东施效颦ppt-北师大版六年级语文上册PPT课件

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北师大版 六年级 语文 上册 第二单元
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颦 (pín) (东施效颦)
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
(一颦一笑)
挈 (qiè) (提纲挈领)
( 挈 带)
我会解题目
1. “东施效颦”中“效”意思是仿_效_ ,“颦” 的意思是_皱_眉 。
2. 用“东施效颦”做题目有什么作用? 答: 突出中心,深化主题。
4. “东施效颦”选自《 庄子·天运》 5. 庄子,名_周_,是战国时期哲学家 、_道 家
东施效颦
西施病心而颦其里其 里之丑人见而美之归亦捧心 而颦其里其里之富人见之坚 闭门而不出贫人见之挈妻子 而去之走彼知颦美而不知颦 之所以美
我会结合字词翻译课文
1.西施病心而颦其里 颦:皱眉。里:古代居住区名。译 文:西施心口痛,皱着眉头从街上 (走过)。
2.其里之丑人见而美之 美之:以之为美,认为她的样子很 美。译文:同村的(一个)丑妇人 看见(西施这个样子)觉得很美。
8.彼知颦美而不知颦之所以美 彼:这个。而:却。不知:不明白。所 以:……的原因。译文:这个丑妇人看到 (西施)皱眉(的样子)很美,却不明白(她)皱 眉(的样子)为什么美。
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伴你做练习
西施捧心皱眉的样子为什么美?丑 人捧心皱眉的样子为什么丑?
因为西施被誉为“中国古典四 大美女”之一,本身就有美丽的容 貌,她难受忧伤的样子也一定很动 人,别有风韵。而东施忽略了二者 的本质上的差异,在原本丑的基础 上,却硬要盲目的效仿,让五官又 添上愁苦之态,自然奇丑无比。
学派的创始人之一。 6. 你知道《庄子》寓言有那些? (“寓言十九”如:《庖丁解牛》、 《匠石运金》、《蜗角触蛮》、《邯郸学步》)
我会朗读课文
东施效颦 西施病心而颦其里,其里之丑人 见而美之,归亦捧心而颦其里,其里 之富人见之,坚闭门而不出;贫人见 之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不 知颦之所以美。
和你议主题
《东施效颦》中心思想是什么?
《东施效颦》通过东施盲目效仿 西施病态,反增丑态的故事,告诉 人们不切实际的照搬照抄(或盲 目仿效) ,效果一定会适得其反。
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3.归亦捧心而颦其里 亦:也。捧:捂。译文:回去时也 捂着胸口,皱眉从街上走过。
4.其里之富人见之 ①之:的。②之:她,代指东施。译文:村 里的富人看见她这副模样。
5.坚闭门而不出 坚:紧紧地。译文:紧紧地闭着大门不愿出 来。
6.贫人见之 贫:穷。译文:穷人见了她。
7.挈妻子而去之走 挈:领。妻子:妻子和儿女。去:离开。走: 跑。译文:领着妻子儿女离开跑了。
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