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风景园林设计方案PPT(共 48张)

风景园林设计方案PPT(共 48张)

• 原址是明朝明神宗的外祖父李伟修建的“清华园” ,被称为“京师 第一名园”。清代,利用清华园残存的水脉山石,在其旧址上仿江南 山水营建畅春园,作为在郊外避暑听政的离宫。自畅春园落成之后, 康熙帝每年约有一半的时间在园内居住,并于康熙六十一年(1722年 )去世于园内清溪书屋。此后雍正、乾隆等皇帝居住于圆明园,畅春 园凝春堂一带改为皇太后居所,其中崇庆皇太后(孝圣宪皇后,乾隆 帝生母)在园内居住了四十二年。
畅春园仅存的恩佑寺 山门和恩慕寺山门
颐和园是中国现存规模最大,保存最完整的皇家园林,为中国四大名园 (另三座为承德的避暑山庄,苏州的拙政园,苏州的留园)之一。始建 于清乾隆帝十五年 ,历时15年竣工,是为清代北京著名的“三山五园” (香山 静宜园、玉泉山 静明园、万寿山 清漪园、圆明园、畅春园)中 最后建成的一座。咸丰十年(公元1860年)在第二次鸦片战争中英法联
人是环境设计的主 体和服务目标,人 与环境的“最适合 化”是环境艺术设 计的主要课题。
环境设计的中心课题: 协调“人—建筑--环 境”的相互关系,使 其和谐统一,形成完 整、美好、舒适宜人 的人类活动空间。
(五)景观设计行业的相关概念
1.景观设计师 是运用专业知识及技能,从事景观规划 设计、园林绿化规划建设和室外空间环 境创造等方面工作的专业设计人员。
风景园林设计
一、景观园林设计基础
(一)什么是园林?
• 1.概念: • 在一定的地域运用工程技术和艺术手段,
通过改造地形(或进一步筑山、叠石、理 水)、种植树木花草、营造建筑和布置园 路等途径创作而成的美的自然环境和游憩 境域,就称为园林。
• 日常用语里常把园林和花园混用,其实花 园专指以展示花卉为主的园林。
西汉著名辞赋家司马 相如就此写有《上林 赋》,详细地描述了 上林苑的地理形胜、 山谷水泉、宫阙楼阁、 果木花卉及天子射猎 之盛况。

《园林绿地规划设计》课件

《园林绿地规划设计》课件
• 改善空气质量和调节气候 • 提供生态系统服务,如水源保护和生物多样性维护 • 促进社交交流和人际关系的建立 • 提供文化和教育活动的场所 • 创造城市绿洲,减轻压力和提升心理健康
案例分析
案例1 案例2
案例3
中心公园 湖畔景观 社区花园
城市中心的公共绿地,提供休 闲、锻炼、社交等功能。
围绕人造湖策划的景观设计, 融合水景和绿化元素,供人们 欣赏和放松。
为社区居民提供的小型花园, 鼓励居民参与和自我管理。
总结和结论
园林绿地规划设计是创造美丽和可持续的城市空间的重要途径。通过满足人 们的需求,保护自然环境,促进社会发展,园林绿地为城市居民提供了宝贵 的资源和机会。
2 促进健康
接触自然环境和户外活动 对身心健康有益,减轻压 力和促进运动。
3 环境保护
园林绿地能够提供生态系 统服务,保护水源,减少 土壤侵蚀,并提供野生动 植物栖息地。
规划和设计的步骤
1
问题分析
了解需求和目标,分析现有问题和限制条件。
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概念设计
提出创新的设计理念,包括空间布局、景观元素和功能设施。
城市公园
城市公园是城市居民休闲和娱乐 的重要场所,也是社交交流和身 心健康的中心。
植物园
植物园是研究、保护和展示植物 多样性的场所,可以提供教育和 休闲的机会。

屋顶花园
屋顶花园是提供城市绿化,并减 少城市热岛效应的创新方式,也 可以改善城市空气质量。
园林绿地的重要性
1 提升生活质量
园林绿地提供了与自然互 动的机会,让人们从都市 喧嚣中得到休息和放松。
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详细设计
制定详细的规划和施工图纸,确保设计的可行性和可持续性。
规划和设计的原则

《园林规划设计》PPT课件

《园林规划设计》PPT课件

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(5)整体鸟瞰图
设计者为更直观地表达公园设计的意图,更清楚 地表现公园设计中各景点、景物以及景区的景观,通 过钢笔画、水彩画、水粉画、电脑制图或模型等形式 来表现,都有较好效果。
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(9)局部效果图
为了更好的表现方案,经常对绿地中的重要景点、 景区,要求作出局部效果图,
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(9)管线规划图
以总体规划方案及树木规划为基础,规划出上水 水源的引进方式、总用水量、消防、生活、树木喷灌、 管网的大致分布、管径大小、水压高低及雨水、污水 的排放方式等。北方城市如果工程规模大、建筑多, 冬季需要供暖,则需考虑取暖方式、负荷量及锅炉房 的位置等。
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二、编制任务书阶段(设计大纲)
(5)明确该园林绿地总体设计的艺术特色和风格要求。
(6)明确该园林绿地总体地形设计和功能分区。
Байду номын сангаас
(7)明确该园林绿地近期、远期的投资以及单位面积造价 的定额。
(8)明确该园林绿地分期建设实施的程序。
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三、总体规划设计阶段
在明确该园林绿地在城市绿地系统中的地位和作 用,确定了该设计的原则与目标以后,按照设计大纲, 着手进行总体规划设计。主要有三方面工作。
(1)园林土建工程概算(包括工程名称、构造情况、造价、 用料量)。

园林规划设计中国古典园林之苏州园林PPT课件

园林规划设计中国古典园林之苏州园林PPT课件
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狮子林
• 狮子林为苏州四大名 园之一,至今已有六 百多年的历史。既有 苏州古典园林亭、台、 楼、阁、厅、堂、轩、 廊之人文景观,更以 湖山奇石、洞壑深邃 而享誉盛名,素有 “假山王国”之美誉。
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留园
• 留园为苏州四大名园 之一。园中分四个风 景区,以建筑空间处 理得当而居苏州园林 之冠。
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网师园
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松风水阁 松、竹、梅在中国传统文化
中被称作“岁寒三友”。松树经寒不
凋,四季常青,古人将之喻有高尚的
道德情操者。松之苍劲古拙的姿态常
被画入图中,是中国园林的主要树种
之一。松风水阁又名“听松风处”。 与谁同坐轩 小亭非常别致,
修成折扇状。苏东坡有词
“与谁同坐?明月、清风、
我”,故名“与谁同坐
轩”。轩依水而建,平面
2
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拙政园
• 拙政园与北京颐和园、 承德避暑山庄、苏州 留园并称为我国四大 古典名园。现为全国 重点文物保护单位。
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沧浪亭
• 沧浪亭与狮子林、拙 政园、留园并列为苏 州宋、元、明、清四 大园林,是现存苏州 园林中历史最为悠久 的园林。全国景色简 洁古朴,落落大方, 不以工巧取胜,而以 自然为美。
形状为扇形,屋面、轩门、
窗洞、石桌、石凳及轩顶、
灯罩、墙上匾额、半栏均
成扇面状,故又称作“扇
亭”。人在轩中,无论是
倚门而望,凭栏远眺,还
一面背山,地势也较高,在看与被看 是依窗近观,小坐歇息,
方面都显得很好的视角。
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倒影楼 以观赏水中倒影为主。楼 分两层,楼下是“拜文揖沈之 斋”,文是指文徵明,沈是指沈 周,这两位均是苏州著名的画家, 沈周还是文徵明的老师。当年, 西园园主张履谦为表达自己的景 仰之情,于光绪二十年(1894) 特建此楼以资纪念。倒影如画景 色绝佳。

公园绿地规划设计ppt课件

公园绿地规划设计ppt课件
英国 1843年,利物浦市建造了伯肯海德公园,标志着第 一个城市公园的正式诞生。
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凡 尔 赛 宫 苑 平 面 图
3
故宫御花园平面图
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近代公园的构思和建设
始于美国纽约中央公园 奥姆斯特德(1822-1903)
全园面积340公顷 田园风景、自然布局
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❖ 公园绿地规划要点:
a. 公园的规划必须满足人的需要,满足环境的要求 b. 公园有足够大的面积满足不同人的活动要求 c. 保护自然景观、强调自然式布局
“大众的、公 “参与性、动
a. 提供多种公园类型
b. 注重私密空间与公共开放空间的平衡
c. 提供多种参与性活动
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2、风格的多样与差异性
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3、文化的表达与挖掘
1) 对传统形式的借鉴与继承
上 海 世 纪 公 园
中 心 区 人 工 湖
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上海世纪公园主大门世纪大道入口的日晷
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公园是公共团体,或政府为
保持城市居民的身心健康,
提高国民教育,并自由享受
园内的设施,兼有防火、避
难及防灾的绿化用地。
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2、公园的意义与功能
现代城市公园的功能多样化。
1、直接功能
2、间接功能
如图:
休息娱乐
静态:观赏、休息 动态:运动、游戏、体育
公园功能
直接功能
卫生防护 美化城市
静态:净化空气、水土保持 动态:防火、防灾、避难
2) 注重场所精神,突出文脉的表达
北京皇城根遗址公园入口围墙 34
北京皇城根遗址公园北大“红楼”旁五·四广 35 场
北京明皇城东安门遗址 36
北京皇城根遗址公园“时空对话”铜

园林规划设计教学课件

园林规划设计教学课件
整个方案全都定下来后,图文的包装必不可少。
初期成果: a.文字部分:方案的说明、投资框(估)算、水电设 计的一些主要节点; b.图纸部分:平面图、功能分区图、绿化种植图、小 品设计图,全景透视图、局部景点透视图。
4、 业主的信息反馈 业主拿到方案文本后,一般会在较短时间内给
予一个答复。答复中会提出一些调整意见:包括 修改、添删项目内容,投资规模的增减,用地范 围的变动等。针对这些反馈信息,设计人员要在 短时间内对方案进行调整、修改和补充。
在扩初文本中,还应该有详细的水、电气设计说明,如有较 大用电、用水设施,要绘制给排水、电气设计平面图。
扩初设计评审会上,专家们的意见会更有针对性。根据方案 评审会上专家们的意见,我们要介绍扩初文本中修改过的内容 和措施。未能修改的意见,要充分说明理由,争取能得到专家 评委们的理解。
总的说,扩初设计越详细,施工图设计越省力。
3、 方案的第二次修改 经过了初次修改后的规划构思,还不是一个完全成熟的
方案。由于大多数规划方案,甲方在时间要求上往往比较 紧迫,因此设计人员特别要注意两个问题: 第一,只顾进度,一味求快,最后导致设计内容简单枯燥、 无新意,甚至完全搬抄其他方案,图面质量粗糙,不符合 设计任务书要求。 第二,过多地更改设计方案构思,花过多时间、精力去追 求图面的精美包装,而忽视对规划方案本身质量的重视。
方案评审会结束后,设计方会收到打印成文的专家组评审意 见。设计负责人必须认真阅读,对每条意见,都应该有一个明 确答复,对于特别有意义的专家意见,要积极听取,立即落实 到方案修改稿中。
6、 扩初设计评审会 设计者结合专家组方案评审意见,进行深入一步的扩大初
步设计(简称“扩初设计”)。 在扩初文本中,应该有更详细、 更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平 面、建筑小品的平、立、剖面(标注主要尺寸)。在地形特别复 杂的地段,应该绘制详细的剖面图。在剖面图中,必须标明几 个主要空间地面的标高(路面标高、地坪标高、室内地坪标高)、 湖面标高(水面标高、池底标高)。

公园景观规划设计ppt课件

公园景观规划设计ppt课件

精品课件
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四、综合性公园的景色分区
(二)按复合的空间组织景区
这种景区在公园中有相对独立性,形成自己的特有 空间,一般都是在较大的园林空间中开辟出相对小一些的空 间,如:园中之园、水中之水、岛中之岛,形成园林景观空 间的层次上的复合性,增加景区空间的变化和韵律,是比较 受欢迎的景区空间类型。
精品课件
利用四周封闭而中间空旷的环境,形成安静的休息 条件,如林间隙地、山林空谷等,在有一定规模的公园中常 常进行设置,使游人能够安静地欣赏景观或进行较为安静的 活动。
4、幽深的景区
利用地形的变化、植物的隐蔽、道路的曲折、山 石建筑的障隔和联系,形成曲折多变的空间,达到优雅深邃、 “曲径通幽”的境界。这种景区的空间变化比较丰富,景观 内容较多。
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三、综合性公园的功能分区
为了合理地组织游人开展各项活动,避免相互干 扰,并便于管理,在公园划分出一定的区域把各种性 质相似的活动内容组织到一起,形成具有一定使用功 能和特色的区域,我们称之为功能分区。
根据综合性公园的内容和功能需要,一般可将其分为 以下几个功能区:文化娱乐区、安静休息区、儿童活动区、老 人活动区、体育活动区、公园管理区等。
精品课件
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四、综合性公园的景色分区
(四)按不同的造园材料和地形为主体构成景区 1、假山园 2、水景园 3、岩石园
精品课件
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五、公园的游人容量
公园游人容量是指游览旺季高峰期时同时 在公园内的游人数。
公园游人容量是确定内部各种设施数量或 规模的依据,也是公园管理上控制游人量的依据, 通过游人数量的控制,避免公园因超容量接纳游人, 造成人身伤亡和园林设施损坏等事故,并为城市部 门验证绿地系统规划的合理程度提供依据。

风景园林规划设计概述PPT课件

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3)空间序列结构系统
▪ 交通 ▪ 电信 ▪ 给排水 ▪ 电力 ▪ 道路
3)外系统
3涵义层面
▪ 1)概念 ▪ 涵义是景观空间的内在层面,主要反映景观
的精神向度.
2)涵义层面的划分
▪ (1)形式心理效应层面 ▪ (2)意象层面 ▪ (3)意义层面
(1)形式心理效应层面:
▪ 是指人对景观形态形成的气氛、情调等形成的刺激和反应而 形成的心理效应.
▪ 美国伯克利加州大学的环境规划设计学院劳莱教授 说:
▪ “无怪乎人们对于Landscape Architecture 到底是 干什么的?在思想上引起了混乱。”
▪ --(Prof. M. Laurie) ,《An Introduction To Landscae Architecture(以下简称L. A.) 这个专业术语,便是一个费解的难题,专业工作者 常常因为他们的现代专业观念被社会误解而苦恼。
划设计学科的关系
1.1园林、风景园林和景观
1 Landscape和景观
2 Landscape Gardening
▪ 英国造园家赖普敦提出了Landscape Gardening和 Landscape Gardener的专门名词。
▪ 他认为:只有把风景画家和园丁(花匠)两者的才能合 二为一,才能获得园林艺术的圆满成就。
1 风景园林规划与当代人居环境科学
▪ 1) 概念: ▪ 人居环境科学是一门以人类聚居为研究对象,着重
▪ 2诺曼 K.布思 著. 《风景园林设计要素》.中 国林业出版社 1991年
▪ 3西蒙兹.《景观设计学——场地规划与设计手 册》
▪ 4唐学山.《园林设计》,中国林业出版社
课程学习特点
▪ 1 要求丰富的外围知识 ▪ 2 要求熟练的专业知识和技巧 ▪ (1)专业理论知识 ▪ (2)表现技巧 ▪ 3 要求较高的艺术和人文修养

园林专类园—植物园规划设计PPT课件

园林专类园—植物园规划设计PPT课件

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二、植物园的设计要点
植物形态展示区: 乔木区、灌木区、藤本植物区、球根植物区、一二年生草本 植物区等。 植物类型展示区: 热带雨林、季雨林、亚热带常绿阔叶林、暖温带针叶林、亚 高山针叶林、寒带苔草、草甸草原灌丛、温带草原、热带稀 树草原、荒漠带等。目前常用人工气候室和展览温室相结合 的方法。展览温室可布置热带雨林景观或仙人掌及多浆植物 为主题的荒漠景观;人工气候室,国外可布置成高山植物景 观。
.
一、概述
(二)植物园的类型 2. 专业性植物园 ➢ 专业性植物园多隶属于科研单位、大专院校,即附属植物
园。 ➢ 根据一定的科学、专业内容布置的植物标本园、树木园、
药圃等。 ➢ 如:浙江农业大学植物园、武汉大学树木园、广州中山大
学标本园,南京药用植物园等。
.
一、概述
(三)植物园的组成部分 1. 科普展览区 包括植物进化系统展览区、植物地理分布和植物区系展示 区、植物生态习性与植被类型而布置的展览区、经济植物 展览区、观赏植物及园林艺术展览区。 2. 苗圃试验区 因为是供专业人员参观学习用,所以应与展览区隔离,应 设有专业出入口。分为:
.
二、植物园的设计要点
(一)位置选择要求
1. 要有方便的交通,离市区不能太远。但应远离工厂区或 水源污染区,以免植物遭到污染引起大量死亡。
2. 具有较复杂的地貌和不同的小气候条件。 3. 具有充足的水源,即方便灌溉又是植物景观组成要素。 4. 具有不同的土壤条件、不同的土壤结构和不同的酸碱度。
同时要求土层深厚,含腐殖质高、排水良好。 5. 具有一定的天然植被。
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一、概述
(二)植物园的类型 1. 综合性植物园 ➢ 兼有科研,科普、观光游览及生产等多种职能;是将科研

园林规划设计PPT课件

园林规划设计PPT课件
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二、居住区各组成绿地设计
居住区绿地设计时,首先要考虑到的是如何满足不同居民 对空间的不同需求,除了对空间的功能性需求之外,人们对空 间文化性和地域性特色的要求也越来越高,而对居住区绿地使 用最多的是老年人与儿童,这就要求我们在绿地设计中,融功 能、意境、艺术于一体。
1、居住区公园规划设计
【学习目标】
l 了解居住区绿地设计的基本知识 l 熟悉居住区的用地构成和绿地类型 l 掌握居住区绿地规划设计的原则 l 能进行居住区各类绿地的规划设计
第1页/共68页
•随着中国快速的经济发展和世界 范围的经济全球化进程,人们对 生活质量的要求日益提高,与人 们生活质量息息相关的居住区建 设面临着新的挑战。建好居住区 的空间环境,为人们规划设计优 雅的家园,是我们追求的目标。
(2)位置适当 应尽量方便附近居民使用,可以与小区公共 活动中心结合布置,购物之余,到游园内休息、交流、娱乐, 使居民的游憩和日常生活相结合。
(3)规模合理 小游园的用地规模根据其功能要求来确定, 如果面积过大,或者距离居民较远时,往往会失去它的作用。
第24页/共68页
(4)布局合理 应根据游人不同年龄特点划分活动 场地和确定活动内容,将功能相近的活Байду номын сангаас布置在一 起。以人的尺度和需求布局游憩绿地,尊重人的心 理需求,继承和发扬当地的历史文化特色,达到自 然景观与人文景观的有机融合。
第2页/共68页
第一节 居住区绿地规划原则
一、居住区绿地设计的基本知识
居住区绿地在城市绿地中占有
较大比重,是居民日常使用频率最
高的绿地类型。它对于改善居住区
小气候,创造良好的居住环境,美
化生活,防灾避难等都起到良好的

《园林规划设计》课件

《园林规划设计》课件
邻近色搭配
利用相近的颜色使整体效果和谐统一。
互补色搭配
利用互补色增强视觉冲击力。
无色系搭配
利用黑、白、灰等中性色进行调和,使整体效果更加和谐。
景观层次
前景、中景、背景
利用不同层次的景物形成空间深度感 。
垂直层次
利用不同高度的植物或构筑物形成垂 直方向的层次感。
水平层次
利用不同宽度的植物或景观带形成水 平方向的层次感。
素,以与周围环境相协调,营造出和谐的景观效果。
建筑和小品的设计也需要注重其功能性和实用性,以满足人们来自03的使用需求。
山石水景要素
山石水景是园林中重要的自然元素, 能够营造出自然、幽静、雅致的景观 效果。
同时,山石水景的设计也需要注重其 生态保护和环境治理等方面的要求。
在规划设计中,需要考虑山石水景的 位置、形态、质感等因素,以与周围 环境相融合,营造出优美的山水景观 。
绿色建筑与生态城市
多元化与包容性设计
跨学科合作与综合设计
随着科技的进步,园林规划设 计将更加注重技术创新和智能 化发展,运用智能化的设计软 件、虚拟现实技术等手段,提 高设计的效率和精准度。
随着绿色建筑和生态城市理念 的普及,园林规划设计将更加 注重与建筑、城市规划的融合 ,打造绿色生态的城市环境。
总结词
古典园林注重自然美与人工美的结合,强调“天人合一 ”的哲学思想。
详细描述
古典园林中的山水、植物、建筑等元素都经过精心选择 和配置,以实现与自然环境的和谐统一。
总结词
古典园林在规划设计上讲究空间层次感和景深感。
详细描述
古典园林通过巧妙的空间布局和园路设计,创造出步移 景异的效果,使游客在游览过程中不断有新的发现和感 受。
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1989年获清华大学学士学位-建筑学专业。1991年获清华大学硕士学位-城市规划与设计专业。2003 年获清华大学工学博士学位-城市规划与设计(含风景园林)专业。1997年12月-1998年12月,美国
哈佛大学设计学研究生院景观学系访问学者,研究方向 风景旅游规划设计;自然文化遗产保护与管理 。)
奥姆斯台德所从事的工作包括两个主要内容:一是针对无计划的、掠
• 园林规划设计就是在一定的地域范围内,运用园林 艺术和工程技术手段,通过改造地形(或进一步筑 山、叠石、理水)、种植树木、花草,营造建筑和 布置园路等途径创作而建成的美的自然环境和生活、 游憩境遇的过程。
园林规划设计课研究的内容:
• 园林规划设计原理、设计布局、设计程序、园林 设计图纸及说明书等。
黄石国家公园位于怀俄明州西北部面,蒙大纳州西南面、爱达荷州东南面。 1872年格兰特总统初次把此 公园定为国家公园,也就是美国最早的国家公园。她面积是3千4百平方英里,是格兰得国立公园面积的3倍。 在黄石国家公园,以喷出高高地下水柱的间歇泉为首,各种大小温泉1万余个。在国立公园中,以黄石湖水为 首的高94米落差(300左右)的巨型瀑布、被称为黄石的‘格兰得’的幽邃美丽的溪谷、在夏天都是白雪皑 皑的1万英尺高的山峰等等约45个景点。 主要景点:黄石湖、巨型温泉、诺里斯间歇泉、喷泉(Fountain Paint Pots)、比斯奎特水泉(Biscuit Basin)、 火孔泉(Firehole Lake Drive)、黑沙泉
第三代 80年代至今: 农学院、林学院 侧重植物配置 建筑、规划学院: 侧重建筑、场地设计
• 民国以来,我国少数大学农学院园艺系有花卉园艺,造园学课程。
• 中华人民共和国成立后,1950年北京农业大学园艺系和清华大学建 筑系联合试办于 我国第一个造园专业,1956年称“城市及居民区 绿化专业”,六十年代后称园林专业。
夺性的开发自然资源以及自然资源逐渐被蚕食和破坏的情况,要求人正确 的认识它、爱惜它、关怀它。通过对土地利用的合理规划致力于自然资源 的保护。二是针对大城市的污秽、邋遢和恶劣的居住环境,提出补救的办 法,即“把乡村带进城市”,建立公共园林、开放性的空间和绿地系统。 换言之,城市必须逐步地趋于园林化。
美国纽约中央公园
北 京 颐 和 园
颐和园是清代的皇家,前身清漪园,颐和园是三山五园(三山五园的形成:三山是香 山、玉泉山、万寿山;五园是:畅春园、圆明园、静明园、静宜园和清漪园(颐和园), 中最后兴建的一座园林,始建于1750年,1764年建成,面积290公顷(4400亩)乾隆继位 以前,在北京西郊一带,已建起了四座大型皇家园林,从海淀到香山这四座园林自成体系, 相互间缺乏有机的联系,中间的“瓮山泊”成了一片空旷地带乾隆决定在瓮山一带动用巨 额银两兴建清漪园颐和园主要由万寿山和昆明湖组成,水面占全园的四分之三。万寿山上: 排云殿-佛香阁-须弥灵境 ——轴线 万寿山与昆明湖山环水抱。
二.我国园林学科的发展及配置
1.第一代园林人才
解放前我国无园林专业人才,大都源自各专业转过来,如从建筑、林 学、园艺等。园林界老前辈有:
程世抚 留美 哈佛大学
园林建筑
陈 植 留日 《造园概论》
园林建筑
李 驹 留法
侧重园林植物
汪菊渊 北林
园林史研究
陈从周 同济
园林史研究
2.第二、三代园林人才
第二代 50---70年代 : 北京林业大学设置该专业,现已成 为全国骨干力量,实权派 南林
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• 1.2 现代园林
现代园林则与城市绿化 、生 态平衡、环境保护、城市总体规 划紧密结合起来,它的发展和扩 展已涉及到全球环境与人类关系 上了。定义为:
由地形、地貌、水体;建筑物、 道路、植物和动物等素材,根据 功能、经济技术条件和艺术布局 等方面的要求,综合而成的统一 体。
园林绿地规划设计
主讲教师:李卓
绪论
一、园林释义
• 园林是指在一定的地块上,以植物、山石、水体、 建筑等为素材,遵循科学原理和美学规律创造出的 可供人们游戏和赏玩的现实生活境域。
1.园林 (garden)
1.1 传统园林:
植花木以供休息之所,多指庭院 、 花园、苑园等.即私 人花园或自然风景的局部。
允许以精神、教育、文化和娱乐为目的的参观旅游
• 最近十几年,我国大部分的农业大学新开园林专业。北林、南 林——风景园林专业、城规专业——传统园林的基础上发展起来 (传承中国古典园林)
农大——园林专业96年生本科,隶属于农林院校的农科口上,05年又 成立城市规划专业。
景观建筑,又称景观学或大地景观规划学,至今有近百年历史,其英文名为 Landscape Architecture。景观建筑师这一名称最初由美国景观建筑学之父 OLMSTED在1858年提出,1900年其子在哈佛大学首次将景观建筑学作为一门课程 进行讲授。诺曼·纽顿在《大地上的设计》一书中提到,“景观建筑学成为一种专 业仅有百余年的历史。作为一种艺术,却和人类存在的历史一样长。”
• 园林是指在一定的地段范围内,利用并改造天然山水 地貌或者人为的开辟山水地貌,结合植物的栽植和建 筑的布置,从而构成一个供人们观赏游憩居住的环境, 园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而设的 “第二自然”。

——周维权
• “规”者,规则、规矩之意;“划”者,计划、筹划 之意;“设”者,陈设,设置之意;“计”者,计 谋,策略之意。
这个新兴的学科与传统园林设计既有区别,又 有联系,其包括的设计范围是 很难准确界定的,而且行业内和学术界一直就其名称和范围,以及与风景园林的 关系,争论不休,分歧甚大。中国第一个开设“景观”专业的北京大学, 是在 1997年,学科名称为景观设计, (北大俞孔坚——美国哈佛大学景观设计学博士) 教学体系全盘引自美国。2003年清华大学建筑学院也成立了景观学系,其系主任 为美国艺术与科学院院士LaurieD.Olin教授,Olin教授曾任哈佛大学景观学系系主 任,是美国著名景观建筑师。清华大学建筑学院景观学系常务副主任为杨锐,
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