小型展馆设计任务书

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招标_展厅设计任务书

一、项目背景随着我国经济的快速发展，各行业对展会、展览的需求日益增长。

为了满足市场需求，提高我国会展行业的整体水平，本次招标旨在寻找一家具有丰富经验和优秀设计能力的公司，负责我单位展厅的设计与施工。

二、项目概况1. 项目名称：XX展厅设计项目2. 项目地点：XX市XX区XX大厦3. 项目规模：约500平方米4. 设计内容：展厅整体设计、展品布置、灯光音响、导视系统等5. 项目周期：60天（从合同签订之日起）6. 预算：人民币XX万元三、设计要求1. 设计理念（1）突出企业文化，体现企业特色；（2）注重空间布局，合理利用空间；（3）注重视觉效果，提升参观体验；（4）注重可持续发展，体现绿色环保。

2. 设计内容（1）展厅整体设计：包括展厅平面布局、空间划分、展品展示区、休息区、接待区等；（2）展品布置：根据展品特点，合理规划展品摆放位置，突出展品亮点；（3）灯光音响：营造舒适的参观氛围，突出展品特点；（4）导视系统：设置清晰、简洁的导视标识，方便参观者了解展厅布局。

3. 设计标准（1）符合国家相关法律法规及行业规范；（2）符合企业品牌形象及企业文化；（3）具有较高的艺术价值和使用价值；（4）满足参观者需求，提升参观体验。

4. 设计成果（1）提供完整的设计方案，包括平面图、效果图、施工图等；（2）提供详细的施工说明及材料清单；（3）提供现场施工指导及后期维护服务。

四、投标要求1. 投标单位须具备独立法人资格，具备相关设计、施工资质；2. 投标单位须有类似项目设计经验，并提供相关案例；3. 投标单位须具有良好的信誉和业绩，无不良记录；4. 投标单位须具备较强的团队协作能力，能够按时、保质完成项目；5. 投标单位须对投标文件进行密封，并在投标截止时间前递交。

五、评标标准1. 投标单位资质及业绩（30%）；2. 设计方案（40%）：包括设计理念、设计内容、设计标准等；3. 项目周期及质量保证（20%）；4. 投标报价（10%）。

展示空间设计任务书

展示空间设计任务书展厅空间设计任务书专业：环境艺术设计班级：环设2013课程：空间设计设计题目：展厅空间设计展厅空间设计是训练学生造型．空间．色彩．形式．组合等元素综合运用能力的空间限定练习作业。

结合之前所讲内容和小练习来综合完成这项作业。

建筑是一有生命行为的动态场所，按照生物形态发生规则，建筑的形体应该与其外部环境以及内部活动之间具有密切的关系。

因而，建筑设计的使命也就是让建筑形体产生于建筑所处特定地段的外部影响以及特定建筑的内部要求，这样，建成的建筑可与所处场地的条件及在建筑中活动的人之间具有连续性及协调性，从而保持三者之间的积极互动，产生建筑活力。

一、设计对象本课题以画廊展示空间作为设计对象。

该展厅将被设置在矿大南湖校区北门附近，作为学校师生艺术作品展示及文化活动场所。

此展厅适用于不同的环境地段，自选建筑地点。

建筑面积：200平方米（可上下浮动5%），要求建筑以一层为主，局部可二层。

功能组成：内部设展厅、WC、储藏室和办公室等功能区。

二、设计要求1、运用空间建构的基本要素，在满足功能的基础上，力求形式中的多样变化。

风格不限，造价不限。

2、针对展示需要，充分考虑各功能分区，组织合理的流线。

3、方案有一定的系统性和完整性，酌情考虑地域与校园文化。

4、根据展品特点设计展示设施，充分体现展品特征。

5、辅助功能区设计要为展品服务，例如道路设计中要方便画作的运输。

6、设计强调创新意识，功能合理，表达充分，提高设计过程中的创造能力。

7、图面版式规范，表达准确、充分、完整。

三、设计过程及方法1、影响设计的各种因素分析2、“找形”过程及建筑雏形以内部使用要求及体积为基础，并考虑外部影响，设计应以内部功能要求因素作为形态发生的主要影响参数，生成建筑雏形。

3、空间结构与组合研究4、建筑形体的进化及内部空间深化四、图纸要求A3打印装订成册，内容：1、建筑平面图（含室内家具布置、尺寸线）1：100；2、建筑立面图（2~3个）1：100；3、建筑剖面图（1~2个）1：100；4、建筑外观两点透视图（至少1个）5、功能关系分析图6、设计说明（含立意、构思及草图分析过程）200字左右制图要求：钢笔墨线（钢笔水彩、透明水色、马克笔均可）图签要求在图纸背面左下角五、参考书目①日本a+u杂志社, a+u No.412 (Structure & Material), 2005:01②（美）约翰·霍兰著, 陈禹等译. 涌现：从混沌到有序. 上海：上海科学技术出版社，2001③ Neil Leach等. Digital Tectonic. London: Wiley-Academy, 2004④ Neil Leach, Xu Weiguo. Fast Forward/Hot Spot/Brain cells. Hongkong: Map Book Publisher, 2004⑤徐卫国. 非线性建筑设计. 建筑学报, 2005(12): 32-35.⑥徐卫国. 现象的容器. 建筑学报, 2005(9): 62-65⑦徐卫国. 非线性体——表现复杂性. 世界建筑, 2006(12): 118-121⑧ Neil Leach, 徐卫国. 涌现——青年建筑师作品. 北京: 中国建筑工业出版社, 2006.9Neil Leach, 徐卫国, 涌现——学生建筑设计作品. 北京: 中国建筑工业出版社, 2006.9。

会展中心设计任务书

会展中心设计任务书1.引言1.1 概述概述部分的内容可以介绍会展中心的设计背景和概况。

以下是一个示例：概述：会展中心是一个专门用于举办各类展览、会议和活动的场所，它不仅是城市形象的重要组成部分，也是促进经济发展和文化交流的重要载体。

随着经济全球化和市场竞争的加剧，越来越多的城市开始重视会展中心的建设与发展，希望通过打造现代化、专业化的会展中心，为本地区的经济、旅游和文化产业带来更多的机遇和发展空间。

本设计任务书旨在为一座新的会展中心的设计提供指导和参考。

该会展中心将位于城市中心区域，计划占地面积约为xx平方米。

设计任务书将重点关注会展中心的功能布局、空间设计、视觉形象等方面，力求打造一个满足多样化需求的现代化会展中心。

为了确保会展中心的功能与市场需求相匹配，本设计任务书将围绕以下几个方面展开：首先，根据市场调研和需求分析，明确会展中心的主要功能定位和服务内容，确保设计方案的实用性和可行性。

其次，研究并规划会展中心的空间布局，包括展厅、会议室、休闲区、商业服务区等功能区域，合理划分空间，提高空间利用率，满足不同活动的需求。

同时，注重会展中心的可持续性设计，充分考虑能源节约、环境保护以及无障碍设施等方面的要求。

另外，会展中心的视觉形象也是本设计任务书的关注重点之一。

通过研究会展中心的外立面设计、标识系统、景观设置等，营造出独具特色、高度辨识度的形象。

这将有助于加强会展中心的品牌建设，吸引更多的参展商和游客，提升会展中心的美誉度和市场竞争力。

最后，本设计任务书还将对会展中心的管理和运营提出建议。

通过研究会展中心的管理模式、运营机制以及相关配套设施的规划，为会展中心的长期可持续发展提供支持。

1.2 文章结构本文将围绕会展中心设计任务书展开讨论，主要分为三个部分：引言、正文和结论。

在引言部分，我们将通过概述会展中心设计任务书的背景和意义，介绍该任务书的编写目的、范围和应用对象。

同时，我们将提供该任务书的整体结构和各个章节的主要内容概述，为读者提供全面了解和导读。

陈列式展馆设计任务书(中小型展览馆设计)李绍文

1、设计总说明文字，标注、标号；设计人姓名、学号、班级、课程名称等பைடு நூலகம்关信息。
2、平面布置图（含家具、绿化、地面材料铺装形式）
3、天花平面图（含灯具）
4、主要立面图
5、重要节点大样图
6、效果图（不少于2张主要空间透视图）
（三）、图纸要求：
1、2号图纸（绘图纸）不少于3张，比例自定。
2、尺规制图。（方案草图可以徒手绘制）
1、室内布局合理，功能紧凑，流线组织科学。
2、设计要体现空间的使用特性，空间风格要结合空间功能特点。
3、装饰造型式样要考虑构造和工艺可行性。
4、材料选择应了解材料本身特性及适用范围。
5、设计创意力求新颖，但要体现实用性原则。
6、方案图纸内容应详略得当，说明文字应工整简明，空间效果图要与设计相符。
（二）、图纸内容：
五、审核批准意见
教研室主任（签字）
西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书
专业班级：会展10级学生姓名：指导教师（签名）：李绍文
一、课程设计（论文）题目
陈列式展馆设计（中小型展览馆设计）
二、本次课程设计（论文）应达到的目的
1、掌握陈列式展馆空间环境的设计方法与步骤，培养学生驾驭较中小型展览馆空间的能力，研究功能、交通、序列、室内景观等之间的关系。
2、分析使用者对特定空间环境的使用要求和审美差异。
3、提高学生对陈列式展览空间环境中常用现代装饰材料的运用能力。
4、培养学生对装饰手法、设计元素，与室内空间及建筑形式相统一的整体设计意识。
三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）
（一）、设计内容及要求：
平面布置、空间及装饰造型、空间界面处理及材料确定、室内照明、色彩配置等。

展馆展厅设计任务书模板

展馆展厅设计任务书模板展示的设计风格需要高端大气，展现出权威和科技感，并且内容需要丰富多彩。

2）恢宏气势：展馆需要有宏伟的气势，能够体现出历史的厚重感和人民的伟大力量。

3）内容丰富：展示的内容需要精确无误，所有的文字、数字和图片都必须来源于史料事实，并且代表官方唯一发布。

3设计要求：1）考虑到展馆的主题和定位，设计方案需要紧密围绕“三种精神”进行，使得空间环境能够更加自然和谐地融入和体现这三种精神，让整个展馆实现宣讲教育和关爱服务的功能。

2）在设计中，需要注重劳模精神、工匠精神和劳动精神的导入和延伸，让受众群体能够更好地代入和感受这三种精神。

3）展馆需要具有恢弘气势，能够体现出历史的厚重感和人民的伟大力量，同时也需要充分考虑互动体验，让观众能够更好地参与其中。

4）设计方案需要突出内容丰富的特点，所有的文字、数字和图片都必须来源于史料事实，并且代表官方唯一发布。

根据工人先锋号的选拔机制，我们将围绕申报条件、申报程序、权利义务、工作职责、管理制度等方面的筛选评定，发掘和扶持一批劳模和大师实验室。

在本项目中，我们面临六个设计挑战。

第一个挑战是如何将分区和谐化、体系化连接成一个整体进行文化展示。

第二个挑战是如何在整体性展示分区不同主题文化内容的同时，更好地体现宣传教育与关爱服务功能。

第三个挑战是功能区域的划分是否存在更好、更加适应未来发展与运营的分区概念。

第四个挑战是如何在保证安全、便捷的前提下，优化参观人流动线。

第五个挑战是如何在设计考量中做到互动性、趣味性、立体性文化展示。

第六个挑战是在空间设计中如何为未来提供持久性运营思路与发展模式。

在设计阶段方面，本项目整体设计流程分为方案设计阶段、初步设计阶段和最终设计阶段三个阶段。

在方案设计阶段，我们将着手解决上述六个设计挑战。

在初步设计阶段，我们将进一步完善设计方案，并提出初步的施工方案。

最终设计阶段将涵盖最终设计方案和施工图纸的制作。

时间要求将根据具体情况确定。

小型展馆设计文案策划书3篇

小型展馆设计文案策划书3篇篇一《小型展馆设计文案策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，小型展馆作为一种展示文化、艺术和科技的场所，越来越受到人们的关注和喜爱。

本项目旨在设计一个小型展馆，通过展示各种文化、艺术和科技展品，为观众提供一个学习、交流和娱乐的平台。

二、项目目标1. 打造一个具有特色和吸引力的小型展馆，吸引更多的观众前来参观。

2. 展示各种文化、艺术和科技展品，为观众提供一个学习、交流和娱乐的平台。

三、项目内容1. 展馆设计展馆外观设计：采用现代简约的设计风格，结合展馆的主题和特色，打造一个具有吸引力的外观。

展馆内部设计：根据展馆的主题和展品的特点，设计合理的展览布局和展示方式，营造出舒适、便捷的参观环境。

展馆设施设计：配备完善的设施，如照明、空调、音响等，确保展馆的正常运行和观众的参观体验。

2. 展品展示文化展品展示：展示各种历史文化遗产、民俗风情、传统手工艺品等，让观众了解不同地区的文化特色。

艺术展品展示：展示各种绘画、雕塑、摄影、书法等艺术作品，让观众感受艺术的魅力。

科技展品展示：展示各种科技创新成果、高科技产品等，让观众了解科技的发展和应用。

3. 活动策划主题展览：根据不同的主题，策划各种展览活动，如历史文化展览、艺术展览、科技展览等。

讲座论坛：邀请专家学者、艺术家、科技工作者等举办讲座论坛，为观众提供一个学习和交流的平台。

互动体验：设置各种互动体验项目，如手工制作、科技体验、文化体验等，让观众参与其中，增强参观的趣味性和互动性。

4. 宣传推广网络宣传：利用社交媒体、网站等网络平台，宣传展馆的展览活动和特色，吸引更多的观众前来参观。

线下宣传：通过海报、宣传单页、宣传册等线下宣传渠道，宣传展馆的展览活动和特色，提高展馆的知名度和美誉度。

合作推广：与其他文化、艺术、科技机构合作，共同推广展馆的展览活动和特色，扩大展馆的影响力。

四、项目预算1. 展馆设计费用：[X]万元。

小型展馆设计文案策划书3篇

小型展馆设计文案策划书3篇篇一《小型展馆设计文案策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对文化艺术的需求不断增加，小型展馆作为一种重要的文化展示场所，越来越受到人们的关注和喜爱。

本次小型展馆设计旨在打造一个具有独特魅力和吸引力的展示空间，为观众带来丰富的文化体验。

二、项目目标1. 打造一个具有创新性和艺术性的小型展馆，吸引观众的注意力。

2. 合理规划展馆空间，确保展示内容的流畅性和完整性。

3. 提供舒适的参观环境，提高观众的参观体验。

4. 突出展馆的主题和特色，增强品牌影响力。

三、展馆主题“探索与发现”四、设计理念以“探索与发现”为主题，通过创新的设计手法和展示方式，营造出一个充满神秘感和吸引力的展示空间。

让观众在参观过程中不断探索和发现新的事物，激发他们的好奇心和求知欲。

五、空间布局1. 入口区：设置一个具有吸引力的入口，引导观众进入展馆。

2. 展示区：分为多个主题展区，通过不同的展示方式和手段，展示各种与“探索与发现”相关的内容。

3. 互动区：设置一些互动体验设施，让观众参与其中，增强他们的参与感和体验感。

4. 休息区：提供舒适的休息空间，让观众在参观过程中可以适当休息。

六、展示内容1. 自然科学：展示地球的演化、生命的起源、物种的多样性等内容。

2. 历史文化：展示人类文明的发展历程、重要的历史事件和人物等内容。

3. 科技创新：展示最新的科技成果和创新发明，让观众了解科技的发展趋势。

4. 艺术创作：展示各种艺术形式的作品，如绘画、雕塑、摄影等，让观众感受艺术的魅力。

七、展示方式1. 实物展示：通过展示实物标本、文物、艺术品等，让观众直观地了解展示内容。

2. 多媒体展示：利用投影、视频、音频等多媒体手段，丰富展示内容和形式。

3. 互动体验：设置一些互动体验设施，让观众参与其中，增强他们的参与感和体验感。

八、灯光与音效1. 灯光设计：根据不同的展区和展示内容，采用不同的灯光效果，营造出不同的氛围。

小型展馆设计任务书

小型展馆设计任务书小型展馆设计任务书1、教学目的：（1）. 巩固调查研究的基本理论方法，学会拟定某地块的规划设计条件。

（2）. 熟悉单元组合的基本概念，了解单元组合空间的基本特征和组合基本模式、技巧，学会运用单元式组合的方法进行设计。

（3）. 培养对自然地形的解剖和分析能力，培养对特定地理条件的资料整理与分析能力。

（4）. 初步掌握小型建筑方案设计的全过程。

（5）. 掌握小型公共建筑设计的相关规范及其他建筑设计基础知识。

（6）. 掌握建筑设计表达的一些基本方法。

用建筑的图式语言分析建筑设计中的各项问题用模型的方法推敲空间和形态用平、立、剖、轴测图、透视图等表现建筑设计方案2、教学要求：（1）公园调查报告。

（2）规划设计条件拟定。

（3）小型展示类建筑设计。

4、阶段安排：5、评分标准：⑴平时出勤和课堂表现10%⑵调研报告20%⑶规划设计条件拟定10%⑷建筑图纸表达的深度及效果60%6、作业内容与要求1、调研报告内容与成果要求A4文本，不少于10张，表达方式不限，小组合作（3-4人）完成。

（1）调研目的和工作框架（2）总平面图（3）区位图（4）周边环境分析图（5）功能结构分析图（6）道路交通分析图（7）景观分析图（8）其它分析图（比如场地活动分析等）（9）对使用者的调查（10）总结2、拟定规划设计条件用A2（420×297mm）图纸绘制。

1、规划设计条件A42、地块位置图（地块在公园的位置）3、用地红线图（用地红线、建筑控制界线、主要出入口位置、外围道路关系、尺寸标注）1:5003、展示建筑设计内容与成果A设计内容（总建筑面积约1000 m2）建筑的主要使用空间：1、门厅50~100 m22、展示空间：要求进行详细的空间分隔和布局；图纸、图片以布置展板展示为主，模型可布置展台展示。

展示空间应具有良好的自然采光和通风，并合理组织看展路线。

600 m23、库房1间 6 0m24、办公室1间60 m25、其它：门厅、走道、楼梯等可根据具体情况，灵活布置，可适当安排个性化空间（比如休息空间）。

博物馆任务书

设计题目：小型博物馆设计
一、概述：
拟建一小型博物馆，设计主题可选择文化历史、宗教文化、高新技术和人物事件等等。

二、建筑用地：
建筑用地可根据设计主题自选地形，建筑用地面积不大于8000平方米。

三、面积指标：
总建筑面积不超过4000平方米。

房间及建筑面积分配表：
（仅供参考，学生应根据自己选定的题目自拟任务书，房间名称和面积可根据需要适当调整。

）
除此之外，还应根据地形设置一定的室外活动场地（包括室外展示广场、纪念活动广场、休息廊及园林绿化等）。

四、设计要求：
方案应强调博物馆建筑的个性和主题，室内外空间应有机结合在一起。

应考虑无障碍设计。

六、图纸规格与要求：
所有完成图纸规格为594mm×841mm。

图纸内容包括：
1、总平面图1/500
2、各层平面图1/200
3、立面图2-3个1/200
4、剖面图2个1/200
5、分析图
6、局部透视图2个
7、技术经济指标
8、彩色效果图或模型照片4-6张。

9、表现方式不限。

建筑设计教研室
二零一二年三月。

小型博物馆设计任务书

小型博物馆设计任务书一、设计要求:本项目总建筑面积3000平方米，地面层数不宜超过4层，绿化率?30,，建筑红线退用地红线5米。

具体建筑面积分配如下:(一)展览用房 1500m2 1、展室 1000m22、藏品仓库 500m2(二)多功能厅 300m2 (三)行政办公用房 300m2 1、研究工作室6间 15-20m2/间1、办公室4间 15-20m2/间2、会议室2间 60m2/间3、值班室 20m2 (四)服务用房 400m2 1、门厅(售票) 100m22、休息茶座 150m23、工艺品出售商店 150m2停车场(考虑小汽车以及自行车停放)二、图纸要求设计说明:包括设计构思及方案特点，总平面布局、功能分区和空间组合的考虑，人流的交通组织分析。

技术经济指标:总用地面积、总建筑面积、建筑占地面积、主要建筑屋层数及高度、建筑容积率。

总平面图(1:500)反映周边道路关系、场地景观设计; 各层平面(1:200)底层平面图要反映红线内的环境布置; 主要立面(1:200)不少于两个，其中一个要能看到主要入口; 剖面图(1:200)选择能体现主要室内外空间变化之处; 透视图不小于3号图纸。

三、设计进度安排:1设计时间:8周(一)一草阶段，2周画出总图，平面及初步立面，比例尺可比正式图小，但要求完整反映其设计构思。

一草图纸可以手工绘制，也可以计算机绘制，但须上交纸质文件。

(二)二草阶段，2周修改并确定方案，画出总图，各层平面、立面、主要剖面、建筑造型意象，比例尺同正式图。

进行总平面环境深化，平面空间组合，立面深入设计。

确定结构布置方式，确定开间和进深尺寸。

二草图纸可以手工绘制，也可以计算机绘制，但须上交纸质文件。

(三)三草阶段，2周通过分析比较、教师辅导、小组讨论、公开评图等手段，修改设计，使设计更加完善。

三草图纸与所有正式图所要求的内容相同，深度相仿，可以手工绘制，也可以计算机绘制，但须上交纸质文件。

(四)正图阶段，2周正图图纸要求:1)A1图纸841mmx594mm，合理排版构图，每张图纸都必须有标题字。

名人纪念馆设计任务书

名人纪念馆设计任务书一、教学要求1、初步掌握公共建筑设计的一般原理；2、掌握博览类建筑设计的基本原理，了解纪念性建筑的一般常识，处理好建筑与自然环境及景观的关系。

3、以工作模型作为思考、构思及设计的手段，加深对建筑空间尺度及地形环境的感性认识。

4、提高与检验建筑创作构思与处理功能、技术、艺术问题的综合能力。

二、设计任务某城市市级小型名人纪念馆1、建筑规模：总建筑面积：1000m22、设计要求：分区合理、流线清晰、使用方便、造型新颖3、项目要求：(1)展室：480m2（包括临时展室）(2)工作室：:30＊2m2(3)接待室：30m2(4)值班室：15m2(5)办公室：15＊2m2(6)研究室：15＊2m2(7)报告厅：80m2(8)库房：80m2(9)讲解室：15m2(10)休息室：15＊2m2(11)茶室：30m2(12)其他：售票室、纪念品销售、门厅、过厅、卫生间等酌情安排三、设计要求1、功能要求：功能区应明确合理，合理织织交通流线，观众参观路线与藏品运送路线不交又。

展室应解决好“三线”（流线、光线、视线）的设计问题。

2、建筑造型和空间环境要求：纪念馆在建筑造型上应充分发掘纪念性建筑在文化、精神和艺术上的特点和潜力。

从外部环境看，应根据周围的环境，进行建筑“场所”和纪念氛围的营造。

从内部空间看，应根据人的行为心理和展品特点来进行空间和流线设计。

3、技术要求：(1)建筑覆盖率≯40％，绿化率≮30％(2)选用适当的结构形式(3)遵守有关设计规范和法规四、图纸要求：1、图纸规格：(1)图纸尺寸：841*594(2)表现方式：不限，应能充分反映设计的构思主题(3)每套图纸须有统一的图名和图号。

2、图纸内容：(1)总平面图：1:300要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；标注指北针。

(2)各层平面图：1：100要求：应注明房间名称（禁用编号表示）；平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应标明表面标高，同层中有高差变化时亦须注明。

展览馆类建筑设计任务书

展览馆类建筑设计任务书———京张铁路纪念馆适用专业：建筑学开课学期：第5学期课内学时：40一、教学目的：1、掌握展览建筑的功能与社会属性以及发展现状，能针对具体任务提出有创造性，的设计方案。

2、掌握功能分区、流线组织、空间布局与形体造型等主要设计手法。

3、建立建筑设计与环境、文脉、历史、传统、文化等相关因素相互影响的概念，提高学生的创造性思维能力。

4、培养训练完善的图纸绘制和表达能力。

二、设计内容及要求：(一)内容：总建筑面积：4000平方米。

功能设计具体方案如下：一）陈列室及相关配套面积：2000平方米展厅4间 1400平米另：（1）临时展览厅：400平方米（主要用于临时性展览）（2）相关配套面积：200平方米1.观众服务综合办公室2.贵宾接待休息室3.警卫、讲解员办公室4.吸烟室5.残疾人通道休息室6.卫生间注：光线以自然光为主，辅之以人工光。

二）库房：420平方米1.藏品库（2间 300平方米）2.暂存室（1间 120平方米）注：库房建筑要求牢固、坚实、防火、防盗且都装避雷针，尽量不设在地下室或太高的地方。

三)学术研究部分：500平方米1.学术报告厅（300平方米）4.资料图书室（200平方米）6.卫生间（15平方米）四)行政办公部分： 250平方米1.正、副馆长室两间 30平方米2.办公室 3间 45平方米3.保卫部 1间 15平方米4.值班室 1间 12平方米5.会议室 1间 60平方米6.接待室 1间 60平方米7.卫生间 1间 15平方米五)参观服务部分：300平方米1.门厅（150平方米）2.售票处（12平方米）3.衣物寄存处（60平方米）4.厕所（中型）（50平方米）(二)要求：1、纪念馆馆宜与自然环境密切结合。

2、观赏者不仅欣赏馆内收藏品，同时也欣赏户外宜人的景色。

3、观赏流线宜清晰易辨。

4、每个展示空间不宜过于密闭，各类展示空间宜有视觉上的流通，使彼此有密切的联系。

三、进度及安排：第一周：1、布置设计任务、讲解博物馆建筑的设计有关内容、布置课后需收集的相关资料。

展馆展厅设计任务书模板

展馆展厅设计任务书模板一项目概况1 项目名称：xxx项目设计（暂定）2 项目位置：xxx3 项目范围：xx室内空间设计项目范围平面图二项目背景“社会主义是干出来的!”建国以来，活跃在天津市各行各业的广大劳动人民用自己的辛勤劳动和伟大创造，为这座城市发展贡献了智慧和汗水，使天津成为我国北方地区和渤海湾的一颗璀璨明珠。

在这个过程中，从广大劳动者当中涌现出大量的劳动模范和专家工匠，他们大都是各行各业的行家里手和领军人物，他们身上所体现出的精神品质，鼓舞激励了津沽大地上一代代劳动者。

如今，这些劳模工匠以及他们身上涌现出的先进事迹和宝贵精神，更是进入新时代、踏上新征程、中华民族实现伟大复兴，早日实现中国梦、全面建设小康社会的精神动力和坚定基石。

为集中展现建国以来一代代天津劳模工匠的事迹和他们在所处时代的贡献创造，进一步做好对劳模工匠的关心关爱，特筹建天津市“劳动精神、劳模精神、工匠精神”（下称“三种精神”）宣教基地。

三项目定位总体设计思路：本项目的总体设计思路需考虑如何将三种精神更加自然和谐的进行空间环境融入与体现，从而整体性实现“三种精神”宣教基地（天津）的宣讲教育功能与关爱服务功能。

1劳模精神的导入“三种精神”教育基地两大分区（集中展陈+功能模块）的各个功能模块均紧贴劳模精神，以劳模人物作为教育基地各平台模块的导入点，以贴近工作生活的视角让受众群体有良好的代入感、亲近感。

2 工匠精神的体验一个工匠被推向台前，背后必然有默默支持他的团队，或是在其言传身教下领会一行一业精髓的传承者，这些都是宣传工匠人才、弘扬工匠精神不可或缺的组成部分。

我们在展陈互动区域，将“大师工作室”、“劳模创新工作室”等集体为代表的工匠团队工作场景做适当复原和再现，让受众群体有更好的互动体验感。

3 劳动精神的延伸通过多维度、多感官的“浸入式”教育，借助教育基地这一职工平台的建立，焕发广大职工群众的内在动能，劳动精神得以延续传递，职工群众以更加充盈的状态投入到中华民族伟大复兴的建设中。

(完整word版)博物馆设计任务书-

建筑设计课程设计任务书中小型博物馆设计（适用2012级建筑学专业，三年级第二学期）1 教学目的及要求：掌握中小型博物馆的建筑方案设计原则，掌握相应设计要点和方法，初步具备综合运用所掌握的专业知识进行建筑方案设计的能力；基本掌握常见建筑的结构原则与构造方法；具备方案设计的图形表达、模型表达、计算机模拟等基本技能。

2 设计内容及要求：2.1项目概况拟在特定地段内新建一中小型博物馆，主题和具体地点由设计者拟定。

选址用地规模控制：8000平方米（根据具体地形，可浮动20%）；2.2设计内容2.2.1 总图设计（1）根据主题和选址的环境背景气候条件，确定建筑的总体定位和建筑风格。

（2）对道路、肌理、空间等方面进行分析与设计，应包括地块、空间尺度、空间层次。

(3) 对基地内交通系统进行初步设计，包括机动车道、消防通道、疏散广场、停车位。

（4）室外展区、景观小品及绿化设计。

2.2.2 建筑设计要求在充分利用基地环境的前提下，建筑体量应控制在三层以下。

应考虑周围环境及交通条件，设计要求功能合理，使用方便。

总建筑面积控制在4000平方米左右（可浮动10%）。

2.2.3深化设计运用专业软件，对所设计方案的建筑物理环境进行必要的模拟分析与方案优化。

2.3建筑的功能构成及各组成部分的面积分配（面积分配可进行适当调整，调整幅度10％）1) 总平面布局合理，进行适当的环境设计。

2) 从基地环境条件出发创造出具有鲜明特色的建筑形象与空间。

3) 功能分区合理，流线组织明确，布局自由灵活，空间层次丰富，使用尺度适宜。

4) 具有良好的室内外空间关系。

5) 结构合理，具有良好的采光通风条件。

3 成果要求：（1）图纸内容总平面图1：500；各层平面图1：200；立面图1：200（两个）；剖面图1：200（两个）；透视图软件模拟分析图；主要技术经济指标；简要说明和必要的分析图。

（2）图纸规格与要求1#图纸两张，表现方式不限。

建筑设计教研室三年级教学组。

展示空间设计任务书(新)

展示空间设计任务书设计一：专卖店设计（CAD45分，效果图45 分，最后作业整合10 分）时间：第9 周；第10 周；第11 周周三上午上交。

一、设计题目：某专卖店设计。

二、设计条件：万达商场内部店铺，自己设定位置，店铺面积8*12 米（无柱子），店铺净高3.8 米。

从以下三种类型任选一种完成（自定品牌）：1. 服饰专卖店；2. 电子产品专卖店；3. 箱包专卖店。

三、设计空间要求：1. 空间：入口、橱窗、营业厅（例：接待区、展示区、精品区、折价区、演示区、更衣间）、收银台、储藏间等（自己根据不同空间类型来设计）。

2. 另外可根据品牌需要增设休息区、互动区等。

四、设计要求：1．设定品牌，进行品牌及特色分析；2. 掌握专卖店室内设计的基本原理，在满足功能问题、突出品牌特色的基础上，力求方案特色，风格不限，造价不限；3．有主题设定，有创意概念的分析过程，要求反应专卖店形象，突出品牌特点。

4．针对专卖店需要，充分考虑各功能分区，组织合理的流线。

5．充分利用已有自然条件，结合人为效果，创造合理、舒适的专买店环境。

6．设计要求需足公共建筑室内设计的个种规范要求。

五、设计内容1．平面布置图1张：注明各房间、各工作区和功能区名称；有高差变化时须注明标高；应布置家具及设备；2．地面平面图1张：室内地面铺设材料.图案的规格尺寸及构造做法等；地面各部分的标高；3．天花布置图1张：顶棚的标高、尺寸和材料、构造做法；顶棚的灯具类型、规格。

必要时绘制出节点剖面图；4．立面图4张：店铺外观立面1张，室内各空间的立面尺寸及构造做法3张。

必要时绘制出剖面图；5．效果图3张：鸟瞰图1张，室内重要空间效果图2张；6．分析图：彩色平面图；功能分析图；交通流线分析图；9．设计说明：300字左右。

说明设计构思.分析材料的选择。

六、设计进度安排（一）专买店前期分析与定位，构思方案与草图阶段：第9周本阶段设计的主要工作有三项，即：3.9正确理解专买店室内设计要求，分析任务书给予的条件，设定的品牌理念与定位；3.10搜集资料及意向图进行方案构思，设定与品牌相符合的主题并予以分析；3.11作出初步设计方案并绘以草图与CAD平面。

小型展览馆建筑设计任务书

小型展览馆建筑设计任务书拟在某高校校园内建一小型展览建筑，环境见地形图，基地占地面积约1000平方米，建筑面积控制在450平方米左右，建筑主体部分设计为一层，可局部设计为二层。

主要展览内容为书画及盆景。

一、内容：1、展厅（可分可合）：50平方米X52、门厅兼休息厅：60平方米3、办公室:15平方米X34、库房:15平方米X25、厕所盥洗间（面积自定）二、要求：平面组织合理、各功能空间联系方便，建筑造型新颖，建筑结构采用框架结构。

三、阶段成果：方案构思草图、可做模型辅助构思。

四、最后成果：（要求机绘，A1成果一张，要求排版紧凑，内容丰富，忌大片颜色填充和过分艳丽色彩搭配，可参考模板）1、各层平面图比例1：100底层各入口要画出踏步、台阶等建筑周围环境。

（1）确定门窗位置、大小及门的开启方向。

（2）楼梯要按比例尺寸画出楼梯、平台及踏步，并标出上下行箭头。

（3）标出剖面线及编号。

（4）注明房间名称。

（5）标图名及比例。

2、立面图（不少于两个）比例1：100⑴外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。

⑵注明图名及比例。

3、剖面图（不少于两个）比例1：100⑴剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。

⑵尺寸标两道，即各层层高及建筑总高。

⑶标高：标注各层标高，室内外标高。

⑷标图名及比例。

4、总平面设计，比例1：300/1：500。

5、效果图（透视或轴测）6、主要技术经济指标：总用地面积、总建筑面积（各层建筑面积之和）、容积率（总建筑面积/总用地面积）、绿地率。

7、文字设计说明五、时间：2周+1课程设计周六、参考资料：1.《建筑设计资料集4 》2. 国外著名建筑师从书3---《安藤忠雄》3.《博览建筑》城乡规划教研室张军武2019.12。

苏大展馆设计毕设任务书

苏大展馆设计毕设任务书一、选题背景1.随着社会经济的发展和人们生活水平的不断提高，展馆越来越成为人们休闲娱乐、文化交流的重要场所。

2.展馆设计不仅要满足功能需求，更要兼顾人文关怀和艺术表现，体现城市精神和风貌。

二、研究目的3.探讨展馆设计的发展现状和趋势，挖掘设计的文化内涵。

4.通过设计一个苏大展馆，探索如何融合文化、艺术和功能性。

三、研究内容5.展馆设计的历史沿革和发展趋势。

6.苏大展馆的设计定位和功能规划。

7.展馆设计的文化内涵和艺术表现。

8.展馆设计的材料、技术与环保要求。

四、研究方法9.文献资料查阅和分析法。

10.实地调研和案例研究法。

11.调查问卷和访谈法。

五、研究进度安排12.第一阶段：对展馆设计的历史发展进行调研和分析。

13.第二阶段：对苏大展馆的定位和功能规划进行研究。

14.第三阶段：探讨展馆设计的文化内涵和艺术表现。

15.第四阶段：对展馆设计的材料、技术与环保要求进行探讨。

六、论文结构16.绪论：阐述选题意义、研究目的和内容，提出研究方法和论文结构。

17.第一章：展馆设计的历史沿革和发展趋势。

18.第二章：苏大展馆的设计定位和功能规划。

19.第三章：展馆设计的文化内涵和艺术表现。

20.第四章：展馆设计的材料、技术与环保要求。

21.结论：总结研究成果，展望展馆设计的未来发展。

七、可行性分析22.市场需求：展馆作为文化娱乐场所，具有较大的市场需求。

23.技术支持：展馆设计领域有专业技术人才支持。

24.资金支持：苏大展馆的建设具有良好的资金支持保障。

八、预期成果25.揭示展馆设计的文化内涵和艺术表现。

26.提出展馆设计的发展方向和策略。

27.设计出符合苏大展馆定位和功能规划的设计方案。

九、社会效益28.丰富人们文化生活，促进文化交流和传承。

29.增强城市文化软实力，提升城市形象。

30.促进展馆设计行业的发展和进步。

十、创新点31.结合苏大文化特色，打造具有地域文化特色的展馆设计。

32.引入环保材料和技术，提倡绿色设计理念。