《贝多芬传节选》教案设计.

《贝多芬传节选》教案设计1

2008-01-21

《贝多芬传（节选）》教案设计

第一课时

学习目标

通读课文，了解贝多芬的生活历程，感知贝多芬为歌颂欢乐、追求博爱而毕生不懈的执着追求的伟大情怀、与命运抗争的坚强意志和音乐创作方面非凡的才华，逐步走近大师的内心世界。

课前学习

阅读《贝多芬传》，了解贝多芬的生平，欣赏其主要作品。

课堂学习

一、整体感知课文

1．导入：阅读课文，根据内容给文章重拟一个标题。阅读思考。

2．组织交流评价，发表见解。

3．布置任务：结合课文说一说贝多芬创作《第九交响曲》的历程。学习小组交流讨论。

4．组织交流评价。小组推荐交流，小组互评。

二、精读课文内容

1．导入：组织学习阅读课文，划出表现贝多芬对欢乐的讴歌、展现贝多芬非凡的毅力和超人的.才华、歌颂贝多芬高尚的道德的精彩语句。阅读勾画。

2．组织交流评价。

3．布置任务，通过精彩语句说说表达了作者对贝多芬怎样的一种情感？学习小组学习交流讨论。师生交流评价。

4．学习评价：请用一句评价性的语言概括贝多芬的创作过程和生活经历。思考，畅所欲言。

三、语文活动：欣赏贝多芬的作品

欣赏贝多芬的《英雄》、《命运》。

课后学习