘吉尔
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2.为什么是二战的转折点： （1）使苏德战场局势发生了根本转折；（德军被迫从战略
进攻转入战略防御）
人教版高中历史选修3课程目录与教学计划表
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教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
第一单元第一次世界大战
第1课第一次世界大战的爆发
第2课旷日持久的战争
第3课同盟国集团的瓦解
第4课第一次世界大战的后果
第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界
第1课巴黎和会
第2课凡尔赛体系与国际联盟
第3课华盛顿会议
第4课维护和平的尝试
第三单元第二次世界大战
第1课1929～1933年资本主义经济危机
第2课局部的反法西斯斗争
第3课走向世界大战
第4课第二次世界大战的全面爆发
第5课第二次世界大战的扩大
第6课第二次世界大战的转折
第7课第二次世界大战的结束
第8课世界反法西斯战争胜利的影响
探究活动课一世界大战的启示—战争给人
类带来了什么？
第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平
第1课两极格局的形成
第2课冷战的开始
第3课美苏争霸
第4课两极格局的结束
第五单元烽火连绵的局部战争
第1课朝鲜战争
第2课越南战争
第3课中东问题的由来与发展
第4课曲折的中东和平进程
第5课南亚次大陆的冲突
第6课两伊战争
第7课海湾战争
第六单元和平与发展
第1课联合国的建立及其作用
第2课世界人民的反战和平运动
第3课和平与发展：当今世界的主题
探究活动课二汲取历史经验教训，努力维护世界和平
总复习。
高中历史选修3精品学案4：第6课 第二次世界大战的转折
第6课第二次世界大战的转折【知识梳理』一、从莫斯科战役到斯大林格勒战役1.莫斯科战役时间:1941年9月-12月。
结果: 战役是德军在二战中遭到的第一次重大失败。
意义:(1)标志着“”的破产,希特勒面临的是一场旷日持久的两线作战,德军无力在东线发动全面进攻;(2) 人民用事实证明了自己的独立生存能力;(3)鼓舞了世界人民反法西斯的决心;(4)英美也加大了对苏联的援助力度,促进了世界反法西斯联盟的形成。
2.斯大林格勒战役背景:(1)莫斯科战役后, 认识到东线战事不可能在短期内结束,为使他的战争机器继续运转,他决定占领高加索,并进一步染指中东和印度洋。
(2)德军切断了苏联中央与南方的联系,为南进提供强大的后方保护,从侧翼迂回包抄莫斯科。
阶段:1942年7月至11月为苏军防御阶段;1942年11月至1943年2月为苏军反攻阶段。
意义:它既是苏德战场的点,又是世界反法西斯战争中最著名、最具代表性的转折性战役。
二、中途岛战役1.背景: 战争爆发后,日军迅速占领了中太平洋和东南亚的大片地区。
但美国太平洋舰队的航空母舰仍对日本构成威胁。
中途岛是美国太平洋舰队的前哨基地和珍珠港的重要屏障,日军想凭借占绝对优势的兵力聚歼美军舰队,确保自己在太平洋上的有利地位。
2.特点:海空大战、使用航空母舰作战。
3.影响:日军丧失了在中太平洋的战略主动权, 战争出现转折。
三、阿拉曼战役时间: 年7月。
特点:规模和战果不大,但具有重大的战略意义。
意义:北非战场的转折来临。
随堂测试一、选择题1.阿拉曼战役前夕,隆美尔飞回柏林求援。
希特勒避而不谈增援的事,却授给他一根元帅手杖。
希特勒不提供增援的原因最有可能是( )A.怀疑隆美尔的军事指挥能力B.苏德战场激战正酣难以增援C.防备英美盟军乘机在西欧登陆D.轰炸英国本土受挫,元气大伤2. 观察下图,第二次世界大战时期,为瓦解对方军心,交战各方都制作了许多带有心理攻势的海报。
右图的海报中,希特勒命令德国士兵在东线要不惜一切地占领,再占领,但是随着前进的步伐,德军变成一排排的墓碑。
高中历史选修3精品学案3：第6课 第二次世界大战的转折
第6课第二次世界大战的转折『课标要求] 认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
课堂互动一、从莫斯科战役到斯大林格勒战役1．莫斯科战役(1)战况①1941年9月底，德军向发动进攻，局势紧张。
②1941年12月初，严冬来临，苏军在将军指挥下大举反攻，德军后撤。
(2)意义①德国在二战中遭受的重大失败。
②宣告德军“”的破产。
『重点精讲]莫斯科战役中，在初期失利的情况下，苏军为何能取得最后的胜利？(1)苏联军民同仇敌忾。
(2)红场阅兵鼓舞了苏联军民取胜的信心。
(3)俄罗斯的严冬寒冷，德军缺乏御寒设备。
『关键点拨]莫斯科保卫战是苏德战争前期的大规模战略性战役，使德国陆军在二战中遭到第一次重大失败，无力在东线发动全面进攻，为第二次世界大战的转折奠定了基础。
2．斯大林格勒战役(1)原因①莫斯科战役后，德军在东线改进攻为进攻。
②为夺取高加索，首先选择了战略要地。
(2)战况①防御：年7月战役开始，德军一度突入市区，苏联军民与德军展开巷战。
②反攻：苏军从包围德军，1943年2月德军惨败。
(3)意义：①规模：苏德战争中最为激烈的战役。
②地位：是战场局势的根本转折，对于推动整个反法西斯战局的变化也具有深远影响。
『教材互补]……1943年2月2日，历时200天的斯大林格勒大会战以苏军的胜利而宣告结束。
此役德军共损失了约150万人，占其在苏德战场作战总兵力的1/4。
这场战役和其后进行的库尔斯克战役一起，不仅构成了苏德战场的根本转折，而且也成为整个第二次世界大战的转折点。
(人民版)『重点精讲]为什么说斯大林格勒战役是二战的转折点？(1)法西斯是靠欺骗上台的，它的政治神话必须用一个个军事神话来维持，进攻一完结，它的政治生命也就完结了。
(2)二战的主战场在欧洲，欧洲主战场在东线，苏德战场的转折具有推动全局的意义。
(3)该战役的胜利使法西斯国家感到前途渺茫，末日将至，但大大鼓舞了全世界反法西斯国家人民的必胜信心，巩固了反法西斯联盟。
高中历史选修三 第3单元 第6课 第二次世界大战的转折(教学设计)
第6课第二次世界大战的转折（教学设计）【教学目标】1、了解莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义，认识到第二次世界大战的转折是由世界各国人民在不同的战场上共同完成的。
（历史解释）2、体会反法西斯国家军民坚韧不拔的意志、浴血奋战的精神和卓越的军事智慧。
（家国情怀）【教学重点、难点】重点：斯大林格勒战役。
难点：中途岛战役美军获胜的原因。
【教材内容分析】第二次世界大战的转折阶段(1942年6月1943年6月)，主要战场为苏德战场、北非战场和亚洲、太平洋战场。
本阶段在各大战场上均发生了根本性的战略转折，随着中途岛战役、阿拉曼战役和斯大林格勒战役的胜利，世界反法西斯同盟开始掌握战场的主动权。
本节教材叙述的即为战争转折阶段的重大战役。
本课引言叙述发生在斯大林格勒战役尾声的个小故事，意在创设历史情境，引发学生学习兴趣，并以此为切入点，反映本课主题—世界反法西斯战争的转折。
引言中包括本课学习任务：教师需要与学生一起探究的三个问题(世界反法西斯战争是怎样实现转折的？斯大林格勒战役的历史意义是什么？日军为什么败于中途岛战役？)、需要解决的四个概念(莫斯科战役；斯大林格勒战役；中途岛战役；阿拉曼战役)【教学方式】1、论从史出：利用多媒体展示相关材料，设置问题，组织学生思考讨论，分析材料，得出结论。
（史料实证）2、运用视频资料，直观了解和认识莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役。
（历史解释）3、以三大战场的四大战役为核心，探讨第二次世界大战是如何发生转折的。
（历史解释）【课时安排】1课时【导入新课】利用地图回顾第二次世界大战前期德国在欧洲、意大利在北非和日本在亚洲太平洋三大战场发动侵略战争的过程，并指出：面对法西斯国家咄咄逼人之势，1942年元旦，中美英法等26个国家代表齐聚华盛顿，签署了《联合国家宣言》，标志着反法西斯同盟正式形成，使第二次世界大战的政治形式发生了根本转折。
在此基础上，军事上也很快出现了转折。
人教版高中历史选修三第三单元第6课《第二次世界大战转折》学案.docx
第 6 课第二次世界大战的转折学案学习目标：1.了解各大战场重要战役等史实。
2.认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
学习重难点：1.重点：斯大林格勒战役。
2.难点：中途岛战役美军获胜的原因。
知识自学：一、从莫斯科战役到斯大林格勒战役1．莫斯科战役(1)战况①1941年9 月底，德军向_______发动进攻，遭到苏联军民顽强抵抗。
②1941年12 月初，严冬来临，苏军在_______将军指挥下大举反攻，德军后撤。
(2)意义①德国陆军在二战中遭受第一次重大失败。
②宣告德军“_______”的破产。
2．斯大林格勒战役(1)原因①________战役后，德军在东线改全面进攻为重点进攻。
②为夺取 ________，首先选择了战略要地 _________。
(2)战况①防御： 1942 年 7 月战役开始，德军一度突入市区，苏联军民与德军展开巷战。
②反攻：苏军从南北两侧包围德军，________年 2 月德军惨败。
(3)意义①规模：苏德战争中最为激烈的战役。
②地位：是 _____战场局势的根本转折，对推动___________战局的变化也具有深远的影响。
二、中途岛战役1．背景(1)1942 年 4 月，美国对日本的_______、横滨等城市进行轰炸，日本举国震动。
(2)日决定攻美国重要基地_________，出美国主力，加以。
(3)美事先破了日密，了解日的作划。
2．：1942年6月，日美双方在________附近海域展开一海空大，日惨。
3．影响：日本开始失太平洋的略主，太平洋争出折。
三、阿拉曼役1．背景：1942年，北非德意逼阿拉曼，开告急。
2．况(1)1942 年 10 月，英在 ________指下反攻。
(2)德意于劣，被迫全西撤。
3．影响：_______的形生了折。
4．第二次世界大折的意(1)世界反法西斯同盟开始牢牢掌握着的主。
(2)多年的浴血，人民于看到了利的曙光。
思拓展：1.中途海的意2.教材 P71“学思之窗”，合本和上的内容，回答世界反法西斯争是如何打开利之的？3.斯大林格勒役第二次世界大的影响4.下列材料，回答。
2012高中历史 3.6《第二次世界大战的转折》教师用书 新人教版选修3
第6课第二次世界大战的转折一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用从莫斯科战役到斯大林格勒战役莫斯科战役；斯大林格勒战役苏军在莫斯科战役和斯大林格勒战役中获胜的原因结合本课和前课内容，探究世界反法西斯战争打开胜利之门的原因讲述过程问题探究第二次世界大战的战略转折是由世界各国人民在不同战场上完成的中途岛战役美军空袭东京；中途岛战役美军在中途岛战役中获胜的原因讲述过程问题探究阿拉曼战役阿拉曼战役讲述过程二、教材分析与教学建议1．知识结构2．教材分析与教学建议重点斯大林格勒战役。
难点中途岛战役美军获胜的原因。
教材内容分析和建议第二次世界大战的转折阶段（1942年6月～1943年6月），主要战场为苏德战场、北非战场和亚洲、太平洋战场。
本阶段在各大战场上均发生了根本性的战略转折，随着中途岛战役、阿拉曼战役和斯大林格勒战役的胜利，世界反法西斯同盟开始掌握战场的主动权。
本节教材叙述的即为战争转折阶段的重大战役。
本课引言叙述发生在斯大林格勒战役尾声的一个小故事，意在创设历史情境，引发学生学习兴趣，并以此为切入点，反映本课主题──世界反法西斯战争的转折。
引言中包括本课学习任务：教师需要与学生一起探究的三个问题（世界反法西斯战争是怎样实现转折的？斯大林格勒战役的历史意义是什么？日军为什么败于中途岛战役？）、需要解决的四个概念（莫斯科战役；斯大林格勒战役；中途岛战役；阿拉曼战役）。
“从莫斯科战役到斯大林格勒战役”一目介绍苏德战场的转折。
一、莫斯科战役。
1941年9月，德军以180万兵力、1 700辆坦克和1 400架飞机，发动代号为“台风”的强大攻势，意在夺取苏联首都莫斯科。
德军初战告捷，在维亚兹马和布良斯克地区合围苏军60万。
但苏联军民顽强抵抗，使德军最终止步于莫斯科城外20千米处。
12月6日，苏军发动反攻，取得莫斯科保卫战的伟大胜利。
莫斯科战役中苏军获胜的原因有：① 苏联军民在斯大林领导下进行顽强的抵抗。
高中历史必修下 (学案)第二次世界大战与战后国际秩序的形成
第二次世界大战与战后国际秩序的形成【学习目标】1.了解第二次世界大战爆发的主要原因。
2.了解第二次世界大战的过程，知道第二次世界大战中的重要战役。
3.了解雅尔塔体系建立的史实。
4.了解联合国的建立及其宗旨和原则。
【学习重难点】1.法西斯主义、绥靖主义与第二次世界大战爆发；2.二战后国际秩序的建立与中国地位。
【学习过程】一、基础梳理（一）法西斯主义与亚欧战争策源地的形成1.背景（1）“一战”结束后，意、德、日产生了法西斯组织。
1919年墨索里尼成立了世界上第一个法西斯主义政党，1922年，墨索里尼建立了法西斯政权；1920年，希特勒组建“纳粹党”，德国法西斯运动开始；1921年，冈村宁次、东条英机等日本军人订立密约，日本军部法西斯运动开始。
（2）法西斯主义以极端民族主义为基本特征，反对自由主义和共产主义，主张对内实行恐怖独裁统治，对外侵略扩张，发动战争，争霸世界。
（3）1929年10月，从美国纽约华尔街股票市场价格狂跌开始，一场空前严重的经济大危机席卷了美国乃至整个资本主义世界。
法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
3.英法实行绥靖政策1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。
英法与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，进一步鼓励了法西斯国家的侵略野心。
（二）第二次世界大战1.[爆发和扩大]1937年7月7日，日本发动全面侵华战争，中国开始全民族抗战，这成为第二次世界大战在亚洲爆发的标志，中华民族结成抗日民族统一战线，团结抗日，开辟了对日本法西斯持久作战的东方主战场；1939年9月，德国以“闪击战”突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发；1941年6月，德国入侵苏联，苏联战场成为抵抗纳粹德国的主战场；同年12月，日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。
2.[转折和胜利]1942年1月，以美、苏、英、中为首签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯同盟。
【人教版】高中历史选修三：3-6《第二次世界大战的转折》精品教案
重庆市万州分水中学2014年高中历史3-6 第二次世界大战的转折同步精品教案新人教版选修3★教学目标：（一）知识与目标：1、识记：莫斯科战役；斯大林格勒战役；美军空袭东京；中途岛战役和阿拉曼战役。
2、理解：苏军在莫斯科战役和斯大林格勒战役中获胜的原因以及美军在中途岛战役中获胜的原因。
3、运用：通过对二战的转折，反法西斯战争走向胜利过程的分析，培养学生运用辩证发展的观点认识并分析历史问题的能力。
（二）过程与方法：1、综合归纳：综合归纳二战中各大战场如欧洲战场、亚太战场和非洲战场的转折性战役，剖析这些战役对二战胜利的影响。
2、问题探究：结合本课和前课内容，探究世界反法西斯战争打开胜利之门的原因。
3、论从史出：引用相关材料，培养学生分析和处理问题的能力。
（三）情感态度与价值观：1、进一步弘扬世界人民在世界反法西斯战争中表现出来的爱国主义、国际主义和不畏强敌、不怕牺牲献身精神。
2、第二次世界大战的战略转折是由世界各国人民在不同战场上完成的。
★教学重点与难点：重点：斯大林格勒战役。
难点：中途岛战役美军获胜的原因。
★教材内容分析与建议：第二次世界大战的转折阶段（1942年6月～1943年6月），主要战场为苏德战场、北非战场和亚洲、太平洋战场。
本阶段在各大战场上均发生了根本性的战略转折，随着中途岛战役、阿拉曼战役和斯大林格勒战役的胜利，世界反法西斯同盟开始掌握战场的主动权。
本节教材叙述的即为战争转折阶段的重大战役。
★教学过程及要点：〔新课导入〕利用课本引言导入：伏尔加格勒市中心一座多层商夏的墙上挂着一块纪念牌，上面写道：1943年1月31日德军第6野战集团军司令保卢斯元帅及其司令部人员在这座楼的地下室被俘，这块牌挂得实在太高，几乎很难看清上面的字。
这件事要推溯到1943年1月10日，苏军以50门大炮向包围在斯大林格勒城下的德军第六集团军猛轰。
德军开始全线崩溃。
1943年元月8曰，苏军顿河方面军司令罗科索夫斯基中将向第6集团军劝降。
人教版高二历史选修三第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的转折学案(有 答案 )
第六课 第二次世界大战的转折设计：李宗强 班级 姓名【课标要求】了解莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役及其意义；体会反法西斯力量坚韧不拔的意志、浴血奋战的精神和卓越的军事智慧。
【重点难点】重点：斯大林格勒战役。
难点：中途岛战役美军获胜的原因。
【学法指导】本课主要讲述二战后期三大战场的转折战役——斯大林格勒战役的胜利成为第二次世界大战的转折点，中途岛海战、阿拉曼战役扭转了太平洋战场及北非战场的战役。
【合作探究】○世界反法西斯战争史怎样实现转折？○斯大林格勒战役的历史意义是什么？○日军为什么败于中途岛战役？【疑难解析】＊＊＊为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？它使苏德战争的进程发生了根本性的转折。
苏德战场的主动权开始转入苏军之手，希特勒德国已经不再可能对苏军发动全面进攻，而只能转入全线防御；极大提高了苏联的国际威望；加强了国际反法西斯国家之间的团结与合作；对整个第二次世界大战的进程产生了重大影响，是二战的重要转折点。
由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯联盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。
＊＊＊为什么中途岛海战是太平洋战场的转折点？中途岛海战是日本海军近一个世纪以来的第一次惨败。
从此日军失去了太平洋战场的军事优势，同时，也给了美国一个宝贵的喘息之机，使之有时间补充和增加太平洋舰队的力量。
中途岛之战，标志着太平洋战场发生了转折：日军逐渐由进攻转为防御，美军由防御转入进攻。
＊＊＊为什么说阿拉曼战役是北非战场的转折点？阿拉曼战役沉重打击了德意法西斯在北非战场的军事力量，消除了它们对近东国家的威胁，大大鼓舞了英国和北非人民打败法西斯的信心。
阿拉曼战役是北非战场的转折点，它苏德战场的斯大林格勒战役、太平洋战场的中途岛海战一起，完成了第二次世界大战的战略转折。
【自我测试】1、在世界反法西战争中，苏德战争上和中国平型关大捷具有相似意义的战役是（）A、莫斯科保卫战B、斯大林格勒战役C、库尔斯克战役D、柏林战役2、下列历史事件发生的先后顺序是（）①苏德战争爆发②德国突袭波兰③《大西洋宪章》的发表④珍珠港事件⑤《联合国家宣言》的签署A、②①③④⑤B、②③①④⑤C、②①④③⑤D、③①④②⑤3、美国在两次世界大战中的相似表现有（）①曾以“中立地位”大发战争财②为捞取战利品而决定参战③美国参战进一步揭示了战争的帝国主义性质④美国参战加速了战争的结束A、①④B、②③C、①③D、②④4、下列“二战”期间的战役中，与斯大林格勒战役作用一致的有（）①中途岛海战②阿拉曼战役③不列颠之战④淞沪会战A、①③B、①②C、③④D、②④5、斯大林格勒战役胜利的最重要的意义在于（）A、改变了苏德战场的形势B、巩固并发展了世界反法西斯同盟C、促使法西斯集团内部瓦解D、推动了整个战争形势的转折6、以作战时间长达八个月、战况惨烈，每一座房子、每一个街道都成为德军的坟墓而著称的战役是（）A、莫斯科保卫战B、阿拉曼战役C、库尔斯克战役D、斯大林格勒战役7、有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939-1945年的大战却是意识形态之战”。
高中历史选修3优质学案：第6课 第二次世界大战的转折
第6课第二次世界大战的转折[目标导航]课程标准重点难点了解各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
1.掌握斯大林格勒战役、中途岛战役的重大意义。
(重点)2.认识斯大林格勒战役、中途岛战役苏美获胜的原因。
(难点)一、从莫斯科战役到斯大林格勒战役1．莫斯科战役(1)战况①1941年9月底，德军向莫斯科发动进攻，局势紧张。
②1941年12月初，严冬来临，苏军在朱可夫将军指挥下大举反攻，德军后撤。
(2)意义：①德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败。
②宣告德军“闪电战”的破产。
③大大改善了苏联的政治和国际地位，赢得了美英盟军的支持和援助，促成了国际反法西斯联盟的形成。
2．斯大林格勒战役(1)原因：①莫斯科战役后，德军在东线改全面进攻为重点进攻。
②为夺取高加索，首先选择了战略要地斯大林格勒。
(2)战况①防御：1942年7月战役开始，德军一度突入市区，苏联军民与德军展开巷战。
②反攻：苏军从南北两侧包围德军，1943年2月德军惨败。
(3)意义：①规模：苏德战争中最为激烈的战役。
②地位：是苏德战场局势的根本转折，对于推动整个反法西斯战局的变化也具有深远影响。
[思维点拨]1．莫斯科保卫战是苏德战争前期的大规模战略性战役，为第二次世界大战的转折奠定了基础。
斯大林格勒战役是苏德战场上最为激烈的战役，对推动整个反法西斯战局的变化具有重大意义。
2．苏德战场是反法西斯的主战场，在苏德战场爆发的斯大林格勒战役使德国法西斯由战略进攻转为战略防御，对整个第二次世界大战具有重大的转折意义。
二、中途岛战役1．背景(1)1942年4月，美国舰载飞机对日本东京、横滨等城市的轰炸使日本举国震动。
(2)日本为巩固并加强在太平洋上的优势，诱出美国舰队主力加以歼灭。
(3)美军事先破译了日军密码，了解日军的作战计划。
2．经过：1942年6月，美日双方在中途岛附近海域展开一场海空大战，日军惨败。
3．影响：日本开始丧失太平洋战场的战略主动权，太平洋战争出现转折。
2024_2025学年高中历史专题三第二次世界大战三大战的新阶段学案人民版选修3
三大战的新阶段课程标准学习目标了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，相识反法西斯国家是怎样通向成功之门的。
了解苏德斗争和太平洋斗争爆发的过程；分析斗争初期苏军失利的缘由。
了解国际反法西斯联盟形成的过程，分析其形成的缘由及影响。
通过二战的不断扩大和国际反法西斯联盟的形成，分析各国对法西斯看法的变更。
一、德、意、日正式结成军事侵略同盟1.缘由：一战后三国在政治、经济、军事等方面有很多相像之处，它们试图打着“反共”的旗号，达到相互支持、扩大侵略的目的。
2.过程(1)1937年11月，意大利加入德、日《反共产国际协定》，柏林—罗马—东京三国轴心形成，标记着三国结成了政治同盟。
(2)1940年9月，德、意、日三国在柏林签署了《德意日三国同盟条约》，由政治同盟扩大到军事同盟。
3.影响：法西斯国家的侵略斗争一步步扩大，相继爆发了苏德斗争和太平洋斗争。
[特殊提示] 法西斯国家结盟的缘由在于它们在对外扩张过程中有共同的利益要求；法西斯国家为了麻痹西方大国，打出了“反共产国际”的旗号。
二、苏德斗争爆发1.斗争爆发：1941年6月22日，德军对苏联发动突然攻击，苏德斗争爆发。
它标记着其次次世界大战进一步扩大了。
2.莫斯科保卫战(1)概况：1941年10月初，德军进攻莫斯科，苏联开展莫斯科保卫战，至1942年初，苏军取得成功。
(2)影响：莫斯科保卫战使德军遭到沉重打击，标记着“闪电战”的破产。
[特殊提示] 莫斯科保卫战是苏德斗争中一次特别重要的战役，这场战役重创了德军，粉碎了德军“不行战胜”的神话，极大地鼓舞了苏联红军的士气。
这场斗争也把苏德斗争拖入了长久战，这对德国是特别不利的。
三、日本偷袭珍宝港1.背景(1)德国侵占西欧后，日本提出建立“大东亚共荣圈”的口号，加剧了日本与英、美等国的冲突。
(2)美、英对日本实行贸易禁运、冻结资产等措施，日本确定同美国开战。
(3)日本联合舰队司令山本五十六提出了偷袭珍宝港的方案，得到日本御前会议的批准。
学案3：第6课 西方的文官制度
第6课西方的文官制度【知识梳理】一、西方文官制度出现的背景1．中古时期(1)西欧社会管理主要依靠教士和。
(2)国王往往挑选自己的亲信处理事务，并赐予他们官职。
2．近代早期(1)17—18世纪，欧美国家逐渐建立起资本主义制度，少数人或集团掌握着官员的任免权。
(2)“”，不但造成腐败泛滥，还严重影响政府工作的连续性和稳定性，降低了行政效率。
3．工业革命的影响(1)工业革命后，英国等资本主义国家管理职能急剧扩展，亟须建立能迅速处理日常事务的职业官僚体系。
(2)随着教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。
二、西方文官制度的建立1．概念：西方国家的文官一般特指在政府行政部门任职的，既是维护资产阶级统治的工具，也担负着管理社会公共事务的职能。
2．建立(1)地位：英国是西方最早建立文官制度的国家。
(2)过程①18世纪初，为了防止国王通过干预议会活动，英国规定除了大臣以外，其他官员不得当选为下院议员。
②19世纪初，为了保证政府工作不受政党更替的影响，开始设立的职位。
年，建立不受党派干涉的，对被推荐的候选人进行考试。
④1870年，规定多数重要文官职位必须通过考试择优录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件，最终确立了文官制度。
3．扩展(1)1883年，美国国会通过《》，建立了文官制度。
(2)第二次世界大战后，法国、德国和日本等国的文官制度也最终建立起来。
三、西方文官制度的特点和影响1．特点(1)凡是符合相关法律规定的公民，都可以参加文官考试，成绩优异者得到录用。
(2)文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与。
(3)文官只要没有严重过错，便可任职到退休。
同时，文官根据工作成绩得到晋升或惩罚。
2．影响(1)积极①规范了西方国家政府行政部门事务官的选用和管理，实现了政治和管理的分离。
②有利于政府工作的稳定性和持续性，促进了国家治理水平的提高。
(2)消极：容易滋生和僵化现象；文官人数急剧膨胀，大大增加了国家财政负担；文官的层次越来越多，一定程度上影响了政府的工作效率。
人教版高中历史选修三第三单元6《第二次世界大战的转折》优秀教学案例(共1课时)
本节课的反思与评价主要包括以下几个方面：
1.引导学生对战争转折点的历史背景和过程进行反思，总结战争史的经验教训。
2.鼓励学生对战争转折点的意义和影响进行评价，培养其历史评价能力。
3.组织学生进行自我评价，发现自己的不足，提高历史学习效果。
4.教师对学生的学习过程和成果进行评价，给予关爱与鼓励，提高学生的自信心。
反思与评价教学策略有助于培养学生的历史评价能力，提高历史素养。同时，通过自我评价和教师评价，激发学生的学习动力，提高历史学习效果。总之，本节课通过情景创设、问题导向、小组合作、反思与评价等教学策略，激发学生的学习兴趣，培养其历史思维能力。同时，注重情感态度与价值观的培养，使学生在掌握历史知识的基础上，树立正确的价值观。
4.组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出自己的见解，提高团队协作能力。
问题导向的教学策略有助于激发学生的学习兴趣，培养其历史思维能力。同时，通过问题驱动，引导学生深入探讨战争转折点的历史背景和过程，提高历史研究能力。
（三）小组合作
本节课的小组合作主要包括以下几个方面：
1.组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点，提高团队协作能力。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课的知识与技能目标主要包括以下几个方面：
1.了解斯大林格勒战役、中途岛海战、诺曼底登陆等关键事件的时间、地点、参战国家和战争结果。
2.掌握第二次世界大战转折点的史实，认识其在战争史上的重要地位。
3.能够运用历史资料和文献，对战争转折点进行深入分析，提高历史研究能力。
4.学会通过历史事件，认识历史发展的规律，提高历史思维能力。
2.采用史料教学法，使学生深入了解战争转折点的历史背景和过程，提高历史知识水平。
2015-2016学年高二历史教学教案第3单元第6课《第二次世界大战的转折》(人教版选修3)
国际反法西斯同盟的形成，奠定了世界反法西斯战争胜利的基础；盟国在各大战场上协调步骤，广大军民浴血奋战，实现了各战场的转折。
四、精讲点拨
分析中途岛战役中美军为什么能以少胜多？
⑴从美方看：
①事先破译日军密码，掌握战场主动权
②集中兵力，抓住战机，指挥果断
①巷战的特点使德军的坦克和航空部队的优势无从发挥；②天气因素；③德军制空权的丧失；④苏军的顽强抵抗；⑤苏军最高统帅部对反攻的周密安排；⑥苏军的兵力优势。
斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，极大地鼓舞了世界各国人民的斗志，巩固并发展了世界反法西斯同盟，大量歼灭了法西斯德军的有生力量，促使法西斯集团内部发生瓦解，因此不仅是苏德战场的转折点，更是世界反法西斯战争的关键性战役之
⑵从日方看：
①分散兵力
②战术陈旧，航母舰队任务复杂
五、当堂检测
1、在世界反法西斯战争中，与中国平型关大捷具有
相似意义的是：
A、斯大林格勒战役B、莫斯科战役
C、中途岛战役D、阿拉曼战役
2、二战爆发后，丘吉尔曾说：“我们愿意看到德国
人躺在坟墓里，更愿看到俄国人躺在手术台上”这说
明丘吉尔：
①既痛恨资本主义也痛恨社会主义②既反法西斯德
过程与方法
1、综合归纳：综合归纳二战中各大战场如欧洲战场、亚太战场和非洲战场的转折性战役，剖析这些战役对二战胜利的影响。
2、问题探究：结合本课和前课内容，探究世界反法西斯战争打开胜利之门的原因。
3、论从史出：引用相关材料，培养学生分析和处理问题的能力。
情感态度价值观
1、进一步弘扬世界人民在世界反法西斯战争中表现出来的爱国主义、国际主义和不畏强敌、不怕牺牲献身精神。
最新人教版选修3高中历史第6课 第二次世界大战的转折导学案
第6课第二次世界大战的转折[课程标准] 认识反法西斯国家是怎样通向胜利之门的。
一、苏德战场的转折1．莫斯战役(1)概况①1941年9月底，德军向莫斯发动进攻。
②12月初，苏军在__________将军的指挥下大举反攻，德军仓皇后退，被歼50万人。
(2)影响：莫斯之战是德国陆军在第二次世界大战中遭受的第一次重大失败，宣告了德军“________”的破产。
2．斯大林格勒战役(1)背景：1942年，希特勒将德军进攻的重点指向南方，准备夺取苏联重要的战略基地__________，为此，必须首先攻占斯大林格勒。
(2)概况①1942年7月，战役开始。
德军虽然不断向斯大林格勒投入兵力，但却始终不能占领全城。
②1942年11月，苏军发起反攻。
第二年2月发起最后攻势，德国第六集团军全军覆没。
(3)影响：____________战役不仅是苏德战场局势发生了________转折，而且对推动整个反法西斯战局的变具有深远影响。
二、太平洋战场的转折——中途岛海战1．背景(1)1942年，美国舰载飞机对日本的________、________等城市进行了轰炸，日本举国震动。
日本军方决定进攻美国太平洋舰队重要基地中途岛，歼灭美国舰队主力。
(2)美日双方的兵力对比极为悬殊，但日本把舰队分成5个相隔甚远的编队，分散了占绝对优势的兵力；美军事先破译了日军密码，了解了日军的作战计划，将有限的兵力集中于中途岛海域，伺机歼敌。
2．概况(1)1942年6月，日军向中途岛发动进攻。
美军立刻发动进攻，日本航空母舰错失了战机。
(2)在海战中，日本4艘航空母舰被击沉，损失了300余架飞机和大量训练有素的飞行员。
3．影响：中途岛海战后，日本开始丧失太平洋战场上的______________，太平洋战争出现转折。
三、北非战场上的转折点——阿拉曼战役1．1942年，北非德意军队进逼阿拉曼，________告急。
2．1942年10月，在__________的指挥下，英军发动大规模反攻，德军处于劣势，被迫全线西撤。
高中历史选修3精品学案3：第6课 两伊战争
第6课两伊战争学习目标：1．了解两伊战争。
2．分析地区冲突产生的原因和教训。
学习重难点：1.重点：两伊战争的教训和影响。
2．难点：宗教教派分歧与战争的起因。
知识自学：一、矛盾重重的邻国1．领土问题：其焦点集中在________的主权归属问题上。
2．宗教问题：什叶派、_______的矛盾加剧了两个国家的紧张关系。
3．个人因素：萨达姆和霍梅尼的个人恩怨。
4．民族矛盾：双方都支持对方国内的__________进行反政府活动。
5．大国插手：重要的战略位置、丰富的________受到大国的关注，成为大国争相控制的对象。
二、两伊战争的经过1．爆发：1980年9月，伊拉克首先对伊朗发动大规模进攻，两伊战争爆发。
2．经过(1)相持阶段：1980年底到1981年9月，双方展开拉锯战。
(2)伊朗反攻：1982年7月，伊朗反攻进入伊拉克境内，伊拉克发动“________”，并使用化学武器。
3．结束(1)大国干预：苏、美等国相继以油轮护航为由不断向海湾派遣军舰。
(2)联合国调停：联合国安理会于1987年7月通过决议，要求双方立即停火。
(3)停火：______年8月，伊朗接受联合国决议，两伊终于实现停火。
三、两伊战争的教训和影响1．对交战国(1)影响了两国的经济发展，造成了经济的全面倒退。
(2)战争给两国人民心灵投下的阴影，短时间难以抹去。
2．对地区局势：造成了______国家分成支持伊朗的国家、支持伊拉克的国家和中立国三个阵营，并导致了新一轮军备竞赛。
3．对国际关系：为_______等国插手这一地区事务创造了条件。
思维拓展：1．1979年，伊拉克总统萨达姆表示要用武力解决领土争端。
其直接原因是( )A．霍梅尼鼓动伊拉克的什叶派反对萨达姆B．伊朗支持伊拉克的库尔德族人进行反政府活动C．伊朗拒绝以阿拉伯河主航道中心线为两国分界线D．伊朗没有兑现答应补偿伊拉克的土地2．(2016·大理高二检测)两伊战争严重损害了两国经济的发展，导致战争爆发的主要原因不包括( )A．边界争端B．宗教教派矛盾C．经济利益冲突D．意识形态的矛盾3．在两伊战争中发生过举世震惊的“袭船战”，下列叙述符合史实的是( )①“袭船战”指两伊战争中交战双方对向对方运输石油的油轮发动的袭击②“袭船战”影响到了非交战国的利益③美苏以此为契机加强了对海湾地区的控制④伊朗首先发动“袭船战”A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④4．阅读下列材料，回答问题。
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第6课第二次世界大战的转折预习导引
学习目标重点难点
1.了解各大战场重要战役等史实。
2．认识反法西斯国家是怎样通向胜利之
门的。
1.重点：斯大林格勒战役。
2．难点：中途岛战役美军获胜的原因。
知识点一从莫斯科战役到斯大林格勒战役
1．莫斯科战役
(1)概况
①1941年9月底，德军向莫斯科发动进攻，局势紧张。
②1941年12月初，严冬来临，苏军在朱可夫将军指挥下大举反攻，德军后撤。
(2)意义
①德国陆军在二战中遭受的第一次重大失败。
②宣告德军“闪电战”的破产。
[关键点拨』莫斯科保卫战是苏德战争前期的大规模战略性战役，使德国陆军在二战中遭到第一次重大失败，无力在东线发动全面进攻，为第二次世界大战的转折奠定了基础。
2．斯大林格勒战役
(1)原因
①莫斯科战役后，德军在东线改全面进攻为重点进攻。
②为夺取高加索，首先选择了战略要地斯大林格勒。
(2)过程
①防御：1942年7月战役开始，德军一度突入市区，苏联军民与德军展开巷战。
②反攻：苏军从南北两侧包围德军，1943年2月德军惨败。
(3)意义
①规模：苏德战争中最为激烈的战役。
②地位：是苏德战场局势的根本转折，对于推动整个反法西斯战局的变化也具有深远影响。
知识点二中途岛战役
1．背景
(1)1942年4月，美国舰载飞机对日本东京、横滨的轰炸使日本举国震动。
(2)日本为巩固并加强在太平洋上的优势，诱出美国舰队主力加以歼灭。
(3)美军事先破译了日军密码，了解日军的作战计划。
2．经过：1942年6月，美日双方在中途岛附近海域展开一场海空大战，日军惨败。
3．影响：日本开始丧失太平洋战场的战略主动权，太平洋战争出现转折。
[归纳总结』中途岛海战、阿拉曼战役和斯大林格勒战役三大战役，使第二次世界大战的各主要战场都发生了根本性的转折，世界反法西斯联盟开始牢牢掌握战场的主动权。
知识点三阿拉曼战役
1．背景：1942年，北非德意军队进逼阿拉曼，但因给养供应困难，攻势停顿。
2．概况
(1)1942年10月，英军在蒙哥马利指挥下发动大规模反攻。
(2)德意军队处于劣势，折损过半，被迫全线西撤。
3．影响：北非战场的形势发生了转折。
[历史比较』斯大林格勒战役、中途岛海战和阿拉曼战役的相同点
(1)背景：都是在世界反法西斯联盟正式形成的背景下进行的。
(2)目的：旨在遏制法西斯国家的侵略扩张，最终打败法西斯势力。
(3)性质：反法西斯国家进行的军事斗争，具有明显的正义性。
(4)影响：都是具有转折性的重大战役，使法西斯军队由战略进攻转为战略防御，加速了世界反法西斯战争胜利的进程。
主题一苏德战场的转折
史料一
史料二2005年5月9日，俄罗斯举行纪念卫国战争胜利60周年庆典。
对俄罗斯而言，二战曾是苦难。
如今，苦难积淀成历史财富。
俄罗斯积极倡导建立有效保障全球稳定和安全的多边机制，推动合理的、民主化的国际政治经济新秩序的建立。
为此，俄国竭力维护联合国等国际组织的权威；大力发展同中国、德国、法国等大国的关系，与美国既相互尊重又相互牵制；与欧盟、上海合作组织、“独联体”等开展积极合作。
——《世界现代史资料选辑》思考
(1) 史料一中红场阅兵发生在哪一事件中？该事件产生了什么影响？
(2)红场阅兵是在怎样的背景下进行的？
(3)这次阅兵起到了什么作用？
(4)史料二中俄罗斯纪念卫国战争胜利60周年的目的是什么？俄国在新的历史条件下是如何维护世界和平的？
答案(1)莫斯科战役。
使德国陆军遭遇第一次重大失败，宣告了德军“闪电战”的破产；德军被迫由全面进攻转入重点进攻。
(2)1941年，德军向莫斯科发动进攻，莫斯科局势紧张；11月7日，苏联为庆祝十月革命举行阅兵。
(3)鼓舞军民士气，抵御德国法西斯侵略。
(4)为了提醒人们不忘那场给人类带来空前浩劫的战争，世界和平需要各国去共同创造。
在新的形势下，俄罗斯积极倡导建立有效保障全球稳定和安全的多边机制，推动合理的、民主化的国际政治经济新秩序的建立。
1．莫斯科战役的重要意义
(1)莫斯科战役是德国陆军在第二次世界大战中遭到的第一次重大失败，标志着“闪电战”的破产，希特勒面临的是一场旷日持久的两线作战。
(2)苏联人民用事实证明了自己的独立生存能力，英美也加大了对苏联的援助力度，促进了国际反法西斯联盟的形成。
2．认识斯大林格勒战役在第二次世界大战中的地位
(1)对德国：斯大林格勒战役是第二次世界大战中苏德战场上的一场决定性战役。
德军在会战中损失惨重，是德国自二战爆发以来所遭到的最沉重的打击。
(2)对法西斯集团：斯大林格勒战役的胜利粉碎了希特勒灭亡苏联进而称霸世界的企图，打击了德国的国际地位，其仆从国从此对希特勒的信心发生动摇，法西斯集团内部开始出现裂痕。
(3)对苏联：斯大林格勒战役的胜利，提高了苏联的国际威望，增强了苏联军民迅速打败法西斯德国的信心。
这次战役后，苏军掌握了苏德战场的主动权并开始转入战略进攻。
(4)对世界：斯大林格勒战役的胜利，给世界人民以极大的鼓舞，有利于巩固和扩大国际反法西斯统一战线。
因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是第二次世界大战的转折点。
主题二中途岛海战
【史料探究】
史料一
史料二美国著名海军历史学家塞缪尔·E·莫里森把美国海军在中途岛海战中的胜利称之为“情报的胜利”。
美国海军提前发觉日本海军的计划，是日本海军失利的最主要的原因。
思考
(1)有人认为：“珍珠港事件后，美国对法西斯侵略的态度开始发生变化，促成了国际反法西斯联盟的形成。
”这一观点是否正确？简述理由。
(2)中途岛战役是著名的以少胜多的战例，从美国方面分析其原因。
结合现代战争的特点谈谈你的看法。
答案(1)不正确。
理由：战争虽然起到了加速国际反法西斯联盟形成的作用，但是美国对法西斯侵略的态度在太平洋战争爆发以前就发生了明显的变化，如美国国会通过《租借法》以加强对英国等国的援助；罗斯福与丘吉尔签署《大西洋宪章》等。
(2)原因：美军破译了日军密码，掌握了日军作战计划；美军集中有限兵力，抓住战机，伏击日军取得重大成功。
看法：现代战争运用高科技手段，信息之争更为重要。
【史论归纳】中途岛海战的意义
(1)中途岛战役是日本海军350年以来的第一次决定性的败仗。
它结束了日本的长期攻势，恢复了太平洋海军力量的均势。
(2)中途岛海战改变了太平洋地区日美航空母舰实力对比。
从此，日本在太平洋战场开始丧失战略主动权，战局出现有利于盟军的转折。
1．“幻想一个半月消灭苏联的德军，没有冬季作战准备，马达无法发动，人员大量冻伤，士兵不得不穿着抢来的女大衣御寒，拿破仑当年失败的阴影笼罩着部队。
”此次战役()
A．是苏德战场的转折点
B．宣告了德军“闪电战”的破产
C．使第二次世界大战进一步扩大
D．德军的主力部队损失殆尽
答案 B
解析紧扣题干材料“冬季”及对德军的影响入手分析该战役及意义。
2.观察右图，二战时期，为瓦解对方军心，交战各方都制作了许多带有心理攻势的海报。
右图的海报中，希特勒命令德国士兵在东线要不惜一切地占领、再占领，但是随着前进的步伐，德军变成了一排排墓碑。
下列对该海报的叙述明显不正确
的是()
A．该海报很可能是由苏联方面制作的
B．该海报揭示了法西斯给德国人民带来的灾难
C．苏军的奋勇作战使海报宣传的内容变成现实
D．战时海报的宣传内容没有任何可信性
答案 D
解析图中的海报反映出苏联人民的斗争决心，即坚决打败德国法西斯。
因此，D项的叙述不正确。
3．下列关于斯大林格勒战役、中途岛海战和阿拉曼战役交战双方表述正确的是()
A．苏联↔德国、美国↔日本、英国↔德意
B．美苏↔德国、美国↔日本、英国↔德意
C．苏联↔德国、英国↔日本、英国↔德意
D．苏联↔德国、英国↔日本、美英↔德意
答案 A
4．第二次世界大战中，作战方式的改变与新型武器的大规模使用密切相关。
这方面的典型战例是()
A．日本偷袭珍珠港B．阿拉曼战役
C．斯大林格勒战役D．中途岛海战
答案 D
解析题干考查第二次世界大战中作战方式的改变与新型武器的大规模使用的战役，而根据所学知识，只有中途岛海战中美日双方都使用了海空立体作战和航空母舰、战列舰、驱逐舰等新型武器。
故答案为D。
5．1942年，世界反法西斯战争在两大战场上取得了转折性的胜利，这两大战场是()
A．北非战场和太平洋战场
B．中国战场和苏德战场
C．中国战场和太平洋战场
D．苏德战场和北非战场
答案 A
解析解答本题要注意时间“1942年”，世界反法西斯战场取得转折性胜利的是北非战场和太平洋战场。
苏德战场根本性转折出现的时间是1943年2月。