孤岛求生任务书
富春绿岛荒岛求生流程及任务书

桐庐富春绿岛介绍桐庐富春绿岛座落于富春江中心,交通十分便捷,离桐庐市中心各大酒店只有10分钟车程。
离杭新景高速富春江出口5分钟,桐庐高速出口5分钟。
岛上总面积800余亩,包括40亩大草坪,200亩丛林。
是集餐饮、棋牌、会议、烧烤、垂钓、时令蔬菜采摘等多功能于一体。
同时配套种植樱桃、葡萄、无花果、桑果等果树,让绿岛四季有花开、四季有果吃。
更有多样的娱乐休闲活动,如亲子活动、拓展培训、定向寻宝、真人CS野战、企业年会等。
最绝妙的是岛中有岛,更适合做眼下最流行的企业团队荒岛求生模拟训练。
可同时容纳5000人做户外拓展活动,桐庐最大。
富春绿岛活动照片绿岛40亩大草坪富春荒岛富春葡萄园樱桃采摘桑果采摘桃子采摘荒岛求生挖无烟灶搭建庇护所亲子真人CS 彩蛋真人CS 烧烤绿岛白龙马绿岛一景绿岛快艇毕业墙4米*6米高空组合架充气城堡富春绿岛大鱼露营沙滩CS野外求生行程安排任务书1.学会在野外辨别方向,学会指北针的使用。
顺利找到几个飞机空投点物资。
2.野外需找可以食用的草本食物3种以上,越多越好。
并且带回来给教练检查,中午做菜吃。
3.野外取水,净化水源,埋锅做饭。
4.学习野外常识:户外急救,队员模拟受伤,制作担架、雷雨天如何避难。
评分细则:(总分100分)1、徒步行军:(计算时间)总分10分一10分二8分三6分四4分2、野外寻宝:(寻宝数量)总分10分一10分二8分三6分四4分3、野菜:(品种多样性)总分10分一10分二8分三6分四4分4、野炊饭菜:(色香味俱全)总分10分一个晕菜,一3分二2分三1分一个素菜,一3分二2分三1分一个汤,一4分二2分三1分5、庇护所(牢固、防风、防雨)总分10分6、担架制作(安全、轻便、结实)总分10分一10分二8分三6分四4分7、地球卫士:(垃圾清理)最高分20分装满一个垃圾袋1分,多的组额外加5分8、野外应急科普 20分提问方式绿岛区域分布图荒岛求生图片欣赏。
孤岛求生任务书

走出困境
自由岛的任务单
马上就要发洪水了, 只有自由岛上的人是安全的, 但自由岛上的人需要等到哑人岛、盲人岛上的人都安全的转移到自由岛上才获得真正的快乐!
同时需要完成下列任务:
1.将智慧珠摆放进盒子(必须按顺序整齐地摆放好)
2.将所有人集中到自由岛上
在过程中任何掉进水里的人和物品, 都将被迅速冲到盲人岛.
走出困境
哑人岛的任务单
马上就要发洪水了, 只有逃到自由岛上才能生存, 但在逃走之前必须要完成下列任务:
1.帮助盲人安全的转移到自由岛
2.移动木板(只有等到盲人完成第一项任务之后才能进行而且在整个活动过程当中只有哑人可以移动木板)
在过程中任何掉进水里的人和物品, 都将被迅速冲到盲人岛.
走出困境
盲人岛的任务单
马上就要发洪水了, 只有逃到自由岛上才能生存, 但在此之前必须完成下列任务:
1.排列四子棋(棋子在每根柱子上红、白相间排列,底层颜色一致)
2.盲人只能用自己的双手完成任务(其他岛上的人不得接触四子棋)
在过程中任何掉进水里的人和物品,都将被冲回到盲人岛.。
孤岛求生任务书

任务:1.将一个球投入桶中。
2.将所有人集中到同一地方。
1.数个球。
2.你们的聪明才智。
周边地形:你们现处在“盲人岛”上,周边是溪流,溪流湍急并充满漩涡,任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的,只要触及溪流,即会导致生命危险。
在溪流远处的岩石上固定着一个桶。
规则:1.为了安全你们不得随意踏入激流。
2.在整个过程中你们不得摘去眼罩。
任务:1.帮助盲人。
2.将所有人集中到同一地方。
可用资源:1.两跟绳索。
2.你们的聪明才智。
周边地形:你们现处在“哑人岛”上,周边是湍急的水流,任何想要跨越的企图都是徒劳的。
规则:1.任何物体触及激流,将被迅速冲至“盲人岛”。
2.在“盲人岛”上的盲人们完成第一项任务前,你们不得使用木板。
3.在完成任务前,你们不得从嘴里发出任何声音(包括哑人内部)。
4.只有盲人可以触球。
5.你们是唯一可以使用绳索的人。
6.岛际边界不得移动;岛之间不得跳跃。
珍珠岛任务:1.外包装设计:使用岛上资源:两张纸、两只筷子、几段胶带,为1鸡蛋个设计外包装。
质量要求:站在岛上,双手持包装好的,两臂平伸,然后撒手,落下着地鸡蛋不碎。
2.集合队伍:将所有人集中到珍珠岛上。
3.野外活动测试(共13题)。
可用资源:1.你们的聪明才智。
2.珍珠岛上的所有物品。
周边情况:你们现处在“珍珠岛”上,周围是湍急的溪流,任何想要跨越的企图都是徒劳的。
规则:1.岛之间不得跳跃。
2.任何物体落入溪流,都将被立即冲至“盲人岛”。
3.可以运用一些物理定律;但是,如果不能准确运用这些定律,将会导致危险的后果。
任务3:野外活动测试。
你们即将有一次野外探险活动,为了保证安全,只有通过以下题的测试才有可能被批准。
1. A B C D E× 4E D C B A A=?B=?C=?D=?E=?2.在野外最容易引发的疾病是:A感冒B肠炎C发烧3.指南针上N极是:A东方B南方C北方4.地图上的比例尺为1:50000,那么地图上的3.2㎝是实际地形上的:A160米B1600米C16000米5.云的形状呈鱼鳞状,出现半天后会下雨,这种云的名字叫:A卷云B卷层云C卷积云6.早上出现彩霞,白天天气会:A下雨B阴天C晴天7.北斗七星属于:A大熊星座B小熊星座C仙女星座8.在野外蒸米饭时米与水的容积比例是:A1:1 B1:1.5 C1:29.在野外钓鱼最容易找到的诱饵是:A沙蚕B蚯蚓C毛毛虫10.未开花前,类似芹菜,食用后引起恶心,叶有毛的毒植物是:A回回蒜B毛莨C紫万年青11.通常采用的救援信号SOS发送电波是:A三短三长三短B三长三短三长C三短三长三长12.救起溺水人员后第一件事是:A掏出口内杂物B人工呼吸C胸脏按压13.如果胆结石导致胆囊炎让你无法忍受,你将:A吃止疼药B割胆C取石保胆D忍。
拓展项目:孤岛求生

拓展项目:孤岛求生拓展项目:孤岛求生项目名称:孤岛求生场地器材60厘米x60厘米的木质方箱12个左右、两块木板(木板横向叠放在哑人岛上)、一个塑料桶、羽毛球5个左右、任务书一套、白纸二张、生鸡蛋二个、筷子二双、一段50厘米透明胶带缠在筷子上、1支笔、服罩为n/3加1个(n为参训人数);场地要求:平坦,方箱摆放紧密平稳,座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准;器材要求:木板无裂纹,哑人岛、珍珠岛相对大一些。
项目特点1、提示培训中沟通技巧、方法的重要性;2、强调领导力与领导对下层员工的管理;3、突破思维定式,寻求有效沟通方法;4、信息公开与共享,不要保留对他人对团队有用的信息,跨层级以及部门间合作的理念与方法。
项目操作1、珍珠岛、哑巴岛、盲人岛三个岛一字排开。
哑人岛在中间,哑人岛与盲人岛之间有一个搭木版的支点; 哑人岛、盲人岛面积一样,珍珠岛面积最大。
2、游戏开始时,各岛上的人员只能看到自己的任务书而并不知道别的岛上的任务及道具。
当然,盲人岛上的人瞎了是看不到任务书的,可以说话。
哑巴岛是不能说话。
3、将每队学员分成三组,分别安置在盲人岛(喻基层员工)、哑人岛(中层管理者)、健全人岛(高层决策者)。
此项目强调主动沟通、信息共享的重要性,尤其是说明了主管者运用资源和决策的重要性。
4、全体成员由于遇到风浪,战舰沉没,人员被分成3组,分别在三个孤岛中。
第一个孤岛的成员由于误食了一些有毒的水果,导致全体失明;第二个孤岛的成员由于误食动物的肉,导致全体人员变哑;第三个孤岛物产丰富,所有的成员是健全,目标是将所有的成员集中到第三个岛屿。
5、项目开始,各组分别接到任务卡片及道具。
6、规则:1)第一个任务完成后才能离开盲人岛2 )岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛3 )三十分钟之内,海水将漫上岛屿,人员将失去生还机会,要求在规定时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。
(由教练在游戏开始时告之)项目目标:1、领导管理的角色意识,领导艺术与领导力的.学习;2、团队结构与沟通协作,团队的动态管理;3、在团队中进行合理分工,并能够分清主次目标,进行有效沟通;4、层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通;5、突破思维定势,培养创新与风险意识;6、信任与合作;7、时间管理与80/20法则。
孤岛求生简化版任务书

珍珠岛任务
任务:
1.用一张报纸、一双筷子、胶带做保护,让鸡蛋在1.5米高度落下不破碎。
2.数学题;ABCDE * 3=EDCBA, A,B,C,D,E,各是几?
3.用一定的器械,在30分钟内将所有的人集中到一个岛上。
规则:
1.岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛,2.岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷。
3.不可违规(两岛间按规则传递信息)
哑人岛任务
任务:
1.将所有的人集中到珍珠岛
规则:
1.只有哑人可以协助盲人移动
2.只有哑人可以移动木板
3.只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板
4. 哑人不得开口说话
5、岛的周围是激流,任何人和物品落水都将被冲到盲人岛
6、不可违规(两岛间安规则传递信息)
盲人岛任务
任务:
1.将一个球投入水中的一个桶中
2.所有的人集中到珍珠岛
规则
1.第一个任务完成后才能离开盲人岛
2.岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛
3、不可违规(两岛间按规则传递信息)。
培训游戏之孤岛求生

紧急救援/孤岛求生游戏项目概述:这个项目的名字叫紧急救援,又称孤岛求生,是拓展训练针对组织/企业/团队管理设计的最经典的项目之一,看似简单的活动所蕴涵的道理,揭示的问题,对人的震撼,能够让我们回味无穷。
人数、时间:团队挑战人数:9~18人项目完成时间:100分钟项目布课时间:10分钟项目挑战时间:40分钟回顾总结时间:50分钟场地器材:60×60×25cm的木质方箱12个,两块木板(木板横向叠放在盲人岛上),一个塑料桶,网球5~10个,任务书一套,A4纸二张,生鸡蛋二个,筷子两双,透明胶带一卷,笔一只,眼罩N/3+1个(N为参训人数)场地要求:平坦,方箱摆放紧密平稳,三座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。
器材要求:木板无裂纹,哑人岛、珍珠岛相对大一些。
学习目的:1.层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通2.领导艺术与领导力学习3.突破思维定势,培养创新与风险意识4.信任与合作5.时间管理与80/20法则布课过程:1.所有学员随机分3组,可以灵活调整,合作完成一项任务。
2.先将一组人带至哑人岛,告诉他们“从现在开始你们就成了哑人,任何人不许从嘴里发出任何声音(包括你们内部),如果违反规定,将进行‘惩罚’或取消资格”。
3.将一组人带到珍珠岛。
4.请最后一组人带上眼罩,带至盲人岛。
5.将珍珠岛任务书、鸡蛋、笔、白纸、筷子与胶带发给珍珠岛上远离其他岛方向的那个学员。
6.将哑人岛任务书交给哑人岛上一人,最后将盲人岛任务书悄悄塞到一名学员手里,并且将网球分给不同学员。
7.宣布项目开始,限时40分钟安全监控1.重点注意监控盲人岛上的学员,在等待救援时,及时提醒他们注意自己在岛上的位置,不要掉下去;2.在木板搭好后盲人向其他岛移动的过程中严密监控盲人,以防其掉下木板,拓展教师应跟随其一起移动,张开手臂做出保护的姿势,但与学员身体保持适当的距离;3.一个岛上集中人数较多时,尽量将盲人安置在岛的中间部分;4.提醒盲人在摘眼罩时要先闭眼在摘眼罩,捂住眼睛再慢慢挣开眼;5.哑人运用杠杆原理搭板时,提醒不要压伤手指,同时注意监控不要压伤学员的脚,木板搭好后防止呈跷跷板状态;6.大多数人集中至一个岛上时提醒他们相互保护。
孤岛求生的任务

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珍珠岛任务书:(请全组人员认真地阅读并商量工作)
将哑人岛、盲人岛上的所有的人都“营救”到珍珠岛上来。
时间要求:在45分钟内完成。
评价方法:在规定时间内完成本任务书要求的所有任务则为“成功”,否则认为“失败”
哑人岛任务书:(请全组人员认真地阅读并商量工作)
工作人员会给你们一条船(由一条绳子代替),先用船将盲人岛上所有的人全部营救到哑人岛上(盲人不可以直接上珍珠岛,必须先上哑人岛)然后再将哑人岛上所有的人营救到珍珠岛上(用船运输时,只要船上的所有人都抓住绳子的一部分就可以了)。
但在完成任务时,有以下限制因素:
①整个营救过程中,任何岛上在任何时候都不可以出现哑人多于盲人的情形。
②船上最多可以乘坐3人,且为了保证哑人和盲人的安全,每次航行时珍珠岛上的健全人都必须在船上;此外珍珠岛上的人不会驾船,因此每次航行都要有至少一名哑人或者盲人在船上(也就是说,逆水行船时,船上必须有珍珠岛上的人,且船上除了珍珠岛上的人以外的人数不得超过2人)
要求:所有任务在45分钟内完成,接到任务书时开始计时。
评价方法:在规定时间内完成本任务书要求的所有任务则为“成功”,否则认为“失败”
盲人岛任务书:(请全组人员认真地阅读并商量工作)
你们在岛上非常危险将会有人来救你们。
但是也可能会有人来伤害你们,你们一定要分清来者是什么目的,是好人还是坏人,你们要团结在一起保护自己。
时间要求:在45分钟内完成。
评价方法:在规定时间内完成本任务书要求的所有任务则为“成功”,否则认为“失败”
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孤岛求生任务书

孤岛求生任务书
盲人岛
任务:
1、将一个球投入桶中,发出求救信号。
2、将所有人集中到同一个地方。
可用资源:
1、若干个羽毛球。
2、你们的聪明才智。
周边地形:
你们现在处在“盲人岛”上,周边是溪流,溪流湍急并充满旋涡,任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的,只要触及溪流,即会被冲回孤岛。
在溪流远处的岩石上固定着一个桶。
规则:
1、为了安全你们不得踏入激流。
2、在整个过程中你们不得摘去眼罩。
哑人岛
任务:
1、帮助盲人。
2、将所有人集中到一个地方、
可用资源:
1、两块木版、
2、你们的聪明才智。
周边地形:
你们现在处在“哑人岛”上,周边是湍急的水流,任何从岛上坠落的物体,都将被激流冲至“盲人岛”。
规则:
1、任何物体触及激流,将被迅速冲至“盲人岛”。
2、在盲人岛上的盲人完成第一项任务前,你们不得使用木板。
3、在完成任务前,你们不得从嘴里发出任何声音(包括哑人内部)。
4、只有盲人可以触球。
5、你们是唯一可以使用木版的人。
野外活动测试:
请大家认真阅读所有题目:
北京倍力拓展训练。
孤岛求生

哑人岛任务卡
任务: 1.帮助盲人 2.将所有人集中到等待救援的岛上 规则: 1任何物品,任何人触及溪流,将被迅速冲至‛盲人岛‛ 2在盲人岛上的盲人们完成第一项任务前,你们不得使用木板 3在完成任务前,你们不得从嘴里发出任何声音 4只有盲人可以触球
5你们是唯一可以动木板的人
可用资源: 1.两块木板 2.你们的聪明才智 周边地形 你们处在‛哑人岛‛上,周边是湍急的水流,任何从岛上坠落的物品和人,都将被激流冲至‛盲人岛‛。
珍珠岛任务卡
任务: 1.外包装设计:使用岛上资源,两张纸,两双筷子,一卷小胶带,为两个鸡蛋设计外包装.要求:站 在岛上,双手持包装好的鸡蛋,平伸从两米高空自由落体下落,鸡蛋不碎.2.将所有人集中到珍珠岛 上。3. 将给你们的缺少四分之一的正方形剪成四块面积和形状完全一样的图形。4.用加减乘除四则 混合运算,使用5,5,5和1得出答案为24 规则: 1.岛不能移动。 2.岛的边界不能改变。3.所有物品,所有人不得踏入溪流,否则将被立即冲至‛盲 人岛‛
道具清单
1.绳子三根可以围成边长是60cm-100cm的正方形 2.横幅两个(2.4米)代替木板 3.一个塑料桶,网球5~10个 4.任务书一套 5.A4纸二张 6.生鸡蛋二个,筷子两双 7.透明胶带一卷,笔一只 8.眼罩6个
9.残缺正方形一个,剪刀一把
10.三个岛的名称牌
孤岛
求生
盲人岛任务卡
任务: 1.将每个乒乓球投入桶中 2.将所有人集中到珍珠岛 规则:
1.为了安全你们不得踏入激流
2.在整个过程中你们不得摘去眼罩 3.不得动木板 可用资源: 1.数个网球 2.你们的聪明才智 周边地形
素质拓展项目:孤岛求生

项目:孤岛求生素质拓展培训师:安徽大学社会与政治学院李龙军团队挑战人数:9-18人项目完成时间:60分钟项目布课时间:10分钟项目挑战时间:30分钟项目分享时间:20分钟器材:笔、纸、眼罩、乒乓球、桶项目操作:全体人员乘坐战舰在海上航行,遭遇海啸,战舰沉没,人员被冲到了三个孤岛上。
第一个孤岛上的人由于误食了一些有毒的水果,导致全体失明,故称该岛为盲人岛;第二个岛上的成员由于误食动物的肉,导致全体变哑,故称该岛为哑巴岛;第三个孤岛物产丰富,所有的成员均健康,称该岛为珍珠岛。
注意:三个岛是距离较远的三个孤岛,相互只能看见,却相互听不到任何声音。
要求在规定的时间内完成各自的任务并集合在一处安全的地方。
操作原则:1.待盲人岛的全体成员带上眼罩后开始摆放器材。
2.两块木板放在哑人岛。
桶距离盲人岛2-3米。
球放在盲人手中。
3.分发任务书:先发给盲人岛(同时发给珍珠岛题目和纸笔),5分钟后哑人岛,10分钟后珍珠岛。
分享:盲人岛、哑巴岛和珍珠岛各有优势又各有短处,各相当于一个团队的基层、中层、决策层。
注意:30分钟后该岛沉没。
任务:时间30分钟。
1.将一个球投入河水中的一个桶里(只完成一次即可)。
2.全体集中到珍珠岛。
规则:1.第一个任务完成后才能离开盲人岛。
2.岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。
3.盲人不许违背规则摘下眼罩或偷看。
注意:25分钟后该岛沉没。
任务:时间25分钟。
2.将所有人(包括盲人岛的成员)集中到珍珠岛上。
规则:1.只有哑人可以协助盲人移动。
2.只有哑人可以移动木板。
3.只有在盲人完成了第一个任务后才能使用木板4.哑人不得开口说话和出声。
5.岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
注意:20分钟后盲人岛和哑巴岛将沉没。
任务:1.利用一定的物理原理和机械将所有人集中到一个岛上。
提示:踩在木板上,人不会被水冲走,但每块木板最多只能同时承受2人。
规则:1. 岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。
孤岛求生任务书

任務:將所有的人集中到一個島上規則:1.只有啞人可以協助盲人移動2.只有盲人完成了第一個任務後啞人才能移動木板,並且只有啞人才可以移動木板3.啞人不得開口說話4.島的周圍是激流,任何物體一旦落水都將被沖到盲人島盲人島任務書任務:1.將一個球投入水中的一個桶中2.所有的人集中到一個島規則:1.第一個任務完成後才能離開盲人島2.島的周圍是激流,任何事物一旦落水都將被沖回盲人島任務1材料:一雙筷子,一張A4紙,一卷膠帶,一個雞蛋,一支筆要求:利用這些材料使雞蛋從高處落下不碎,專案結束後進行演示,如果雞蛋破碎,此項任務宣告失敗。
任務2求值:數學題ABCDEX 3------------------------------EDCBAA,B,C,D,E各是幾?任務3利用一定的物理原理和材料,將所有的人集中到珍珠島上時間:20分鐘規則:1.島的四周是激流,任何物體一旦落水都將被沖到盲人島2.島的四周是鬆軟的沙地,受力過重可能會塌陷1、机会:难得的好机会把大家从繁忙工作中拉出来享受大自然那份清新,宁静和放松。
在这里没有上司带来的压力、同事间的摩擦及你部下闹心。
2、用心:虽然工作可以完全放下,但是我们也是带着任务来到这里的。
希望大家专心去聆听,去聆听其他的话,更好聆听你自己内心所发出的声音;用心去体验,体验游戏的快乐,体验游戏过程中成败对你心灵的冲击。
3、说真话:你的感觉不但是独一无二,对于群体的学习经验也非常重要。
4、开明的态度:试着放弃你固有的成见和心中的恐惧,保持开明的态度与开放的心胸,让你的内心说话,也许你会有意想不到的收获。
5、重视身心安全。
孤岛求生具体方案

具体方案项目概述:这个项目的名字叫孤岛求生,这是拓展训练针对企业管理设计的最经典的项目之一,看似简单的活动所蕴涵的道理,揭示的问题,对人的震撼,能够让我们回味无穷。
人数时间:团队挑战人数:9~18人项目完成时间:100分钟项目布课时间:10分钟项目挑战时间:40分钟回顾总结时间:50分钟场地器材:60*60*25cm的木质方箱12个,两块木板(木板横向叠放在哑人岛上),一个塑料桶,网球5~10个,任务书一套,A4纸二张,生鸡蛋二个,筷子两双,透明胶带一卷,笔一只,眼罩N/3+1个(N为参训人数)场地要求:平坦,方箱摆放紧密平稳,三座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。
器材要求:木板无裂纹,哑人岛,珍珠岛相对大一些。
学习目的:1、层级之间,部门之间以及不同角色人员的有效沟通2、领导艺术与领导力学习3、突破思维定势,培养创新与风险意识4、信任与合作5、时间管理与80/20法则布课过程:1、所有学员随机分3组,可以灵活调整,合作完成一项任务.2、先将一组人带至哑人岛,告诉他们“从现在开始你们就成了哑人,任何人不许从嘴里发出任何声音(包括你们内部),如果违反规定,将进行‘惩罚’或取消资格”。
3、将一组人带到珍珠岛4、请最后一组人带上眼罩、带至盲人岛5、将珍珠岛任务书、鸡蛋、笔、白纸、筷子与胶带发给珍珠岛上远离其他岛方向的哪个学员6、将任务书交给哑人岛人一人,最后将盲人岛任务书悄悄塞到一名学员手里,并且将网球分给不同学员7、宣布项目开始,限时40分钟安全监控1、重点注意监控盲人岛上的学员,在等待救援时,及时提醒他们注意自己在岛上的位置,不要掉下去2、在木板搭好后盲人向其他岛移动的过程中严密监控盲人,以防其掉下木板,拓展教师应跟随其一起移动,张开手臂做出保护的姿势,但与学员身体保持适当的距离3、一个岛上集中人数较多时,尽量将盲人安置在岛的中间部分4、提醒盲人在摘眼罩时要先闭眼在摘眼罩,捂住眼睛再慢慢挣开眼5、哑人运用杠杆原理搭板时,提醒不要压伤手指,同时注意监控不要压伤学员的脚,木板搭好后防止呈跷跷板状态6、大多数人集中至一个岛上时提醒他们相互保护项目控制项目布置阶段1、学员人数不应少于8人,其中哑人岛不应少于3人2、如团队中有人做过此项目,则将其派至盲人岛并告知他既聋又哑,不用过多参与或安排其做观察员和记录员3、可采用预先分组的方式,如将团队中人员的职业角色与岛上角色互换,以达到换位思考的目的,采用随机分组的微调也尽量如此4、男女搭配分开,哑人岛上尽量安排一个力气大的男学员项目挑战阶段1、严格按照规则要求学员,如发现盲人摘眼罩,哑人说话时应立即制止,并告知再违规将受到处罚2、密切监控哑人在盲人未投进球前不得挪动木板,告知他们违例或说:“不能动”等严厉语3、时间过去大半仍无人下岛,建议提醒学员反复、认真、仔细的看任务书4、项目伊始有人无意落水,建议装作没看见,时间过半可以利用学员偶然落水的机会将其带至盲人岛5、除盲人外其他人不得触球,盲人长时间仍无法扔进球可将桶挪近6、健全人、盲人不得帮助搭放木板,哑人特别努力但木板的一端仍轻微着地时可以不将木板拖至盲人岛7、如发现学员有隔岛传递或两岛之间传看任务书的情况则应制止8、项目结束后,所有器械必须立即复位,回顾结束任务书必须收回。
培训课件游戏之孤岛求生

紧急救援/孤岛求生游戏项目概述:这个项目的名字叫紧急救援,又称孤岛求生,是拓展训练针对组织/企业/团队管理设计的最经典的项目之一,看似简单的活动所蕴涵的道理,揭示的问题,对人的震撼,能够让我们回味无穷。
人数、时间:团队挑战人数:9~18人项目完成时间:100分钟项目布课时间:10分钟项目挑战时间:40分钟回顾总结时间:50分钟场地器材:60×60×25cm的木质方箱12个,两块木板(木板横向叠放在盲人岛上),一个塑料桶,网球5~10个,任务书一套,A4纸二张,生鸡蛋二个,筷子两双,透明胶带一卷,笔一只,眼罩N/3+1个(N为参训人数)场地要求:平坦,方箱摆放紧密平稳,三座岛之间的距离以木板可以平板搭上为准。
器材要求:木板无裂纹,哑人岛、珍珠岛相对大一些。
学习目的:1.层级之间、部门之间以及不同角色人员的有效沟通2.领导艺术与领导力学习3.突破思维定势,培养创新与风险意识4.信任与合作5.时间管理与80/20法则布课过程:1.所有学员随机分3组,可以灵活调整,合作完成一项任务。
2.先将一组人带至哑人岛,告诉他们“从现在开始你们就成了哑人,任何人不许从嘴里发出任何声音(包括你们内部),如果违反规定,将进行‘惩罚’或取消资格”。
3.将一组人带到珍珠岛。
4.请最后一组人带上眼罩,带至盲人岛。
5.将珍珠岛任务书、鸡蛋、笔、白纸、筷子与胶带发给珍珠岛上远离其他岛方向的那个学员。
6.将哑人岛任务书交给哑人岛上一人,最后将盲人岛任务书悄悄塞到一名学员手里,并且将网球分给不同学员。
7.宣布项目开始,限时40分钟安全监控1.重点注意监控盲人岛上的学员,在等待救援时,及时提醒他们注意自己在岛上的位置,不要掉下去;2.在木板搭好后盲人向其他岛移动的过程中严密监控盲人,以防其掉下木板,拓展教师应跟随其一起移动,张开手臂做出保护的姿势,但与学员身体保持适当的距离;3.一个岛上集中人数较多时,尽量将盲人安置在岛的中间部分;4.提醒盲人在摘眼罩时要先闭眼在摘眼罩,捂住眼睛再慢慢挣开眼;5.哑人运用杠杆原理搭板时,提醒不要压伤手指,同时注意监控不要压伤学员的脚,木板搭好后防止呈跷跷板状态;6.大多数人集中至一个岛上时提醒他们相互保护。
孤岛求生

孤岛求生
策划人: 协助者:
活动地点:圆楼 206旁边空地 206旁边空地 活动时间:2011年 20日星期五 活动时间:2011年5月20日星期五
活动说明: 一船人出外旅游不幸遭到大风浪,导致战 船沉没,因队员被打散,队员们分别游到 了三个岛屿上。第一岛盲人岛不幸误食了 带有毒的水果导致全体失明;第二岛哑人 岛误食了动物肉导致全体人员变哑;第三 个岛正常岛没有发生任何不幸全体健康。 为了好管理好求救与生存要把三个岛上的 游客集中岛正常岛上。
场地器材: 两块木板(木板横向叠放在盲人岛上), 一个塑料桶,2个乒乓球,任务书一套,A4 一个塑料桶,2个乒乓球,任务书一套,A4 纸二张,生鸡蛋一个,塑料吸管,透明胶 带一卷,笔一只,眼罩15个,口罩十五个。 带一卷,与 收获
Let's go
孤岛求生任务书

自由岛任务书:任务1、利用所给材料做成一个飞行器,利用这个飞行器使鸡蛋在空中飞行至少三秒钟。
(20分)任务2、用七巧板拼成一个正文形,要求六块都得利用上。
(20分)任务3、一群人开舞会,每人头上都戴着一顶帽子。
帽子只有黑白两种,黑的至少有一顶。
每个人都能看到其它人帽子的颜色,却看不到自己的。
主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子,然后关灯,如果有人认为自己戴的是黑帽子,就打自己一个耳光。
第一次关灯,没有声音。
于是再开灯,大家再看一遍,关灯时仍然鸦雀无声。
一直到第三次关灯,才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。
问有多少人戴着黑帽子?(10分)规则:1、任务开始后任何人掉落水中,直接会被急流冲至盲人岛并变成盲人。
2、规定时间内完成加本题规定分数,否则,不得分。
3、所有任务必须在40分钟内完成。
哑巴岛任务书:通读任务书,然后完成任务:任务1:将15种生存物品(阿司匹林,收音机,绳子,烟雾弹,压缩饼干,电池,匕首,望远镜,指南针,帐篷,火柴,补妆镜,汽油,淡水,手电筒)按重要性排列。
(10分)任务2:一天,有个地主给三个长工出了道难题:“你们到山上,每人抬两根圆木回来,但一共只要三根。
如果办不到,今天甭想吃饭!”三个长工一合计,轻松地办到了,地主看了,无话可说。
你猜一猜,他们是怎么做到的?(10分)(围圈抬)任务3:有个卖货的,他的商品进价18元,卖价21元。
有个人来买货,给他100元。
他找不开,到隔壁邻居那串开100元钱。
找个顾客79元。
当顾客消失后邻居发现那是张假币,卖货的又给邻居100元真币,换回假币。
问:这个卖货的一共损失多少钱?(10分)(97元)任务4:一等于五;二等于十;三等于十五;四等于二十;请问:五等于多少?(10分)任务5:有一辆汽车.装满了货物,所装货物的重量,已经达到了汽车轮胎的最大限度.只要再加一克的物品,汽车的轮胎都会发生爆炸.车开了一段路后,公路边的一颗苹果树上掉下来一颗苹果,刚好落到了汽车上,但汽车却安然无恙,这是怎么回事呀?(10分)任务6:利用这块钢板(白纸)制造一艘船。
孤岛求生

珍珠岛(健全人)任务书任务:1 、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带,要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。
2 、数学题:ABCDE *3=EDCBA问:A 、B 、C 、D 、E 各是几?3 、将所有的人集中到一个岛上规则:1岛不能移动2岛的边界不能改变3所有物品,所有人不得踏入溪流,否则将被立即冲至”盲人岛”.可以运用一些物理原理,但是,如果不能准确运用这些定律,将会导致危险的后果.周边情况:你们现处在”珍珠岛”上,周围是湍急的溪流,任何触及的物品将被冲到”盲人岛”.哑人岛任务书任务:1 、帮助盲人2 、将所有的人集中到珍珠岛规则:1任何物品,任何人触及溪流,将被迅速冲至”盲人岛”2在盲人岛上的盲人们完成第一项任务前,你们不得使用木板3在完成任务前,你们不得从嘴里发出任何声音4只有盲人可以触球5你们是唯一可以动木板的人可用资源1两块木板(哑人岛上有块木板,长度=哑人岛到盲人岛的距离=哑人岛到珍珠岛的距离)2你们的聪明才智周边地形你们处在”哑人岛”上,周边是湍急的水流,任何从岛上坠落的物品,都将被激流冲至”盲人岛”.盲人岛任务书任务:1 将每个网球投入桶中2 将所有人集中到珍珠岛规则:1 为了安全你们不得踏入激流2 在整个过程中你们不得摘去眼罩3 不得动木板可用资源:4 数个网球5 你们的聪明才智周边地形你们现在处在”盲人岛”上,周边是溪流,溪流湍急并布满漩涡,任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的,只要触及溪流,即会被冲回孤岛,在溪流远处的岩石上固定着一个桶项目规则项目名称:孤岛求生项目性质:团队协作项目项目任务:参照各自的任务书执行。
项目时间:40分钟注意事项:1、首先将所有队员分成三组,分别请到三个岛屿上;2、告诉所有队员,由于发生海难,各位被汹涌的波涛分隔到了三个岛屿上。
第一组队员,由于饥饿难耐,误食了一种食物,导致暂时性的双目失明,接着请该岛队员戴上眼罩,并提醒他们周围是湍急的河流,请注意安全;3、告诉中间一组队员,由于饥饿难耐,误食了一种食物,导致失去了言语能力,成为哑人,告诉该岛队员从现在开始嘴里不允许发出任何声音,你们周围是湍急的河流,请注意安全;4、告诉最后一组,他们是最幸运的,因为它们不仅吃饱了肚子,并且都没有中毒,所以它们是健全人,所在的岛屿叫珍珠岛,你们周围是湍急的河流,请注意安全;5、告诉所有队员三个岛屿之间的概念距离是数千海里,相互喊叫是没有用的;6、当我宣布项目开始后,盲人双手不可触碰眼罩,哑人不可说话,否则将给予重罚;7、盲人组戴上眼罩后,手拉手由培训师领到盲人岛,告知有一个大约20公分高的平台,慢慢站上去,注意不要磕腿和乱动,逐一扶上去后,让大家用脚感知一下边缘和高度,注意不要掉下去。
孤岛求生任务书

任务:1、将一个乒乓球投入桶中。
2、将所有人集中到同一地方。
可用资源:1、乒乓球。
2、你们的聪明才智。
周边地形:你们现处在“盲人岛”上,周边是溪流,溪流充满湍急的漩涡,任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的,只要触及溪流,即会被冲回孤岛;在溪流远处的岩石上,固定着一个桶。
规则:1、为了安全你们不得踏入激流;2、最终任务完成前,你们不得摘去眼罩;3、乒乓球不能被冲回。
哑人岛――2号岛任务1、帮助盲人。
2、将所有人集中到同一地方。
可用资源:1、两块木板;2、你们的聪明才智。
周边地形:1、你们现处在“哑人岛”上,周边湍急的激流,任何从岛上队落水中的物品,都将被激流冲至“盲人岛”。
规则:1、任何物品、任何人触及激流,将迅速冲至“盲人岛”。
2、在盲人岛上的盲人们完成第一项任务前,你们不得使用木板。
3、在完成任务前,你们不得从嘴里发出任何声音(包括哑人内部)。
4、只有盲人可以触球。
5、你们是唯一可以使用木板的人。
6、任务时间是40分钟。
任务:1、用一张A4纸制作出一个圆形,要求能通过所有的队员。
2、将所有人集中到珍珠岛上。
3、孤岛决策:物品为虚拟物你们正随一艘游船飘浮在太平洋面上。
一场原因未明的大火已烧毁了船身及大部分内部设备。
游船漂流至珍珠岛后下沉!由于关键仪器被损坏,你们不知道所处位置。
最近的陆地大约在西南方向上,最乐观的估计你们距离那里一千五百公里。
下面列出十五件未被大火烧毁的物品。
此外,还有一个带浆的、可乘下你们和所有船员的橡胶救生筏。
所有生存者身上的东西仅为一包香烟和几盒火柴,五张五元面值的人民币。
您的任务:把这十五件物品按其在你们求生过程中的重要程度排列。
把最重要的物品放在第一位,次要物品放在第二位,依次类推,直到排至相对不重要的第十五件。
十五件物品:排序1、指南针2、剃须镜3、一桶25公斤的水4、蚊帐5、一桶压缩干粮6、若干太平洋海区图7、一个救生圈8、一桶9升汽油混合物9、小半导体收音机10、驱鲨剂11、5平方米不透明塑料布12、一瓶烈性酒13、15米尼龙绳14、一盒巧克力15、钓鱼具可用资源:1、你们的聪明才智。
孤岛求生1

孤岛求生器材:60*60*25木质方箱12个25*25木箱一个,两块木板(木板横放在盲人上),一个朔料桶,羽毛球五个,任务书一套,白纸两张,生鸡蛋两个,筷子两双,一段50CM透明胶缠在筷子上,一支笔,眼罩N|3+1个场地平坦方箱摆放平稳,三岛之间以木板搭上为准学习目的:1.层级之间.部门之间以及不同部门不同角色人员的有效沟通2.领导艺术与领导力的学习3.突破思维定式,培养创新与风险意识4.信任与合作盲人岛任务书任务1.将一个羽毛球投入到桶中2.将所有人集中到同一个地可用资源:❖数个羽毛球❖你们的聪明才智周边地形:你们现在在盲人岛上,因误食岛上野果你们在一段时间内失去视觉,周边是溪流,细流湍急不满漩涡,任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的,只要触及溪流即会冲回孤岛,在溪流远处的岩石上固定着一个桶规则:为了安全起见你们不的踏入激流在整个过程中你们不得摘除眼罩哑人岛任务书任务:1.帮助盲人2.将所有人集中到同一个地方可用资源:1.两块木板2.你们的聪明才智周边地形:你们现在处在哑人岛上周边是湍急的水流,因误食岛上野果,在一段时间内你们是去语言功能,任何从岛上坠落的物品将被冲往盲人岛规则:1.任何物品任何人触及到激流将被迅速冲至盲人岛2.在盲人岛上的盲人们完成第一项任务前你们不得使用木板3.在完成任务前你们不得从嘴里发出任何声音4.只有盲人才可以触球5.你们是唯一可以使用木板的人珍珠岛任务书任务:1.外包装设计:使用岛上资源,两张纸,四只筷子,几段胶带。
为两个鸡蛋设计外包装。
质量要求站在岛上双手持包装好的鸡蛋平伸然后撤手,落下的鸡蛋着地后不碎2.集合队伍:将所用人集中到珍珠岛上3.孤岛决策:你们正随着一艘游艇漂浮在太平洋上,一场原因未明的大火烧毁了船身及大部分内部设备,游船漂流到珍珠岛后下沉,由于关键设备受损,你们不知道自己所处的位置,据估计最近的陆地大约在西南方向,最乐观估计你们局哪里有一千五百公里,下面列出十五件未被大火烧毁的物品4.你们的任务:把这十五件物品按其在你们求生过程中的重要顺序排列,把重要的放在第一位次要的放在第二位,依次排列直至拍到相对不重要的第十五件(所列物品均为虚拟)左边情况:你们现处在珍珠岛上周围是湍急的溪流任何触及的物品将被冲到盲人岛,孤岛中央非常坚固,但当遇到强大压力时周边的松软的土地将会崩塌。
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盲人岛
任务:
1.将一个羽毛球投入桶中。
2.将所有人集中到同一地方。
可用资源:
1.数个羽毛球。
2.你们的聪明才智。
周边地形:
你们现处在“盲人岛” 上,周边是溪流,溪流湍急并充满漩涡,任何欲通过溪流离开孤岛的企图都是徒劳的,只要触及溪流,即会导致生命危险。
在溪流远处的岩石上固定着一个桶。
规则:
1.为了安全你们不得随意踏入激流。
2.在整个过程中你们不得摘去眼罩。
哑人岛
任务:
1.帮助盲人。
2.将所有人集中到同一地方。
可用资源:
1.两块木板。
2.你们的聪明才智。
周边地形:你们现处在“哑人岛”上,周边是湍急的水流,任何想要跨越的企图都是徒劳的。
规则:
1. 任何物体触及激流,将被迅速冲至“盲人岛” 。
2. 在“盲人岛” 上的盲人们完成第一项任务前,你们不得使用木板
3.在完成任务前,你们不得从嘴里发出任何声音(包括哑人内部)
4.只有盲人可以触球。
5.你们是唯一可以使用木板的人。
6.岛际边界不得移动;岛之间不得跳跃。
珍珠岛
任务:
1. 外包装设计:使用岛上资源:两张纸、四只筷子、几段胶带,
为两个鸡蛋设计外包装。
质量要求:站在岛上,双手持包装好的,两臂平伸,然后撒手,落下着地鸡蛋不碎。
2. 集合队伍:将所有人集中到珍珠岛上。
3.野外活动测试(共13 题)。
可用资源:
1. 你们的聪明才智。
2. 珍珠岛上的所有物品。
周边情况:你们现处在“珍珠岛”上,周围是湍急的溪流,任何想要跨越的企图都是徒劳的。
规则:
1. 岛之间不得跳跃。
2. 任何物体落入溪流,都将被立即冲至“盲人岛” 。
3.可以运用一些物理定律;但是,如果不能准确运用这些定律,
会导致危险的后果。
任务3:野外活动测试
你们即将有一次野外探险活动,为了保证安全,只有通过以下题的测试才有可能被批准。
1. A B C D E
X 3
E D C B A A= ? B= ? C= ? D= ? E= ?
2.在野外最容易引发的疾病是:A感冒B肠炎C发烧
3.指南针上N极是:A东方B南方C北方
4.地图上的比例尺为1:50000,那么地图上的3.2 cm是实际地形上的:
A160 米B1600 米C16000 米
5.云的形状呈鱼鳞状,出现半天后会下雨,这种云的名字叫:
A卷云B卷层云C卷积云
6.早上出现彩霞,白天天气会:A下雨B阴天C晴天
7.北斗七星属于:A大熊星座B小熊星座C仙女星座
8.在野外蒸米饭时米与水的容积比例是:A1 : 1 B1:1.5 C1:2
9.在野外钓鱼最容易找到的诱饵是:A沙蚕B蚯蚓C毛毛虫
10.未开花前,类似芹菜,食用后引起恶心,叶有毛的毒植物是:
A回回蒜B毛萇C紫万年青
11.通常采用的救援信号SOS发送电波是:
A三短三长三短B三长三短三长C三短三长三长
12.救起溺水人员后第一件事是:
A掏出口内杂物B人工呼吸C胸脏按压。