人教版三年级数学下册《24时计时法(1)》
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经过一天，钟面上的时针转了（ 2 ）圈。
三、动态观察，直观认识
问题：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的 一天的时间展开，会是什么样子呢？
四、转化计时法，加深印象
问题1：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？ 晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。
问题2：上下两个蓝色数有什么关系？你发现了 从下午1时到晚上的12时用24时计时法表示时加12
五、巩固应用，解决问题
1. 照样子填一填。
18：06 下午6：06
20:00 晚上8时
23：38Baidu Nhomakorabea
晚上 11:38
4:45 凌晨4：45
五、巩固应用，解决问题
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
五、巩固应用，解决问题
3. 爸爸晚上11时30分下火车，要坐211路夜班车，有车吗 ？
六、布置作业
作业：第83页“做一做”，第1题、第2题； 第85页练习十八，第3题、第4题。
年、月、日
24时计时法（1）
一、联系生活，直切主题
问题1：我们都学习了哪些时间单 位？它们之间有什么关系？
问题2：一日等于多少时呢？
二、操作活动，初步认识
想一想、填一填。
（1）从0时到中午12时，经过了（ 12）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ 12）小时。 （3）一天（日）是（24）小时。
三、动态观察，直观认识
问题：钟面上有红色、蓝色两圈，如果把钟面上时针走过的 一天的时间展开，会是什么样子呢？
四、转化计时法，加深印象
问题1：上午9时用24时计时法是几时？下午5时用24时计时法是几时？ 晚上9时呢？说一说你是怎么知道的。
问题2：上下两个蓝色数有什么关系？你发现了 从下午1时到晚上的12时用24时计时法表示时加12
五、巩固应用，解决问题
1. 照样子填一填。
18：06 下午6：06
20:00 晚上8时
23：38Baidu Nhomakorabea
晚上 11:38
4:45 凌晨4：45
五、巩固应用，解决问题
2. 下午4时爸爸开车走了公交车道，他违反交通规则了吗？
五、巩固应用，解决问题
3. 爸爸晚上11时30分下火车，要坐211路夜班车，有车吗 ？
六、布置作业
作业：第83页“做一做”，第1题、第2题； 第85页练习十八，第3题、第4题。
年、月、日
24时计时法（1）
一、联系生活，直切主题
问题1：我们都学习了哪些时间单 位？它们之间有什么关系？
问题2：一日等于多少时呢？
二、操作活动，初步认识
想一想、填一填。
（1）从0时到中午12时，经过了（ 12）小时。 （2）从中午12时再到0时，又经过了（ 12）小时。 （3）一天（日）是（24）小时。