高考新材料作文评讲(课堂PPT)

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典题引路：阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文 近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭店,
鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不 觉晓,处处蚊子 咬……”
无独有偶，无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里，都是一个地 痞恶棍形象的西门庆，眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金 瓶梅文化旅游区”招商项目，“西门庆院落”是重点内容之一；山 东阳谷县即将向游人开放的狮子楼旅游城扩建工程中，“西门庆府 院”也成为一大看点。
3、要有说理性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道 这种现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。
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审题方法： 第一步：概括现象（是什么） 第二步：分析现象（为什么）
现象反映了什么，观果思因，透过现象看 本质。 第三步：如何解决（怎么办） 第四步：确定立意 切入点要小，选择自己熟悉的或感触较深 的，有素材积累的。
但无论从哪一角度立意，必须紧扣题目要求，对观点有较为深入 的思考，并且从文化层面和实践层面联系社会生活实际或个体人 生体验加以阐析，依据题目的各项要求完成写作任务。
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【点睛】 材料作文的审题：
第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点： 单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们 的异同，从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义; 含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨(即 材料的意向倾向和感情倾向)。 第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立 意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思 维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定 两个角度审视，“一事多人”的材料，有几个“人”往 往就有几个审视角度;“一事多因”的材料，有几个 “因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、 写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。
而现在，与低俗文化有关的事件接二连三：电视里的相亲节目被 叫停， “凤姐”和“伪娘”相继走红，日本访问上海时受到热捧……
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不 少于800字文章。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得抄 袭。
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正确审题：
第一步：概括现象——
第二步：分析现象——
第三步：如何解决——
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二、分类
1.事实材料 新闻事实，社会现象类 2 .哲理材料 名人言论，格言警句，精短诗歌类 3 .比喻材料 带有象征意义的哲理故事类 4. 寓意材料 童话，寓言，神话，传说类 5.漫画材料 提供一幅或几幅漫画
三、内 容 单则材料 多则材料 文字型 图画型
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四、新材料作文的类型及各自的审题方法 （一）事实材料
家对闻一多的评价) 读了上面五个句子，你对“言”和“行”的关
系有怎样的感悟与思考?请以其中的两三句为基础 确定立意，写一篇文章表达你的看法。要求自选角 度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不 少于800字。
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【解析】：本题为选择性材料作文。
第一句“君子欲讷于言而敏于行”的意思是，君子说话要谨慎,而 行动要敏捷。 第二句“大言不惭,则无必为之志”的意思是，说大话不感到惭愧， 那就一定没有去做的决心。 第三句“言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小”运用比喻 手法，意思是只说不做，好空谈，是不会取得现实成就的。告诉 人们要脚踏实地地，不要夸夸其谈。 第四句是夸张地形容一个人的口才好。意思是一个人辩论的力量， 可以比宝物九鼎还要有分量。仅三寸长的舌头,可以胜过百万雄兵。 赞美能说的好处。 第五句称赞闻先生那种既敢于高声说出真理，又肯于以身殉国的 伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜 样。突出说和做高度统一。
第四步：确定立意——
低俗文化在社会中普遍存在。
①因猎奇心理而选择低俗；
②个人对名利的不当追求造就低俗；
③媒体为自身经济利益而趋向低级趣味；
④有关部门未履行自身职责。
①个人要有健康高雅的追求；
②商家要有社会文化责任感，不能只
追求经济利益；
③有关部门应积极引导，加强监管。
①个人要有健康高雅的追求；
②商家要有社会文化责任感，不能只
这类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、 思想性”，对于中学生写作时评来说，尤其要注意针对性和说 理性。
1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引 出一个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现 象进行评论，有的放矢；
2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地 知道你的鲜明的态度或观点；而且角度要小，切合材料，不要 扣上大帽子。
作文评讲
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阅读下面的材料，根据要求写作。 (1)君子欲讷于言而敏于行。(孔子) (2)大言不惭，则无心为志。(朱熹) (3)言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈
小。(冰心) (4)一言之辩，重于九鼎之宝;三寸之舌，强于
百万之师。(汉·司马迁《史记·平原君列传》) (5)他，是口的巨人。他，是行的高标。(臧克
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一、新材料作文的概念 所谓“新材料作文”，提供一则材料或图画并略作提示，但不
提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的 感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。
与传统材料作文、话题作文的联系和区别： 1、新材料作文：它保持了话题作文的开放性“三自”（自定立 意、自选文体、自拟题目），不限文体； 传统的材料作文：只能写成议论文。 2、话题作文：话题作文的材料是为了引出“话题”， 作文围 绕“话题”范围展开； 新材料作文：要从材料中提炼观点，作文围绕提炼的观点展开。
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【解析】：本题为选择性材料作文。
题目提供的五句话分别从不同角度阐述言与行的关系。
第四五句结合起来可以赞美能说的重要性，
第二三句结合在一起可以立意为，不能空谈，要脚踏实地去做。
也可以将第一和第五句结合起来，强调说和做要统一。
写作时，可以从言与行对立角度立意，可以从言与行一致角度立 意，也可以从不同环境下言与行价值转化立意。
追求经济利益；
③有关部门应积极引导，加强监管。
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什么是多则材料作文？ 多则材料作文就是由两则或两则以上的单则材料所构成的一
组材料作文形式。 学生的困惑在哪方面？