基础篇——第七章 动词的时态
动词时态PPT课件
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D. 瞬间动词和持续性动词 1. 他来北京五天了。
√ He has been in Beijing for 5
过去将来完成时 现在完成进行时
过去完成进行时 将来完成进行时
过去将来完成进行时
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三、时态的用法
1、一般现在时:是表述现在或经 常性的动作,状态.
A. 表述现阶段或经常性的动作,状态。 他每天骑自行车上学。
He goes to school by bike every day. B. 表客观真理
days.
× He has come to Beijing for 5 days.
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D. 瞬间动词和持续性动词
2. 小明入团三年了。
Xiao Ming has been in the League for 3 years.
√
√ Xiao Ming has been a League
member for 3 years
Xiao Ming has joined the League for three years.
×
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D. 瞬间动词和持续性动词
3. 这本书他买了一年了。
He has had this book
√
for a year.
× He has bought this book
练习。
完 成
先结构,
后改1,
完成 和加1
进行
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态(一)教学重点一般现在时在英语中,不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分,可分为四大类:现在时;过去时;将来时;过去将来时。
从行为上,每一类可以分为四种形式:一般式;进行式;完成式;完成进行式。
这样英语的动词合起来,总共有十六种时态,初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时(1)一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时,第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时,一般用动词原形,但如果主语是第三人称单数时,动词必须用第三人称单数形式,其变化规则如下:助动词do(第三人称单数用does)构成否定句、疑问句及答语,但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如:I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t(2)一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作,常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如:He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如:Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如:The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中,主句用一般将来时,从句用一般现在时。
《动词的时态》课件
用法
03
描述将来要发生的事情,如“They will visit their
grandparents next week.”
04 练习与巩固
现在时态练习
现在进行时
描述正在发生的动作,如“I am reading a book now”。
现在完成时
描述已经完成的动作,如“I have finished my homework”。
例句
They will visit their grandparents next week.
03 动词时态的用法
现在时态的用法
定义
表示现在的动作或状态。
形式
基本形式为动词原形,如“write”、“run”。
用法
描述当前正在发生的事情,如“I am writing a letter.”
过去时态的用法
1 2
定义
表示过去的动作或状态。
形式
基本形式为动词的过去式,如“wrote”、 “ran”。
3
用法
描述过去已经发生的事情,如“She wrote a letter yesterday.”
将来时态的用法
定义
01
表示未来的动作或状态。
形式
02
基本形式为动词的将来式,如“will write”、“shall run”。
学会在语境中正确运 用各种时态
02 动词时态的种类
现在时态
定义
描述当前正在进行的动作或存在的状态。
例句
I eat an apple every day.
过去时态
定义
描述过去某个时间点发生的动作或存在的状态。
例句
She studied English last year.
动词时态(ppt文档)
2. 一般现在时:通常用于表示现在时间的动作或状态
一般现在时表将来 1)以下动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时表
She will come to see you tomorrow. Flowers will die without water.(倾向性) I think she will be all right now.(推测性) She will come and work in this factory each day. How are you going to spend your weekend?(计划)
2)经常或习惯性的动作、能力,常和时间状语always, usually, sometimes, often等词连用。
I never drive in winter. He always goes to work by car.
3)表示格言警句: Pride goes before a fall. 骄兵必败
2)一般现在时用于说明事实;而现在进行时表示说话人的思想活动,带有感情 色彩(如厌烦、不满、赞赏等)。这时,现在进行时往往与always, continually, constantly, forever等表示“经常”的状语连用。 The boy always comes late. The boy is always coming late.
had done
have/has done
will/shall have done
动词的时态一般现在时
精品资料欢迎下载. 动词的时态-----一般现在时态 在英语中,不同时间发生的动作和情况,要用不同的动词形式表示.这种不同的动 词形式叫做动词的时态.我们初级阶段接触到的动词的时态主要有: 一般现在时 态, 一般过去时态, 一般将来时态,现在进行时态,过去进行时态,现在完成时态, 过去完成时态. 判断一个句子使用什么时态主要看这个句子中的动词,其次看句 子中的副词和时间状语. 在这讲中我们先来学习一般现在时态.一般现在时态 一般现在时的用法: l 表示经常或者反复发生的动作. 如: 我每天吃午饭. I have lunch every da y. l 还表示现在存在的一种状态. 如:我姐姐是一位老师.My sister is a teac her. 一般现在时态经常与 often(经常)sometimes(有时)always(总是)usually (通常)等副词连用,也经常与 every day(每天), every week(每周), ev ery month(每月), every term(每学期), every year(每年), once a w eek (一周一次),twice a year(一年两次)等时间状语连用。
1. 一般现在时态分为 be 动词的一般现在时和实义动词的一般现在时。
1) be 动词包括 am,is,are. 中文为"是", 这三个词的用法要随着主语的变 化而变化。
"am" 用于第一人称单数(I); "is" 用于第三人称单数(he,she, it); "are "用于第一人称复数(we),第二人称单数和复数(you), 第三人称 复数( they)。
可以记住以下顺口溜: am 管 "我", is 管",她,它,他", are 管"大家"。
动词的时态变化
动词的时态变化动词是语言中最基本的构成成分之一,它用来描述动作、状态或者表达某种意义。
为了准确地表达所需的时态,动词会根据时间的不同发生时态变化。
在英语中,动词的时态变化包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
一、一般现在时一般现在时用来表示经常性的动作、习惯、真理或者客观事实。
动词在一般现在时中的变化规则如下:1. 对于大多数动词,其一般现在时的形式是原形动词,例如:I eat an apple every morning.(我每天早上吃一个苹果。
)2. 对于以辅音字母结尾,且在末尾只有一个音素的动词,需先双写末尾的辅音字母再加上“-s”,例如:She runs very fast.(她跑得非常快。
)3. 对于以“-o”结尾的动词,需在末尾加上“-es”,例如:He goes to school by bus.(他坐公交车去上学。
)4. 对于以“-y”结尾的动词,且其前一个字母是辅音字母时,需把“-y”改为“-i”再加上“-es”,例如:He studies hard every day.(他每天学习很努力。
)5. 对于以“-y”结尾的动词,且其前一个字母是元音字母时,只需在末尾加上“-s”,例如:I play tennis with my friends on weekends.(我周末和我的朋友们打网球。
)二、一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
动词在一般过去时中的变化规则如下:1. 对于大多数动词,需要在原形动词的末尾加上“-ed”,例如:She studied English last night.(昨晚她学习了英语。
)2. 对于以“-e”结尾的动词,只需在末尾加上“-d”,例如:I lived in London for two years.(我在伦敦住了两年。
)3. 对于以辅音字母结尾,且在末尾只有一个音素的重读闭音节动词,需先双写末尾的辅音字母再加上“-ed”,例如:He stopped the car suddenly.(他突然停下了车。
动词的时态和语态-PPT课件
9. The boys __w_e_r_e_p_l_a_y_in_g___ (play) basketball from 5:00 to 6:00 yesterday.Βιβλιοθήκη .19练习
.
20
用所给动词的正确形式填空: 1. She _l_e_ft__ (leave) the office two
hours ago. 2. As son as she arrived home, the girl
discovered that she _h_a_d__t_a_k_e_n__ (take) her friends book by mistake. 3. Who _c_o_m__e_s__ (come) to school earliest in your class every morning? 4. Great changes _h_a_v_e_t_a_k_e_n_p__la_c_e__ (take place) in this city since 1979. 5. By the time he was twelve, Edison _h_a_d__b_e_g_u_n_ (begin.) to sell newspape21rs.
I’ll go to see you when I have time. I’ll go to see you if I have time tomorrow. 2. 某些动词,如:stand, continue, wish, love, like, hate, feel, find, think等常用一般现在时态
《动词时态》课件
时态介绍
简单现在时
表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
现在进行时
表示现在正在进行的动作。
简单过去时
表示过去发生的动作或存在的状态。
过去进行时
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态形式
基本形式
动词的基本形式,不带任何时 态标记。
进行时的形式
动词+be动词+现在分词形式。
完成时的形式
动词+have+过去分词形式。
一般将来时的形式
将来时态的特殊形式,用于表 示将要发生的动作或存在的状 态。
时态用法
1
简单现在时的用法
表示经常性的动作、客观事实或存在
简单过去时的用法
2
的状态。
表示过去发生的动作或存在的状态。
3
现在进行时的用法
表示现在正在进行的动作。
过去进行时的用法
4
表示过去某一时刻正在进行的动作。
时态错误
1 使用时态不规范
使用不正确的时态形式。
3 时态混淆
在表达意思时混淆时态的用法。
2 时态不一致
在同一句子或段落中使用不一致的时态。
4 常见时态错误
列举一些常见的时态错误及其纠正方法。
时态练习
单项选择题
测试学生对各种时态的掌握 程度。
完成句子
要求学生根据上下文选择合 适的时态形式填空。
翻译练习
提供一些句子,要求学生将 其翻译成英文。
总结生的时间和状态。
熟练掌握各种时态
学生需要熟练掌握各种时态, 以提高口语表达能力。
错误多练习,优化口语 表达能力
通过多次练习时态的正确使用, 可以帮助学生减少错误,提高 口语表达能力。
专题七动词的时态共38张PPT
④在主从复合句中,如果主句是一般过去时, 而从句表述的是客观真理、科学事实或格言,则从 句的谓语仍用一般现在时。
例:Columbus proved that the earth _____
round.
A. is B. was
C. are
【方法点拨】第①步:分析语境“哥伦布证明地
球是圆的。”第②步:分析句子结构可知本句是一
另外,在“It’s + 一段时间 + since + 从句”的 句式中,since 后面的从句一般用一般过去时。
例:Dashan ____ Chinese since he came to China. He speaks good Chinese now.
A. learned B. has learned C. learns 【方法点拨】第①步:分析句子结构可知, since引导的从句用一般过去时,主句应用现在完成 时。第②步:结合语境“自从大山来中国就一直学 习汉语”,这个学习的动作发生在过去,但是到目 前为止没有结束,而且可能还会持续下去。故选B。
果两个动作同时 发生,那么延续 性动词用过去进 行时,短暂性动 词用一般过去 时。通常在 when或while
动作
从句
about something. 他总是抱怨一 些事情。
引导的时间状语 从句中出现。
种类 意义
构成 时间标志
特点
词
例句
备注
现在 完成 时
1.到现在 为止已经 完成的动 作,对现 在还有影 响;2.从 过去开始 延续到现 在的动作 或状态。
一 般 现 在 时
段经常 are;主语 usually, 性或习 是第三人称 always, twice 惯性动 单数时,作 a 作;2. 谓语的行为 month, on 目前的 动词词尾加 Sundays, 状态; -s/-es;其他 every
动词时态变化规则
动词时态变化规则
1. 一般现在时可简单啦,就是表示经常发生的动作或存在的状态呀!比如“我每天都刷牙”。
当你每天都在做一件事的时候,那一般就是一般现在时啦,懂了不?
2. 现在进行时呢,就是现在正在进行的动作呀!像“他正在看电视”。
嘿,这不就很好理解嘛!看到“正在”这两个字,基本就是现在进行时咯!
3. 一般过去时也不难呀,是过去发生的事情哟!“我昨天去了公园”,看到没,昨天发生的,就是一般过去时呀!
4. 过去进行时是过去某个时间正在做的事呢!比如说“我那时正在写作业”。
哎呀呀,是不是很清楚呀!
5. 一般将来时就是还没发生,但将来会发生的呗!“我明天要去游泳”,这就是一般将来时呀,它带着对未来的期待呢!
6. 将来进行时是将来某个时间正在进行的动作哟!“他明天这个时候会正在跑步”,哈哈,是不是有点神奇呀!
7. 现在完成时表示过去发生的动作对现在有影响呢!“我已经读完了那本书”,读完这个动作对现在的你是有意义的,就是现在完成时啦!
8. 过去完成时是过去的过去完成的事情呀!“他到那里的时候,我已经离开了”,哇,有点绕,但仔细想想,是不是也挺有趣的?
9. 将来完成时是到将来某个时候会完成的事情呀!“等他回来,我肯定已经做好饭了”。
怎么样,动词时态变化规则还是很有意思的吧,这些例子都能让你清楚理解吧!
结论:动词时态变化规则虽然有点多,但只要多结合例子去理解,其实并不难掌握呀,加油哦!。
动词时态课件
eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound
(4)用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try .
I will tell him about it as soon as I see him next Monday.
③ 用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder + 宾语从句"中。 I don't think the test will be very difficult.
Look at the black clouds. It ______ soon.
--- Sure. If only we ______ out. A. is raining; didn’t come B. is to rain; won’t start C. will rain; haven’t started D. is going to rain; hadn’t come
五、被动语态
动词的时态
时 式 一般 现在 一般现在
时
进行
现在进行 时
完成
现在完成 时
完成进行
现在完成进行 时
过去 一般过去 过去进行 过去完成 过去完成进行
时
时
时
时
将来 一般将来 将来进行 将来完成 将来完成进行
时
时
时
时
过去 将来
过去将来 时
过去将来 进行时
过去将来 完成时
过去将来完成 进行时
一、按词义和句中的作用,动词可以分为四类
The plane __ at 7:00 p.m., so I have to be at the airport by 6:40 at the latest.
动词时态(一般过,一般将
过去进行时:表示过去某段时间或某一时刻正在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 生或进行的行为或动作。
结构:was/were+V-ing
标志词:then,at this time yesterday,at that time,at that moment yesterday,at 7 o’clock last night,以when引导的谓语动词是一般过去时
动词时态
一般现在时:表示目前经常性,习惯性,反复性的 动作。
结构:主语是第三人称单数,谓语动词+s/es. 反之 则谓语动词用原形。例如:I work / she works
标志词:sometimes, never, often, always, usually, every day, in the morning等。
last night.
5. He _s_a_i_d_he _h_a_d__w_o_r_k_e_d_ in the lab f_o_r__t_w__o__h_o_u__r_s. 6. N__o_w__ he __is__w_o_r_k_i_n_g_____ in the lab.
7. He _s_a_i_d_he _w_o_u_l_d__w_o_r_k_ there for t_h_r_e_e__m__o__r_e_y__e_a_r_s_. 8. He __w_i_ll__w_o_r_k__even harder in the coming three
例句:My father works everyday. Does your father work everyday? Yes,he does.
My father doesn't work everyday.
一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态.
动词的时态和语态
语法互动(七)动词的时态与语态1动词时态中考考点1.动词的第三人称的单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。
2.动词的八种时态的基本结构及用法。
考点----- 般现在时1.一般现在时的基本结构及用法(1)结构:当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。
⑵动词的第三人称单数形式变化规则如下:(3)用法:①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。
常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。
I go to school at seven every day.我每天七点去上学。
②表示普遍真理和客观事实。
The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
③表示在现在时间里所发生的一个动作。
Here comes the bus.公共汽车来了。
④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。
I'll go shopping with my mother if she is free tomorrow.如果明天我妈妈有空的话,我将和她去购物。
2.一般现在时的疑问句、否定句_般疑主语4■动词原形他?问句以咬+单数第三人称主语+I动词原形慎他? __________Be+主语+其他?疑问词(作主语或主语的定语)+特殊疑动词谟他?__回包T疑问词(非主语)+一般疑问句?主语' t+动词原形4■其他.单三人称+dDesn' H■动词原形他* 主语他.Do you see the bird in the tree?He doesn’ t go to school by bus.考点二一般过去时1.一般过去时的用法及标志词一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
句中的谓语动词要变为过去式。
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第七章动词的时与态本章概述与中文基本只靠时间状语表示“时”,助词表示“态”不一样,英语的动词有严格的时态范畴,这反映了西方人较强的时间观念和注重精确性的思想。
“时态”可以说是整个英语语法体系中最为繁琐也最为重要的语法范畴,所有的英语句子都绕不开时态。
所以说,学好的动词的时态至关重要。
对于绝大部分英语学习者,甚至教学者来说,“时态”一直是个笼统的概念,这种笼统地学习和讲解时态的好处是能够使学习者在初期快速掌握部分时态的用法,但缺点是很难彻底理解时态的内涵,并混淆部分时态的用法。
现代语法在时态方面有诸多研究成果,但这些研究成果大多停留在学术领域,较少用于实际语言的应用,例如动词的“两时两体”体系,动词“体”与“貌”的研究。
这类学术成果固然对彻底了解动词时态有极大的帮助,但并不适合绝大多数已经建立起传统时态体系的英语学习者。
于是乎,笔者陷入了一个两难的境地:不引入新的时态体系,难以较为清楚地讲解时态;完全引入新的时态体系,则对已有体系冲击较大,一般学习者难以理解。
经过一番取舍,笔者在最大程度地保留传统语法体系对时态的讲解的基础之上,引入部分新的观念,以最小的代价重构时态体系。
引入观念一、表状态与表动作动词分开动词的词义决定了其在时间上进行的方式,所以不同类别的动词有不同的时态体系,这是一个非常宏大的话题,在此不做详细介绍。
在本章,笔者将动词粗略分为两类,表“动作”(action)的动词,例如:walk,swim,play,look,listen,read,write等;表“状态”(state)的动词,例如:be动词,live,study,work等。
由于状态在时间上有一定的延续性,所以两类动词拥有不同的时态体系。
引入观念二、时与态分开时与态分开是理解时态的必然选择。
“时”通常有两层含义:1. 现在/过去/将来2. 时间点/时间段结合传统语法,笔者将“态”分为四种,表达“动作在时间上的进程”:引入观念三、把将来时“剥离”出时态体系将来时不属于“时态体系”的范畴,这一点在进阶篇中会详细讲解。
本章将讲述两类动词二时四态的基本用法。
一、表动作的动词时态体系概述1.一般态1.1一般态、现在时(一般现在时)一般态、现在时用法非常广泛。
“一般态”是一种中性态,只表示动作发生;此时的“现在时”泛指任何“与现在有关”的时间,所以其有以下用法:(1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。
He often stays up late. 他常熬夜。
只表示“熬夜”;现在习惯也是如此We go home every month. 我们每月都要回家。
只表示“回家”;现在情况也是如此I watch TV at night. 我晚上看电视。
只表示“看电视”;现在习惯也是如此(2)表示已经计划、安排好了或时间表上所安排,并且一定要做的事情。
用于这种句型的动词主要是瞬间动词:come,go,leave,arrive,begin,start,stop,close,open等。
The train arrives at five past eight andleaves at ten past eight.火车八点过五分到,八点过十分离开。
只表示“到达”、“离开”;现在情况也是如此Our class begins at 7:45.我们的课七点四十五开始。
只表示“开始”;现在情况也是如此The shop opens at eight o'clock.商店八点开门。
只表示“开门”;现在情况也是如此(3)表示客观真理Liquid turns into gas when it is hot enough.足够热时,液体变为气体。
只表示“气化”;结论现在依然成立。
Practice makes perfect.熟能生巧。
只表示“生”;结论现在依然成立。
1.2一般态、过去时(一般过去时)一般态只表示动作的发生;“过去时”泛指过去有关,与现在无关的时间。
一般态、过去时有以下用法:(1)过去具体某个时间点发生的动作Mr. Smith bought a new car yesterday.史密斯先生昨天买了一辆新车。
动作“买”发生在昨天I had a word with Julia this morning.今天早晨,我跟朱莉娅说了几句话。
动作“谈话”发生在今天早上(2)泛指过去发生的动作He often stayed up late in high school.他高中时期常熬夜。
表示“过去”和“熬夜”Our class used to begin at 7:45.我们的课以前七点四十五开始。
表示“过去”和“开始”2.进行态(1)进行态+现在时:泛指任何“与现在有关”的时间,表示动作的进行。
I.说话时间进行态、现在时接时间点表示与现在有关的某个时刻正在发生的动作Listen! She is singing anEnglish song.听,她在唱一首英文歌。
(说话时刻)It's 6:30 now. I am getting up.现在是6:30,我正在起床。
(说话时刻)II.最近一段时间We are making model planes thesedays.这些天我们在做飞机模型。
These days we are helping thefarmers work on the farm.这些天我们在农场帮农民们干活。
A: Have you found a positionyet? B: I'm still checking the papers.A:你找到工作了吗?B:我还在报纸上看招聘广告呢。
I am taking the bus this week,because my car is in garage.这星期我坐公交去上班,因为我的车在维修厂修理。
III.其它与现在有关的时间We are always watching TV at9:30pm.晚上九点半的时候,我们通常在看电视。
(现在的晚上九点半依然如此)(2)进行态+过去时:泛指任何过去的时间,表示动作的进行,与现在时用法基本对称。
She was singing anEnglish song.她那个时候正在唱歌。
Those days we were helping thefarmers work on the farm.那些天我们在农场帮农民们干活。
We were always watching TV at9:30pm.那时候的九点半,我们通常在看电视。
3.完成态3.1完成态、现在时(现在完成时)完成态、现在时表示到目前为止,已经发生或者完成的动作He has returned from abroad now.我(现在)已经返回了。
By now, I havecollected all the data that I need.到现在为止,我已收集到了我所需的全部资料。
George has metthat gentleman on several occasions.(到现在为止)乔治已经在好几个场合见过那个先生几次。
3.2完成态、过去时(过去完成时)完成态、过去时表示到过去某个时刻为止,已经发生或者完成的动作When I woke up, it had alreadystopped raining.(1)过去某个时刻:当我醒来时,(2)雨已经停了。
I thought I had sent the lettera week before(1)过去某个时刻:我though的时刻,(2)我已经把信邮寄了。
I had finished reading the novelby nine o'clock last night(1)过去某个时刻:昨晚9点钟,(2)已经读完了这本小说。
4.持续态(完成进行态)完成进行态表示的意义是“持续的动作”。
“完成进行”只是这个态的语法结构名称,其结构由完成态have/has+ done和进行态be+doing合并而成:have/has +(done +be)+doing括号内合并成be动词的完成式,即:been,得到完整的完成进行态结构have/has been doing。
这就像血型,有A型,B型,第三种称之为AB型,而不另取名为C型。
4.1持续态、现在时(现在完成进行时)持续态、现在时表示一直持续到现在的动作We have been seeing quite a lotof each other recently.我们的联系一直保持到现在。
Where have you been? We havebeen looking for you everywhere.我们一直找你找到现在。
He has been saying that foryears.这话他一直说到现在。
It has been raining every daythis month.雨一直下到现在。
She has been writing the lettersince four o 'clock in the afternoon.她从今天下午四点一直写信写道现在。
4.2持续态、过去时(过去完成进行时)持续态、过去时表示过去某个时间段一直持续的动作Up to that time he had beentranslating those books.到那时为止,你一直在翻译那些书。
He had been gambling since hewas ten.他从十岁起就一直赌博。
(持续到过去某个时刻,未交代具体到何时)He had been waiting till 7 o'clock.(他一直等到七点钟)持续态只是单纯地表示“一直持续的某个动作”,使用现在时暗示持续到现在,使用过去时暗示持续到过去某个时刻。
持续态本身既不表示动作已经结束,也没有交代动作是否会延续。
二、表状态的动词时态体系概述:1.一般态1.1一般态、现在时表示现在/目前的状态I am so excited right now.我现在很兴奋。
He lives in Beijing.我(目前)生活在北京。
She works in a car company她(现在)在一家汽车公司上班。
1.2一般态、过去时表示过去的状态I was so excited at thatmoment.我那个时候非常兴奋。
He lived in Beijing from 2003 to2008.在2003年至2008年期间,他住在北京。
She used to work in a carcompany她以前在一家汽车公司上班。
2.进行态表状态的动词一般没有进行态,因为状态本身有一定的持续性(含有正在进行的意思)。