兽医基础技能考核

畜牧兽医专业实训技能考核方案

一、考核目的

主要考察学生对兽医一般检查方法和实验用具的使用方法，为以后疾病诊治打下坚实的基础。

二、考核情况说明

对象：二年级畜牧班（1、2、3+2班依次进行）

考核时间：120分钟（每班）

地点：实训楼4楼实验室

任课教师：秦程

成绩评定：满分100分（评分标准见附表1）

所需工具：兔子、鸡、注射器、250ML生理盐水、镊子、酒精棉球、垃圾桶、显微镜、载玻片、一般实验器械、体温计、甘油。

三、考核考核内容1、掌握5毫升注射器的使用方法。

2、认识显微镜并能够正确使用显微镜观察动物内脏切片。

3、能够正确识别兽医器械

4、能够正确识别鸡内脏

5、能够正确测量兔体温及心率

四、考核方式：

考生在实验室外按班级学号进行候考，依次进入考场，进入考场后填写试卷姓名，年级。考试进行时由考官根据学生情况填写实训考核评分表格，汇总成绩。考完同学在考场内等候其他同学考试，不准说话，保持考场安静，如有违反考场纪律情况可酌情减分。

五、注意事项

1. 考生参加考核不得冒名顶替，如有发现则即取消该生该的考

核资格或考核成绩。

2. 考生在考试过程中不得擅自离开考场，如遇特殊情况（去洗手间等），需经监考老师同意，但耗用时间一律计算在操作时间内。

企业技能人才自主评价实施方案

杭州市拱墅区企业技能人才自主评价实施方案企业名称：所属区域：学员姓名：【职务】【电话号码】【电子邮件】【地址】【邮政编码】【指导老师】【编制日期】技能人才自主评价计划表

1、企业基本情况 1.1企业概况 1.2企业发展及人才需求背景目前企业拥有从业人数人，一线技能人员有人，涉及十几项技术工种，对技能人才需求迫切。目前公司主要以外部培训鉴定形式培养人才，这已经无法满足公司对技能人才大量培养的需求。因此，将技能人才培养列入企业长期发展规划，逐步规范技工培训和取证工作。就针对关键岗位：维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等，开展企业技能人才自主评价工作。 1.3技能人才人员结构公司目前已取得国家职业技能签定资格的技术人才结构及人数如下表：是初级工；这与我公司目前发展状况极为不符，因此提高一线员工技能并持证上岗迫在眉睫。 1.4紧缺（重要）的人才类型维修电工、机修钳工、车工、起重工、汽车修理工、造纸工等。 1.5企业技能人才评价标准化体系建设项目开发情况表企业能人才评价标准化体系建设项目开发情况表

2、技能人才发展路径及激励措施 2.1技能人才发展路径图 2.2激励措施 2.2.1制定工龄工资，在本公司每工作满1年的员工每月可给予相应的工龄工资； 2.2.2每位员工生日时，由公司经理或部门领导签发员工生日贺卡和礼物，表达对员工的祝福； 2.2.3分季度评选优秀员工，发给优秀员工奖状及给予一定的物质奖励； 2.2.4可申请公司每年举办的技能提升培训或其他形式多样的综合素质培训； 2.2.5可享受公司统一安排的一年一次体检； 2.2.6可享受每年两次的职业技能等级鉴定，经鉴定考核通过者可享受对应的技能等级津贴。 2.2.7可享受组织丰富多彩的文体活动以及各种兴趣小组活动 3、技能人才自主评价组织结构、职责和管理办法为贯彻落实《关于印发浙江省技能人才自主评价办法（试行）的通知》（浙人社[2014]一三1号），加快公司技能人才队伍建设步伐，结合公司实际情况，根据公司高技能评价需要，公司成立企业技能人才自主评价领导小组，下设技能评价委员会与技能评价执行小组，如下图：

北京市职业技能鉴定机构年度考核工作实施方案

北京市职业技能鉴定机构年度考核工作实施方案 2010年北京市职业技能鉴定所质量检查工作实施方案一、目的意义开展北京市职业技能鉴定所质量检查工作，是落实我市职业技能鉴定机构年度考核评估制度的重要措施之一，关于加强机构治理、规范工作流程、保证鉴定质量、促进鉴定所牢固树立“质量是职业技能鉴定工作的生命线”的观念，具有重要意义。本次质量检查的目的是：以查促改，发觉和纠正鉴定工作中的违规行为和不正之风，对违规行为和违规机构提出整改建议，为年度鉴定机构考核评估工作提供依据。二、组织治理与职责分工北京市职业技能鉴定机构年度考核评估领导小组”（以下简称市鉴定机构考核领导小组，名单见附录1）负责本次质量检查的组织治理工作。市鉴定机构考核领导小组办公室负责本次质量检查的日常事务性工作，并负责组建质量检查及考核评估小组，具体实施对本市各职业技能鉴定所的质量检查工作。三、检查对象全市各职业技能鉴定所。四、检查内容

《北京市职业技能鉴定机构年度考核评估表》（以下简称《年度考核评估表》，见附录2）中的考核内容。五、检查形式由质量检查考核评估小组按照“实事求是、公平公平”的原则，对各职业技能鉴定所进行现场检查。六、实施步骤（一）检查预备时期（完成时刻：2010年11月20日之前）： 1、组建14个质量检查考核评估小组，每组5人，负责对全市各职业技能鉴定所进行质量检查工作； 2、召开质量检查考核评估小组工作会，部署质量检查工作，提出具体工作要求。（二）现场检查时期(完成时刻：2010年11月20日至12月12日) ：各质量检查考核评估小组在规定完成时刻之内自行与被查机构商定检查时刻，严格对比《年度考核评估表》的内容，逐条逐项进行检查。（三）评分总结时期(完成时刻：2010年12月13日至12月31日)： 1、各质量检查考核评估小组完成检查任务后，应及时填写被查机构《年度考核评估表》并确定检查分数，连同检查工作报告、对被查机构的整改建议与意见等材料，一并提

售后工程师技术等级评定实施方案[001]{项目}

售后服务工程师技术等级评定暂行管理办法一、目的 1.建立健全售后服务技能人才培养、评价机制，树立各技术等级标杆员工，发挥高技能人才的岗位带头作用，充分调动广大岗位人员钻研技术、提高技能水平的积极性。 2.通过加强对公司售后服务工程师岗位人才技能的培养，进一步提高售后服务工程师岗位人员的整体技能水平，畅通技能人才的成长通道，培养一支忠诚于企业、技术过硬的维修岗位技术队伍，满足公司经营发展的需要。二、适用范围本规定适用范围特指公司售后服务岗位人员，主要包括售后服务工程师、客服专员。三、考评组织与管理 1.考评组织 1.1公司设立技术等级考评小组（以下简称“考评小组”），是售后服务工程师技术等级评定的最高机构。考评小组负责考评，并签署最终评审意见。 “考评小组”主要成员：总经理、营销副总、行政及人力资源副总、质量、生产、研发等部门负责人（小组成员可以根据实际评定技术等级作适当的增减）。 1.2HR部门负责建立本管理办法并组织实施考评； 1.3市场及顾客服务部负责按照本管理办法要求配合提供考核相关资料； 2.考评内容和形式售后服务工程师岗位技术等级评定，要结合岗位能力要求，企业实际工作需要制定考核内容，采用理论知识与现场实操、授课等实践经验考核相结合的考评形式。 3.组织实施每年度第四季度组织售后服务工程师技术等级评定，根据考核结果评定岗位技能等级，经公司技能考评领导小组审定后报HR部门备案，由HR部门对经考核考评合格者颁发技术等级证书。四、岗位技术等级设置、晋级条件及晋级流程 1.岗位技术等级设置

根据维修岗位技能要求，设立见习工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师、专家级工程师五个等级，其中高级工程师及以上由公司考评合格后聘任。 2.岗位技能等级晋升条件 2.1新近及转岗人员等级评定新进人员试用期满和转岗人员试岗期结束后，需参照售后服务工程师技术等级考核标准详见附表一《售后服务工程师技术等级考核评定表》，进行考评合格后方可正式定级。 2.2在职人员参加公每年度组织技术等级晋级评定需满足条件请参照附表一，技术等级晋升实行从低至高逐级晋升制。 3.岗位技能降级对维修岗位人员的技能等级实行动态管理：根据其平时的工作表现、工作业绩和年度考评结果，对技能等级实行动态调整。售后服务工程师发生下列现象之一，岗位技能下调一个级别： 3.1持或负责维修的设备出现质量事故，造成较大损失的； 3.2在月度考评中，连续2次不合格的； 3.3不服从工作安排或消极怠工，在员工中造成一定影响的； 3.4工作期间发生违规、违纪行为，造成一定负面影响的。 3.5客户服务方面：上述情节特别严重的，按公司《员工手册》等相关劳动人事管理制度处理。 4.晋级流程 4.1符合技术等级晋级条件的，由本人填写附件三《技术等级评定申请表》书面材料递交，由直接上级和部门负责人确认后，参加公司组织每年度技术等级晋级评定。 4.2经考核小组评定考核通过者，填写附件四《技术等级晋级表》提交至营销副总、行政及人力资源副总审核，经总经理审批后；将确认材料递交HR部门，经HR部门确认备案并进行相应技术等级薪资调整。 4.5技术等级晋升流程：参考下图

员工技能考核方案

员工技能考核方案无意中在网上看到《员工技能考核方案》，觉得应该跟大家分享，改掉错别字就发到了，为了方便大家的阅读。员工技能考核方案为了使我校专业技术人员职务考核工作科学、合理、规范，做到公平、公正，以充分调动广大教职工工作的积极性和主动性，根据县职办及县教委有关文件精神，结合我校实际，特制定本考核办法。一、考核对象：学校全体专业技术人员。二、考核内容及分值： 1、基本分：50分（1）学历：6分，计算最高学历，此项不超过6分。前学历：中师、专科、本科、研究生（含结业）分别计1、2、4、6分。后学历：专科、本科、研究生（含结业）分别计、3、5分。（2）年度考核：3分。称职以上计3分。（3）任职：5分，此项不超过5分。任申报职务的前一级专业技术职务，每年计分。（4）教龄：10分，此项不超过10分。

每任教一年计分。（5）从事特殊教育工作：6分，此项不超过6分。每年计分。（6）继续教育：5分，此项不超过5分。当年内容完成规定学时计4分，超学时或不足学时增减1分。（7）出勤：5分。申报者申报的当年（学年度：上年9月1日至本年8月31日）出全勤计5分；凡旷工1天扣3分；事假（法定婚、丧、产假除外）1天扣分；病假（县医院以上住院治疗外）1天扣分；迟到、早退一次各扣分。扣完为止。（8）工作量：10分，此项不超过10分。根据学校岗位设置情况，全席工作量计6分；超工作或不足工作量增减分，增减分不超过4分。 2、各种日常写作指导,教您怎样写范文绩效分：220分。（1）政治思想素质：5分。主要从表现、师风、爱岗敬业等方面，结合平时学校考核记载进行考核。（2）教育教学过程：10分。根据“学校教职工工作量化考核办法”进行考核，备课、上课、作业批改、辅导学生、考试各2分。凡缺教案一节扣分，不合格教案一节扣分；上课迟到、早退一次扣分，旷课一节扣2分；作业批改马虎一次扣分，未批改一次扣分；辅导学生落实效果酌计1分至2分；学生考试成绩酌计1分至2分。（3）教育教学质量：150分。

技术人员绩效考核实施方案

重庆欣欣向荣精细化工有限公司人员绩效考核实施方案（一）总则 1．目的通过对员工的工作成绩、工作能力、工作努力程度进行正确的评价，积极利用调动、晋升、调配、薪资调整及教育培训等人事管理手段，提高员工的工作能力和工作技能，从而促进公司的发展。 2．适用范围所有员工。 3．考核种类考核分为期中考核和期末考核两种，期中考核的时间于当年的７月１日至１０日之间完成，期末考核于次年的１月１５日之前完成。期中及期末考核的平均成绩作为年度考核的成绩。（二）考核内容及考核指标１．考核内容对员工的考核，主要包括以下３个方面的内容：（１）任务绩效，主要是对员工本职工作完成结果的检验；（２）管理绩效，是对中基层管理人员管理工作能力的检验；（３）周边绩效，体现的是对相关部门服务程度的检验。２．考核指标根据上述考核的内容，技术人员考核指标设计也应从３个方面出发，即工作业绩、工作能力及工作态度，其各自的考核指标及评价标准如下表所示。技术人员考核指标及评估等级一览表评估等级：0 差 1 待提高 2合格 3好 4优被评价人：

３．附加事项（１）对在本企业业务或技术上有特殊贡献（技术改造、技术专利等），且贡献经采用后获得显著绩效者，给予特别奖励（如记大功、嘉奖等），并记入绩效考核记录。（２）对防患于未然，使公司免遭重大损失者，根据情况，给予不同程度的加分和奖励。（３）对严重违反公司规章制度者，给予记过处分，记过一次扣10分（年底考核后总分）。（４）对于因对可预见的事故疏于觉察或防范导致公司遭受损害者，视情节严重情况给

予不同程度的惩罚。（三）考核实施（１）考核分为自评、两个同事、直属领导、总监5个层面，其中小组考核的成员主要是由与技术人员工作联系较多的人员组成。五个考核主体所占的权重及考核内容见下表。表考核主体所占权重及考核重点（２）考核实施时间的安排。考核是一项系统性的工作，合理、有序的时间安排，会使其达到更好的考核效果。对技术人员进行考核的时间安排见下表；技术人员考核实施时间安排一览表（３）

岗位技能考核办法

岗位技能考核办法一、目的为提升在技术人员个人综合水平，增强人员对技能、流程及设备的掌握程度；通过对员工的“应知应会”内容进行考核认证达到岗位要求，特制定“员工岗位技能考核”认证方案。二、适用范围：本方案仅适用于各个工种及岗位技能考核认证三、考核权责部门人力资源部：负责员工技能培训的统筹规划、每个月两次的签到表追踪及考核认证的督导。各部门：部门经理负责督导，由各部门技术员针对应知应会的内容组织本部门员工进行岗位技能考核及认证。质检：协同各部门技术员进行员工岗位技能考核及认证四、“应知应会”内容 1.应知内容： 1.1公司的厂规厂纪及规章制度 1.2安全常识 1.36S的落实时性 1.4品质标准的掌握 1.5各工序操作基本流程及知识的了解 1.6设备简易维护与保养 2.应会内容： 2.1对本职工作岗位及流程应该必须熟悉操作的知识

2.2各工序的操作技能 2.3各工作岗位标准操作的使用 2.4机器简易故障排除 2.5自主检验的落实五、考核等级划分：由各部门依据工序的不同，设定各工序考核等级；从高到低依次为：等级共分三级：A级、B级、C级 A级：善于技术类的指导及处理相关流程出现的问题 B级：熟练多岗位操作技能，并能协助配合本班组工作 C级：熟悉并了解基本的操作流程及知识六、考核认证操作程序：由各部门成立考核领导小组 1.考核组长：部门经理（监督考核） 2.考核组员：质检与技术员（实施考核） 3.考核小组对员工岗位技能考核认证过程期间，需要听取考核人的陈述及其它员工的意见的基础上，对照考核内容提出考核初定级别。七、考核评估机制实施细则： 1.由质检及各部门技术员针对应知应会的内容组织进行考核，同时每月与岗前技能培训同步进行，并将考核认证评估成绩呈报至上级。 2.各人员的综合成绩分为应知部分及应会两个部分，综合认证评估成绩为A级者为优秀；B级者为合格；C级者为不合格。 3.“应知应会”考核共分三期分批次进行考核认证，第一期抽检比率为30%，第

计算机组装及维护技能考核实施方案.docx

计算机组装与维护技能考试方案一、考试形式及时间考试采取“流水线式装机实操”形式，由监考教师对学生各个模块的操作进行现场评分。二、考试内容及要求：本次考试共分四个模块： CPU和内存拆装、板卡拆装、机内线缆拆装、外设拆装。即学生在规定时间内按顺序逐个完成各个模块的考核。各个模块考核要求如下所示：考核模块考核时间操作要求 1．先装后拆 2．将 CPU准确地装入主板CPU插座中。 CPU及内存 2 分钟3．将 CPU风扇准确固定在CPU上，并连接好风扇电源线。拆装4．将内存条准确地插入主板上第1 根内存插槽内。 5．向监考教师报告完成安装。 6．依次将内存条、 CPU风扇、 CPU从主板上拆卸下来。 1．先装后拆 2．将硬盘装入机箱的硬盘插槽内，并用螺丝固定（至少 3 颗）。 3．将光驱装入机箱的光驱插槽内，并用螺丝固定（至少 3 颗）。板卡拆装 4 分钟4．将 AGP显卡正确插入AGP插槽内，并用螺丝固定。5．将 PCI 网卡正确插入PCI 插槽内，并用螺丝固定。6．向监考教师报告完成板卡安装。 7．将网卡、显卡正确地从主板上拆卸下来。 8．将光驱、硬盘从机箱内拆卸下来。 1．先装后拆 2．用数据线将硬盘、光驱与主板准确连接起来。硬盘数据线要接在第 1 个 IDE 插槽上。机内线缆拆 3 分钟3．分别将主板电源线、光驱电源线、硬盘电源线正确地插入相装应设备的电源接口。 4．将 RESET线和 PWR线准确插到主板相应针脚上。 5．向监考教师报告完成线缆连接。 6．将各类线缆拆卸下来。 1．先装后拆 2．将鼠标、键盘连接到主机的相应接口。 3．将显示器的数据线与主机的显示接口相连并固定。 4．将耳麦的输入输出线分别接到主机相应接口中。外设拆装 2 分钟5．将网线一头接到主机的网卡接口中。 6．用打印机数据线将主机与打印机连接起来。 7．将电源线连接到主机电源接口中。 8．向监考教师报告完成线缆连接。 9．将各类外设与主机分离。

关于员工技能培养实施方案

上海飞和实业集团有限公司关于员工技能培养的实施方案为进一步提升员工队伍整体素质，加强对新员工、一线员工的技能培养，不断提升生产一线员工岗位操作水平和技能水平，特制定本培养实施方案。一、指导思想建立和完善公司员工技能培养提升机制，通过开展各种有效的技能培训、比武、考试、技能鉴定，不断提升员工技能水平，培养公司技能人才队伍，适应企业发展新要求。二、组织领导员工技能培养工作由行政部负责，其他各部门配合。行政部主要负责培训和取证的安排、组织实施和检查、并组织实施技术比武。各部门主要负责部门内部培训和“导师带徒”。三、实施方法和步骤（一）开展技能培训公司员工技能培训分“各部门内部培训”、“导师带徒”、“金蓝领”培训、“高技能人才培养”四种形式。

培训平台一：各部门内部培训 1、对象：生产一线所有员工 2、由各部门组织实施。要求各部门每年必须组织员工不低于20个学时的岗位操作技能知识集中培训。 3、培训前各部门要将培训时间、内容、方式、培训对象等报行政部备案（表样见表1），培训结束后提供课件、考勤、考试成绩、培训效果评价、照片等资料至行政部备案。培训平台二：“导师带徒” 1、对象：新进员工、生产一线转岗员工 2、由各部门组织实施。要求制定“导师带徒”目标责任书，明确导师的责任与义务、徒弟的学习效果、培养时间、要求、目标。由各部门选定导师，组织签订目标责任书，“导师带徒”期限结束后，对师傅和徒弟进行考核。 3、“导师带徒”期限结束，由部门对照“导师带徒”目标责任书组织考核，考核合格后，根据对徒弟的考核档次一次性发放师傅津贴。具体发放标准：徒弟考核为优秀的1000元；良好的800元；合格的600元。考核不合格的不予发放师傅津贴。 4、“导师带徒”目标责任书和考核结果报行政部备案。凡未签订“导师带徒”目标责任书、无考核结果的不予发放师傅津贴。培训平台三：“金蓝领”培训（主要指技术工种） 1、培训对象：

2018年实验操作技能考试工作方案

2018年实验操作技能考试工作方案 https://www.360docs.net/doc/5b5998400.html,work Information Technology Company.2020YEAR

2018年中考实验操作技能考试工作方案为确保2018年理化实验考试工作顺利进行，预防突发安全事件的发生，结合实际，特制订本方案：一、成立领导小组组长：副组长：成员：指导教师：职责分工： **：全面负责本校初三毕业生理化实验考试的组织实施工作。 **：具体负责组织做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。 **：协助学校主管理化实验工作的领导做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，协助做好人员疏散工作和组织工作。班主任：负责组织本班学生抽签、侯考、组织纪律、安全教育等。 *** *** *** ***：负责学生考试前常识的教育、组织学生进行充分的准备，负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗工作，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。二、做好理化实验考试安全措施落实工作召开学校理化实验考试工作会，学习《2018年**市初中毕业生中考实验操作技能考试方案》，明确安全工作要求。三、考核的组织与管理 1、监考教师原则上由理、化、生任课教师担任。有直系亲属参加考核的应予回避。监考教师应认真研读试题及评分参考，将所任学

科试题涉及的实验操作一遍，熟悉考核规程，确定各个等级评定。等级评定应坚持公平、公正原则，实验操作考核中每次安排30人，分5个小组，每组6人。监考教师还应对可能发生的问题及不安全操作及时制止和处理。 2、教务处按考生抽签的情况分组。 3、实验操作考核工作结束后，监考教师填写《***2018年中考实验操作技能考查成绩表》，汇总后报教务处。四、考场的设置 1、抽签负责： *** 2、地点：实验室门前 3、考场的设置化学实验室：新教学楼一楼监考老师：*** 物理实验室：新教学楼一楼监考老师：*** 五、考核时间：5月22日-24日。六、考核要求实验教师： 1、要求实验室仪器良好率为100％，库存药品数量充足，分组仪器质量可靠，室内卫生清洁，做好考试仪器、药品、辅助器材的准备工作。 2、实验室应充分做好防火、防爆炸、防中毒、防触电、防腐蚀等准备工作，应配有医务人员或急救箱等防护设备。考生要求：

科室院感质量考核评分标准

科室院感质量考核评分标准（100分) 受检科室：时间：总分：项目检查标准分值考核细则扣分组织管理1.科室医院感染管理制度、感染管理小组、小组职责，建立科室院感管理文档10分查看资料、组织、制度，未建立文档扣5 分，资料不全扣3分，无记录、改进措施各扣1分。 2.参加院感知识培训，抽查院感知识 3.消毒效果监测报告整洁、齐全 4.定期进行院感管理质量分析，有持续质量改进措施，有记录无菌原则1.治疗室、换药室分区合理、清洁整齐；无菌物品及非无菌物品分区存放、标识清楚，无菌包干燥、外观清洁，标识清楚，分类放置，无过期 30分实地查看，一项不合格扣2分 2.无菌纱布、棉球、棉签等一经打开在24小时内使用，在容器外注明开启时间，消毒液棉球现用现泡，无菌持物钳戊二醛浸泡消毒，每周更换一次 3.药物现用现配，注射器中的无菌药液不得超过2小时；无菌药液开启24小时内使用，注明开启时间 4.酒精、碘酒（碘伏）等消毒剂一经打开在7天内使用，注明开启时间，瓶盖严密 5.进治疗室必须穿工作服戴工作帽，在治疗台前、处理无菌物品、加药、注射等操作时戴口罩，进行无菌操作时戴无菌手套 6.一次性灭菌物品存放在清洁干燥的区域，已去除外包装的灭菌物品需入橱内或带盖容器中，一次性物品不得重复使用消毒隔离1.治疗室、换药室紫外线灯消毒，记录规范；紫外线灯管清洁，每周用95%酒精擦拭并记录，各项消毒液浓度符合要求，监测有记录 20分实地查看，查看记录，一项不合要求扣 2分 2.压脉带、湿化瓶、体温计、吸引瓶等一用一消毒，一次性物品不得重复使用；听诊器、血压计等医疗用品的消毒有登记 3.冰箱清洁定时除霜，无过期、污染物品，不得存放个人物品 4.病人被服清洁无污迹，按要求进行床单位终末消毒处理；脏被服禁止放在病房走廊上 5.拖把分区使用，标记清楚，定点放置，用后消毒处理医疗废物1.分类放置，标识清楚，垃圾袋、利器盒使用规范，专物专用20分实地查看，查看记录，一项不合要求扣 2分 2.传染性废物双层垃圾袋包装，并注明“传染性”字样 3.登记本记录规范，无漏项、代签字样等，按时上交 4.各垃圾桶加盖、清洁，每天消毒.生活垃圾不得混入医疗废物 5.医疗废物按规定分类收集、毁形、消毒，每日移交有登记标准预防1.工作人员了解标准防护的主要职责10分实地查看，提问，一项不合要求扣2分，抽查一人洗手，一步不合要求扣1分 2.工作人员掌握隔离技术，合理使用各类防护用品 3.工作人员掌握洗手指征，执行七步洗手法 4职业暴露的及时报告和正确处理. 消毒效果监测1.各项监测达标：空气监测、物体表面监测、医务人员手监测、使用中的消毒剂监测等 2.紫外线灯管照射强度监测每年2次 10分查看报告，记录，每项占2分

安全操作技能考核实施方案

安全操作技能考核实施方案为了加强建筑施工特种作业人员培训管理工作、进一步提高其从业人员安全操作技能和应急处置所需的知识，防止和减少建筑施工生产安全事故。根据《江苏省建筑施工特种作业人员管理暂行办法》，(苏建管质[2019]5号)和《关于全省建筑施工特种作业人员考核工作的实施意见》(苏建管质[2019]29号)等有关规定，凡在房屋和市政工程施工现场从事建筑施工特种作业的人员，包括建筑施工现场内机动车司机等15类特种作业人员，均应取得省级以上建设行政主管部门核发的《建筑施工特种作业操作资格证书》后，方可上岗作业。因此，凡无证上岗的和证件到期需复审的特种作业人员都应该进行安全操作技能考核，我单位制作如下实施方案：一、考核机型本次考核为叉车（前置翻斗车）。考核分安全技术理论考核和实际操作技能两部份，经安全技术理论考核合格后，方可进行实际操作考核。安全技术理论考核和实际操作技能考核均合格的，方可确认考核合格。 1、安全技术理论考核。采用闭卷笔试方式，考核时间2小时，实行百分制，60分合格。其中，安全生产知识占25%，专业基础知识占25%，专业技术理论占50%。 2、实际操作技能考核。采用实际操作考核，考核实行百分制，70分合格。评分标准见附件1 二、考核人数及分组情况本次考核人数总共××人，具体名单及分组情况见附件2 三、考核时间 1、理论考试：20××年××月××日 8：00～10：00 2、技能操作考试：20××年××月××日 13：00～18：00 四、考核地点

1、理论考试：×× 2、技能操作考试：×× 五、考核组织 1、考核领导小组组长：××× 组员：×××、×××、××× 2、考评组成员组长： ××× 组员： ×××、×××、××× 3、机械保障小组：组长： ××× 组员： ×××、××× 六、考核场地及设备本次考核点在×××内设置，分三个考区：一个叉车区和二个翻斗车区。同时还设置考核等待区。 1、等待区：供考生休息待考，提供茶水、桌椅等。周边设置警戒线，考生未经允许不得出此线。 2、叉车区：性能良好叉车一台，行驶路线见附件3，在考核区边线外1M处设置警戒线。 3、翻斗车区：各提供性能良好翻斗车一台，行驶路线见附件3在考核区边线外1M处设置警戒线。七、考核注意事项 1、参考人员必须端正态度、服从考核现场工作人员的指挥，认真参加考试。必须熟悉所操作机械的性能用操作方法熟练地进行操作，也时要按照叉车安全章程进行操作（见附件4）。 2、参考人员需统一编号，按报考的顺序进行上机操作。

员工技能管理办法(修订版)

车间员工技能管理办法一、员工技能水平定义 L1：表示员工在某岗位处于培训期 L2：表示员工在某岗位具备上岗资格 L3：表示员工在某岗位操作熟练 L4：表示员工在某岗位具备培训新员工的能力 L4-A：表示可以培训新员工的高级师傅 L4-B：表示可以培训新员工的中级师傅 L4-C：表示可以培训新员工的初级师傅二、员工技能统计表注：车间建立员工技能统计制度，每月更新一次本表信息，并报送部门经理。三、培训管理 1、培训对象新员工、换岗老员工、多技能工 2、培训人（师傅）具备L4技能水平的员工 3、培训内容明确岗位技能要求，有针对性地确定培训内容和练习项目，并据此填制员工技能管理卡。员工技能管理卡： 4、培训方式

4.1师傅带徒弟的方式 4.2班组长或工艺员现场指导 5、安排员工带任务练习（所谓“练手”），任务要量化（做出的产量、练习的工时数） 6、要做出培训及“练兵”的时间安排 6.1充分利用淡季和平时订单不足的时机，组织和安排“练兵”工作 6.2平时订单充足时，对新员工进行一对一培训和指导，加强产出品检查，在做订单过程中提高操作技能 7、用以下表格对“练兵”工作进行安排车间“练兵”工作安排一览表：注：车间只要存在“练兵”现象，就应该事前编制：车间“练兵”工作安排一览表，以便跟踪结果。练兵主要是针对新员工或技能在L2（含）以下的员工，班组长及L3（含）以上员工主要是检查和指导新员工，可建立练兵期间暂时的新老员工一一对应关系。四、技能评价 1、评价人车间质检员、生产工艺员、班组长构成技能评价小组，进行技能评价，车间主任审核，并报送部门经理 2、评价结果评价后，要用L1-L4来表示员工在相关岗位的技能水平 3、员工技能考核办法 3.1确定考核时机一般选择在接近标准出徒时间时（距出徒期10天左右），个别要求提前考核的，可以由个人提出考核申请，并经组长、车间主任审批同意后，实施考核，并根据考核结果确定其工位技能水平。出徒时间标准表 3.1首先确定各岗位用于技能考核的典型产品（至少2款） 3.2由工艺科编制产品的岗位标准作业表（按熟练工的标准编制） 3.3参考岗位“标准作业表”对员工进行技能考核

技能考核评分记录表

收银员五级操作技能考核统分记录表考生姓名考号考评员1 考评员2 考评员3 平均分 1余珊140630010010200000188909190 2高艳侠140630010010200000278818280 3苏可140630010010200000384848785 4黄京生140630010010200000471747473 5魏瑜萍140630010010200000589888487 6李妍140630010010200000687908888 7李梦雯140630010010200000790909090 8郑慧林140630010010200000888898989 9龚书杰140630010010200000987869389 10黄庆超140630010010200001087878988 11刘家其140630010010200001178788681 12李昌珂140630010010200001286888285 13杨梅140630010010200001375747474 14陈艳140630010010200001476827879 15韩福艳140630010010200001587888587 16罗京140630010010200001686898587 17肖甜甜140630010010200001787858586 18唐晓娟140630010010200001889919291 19罗田140630010010200001996959796 20冉雪140630010010200002083888585 21魏芳芳140630010010200002189898989 22岳欢欢140630010010200002283858283 23程翔140630010010200002383858384

实验技能考试实施方案

实验操作技能考试实施方案凌河镇红沙沟中学 2013.3

为了进一步推动我校实验教学工作的全面开展，培养和提高学生的实验操作技能，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量，为确保实验操作技能测试工作的顺利进行，按照《潍坊市普通高中招生统一考试实验操作技能实施意见》（潍教办字[2013]6号）的文件精神，以及潍坊市实验教学研究中心文件潍教实字…2013?3号精神，根据安丘市教育局、凌河镇教育管理办公室的统一部署，结合我校工作实际，特制定本方案。一、搞好实验室的建设、管理工作。我校是一所拥有1000多名师生的寄宿制中学，学校在实验室建设、各种实验仪器方面得到合理匹配，现在学校实验室的教学设备达到二类标准。为了更好的迎接2013年实验技能考试工作，本学期学校进一步加大了实验教学的经济投入力度，对理、化、生实验室不足的仪器进行配齐和更新。加强对现有的实验器材、药品的管理，做到帐卡物相符、目录清楚、仪器摆放有序、实验室卫生整洁。在危险品的管理上做到分柜专门存放，实行双人双锁管理，在开学初拟定出每月实验室要做的常规实验教学工作，纳入学校的常规检查。做到开学初各试验科目有计划，平时工作开展有记录，学期各试验科目有总结。在每月月底学校要对理、化、生实验室和实验教师的各种档案进行检查，做到资料滚动、实验按进度开展。二、提高实验教师素质，开展好实验课。为了上好实验课，学校要求理、化、生学科的教师在开学初明确本学期要做的学生操作实验和教师的演示实验，把各科的实验目录张

贴上墙，并把每个班的学生分好组，严格按照教学大纲开足开齐实验课。上好实验课的关键在于实验教师，为了让每一个学生都能正确操作实验，我们要求我们的教师对每一个实验都要正确无误的讲解和演示操作，在试验中做到纪律化、规范化、安全化和程序化。在进行分组实验时，实验教师要提前做好仪器、药品、材料等的准备工作，教师在课前要多次试做，做到心中有数。在做有危险的实验的时候，实验教师要搞好实验室通风工作，搞好安全防护措施。对在实验过程中损坏的仪器要如实核实上报并填写实验仪器损坏单。对一些学生没有掌握的实验，教师要在实验室开放的时候给予指导重做，实验做完之后实验教师要指导学生填写实验报告单。三、定期开放实验室，提高学生的实验兴趣。实验室是发挥学生想象能力，培养学生动手能力和观察力的地方。而开放实验室是培养学生实验兴趣和自我能力得到表现的有效方法之一。这几年来我校一直实行定期开放实验室，学生的主动和创造得到了很好体现。四、工作安排如下： 3月份：写好各种计划，明确实验目录，分好学生实验分组名单，开展各科实验，特别是初二生物、初三物理、化学等中考科目，加强实验教学，对达不到实验操作技能考试要求的地方进行全面整改，一保证各科实验顺利进行，月底对各科实验进行情况进行检查。 4、5月份：各科汇报实验开展情况，初二生物、初三物理、化学等中考科目要对全部实验进行二次操作，月底对实验操作技能考试

临床科室医院感染管理质量考核评分标准

临床科室医院感染管理质量考核评分标准项目检查标准分值考核细则5分查看资料组织、制度、职责不健全每项扣1分，少一人次扣1分，未回答扣1分，不完整 0."5分未建文档本不得分，文件、报告等资料不全扣3分，缺一项扣1分未完成扣3分10实地查看分一项不合要求扣2分扣分 1.组织与制度建设： 1.1科室医院感染管理小组 1.2科室医院感染管理小组职责 1.3科室医院感染管理制度（一） 1."4参加院感知识培训人数＞2/3 1.5医院感染控制基本知识掌握情况制度建设 2.建立完善的科室院感管理文档： 10分 2.1医院相关部门发布的与院感相关的文件、 2.2消毒效果检测报告整洁、齐全 2.3定期进行院感管理质量分析，有持续质量改进措施，有记录 2.4医院感染手册完成情况严格执行无菌原则与操作规程：

1.治疗室、换药室分区合理、清洁整齐；无菌物品及非无菌物品分区存放、标识清楚，无菌包干燥、外观清洁，标识清楚，分类放置，无过期 2.无菌纱布、棉球、棉签等一经打开在24小时内使用，在容器外注明开启时间，消毒液现用现配 3.无菌持物钳及容器干燥使用，每4小时更换一次，（二）注明开启时间 4.药物现用现配，注射器中的无菌药液不得超过2小无菌原则时；无菌药液开启24小时内使用，注明开启时间 5.酒精、碘酒（碘伏）等消毒剂严格注明开启时间，瓶盖严密 10分 6."进入治疗室必须穿白大衣、戴工作帽，在治疗室处理无菌物品、加药、注射等操作时戴口罩 7.进行无菌操作衣帽整齐、戴口罩，戴无菌手套 8.灭菌器械及物品由消毒供应中心统一进行清洗灭菌 9.一次性物品不得重复使用，并由医疗器械采购部门统一购入，科室不得自行购入 1 0."一次性灭菌物品存放在清洁干燥的区域，已去除

企业技能人才自主评价实施方案

企业技能人才自主评价实施方案 1、企业基本信息：嘉兴港区职业技能培训中心是经嘉兴市人力资源和社会保障局批准的以开展国家职业资格认证培训、职业技能培训、就业技能培训为首要任务的正规教育培训机构，其业务主管单位为嘉兴港区人力资源和社会保障局。中心具备良好的办学条件和先进的现代化教学设备，在中心建有培训基地，多媒体教室、远程教学室、多功能报告厅、空调教室等硬件设施齐备，凭借雄厚的师资教学队伍、先进的管理方法和丰富的培训经验，为学员提供全方位、高质量的教学和学习生活服务。中心以提高劳动者素质、服务社会为己任，为推动嘉兴港区人才规划总体战略的实施，促进嘉兴港区职业技能培训及就业工作的发展做出贡献。 2、企业技能人才自主评价考核委员会: 3、评价职业（工种）、等级及申报材料条件：职业（工种）：计算机操作员评价等级：高级（国家职业资格三级）申报条件：（1 ）连续从事本职业（工种）10年以上，经本职业（工种）高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（2）取得本职业（工种）中级职业资格证书后3年，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。（3）取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（4）取得本职业（工种）中级职业资格证书且具有本专业或有关专业大专毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。 4、薪酬激励措施：参加企业技能人才自主评价的人员在公司内部晋升上可以优先考虑，取得高级职业资格证书以后每月发放津贴100元/月。 5、职业（工种）标准：根据国家职业标准《计算机操作员》高级工的标准进行制定，使用电子计算机从事文字、图形、图像等信息处理工作及计算机系统操作、维护与管理的人员。要求眼、手协调、手指、手臂灵活，有一定的文字表达能力。

生产员工专业技能等级评定方案

生产员工专业技能等级评定方案（草案）一、目的 1、激发广大员工的积极性，营造一个积极进取、学习先进的良好氛围，最大限度地调动和发挥员工的积极性和创造性，引导员工学技术、爱岗位，提高员工岗位技能； 2、全面提高我公司员工职业技能，使员工有充分展示自己专业才华的机会，更好地发现和培养技能人才； 3、规范生产操作，全面提升生产人员的工作效率与工作能力;同时加强生产人员人才的梯队建设，构建职业发展通道，稳定生产队伍。二、职能分工人事行政部为生产员工专业技能等级评定工作的牵头部门，主要负责前期准备阶段和实施阶段的培训组织工作，做好与相关业务部门的联络、协调。生产部作为具体业务部门，主要负责实施阶段课件开发、考核评估相关工作，制定技术等级评定细则，并根据考试、考核结果，提交相关人员技术等级评定意见。三、组织保障成立专业技能等级评定领导小组：组长：余晓兵组员：麦建华、陈小颜职责： 1、负责专业技能等级认证体系的搭建和完善； 2、负责专业技能等级标准题库的审定； 3、负责指导培训和鉴定工作； 4、负责最终评定从业人员的专业技能等级。成立专业技能等级评定工作小组：组长：麦建华副组长: 麦建华、陈小颜组员：曹海军、隆荣辉、谢文伟、李伟仪

职责： 1、组织专业技能等级认证体系的搭建； 2、组织专业技能等级标准题库的开发和完善； 3、组织培训和考核鉴定工作； 4、组织从业人员的专业技能等级的评定。工作小组下设三个执行小组： 1、课件开发组组长：麦建华、陈小颜组员：曹海军、隆荣辉、谢文伟、李伟仪职责： ⑴确定培训课程体系和具体培训课程； ⑵组织课件开发和评审； ⑶负责讲师确定； ⑷制定实操培训及考核方案。 2、培训服务组组长：陈小颜组员：曹海军、隆荣辉、谢文伟、李伟仪职责： ⑴负责培训日程安排； ⑵负责培训讲师的联系和培训工作； ⑶负责培训及颁证后勤、服务工作； ⑷负责教务准备及培训组织； ⑸负责考试组织和资料汇总、归档； ⑹负责颁证仪式的筹备、组织工作。 3、考核评定组组长：麦建华、陈小颜组员：曹海军、隆荣辉、谢文伟、李伟仪职责： ⑴制定等级评定细则； ⑵负责培训考试和实操考核和综合评价工作； ⑶根据培训考试、考核情况提交相关人员专业技能等级评定意见。

职业技能鉴定考评的组织实施方案

初级汽车驾驶员职业技能鉴定考核实施方案根据乌铁劳卫鉴电〔2013〕**号《关于对2013年社会通用工种第一批次汽车驾驶员职业技能鉴定的通知》要求，为保证此驾驶员实操技能鉴定工作质量，制定本次实施方案。一、鉴定组织机构及考务职责 1.考评小组： 888，考评组长。 888，考评员 888，考评员 2.小组职责：（1）准备技能鉴定考场和考试车辆；（2）维护考场秩序；（3）编制鉴定工作用表；（4）组织成立考评小组；（5）统计和上报鉴定结果； 3.考务会议：（1）参加考评的人员于在9月10日 16点在库尔勒电务段召开考务会议，明确考评员职责和考场纪律，统一考核要求。（2）实作考核的配分标准为操作时间10分，准备工作20分，操作技能60分，安全及其他10分，共计100分。具体标准以实作试卷中的评分标准为准，如发生对评分标准存在异议时，由考评组长决定最后决议。

二、鉴定实施细则 1.考场准备（1）操作技能考核场地应整洁，工具仪表完好，符合操作技能考核试卷的要求。（2）考场应设置安全防护人员，考试时无关人员不得随意出入。 2.人员准备（1）考评小组在鉴定前组织考评员熟悉职业技能鉴定的有关规章制度以及本次鉴定考核工种的项目、内容、要求和考评方法，统一评分要求和评分标准。（2）参加鉴定的人员要携带《身份证》及《准考证》，提前30分钟到达考场。（3）由考评组长向所有考生介绍考评员，说明考试要求，宣布考试纪律。（4）考评员点名未到或者中途退场，均视为自动弃权。 3. 考试纪律（1）参加鉴定的人员要尊重考评员，服从考评员指挥，对考评结果有疑义的，可以向考评组长说明情况，不要当场与考评员争执。（2）参加鉴定的人员必须关闭手机，严禁替考；除考评员外任何人不得在考场内随意走动，驻足围观或向鉴定人员打手势。（3）参加鉴定的人员要严格遵守考试纪律，不准给考评员送礼、不准酒后参加考试。对考试中发现替考或有其他舞弊行为的一律取消考试资格。

保育员业务技能考核实施方案

保育员业务技能考核实施方案保育员业务技能考核实施方案一、目的为切实加强幼儿园保育工作，有效提高保育员整体业务素质，真正做到“保教结合，教养并重”，在重视提高教师教学技能的同时，也为保育员提供了一个自我展示的舞台，特制定此方案。二、项目 1 、消毒液配比 2 、幼儿穿衣比赛 3 、套叠被子、整理床铺 4 、保育知识业务答卷三、时间 1 、消毒液配比：2014 年9 月末 2 、幼儿穿衣比赛：2014 年10 月中旬 3 、套叠被子、整理床铺： 2014年11月中旬 4 、保育知识业务答卷：2014年12月中旬四、人员林荫路实验小学幼儿园全体保育员五、地点各班教室及寝室六、评委孙XX 刘XX 刘XX 黄XX 王XX 陈XX 七、工作人员计时员：张XX 岳XX 主持人：孙XX 照相：李

八、规则 1、消毒液配比以科学、熟练、快速程度打分。配比要求见保健室下发的“ 84 消毒液的配比及使用方法”。 2、幼儿（除托班外）穿衣比赛要求每班选出5 名幼儿，按顺序依次穿衣、系扣（每件衣服5 个扣子），根据各班幼儿完成穿衣比赛的计时长短排出比赛成绩。 3、套叠被子和整理床铺以完成的时间长短和质量打分。每人10 床被子。 4、保育知识业务答卷以笔答形式作答并打分。 5、本次比赛共四项，每项中各评出前三名，四项比赛成绩叠加出总成绩后进行排名，活动结束将对优胜者颁发证书及奖励。九、准备 1、每班保育老师自己选出5 名幼儿及5 件带5 个扣子的长袖上衣。 2、园长室准备关于幼儿保健知识及一日作息流程及消毒知识的业务答卷 3、各项目评分表、相机、移动黑板布置、秒表。十、流程 1. 全体教师及参加人员按时到达指定地点。 2. 宣布规则。

心电监护技能考核评分标准

心电监护技能考核评分标准时间科室姓名得分考评人

口试题： 1.如何选择心电监护的导联? 答:通常有三个导联和五个导联。三导联（一）：RA：胸骨右缘锁骨中线第1肋间；LA：胸骨左缘锁骨中

线第1肋间；LL：左锁骨中线剑突水平处三导联（二）：①负极(红):右锁骨中点下缘;②正极(黄);左腋前线第4肋间;③接地电极(黑):剑突下偏右。五导联:①右上(RA)胸骨右缘锁骨中线第1肋间;②左上(LA):胸骨左缘锁骨中线第1肋间;③右下(RL):右锁骨中线剑突水平处;④左下 (LL>:左锁骨中线剑突水平处;⑤胸导(C):胸骨左缘第4肋间。 2.放置电极片及氧饱探头注意事项（1）放置电极片时，必须预留一定范围区域，以不影响除颤时放置电极板；（2）避开骨骼突起，皮肤褶皱较多的地方，必要时放置电极片处用75% 酒精清洁；（3）电极片方向白边朝上；（4）心率慢的患者电极片避开左右锁骨下方位置，贴于左右肩部；和NIBP的测量；（5）避免在同一侧肢体上同时进行SPO 2 （6）定时更换测量部位。 3.心电监护仪心电波形的观察要点有哪些? (1)观察心电图是否有P波,P波是否规则出现，形态、高度和宽度有无异常。 (2)观察QRS波形是否正常，有无漏搏。 (3)观察ST段有无抬高或者降低，如有异常及时行床边心电图检查以明确有无心肌缺血或心肌梗死的发生。 (4)观察T波是否正常。 (5)注意有无异常波形出现。 (6)根据病情需要设置报警范围，出现报警时需及时明确原因，及时处理。 4.电极片更换时间？答：每天更换电极片安放位置，有潮湿，松动时随时更换，观察有无皮肤过敏、水泡、破损现象。 5．对需要频繁测量血压的病人应如何处理答：定时松解袖带片刻，以减少因频繁充气对肢体血液循环造成的影响和不适感，必要时应更换测量部位。 6.常见异常的心电图有哪些？（1）室性期前收缩：①QRS波群提前出现，形态宽大畸形，时限超过0.12s，其前无P波②T波与QRS波群主波方向相反，ST随T波移位③期前收缩后有一完全代偿间歇。（2）房颤：①P波消失，代之以小而不规则的基线波动，形态、振幅各不相同，称f波②心室率极不规则，多在100-160次/min之间③QRS 波群形态一般正常。（3）室颤：心电图呈形态、频率及振幅完全不规则的颤动波，频率为150-500次/分，无法分辨QRS波群、ST段及T波。