常见的病句类型练习

合集下载

常见病句类型示例

常见病句类型例如语序不当类型：1。

定语次序不当 2、状语次序不当 3、谓语次序不当 4.主客体次序不当5、对应次序不当 6、分句次序不当〔1〕定语次序不当1、物馆展出了一千五百年前新出土的文物。

2、我们非常敬佩教学工作出色的南山中学的这位语文老师。

3、为了表彰先进人物，我们调查了许多王老师的先进事迹。

〔2〕状语次序不当1、小时后，有人陆续交卷了。

2、一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有奉献的人。

3、八路军战士英勇地正在山顶上抗击敌人。

〔3〕谓语次序不当1、厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

2、同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。

3、同志们的文艺创作在生活的波浪中成长着、发展着、锤炼着。

4、由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。

5、英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。

〔4〕主客体次序不当1、白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的。

2、科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。

〔5〕对应次序不当1、思想和语言的关系是形式和内容的关系。

2、中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。

〔6〕分句次序不当1、不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。

2、们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。

[课堂稳固训练]以下病句错在哪里？l 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。

l 2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.l 3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。

[课堂稳固训练]-------参考答案l 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆，揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。

2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品，而且是中华民族的艺术瑰宝.3.不但他爱下围棋，而且精于围棋发展史的研究。

病句常见类型及例子

病句常见类型及例子修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句常见类型及例子有哪些呢?下面是店铺整理的病句常见类型及例子，欢迎阅读病句常见类型及例子11、语序混乱(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)(2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”.)2、搭配不当(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响.)(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯.(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者.(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用.)3、成分残缺或赘余(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩.(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)(4)其余这是过虑的想法.(多余,“虑”就是想,可删去“的想法”)4、结构混乱(1)止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个)(2)你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会.(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个.(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?病句常见类型及例子21. 下列各句中，语意明确的一句是()(全国卷，山东、河南、河北、安徽等地区)A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。

常见的病句类型

一、搭配不当
二、词序颠倒
三、成份残缺四病句的类型
各种类型的修改病句练习
一、搭配不当：
1、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。 2、战士们冒着雨和泥泞继续前进。 3、半个多学期以来，我的语文知识提高了。
二、词序颠倒
1、数学对他特别感兴趣。 2、通过复习，同学们普遍的成绩提高了。
三、成份残缺：
1、我们要学习白求恩大夫毫不利已，专门利人。 2、从早到晚忙着工作，真够辛苦。 3、我们必须早晚都刷牙的习惯。
四、重复啰嗦：
1、漫山遍野到处都是菊花。 2、一切任何困难都吓不倒我们。 3、今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。 4、小明一贯经常为班上做好事。
五、分类不当：
1、苹果、梨、香蕉和黄瓜是我喜欢的水果。
六、前后矛盾：
1、首先我断定内容大概是写春日郊游的。 2、你的建议基本上是完全可行的。 3、伯父逝世已整整十年多了。
七、指代不明：
1、张老师和李老师没来上课，听说他去开会了，她生病了。

语文病句类型与练习修改病句技巧

句子医生 1.爷爷经常每天去跑步。
爷爷每天去跑步。/爷爷经常去跑步。 2.我一定要发挥优点。
我一定要发扬优点。/我一定要发挥优势。
3.放学了同学们立刻马上出去排队。放学了同学们马上出去排队。放学了同学们立刻出去排队。
0 5 修改病句方法
把握规律：“五望” 望见句中有并列短语，检查是否患彼此失应症。望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。望见“是”字句，检查是否患主宾搭配不当症。望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。望见句中有双面词语，检查是否患前后失应症。
类型1：主谓搭配不当强台风袭击这座海滨城市时，呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来。
类型2：动宾搭配不当成千上万的亚运志愿者都在忙碌着，他们在共同努力，完成举办一次令亚洲乃至全世界都瞩目的文明亚运的理想。
类型3：主宾搭配不当
该厂所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
0 2 修改病句——成分残缺
修改病句——成分残缺
成分残缺是指句子不完整，缺少某个成分，使表达的意思不明白而造成的一种病句。
常见句子结构：主语 + 谓语 + 宾语
词性名词
动词
名词
修饰词：定语状语、补语定语
扩充句子：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语
修改病句——成分残缺
1.缺少主语。 A、普通情况 eg:要爱护眼睛。 B、“经过/通过/在...下，使/让......”造成主语缺失。 eg:经过讨论，使我们明确了学习的重要性。 C、“由于...,动词......”造成主语缺失。 eg:由于她这样的好成绩，得到了老师的赞扬。
谢谢观看
T

常见九种病句类型详解

教学重点常见九种病句类型详解一、成分残缺：1、句子缺少了主要成份。

例 1 ：正在仔细地批改学生的作业。

——缺少主语例 2 ：我们从小讲卫生的好习惯。

——缺少谓语例 3 ：校园里到处洋溢着欢乐。

——缺少宾语2、句子中多了一些词语造成成份残缺。

例：经过这次活动，使我受到了深刻的教育。

解析：缺主语去掉“经过”或“使”【练习一】1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

2、我们识别是非的能力。

3、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。

4、小周虚心接受同学们。

5、这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。

6、只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

7、看了这篇文章以后，对我教育很大。

8、我们学校开展了“手拉手”活动。

二、用词不当：1 、用错了近义词。

例：红军长征时期的生活非常艰巨。

解析：艰巨是指困难而繁重：～的任务ㄧ这个工程非常～。

应该换成艰难。

2 、用错了关联词。

例1：虽然我们是为人民服务的，但是我们有缺点，就不怕别人批评指出。

解析：前后是因果关系，要用因果关联词：把“虽然……但是……”改为“因为……所以……”【练习二】1、小明出席了市里的作文竞赛。

2、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

3、他把节俭下来的钱捐给了灾区。

4、伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。

三、搭配不当1 、句中主要成份不搭配。

例：他的写作水平明显改进了。

解析：“水平”不能说“改进”，而只能说“提升”2 、一个词语和两个词语搭配，其中一个搭配，另一个不搭配。

例：星期天，我在家里写了一篇文章和一幅图画。

解析：“写”与“图画”不搭配。

【练习三】1、“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

2、城外耸立着一座小巧的房子。

3、加快高等教育事业发展的规模和速度。

4、秋天的北京是美丽的季节。

教学重点四、词序颠倒1 、主动者和被动者颠倒。

十种类型病句及答案各10句

十种类型病句及答案各10句病句是指在语法、词义或用词上存在错误、不通顺或不符合规范的句子。

本文将介绍十种常见的病句类型，并给出每种类型的答案示例，每种类型列出10个病句及其改正后的正确版本。

一、主谓不一致型主谓不一致型病句指主语和谓语在人称、数或时态上不一致。

下面是十个示例：1. 病句：我和他们喜欢阅读有趣的书。

正确：我和他们喜欢阅读有趣的书籍。

2. 病句：她们昨天买了新车，明天就长途旅行。

正确：她们昨天买了新车，明天就要长途旅行。

3. 病句：公司还没通知我们最新的工作时间。

正确：公司还没有通知我们最新的工作时间。

4. 病句：这些苹果都是从农场直接采摘而来。

正确：这些苹果都是从农场直接采摘得来的。

5. 病句：她经常为我借的书丢失生气。

正确：她经常为我借的书丢失而生气。

6. 病句：我们家今天有来宾，正在忙准备晚餐。

正确：我们家今天有来宾，正在忙着准备晚餐。

7. 病句：这件事的责任完全在他们。

正确：这件事的责任完全在于他们。

8. 病句：他们分别是一位运动员和一位画家。

正确：他们分别是一位运动员与一位画家。

9. 病句：他们正在讨论这个有趣的问题。

正确：他们正在讨论这个有趣的问题。

10. 病句：玛丽和她的朋友是很要好的关系。

正确：玛丽和她的朋友关系很要好。

二、动词形式错误型动词形式错误型病句指动词的形式、时态、语态等出现错误。

下面是十个示例：1. 病句：我意识到我忘带了钱包。

正确：我意识到我忘记带了钱包。

2. 病句：他哭着离开了房间。

正确：他哭着离开了房间。

3. 病句：我一直在思考关于未来的计划。

正确：我一直在思考关于未来计划的问题。

4. 病句：他常去那家咖啡馆写作业。

正确：他经常去那家咖啡馆写作业。

5. 病句：她从未被告诉真相。

正确：她从未被告知真相。

6. 病句：我们应该根据事实来做出判断。

正确：我们应该根据事实来做出判断。

7. 病句：他过去一直关注环境保护。

正确：他过去一直关注着环境保护。

8. 病句：我们需要更多的人参与志愿者工作。

病句类型及练习

10、成分赘余
• （3）宾语多余 • 例：我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》的编写。
• 修改：我国著名史学家司马迁以毕生的精力完成了《史记》。 • （4）定语多余 • 例： • 全面推行素质教育，是当前的教育的当务之急。 • 修改： • 全面推行素质教育，是教育的当务之急。
当堂训练
与中心词意义相同或相近的词语，常常会出现句中某个成分的多余而导致语义的重复。 • 例1：我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
6、语义重复
• 修改：我这次考不好，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 • 例2：我在心里由衷地佩服他。 • 修改：我由衷地佩服他。 • 例3： “安史之乱”造成了人民的生灵涂炭。 • 修改：“安史之乱”造成了生灵涂炭。
9、否定误用
• （1）主语多余 • 例：老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。 • 改正：老舍的写作总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。 • （2）谓语多余 • 例：上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。 • 改正：上次从你院借来的讲义，正在打印，上课前可以发到学生手中。
• 修改：我们要尽一切力量使我们农业走上机
械化、集体化的道路。
2、语序不当
• 概念：主要指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不符合逻辑、语法及习惯。 • 常见类型： • （1）定语和中心语的位置颠倒。 • （2）状语的位置不当。 • （3）关系错位。
• （1）定语和中心语的位置颠倒。 • 例：我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。 • 修改：我国生产的棉花已出口到多个国家和地区。 • （2）状语的位置不当。 • 例：学校应该发挥广大青年教师的充分作用。 • 修改：学校应该充分发挥广大青年教师的作用。 • （3）关系错位。 • 例1：我们认真研究听取了大家的要求。 • 修改：我们认真听取研究了大家的要求。 •

常见病句类型

常见病句类型修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。

常见病句类型有哪些呢?下面是店铺整理的常见病句类型，欢迎欣赏常见病句类型1(一)、成分残缺:例1:通过医生的精心治疗，使他很快恢复了健康。

(主语残缺，删去“通过”或“使”。

)例2:全校师生积极开展“献爱心”。

(句子后面缺少“开展”的宾语，可以加上“活动”一词。

)(二)、词序不当:例3:数学对我不感兴趣。

(主体“我”，客体“数学”，改为“我对数学不感兴趣。

”)例4:各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

(逻辑上应是先“认识”，再“改正”。

)(三)、搭配不当:例5:他那锐利的眼睛投向了人群。

(主谓搭配不当，把“眼睛”改为“目光”)例6:临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。

(学习态度不能用提高，可改成“端正”或“改进”。

)(四)、重复罗嗦:例7:刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。

(“具体”与“详”重复。

)例8:李大爷老了，头上的头发全白了。

(头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的，否则罗嗦。

)(五)、否定不当:例9:睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

(“忌”就是“不能”，后三句中的“不”应该去掉，否则意思完全相反。

)例10:为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快健全安全制度。

(这句话中的“避免”“不发生”就是“发生”，意思完全相反，应去掉副词“不”。

)(六)、误用歧义:例11:这辆自行车没有锁。

(这句话可以理解成“车没有配锁具。

”也可以理解为“车没锁起来。

”)例12:做手术的是他的父亲。

(“做手术的”人可是医生，也可指病人。

)(七)、前后矛盾:例13:这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

(前半句讲“胜败”，后半句只讲“胜”，两面对一面，不一致，应改为“是队员们能否齐心协力”)例14:“五四”征文稿件的字数不要超过1000字左右。

常见的修改病句练习题

常见的修改病句练习题关键信息项1、病句类型：＿___________________________2、错误示例：＿___________________________3、正确修改：＿___________________________4、考查知识点：＿___________________________5、难度等级：＿___________________________11 病句类型111 语序不当句子中词语的顺序排列不当，可能会导致意思表达不清或者逻辑混乱。

例如：“我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

”应改为“我们要不断培养和提高自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。

”112 搭配不当句子中某些成分之间的搭配不符合语言习惯或者不符合事理。

例如：“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

”应将“品质”改为“形象”。

113 成分残缺句子缺少必要的成分，影响意思的完整表达。

例如：“通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

”应删去“通过”或“使”。

114 成分赘余句子中某些成分多余，导致语句啰嗦。

例如：“他大约五十岁上下。

”应删去“大约”或“上下”。

115 结构混乱句子将两种或两种以上的句式杂糅在一起，造成结构不清。

例如：“这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。

”应改为“这办法又卫生，又方便，深受群众喜爱。

”116 表意不明句子表达的意思不清楚，存在歧义。

例如：“他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

”可理解为“他背着总经理，和副总经理一起存钱”，也可理解为“他背着总经理和副总经理，自己存钱”。

117 不合逻辑句子的内容不符合客观事实、事理或者前后矛盾。

例如：“他是多少个死难者中幸免的一个。

”既然是“死难者”就不可能“幸免”。

12 错误示例121 语序不当的示例“我国棉花的生产，长期不能自给。

”应改为“我国生产的棉花，长期不能自给。

”122 搭配不当的示例“他的写作水平明显改进了。

病句六大类型及例句带专项练习题

病句六大类型及例句带专项练习题病句有六大类型，每种类型都有易有难，不过只要掌握其修改方法修改病句就不是难事。

下面是小编整理的病句六大类型及例句，欢迎阅读病句六大类型及例句一、搭配不当(1)夏天的西湖，是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。

(甘肃酒泉题)句(1)主谓搭配不当，“季节”应改为“地方”;(2)霎时，电闪雷鸣，狂风和暴雨一齐倾泻下来。

(湖南湘西题)句(2)主谓搭配不当，因为“狂风”不能“倾泻下来”;(3)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。

(南通题)句(3)动宾搭配不当，应把“水平”改为“需求”或“需要”;(4)毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。

(河南题)句(4)主谓搭配不当，“达到”应改为“实现”;(5)由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。

[辽宁十一市(实验区)题]句(5)主谓搭配不当，应将“和隐患”删掉。

二、成分残缺(1)正确使用汉字，是每一个中国公民应该遵循的。

(湖南湘西题)句(1)中“遵循”没有相应的宾语(如“原则”)搭配;(2)举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。

(杭州题)句(2)中“应用”后应加“能力”或“水平”;(3)多年以后，使我们还在怀念这段快乐的时光。

[武汉(实验区)题i句(3)“使”动词掩饰主语，去掉“使”，让“我们”做主语;(4)然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。

(南通题)句(4)缺宾语，在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。

三、语序不当(1)本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。

(杭州题)句(1)删去“正式”，或把“正式”放到“公布”前;(2)那就快来尝试高效全新的格瑞特英语自然母语学习法吧!(安徽芜湖题)句(2)“高效”与“全新”语序颠倒;(3)报告会上，航天英雄费俊龙、聂海胜给同学们讲述了有关许多“神舟”六号的故事。

病句的常见类型及练习

病句的常见类型及练习一、病句的常见类型1、语序不当（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。

（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。

）2、搭配不当（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。

）（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。

（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）3、成分残缺或重复。

（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。

（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）4、结构混乱或句式杂糅。

（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）（2）校长把我当着全体学生的面被狠狠批评了一顿。

（“被”字句和“把”字句不能混用）5、表意不明（1）浙江和江苏的大部分地区有雷阵雨。

（是浙江全省还是浙江的大部分地区表意不明）（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）6、不合逻辑（1）他是多少个死难者中幸免的一个。

（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢）（2）有没有一个好的纪律，是衡量一个班级班风优秀的重要标准之一。

（有好的纪律是班风优秀的标准，但没有好的纪律却不是班风优秀的标准）二、病句练习（一）修改下面的病句1、一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。

2、粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。

上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。

3、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。

语文病句常见类型及修改专题训练

语文病句常见类型及修改专题训练一、病句的类型1.搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。

(1)主谓搭配不当：A.三年中，这个县的粮食产量以平均每年递增20%的速度大踏步地向前发展。

修改：向前发展——提高B.它每年的发电量，除了供给张疃使用外，还向林头、东关等地输送。

修改：的发电量——发的电(2)动宾搭配不当：他主动为这个系工程力学专业的两届船舶结构力学学习班挑起了薄壳力学、船舶结构力学等课程的主讲任务。

修改：挑起——承担(3)主宾搭配不当：秋天的北京是美丽的季节。

修改：秋天的北京——北京的秋天2.成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。

常见的是缺主语或宾语。

(1)缺少主语：通过大家的努力，使“非典”的疫情被控制了。

修改：删“通过”或“使”(2)缺少宾语：目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。

修改：加上“的需要”3.用词不当：句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用A.我们不能辜负老师们殷勤地期望。

修改：殷勤——殷切B.在形势危急关头，队长武断的作出撤退决定。

修改：武断——果断C.李林在提高学习效率方面花了很大的心血。

修改：很大——很多4.用词重复：是句子成分多余，造成重复累赘。

A.福建高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。

修改：删“重要”B.奥运会上立功的健儿们终于凯旋胜利归来了!修改：删“凯旋”或“胜利归来”5.语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。

A.大家在会上研究并提出了一些实际问题。

修改：研究并提出——提出并研究B.要教会学生如何学习，如何创造，如何研究。

修改：学习——研究——创造C.我们班同学将来都希望成为一个有所作为的人。

修改：都希望将来6.否定不当：A.谁也不能否认优异的成绩不是靠勤奋学习得来的。

修改：不能否认与不是构成三重否定，仍是否定，将不是改是B.观看日出时，不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。

病句的类型及练习题

病句的类型及练习题病句的类型及练习题一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清晰。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有根据规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复：即句子里消失多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思模糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大创造。

6.前后冲突：即句子前后意思不全都。

例：我确定李琳也许是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。

二、改病句的三个步骤①读句子、理句意①查排审、找病因①改句子、保原意（改得少、改得巧）三、改病句练习。

（1）每个学校生都应当上课用心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

（3）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小伴侣，我们喜爱周爷爷。

（5）这本书对我很感爱好。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永久活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

（8）《繁星》的是巴金写的。

（9）我们要乐观响应“人人动手，绿化祖国”。

（10）漂亮的大草原一碧千里，处处都是绿色。

（11）我们开会通过并争论了他的建议。

（12）《学校生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

(13)联欢会开头了，整个会场布满了喧闹的气氛。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

(17)我估量他今日肯定不会来参与会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

(19)我们必需仔细克服并擅长发觉学习上的毛病。

病句练习题大全以及答案

病句练习题大全及答案修改病句练习一：1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

6、异口同声地说：“赞成！”7、在老师的教育下，他明确了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。

9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

12、你必须一定要认真负责。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

14、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

15、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

17、我们来到公园，观赏美丽的情景。

19、他的语文作业基本上全部完成。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

21、我敢肯定，明天大概要下雪。

22、大家必须讲究卫生的好习惯。

23、河水倒映在云朵里，显得更白了。

24、香山的秋天是令人向往的地方。

--------------------------------------修改病句练习二01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。

04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。

08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。

11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。

13、听了老师的一番话，很受教育。

病句的六大类型及以及专项练习题

病句的六大类型及以及专项练习题病句基本分为六大类型，大家对每种类型都熟悉了吗?能说出病句每种类型的例子吗？下面是店铺整理的病句的六大类型及例句，欢迎阅读病句的六大类型及例句一、语序不当1 .望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。

[ 例 1] 过去，内地产品质量不是比沿海低，就是成本比沿海高。

2 .望见修饰语长的句子，检查是否患修饰语语序不当症。

( 1 )多重状语：正确的语序应是：表时间的名词或短语+ 表处所的名词或短语 + 表范围、程度、语气等的副词 + 表情态的动词或形容词 + 表对象的介宾短语。

[ 例 2] ：(昨天)(在教室里)(就)(清楚地)(对你)讲过。

[ 例 3] ：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。

( 2 )多重定语：正确的语序应是：表示领属的名词、代词或短语 + 数量短语 + 动词、动词短语 + 形容词、形容词短语 + 表性质的名词。

[ 例 4] (我们的)(一位)(有经验的)(优秀的)(数学)老师。

[ 例 5] ：里面陈列着各式各样的列宁过去使用过的东西。

3 .望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当症。

[ 例 6] 如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。

4 .望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当症。

[ 例7] 闻一多先生是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

5 .检查句子的廉洁是否符合习惯：[ 例 8] 爱荷华州长罗伯•雷从 100 多英里以外的首府逖•莫因和夫人开车赶来参加宴会。

6 .检查句子是否合乎事理。

[ 例 9] 价廉物美，营养丰富，卫生方便，欢迎选购。

二、搭配不当1 .望见句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利，运动员们仍然克服了困难，胜利攀登到峰顶。

2 .望见句中有数量词，检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集 50 万朵的花粉。

常见病句类型带答案

病句类型学案一、语序不当、1.她是一个出色的有二十多年舞台经验的北京芭蕾舞团的演员。

●多项定语顺序不当。

北京芭蕾舞团的一个有二十多年舞台经验的出色的●多层定语之间一般按照与中心语关系的密切程度排列顺序，关系越密切的定语越靠近中心语。

多层定语从远到近的顺序一般是：表领属关系（谁的）表示时间、处所（什么时候、什么地方）表指代或数量（多少）表动词性词语、主谓短语（怎样的）表形容词性短语（什么样的）表性质、类别或范围（什么）（中心语）例如：中文系新分配来的那位戴眼镜的女老师。

他姐姐那件去年买的蓝呢子大衣。

我昨天上午收到的两封从北京寄来的感谢信。

门口那几个穿黑色西装的学生。

2.3月17日，六名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天世界各大报纸对这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

●多项状语顺序：都对事件●总的说来，多项状语的排列顺序要比多项定语的灵活得多。

我们只能总结出一个大概的次序：①表目的或原因的介词短语,②表时间的介词短语,③表处所的介词短语,④表语气的介词短语(副词),⑤表情态的词,⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。

如：为了小李昨天在办公室里又认真地同领导谈了一次。

3.夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

●一连串修饰事情4.任何一种文明的发展都是与其它文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。

●并列短语顺序：碰撞交流融合5.随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。

●分句顺序：它使用了太阳能电池，能耗较低，有光即可充电，具有指纹识别功能。

6.目击者如果不能如实反应案发时的情况，案件的侦破工作往往会误入歧途。

●关联词语位置：前后句主语相同第一个关联词在主语后，反之在主语前。

练习1.这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的。

（备受新老顾客）2.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

常见病句类型+练习题

2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语，使、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语，原有的主语不能和谓语搭配，造成结构混乱。原有的主语不能和谓语搭配，造成结构混乱。
老工人的话深深的触动了小张的心，久久不能平静下来。老工人的话深深的触动了小张的心，久久不能平静下来。深深的触动了小张的心平静下来
歧义。歧义。
1、厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发、厂长采纳了两个工人的合理化建议，两个工人的合理化建议了全厂职工出谋献策的积极性。了全厂职工出谋献策的积极性。
2、老师为了开阔学生的视野，常常在课堂上介绍一两个、老师为了开阔学生的视野，常常在课堂上介绍一两个著名的科学家的事迹。著名的科学家的事迹。
4、主客颠倒。、主客颠倒。
是不陌生的。（1）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的比较起来大不相同。（2）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同
5、否定不当。、否定不当。
（1）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习不能否认优异的学习成绩不是得来的。得来的。（2）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？否认这出戏没有消极影响呢因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？
6、不合事理。、不合事理。
（1）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。一道美丽的彩虹。好好学习，能考上大学。（2）只要好好学习，就能考上大学。）只要好好学习
修改病句练习题

病句训练(5种常见类型)

1．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，使我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。

1．为了防止酒驾事件不再发生，东莞市交警支队加大了巡查整治的力度。

2．同学们要关注生活，写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

3．睡前三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

1．能不能发扬团结拼搏的精神，是这次比赛取得优异成绩的重要原因。

2．随地吐痰，是衡量一个市民素质高低的重要标准。

3．这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。

4．《曹刿论战》告诉我们：民心的相背，关系到战争的胜利。

四、找数量词，看前后是否重复、矛盾
1．目前，“智慧桂林”城市免费WIFI的热点数已逾9000个左右。

2．几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。

1．预计今年“五一”节期间，无论高速公路是否收费，省内自驾游的车辆反而不会减少。

2．予人玫瑰，不仅今天手留余香，但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园。

3．一份汗水一份收获，如果努力了不一定能实现自己的目标，就离目标总会近了一些。

修改病句专项练习

修改病句专项练习一.常见的病句种类1.词序颠倒例：我们必须克服.随时发现日常生活中的缺点。

（先“发现才能“克服”）2.前后矛盾例：（1）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。

（雨没停怎么能又下呢？）（2）熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。

（遇难者已经死了，还怎么呼救呢？）3.成分残缺例：1958年建成的图书馆，现在几乎危房。

（没有谓语）4.关联词用错例：（1）即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

（2）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。

5.重复啰嗦例：（1）全市的人夹道欢迎凯旋归来的英雄们。

（凯旋就是战胜归来的意思，不能再加“归来了”）（2）广场上挤满了许许多多数不清的人群。

6.搭配不当例：（1）新世纪的中国青年应该树立起不畏艰难.勇往直前的勇气。

（2）我们要尽快提高全民族的科学文化。

（3）今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！(天空不能月圆如镜)7.归类有误例：（1）儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃.电动小火车.足球等。

（2）校园里种了月季.海棠.梧桐.松柏等很多树木。

二.分析病句的几种方法01缩句法这种方法适用于判断句子成分残缺或句子主干成分搭配不当的句子。

例：“春天的杭州西湖是一年中最美的季节。

”从整句角度判断，很难找出病因，但缩成：西湖是季节。

病因便明显起来，“西湖”怎么会是“季节”呢？所以，这句应改为：“杭州西湖的春天是一年中最美的季节。

”02关联法关联法适用于句中关联词语搭配不当的句子。

例：“小明因为病了，并且不去上学。

”根据因果关系的含义，对“因为……并且……”进行分析，就会发现这句话应该用“因为……所以……”的关联词语。

03取舍法此方法适用于句中有重复意思的句子。

如：“今天下午是诗歌朗诵会，全校所有学生都去观看。

”句子中的“全校”“所有”都是“全部”的意思，这句话只取其中一个便可。

可改成：“今天下午是诗歌朗诵会，全校学生都去观看。

”也可改为：“今天下午是诗歌朗诵会，所有学生都去观看。