高校学习型学生党支部建设及对策
“服务——学习型”高校学生党支部建设研究——高校学生党支部建设的问题与对策
【 关键 词 】高校 学 生 党 支部
党 建 工 作 管理 模 式
重 视 党 员 发 展 是 我 门党 长 久 以 来 形 成 的 优 良传 统 ， 而在 社 会 主 义 社 会 展存在较为严重的问题 ， 如何全面 、 有效的考察 和发展新党 员， 以及如何 加 建 设 的新 时期 ， 高 校 学 生 党 员 的 发 展 是 其 中 的 关键 一 环 。 青 年 学 生 党 员 作 强 对 党 员 入 党 前 后 的 教 育 和 管 理 是 当 前 高 校 学 生 党 支和 接班人 ， 具有承 上启下 的作 用， 他们 深 思 的 问题 。 的直 接 关 系到 党 的生 存 存 亡 以及 我 们 国 家 的 兴 衰 成 败 。 《中共 中 央 国 务 院 ３ ． 党支部对党员的教育 以及党 员的自主学习情况
关 于进 一 步加 强 和改 进 大 学 生 思 想 政 治 的 意 见 》 提 出， 大 学 生 是 十 分 宝 贵 在对于学生党员教育方面 ， ７ ４ ％ 的学 生 党 员 对 于 本 支 部 的 教 育 情 况 基
在新 时 期面 临很 多挑 战 。 为全 面 了解 大 学 生 党 员 思 想 状 况 和 学 生 党 支 部 数 量 ， 实现数量 、 质 量 和 谐 发展 。 同 时要 通 过 多种 形 式 广 泛 征 求 群 众 意 见 。
现状 ， 笔者 设计 了学生党 员和 普通学 生两套 调查 问卷 ， 分别 在学校 各年级 学生党员作为大学生中的先 进群体 ， 体现 了优秀大 学生 的基本 素质 ， 进 行 了 调查 ， 内容 涉及 大 学 生 党 员 的 理 想 信 念 、 入 党动机 、 奉 献意识 、 模 范 但他们仍处于世界观 、 人生观和价值 观 的养成和 强化 时期 ， 需 要通过 不断 作 用 以及 学 生 党 员 所 在 学 生 党 支部 的基 本 情 况 、 制度建设 、 组 织生活 、 理 论 学 习 党 的理 论 知 识 和 参 与 社 会 实 践 活 动 来 提 高 自 身 素 质 ， 使 他 们 成 为 合 格
浅谈如何在高校建设学习型党支部
群众积极性和创造性能否得到有效 的挖掘 。
高校不仅是先进文化 、 先进 生产 力的传播地 ，而且 肩负着创 造先
进文化和先进生产力的重 任。 同时 ，高等学 校作 为教书育 人 的机 构 ，
担负着培养 中国特色社会主义事业的合格建设者 和可靠接班人 的光荣
支部活动 ，定期 推选 出在教 学 、科 研 、管 理成 绩突 出者 介 绍工 作经
参考文献 ：
新思想 、新知识 、新经验 ，是党始终走在时代前 列 ，引领 中国发展进
步 的决定性 因素 。
所 以，在 日 常工作 中，我们要加大宣传 终身学 习、团队学 习，时 时学习、处处学 习，会学习 、能学习等先进 的学习理念 ，使这 些先进 理念在全体党员 中深人人心 ，并化为 自 觉 行动。使党员教 师形成紧迫
［ １ ］ 中共 中央印发 关于推进 学 习型 党组织建设 的意见 ［ Ｎ］．人
民 日报 ，２ ０ １ ０，２ ，９ ．
激发广大党员的服务意识 、创造精 神和创新 能力 ，使每个党员 把个 人
的发展与学校 的发展紧密联系在一起 ，树立 正确的价值 观，增 强责任
感 和使 命 感 。
［ ２］国家 中长 期 教 育 改 革 和 发展 规 划 纲要 （ ２ ０ １ ０—２ ０ ２ ０年 ）
一
有效 的激励机制能够提高工作和学 习的效率 ，促进党 员的 自发学
习、相互 间的有效交流和沟通 ，有利 于集思广益 ，加强 支部的战 斗堡 垒作 用。考 核机制是衡量 和检验学 习实效的组织措 施。为保证学 习效 果 ，我们要 建立激 励机 制 、健 全学 习制 度 。做 到 学 习有计 划 、有考 勤 、有记录。学习时间 、内容 、效果 有保证 ，并把理论 学 习作 为党员 教师考核的一项重要内容。充 分利用 民主评议 党员制度 ，定期 开展对 党员在学习活动中的思想状况 、学 习时间 、读书数量 、调查 研究 、工
高校学生党支部标准化建设存在的问题与对策
高校学生党支部标准化建设存在的问题与对策1. 引言1.1 背景介绍高校学生党支部是党在高校内部的基层组织，是培养和锻炼学生党员的重要平台。
随着高校学生党员数量的增加和组织活动的丰富多彩，学生党支部的标准化建设成为当前关注的焦点。
实际情况中，高校学生党支部存在着一些问题，如管理混乱、组织松散、活动质量参差不齐等。
这些问题直接影响着学生党员的思想政治教育质量和组织建设水平，迫切需要加强对高校学生党支部标准化建设的关注和研究。
本文将从规范管理制度、加强组织建设、提升活动质量和加强宣传引导四个方面提出相应的对策，以期促进高校学生党支部的健康发展和提升党建工作的效果。
【字数：209】1.2 问题阐述高校学生党支部作为学生政治组织的重要组成部分，其标准化建设是保证党组织健康发展的基础。
在当前的实践中，高校学生党支部标准化建设存在着一些问题，主要表现为以下几个方面。
一些高校学生党支部在组织架构上存在混乱，部门职责不明确，组织纪律不够严格，导致党组织运行效率低下。
在党员队伍中存在着兼职党员较多、实际参与党组织活动不足的情况，导致党支部活动的参与度和质量有待提升。
一些高校学生党支部在活动策划和执行过程中缺乏创新性和针对性，导致支部活动过于单一和呆板，难以吸引广大学生的关注和参与。
高校学生党支部标准化建设存在着组织架构混乱、党员队伍参与不足、活动质量低下等问题，亟待加强管理和规范化建设。
下文将提出针对这些问题的对策，以期推动高校学生党支部标准化建设迈向更加健康和有效的方向。
2. 正文2.1 存在的问题高校学生党支部标准化建设存在的问题主要包括以下几个方面：1.组织松散、管理混乱。
部分学生党支部缺乏有效的管理制度和规范化的工作程序，导致组织运作不够有序，工作计划和任务执行不到位。
2.组织建设不完善、队伍建设不健全。
部分学生党支部在党员队伍建设、干部培养等方面存在不足，导致组织活力不足，核心力量不够强大。
3.活动质量参差不齐、创新不足。
高职院校学习型学生党组织建设路径探析
高职院校学习型学生党组织建设路径探析学生党组织是高职院校的基层党组织，是创建学习型政党的重要载体。
当前高职院校学习型学生党组织建设的过程中存在着管理缺位、队伍不稳定、学习内容不深入、学习方式较单一等问题。
改进路径主要是：完善学习内容，增强组织凝聚力；创新学习平台，提高组织学习力；加强学习保障，提高组织适应力。
标签：高职院校；学习型；学生党组织建设；存在问题；改进路径“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础” 。
党的十七届四中全会明确将建设学习型政党作为一项重大而紧迫的战略任务。
高职院校是党和国家培养技能型创新人才的基地，也是重要的思想舆论阵地，创建学习型学生党组织是建设中国特色职业教育的必然要求，更是高职院校提高自身党组织建设科学化水平的内在要求。
一、高职院校创建学习型学生党组织的现实意义1、创建学习型学生党组织是加强高校学生党建的需要高职院校学生基层党组织目前存在这样一些现象：个别党员在大是大非的问题上还存在一些模糊认识，少数学生党员主动学习的积极性不强，团队合作、进取意识和奉献精神缺乏，导致党员的先锋模范作用不突出；学生党支部建设缺乏科学规划，组织生活质量较差，对党员学习的引导渠道和活动载体缺乏创新，导致基层党组织凝聚力差，严重削弱学生基层党组织的创造力和战斗力，无法体现战斗堡垒作用。
通过学习型学生党组织的创建，释放学生党员的先锋模范引领作用，充分发挥学生党组织的战斗堡垒作用，使党建工作落到实处。
2、创建学习型学生党组织是提高学生党员素质的需要学校是进行科技创新、文化传承的重要场所，学校的一切教育活动都应以教和学为前提。
高职院校的学生党员的身份首先应该是一名学生，通过专业学习、技能训练和文化熏陶，培育良好的职业素养，夯实扎实的理论基础，掌握精湛的专业技能；同时又是学生中的先进分子，是信仰马克思主义的优秀学生代表，通过学习经典著作等的学习来培养学生党员的政治敏感性，提高学生党员在大是大非问题面前的辨识能力。
高校学习型学生党支部建设要有新举措
俗话说开卷有益 ， 每一个学科 与每一个 学科 之间 并不 是相 互独立 存在的 ， 而是处于相互联系的状态中。因此 ， 要注重吸 取其 他学科的方
、
确 实 丰 富 学 生 党 支 部 的 学 习 内容
理论是行动的指南 ， 从党的性质来看 ， 理论是 党的政治性和思 想性 的根本体现。如果理论学习得 不扎实 ， 学生党支 部就 会失 去前进 的目 标； 就会失去紧密团结广大学生的基础。因此 ， 要注重理论 的积累 。
２ 积 极 吸 取 其 他 学 科 的 方 法 、
一
写一篇弘扬长征精神、 立志成才的心得体 会。 如此 系教育和武装广大学生 ； 着眼于提高学生党支 部的凝聚能 力 ， 联系和团 征为主题的座谈会 ， 既丰 结广大学 生； 着眼于巩 固和增强学 生党支部 的思想性和政 治性 ； 着眼于 生动 形象的学习内容一 定会让 学生党员 的眼前一 亮。这样 一来 ， 富了学习型学生党支部的学习内容 ， 也能提高学生学习的积极性 。 学生的全面发展 ， 培育社会主义 “ 四有” 新人 的目标。
贵 州遵 义 ５ ３ ０ ） ６ ０ ３
【 摘
要 】 建设 高校 学习型 学生党 支部要从 学习的 内容 、 方式方法 、 载体上 寻找 突破 口， 只有 内容丰 富、 方法灵活、 栽体 多样 的学 习才 能
产 生凝 聚 力 和 战 斗 力 ， 固和 增 强 学 生 党 支部 的 思 想性 和 政 治性 。 巩
步提 出要把建设马克思主义学习型政党作 为重大 而紧 迫的战略任务
从提高大学生党员 党性 出发 去探 讨如何 建设 高校 学 习型学 生党支 部 的； 还有从人才培养的视角 以及 目标 导学等 方面去论 述高 校学 习型学
加强学习型、服务型、创新型高校党组织建设[优秀范文5篇]
![加强学习型、服务型、创新型高校党组织建设[优秀范文5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/38c32a4326d3240c844769eae009581b6bd9bd8c.png)
加强学习型、服务型、创新型高校党组织建设[优秀范文5篇]第一篇：加强学习型、服务型、创新型高校党组织建设加强学习型、服务型、创新型高校党组织建设摘要：高校党组织坚强有力，就能推动学校持续健康稳定发展。
我校在党组织建设的创新实践中，不断总结经验、完善体制机制，逐步探索建设“学习型、服务型、创新型党组织”工作的规律，提出了高校党的建设创新发展的对策建议。
关键词：学习型服务型创新型党组织全面推进高校党的建设，是促进高等教育事业科学发展、办好人民满意的高等教育的坚强保证。
高校党组织要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，以改革创新精神加强和改进高校党的建设，不断提高高校党建工作的科学化水平，确保党始终是高等教育事业科学发展的坚强领导核心，培养出更多的、高素质的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为社会主义现代化建设服务。
辽宁省交通高等专科学校现有在校生9153人，教职工651人，其中学生党员230人、教工党员353人；有11个基层党总支、11个直属党支部，实现了基层党组织的全覆盖。
学校党委始终重视党的建设工作，坚持以科学理论为根本指导，以服务大局为根本原则，以立德树人为根本任务，以健全制度为根本保障，推动了学校的科学发展、创新发展，培养出了大批优秀的高技能人才。
连续多年学校党委获得沈阳市先进党委、沈阳市教科系统先进党委等称号。
一、我校党组织建设的基本思路高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻十八大精神和第二十一次全国高校党建工作会议精神。
我校党组织的建设思路是：把握一个主题，明确一条主线，锻造三种能力，追求一个目标，明确一个价值诉求。
即：以提高党的建设科学化水平为主题，以推进党的办学兴校能力建设和先进性建设为主线，以提升学习能力、服务能力、推动学校科学发展能力为基本要求，以确保党始终成为学校改革发展稳定事业的坚强领导核心为目标，以培养中国特色社会主义合格建设者和接班人为价值诉求。
二、找准着力点、凝聚奋斗力量，以党的建设创新实践推动学校科学发展（一）准确定位、认真谋划、在科学制定和落实学校发展战略上凝聚学习力理想是彼岸、现实是此岸，通过认真学习，科学制定学校发展战略，明确现实与理想的差距，激发党员学习的动力，帮助党员找到学习的方向，使党员养成学习的习惯，确保党组织建设永远保持蓬勃发展的朝气。
高校学生学习型党组织建设的问题及对策_汤苗苗
一、 高校学生学习型党组织建设的内涵
（ 学习型党组 织 的 基 本 内 涵 为 ： 学习型党组 １） 织注重实践 。 学习型 党 组 织 建 设 要 求 党 员 、 干部不 仅要向 书 本 学 习 ， 还 要 向 群 众、 历 史、 实 践 学 习， 深 入调 研 ， 将 理 论 与 实 践 紧 密 结 合， 解 决 现 实 问 题。 （ ） 学习型党组织 注 重 创 新 。 学 习 型 党 组 织 建 设 要 ２ 求党员 、 干部能够保持改革创新 、 大胆探索的状态 ， 通过理论学习 ， 探究 时 代 提 出 的 重 大 理 论 和 实 践 问
收稿日期 ： 修回日期 ： １ １ ０ １ ０ １ ３ ２ ５； ０ １ ４ ５ ４ ２ ２ － － － － ） 南京工程学院党建与思政研究课题 （ 基金项目 ： ０ １ ３ ０ ３ ２ Ｊ Ｄ 作者简介 ： 汤苗苗 ， 硕士 ， 研究方向为高等教育管理 。 ： ａ ｉ ｌ ０ ０ ６ ３． Ｅ－ｍ ｔ ａ ｎ ｍ ｉ ａ ｏ ｍ ｉ ａ ｏ ＠１ ｃ ｏ ｍ ｇ
２］ 。 真务实 ［
随着国际 国 内 形 势 的 变 化 以 及 高 校 自 身 的 发 展变化 ， 高校学生党 组 织 建 设 中 也 频 频 出 现 了 一 些 新问题 ， 面临 新 的 挑 战 ， 高校学生学习型党组织建 设势在必行 ， 迫切需 要 探 索 学 生 学 习 型 党 组 织 建 设 的新途径 。
２ ６
社会科学版 ） ０ １ ４年６月 南京工程学院学报 （ ２
习型社 会 中 的 示 范 作 用 ， 使学生党员干部拥有更 高、 更强 、 更持久的新功能 ， 在未来激烈的竞争中站 稳脚跟并有所发展 。 从学习角度来看 ， 学生党组织中党员的学习方 式可以灵 活 化 、 特 色 化， 也 要 制 度 化。 可 以 通 过 集 体方式 向 书 本 学 习 ， 充分利用高校丰富的学习资 源， 这是其 他 社 会 机 构 、 组 织 所 无 法 比 拟 的。 通 常 来讲 ， 高校均 是 多 学 科 设 置 ， 并随着时代的发展和 社会的需要不断改进 ， 为学生们涉猎多个方面的知 识提供了可能 。 除了 原 有 的 书 本 学 习 外 ， 还可以开 展各种各样的学 习 模 式 ， 丰富多 样的 学习 内 容。比 如通过专业知识比赛 的 形 式 ， 锻炼学生们的竞争意 识和专业知识积累 ； 还可以通过参与科研课题的形 式， 对所学知 识 进 行 深 化 和 探 究 ； 还可以通过学术 沙龙 、 理论讲坛的形式 ， 不仅可以提出自己的见解 ， 还能学习 其 他 同 学 思 想 上 的 积 极 方 面 。 学 生 党 组 织还可以结 合 学 生 党 员 不 同 的 兴 趣 爱 好 建 立 几 个 兴趣党小组 ， 相同兴 趣 模 式 下 的 小 组 成 员 能 够 在 发 展共同兴趣 的 情 况 下 进 行 组 织 学 习 ， 提 高 效 率， 培 养默契度 ； 不同兴趣 模 式 下 搭 配 的 小 组 成 员 可 以 互 通有无 ， 彼此 补 充 ， 让每个学生党员的知识储备变 得更加全面 。 学生党支 部 还 可 以 利 用 网 络 平 台 开 展 组 织 生 活， 进行共享式学 习 。 学 生 是 新 兴 媒 体 的 主 要 推 崇 和实践者 ， 在 学 习 型 党 组 织 建 设 中， 可以有效利用 网络容量大 、 传 播 速 度 快、 覆盖广泛的优势开展学 习 。 比如通过 校 内 网 （ 人 人 网） 注册学生支部的公 共主页 ， 在主 页 上 进 行 学 习 探 讨 和 学 术 交 流 ， 分享 经验和心得 ， 可以 把 支 部 例 会 也 在 网 上 召 开 。 类 似 党 建博客等 ， 的平台还有支部的 ＱＱ 群 ， 比较方便 、 快捷地通知组织成 员 信 息 的 方 式 可 以 用 手 机 飞 信 ， 也可以用支部公共 邮 箱 为 支 部 成 员 传 阅 老 师 课 件 、 各种学习资料和 考 试 信 息 等 。 需 要 注 意 的 是 ， 在网 络上会有很 多 负 面 的 信 息 及 对 党 组 织 建 设 有 所 影 响的言论 、 行为出现 ， 学生党员要坚定信念 ， 保持党 员的先进性 。 提高 社会 辐射功 能 ３． 高校在学习型党 组 织 建 设 中 ， 可以利用良好的 群众基 础 和 外 部 环 境 。 一 方 面 ， 在校园文化建设 中， 依 托 党 组 织、 团 组 织、 群 众 组 织、 各级社团等开
高校学习型党组织建设现状及对策研究
学术研讨Academic research■ 李洋高校学习型党组织建设现状及对策研究摘要：高校党组织是我国新生党员的主要来源地,也是追求先进、乐于奉献的青年的坚实的后盾，。
随着社会形式的发展和青少年的思想觉悟以及政治认识不断改观，改变党组织的职能，建设学习型、服务型的党组织已经成为社会发展的必然，这也符合中国共产党自身发展的规律，更能够体现我党的科学性、先进性和发展性的特点。
就目前而言，我国很多高校在党组织建设方面还存在一些基本的问题，还有一些不良的建设理念制约高校党组织的优化和转型。
针对这样的问题，我们以实事求是的态度进行分析这些问题，并且提出建设学习型、服务型的高校党组织的相关建议。
关键词：高校；学习型；问题；转型党组织建设一直以来都深受党中央以及各级领导的重视。
高校党组织是我党发展新生力量的重要阵地，同时也是我党转变基本职能，更新执政理念的一个重要的学习基地。
长期以来，我国对于高校党组织的建设也由过去的粗放型转变为学习型和服务型。
习近平总书记在第十八次全国高等学校党的建设工作会议中指出：“认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步加强和改进新形势下高校党的建设，是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证，各级党委一定要高度重视、切实抓紧抓实抓好[1]。
”1高校学习型党组织建设中存在的基本问题1.1党委学习意识落后，党建工作僵化部分高校党委、干部的学习理念越来越跟不上时代的发展和工作的需求，有些领导、干部满足于自己的工作现状，偏安于自己的工作岗位，开始享受安逸的生活，早已将学习抛到九霄云外。
因而，对于学习型党组织的建设工作也不够重视，工作日益趋于形式化，有时严重脱离实际，甚至脱离基层党组织的现实情况。
虽然也搞学习，但是不能保证有足够的时间投入，而且在有限的时间内，也只学习一些对自己“有用”的知识，对于马克思主义基本原理、中国共产党的相关知识都不是很感兴趣。
新形势下高校学生党支部建设的问题与对策研究
新形势下高校学生党支部建设的问题与对策研究【摘要】当前高校学生党支部建设存在的问题主要包括组织建设不够完善、思想政治教育薄弱等方面。
而学生党支部建设的重要性在于可以培养青年学生的思想素质和领导能力，促进学生全面发展。
为了适应新形势下的高校学生党支部建设，应加强组织建设和强化思想政治教育，提升支部的凝聚力和战斗力。
建设高校学生党支部需要全面加强各方面工作，未来研究方向应注重实践经验的总结和交流。
加强高校学生党支部建设是当前非常重要的任务，需要全面提升学生党员的政治素养和组织能力，推动学生党支部的发展。
【关键词】关键词：高校学生党支部建设、新形势、问题与对策、组织建设、思想政治教育、全面加强、研究方向。
1. 引言1.1 背景介绍随着时代的发展和社会的变迁，高校学生党支部建设面临着新的挑战和机遇。
作为高校学生党员的主要组织形式，学生党支部在培养优秀青年党员、引导广大学生积极参与党组织活动方面具有重要意义。
当前高校学生党支部建设存在着一些问题亟待解决。
一些学生党支部组织薄弱、活动单一，不能有效发挥引领示范作用；一些学生党员缺乏党性觉悟和思想政治素养，不能胜任未来工作岗位的要求。
如何适应新形势下的高校学生党支部建设，成为当前亟需研究和探讨的问题。
通过加强组织建设、强化思想政治教育等对策，可以有效提升学生党支部的凝聚力和战斗力，培养更多具有坚定理想信念和过硬本领的优秀党员。
本研究旨在探讨新形势下高校学生党支部建设的问题与对策，为进一步推动学生党支部建设提供理论支撑和实践指导。
1.2 研究目的高校学生党支部建设一直是高校党建工作的重要组成部分，但在新形势下也存在一些问题和挑战。
本研究旨在深入分析当前高校学生党支部建设中存在的问题，探讨学生党支部建设的重要性，提出适应新形势下的高校学生党支部建设对策，在加强组织建设和强化思想政治教育方面进行探讨。
通过本研究，旨在指导高校学生党支部建设工作，完善组织建设，加强思想政治教育，提高学生党员的综合素质，推动高校学生党支部工作不断向深入发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。
浅析高校学习型学生党支部建设的意义及现状
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浅析 高校 学习型学生党支部建设的意义及现状
李轩航
辽宁装备制造职业技术学院 （ 沈阳 １０６） １１１
【 要】 高校建设学习型党支部是学习实践科学发展观新形势下一项重要而紧迫的任务。本文从学习型 摘
党支部 的 内涵 出发 ，结合 当前实际 ，提 出构建学 习型 党支部的重要 意义 ，通过广泛调研 ，对高校学 习型学 生支 部建 设的现状进行深入分析 。
斗争全 球化 挑战 的重要举措
这样使 大家在学 习和生 活中 ，始终保持一种积极 主动的状态 ，营造不断学 习、不断进步、不断创 新 的支部 文化 和精神风貌 ，真正使 每个党员都能 紧跟时代发展步伐 ，保持党 的先进性 ，增强党组 织 的凝 聚力 和 战斗 力 。建 设 学 习 型 党 支部 ，不 是 脱离原有 党组织重新建立一个新的组织 ，而是对
（ ）高校建设学习型党支部是顺应时代发展 一
的迫切 需要
党员工作和大学生党支部建设 的意见》 中进一步 明确 了高校学生党支部建设的基本要求 ，这对于
高校学生党支部建设起到了很 大的推动作用 。 目
创建学 习型 的党支部 ，是创建学习型的社会
的重要组成部分 ，它能提高广大学生党员的综合 素质 ，发挥学生党员的模范带头作用 。当前社会
党 组 织原 有 的学 习理念 、模 式 、制度 等进行 完 善 ，切实加强思想、作风、组织建设。 二 、高校 学 习型 学生 党支 部建设 的意义 高校建设学 习型党支部是学 习实践科学发展 观 新 形 势 下 一 项 重 要 而 紧 迫 的 任务 ，高 校 创 建 学 习型党支部 ，一方面可以增强党支部 的战斗堡垒作
关键词 高校 学习型党支部 现状
如何推进高校大学生学习型党组织建设
如何推进高校大学生学习型党组织建设党的十七届四中全会提出，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，同时把建设学习型党组织作为建设学习型政党的一个重要举措。
而高等院校肩负着传播知识、传承文明、培育和弘扬中华民族精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的历史职责。
因此，推进高校学习型党组织建设，是高等教育完成历史使命的需要，是高等教育事业科学发展的需要。
1 高校建设学习型党组织的重要意义1.1 推进高校大学生学习型党组织建设是高等教育的重要使命。
办什么样的大学，怎样办好大学，培养什么样的人，怎样培养人，始终是高校需要不断解决好的根本问题。
坚持社会主义办学方向，把大学生培养成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，是高校必须履行的政治责任。
只有大力推进高校学习型党组织建设，才能不断提高高校党组织和党员的理论素养，增强高校党组织和党员对党的理论和路线方针政策的理解力和执行力，巩固党在高校的领导地位，用社会主义核心价值体系引领广大师生的价值取向，履行好人才培养、知识创新、社会服务三大职能，完成好培养人才的根本任务。
1.2 推进高校大学生学习型党组织建设是高等教育改革发展的必然要求。
推动高等教育又好又快发展，实现规模、质量、结构、效益的统一，加快提高现代化水平，办好人民满意的高等教育任重而道远。
因此，加强新形势下高等学校党的建设，是进一步发挥党组织的领导核心、战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，团结带领师生员工，锐意改革，艰苦奋斗，迎接新的挑战、争取新的更大进步的一项举措。
而大力推进高校学习型党组织建设，正是为高等教育新的历史性跨越发展提供坚强有力的政治和组织保证。
1.3 推进高校大学生学习型党组织建设是高校党建工作的发展要求。
大力推进高校学习型党组织建设，使大学生党员在党的组织中受到严格的党性锻炼，培养热爱学习、坚持学习、终身学习的习惯和能力，坚定理想信念，不论在那个岗位，都牢记自己的党员身份，团结带领群众致力于推动科学发展、促进社会和谐，以学习型党组织建设带动学习型群团组织建设，促进校风班风、教风学风建设，使每一个大学生在校期间，都系统地接受党的基本理论知识和中国特色社会主义理论体系的培训教育，形成对党和中国特色社会主义高度的思想认同感和价值认同感。
学生党支部建设建议
学生党支部建设建议
学生党支部是党的重要组织，起着团结和引领学生、推动学校发展的重要作用。
为了更好地服务广大学生，我有以下建议：
首先，加强组织生建设。
学生党支部应该注重提高组织力和凝聚力，通过定期召开支部会议、组织集体学习、讨论和解决学生关心的问题，加强青年学生的思想政治引导，增强党员意识和学生党员的政治觉悟。
其次，加强党员培养教育。
学生党支部要注重对党员的培养教育，定期开展党务学习培训，组织党员上党课、读党史，引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，要注重提升党员的理论水平，组织党员参加各类培训班和学术研讨会，提高党员的综合素质。
再次，开展有实效的活动。
组织各类活动是提升支部兴趣和凝聚力的重要途径。
学生党支部可以组织党员参加社会实践，广泛开展调研和讲座活动，以加深对社会、经济、文化和科技等领域的了解。
同时，应重视学科竞赛和创新创业等活动，激发广大学生的创造力和创新精神。
最后，加强与校外社会组织的联系。
学生党支部应当积极与校外社会组织建立联系，开展志愿服务和社会实践活动。
这不仅能向社会传递党的声音和价值观，还能为学生提供更广阔的实践平台，拓宽学生的视野和经历，提高学生成长的质量。
总之，学生党支部建设是党工作的重要组成部分，需要各级党
组织给予高度重视。
通过加强组织生建设、加强党员培养教育、开展有实效的活动和加强与校外社会组织的联系，可以更好地服务广大学生，推动学校事业的发展。
浅论高校学习型学生党支部建设及对策
浅论高校学习型学生党支部建设及对策文章概述了建设高校学习型学生党支部的涵义和必要性，分析了当前高校学习型学生党支部建设的现状，提出建设学习型学生党支部的对策：提高学生党员的思想觉悟、党性修养和学习能力；健全党支部的机构设置、队伍建设和长效机制；加强学校对党员发展、支部活动和思想政治教育的重视。
标签：学习型；学生党支部；对策高校学生党支部作为党在高校的基层组织，在加强思想政治教育工作和培养社会主义建设者与接班人方面，发挥着极其重要的作用。
把高校学生党支部塑造成学习型党支部，是新时期赋予学校的使命与责任。
一、学习型学生党支部的涵义学习型组织理论最早由美国麻省理工史隆管理学院彼得·圣吉博士提出，在他看来，学习型组织是一个具有创新能力，并且处于不断前进状态的组织。
学习型党组织理论就是在此基础上产生的。
所谓学习型学生党组织，就是指以学习贯穿党支部的全部工作，以学习为核心，通过个人努力、团队学习使集体共同进步，并具有不断学习、持续学习、终身学习和创新能力的学生组织。
二、高校学习型学生党支部建设的必要性胡锦涛同志在党的十八大报告中提及五年来党的建设成就时，充分肯定了学习型党组织建设的成就。
在国内国际形势继续深刻变化的情势下，学生党支部作为党在高校的基层组织，加强其建设有其客观必然性。
首先，从宏观层面来讲，建设高校学习型学生党支部是贯彻落实科学发展观及建设学习型社会的必然要求，是建设学习型政党的需要，是高校培养创新型人才的需要。
其次，从微观层面来讲，建设高校学习型学生党支部是促进学生党员全面发展的需要。
在全球化趋势的作用下，一些非马克思主义思想的传入，使得高校党建面临着一系列复杂的问题，各种新情况、新问题接踵而来。
所以，加强学生党支部建设成为不得不思考、无法回避的问题。
三、当前高校学习型学生党支部建设的总体状况近年来，随着党中央对基层党组织建设重视的程度不断加强，随着学习型组织理论的不断发展，高校学生党支部的建设取得了不少成绩，体现在：发展学生党员的要求越来越严格，有些学校将学生在校成绩以及大学英语四级的通过与否纳入考核范围；党员的学习主体地位得到重视，让学习不再是一种被动传授的过程，而是学生自己主动地、积极地要求学习，来满足自己的求知欲；党支部成员能够运用发散、创新的思维方式去发现问题、分析问题和解决问题，进而在整个党支部中形成积极创新的良好氛围等。
高校学习型党组织建设存在的问题及对策分析
高校学习型党组织建设存在的问题及对策分析当前高校学习型党组织建设存在学习动力不足，学习形式单一，制度机制不健全等问题。
结合实际情况，分析高校学习型党组织的内涵和特点，提出从加强领导、创新学习方式、建立健全制度机制，发挥人才智力优势几个方面，切实把高校学习型党组织建设任务落到实处，取得效果。
党的十七届四中全会向社会做出来学习马克思思想的任务。
党的十八大再次提出，要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。
高校建设学习型党组织，要形成善于学习的政党，形成与当代社会发展相适应的氛围，运用学习理念来解决在教学中遇到的问题，使党在各方面都达到新的境界。
一、高校学习型党组织建设中存在的问题（一）思想认识有差距，学习动力不足在高校学习型党组织建设中，没有明确“为何学”、“学什么”和“怎么学”等问题。
一，由于一些党员干部想法不同，所以在“学好”和“干好”的问题上存在模糊认识，没有意识到学习对工作的促进作用。
二，由于学习动力不足，导致在开展学习型党组织建设过程中，表现出学习积极性和自觉性不高，流于形式。
（二）学习方式单一，形式载体有待创新部分高校的基层党组织在组织理论学习中，仍然沿袭陈旧的模式，缺少必要的知识启迪和文化熏陶。
学习方式缺乏吸引力，党员学的一知半解，仅仅记住个别论点、论断，对整个科学理论的根本做不到全面把握。
（三）理论学习与实践学习脱节，制度机制不健全部分高校没有建立健全组织领导体系，致使部分基层党组织开展学习活动时，只注重理论知识的灌输，忽视研究解决学习生活中的实际问题。
党员普遍感觉学习的内容空洞，缺乏学习兴趣。
二、高校学习型党组织的内涵及特点高校是先进知识的传播渠道，为了解决建设中存在的问题，首先要深入了解党组织的内涵，分析其特点，为解决问题的路径奠定基础。
（一）高校学习型党组织的内涵高校学习型党组织建设是以鼓励党员干部、教师、学生以有组织地学习为特征，以增强党组织成员的学习力、创新力为目的，形成提高团队的新目标。
高校学习型党组织建设存在的问题及对策探析
一
、
作
者： 南华 大学政 治与公 共管理学院 ， 湖 意 义
南， 衡 阳， ４ ２ １ ０ ０ １
涵的提高 ， 继续 深化 高校 发展？ 如何解 决 党 的十八 大提 出“ 建设学习型、 服 务 社会宏观背景 提 出的要 求 ， 也是 高校 面 临 学生数量较为 严重 的剧增与学校办学条件 掣、 创新 型的马克 思主义执政党 ， 确保党 始
中国艺术家埘周 而复始 、 生生不 息的“ 旋转 于“ 乏 味” 与“ 杂 乱” 之问度 的把握 。现代绘 势” 有 着超 常的喜爱 。贡 布里 希说“ 中国艺 画强调高度 的单纯 和洗 练 ， 但是 一 幅画 中 术家不像埃 及人那么喜欢有棱 角的生硬形 只强调统一 ， 没有局部对 比就 缺乏 生动 。 状， 而是 比较喜欢弯 曲的孤线 ， 要 画飞跃 的 进入 画面的视觉元素的大小 ， 形状 、 位
综 合
高校学习型党组织建设存在的问题及对策探析
王 向志
摘
赵
魏
要： 高校 学 习型党组 织建设 是 建设 马 终 成 为 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 坚 强 领 导 急剧变化形 势内在发展的需要 。高校党组
克思主义学 习型政 党的重要 组成 部 分， 是 核心 ” ， 这 是新 形势下党 中央 向全 国人民提 织 只有顺 应形 势发展 要求 ， 将 学 习型组织 当前 高校 深入 贯 彻 落 实科 学发 展 观 的 必 然 出的新 要求 ， 也是对 各级 党 组织 和全 体共 理论 引入 高校党 组织 建设 ， 才 能对 加强 和
意力 ， 过于复杂 的 阁案则会 使 我们 的知 觉 江 西 人 民 出版 社 ， ２ ０ ０ ０ 的圆转笔调画 出石 的峻转 而显硬 实 ， 其皴 系统负荷过重 而停止对它进行观赏 。 ” 如何 Ｅ ３ ］ 单 国强．古书画 史论集［ Ｍ］ ． 北京 ： 紫禁 石笔法也是盘旋 如 涡 ， 墨 色 分 割 出 的 白色 把握视觉 审美 的最 为合适 的度 ， 是 艺术 家 负形 也是圆旋气息包裹的 。怪石旁边 的枯
浅析高校学习型学生党支部的建设
浅析高校学习型学生党支部的建设摘要：高校基层学生党支部是党在高校的最基层组织，学生基层党支部工作是否坚强有力，能否充分发挥战斗堡垒作用，是决定高校学生党建工作的关键。
因此，创建学习型学生党支部，不断增强学生党员的综合素质，既是时代发展的迫切需要，也是全面加强党的执政能力建设的必然要求。
本文就当今高校学生党支部面临的主要问题和如何建立学习型学生党支部进行了探讨。
关键词：高校；学生党支部；学习型引言建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的新的伟大工程的全局出发，提出的一项重大战略任务。
高校具有知识密集的特点，集人才培养、科学研究、社会服务三大功能为一身，是科学知识的创新源头。
在高校中建立学习型党组织对于促进党员的全面发展、加强党组织建设、推动高等教育事业发展、建设学习型政党具有不可替代的重要作用。
高校学习型学生党支部概念的提出，不是简单地把“高校’、“学习’、“学生”与“党支部”几个词组合在一起，不是就学习谈学习，而是为赶上时代发展的需要，赋于其现代社会特征。
建设高校学习型学生党支部，并不是撇开原有的党支部去创造一个新支部，也不是一般意义上的读书活动，不是背概念、背原理，而是对党支部原有的学习理念、方式、制度等予以完善，不断强化党支部的学习功能。
因此，高校学习型学生党支部是指保持党的先进性、拥有终身学习理念的、由高校学生党员构成的、具有共同愿景的、在知识共享的基础上不断提高支部智商的基层党组织。
［1］1.高校学生党支部存在主要问题1.1认识不够,敷衍了事面对新的形势,有些高校把工作重点仅仅放在学科建设和对学生专业知识的培养上，而忽略了对学生如何做人的培养教育。
因而往往在思想上对学生党建的重要性和紧迫性认识不够，没有从真正意义上将高校学生党支部建设工作定位到培养和造就社会主义事业的接班人的高度上，认为学生党建工作能应付过去就行；在行动上对学生党建工作支持不够，导致学生党支部组织松散，并且往往只注重组织发展，不注意培养和教育、管理，学生党员开展活动少，特别是需要经费开支的活动则更少；对新形势下如何保持党的先进性等课题不去思考，不去落实，执行政策往往满足上面开会，下面也开会，工作生搬硬套，使学生党组织缺乏生机和活力，不能真正发挥学生党支部的战斗堡垒作用。
高校学生学习型党组织建设的问题及对策
随着 国际 国 内形 势 的 变 化 以及 高 校 自身 的发
展变 化 ， 高校学 生 党组 织 建设 中 也频 频 出现 了一些
新 问题 ， 面 临新 的挑 战 ， 高 校 学 生 学 习 型 党 组 织 建
设势 在必 行 ， 迫 切需 要 探 索 学 生 学 习型 党 组 织 建设 的新 途 径 。
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加 上部 分从 事党 务 工作 的教 师 主 动性 不 足 ， 容 易 对 学 生党 组织 建设 工 作感 到 疲 劳 ， 不 利 于党 组 织 工 作 的开展 口 ］ 。还 有 些 学 生 党 支部 干 部 不 熟 悉 党 务 工 作 流程 ， 对 学 生 工作 没 有 热情 ， 主动 性不 够 ， 对学 生
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摘
要： 高校 学 生基 层 党 组 织是 党在 青 年 学 生 中发 挥 创 造 力 、 凝 聚力和战斗力的基础 ， 建 设 高 校 学 生 学 习型 党 组 织
势 在 必 行 。 当前 高校 学生 学 习型 党组 织 建设 存 在 重视 不 够 、 学生党 员思想基 础不 牢 固、 学生 党组织 开展的组 织 生
党支 部 活 动 中 出 现 的 问 题 不 闻不 问 ， 采取 “ 冷 处
理” ， 不利 于高 校学 生学 习型 党组 织 的建设 。
织 注 重实践 。学 习型 党组 织 建设 要求 党 员 、 干 部 不 仅要 向书 本 学 习 ， 还 要 向群 众 、 历史、 实践学 习， 深 入调研 ， 将理论 与实践 紧密结合 ， 解决 现实 问题。 （ ２ ） 学 习 型党组 织 注 重创 新 。学 习型 党组 织 建 设 要 求党 员 、 干 部 能够 保 持改 革 创新 、 大胆 探 索 的状 态 ，
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浅论高校学习型学生党支部建设及对策
【摘要】文章概述了建设高校学习型学生党支部的涵义和必要性，分析了当前高校学习型学生党支部建设的现状，提出建设学习型学生党支部的对策：提高学生党员的思想觉悟、党性修养和学习能力；健全党支部的机构设置、队伍建设和长效机制；加强学校对党员发展、支部活动和思想政治教育的重视。
【关键词】学习型；学生党支部；对策
高校学生党支部作为党在高校的基层组织，在加强思想政治教育工作和培养社会主义建设者与接班人方面，发挥着极其重要的作用。
把高校学生党支部塑造成学习型党支部，是新时期赋予学校的使命与责任。
一、学习型学生党支部的涵义
学习型组织理论最早由美国麻省理工史隆管理学院彼得·圣吉博士提出，在他看来，学习型组织是一个具有创新能力，并且处于不断前进状态的组织。
学习型党组织理论就是在此基础上产生的。
所谓学习型学生党组织，就是指以学习贯穿党支部的全部工作，以学习为核心，通过个人努力、团队学习使集体共同进步，并具有不断学习、持续学习、终身学习和创新能力的学生组织。
二、高校学习型学生党支部建设的必要性
胡锦涛同志在党的十八大报告中提及五年来党的建设成就时，充分肯定了学习型党组织建设的成就。
在国内国际形势继续深刻变化的情势下，学生党支部作为党在高校的基层组织，加强其建设有其
客观必然性。
首先，从宏观层面来讲，建设高校学习型学生党支部是贯彻落实科学发展观及建设学习型社会的必然要求，是建设学习型政党的需要，是高校培养创新型人才的需要。
其次，从微观层面来讲，建设高校学习型学生党支部是促进学生党员全面发展的需要。
在全球化趋势的作用下，一些非马克思主义思想的传入，使得高校党建面临着一系列复杂的问题，各种新情况、新问题接踵而来。
所以，加强学生党支部建设成为不得不思考、无法回避的问题。
三、当前高校学习型学生党支部建设的总体状况
近年来，随着党中央对基层党组织建设重视的程度不断加强，随着学习型组织理论的不断发展，高校学生党支部的建设取得了不少成绩，体现在：发展学生党员的要求越来越严格，有些学校将学生在校成绩以及大学英语四级的通过与否纳入考核范围；党员的学习主体地位得到重视，让学习不再是一种被动传授的过程，而是学生自己主动地、积极地要求学习，来满足自己的求知欲；党支部成员能够运用发散、创新的思维方式去发现问题、分析问题和解决问题，进而在整个党支部中形成积极创新的良好氛围等。
但是，在肯定取得的成绩的同时，也不能忽视学习型学生党支部建设中存在的不足，如果将这些不足进行归类的话，主要是学生党员、党支部和学校这三个方面。
简单说来，包括：学生党员思想觉悟、理论水平和学习能力方面的不足；党支部建设在组织设置、队伍建设和学习机制方面的不足；学校对党支部的建设重视程度方面
的不足。
四、高校学习型学生党支部建设的对策思考
根据高校学习型学生党支部建设中存在的不足，可以从以下三个方面入手来加强和改进高校学生党支部。
1、提高学生党员的思想觉悟、党性修养和学习能力
（1）要端正学生的入党动机。
正确的入党动机是争取入党的首要前提，只有动机正确了才能做出恰当的行动，才能在日常生活和工作中更加严格地要求自己，才能经受住党组织的考验，从而保证党的先进性和纯洁性。
（2）要加强理论学习，提高党性修养。
学生党员应该以科学的理论武装头脑，始终以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，加强社会主义核心价值观的学习，不断提高自身的思想政治素质。
学生党员思想活跃，对新事物的接受能力比较强，在创新能力上也有优势，理论的学习可以渐渐地形成共产主义的世界观、人生观和价值观。
更好的发挥先锋模范和领导带头作用，促成良好班风、校风的形成。
（3）要树立先进的学习理念。
学习型学生党支部以“学习”为核心，贯穿始终，终身学习是它的理念。
学生党员的学习不能是为了学习而学习，必须有一定的目的和方向，并且紧跟时代的步伐，与时俱进，学习必须创新，要不然只是机械的运动，终究会被先进的思想所取代。
学生党员作为高校学生的代表，更应该处处严格要求自己，坚持把学习作为提高素质、增长本领的根本途径，作为不
断学习、善于学习的表率。
2、健全党支部的机构设置、队伍建设和长效机制
（1）优化党支部设置，低年级按专业和学院设置党支部，高年级在班级设置党支部。
对于设置党支部的条件，组织法做出了明确的说明，只要党员超过三个以上的班级，就可以成立党支部。
低年级中党员的数量较少可按专业、学院来设置党支部，越往高年级发展，人数会增多，适合低年级的方式就不适用于高年级，可以采取在班级设置党支部的方法。
这样工作量减轻，又能加强学生党员与同学之间的交流。
同时，也可以在学生经常出入的宿舍、社区、社团设置党支部，密切加强与学生党员之间的联系。
（2）建立一支强有力的党支部干部队伍。
党支部的建设与党支部的领导干部密切相关，所以，建立一支党性强、素质高、业务精、能力强、作风正的干部队伍十分必要。
党支部书记是支部建设的重要保障，一般由院系辅导员担任，由于辅导员工作繁忙，党支部应该尽早发现和培养优秀的学生党员干部。
根据党支部发展的需要，聘用一些经验丰富、素质较高的老党务干部来协助工作，提高党支部工作的效率。
（3）建立一个健全的长效机制，这个机制包括学习机制、激励机制、考核测评机制。
目前，一些高校学生党支部构建了相关的机制，但是真正把政策落到实处的不多，大多数是流于形式。
所以要发挥党支部的功能，就必须建立有效的学习机制，营造良好的学习氛围，将学生党支部打造成学习型的党支部。
激励机制就是奖惩机
制，对党支部中党员的积极行为做出表彰，恶劣行为进行惩罚，通过评选先进、树立典型等形式，最大限度地激发学生党员个体和团体的潜能，形成推进学习型学生党支部建设的持久动力。
考核测评机制就是对学生党员的学习态度、学习成果进行综合性的评价，将定期考核与不定期考核结合起来，给党员以一定的紧迫感，从而推进学习型学生党支部建设向更深层次的发展。
3、提高学校对党员发展、支部活动和思想政治教育工作的重视程度
（1）学校要加大党员继续教育的力度。
党员的教育是一个不断持续的过程，中断只会前功尽弃，削弱党员的素养。
因此，首先要完善党员的教育制度，从开始提交入党申请到最后顺利结业，以及进入工作岗位之后，都应该有定期的党性教育。
其次，对党员的考核应该遵循严格的要求，不偏不倚，预备过程中有任何违纪现象，都应该严肃处理。
再次，学校要在思想上高度重视，使党员不仅仅是组织上入党，更重要的是思想上入党，最终逐渐形成党员继续教育的长效机制。
（2）学校要创新党支部活动的内容、形式，积极搭建网络平台。
在内容上，过多的政治内容可能会起到反效果。
学校应该适度的考虑党员的兴趣、爱好和特点，选择贴近学生实际的学习内容，调动他们的积极性。
热点的时事可加入学生党员的学习内容中，真正做到理论与实际结合。
之前召开的十八大以及十二届全国人大一次会议上政论者的发言也可以作为讨论的话题。
在形式上，要改变“一
人念，多人听”的传统模式，积极创新，积极利用网络，为党建提供了一个更广阔的平台，方便学生党员与领导的交流学习。
（3）学校要重视学生党员的思想政治教育工作。
十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干问题的决议》中提出，“思想政治工作是其他一切工作的生命线”，可见我们党历来就重视对党员的思想政治教育。
但是，庞大的大学生群体，使社会的就业压力与日俱增，这也使得学校更加关注学生的就业率，而有所忽视学生党员的思想政治教育工作，显然这是很片面的。
学生的成绩固然是一个很好的参考标准，但是在发展党员方面，则应该更多的吸收那些综合素质高、办事能力强的学生，对他们进行政治理论的教育，增强他们对国内国际形势的敏锐感和分析力，使党始终拥有具备先进性和创新性的后备力量。
总之，建设学习型学生党支部是马克思主义政党建设的一个重要组成部分，是顺应时代发展的产物，它的建设对加强和改善党的领导、保持党的先进性具有深远意义。
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[11] http：///article/showarticle.asp？articleid=525学习十八大文件精神摘要.最后访问时间：
2013-4-8.
【作者简介】
李延阳（1990-）女，江苏扬州人，南京财经大学马克思主义学院马克思主义基本原理2012级硕士研究生.。