观赏植物学
观赏植物学复习摘要
1.观赏植物：具有一定的观赏价值，适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。
2.观赏植物学：系统研究观赏植物的分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科称为观赏植物学。
观赏植物包括木本和草本的观花、观叶、观果、观株姿的植物，也包括城市园林绿地、风景名胜区、森林公园、旅游区栽培应用和室内装饰用的植物。
3.花卉：狭义的花卉指具有观赏价值的草本植物；广义的花卉除指有观赏价值的草本植物外，还包括木本地被植物、花灌木、开花乔木、风景植物以及分布于温带地区的高大乔木和灌木移至北方寒冷地区做温室盆栽植物。
4. 观赏植物的作用１、观赏植物在城市园林绿化美化中的作用2、生态作用3、观赏植物生产与经济作用。
7.种质资源保护与拯救的对策：就地保护和异地保护。
8. 细胞(Cell): 是生命活动的基本单位。
9. 英国的物理学家虎克发现了细胞。
10. 细胞学说的建立,使我们把动植物界统一起来。
因此，细胞学说被列为十九世纪自然科学的三大发现之一。
11.细胞学说的主要内容：（1）植物和动物的组织都是由细胞组成的。
（2）所有的细胞是由细胞分裂或融合而来。
（3）卵和精子都是细胞。
（4）一个细胞可以分裂而形成组织12.植物细胞是由原生质体和细胞壁组成。
P5.13 .细胞壁是植物细胞区别于动物细胞最显著的特征之一。
P514.线粒体是所有生活细胞中进行呼吸与能量代谢的重要细胞器。
15. 叶绿体的主要生理功能是进行光合作用。
16. 植物细胞分裂主要有三种方式：有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。
P20.17. 细胞周期：持续分裂的细胞，从结束一次分裂开始，到下一次分裂完成为止的整个过程。
18.有丝分裂的意义：保持了遗传性状的稳定性。
20.细胞的全能性：植株的大多数生活细胞，都有和合子一样的一套完整的基因组，并具有分化形成一个完整植株的潜在能力。
23. 植物的根、茎、叶三种器官，担负着植物营养生长，这一类器官统称为营养器官。
24. 根的种类定根：发生位置固定，来源于胚根不定根：老根、茎、叶上产生，位置不固定。
简述观赏植物学的定义及其作用
简述观赏植物学的定义及其作用观赏植物学，顾名思义就是指人们通过观赏植物而进行的一种学科。
它既是植物学的分支，又是园艺学的重要组成部分。
通过观赏植物，人们不仅可以欣赏到植物的美丽，还能了解到植物的形态、结构、生长习性、生态环境等方面的知识，同时也能增强人们的环保意识和生态保护意识。
观赏植物学的作用非常广泛。
首先，观赏植物可以帮助人们了解植物的生长规律和生态环境，有助于保护生态环境和生物多样性。
其次，观赏植物可以美化环境，改善人们的生活和工作环境。
例如，在公园、花园、景观中心和城市绿化带等地方，观赏植物可以为人们提供一个美丽、宁静、舒适的环境。
再次，观赏植物可以促进植物学和园艺学的发展。
通过观赏植物，人们可以发现新的植物品种，并对其进行研究和培育，从而提高植物学和园艺学的水平和质量。
观赏植物学的研究内容非常广泛。
主要包括植物的形态特征、生长规律、生态环境、分布地域、应用价值等方面。
其中，观赏植物的形态特征是学习观赏植物学的重要内容之一。
通过观察植物的根、茎、叶、花、果实等部位的形态特征，可以了解植物的性质和特点，从而进行植物分类和研究。
此外，观赏植物的生长规律也是学习观赏植物学的重要内容之一。
通过观察植物在不同季节和不同环境下的生长情况，可以了解植物的生长规律和适应能力，从而为植物的保护和利用提供科学依据。
观赏植物学是一门非常重要的学科，它不仅可以提高人们的环保意识和生态保护意识，还可以美化环境、促进植物学和园艺学的发展。
同时，观赏植物学的研究内容非常广泛，需要我们不断探索和学习。
只有通过不断地学习、观察和研究，才能更好地理解和利用植物，为我们的生活和社会发展做出更大的贡献。
观赏植物学
园林植物教研室——教学大纲目录观赏植物学 (2)花卉营销学 (5)花卉育种技术（Ⅰ） (7)花卉育种技术（Ⅰ）实验部分 (9)花卉育种技术（Ⅱ） (10)花卉装饰艺术 (12)名花欣赏 (14)盆景学 (16)森林植物营养诊断 (19)树木学 (21)树木学实验部分 (25)野生花卉学 (26)园林树木学Ⅰ、Ⅱ (29)园林树木栽培学（双语） (32)园林植物营养学 (35)园林植物育种学 (37)园林专业概论 (40)植物组织培养 (42)1园林植物教研室——教学大纲2观赏植物学Ornamental Botany课程代码：10503205学时数：46 学分数：2.5执笔人：祝朋芳讨论参加人：周广柱，孙晓梅，祝朋芳，毛洪玉审核人：周广柱一、教学目的通过本课程的学习，使学生充分了解我国观赏植物种质资源；深入了解观赏植物分类、功能和作用，典型观赏植物的文化寓意；系统掌握重要观赏植物的习性、繁殖、栽培养护和应用，从而提高对观赏植物的艺术鉴赏水平，增强保护和利用观赏植物资源方面的能力，并为观赏植物种植设计、风景区规划等课程打下坚实的基础。
二、教学内容、教学目标及学时分配绪论（2学时）通过学习绪论，使学生明确观赏植物定义及其范畴、观赏植物在人类生活中的地位和作用、观赏植物学课程学习的内容。
使学生充分了解我国丰富的观赏植物种质资源，掌握我国观赏植物种质资源的特点及其对世界的贡献。
1. 观赏植物定义及其范畴；2. 观赏植物在人类生活中的地位和作用；3. 观赏植物学的内容。
总论（6学时）第一章观赏植物的分类（2学时）通过本章的学习，使学生掌握植物学分类方法、掌握植物命名法、拉丁文发音，熟悉园林应用中的分类方法。
1. 植物学分类方法；2. 拉丁文发音；3. 应用分类方法。
第二章观赏植物的观赏特性（1学时）通过本章的学习，使学生掌握观赏植物的形、叶、花、果的观赏特性。
1. 形及其观赏特性；2. 叶及其观赏特性；3. 花及其观赏特性；4. 果实及其观赏特性。
观赏植物学
观赏植物：通常指人工栽培的，具有一定观赏价值和生态效用的，可用于园林、花艺以及室内外环境布置和装饰的，用以美化和改善环境、丰富生活和增添情趣的植物总称。
观赏植物学：系统研究观赏植物分类、生物学特性、生态学习性、观赏特性、栽培、繁殖以及应用的一门综合学科。
中国观赏植物资源：早在公元300年，中国的桃花就传到了伊朗，以后通过伊朗传到欧洲各国。
桃花已在世界很多国家包括非洲一些国家和地区栽培观赏。
公元8世纪，中国的梅花、菊花、牡丹、芍药相继传到日本和朝鲜。
至今，韩国最传统的花卉仍是中国古时的四大名花：梅、兰、竹、菊。
观赏植物的作用：观赏植物作为园林绿化、美化的重要材料，在园林中起作重要的作用；观赏植物是构成美丽景观，形成引人入胜佳境的重要材料。
草本花卉具有花色艳丽、装饰效果强等特点，在园林绿地中常用来布置花坛、花境、花台、花丛等，人工创造优美的工作和休息环境；木本花卉则在一年四季表现出不同的景色，很多树木本身就是大自然的艺术品，它的根、茎、叶、花、果、树姿均具有无比的魅力。
陶冶人的性情，纯洁人的心灵。
观赏植物具有重要的改善生态环境和保护生态环境的作用，尤其对局部小气候条件的改善起到重要作用；对恶劣的环境因子能起到保护作用。
1）形成著名风景区和著名旅游区2）观赏筑物形成著名景点3）观赏古树：重要的旅游资源第一章观赏植物的形态和分类第一节根和根系的类型根:植物长期进化过程中形成的器官。
根的主要功能：支持和固着、吸收、输导、合成和分泌、贮藏等。
1.根的类型1）定根主根：源于胚根侧根2）不定根种子的基本结构和类型种皮：保护层胚胚芽：生长点和幼叶，胚芽鞘胚轴：连接胚芽胚根和子叶的轴。
胚根：生长点和根冠子叶：2/1，盾片胚乳：营养物质贮藏组织。
有/无根系的类型须根系fibrous root system一般单子叶植物多条不定根“丛生如须”根的粗细区别不明显。
根的类型变态贮藏根：肉质直根、块根气生根：支持根、攀援根、呼吸根、板状根寄生根第二节茎一、茎的分类木本植物：茎中的木质部发达。
观赏植物学 图文并茂
观赏植物学1.沿阶草科：百合科.属：沿阶草属.形态特征:多年生常绿草本，须根较粗，须根顶端或中部膨大成纺锤形肉质小块根，地下走茎细长。
叶丛生，线形，先端渐尖，叶缘粗糙，墨绿色，革质。
花葶从叶丛中抽也，有棱，顶生总状花序较短，着花约10朵左右，白色至淡紫色，花期8至9月。
种子肉质，半球形黑色。
观赏及运用:沿阶草株丛低矮，终年保持深绿，适宜做园林地被。
可大片栽植，也可种于路边，阶旁，或与假山，岩石相配。
2.三叶草.科：豆科.属：三叶草属,形态特征:三叶草是多年生草本植物。
植株低矮，高30～40厘米。
直根性，根部有与根瘤菌共生的特性，根部分蘖能力及再生能力均强。
分枝多，匍匐枝匍地生长，节间着地即生根，并萌生新芽。
复叶，具三小叶，小叶倒卵状或倒心形，基部楔形，先端钝或微凹，边缘具细锯齿，叶面中心具“V”形的白晕；托叶椭圆形，抱茎。
于夏秋开花，头形总状花序，球形，总花梗长，花白色，偶有淡红色。
观赏及运用:白三叶草根系发达,是优良的固土护坡植物.其还具有地面覆盖度好，花期长的特点。
在园林设计中，可做护坡植物栽培，观赏效果很好。
白三叶也是优良的牧草。
3合欢科：含羞草科属：合欢属形态特征:乔木，高6~16m，树冠扁圆形。
树皮灰色，平滑。
二回偶数羽状复叶，互生，羽片4~12对，各具小叶10~30对，小叶镰刀形或窄矩形，全缘，中脉仅靠边缘，白天展开，夜晚闭合。
头状花序，簇生叶腋或密集于小枝先端而呈伞房状，萼片及花瓣均黄绿色，雄蕊多数，花丝细长，粉红色，如绒樱状。
荚果扁平，边缘波状。
花期6~8月，果期10月。
观赏及运用:合欢树姿优美，叶形纤细似羽，昼开夜合，十分新奇，绿荫如伞状，夏日盛开粉红色花，宛如红缨，有色有香，能形成轻柔舒畅的气氛。
宜做庭荫树，行道树。
配植于溪边，池畔，水滨河岸最为相宜。
在公园草坪丛植数株，绿荫覆地，尤具特色。
合欢对氯化氢，二氧化氮抗性强，对二氧化硫有一定抗性，是街坊绿地，工厂，矿山优良的绿化树种。
选修 观赏植物学总结
绪论一、观赏植物概念观赏植物：具有一定观赏价值和生态效应的，适用于花艺、园林以及室内外环境布置和装饰、以改善和美化环境、增添情趣为目标的植物总称。
观赏植物学：系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科称为观赏植物学。
园林树木：园林植物中的木本植物。
花：开花植物的花。
卉：各种草的总称。
花卉：美丽的花和草。
二、我国观赏植物资源（一）资源丰富，种类繁多我国十大名花：梅花牡丹菊花兰花月季杜鹃山茶荷花桂花水仙古老孑遗植物珍稀濒危植物拟态植物食虫植物等等梅花(Prunus)有花魁之称，与松、竹共同具有抗严寒、斗冰雪的特性，被誉为“岁寒三友”；白梅、蜡梅、山茶、水仙为“雪中四友”。
梅花的分类：按观赏性分类四大系：1.真梅系、2.杏梅系、3.樱李梅系、4.山桃梅系六大类：1.直枝梅类、2.垂枝梅类、3.龙游梅类、4.杏梅类、5.樱李梅类、6.山桃梅类（前三类属真梅系其余各类分属各系）19个型别：1、直枝梅类分品字梅型、小细梅型、江梅型、宫粉型、绿萼型、玉蝶型、朱砂型、黄香型、洒金型；2、垂枝梅类分粉花垂枝型、五宝垂枝型、残雪垂枝型、白碧垂枝型、骨红垂枝型；3、龙游梅类分玉蝶龙游型；4、杏梅类分单瓣杏梅型和春后型；5、樱李梅类分美人梅型；6、山桃梅类分山桃梅型。
按生态学分类中国境内有一些历史悠久、比较为人所知的古梅。
其中有代表的是楚梅、晋梅、隋梅、唐梅和宋梅，有五大古梅之说。
•楚梅：在湖北沙市章华寺内：至今已历2500余年，可称最古的古梅了。
•晋梅：在湖北黄梅江心寺内：距今已有1600余年。
冬末春初梅开两度，人称“二度梅”。
•隋梅：在浙江天台山国清寺内。
距今已有1300多年。
•唐梅：现在有两棵古梅并称“唐梅”。
一在浙江超山大明堂院内，相传种於唐朝开元年间。
一在云南昆明黑水祠内，相传为唐开元元年（公元713年）道安和尚手植。
•宋梅：在浙江超山报慈寺：一般梅花都是五瓣，这株宋梅却是六瓣，甚是稀奇。
杏梅：杏（或山杏）与梅的天然杂交种。
《观赏植物学》PPT课件
滴水观音
• 天南星科 海芋属 • 多年生常绿草本植物，有药用价值,佛焰
花序
新几内亚凤仙花
• 凤仙花科 凤尾蕨属 • 叶互生，披针形，叶面着生各种鲜体色
彩。花腋出，有距
油点百合
• 百合科 • 叶披针形，肉质状，先端锐尖，叶面灰
绿色，散布浓绿色油渍般斑点
万年青
• 假叶树科 万年青属 • 无规律丛生
列严密、整齐，呈丛生状。叶柄坚硬而 细长，叶片巨大，呈粗大的羽状深裂， 浓绿而有光泽
朱槿
• 锦葵科 木槿属 • 叶阔卵形或狭卵形，先端渐尖，基部圆形或
楔形，边缘具粗齿或缺刻；花单生于上部叶 腋间，常下垂，萼钟形，裂片5，卵形至披针 形；花冠漏斗形，花瓣倒卵形
地肤
• 藜科 地肤属 • 株丛严密，株形呈卵圆至圆球形、倒卵形或
壮，少有分蘖，叶片宽大，呈椭圆形，叶柄 粗壮，叶色浓绿，富有光泽。花苞硕大，如 人掌，高出叶面，初开时花色洁白，后转绿
百合竹
• 龙舌兰科 龙血树属 • 多年生长绿灌木或小乔木。叶线形或披针形，
全缘，浓绿有光泽，松散成簇；花序单生或 分枝，常反折，花白色，为雌雄异株。花序 单生或分枝，小花白色
龙血树
较肥厚，倒卵形，灰绿色杂以深绿色脉 纹。穗状花序，灰白色。
香菇草〔铜钱草〕
• 伞形科 天胡荽属 • 株高5～15厘米。茎顶端呈褐色。沉水叶具长柄，圆盾形，
直径2～4厘米，缘波状，草绿色。花两性；伞形花序；小花 白粉色。分果。花期6～8月。。茎细长，节处生根。叶圆形 或肾形，反面密被贴生丁字形毛，全缘；花冠钟状黄色．花 期4月。果期7月，蒴果近球形。播种和分株法繁殖，蔓延能 力很强，为优良的地被植物。铜钱草生性强健，种植容易，
有清香，嫩叶呈红色，精致，生长习性 及栽培特点与黄连木十分相近，挂果期8
观赏植物学学习资料
绪论一、观赏植物的定义观赏植物是具有一定观赏价值、应用于园林及室内植物配置和装饰、改善美化生活环境的草本和木本植物的总称。
包括观花、观果、观叶、观芽、观茎、观株、观根、观姿、观韵、观色、观趣及品其芳香等。
系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科称为观赏植物学。
二、观赏植物的作用与效益㈠、观赏植物在城市园林绿化美化中的作用观赏植物作为园林绿化、美化的重要材料，在城市园林中起作重要的作用；观赏植物是构成美丽景观，形成引人入胜佳境的重要材料。
草本花卉具有花色艳丽、装饰效果强等特点，在园林绿地中常用来布置花坛、花境、花台、花丛等，人工创造优美的工作和休息环境；木本花卉则在一年四季表现出不同的景色，很多树木本身就是大自然的艺术品，它的根、茎、叶、花、果、树姿均具有无比的魅力。
观赏植物对陶冶人的性情，纯洁人的心灵有重要意义。
㈡观赏植物的效益1.环境效益——体现人与自然的和谐共存；花卉是自然界色彩的来源，是环境艺术和大地园林化的基础。
观赏植物在绿化、美化、彩化、香化环境的同时，还具有净化及保护环境的功能。
2.社会效益——推动精神与物质文明建设观赏植物具有重要的改善生态环境和保护生态环境的作用，尤其对局部小气候条件的改善起到重要的作用；观赏植物缤纷鲜艳，芳香怡人，赏心悦目中可陶冶情操，增进健康，是美好幸福、繁荣昌盛、安定团结及和平友谊的象征。
3.经济效益——成为具有活力的新兴产业和新的经济增长点三、观赏植物的栽培与生产1.生产性栽培⑴.切花栽培（菊花、月季花、香石竹、唐菖蒲是世界销量最大的四大切花）⑵.盆栽植物（盆栽花坛植物、盆栽花卉、盆栽观叶植物及盆景）⑶.种子、种球、种苗的生产与栽培⑷.野生花卉种质资源的引种、繁殖及栽培2.观赏性栽培3.标本及种质资源栽培第一章观赏植物分类与分布一、依植物分类系统的分类人为分类法自然分类法分类单位（阶层）：界、门、纲、目、科、属、种。
如白兰：植物界、被子植物门、双子叶植物纲、木兰目、木兰科、含笑属、白兰（种）种是生物分类的基本单位。
观赏植物学
中国特有的属、种极多
中国有243个特有属
527个特有种（截止1991年12月）
中国原产的木本植物有7500多种
中国是很多观赏植物的世界分布中心
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园林植物种类繁多
是世界园林植物的重要发祥地之一。植物 种类位居世界第三。种子植物超过25000种， 其中乔灌木种类约8000多种。很多著名的园 林植物以我国为分布中心，公认的“花卉王 国” “世界园林之母”，“没有中国的植物 便不能成为花园”。
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32
墨兰
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西藏虎头兰
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34
兜兰属（Paphiopedilum
全世界约为65种 中国原产有18种 中国占全世界28%
石斛兰（Dendrobium) 全球约600种，我国就有 76种
杓兰属（Cypripedium)
全球有47种 中国原产32种 占世界总数70%
万代兰属（Vanda)
全球约40种
观赏植物学
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1
绪论
一、植物界 二 、园林植物、观赏植物和花卉的概念 三、观赏植物学的内容和任务 四、中国园林的发展史 五、中国丰富多彩的观赏植物资源及其对世界
园林的贡献
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2
一、植物界 （一）生物界的划分
1、二界系统 植物界（光合，固着），
动物界（运动，吞食） 瑞典林奈Linnaeus 1753
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44
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45
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水红杜鹃
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47
露珠杜鹃
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48
大白杜鹃
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49
爆仗杜鹃
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50
大喇叭杜鹃
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51
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52
露珠杜鹃
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观赏植物学
观赏植物学
观赏植物学是植物学的一个分支，负责研究观赏植物的特征、类别、种类、生长习性和花期现象，以及它们在室外环境中的分布与发展情况，这些内容是经过严格的藏书和研究而综合得出的。
观赏植物学主要围绕着观赏植物的形态、枝叶、发芽、花期现象展开，将观赏植物的形态和外部性状进行描述，并结合现代植物学所发展出来的技术手段进行分类和分析。
观赏植物学不仅仅是一门研究观赏植物的科学，而且也是一种艺术，它融合了观赏植物的描绘、摄影、准确鉴别、把握种类起伏及花期现象等许多方面，兼具艺术和科学。
观赏植物学是一门重要的学科，它研究的内容很广泛，包括观赏植物的基本特性、生长习性、适宜的种植环境和施肥管理等，另外，观赏植物还可以用于绿化环境，避免环境污染和解决净空间的问题。
现今观赏植物学的研究已取得了很大的进展，不仅发现了许多新的观赏植物种类，而且也发展出了一些新的栽培技术，如沃克斯（Waks）文章里提出的所谓“无包装栽培法”，它可以有效提高植物的生长速度，使植物的花期和发芽期更加快速，同时也有助于提高植物的寿命和美观度。
总之，观赏植物学既是一门科学，也是一门艺术，它为农业、城市美化景观和人们观赏植物的生活提供了浩瀚的内容，未来将会是一个十分重要的研究领域。
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观赏植物学
观赏植物学
观赏植物学是指以遗传学、生物学、艺术学等多学科对观赏植物进行科学研究，培育出新品种、以及提升观赏植物外观美观度的一门学科。
观赏植物学属于观赏园艺学科，旨在通过应用遗传学、育种学、园艺学、造景学、植物保护学等多学科知识，开发利用各种观赏植物，圈养、培育出新的菜蔬、花卉、树类、灌木等来点亮社会各种场所。
观赏植物具有令人喜爱的株型、色彩斑斓、花朵美丽、显著的遗传可塑性等特性，为公共场所添加了亮丽的装饰，散发出一种清新幽雅的气息。
培育出的观赏植物具有无比优美的花朵，给普通大众带来良好的视觉冲击，这对于人们心情的缓解，尤其是疲惫劳累的人，有着显著的舒缓功效。
另外，一些观赏植物还具有花香、有害抗生物素、花粉和香料等生产功能，给人们带来更多的观赏乐趣，使观赏植物成为一种令人恬淡自得的享受。
观赏植物学是一个复杂的学科，随着科技的发展，它的研究范围也日益扩大，涉及理论和实践，以及计算机、统计、遥感等新兴技术。
大量的研究也凸显了观赏植物学在人类未来发展中所起到的重要作用，它在植物与环境保护领域占据鹤立鸡群的地位，将给社会带来极大的经济和文化价值。
观赏植物学是一个澄明、实业和艺术统一的学科，它涉及到诸多根深蒂固的科学实践，研究及开发各种观赏性植物，为社会的文明增添生机与活力，促进人类文明的进步。
观赏植物学不仅是研究观赏性植物美学的一门学科，也是实践园艺学，使人们能够美化景观，改变社会环境，使生活更加美好、更加快乐。
观赏植物学
节间短，叶轮生。植于花坛中央、 建筑前、草坪中、路旁及绿篱等栽 植用。
又名洋槐，高大落叶乔木，
奇数羽状复叶，小枝有托叶 刺。花白色，总状花序下垂。 花果期5 - 9月
花紫红色，是造林树种。可用于公路绿化。
落叶乔木，2-3回羽状复叶，花芳香花期为4-5 月；10月果熟，核果球形、熟时橙黄色，经 冬不落。
多做花坛镶边。
落叶灌木，有枝刺，单叶互生有锯齿，有明显托叶，花大红色，花叶同放，
花只长在两年生以上枝条，是春季观花植物。
落叶灌木。小枝褐色或褐红
色，具刺。奇数羽状复叶。 花黄色，花期5月-6月。是北 方春末夏初的重要观赏花木 适合丛植，花篱。
落叶小乔木，红叶李和梅花的结
合，叶紫红色，花深桃红色。先叶 开放，小枝绿色，初春开放，花期 3—4月。
葇荑花序，喜阴湿，驳岸树。
落叶灌木或小乔木，奇数羽状复
叶，小叶边缘有锯齿，花粉色，花 瓣基部有紫色小点，果皮坚硬，在 北方做观花植物
落叶灌木，枝条四棱形，绿色弯
曲呈弓形，花鲜黄色，顶端6裂， 或成复瓣。花期3-5月，驳岸植物
落叶灌木。叶三轮生或对生，叶
脉颜色深，叶肉颜色浅。花期自4 月陆续开到9月份。喜光耐寒喜湿 润，为驳岸植物
十月结果。
落叶灌木，枝条绿色，单叶互生，有锯齿。花黄色，花期可从春天到秋
天。宜丛植于水畔、坡边、林下和假山旁，也可用于花丛、花径和花篱， 还可栽在墙隅及管道旁，有遮蔽之效。
落叶灌木，单叶对生全缘，脉腺处有棕色毛。果红色，合果，花黄色，
先叶开放，春季观花，秋季观果。
多年生草本植物，叶条形，中间绿色，两边白色，茎变态为白色念珠状，
片小叶。花白色，春末夏初开放， 常做行道树。
观赏植物学教学大纲
《观赏植物学》课程教学大纲（课程编号：5201104008）英文名称：Ornamental Botany一、课程的说明1.课程的性质和任务观赏植物学是环境艺术设计专业、旅游管理专业（森林保护与游憩专业）、园林专业等重要的必修专业基础课。
观赏植物学的主要研究对象是具有较高观赏价值、美化环境功能的园林栽培植物，包括木本观赏植物、观赏花卉和观赏草坪，其主要任务是研究观赏植物分类、生物学特性、生态学特性、繁殖栽培特点、观赏特性及其园林应用价值，它是一门综合性较强的专业基础课程。
2.课程的目的和任务通过本课程的教学，使学生了解观赏植物的概念、我国观赏植物资源特点和多样性、地理分布、栽培简史、观赏特性、生物学特性和生态学习性以及不同类型植物的栽培要点和繁殖方法等基本知识；掌握观赏植物分类及应用的基本理论和方法；使学生对观赏植物美化环境、改善环境、产业发展以及在森林与自然风景旅游中的作用有较为系统全面的了解。
3.适应专业本大纲适用于环境艺术设计专业、旅游管理专业、园林专业等。
4.学时与学分本课程课堂教学54学时，2.5个学分，各专业基础课综合实习2周（含观赏植物学）。
5.先修课程观赏植物学是一门综合性很强的课程，它与植物学、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等均有联系，它是园林设计、旅游区环境建设、环境设计等课程的基础。
6.推荐教材或参考书目推荐使用教材：李景侠康永祥主编. 观赏植物学. 中国林业出版社，2005主要参考书目：①中国花卉品种分类学，陈俊愉主编，北京：中国林业出版社，2000.8②花卉学，北京林业大学园林系花卉组编，北京：中国林业出版社1990.1③中国名花与欣赏（栽培与欣赏），王莲英，朱秀珍、虞佩珍，合肥：安徽科学技术出版社1997.8④观赏植物生物学，赵梁军主编，北京：中国农业大学出版社，2002.8⑤中国兰花，吴应祥编著，北京：中国林业出版社1993.57.主要教学方法与手段理论教学与实践教学相结合，理论教学采用多媒体课堂教学，争取达到图文并茂，生动逼真。
观赏植物学
四、石蒜
学名 Lycoris radiata Herb. 科属 石蒜科，石蒜属。 形态特征 多年生草本植物。地下鳞茎肥厚，广 椭圆形，外被紫红色薄膜。叶线形，于花期后 自基部抽出，5~6片，冬季抽出，夏季枯萎。花 葶高30~60cm，着花4~12朵，呈顶生伞形花序； 花鲜红色，筒部很短，长约0.5~0.6cm，裂片6， 狭倒披针形，花期8~10月。
广玉兰（ Magnolia Grandiflora Linn. ）
【别名】大花玉兰、荷花玉兰 洋玉兰 【科属】木兰科木兰属 【拉丁名】Magnolia Grandiflora 【原产】南美洲 广玉兰——安徽合肥市树、江苏镇江市树、 江苏常州市树、江苏南通市树、浙江余
姚市树。湖北荆州的待定市树。
产地与习性 本属全世界有250种，其中 10%的种类产于地中海沿岸和西亚地区， 90%的种类原产南非洲和非洲热带，尤以 南非好望角最多，是世界分布中心。 繁殖与栽培 种子和分球繁殖。 观赏特性及用途 主要用于切花、瓶插、 制作花束、花篮，也可以布置花镜及花坛。 唐菖蒲对氟化氢十分敏感，可作监测大气
中氟化氢的指示植物。
七、大丽花 学名 Dahlia pinnata Cav. 科属 菊科 大丽花属 形态特征 多年生草本，具粗大纺锤状肉质块根。 叶对生，1-3回羽状分裂。头状花序具长总梗， 顶生。其大小、色彩、形状因品种不同而富于 变化。
产地与习性 原产墨西哥高原地区和危地马拉。 世界各地均有栽培。我国各地园林中也常见栽 培。 繁殖与栽培 繁殖方法有播种、分割块根和扦插 法三种。 观赏特性及用途 用大丽花布置展览、花坛、花 镜均比较适宜。花期长，品种花色丰富，是美 化环境的主要球根花卉。中、小型品种用作切 花，可制作花束、花篮、花圈等，也可与其他 花卉搭配。
观赏植物学基本知识
观赏植物学基本知识园林植物鉴赏部分一.观赏植物学的基本知识（定义、观赏特性、生物学特性）1.观赏植物的概念：具有一定的观赏价值，适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。
观赏植物包括木本和草本的观花、观叶、观果、观姿的植物，也包括城市园林绿地、风景名胜区、森林公园、旅游区栽培应用和室内装饰用的植物。
包括观赏树木和花卉。
2.观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木和木质藤本。
（1）乔木：主干明显而直立，分支繁茂的木本植物，植株高大，分枝在离地面较高处形成树冠。
如松、杉、杨、槐等；（2）灌木：一般比较矮小，没有明显的主干，近地面处枝干丛生，如迎春、腊梅、碧桃等；（3）木质藤本：茎干细长、不能直立，匍匐地面或利用不同附着物而生长的木本植物，如地锦、紫藤、凌霄、木香等。
3.花卉：狭义的花卉指具有观赏价值的草本植物；广义的花卉除指有观赏价值的草本植物外，还包括木本地被植物、花灌木、开花乔木、风景植物以及分布于温带地区的高大乔木和灌木移至北方寒冷地区做温室盆栽植物。
在城市绿化中，常用各种草本花卉创造形形色色的花池、花坛、花镜、花台等。
4.物候期：就是指植物的生长,发育,活动等规律与生物的变化对节候的反应,正在产生这种反应的时候。
熟悉园林植物的物候期，对园林艺术的季相布局有很大影响。
二.园林植物的观赏特性1.园林植物姿态及其观赏特性常见木本乔灌木的树形有柱形、塔形、圆锥形、伞形、圆球形、卵形；特殊的有垂枝形、曲枝形、拱枝形、芭蕉形等。
不同的植物姿态也会激发人们不同心理感受。
2.叶(1)叶的大小(2)叶的形状(3)叶的色彩(4)叶的质地3.花(1)花形(2)花色(3)花香4.果实(1)果实的形状(2)果实的色彩三.园林树木的分类(一)按树木的性状分类1.针叶树类(1)常绿针叶树：如雪松、桧柏、柳杉、罗汉松(2)落叶针叶树：如金钱松、水杉、落羽杉、池杉、落叶松2.阔叶乔木树类(1)常绿阔叶乔木：如香樟、广玉兰、楠木、苦槠等。
《观赏植物学》教学大纲
一、课程概述（一）课程的性质地位观赏植物学是环境设计专业重要的必修专业理论课。
观赏植物学的主要研究对象是具有较高观赏价值、美化环境功能的园林栽培植物，包括木本观赏植物、观赏花卉和观赏草坪，其主要任务是研究观赏植物分类、生物学特性、生态学特性、繁殖栽培特点、观赏特性及其园林应用价值，它是一门综合性较强的专业理论课程。
通过本门课程的学习，提高学生对观赏植物的艺术鉴赏水平，增强保护和利用观赏植物资源方面的能力，并为植物造景、单位附属绿地景观设计、居住区景观设计等课程打下坚实的基础。
（二）课程的基本理念观赏植物学着眼于新世纪人才素质的需求,体现鲜明的时代特色,重视学生的主体性,引导学生积极主动地学习。
观赏植物学教学中传授知识与培养实践能力并重；理论联系实际，突出实践，突出过程方法培养，关注学生能力提升；以人为本，以学生发展为本，因材施教、分类指导，突出教学方法手段创新。
（三）课程设计思路观赏植物学主要通过理论联系实际，把园林植物理论知识与设计实践相结合，是学生能理解并运用，为学习专业课奠定基础。
本门课程共计24学时，其中课内基础理论知识占16学时，课外占8学时。
教学方法手段：采用课堂讲授、多媒体教学手段，提高了课堂效率、扩展教学内容、为更多的学生参与创造条件。
通过参与式、体验式教学，真正实现“以学生为中心“的教育模式。
组织学生进行课外实践，即走出教室、走进校园等户外实地进行植物的观察，加深学生对课堂知识记忆及理解，并对观赏植物在景观设计中的应用形式进行直观地学习。
教学效果评价：本门课程采取目标评价和过程评价结合，理论考核和实践技能考核结合，以及综合评价学生学习过程、学习态度、素质养成。
二、课程目标（一）总体目标通过本课程的学习，使学生充分了解我国观赏植物种质资源；深入了解观赏植物分类、功能和作用，典型观赏植物的文化寓意；系统掌握重要观赏植物的习性、繁殖、栽培养护和应用，从而提高对观赏植物的艺术鉴赏水平，增强保护和利用观赏植物资源方面的能力，并为植物造景、单位附属绿地景观设计、居住区景观设计等课程打下坚实的基础。
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1.一、二年生花卉：一年生花卉是在一个生长季内完成其全部生活史的花卉植物，一般在春天播种，夏秋开花结实，然后枯死。
一年生花卉也叫春播花卉。
二年生花卉是在两个生长季内完成其全部生活史的花卉植物，一般在秋季播种，次年春霞开花。
故常称之为秋播花卉。
2.宿根花卉：地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。
3.球根花卉：地下部分发生变态肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。
4.水生花卉：指生长于水中或沼泽地中的具有观赏价值的植物。
5.蕨类植物：又称羊齿植物，是陆生植物中最早分化出维管系统的植物类群。
6.多肉多浆植物：指茎叶特别粗大或肥厚，含水量高并在干旱环境中有长期生殖能力的一群植物。
7.十大传统名花：梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃、山茶花、荷花、桂花、水仙。
世界四大切花：月季、菊花、香石竹、唐菖蒲。
花中四君子：梅兰竹菊。
岁寒三友：松竹梅。
花草四雅：兰花、菊花、水仙、菖蒲。
园林三宝：树中银杏、花中牡丹、草中兰花。
园林之母：中国。
花卉王国：荷兰。
8.北方常见的水生观赏植物：荷花、睡莲、水葱、菖蒲、香蒲。
9.球根花卉分类：根据球根的来源和形态分：鳞茎类、块茎类、球茎类、根茎类、块根类。
根据适宜的栽植时间分：春植球根花卉、秋植球根花卉。
10.木犀科的特征：（1）灌木与乔木，单叶或复叶，对生，稀互生和轮生，无托叶。
（2）花两性，稀单性，辐射对称；圆锥总状或聚伞花序，有时簇生或单生；花萼4裂，稀无萼，花冠合瓣，管状，漏斗状或高脚碟状，4裂，稀分离，或无花瓣，雄蕊2枚，子房上位，2心皮，2室。
（3）核果，蒴果，浆果或翅果。
11.蔷薇科的特征：（1）叶多互生，通常有托叶。
（2）花两性，整齐，花萼基部与花托愈合或蝶状或坛状萼筒，萼片和花瓣常5枚，雄蕊多数（常5之倍数），着生于花托（或萼筒）的边缘。
（3）蓇葖果，瘦果，核果或梨果，种子一般无胚乳。
亚科：（1）绣线菊亚科：a.灌木，稀草本，单叶，稀复叶，常无托叶。
b.心皮1~5（12），离生或基部合生，子房上位，蓇葖果，稀蒴果。
c.22属，我国有8属。
如珍珠梅属、绣线菊属、风箱果属。
（2）苹果亚科：a.乔木或灌木。
b.心皮2~5，多数与杯状花托内壁结合，子房下位，半下位，稀上位。
c.2~5室，每室2直立胚珠，稀1~多数。
d.梨果，稀浆果状或小核果状。
e.20属，我国16属。
如栒子属、火棘属、山楂属、枇杷属、石楠属、木瓜属、梨属。
（3）蔷薇亚科：a.灌木或草本，复叶或单叶，具托叶。
b.心皮多数，离生，子房上位，稀下位。
c.瘦果，稀小核果，着生于花托上或膨大肉质的花托内。
d.35属，我国21属，其中木本6属。
如蔷薇属、棣棠属。
（4）李亚科：a.乔木或灌木，单叶，具托叶。
b.花单生，稀2~3簇生，萼筒杯状，雄蕊多数，生于萼筒边缘。
c.心皮1，稀2~5，子房上位，1室，2悬垂胚珠。
d.核果，种子1，稀2，外果皮和中果皮肉质，内果皮骨质。
12.木兰科的特征：（1）常绿或落叶，乔木或灌木。
（2）单叶互生，全缘，稀有全裂，羽状脉，托叶大，枝上具有环状托叶痕。
（3）花单生，大而艳丽，花枝被片6~12，每轮3片，花托隆起呈圆锥状，雄蕊多数，螺旋状着生于花托下部，离生心皮1，雄蕊7，多数，螺旋状着生于花托上部，子房1室，边缘胎座，胚珠1~6。
（4）聚合蓇葖果，翅果。
13.宿根花卉园林应用特点：（1）方便经济，一次种植，多年观赏。
（2）栽培管理简单粗放。
（3）花境主材，可布置宿根专类园。
（4）应用方式广泛。
球根花卉园林应用特点：（1）可供选择的花卉品种多，易形成丰富景观。
（2）花色艳丽，花型优美。
（3）花期易控制，整齐一致。
（4）是早春和春天的重要花卉。
（5）香花多：百合、水仙、晚香玉、风信子等。
（6）是各种花卉应用形式的优良材料：花丛、花坛、花境、地被、草坪、切花、盆花等。
14.香椿与臭椿的区别：（1）叶数不同。
臭椿为奇数羽状复叶，香椿为偶数（稀为基数）羽状复叶。
（2）叶子味道不同。
臭椿叶子有异臭，香椿叶子有较浓的香味。
（3）树干不同。
臭椿树干表面较光滑，不裂，香椿树干则常呈条块状剥落。
（4）果实不同。
臭椿果实为翅果，香椿果实为蒴果。
（5）维管束不同。
观察叶痕，臭椿维管束为9个，香椿为5个。
15.核桃与核桃楸的区别：核桃：一般高达3-5米，树皮灰白色，浅纵裂，枝条髓部片状，幼枝先端具细柔毛（2年生枝常无毛）。
也有高达20-25米，树干较别的种类矮，树冠广阔。
树皮幼时灰绿色，老时则灰白色而纵向浅裂。
小枝无毛，具有光泽，被盾状着生的腺体，灰绿色，后来带褐色。
羽状复叶长25-50厘米，小叶5-9个，稀有13个。
椭圆状卵形至椭圆形，顶生小叶通常较大，长5-15厘米，宽3-6厘米，先端急尖或渐尖，基部圆或楔形，有时为心脏形。
全缘或有不明显钝齿，表面深绿色，无毛，背面仅脉腋有微毛，小叶柄极短或无毛，有些外壳坚硬，有些比较软。
奇数羽状复叶长25-30厘米，叶柄及叶轴幼时被有极短腺毛及腺体，小叶通常5-9枚，稀3枚，椭圆状卵形至长椭圆形，长约6-15厘米，宽约3-6厘米，顶端钝圆或急尖、短渐尖，基部歪斜、近于圆形，边缘全缘或在幼树上者具稀疏细锯齿，上面深绿色，无毛，下面淡绿色，侧脉11-15对，腋内具簇短柔毛，侧生小叶具极短的小叶柄或近无柄，生于下端着较小，顶生小叶常具长约3-6厘米的小叶柄。
雄花有雄蕊6-30个，萼3裂，雌花1-3朵聚生，花柱2裂，赤红色。
核桃楸：乔木高达20余米，枝条扩展，树冠扁圆形，树皮灰色，具浅纵裂，幼枝被有短茸毛。
奇数羽状复叶生于萌发条上者长可达80厘米，叶柄长9-14厘米，小叶15-23枚，长6-17厘米，宽2-7厘米，生于孕性枝上者集生于枝端，长达40-50厘米，叶柄长5-9厘米，基部膨大，叶柄及叶轴被有短柔毛或星芒状毛，小叶9-17枚，椭圆形至长椭圆形或卵状椭圆形至长椭圆状披针形，边缘具细锯齿，上面初被有稀疏短柔毛，后来除中脉外其余无毛，深绿色，下面色淡，被贴伏的短柔毛及星芒状毛，侧生小叶对生，无柄，先端渐尖，基部歪斜，截形至近于心脏形，顶生小叶基部楔形。
花序轴被短柔毛。
雄花具短花柄，苞片顶端钝，小苞片2枚位于苞片基部，花被片1枚位于顶端而与苞片重叠、2枚位于花的基部两侧，雄蕊12枚、稀13或14枚，花药长约1毫米，黄色，药隔急尖或微凹，被灰黑色细柔毛。
雌性穗状花序具4-10雌花，花序轴被有茸毛。
雌花长5-6毫米，被有茸毛，下端被腺质柔毛，花被片披针形或线状披针形，被柔毛，柱头鲜红色，背面被贴伏的柔毛。
果序长约10-15厘米，俯垂，通常具5-7果实，序轴被短柔毛。
果实球状、卵状或椭圆状，顶端尖，密被腺质短柔毛，长3.5-7.5厘米，径3-5厘米，果核长2.5-5厘米，表面具8条纵棱，其中两条较显著，各棱间具不规则皱曲及凹穴，顶端具尖头，内果皮壁内具多数不规则空隙，隔膜内亦具2空隙。
16.牡丹和芍药的区别：（1）牡丹是落叶灌木，是木本植物。
芍药是宿根块茎草本植物。
（2）牡丹叶片宽，正面绿色，略呈黄色，而芍药叶片狭窄，正反面均为黑绿色。
（3）牡丹的花朵着生于花枝顶端，多单生，花径一般在20厘米左右。
而芍药的花多于枝顶簇生，花径在15厘米左右。
（4）花期不同，牡丹一般在4月中下旬开花，而芍药则在5月上中旬开花，二者花期相差15天左右。
17.金鱼草与随意草的区别：金鱼草是玄参科金鱼草属多年生草本植物。
株高20-70厘米，叶片长圆状披针形。
总状花序，花冠筒状唇形，基部膨大呈囊状，上唇直立，2裂，下唇3裂，开展外曲。
有白、淡红、深红、肉色、深黄、浅黄、黄橙等色。
随意草为唇形科随意草属。
多年生宿根草本植物，具匍匐茎。
株高60-120厘米，茎四方形。
叶对生，披针形，叶缘有细锯齿，叶秀花艳，成株丛生状。
生性强健，地下匍匐茎易生幼苗，栽培1株后，常自行繁殖无数幼株。
18.一、二年生花卉生态习性的异同点：共同：（1）对光的要求：大多喜欢光照充足，少数喜半荫环境。
（三色堇、醉蝶花）（2）对土壤的要求：以深厚肥沃排水良好的壤土最宜。
（3）对水分的要求：不耐干旱，根系浅，要求土壤湿润。
不同：对温度的要求不同：一年生花卉喜温暖，不耐严寒，大多不能忍受0℃一下低温；二年生花卉喜冷凉，耐寒性强，要求春化。
19.豆目（蝶形花目）的形态特征：（1）木本或草本，具根瘤。
（2）叶互生，具托叶。
（3）花5基数，雄蕊常10（8），心皮1。
（4）荚果。
依花的形状和花的排序方式分为三个科：（1）苏木科（云实科）：羽状复叶或单叶，花冠两侧对称，稀近辐射对称，雄蕊多为10，分离。
（2）含羞草科：羽状复叶，花冠辐射对称，多为头状花序，花瓣镊合状排列，雄蕊多数，花丝长，超出花冠。
（3）蝶形花科：复叶，稀单叶，花冠两侧对称，蝶形，雄蕊（9）+1或分离或基部联合。
20.豆科植物的特点：（1）豆科植物为木本、草本、藤本，藤本有时具卷须，具有托叶，叶单叶或复叶，互生，长具叶枕。
（2）花两性，花5基数，萼5，联合，瓣5，分离或联合，辐射对称或两侧对称。
雄蕊多数或为花瓣的倍数，常为10个，联合成两体雄蕊；雌蕊由1枚心皮构成，边缘胎座、胚珠多数到1枚。
（3）荚果，种子子叶肥厚，无胚乳。
豆科分为：（1）含羞草亚科：花辐射对称，雄蕊多数，合欢，小乔木，二回偶数羽状复叶，小叶镰刀状，头状花序，雄蕊多数。
行道树，树皮、花供药用。
含羞草，半灌木，具刺，偶数羽状复叶，头状花序，雄蕊4。
如大叶合欢、含羞草。
含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，形状似绒球，开花勾结荚果，果实呈扁圆形。
叶为羽毛状复叶互生，呈掌状排列。
大约在盛夏以后开花，头状花序长圆形，2-3个生于叶腋。
花为白色、粉红色，花萼钟状，有8个微小萼齿，花瓣4裂，雄蕊4枚，子房无毛，荚果扁平，每荚节有1颗种子，成熟时节间脱落。
（2）苏木亚科：花两侧对称，假蝶形花冠，呈上升覆瓦状排列。
木材褐黑色，坚硬如铁，耐水湿，为著名用材料。
如紫荆、羊蹄甲、凤凰木。
紫荆：小枝呈“之”字形曲折。
单叶互生，近圆形，基部心形，全缘，表面有光泽，掌状脉5出，叶柄红褐色。
花假蝶形，紫红色，先叶开放；花长5~8朵簇生于2~4年生老枝上。
荚果扁平，种子暗褐色。
（3）蝶形花亚科：草本、灌木或乔木，直立或攀援，叶互生，稀对生或轮生，常为复叶，罕单叶，或有时顶端小叶成卷须；托叶明显，或呈刺状，花两侧对称，蝶形花冠，呈下降覆瓦状，旗瓣最大在最外方。
如豌豆、蚕豆、国槐。
国槐：株高15~25米，胸径2米或以上，树皮暗灰色，树冠球形，老时则呈扁球形或倒卵形，枝叶密生，羽状复叶，长15~25厘米，小叶7~17片，圆锥花序顶生，花蝶形，夏季开黄白色花，略具芳香，荚果肉质，念珠状不开裂，黄绿色，常悬垂树梢，经冬不落，内含种子1~6粒，种子肾形，棕黑色。
选择题1. 因于酷暑花开灿烂而被称作“盛夏花之王”的树种是( C )。