《国际经济学》(中文)教学大纲
国际经济学教学大纲
国际经济学教学大纲第一部分：导言在该部分中，我们将介绍国际经济学的定义、研究对象及其重要性，并概述该学科的发展历程和主要理论框架。
第二部分：国际贸易理论2.1 比较优势理论2.1.1 理论基础与假设2.1.2 比较优势的原理及其应用2.2 绝对优势理论2.2.1 理论基础与假设2.2.2 绝对优势的原理及其应用2.3 移动要素理论2.3.1 理论基础与假设2.3.2 移动要素的原理及其应用2.4 公司国际化理论2.4.1 理论基础与假设2.4.2 公司国际化的原理及其应用第三部分：国际贸易政策3.1 关税政策3.1.1 关税的分类和作用3.1.2 双边贸易协定和关税的影响3.1.3 关税配额及其限制3.2 非关税壁垒3.2.1 出口补贴和进口配额3.2.2 技术壁垒和标准3.2.3 反倾销和反补贴措施3.3 贸易自由化与保护主义3.3.1 贸易自由化的理论基础3.3.2 保护主义的理论基础3.3.3 贸易自由化与保护主义政策的实践第四部分：国际金融理论4.1 汇率理论4.1.1 固定汇率制度和浮动汇率制度4.1.2 汇率变动的原因和影响4.1.3 汇率预测和汇率政策4.2 贸易与资本流动4.2.1 资本流动的类型和影响因素4.2.2 资本流动限制和自由化4.2.3 金融危机对国际资本流动的影响4.3 国际金融体系4.3.1 国际货币基金组织4.3.2 世界银行4.3.3 世界贸易组织第五部分：国际经济合作与发展5.1 区域经济一体化5.1.1 区域贸易协定和区域经济合作组织 5.1.2 区域一体化的优势和挑战5.1.3 欧洲联盟的案例分析5.2 发展经济学理论5.2.1 发展经济学的定义和目标5.2.2 经济增长和减贫5.2.3 发展援助和可持续发展5.3 新兴市场经济5.3.1 新兴市场国家的定义和特点 5.3.2 新兴市场经济增长的驱动因素 5.3.3 新兴市场国家的金融风险第六部分：国际经济政策6.1 货币政策与经济稳定6.1.1 货币政策工具及其影响6.1.2 货币政策的目标和策略6.1.3 利率、通脱胀和汇率政策6.2 财政政策与资源配置6.2.1 财政政策的类型和工具6.2.2 财政政策的影响因素6.2.3 财政平衡和结果评估6.3 劳动力市场与社会保障6.3.1 劳动力市场的运行机制6.3.2 劳动力市场的政策调整6.3.3 社会保障和福利改革结语通过全面学习以上内容，学生将掌握国际经济学的基本理论和实践知识，了解国际经济政策的制定与应用方法，培养批判性思维和解决实际问题的能力。
国际经济学教学大纲
国际经济学教学大纲国际经济学教学大纲一、课程简介国际经济学是研究国际贸易、国际金融以及经济全球化问题的主要学科。
本课程从微观和宏观角度，探讨国家之间经济活动的原理、政策和影响。
通过本课程的学习，学生将了解国际经济体系的基本规则、国际市场运作机制、国际贸易实务和国际金融实践，以及如何利用这些知识促进经济发展、增加国家福利。
二、课程目标1、掌握国际经济学的基本概念、理论和政策，了解国际贸易、国际金融、经济发展与合作的内涵与外延。
2、理解并掌握国际贸易的原理、政策与实践，包括自由贸易、保护贸易、贸易政策的影响等。
3、理解并掌握国际金融的原理、政策与实践，包括汇率制度、国际货币体系、国际投资、国际债务等。
4、理解并掌握经济发展与合作的的理论与实践，包括区域经济一体化、全球贸易谈判、发展援助与合作等。
5、能够运用国际经济学原理分析现实世界中的国际经济问题，提出合理的政策建议。
三、课程内容本课程分为四个部分：国际贸易、国际金融、经济发展与合作、国际经济热点问题。
1、国际贸易（1）自由贸易与保护贸易理论（2）关税、配额和其他贸易政策工具（3）要素流动性与贸易模式（4）贸易与环境、劳动标准等问题2、国际金融（1）汇率制度与汇率决定理论（2）国际货币体系与国际储备管理（3）国际投资与国际债务管理（4）货币政策协调与国际金融合作3、经济发展与合作（1）区域经济一体化理论与实践（2）全球贸易谈判的历史与现状（3）发展援助与合作的实践与理论（4）国际技术与产业转移4、国际经济热点问题（1）全球化及其挑战（2）国际移民与劳动力流动（3）气候变化与国际贸易（4）新兴经济体的角色与挑战四、教学方法本课程采用讲授、案例分析、课堂讨论、政策模拟等多种教学方法，鼓励学生积极参与，培养分析问题、解决问题的能力。
1、讲授：由教师讲解课程大纲中的基本理论、政策和现实问题。
2、案例分析：针对具体国家或行业，分析其贸易、金融和发展合作实践，探讨其经验与问题。
国际经济学教学大纲
国际经济学教学大纲《国际经济学》课程教学大纲课程名称：国际经济学英文名称：International Economics 课程编号：233004 学分数：4 课程性质：学科基础课学时： 40大纲说明：一、课程设置目的：国际经济学是高等学校经济类专业的核心课和专业基础课，设置本课程的目的就是要通过国际贸易和金融理论的学习掌握分析国际经济现实问题的方法和思路。
国际经济学的研究方法以微观经济学和宏观经济学为基础。
本课程尽管对学生有一定的经济学基础要求，但对于密切相关的经济学基础问题，本课程将进行扼要的回顾和讲解。
在教学中，本课程一方面注重讲授本学科具有重大影响的研究方法，另一方面通过案例分析强调理论联系实际。
本课程的教学目的在于加深学生对国际经济问题和国内政策问题的理解，传授国际经济关系的核心研究方法和先进理念，提高学生分析国际经济关系变化和政策效应的能力。
本课程的重点是国际贸易和国际金融的基本理论和政策。
难点在与要求用一些定量分析的方法来阐述这些理论核政策。
二、教学对象：经济学类本科生，专业为经济学、金融学、保险学、国际经济与贸易等专业本科生。
三、课程结构与时数分配篇导论第一章国际贸易理论的微观基础第二章古典贸易理论第三章要素禀赋理论第一篇国际贸易理论第四章特定要素与国际贸易第五章需求、技术变化与国际贸易第六章规模经济、不完全竞争与国际贸易第七章关税与非关税壁垒第八章国际要素流动第九章国民收入核算与国际收支第二篇国际金融理论第十章汇率与外汇市场合计 2篇10章 4 40学时章学时分配 2 4 4 5 4 2 4 4 3 4 大纲正文：一、讲授部分（40学时）导论教学要求：（１）了解国际经济学的研究对象及主要内容；（２）掌握国际经济学的主要特征及其与其他学科的区别与联系；教学课时：2课时第一节国际经济学的研究对象及主要内容一、国际经济学的研究对象二、国际经济学的内容和特征三、国际经济学与其他学科的关系第二节国际经济理论的演变一、国际贸易理论的演变二、国际金融理论的演变第一章国际贸易理论的微观基础教学要求：（１）了解国际经济学的研究对象及主要内容；（２）掌握国际贸易理论的基本分析方法与模型框架；（3 ）掌握国际贸易的起因教学课时：4课时第一节生产可能性曲线与社会无差异曲线一、生产可能性曲线等产量线概念等成本线概念二、机会成本相对价格与机会成本的概念第二节封闭与开放条件下的一般均衡一、封闭条件下的一般均衡二、开放条件下的一般均衡第三节国际贸易利益的衡量与分解国际贸易利益的概念消费利益的概念生产利益的概念生产者剩余和消费者剩余在国际贸易中的分解作业：－－－课后请做教材P36页中的第1、3、4、6、7题。
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国际经济学教学大纲第一章绪论教学目的和教学要求：通过本章学习，要求学生掌握国际经济学的产生、发展、研究对象，及其与其他经济学学科的关系，了解国际经济学的研究研究内容、研究方法和研究国际经济学的意义。
学习重点和难点：本章学习的重点是掌握国际经济学的研究对象，并通过国际经济学与相关学科的对比，了解国际经济学作为一门独立存在的学科所具有的独特的特点。
第一节国际经济学的研究对象及其基本内容一、国际经济学的研究对象国际经济学（International Economics）的研究对象是稀缺资源在世界范围内的最优分配，以及在此过程中发生的经济活动和经济关系。
二、国际经济学与国内经济学的关系国际经济学是国内经济学在特殊条件下的引申。
三、国际经济学的研究内容国际经济学包括国际贸易和国际金融理论。
第二节国际经济学的研究方法国际经济学的研究方法是从一般经济学那里承袭下来的，不同的是，这些研究方法在国际经济学具体应用时体现了国际经济学的特色：1.国际贸易理论分析不涉及货币因素，不考虑各国货币制度的差异与关系的影响，即在分析时假定这是一个物物交换的世界。
2.各贸易模型大都假定世界上只有两个国家、两种商品且生产要素不超过两个。
3.国际贸易理论多采用一般均衡分析方法。
4.大多数国际贸易理论都是一种静态或比较静态分析。
第三节研究国际经济学的意义研究国际经济学的意义：1.是对外开放理论和实践的需要；2.有助于建立我国自己的国际经济理论；3.有助于学生更好地从事与国际贸易、国际金融和国际经济法有关的工作。
主要参考书目1．[美]保罗·克鲁格曼：《国际经济学》，中国人民大学出版社，2019年11月版。
2．[美]Dominick Salvatore：《国际经济学》，清华大学出版社，2019年7月版。
3．[美] Paul R. Krugman ,Maurice Obstfeld：nternational Economics Theory and Policy Fifth Edition 《国际经济学理论与政策》（第5版），著，清华经济学英文版教材，清华大学出版社，2019年8月版。
《国际经济学》(中文)教学大纲 - 安徽财经大学
前三篇为国际贸易部分
后两篇为国际金融部分
第一篇：国际贸易基础
第二篇：国际贸易政策与措施
第三篇：要素国际流动
第四篇：国际收支与汇率决定
第五篇：开放经济下宏观经济政策
通过本课程的教学要使学生达到以下目的和要求：
1．要求学生不仅能了解战后科学技术所促进的生产力大发展及其带来的经济全球化以及在这种背景下学习国际经济学的必要性
需重点掌握的内容包括收入水平与需求结构之间的关系、重叠需求与国际贸易的关系
以及在产品周期过程中生产技术的演变、各种投入在生产、销售过程中的重要性和不同阶段比较优势、贸易方向的决定
此外
还要求学生能够对重叠需求理论、产品周期理论与要素禀赋理论之间的区别有一个清醒的认识
并结合前面已介绍过的贸易理论
任选4题
每题7分 28分 论述题 3小题
任选2题
每小题11分
22分 六、教材
《国际经济学》
薛敬孝 佟家栋 李坤望主编
高等教育出版社
2000年8月版
教育部高等教育司组织编写的教材
七、主要参考书目
1.Dominick Salvatore. International Economics 国际经济学（第五版）（朱宝宪等译）
而且更要以辩证唯物主义的思想和马克思主义的经济理论为指导
坚持四项基本原则
正确辨别国际经济学中的基本理论
去粗取精
为我所用
学生对国际经济学课程的整个体系有明确的把握
并做到理论与实践想结合
2．要求学生掌握国际贸易发生的基本原因即国际贸易的基本理论
特别是当代经济全球化条件下国际交换的必然性以及国际交换活动的一般规律
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲（International Economics）一、编写说明《国际经济学》授课对象主要为国际贸易学研究生，属必修课；也可作为产业经济学等专业研究生的选修课。
51学时，每周3学时，3学分。
《国际经济学》主要研究国际贸易理论与政策以及国际金融和开放经济的宏观经济学，选择比较重要的现实国际经济问题，采取课堂教学与讨论相结合的教学方式。
（一）本课程的教学目的和要求1、掌握国际贸易和国际金融的基本原理和最新理论动态。
2、提高观察现实国际经济问题的能力，促进理论与实践相结合。
3、学习分析现实国际经济问题的理论与方法，开阔学术视野和现实经济问题研究领域，为学位论文选题提供帮助。
（二）本课程的教学方式1、结合国际贸易学的学科特点和授课教师的研究专长，选择重要专题作系列研讨。
2、课堂教学与讨论相结合，鼓励提出问题，相互切磋，教学相长。
3、主讲教师为张友仁教授和钟惠中教授。
二、教学大纲内容第一章绪论一、国际经济学的主要内容二、国际经济学的组织结构：贸易与金融三、国际经济学的研究方法四、国际经济学的考核方法第二章比较优势理论一、比较优势的概念二、单一要素模型三、单一要素世界中的贸易四、比较优势的谬误五、多种产品模型中的比较优势六、对李嘉图模型的验证第三章特定要素模型与收入分配一、特定要素模型二、特定要素模型中的贸易三、收入分配与贸易所得四、贸易中的政治经济学：初步分析第四章 H-O模型一、两要素经济模型二、H-O模型三、H-O模型的验证第五章标准贸易模型一、开放经济的标准模型二、经济增长与国际贸易三、国际收入转移与贸易条件四、关税和出口补贴与贸易条件第六章新国际贸易理论一、规模经济与国际贸易概述二、规模经济与市场结构三、不完全竞争理论四、垄断竞争与贸易五、外部经济理论六、外部经济与国际贸易第七章国际贸易工具一、关税的基本分析二、关税的成本与收益三、贸易政策的其他工具四、贸易政策效应的总结第八章贸易政策的政治经济学一、支持自由贸易的观点二、反对自由贸易的社会福利依据三、收入分配和贸易政策第九章发展中国家的贸易政策一、进口替代的发展战略二、二元经济问题三、出口导向的发展战略第十章国际收支一、国际收支的界定二、国际收支平衡表的结构三、国际收支差额分析第十一章汇率与外汇市场一、汇率二、外汇市场三、外汇资产需求四、外汇市场均衡五、利率、预期与均衡三、考核方式及成绩评定标准1、考核方式：书面考试2、成绩评定标准：平时提问、发言、讨论成绩与学期论文成绩分别占总成绩的30%和70%。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》教学大纲一．课程基本信息课程代码：ZJ030105课程名称：国际经济学总学时：51周课时：3学分：3开设专业：开课教研室：开课系：二．课程的性质与任务1．课程性质：专业基础课2．课程任务：本课程是国际经济与贸易专业（本科）的专业基础课，作用与任务是：使学生理解国家或地区之间经济联系的内在机制，掌握对这种机制分析的理论与方法，主要是国际贸易与国际金融理论。
三．课程教学基本要求通过学习使学生理解和掌握国际贸易起因与影响，贸易保护的影响与依据，国际要素流动的动机与效果的理论。
熟悉国际贸易与国际金融的政策体系和制度安排以其对经济的影响。
第一章绪论第一节国际经济学的产生与发展１．经济发展过程２．国际经济学的产生与发展３．国内经济与国际经济的异同第二节国际经济学的研究对象与结构１．国际经济学的基本概念２．国际经济学的研究对象和主要内容３．国际经济学的分析方法与特征第二章古典国际贸易理论第一节斯密的绝对利益学说１．绝对利益学说的基本内容２．绝对利益学说的图形解释３．绝对利益学说的其他有关叙述４．对于斯密绝对利益学说的评价※第二节李嘉图的比较利益学说１．李嘉图比较利益学说的基本内容２．李嘉图比较利益学说的图形解释３．李嘉图比较利益学说的其他有关叙述４．对于李嘉图比较利益学说的评价※第三节比较利益的分解１．得自交换（贸易）的利益２．得自分工的利益３．利益的合成分析与评价讨论：古典贸易理论的验证与评价第三章国际贸易价格的确定第一节相互需求方程式１．相互需求方程式的提出及基本内容２．相互需求方程的解释３．相互需求方程式均衡的条件及对其评价第二节提供曲线及其分析１．贸易无差异曲线２．提供曲线的作图及说明３．国际贸易的均衡价格※第三节出口的贫困增长１．出口的贫困增长的图形分析２．出口贫困增长的条件与案例３．出口贫困增长的政策含义及对其的评价第四章国际贸易的现代与当代理论（Ⅰ）※第一节H－O模型及其分析１．H－O模型的基本命题２．H－O模型的基本内容３．雷布津斯基定理４．斯托尔泼－萨缪尔森定理５．对H－O模型的评价※第二节列昂惕夫反论及新要素理论１．列昂惕夫反论２．国际贸易新要素理论３．国际贸易的产品生命周期理论讨论：（１）Ｈ－Ｏ理论的现实分析（２）生命周期理论在现实的应用研究※第五章国际贸易的现代与当代理论（Ⅱ）※第一节产业内贸易理论１．产业内贸易理论的提出与假设前提２．产品的同质性与异质性３．新H－O模型４．需求偏好相似（重叠）论５．规模经济产生的贸易６．新张伯伦模型７．产业内贸易指标８．对产业内贸易理论的评价※第二节政策贸易理论１．战略性政策贸易理论２．战略性政策贸易理论的提出３．战略性政策贸易理论的假设前提４．战略性政策贸易理论的基本内容５．战略性贸易理论的政策结果分析６．对战略性政策贸易理论的简要评价第三节贸易扭曲理论１．扭曲的发生２．国际贸易条件下扭曲的形式３．产生扭曲的原因及影响４．消除贸易扭曲的措施讨论：（１）中美产业内贸易的比较分析（２）战略性贸易理论在现实中的应用分析第六章国际贸易政策分析※第一节国际贸易的关税分析１．关税的基本概念２．小国进口关税的局部均衡与一般均衡分析３．大国小税的局部均衡与一般均衡分析４．关税谈判中的博弈第二节进口关税与配额的比较分析１．进口配额分析２．进口配额与等额关税的比较分析第三节幼稚产业的保护１．贸易保护主义的理论基础２．幼稚产业的保护３．关税的有效保护率第四节倾销与反倾销的经济分析１．倾销的界定２．倾销的危害性３．倾销的经济效应分析４．反倾销的经济效应分析实验内容：就某些商品的关税政策效应分析说明关税与补贴给国内经济带来的影响第七章国际收支分析第一节国际收支与国际收支表１．国际收支与国际收支表２．国际收支表各组成部分之间的关系３．国际收支状况的含义与经济分析第二节国际收支的调节１．国际收支的失衡２．国际收支失衡调节的若干理论３．现实中国际收支失衡的其他调节措施讨论：就某连续３年的中国国际收支平衡表数据进行分析，比较说明国内经济状况※第八章汇率决定理论第一节外汇与汇率１．外汇定义及其作用２．汇率定义与汇率的标价法第二节汇率决定的一般理论１．汇率决定的传统理论２．战后汇率决定的理论※第三节汇率的决定１．一价定律与远期汇率的决定２．购买力平价理论的扩大３．购买力平价法的实际应用讨论：人民币汇率的决定因素以及人民币汇率改革的方向探讨※第九章国际货币危机与国际货币体系※第一节货币危机理论１．第一代货币危机理论２．第二代货币危机理论３．第三代货币危机理论４．三代货币危机理论的比较第二节国际货币体系的类型１．健全理想的国际货币体系２．国际货币体系的类型３．布雷顿森林体系的崩溃第三节当前的国际货币体系１．布雷顿森林体系崩溃后国际货币领域存在的主要问题２．牙买加协定形成的过程３．东亚金融危机４．国际货币体系改革的方向和问题实验内容：东南亚金融危机与次贷危机的比较分析第十章要素的国际流动※第一节资本国际流动及其经济效应１．资本国际流动２．资本国际流动的经济分析３．国际生产折中理论第二节劳动力国际流动及其经济效应１．劳动力的国际流动２．劳动力国际流动的经济分析３．国际劳动力流动的政策含义及案例分析第三节技术转移及其经济效应１．技术的国际移动２．国际技术转移的经济分析※第十一章国际经济非均衡传导※第一节国际商品交换领域中的传导机制１．加入国际商品交换因素的经济均衡与失衡２．通过国际商品交换产生的传导３．影响国际商品交换领域中传导机制的因素※第二节国际资金流动领域中的传导机制１．加入国际资金流动后的经济均衡与失衡２．通过资本国际流动产生的非均衡传导３．影响国际资本流动领域传导机制的因素第三节国际劳动力流动领域中的传导机制１．加入劳动力国际流动后的经济均衡与失衡２．通过国际劳动力流动产生的非均衡传导３．影响劳动力国际流动领域传导机制的因素第四节其他国际经济领域中的非均衡传导机制１．经济非均衡的无形传导方式２．经济非均衡的无形传导过程３．影响经济非均衡无形传导的因素讨论：经济非均衡传导的作用机制探讨※第十二章宏观经济的内外均衡※第一节蒙代尔－弗莱明模型第二节宏观经济的对内与对外均衡１．经济的宏观目标２．宏观经济内外均衡的经济分析※第三节克鲁格曼的“三元悖论”１．蒙代尔不可能三角形２．三元悖论讨论：不可能三角在现实经济中的理论解释第十三章经济一体化与国际经济秩序第一节经济一体化分析１．关税同盟与经济一体化分析２．关税同盟的经济分析３．经济一体化的经济分析※第二节最优货币区理论与实践１．单一货币区理论研究２．单一货币区的成本分析及评价３．单一货币的收益分析及其评价４．经济一体化的案例分析第三节国际经济组织及其作用１．国际货币基金组织及其作用２．世界银行及其作用３．世界贸易组织及其作用４．地区经济组织及其作用第四节国际经济秩序的建立与南北关系１．国际经济秩序２．国际经济新秩序讨论：就某一区域一体化组织的运行，分析区域一体化对全球经济及相关国家经济的影响。
《国际经济学》课程大纲
教学大纲教学总时数：国际经济法包括54学时的理论讲授、10学时的实训操作、4学时的研究性讨论三部分，共68学时。
教学的具体内容及学时分配：1、理论教学部分：由2学时的总论和52学时的分论组成。
总论包括国际经济法的概念体系、基本原则、法律渊源、主体等模块，分论包括国际货物买卖法、国际运输保险法、国际贸易支付法、国际贸易管制法、国际服务贸易法、国际技术贸易法、国际投资法、国际金融法、国际税法、国际经济争端解决等12大模块。
2、实训操作部分：共设计了10个实训单元，每个单元演练1个具体案例，包括国际货物买卖合同纠纷、国际运输纠纷、国际保险纠纷、国际信用证支付争端、WTO争端、国际投资争端解决、国际技术转让争端、国际金融争端等。
3、研究性讨论部分：包括4个板块，包括国家财产豁免、跨国公司法律责任、国际货物买卖法、WTO法律、国际投资争端解决。
大纲一：理论教学部分（54学时）知识模块一国际经济法总述（3学时）知识点一国际经济法的概念与体系（0.5学时）一、国际经济法的概念二、国际经济法的调整对象与特征三、国际经济法的体系知识点二国际经济法的历史发展（0.5学时）一、早期国际商事法律规范的发展二、国际经济法产生的基础三、国际经济法的形成与发展过程知识点三国际经济法的渊源（0.5学时）一、渊源的含义二、国际法渊源三、国内法渊源知识点四国际经济法的基本原则（0.5学时）一、基本原则的含义二、国家经济主权原则三、公平互利原则四、国际合作以谋求发展原则知识点五国际经济法的主体 (1学时)一、概述二、国家三、公司及其他企业四、国际经济组织五、跨国公司六、自然人本章思考题：1.试评析国际经济法概念多种学说，调整对象及特征2.试从国际经济法的产生与发展谈国际经济法渊源3.试论述国际经济法基本原则4.分析跨国公司的法律地位及其国际管制知识模块二国际货物买卖法（5学时）知识点一国际货物买卖的法律规范（1学时）一、有关货物买卖的法律规范二．国际货物买卖的国际公约三．国际货物买卖的国际惯例知识点二国际贸易术语（1学时）一、国际贸易术语概述二、国际贸易术语解释通则INCOTERMS 2000三、其他国际贸易术语知识点三国际货物买卖合同的成立（1学时）一、国际货物买卖合同的国际性二、国际货物买卖合同的成立三、合同的内容四、电子单证的法律问题知识点四国际货物买卖合同当事人的权利义务（1学时）一、卖方的权利义务二、买方的权利义务知识点五违反合同的补救方法（1学时）一、卖方违约的补救方法二、买方违约的补救方法三、先期违约的补救方法四、分批交货下的违约救济五、货物所有权和风险的转移本章思考题：1.《联合国国际货物销售合同公约》的适用范围？2.国际货物买卖合同的成立程序？3．国际货物买卖合同当事人的权利义务有哪些？4.国际货物买卖合同所有权转移的理论有哪些？5.试分析我国外贸实践中的“实盘”、“虚盘”与《联合国国际货物销售合同公约》规定的发价的异同？6.根本违反合同与预期违反合的异同及其法律后果？7.《国际贸易术语解释通则》Incoterms2000的内容？8.比较FOB、CIF、CFR的异同？知识模块三国际货物运输保险法（6学时）知识点一国际海上运输提单（1学时）一、提单概念特征二、提单的种类三、保函与提单四、海运单知识点二有关提单运输的国际公约（1学时）一、海牙规则二、维斯比规则三、汉堡规则四、鹿特丹规则五、租船运输知识点三其他国际货物运输法律制度（1学时）一、国际航空货物运输二、国际铁路货物运输三、国际多式联运知识点四国际海上货物运输保险法律制度（2学时）一、国际货物运输保险概述二、国际海上货物运输保险法律制度知识点五其他国际货物运输保险法律制度（1学时）一、国际陆上货物运输保险法律制度二、国际航空货物运输保险法律制度三、国际多式联运保险制度四、伦敦保险协会保险条款本章思考题：1、提单的概念和特征？2、提单的种类？3、有关提单的三个公约的内容？4、海运承运人的责任制？5、租船合同的内容和种类?6、国际航空运输的国际公约内容？7、国际海上货物运输保险的主要险别和承保范围？8、保险人的免责事项和责任期间？知识模块四国际贸易支付法律制度（5学时）知识点一国际贸易制度工具（2学时）一、支付货币二、票据法律制度知识点二国际贸易支付方式（3学时）一、卖方直接付款二、银行托收三、信用证法律问题四、国际保理等新型的国际贸易支付方式本章思考题：1. 国际贸易支付的工具有哪些？2．汇票的国际公约内容？3. 托收的概念和类型？4、托收的流程和当事人的法律关系？5、信用证的概念和种类？6、信用证的独立性原则和欺诈例外？7、信用证的流程和当事人的法律关系？8、UCP600对UCP500有哪些修改？知识模块五国际货物贸易管理法（6学时）知识点一国际贸易管理法概述（1学时）一、关税措施二、数量限制措施三、其他非关税壁垒知识点二世贸组织的法律制度（3学时）一、WTO概述二、GATT1994概述三、货物贸易其他协定概述知识点三中国的国际贸易管理法（2学时）一、对外贸易法二、反倾销条例三、反补贴条例四、保障措施条例本章思考题：1.政府管理国际贸易的国内法制度？2.无条件最惠国待遇的内容？3.WTO的历史演进和主要机构职能？4.WTO主要协定的内容？5.中国加入WTO享有哪些权利义务？6.中国对外贸易法的内容？7.反倾销、反补贴和保障措施的异同？8.中国的贸易救济条例与WTO协定的比较？知识模块六国际贸易的其他法律制度（6学时）知识点一国际服务贸易法（2学时）一、国际服务贸易的概念二、国际服务贸易的特征三、国际服务贸易法四、WTO《服务贸易总协定》知识点二国际技术贸易法（2学时）一、技术与技术转让二、国际技术转让的管制及其立法三、国际技术转让的途径知识点三知识产权的国际保护（2学时）一、知识产权的范围二、知识产权的国际法律制度三、知识产权的国际保护本章思考题：1.国际许可协议概念及种类2.专利技术与专有技术的区别有哪些方面3.简述限制性商业条款的性质及其危害，并说明我们对限制性商业条款应持的态度4.制定联合国《国际技术转让导则(草案)》的意义何在并评述之5.巴黎公约的主要内容？6.伯尔尼公约的主要内容？7.TRIPS协定的主要内容？知识模块七国际投资的国内法律制度（4学时）知识点一国际投资法概述(1学时)一、国际投资与投资环境二、国际投资法的概念、体系与作用三、建立国际投资新秩序的若干法律纷争问题知识点二资本输入国外国投资法（2学时）一、外国投资法概述二、外资进入的条件三、对外资经营活动的管理四、对外资的保护与鼓励知识点三资本输出国海外投资法制(1学时)一、海外投资的鼓励与管理二、海外投资保险制度三、中国对境外投资的管理与保护本模块思考题：1、国际投资法的概念？国际投资的分类2、资本输入国对外投资法有哪些主要内容？3、对外资的保护和鼓励措施有哪些？4、海外投资的鼓励和惯例措施有哪些？5、海外投资保险的法律概述？6、中国对外资的管理和保护措施有哪些？知识模块八国际投资的国际法律制度(2学时) 知识点一、双边投资条约与多边投资担保机构公约(1学时)一、双边投资条约的形式与作用二、双边投资条约的内容三、多边投资担保机构的建立四、多边投资担保机构的宗旨与投资担保业务五、多边投资担保机构的地位与组织形式知识点二、世界贸易组织有关投资的协定(1学时)一、与贸易有关的投资措施协议二、服务贸易总协定三、补贴与反补贴协议本章思考题:1.试分析国际投资法的相互之间区别和联系2.综述发展中国家涉外投资法中鼓励外资规定和管制外资立法3.简述发展中国家建立海外投资保险法制的动因及运用规程4.分析华盛顿公约基本内容及其发展5.剖析汉城公约基本条款和MIGA体制6.收购外国企业的投资形式有哪些，特征如何7.TRIMS的基本制度及其评析知识模块九国际货币法律制度与金融监管（3学时）知识点一国际金融法概述（0.5学时）一、国际金融法概述二、国际金融法的特点三、国际金融法和其他概念的关系知识点二国际货币法律制度（1学时）一、国际货币法律制度发展历史二、国际货币基金组织的法律制度知识点三国际货币法律制度新发展（0.5学时）一、牙买加体系二、国际货币体系改革知识点四国际金融监管法律制度（1学时）一、国际银行监管二、国际证券市场监管三、国际金融交易中的外汇管理本章思考题：1.阐述国际金融法的含义、调整对象及法律渊源。
国际经济学教学大纲(国贸专业)48学时
《国际经济学》教学大纲International Economics一、课程基本信息课程编号：240982适用专业：国际经济与贸易课程性质：学科基础必修开课单位：国际经济与贸易系学时：48学分：3考核方式：考试（平时成绩占总成绩的30%）中文简介：《国际经济学》是以国际间的经济活动和国际经济关系为研究对象，研究国际范围内经济资源优化配置以及国际经济关系对国际资源配置效率影响的经济学。
本课程包括微观和宏观两个基本的组成部分：微观部分又被称为国际贸易经济，其研究对象主要是国际贸易的理论与实践，涉及国际贸易的基础、国际贸易机制、国际贸易效应等，在研究方法上主要借用微观经济学的主要的分析工具。
宏观部分又被成为国际经济，研究对象主要包括：国际金融、国际投资、国际经济一体化，国际经济开放等，在研究方法上主要借助于宏观经济学的分析工具。
国际经济学提供了关于国际经济发展的一般性原理和机制，提供了国际资源配置的制度安排和政策，阐述了分工、比较优势、规模经济、技术发展、产业交往、汇率、国际流动等对国际经济发展的效应，并描述了国际经济发展的基本规律与作用。
国际经济学的学习对加深国际经济联系、了解国际经济发展的一般性背景和基础，对指导中国经济发展具有重要的理论与实践意义。
二、教学目的与要求第一章绪论通过本章的学习，使学生认识国际经济学这门课的研究对象、特点及与其一般经济学的关系，了解国际经济学的基本内容和基本理论框架，同时还要了解国际经济学理论发展的过程。
第二章国际贸易理论的微观基础国际贸易理论是国际经济学的微观理论部分，它以微观经济学为理论基础，解释国际贸易的起因和影响。
本章目的在于在正式学习国际贸易理论之前，首先熟悉国际贸易理论的研究范围，研究方法及所采用的一些主要分析工具。
第三章古典贸易理论古典贸易理论起源于亚当·斯密，后经李嘉图和穆勒的发展日趋完善。
从本质上讲，古典学派是从生产技术差异的角度来解释国际贸易的起因与影响，只不过在古典生产函数中，劳动是唯一的生产要素。
国际经济学 教学大纲
国际经济学教学大纲国际经济学教学大纲国际经济学是经济学中的一个重要分支，研究国际贸易、国际金融和国际投资等方面的经济现象和问题。
本文将从国际贸易、国际金融和国际投资三个方面讨论国际经济学的教学大纲。
一、国际贸易1. 国际贸易的基本原理- 比较优势理论：解释国际贸易的原因和益处，介绍亚当·斯密和大卫·李嘉图的比较优势理论。
- 绝对优势理论：介绍亚当·斯密的绝对优势理论，解释为什么国际贸易可以使各国都受益。
- 规模经济理论：解释规模经济如何影响国际贸易，介绍新贸易理论和新新贸易理论。
2. 国际贸易政策- 关税和非关税壁垒：介绍关税和非关税壁垒的类型和作用，讨论保护主义和自由贸易的争议。
- 贸易协定和组织：介绍世界贸易组织（WTO）和自由贸易协定，如北美自由贸易协定（NAFTA）等。
3. 国际贸易的影响- 贸易对经济增长的影响：讨论国际贸易对经济增长的正面影响，如技术转移和资源配置优化。
- 贸易对就业和收入分配的影响：分析国际贸易对就业和收入分配的影响，讨论贸易的输赢者和贸易调整的问题。
二、国际金融1. 汇率和汇率制度- 汇率的基本概念和计算方法：介绍汇率的定义、分类和计算方法。
- 固定汇率制度和浮动汇率制度：讨论固定汇率制度和浮动汇率制度的优缺点，以及各国的汇率政策。
2. 国际资本流动- 直接投资和证券投资：介绍直接投资和证券投资的定义和区别，讨论国际资本流动的原因和影响。
- 资本管制和资本流动限制：讨论资本管制和资本流动限制的类型和作用，以及国际资本流动自由化的争议。
3. 国际金融危机- 金融危机的原因和影响：分析国际金融危机的原因和传播机制，讨论金融危机对经济的影响和政策应对。
- 国际金融监管：介绍国际金融监管机构，如国际货币基金组织（IMF）和巴塞尔银行监管委员会（BCBS）。
三、国际投资1. 外国直接投资- 外国直接投资的定义和形式：介绍外国直接投资的概念和形式，讨论外国直接投资的动因和效应。
《国际经济学》教学大纲
《国际经济学》课程简介课程名称：国际经济学课程编号：０２００１１开设单位：金融系开课教研室：国际金融教研室先修课：微观经济学、宏观经济学、高等数学内容概要：“国际经济学”课程是为了培养学生理解和掌握国际经济活动基本规律、基本理论和基本知识而设置一门专业基础课程，其研究对象是开放经济条件下资源配置以及由此发生跨越国界经济活动和经济关系。
由于国际经济具有显著不同于国内经济特征，因此国际经济学通常被视为一门孕育于经济学但又相对独立分支学科。
作为经济科学一个分支，国际经济学同样注重于分析资源配置，但其基本分析单位是主权国家或者独立行政区域，所以国际经济学有其特定视野，分析特定经济关系。
总之，国际经济学必须涉及这样两个基本问题：一是资源在世界范围内配置问题；二是国际间商品和资源流动问题。
在具体内容上，国际经济学最为关注领域是国际贸易和国际金融。
前者主要探讨国际贸易发生原因，分析国际贸易形态决定以及贸易利益产生和这种利益在贸易参与国之间分配；后者从货币运动观点出发，研究国际经济交易价值转移和平衡问题，探讨国际经济调整及其相应调整机制，并讨论如何构建一种合意国际货币和金融制度。
从分析方法上看，作为经济学在开放条件下扩展，国际经济分析实际上是运用微观经济学和宏观经济学方法来研究国际经济问题，而且在很大程度上是微观经济分析和宏观经济分析综合，因此，经济分析一般原则和技术同样是学好国际经济学工具。
推荐使用教材：《国际经济学教程》黄卫平彭刚中国人民大学出版社２０１年《国际经济学》教学大纲前言（一）本门课程性质和教学目《国际经济学》是经济类专业主干课程，该课程是我校经济类专业本科学生必修课。
本教学大纲适用于国际经济与贸易、金融学等专业。
本门课程教学内容分为18章，主要由五部分组成。
第一部分讲述国际贸易理论，包括第一至五章，系统介绍从古典到现代主要贸易理论；第二部分讨论国际贸易政策，包括第六、七、八章，重点分析关税和非关税贸易政策含义及经济效应；第三部分包括第九、十章，所涉及内容是资本国际流动；第四部分讲述国际货币金融理论和制度，主要由第十一至十五章构成，着重介绍有影响汇率理论和国际收支理论；第五部分内容包含第十六和十七章，讨论开放经济下内外部均衡和宏观经济政策。
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《国际经济学》模拟试卷（5）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）：在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.某国在某种产品上具有最小劣势，表明该国在这种商品上具有（）。
A比较劣势B比较优势C绝对优势D绝对劣势2．不属于解释产业内贸易的理论有（）。
A．重叠需求理论 B．要素比例理论C．规模经济理论 D．垄断竞争理论3.不改变贸易结构，只改变贸易规模的增长方式是( )。
A.偏向进口的生产要素增长B.偏向出口的生产要素增长C.生产要素等比例增长D.悲惨的增长4．根据国际贸易新理论，一国的竞争优势主要取决于（）。
A．生产要素优势 B．技术优势C．资源优势 D．规模经济优势5.最佳关税水平应等于( )。
A.零进口关税B.零进口关税与禁止性关税之间的水平C.禁止性关税D.禁止性关税以上6.关税的设置( )。
A.会带来完全由外国人支付的收入B.总会提高出口国的国内价格水平C.与自由贸易相比，会减少“小”进口国家的福利D.总会增加福利7.下述哪一种不属于投机性外汇交易( )。
A.双边套汇B.多边套汇C.套利D.套期保值8．用来表示一国国际收支长期趋势的收支差额是（）。
A．商品贸易差额 B．基本收支差额C．经常项目差额 D．官方结算差额9.设一年前美元对人民币的汇率是1美元等于8.2345元人民币，假设美国的物价比前一年上升8%，而中国的物价水平上升10%，则美元与人民币之间理论上的汇率为( )。
A.8.3870B.8.085C.10.2931D.6.587610．根据货币分析法，在固定汇率制下，当出现国际收支逆差时，在短期内如果要抵消国际收支对国内货币供应量的影响，就应该（）。
A．减少基础货币的国内部分，降低货币乘数mB．减少基础货币的国内部分，增加货币乘数mC．增加基础货币的国内部分，增加货币乘数mD．增加基础货币的国内部分，降低货币乘数m二、判断说明题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）：若判断正确，在小题后的括号内填上“√”号；若判断不正确，在小题后的括号内填上“×”号。
1.特定要素是指一种要素的用途通常仅限于某一部门，而不适合于其他部门的需要。
（）2. 即使生产要素不具备国际流动的条件，只要商品自由贸易得到充分的发展，那么根据要素价格均等化定理，各国同种生产要素的相对价格和绝对价格都会趋于相等。
（）3.关税只是改变了市场机制的作用，而进口配额则替代了市场机制，这是因为进口关税隔绝了来自于国际市场的竞争。
（）4.无论是产业间贸易还是产业内贸易都反映比较优势。
（）5如果将国际投资看作一种国际交换，则它就是指用将来的商品去交换现在的商品。
（）6. 当国内需求上升，实行进口配额或者实行与配额等额的关税这两种政策时，市场效应是一样的，都遵循市场机制。
（）7.当用直接标价法表示外汇汇价时，数值越大，意味着本币价值越高。
（）8. 无抛补利率平价的含义为：本国利率高于（低于）外国利率的差额等于本国货币的预期贬值（升值）程度。
（）9.无抛补利率平价理论是指本国利率高于（低于）外国利率的差额等于本国货币的预期贬值（升值）程度。
（）10. 在浮动汇率制度下，如果资本可以完全流动，货币政策有效，而财政政策是无效的。
（）三、名词解释题（本大题共5小题，每小题４分，共20分）1. 要素密度逆转2. 出口补贴3. 外汇管制4. J曲线效应5. 丁伯根法则四、简答题（本大题共4小题，每小题7分，共28分）1. 比较H-O模型与特定要素模型2.分析“新贸易理论”与“比较优势理论”的异同3. 若要使没有政府补贴的长期性倾销成为可能，必须满足的条件有哪些4. 国际收支不平衡的类型5. 简述浮动汇率下国际收支的调节过程五、计算题（10分）1．一个小国以世界市场价格每袋10元进口花生。
它的需求曲线是D=400-l0P，供给曲线是S=50+5P。
（1）计算自由贸易时它的进口量。
（2）如果它征收每袋50%的进口关税，它的国内价格和进口量各为多少?（3）如果它与邻国结成关税同盟，相互取消关税，但对外关税不变，其邻国以每袋12元的价格向它出口花生，它的国内价格和进口量各为多少?贸易转移和贸易创造的效应有多大?六、应用分析题（共1题，10分）1．试推导两缺口模型，并说明（1）要使其达到平衡，可以有哪些调节方法（2）该模型对发展中国家的借鉴意义七、论述题（共2题，从2题中任选一题，10分）1．论述幼稚产业论及其对发展中国家经济发展的意义2．根据国际收支的吸收分析法，货币贬值如何改善一国的贸易收支。
《国际经济学》模拟试卷（5）参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.C 10.A二、判断说明题1. √2. √3. √4. ×5. √6. ×7. ×8. √9. √ 10. √三、名词解释1.要素密度逆转：如果在某些要素价格下，X是资本密集型的，Y是劳动密集型的，但在另外一些要素价格下，X变成劳动密集型产品，Y变为资本密集型产品，那么这种现象我们称之为要素密度逆转。
2. 出口补贴：又称出口津贴，是一国政府为了降低出口商品的价格，增强其在国外市场的竞争力，在出口某商品时给予出口商的现金补贴或财政上的优惠待遇。
3.外汇管制：是指一国政府为了防止资金外流或流入，改善本国的国际收支和稳定本国货币汇率，授权有关货币金融当局（一般是中央银行或专门的外汇管理机构）对外汇买卖和国际结算所采取的限制性措施。
4.J曲线效应：即使货币贬值国能很好地满足马歇尔——勒纳条件，货币贬值带来的经常项目改善也需要1年或更长的时间才能达到，而且贬值初期经常项目往往伴有恶化现象。
也就是说，贬值对经常项目的有利影响要经过一段时滞才能达到。
贸易收支对货币贬值的反应曲线形状类似英文大写字母J，呈现先降后升的趋势，故名J曲线。
（可以画图示，也可不图示）5.丁伯根法则：即针对不同的n个经济目标，政府当局一般至少需要n个独立的政策工具。
四、简答题1.比较H-O模型与特定要素模型2. 分析“新贸易理论”与“比较优势理论”的异同（1）新贸易理论解释的是产业内贸易，而比较优势理论解释的是产业间贸易；（2）新贸易理论的假设是不完全竞争市场，而比较优势理论的前提假设是完全竞争市场；（3）比较优势理论都是从供给角度已经研究，新贸易理论还从需求角度进行了说明；（4）新贸易理论强调差异产品在形成国际贸易中的作用，比较优势理论假设所有产品都是同质的。
3. 若要使没有政府补贴的长期性倾销成为可能，必须满足的条件有哪些（1）出口商品的企业具有一定的垄断能力，即企业面临的是一个不完全竞争的市场，企业的出口变化会对市场价格造成影响。
（2）出口商品的企业在国内面临的需求弹性比在国外面临的需求弹性小，即出口企业在国内面临的需求曲线比在国外面临的需求曲线陡峭。
（3）出口国对国外商品设置足够高的贸易壁垒。
这一条件是明显的，否则，低于国内价格的出口产品又会回流到出口国。
只有贸易壁垒的高度相当于国内与国外市场的差价，才可能使这种差价得以保持。
4. 国际收支不平衡的类型：①周期性不平衡②结构性不平衡③价格性不平衡④收入性不平衡（对以上四点并作简要解释）5. 简述浮动汇率下国际收支的调节过程（1）国际收支逆差→货币贬值→出口增加，进口减少→国际收支改善→国际收支恢复平衡。
（2）国际收支顺差→货币升值→出口减少，进口增加→国际收支改善→国际收支恢复平衡。
五、计算题（1）进口量为200袋（2）征收每袋50%的进口税后，进口价格为15元。
此时的进口量为125。
（3）结成关税同盟后，贸易扩大效应为135/2，贸易转移效应为负的125。
净福利损失为125-135/2=115/2。
六、应用分析题由总供给Y=C+S+T+M，和总需求Y=C+I+G+X：若税收等于政府支出，则T=G，则有：（I-S）=（M-X）（1）有两种调节方法：一种是不利用外资的方法。
当国内储蓄缺口大于外汇缺口时，就必须压缩投资或增加储蓄；当外汇缺口大于储蓄缺口时就必须减少进口或增加出口。
按这种方法，除非有可能增加储蓄和出口，否则，经济增长速度就会减缓。
二是在缺口以外寻找资金，这就是利用外资资源。
例如，利用外资进口机器设备，一方面，这项进口暂时不用出口来抵付；另一方面，这项投资品又不需要国内的储蓄来弥补。
可见，利用外资可以同时弥补两个缺口，既可以满足投资需要，又可以减轻支付进口费用的压力，从而保证经济的增长。
虽然外资是实现经济快速增长的重要途径之一，但是，利用外资最终还是要偿还的。
因此，必须提高外资的利用率，使其能直接或间接地促进进出口的增长，促进储蓄的增加，增强偿还能力。
（2）对发展中国家的借鉴意义：强调发展中国家利用外部资源的必要性，通过引进外部资源，可以提高一国出口能力，使得高收入高储蓄的良性循环出现，更加合理地配置资源。
在引进外部资源时，国内的经济结构需要进行调整以适应引进外部资源的要求，同时应该发挥政府在调控经济活动中的作用。
七、论述题（共2题，从2题中任选一题，10分）1．论述幼稚产业论及其对发展中国家经济发展的意义（1）所谓幼稚产业，是指处于成长阶段尚未成熟，但具有潜在优势的产业。
（2）幼稚产业保护的论点通常是以尚未实现的内部规模经济或外部规模经济的存在为前提，因此判断幼稚产业必须比较该产业现在与未来的发展。
（3）幼稚产业的判断，学者们提出了各种各样的标准。
（一）成本差距标准：成本差距标准，也称穆勒标准（Mill′s test）。
该标准是与规模经济相联系的。
当某一产业规模较小、生产成本高于国际市场价格时，如果任其参与自由竞争，该产业必然会亏损。
如果政府给予一段时间的保护，使该产业能够发展壮大，以充分实现规模经济，降低成本，以致最终能够完全面对自由竞争，并且获得利润，那么该产业就可以作为幼稚产业加以扶植。
（二）利益补偿标准：巴斯塔布尔提出了一个更为严格的标准。
他认为，判断一种产业是否属于幼稚产业，不仅要看将来是否具有竞争优势，还要将保护成本与该产业未来所能获得的预期利润的贴现值加以比较之后才能确定。
（三）外部经济标准外部经济标准，也称肯普标准（Kemp′s test），是经济学家肯普在综合上述两个标准的基础上提出的。
与强调内部规模经济的前两个标准不同的是，肯普标准更加强调外部规模经济与幼稚产业保护之间的关系。
（4）对发展中国家经济发展的意义：在大多数发展中国家，在面对来自发达工业化国家制成品出口的猛烈冲击下，为保护本国新生的制成品产业的生存与发展，对制成品进口征收关税也许是必要的。
这是因为，由关税保护所造成的可能只是一种短期的损失，假如本国的新生产业能够因此而在不太长的时间里得到迅速的发展，那么以这种短期损失来换取长期的利益还是值得的。