【部编本】语文二年级上册《狐狸分奶酪》公开课课件1

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部编二年级上语文《22 狐狸分奶酪》徐艳芳PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五

“小家伙们，你们吵什么呀？” “我们有块奶酪，不知道该怎么分。” “这事好办，我来帮你们分吧！” “你分得不匀！那半块大一点儿。 “真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——” “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”
“你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！” 就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点。''两
只小熊又嚷了起来。
于是，狐狸在那半块上又咬
了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，
把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大
一点儿。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。 “这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，“那半块大一点儿。狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 “你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！” “小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多

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结构梳理
狐狸分奶酪
开头：小熊兄弟不知道怎么分奶酪
经过：狐狸不停咬着两
掰成两半
半块奶酪
结果：奶酪被狐狸吃光了
不要相信甜言蜜语
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你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？
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Байду номын сангаас
22 狐狸分奶酪
R·二年级上册
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字词学习
lào
酪
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大块的咬一口，这样一直持续下去。
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齐读第9自然段，说一说奶酪最终会怎样。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结
果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
zhěnɡ
整
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砸金蛋
酪捡俩始拌帮
匀嚷瞧便剩整
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捡到拌嘴仔细
读一读奶酪开始轮流剩下结果别急

部编二年级上语文《22 狐狸分奶酪》傅玲PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五

！ “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着，
“那半块大一点儿。”
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：
“真的，这半块是大一点儿。你们别
急，看我的——”说着便在大的这半
块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了
一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点。
“那半块又大了一点儿！”
奶酪
部编版义务教育教科书小学语文二年级上册桓台县第一小学傅玲
我会写
左高右低
撇
横
点
冲
要
急
撇
高
头
写字姿势图
头正
身直
臂开
足安
我会写
左高右低
撇
横
点
冲
要
急
撇
高
头
我会写
shǐ
急
开始起始始终
我会写
shǐ
急
奶姐妈
急
始
妹
姑
课文讲了一件什么事？
熊哥哥和熊弟弟在路上_捡__到__了__一__块__奶__酪_，可是不知道怎么分，开始_拌__起__嘴__来__。于是狐狸帮他们 __分__奶__酪__，结果自己却把奶酪__吃__光__了___。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶
酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分
这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
姐儿俩父子俩
母女俩
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
默读课文2-6段，用“——”划出狐狸的话，用“ ”划出小熊哥俩的话。
“这事好办，我来帮你们分吧！” 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。

部编二年级上语文《22 狐狸分奶酪》吴蓉PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五

jiǎn
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一
块奶酪，高兴极了。① 可是，他们不知
道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌
起嘴来。②
jiǎn
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一
块奶酪，高兴极了。①
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。②
bàn
chǎo
拌嘴吵
熊熊哥哥哥哥和和熊熊弟弟弟弟在在路路上上捡捡到到了了一一块块奶奶酪酪，，高高兴兴极极了了。①。可可是是，，他他们们不不知知道道怎怎么么分分这这块块奶奶酪酪，，小小哥哥儿儿俩俩开开始始拌拌起起嘴嘴来来。②。
你读过哪些主人公是狐狸的故事呢？
lào
奶酪
22. 狐狸分奶酪
自读要求：
1.自己轻声读课文，读准字音，读通句子。 2.边读边思考：故事主要讲了什么？
熊哥哥
熊弟弟
gēr liǎ
哥儿俩
jiǎn
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一
块奶酪，高兴极了。① 可是，他们不知
道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌
起嘴来。②
教学目标: 1.能在语言环境中认读“酪、捡、俩、始、拌、帮、匀、嚷、瞧、便”10 个生字。能在田字格中正确书写“奶、吵、急、第”4个汉字。能结合生活经验，联系上下文理解“哥儿俩、拌嘴、匀、仔细”等词语。 2.借助课题了解课文的主要内容。 3.学习课文1-8自然段，在理解的基础上分角色朗读，读出狐狸和小熊哥儿俩对话的语气。 4.初步感知同伴之间不要斤斤计较。
22、狐狸分奶酪
义务教育教科书五四学制二年级上册
执教老师：吴蓉上海市长宁区愚园路第一小学
吴蓉，小学语文二级教师，教龄2年。吴老师具备良好的语文专业素养，热爱教育事业，作为新进教师，不断学习，不断钻研。关爱学生，尊重信任学生，充分发挥学生的主体作用，营造简单活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，真正发生学习。

新版二年级上册语文课件-22《狐狸分奶酪》｜人教(部编版) (共17张PPT)演示课件

狐狸想：肯定只有这半块大，我才有机会多咬一口，我的阴谋才能得逞。
biàn shèng
狐狸分了奶酪，问题解决了吗？为什么？
匀嚷瞧狐狸骗了小熊，狐狸这样做是损人利己的行为。
②亲兄弟学会礼让，哥哥让着弟弟。狐狸想：肯定只有这半块大，我才有机会多咬一口，我的阴谋才能得逞。狐狸想：肯定只有这半块大，我才有机会多咬一口，我的阴谋才能得逞。 ”就在大的这半块上咬了一口。
拓展延伸
2.
如果你是小熊该怎么做？
面对小熊的困难，狐狸怎么说的？
Байду номын сангаас
小熊哥儿俩嚷着，责怪狐狸分的不匀。
没有，小熊又嚷了起来。
在我们的印象中，狐狸就是一个坏坏的角色，今天，我们来学习关于狐狸的另一个故事——《狐狸分奶酪》。
狐狸想：肯定只有这半块大，我才有机会多咬一口，我的阴谋才能得逞。
”就在大的这半块上咬了一口。
狐狸想：肯定只有这半块大，我才有机会多咬一口，我的阴谋才能得逞。
2.
这时，小熊的吵嚷停止了吗？为什么？
狐狸分了奶酪，问题解决了吗？为什么？
”就在大的这半块上咬了一口。
2.
课堂小练
熊兄弟在路上捡到一块奶酪，不知道怎么分，他们拌嘴。
你认为奶酪会被狐狸全吃光了的原因是什么？狐狸故意把奶酪掰成一块大，一块小，再咬成不一样的大小的两半，再轮流咬，直至一点儿不剩。
3.狐狸的话给人怎样的感觉？熊兄弟在路上捡到一块奶酪，不知道怎么分，他们拌嘴。
狐狸想：肯定只有这半块大，我才有机会多咬一口，我的阴谋才能得逞。在我们的印象中，狐狸就是一个坏坏的角色，今天，我们来学习关于狐狸的另一个故事——《狐狸分奶酪》。狐狸骗了小熊，狐狸这样做是损人利己的行为。 3. 3.

二年级上册语文课件狐狸分奶酪部编版 (共20张PPT)

狐狸分奶酪
酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整
瞧一
捡到奶酪
瞧
公平
哥俩拌
分匀方便整块剩下嚷着嘴开始
狐狸做了一件什么事？
美读课文
自由读课文1遍，想一想熊哥哥和熊弟弟为什么拌起嘴来？
要求：一字一字读正确，一句一句读通顺。
事情的起因：
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥儿俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
狐狸分的怎么样？பைடு நூலகம்
公
“小熊，我分得可公平啦！”
小组智慧对对碰
再读课文，小组内分角色读一读演一演狐狸和小熊兄弟的对话。
想一想狐狸的分法公平吗？为什么？
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
熊弟弟：“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”
狐狸笑了笑：这事好办，我来帮你们分吧！提示语
请你想一想，如果你是小熊，你会怎么做？
请你帮乌鸦分别对老虎、小熊兄弟和狐狸说一句话。
奶始吵仔
牛奶始终争吵仔细
急咬第公
着急咬牙第一公鸡
“ “那半块大一点儿。”
小哥儿俩嚷着。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
两只小熊生气了，
“你可真会分！” “整块奶酪都被你吃光了！”
狐狸笑着说， “小熊，我分得可公平啦！” “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

部编人教版二年级语文上册第22课《狐狸分奶酪》精品PPT课件

第一课时
初读感知
学习字词
当堂检测
食肉目犬科动物。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快速奔跑，最高时速可达50km/h左右，所以主要以鱼、蚌、虾、蟹、鼠类、鸟类、昆虫类小型动物为食，有时也采食一些植物。
奶酪，是一种发酵的牛奶制品，含有可以保健的乳酸菌，但是奶酪的浓度比酸奶更高，近似固体食物，营养价值也因此更加丰富。含有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维生素等营养成分，是纯天然的食品。
22 狐狸分奶酪
部编版二年级上册
你能说出每幅图关于狐狸的故事名称吗？
狐狸吃葡萄
狐狸和乌鸦
狐假虎威
我会认
lào
jiǎn
酪
捡
liǎ
shǐ
俩
始
bàn
bānɡ
拌
帮
yún
rǎnɡ
匀
嚷
qiáo
biàn
瞧
便
shènɡ
剩
zhěnɡ
整
蜻蜓飞走了
酪捡俩始拌帮匀嚷瞧便剩整
我会读
奶酪拌嘴瞧见
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
写词语，运用词语
1.自由读课文，画出文中有新鲜感的词语，分类整理并摘抄积累：捡到哥哥开始过来拌嘴帮助嚷着瞧了瞧方便结果剩下整块 2.练习运用：练习用上面的词语说话。 (1)熊(哥哥)和熊弟弟在路上(捡到)了一块(奶酪)，高兴极了。 (2)可是，他们不知道怎么分这块(奶酪)，小(哥俩)(开始)拌起嘴来。
读第9自然段：说说狐狸接着又是怎样
分奶酪的？结果怎样？
分法
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个

部编人教版二年级语文上册《狐狸分奶酪》教学课件PPT优秀公开课

左右结构
nǎi
shǐ chǎo zǐ yǎo
奶始吵仔咬
左右等宽
左窄右宽
shǐ 左窄右宽
始扁
chǎo
吵
斜撇收笔穿插到左
chǎo
部首：口结构：左右结构组词：吵架吵嚷
造句：我和我的同桌因为一块橡皮吵架了。
课堂演练
一、轻松找朋友。
rǎnɡ
shǐ liǎng
jiǎn lào
捡嚷酪始俩
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀?”狐理问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊
弟弟对狐狸说。
朗读指导
读出假装好奇和热心的语气。
朗读指导
读出为难和焦急的语气。
狐狸真的是来帮忙的吗？它是怎样做的呢？默读第5自然段，画出狐狸第一次分奶酪的动作吧！
bānɡ
“这事好办，我来帮你们分吧!”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
二、我会组词。
奶（奶酪）（奶奶）始（开始）（始终）吵（吵闹）（吵架）咬（咬住）（咬一口仔（仔细）（仔仔细细））
三、想想课文讲了一件什么事，然后填空。
熊哥俩捡了一块_奶__酪____，但是因为不会分，就让__狐__狸__来帮忙，结果_奶__酪___都被_狐__狸__吃光了。
要
酪
狐狸咬大的半块吃光没剩
不
两只小熊奶酪没有了生气
得
这个故事主要讲述了两只小熊捡到了一块_奶__酪__，狐狸趁着他们拌嘴时提议帮他们分奶酪_的故事。在这个过程中，狐狸故意分配__不__匀_ ,而两只小熊谁也不愿意吃亏，才让狐狸有机会吃光了所有的奶酪，这个故事告诉我们，同伴之间不应该_斤__斤__计__较__。

部编二年级上语文《22 狐狸分奶酪》韦小彩PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五

“你分得不匀！”小哥儿俩嚷着， “那半块大一点儿。”
嚷：大声喊叫
读书要求
默读7、8自然段，用“——”画出狐狸说的话，用“====”画出小哥儿俩说的话。
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的，这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是，你明白了什么？
同伴之间要互相谦让，不要斤斤计较，不然会让别有用心的人有机可乘。
作业：
1.生字词抄写两遍。 2.回家后把这个故事讲给父母听一听。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了!”
“小熊，我分得可公平啦！” 狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
你那可的你整你分半那是我可块一知吃得块儿半现真点们真奶点道光不大。在块的儿有会酪儿该了，。没又匀一我块分都！你这怎大咬！！点的奶小平多！被们半了过么小你—熊啦吃这我酪块别少—分，！一家们吃急是事来分，呀我你口。伙吵一，大好帮吧不分们，？口一看们什得谁谁办你！。可也也，么，们公没没
人民教育出版社部编版
2222 狐狐狸狸分分奶奶酪酪
覃塘街道中心校韦小彩
奶酪帮忙剩下生气
捡到均匀整块公平
开始嚷着过来仔细
拌嘴方便哥儿俩瞧了瞧
读书要求：
自由读3～6自然段，用“——”画出狐狸说的话，用“～～”画出熊弟弟说的话，用“====”画出小哥俩说的话。
这时有只狐狸跑了过来。 “小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。 “我们有块奶酪，不知道该怎么分。”熊弟弟对狐狸说。 “这事好办，我来帮你们分吧！” 狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。 “你分得不匀！”小哥儿俩嚷着， “那半块大一点儿。”

部编版教材狐狸分奶酪公开课课件ppt.ppt

开始起始始终
方便便利轻便
帮忙帮助帮手
工整整体完整
zhù
1.听了狐狸的话，如果你是小熊，你会说些什么呢？
课外练习
2.如的欣赏
你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！
气愤、不满
狡辩、得意
我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
最后一段中狐狸的笑有何含义？
狐狸借着分奶酪的机会将整块奶酪骗吃光，这是诡计得逞之后暗自得意的笑。
小熊哥儿俩和狐狸都想“公平”地分奶酪，各自的目的是什么？
事件的结果
结局：失奶酪
奶酪全被狐狸吃光了。
狐狸是怎么分奶酪的？
先故意把奶酪分成大小不一的两块，再把大块的咬一口，这样一直持续咬下去。
思考：狐狸为什么要这样分？这表现出狐狸的什么特点？
狐狸是故意这样分的，这样他就可以自己把奶酪都吃掉了，表现了狐狸狡猾的特点。
面对这样的结局，小熊和狐狸各有怎样的反应？
抬头
仔细
好人
一、比一比，再组词。
吵架
抄写
公共
白云
急忙
忽然
课堂练习
不对。他俩应该把奶酪归还给失主。小熊哥儿俩最后让狐狸得逞，没吃到奶酪，也是他们贪吃，一心想将奶酪据为己有造成的。他们把奶酪归还给失主，可能比吃到奶酪更有价值，更让他们开心。
二、奶酪是两只小熊捡来的，他俩却分起了奶酪，这种做法对吗？
两只小熊又嚷了起来。
可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！
生气、懊恼
斤斤计较
在大的这半块上咬了一口。
迫不及待再咬一口
狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
利用小熊哥儿俩不肯吃亏的心理，故技重施。
第三次

统编版二年级语文上册部编教材二上课文22《狐狸分奶酪》课件

说着便在大的这半块上咬了一口。 “可是现在没咬过的那半块又大了一点
便方便
儿！”两只小熊又嚷了起来。
目光聚焦瞧瞧瞧。与人方便便便便。
狐狸接着分几次奶酪，结果——
剩于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果
第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬
剩下
着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，
一点儿也没剩下。
今天，狐狸又和我们见面了。让我们走进另一个狐狸的故事吧！
hú li fēn nǎi lào
狐狸分奶酪
lào
酪
奶酪，又名干酪，是一种发酵的牛奶制品，有丰富的蛋白质、钙、脂肪、磷和维生素等营养成分，是纯天然的食品。
听课文，注意生字的读音，听明白故事的内容，知道狐狸做了什么事。
一读课文：自由朗读课文，边读边识字。遇到
整 “你可真会分！”两只小熊生气了，“整
整块
块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说， “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
刀下所剩也不多。正步走，真整齐。
酪捡俩始拌匀嚷瞧便剩整
识字要求： 1.认读上面的汉字，有困难的字可以看一看书上的拼音。 2.伙伴互助，你读我听，我读你听。 3.我们一起认一认。
结构梳理
熊哥哥
高兴
狐狸
见到奶酪
同伴之间不
分
熊弟弟
奶
谦让
拌嘴
别有用心的
酪
狐狸故意分的不均
轮流吃
吃光
人获利
阅读理解
芦苇与橡树
芦苇与橡树为它们谁更有力量争吵不休，谁也不肯认输。橡树指责芦苇，说它没有力量，无论哪方的风都能轻易地把它吹倒，芦苇没有马上反驳。过了一会儿，一阵猛烈的风吹了过来，芦苇顺风仰倒，幸免于连根拔起。而橡树却硬要迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔掉了。

部编版二年级语文上册《狐狸分奶酪》优质课件

语文
二年级
上册
狐狸分奶酪
PEOPLE'S EDUCATION EDITION LANGUAGE SECOND GRADE FIRST VOLUME
课文导入
尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑，拖条大尾。
猜一猜
【狐狸】
课文导入
狐狸是食肉目犬科动物。它们灵活的耳朵能对声音进行准确定位、嗅觉灵敏，修长的腿能够快速奔跑，最高时速可达每小时50千米。狐狸是民间对这一类动物的通称，狐狸种类繁多，分北极狐、赤狐、银黑狐、沙狐等。性格机敏胆小，常在古代神话中以“狐狸精”出现，多与狡诈鬼祟相关联。
拓展阅读
狐狸与乌鸦
从前有两只狐狸，一只老狐狸和一只小狐狸。有一天，老狐狸和小狐狸遇到了一只乌鸦。这只乌鸦落在树枝上，它的嘴里还叼着一小块肉。小狐狸对老狐狸说：“你信不信，我能把乌鸦嘴里的肉骗到口。”于是小狐狸对大乌鸦说：“乌鸦大姐，好久没有听到你的歌声了，你的歌声真好听。”乌鸦听了很高兴，放声大唱起来。一张嘴，肉掉到树下去了，小狐狸扑上去一口就把肉给吃了。大狐狸看不起小狐狸，说：“骗一小块肉有什么了不起的？你看我的。” 于是大狐狸一边打着飞吻一边对乌鸦说：“乌鸦小姐，你是当代的歌星，是我心中的偶像。你能下来和我握一握手吗？”乌鸦听了很自豪，离开树枝飞到了地上，伸出翅膀和大狐狸握手，大狐狸乘机一把抓住了乌鸦，把乌鸦给吃掉了。
课文导入
奶酪
字词乐园
游戏---摘苹果
结捡
公平奶酪
开仔始
整
急拌嘴
剩处
嚷狐狸咬吵
课文讲解
关于狐狸的故事有很多，比如“狐狸和乌鸦”、“狐假虎威”、“狐狸吃葡萄”等。
你觉得狐狸的性格可以用哪些词语来形容?

部编版小学二年级语文上册第22课《狐狸分奶酪》优秀课件

“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！”两只小熊又嚷了起来。
两只小熊因为分得不匀，继续争吵。
三人一组，一人扮演狐狸，另两人扮演两只小熊，把这段对话演一演吧！
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪说:“真的，
这半块是大一点儿。你们别急，看我的——” 说着便在大的这半块上咬了一口。
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿”两只小熊又嚷了起来。
liǎ
shǐ bàn
小哥俩儿开始拌起嘴来。
加一加：亻+两=（俩）女+台=（始）
扌+半=（拌）
学认字
你和朋友拌过嘴吗？为什么而拌嘴呢？简单说一说吧！
我曾经因为我的朋友不小心摔坏了我心爱的画笔而和他拌嘴，不过后来我们和好了，因为我明白了他并不是故意的。
开火车读第2-4自然段，看一看谁出现了，用横线画出他说的话，再用虚线画出熊弟弟的话。
朗读指导
语速要缓慢，读出好像才看见的语气。
朗读指导
语速要快，读出狐狸等不及吃奶酪的感觉。
面对两只小熊的抱怨，狐狸又要继续分奶酪了，大声朗读第9、 10自然段，看一看狐狸是怎样分奶酪的，结果是什么？
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。
狐狸不停吃着奶酪。两只小熊不停地争执。
猜一猜：狐狸分奶酪的结果如何？
咬着咬着,奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。 shènɡ
剩与熟字相比较：
乘
现在，两只小熊的心情怎样？
“你可真会分!”两只小熊生气了，
zhěnɡ
“整块奶酪都被你吃光了!”
整：加一加
看看两个感叹号，读出两只小熊非常生气的样子。
第二课时

新部编版人教版二年级上册语文狐狸分奶酪优质PPT教学课件

lào
俩
酪 jiǎn
捡
shǐ
始
bàn
bāng 拌帮
我会认 qiáo
yún
瞧
biàn
便 shèng
匀 rǎng
剩
zhěng
嚷
整
小火车，动起来！
酪捡俩始拌帮整剩便瞧嚷匀
我会写
组词：奶奶牛奶造句：他用勺子轻轻搅动着杯子里的牛奶。
我会写
组词：开始造句：运动会马上就要开始了，我们兴奋得手舞足蹈。
“公平”本来是指公正、平等，这里其实是不公平。因为“谁也没多吃一口”和“谁也没少吃一口”的这种公平是建立在狐狸把奶酪全吃光了的基础上的。
学习了课文，你们能说说自己对熊哥哥和熊弟弟有什么看法吗？对狐狸呢？
熊哥哥和熊弟弟自私、怕吃亏，结果还是吃了大亏。而狐狸非常狡猾，耍计谋让熊兄弟上了当。
我们以后在分享东西的时候，不要斤斤计较，不要想着占别人的便宜。要知道相信其他不相关的人，而不相信队友的人，最后只能让别人抢夺去你们的果实。
奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
赏析：“不停”写出了狐狸咬两半块奶酪的动作。 “吃光”“没剩下”说明了狐狸的贪婪，一点儿也没给熊哥哥和熊弟弟剩下。这段话写出了狐狸分奶酪的结果，充分表现了狐狸的奸诈、贪婪。
狐狸把奶酪全部吃掉了，他是怎样向熊兄弟解释的？
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
我会写
组词：吵架吵闹造句：同学之间要团结友爱，不要吵架。
我会写
组词：仔细造句：试卷答完了，一定要仔细检查一遍。
左窄右宽，右边半部分要写紧凑。
我会写
组词：着急造句：天黑了，妹妹还没有回来，妈妈很着急。

狐狸分奶酪第一课时(共14张PPT)

文
我不同意狐狸的说法。这是狐狸在狡辩。如果
上
册
我是小熊，会自己把奶酪分开，把大一点的给对方。
2
0
2
3 年
一、读拼音，写字词。
二
年
nǎi
chǎo
狐狸弟为了一块（奶）酪（吵）
文
上
jí mánɡ
ɡōnɡ pínɡ
册
了起来。狐狸（急忙）来劝说。为了（公平），
zǐ xì
3
巧妙地分奶酪，以及分奶酪的过程中所表现出的聪明才智。
年二年
课后
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解故事的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
狐狸分奶
级语
拓
考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的阅读理解能力和语言表达能
狐狸就把大块的奶酪咬去一口，可是咬过的奶酪又小了，
狐狸就又在大一点的奶酪上咬了一口，狐狸就这样轮流地
咬着两块奶酪。咬着咬着，奶酪被狐狸全吃光了，一点儿
也没剩下。
2
0
2.狐狸说，他分得很公平，谁也没少吃一口，谁也没多
2
3 年二年
吃一口。你同意狐狸的说法吗？如果你是小熊，会怎
狐
狸
么做？
分奶
级
酪
语
狐狸分
年
奶
级语
1.他们在路上捡到了一块奶酪，高．兴．极了。（难过）
酪
文上
2.狐狸仔．细．瞧了瞧掰开的奶酪。（马虎）
册
3.狐狸笑．了。（哭）
课后小结（一）
2
统编教材（部编版）二年级语文上册《狐狸分奶酪》的课后小结：

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我会想
认真阅读第2到6自然段，用横线划出狐狸说的话，用波浪线划出小熊说的话。
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”
狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥俩嚷着，“那半块大一点儿。”
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1 【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
小演员狐狸分奶酪
我会演
“小家伙们，你们吵什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥俩嚷着，“那半块大一点儿。”
口：
吵咬
ห้องสมุดไป่ตู้
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熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪，高兴极了。可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
我会想
自由朗读第2到11自然段,思考狐狸一共分了几次奶酪？
狐狸和乌鸦
狐狸
là0
奶酪
酉yǒu
金文
小篆楷体
jiǔ cù jiànɡ
酒醋酱
奶酪
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22 狐狸分奶酪
奶
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
捡到开始帮助嚷着方便结果剩下整块拌起嘴瞧了瞧小哥儿俩
兄妹俩
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我会想
快速地朗读课文，思考课文讲了一件什么事？
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
【部编版】语文二级上册《狐狸分奶酪》公开课实用课件1
课文讲的是狐狸帮熊哥哥和熊弟弟分奶酪，最后自己却把奶酪吃光的故事。