近5年(2012-2016年)全国卷新课标1地理考点分布表
近四年地理高考试卷命题点统计与分析(全国一卷)
近四年地理高考试卷命题点统计与分析（全国一卷）一.考点分布二．四年考点分析纵观四年高考文综地理试卷，结构稳定、难度适中。
试题以地理主干知识为载体，注重地理原理与区域的结合，侧重同学们地理分析能力的考查，突显地理学科“味道”，正所谓是“以问题为中心、以人类所面临和关心的或现实、或重大的社会问题为素材的主体设计思想。
”试题关注热点而不回避热点，回归区域又展露人文，如北京奥运、中非贸易、沙尘暴、经济全球化、重振东北老工业基地、东南亚海啸等问题都紧扣时代脉搏。
区域考查综合性、主干考查特色性是当前文综能力考查的依托点。
从上表分析可知，近四年中考查的主干知识有一定的规律性，全国一卷中出现频率较高的知识点有以下一些：近四年中只出现一次的主干知识点：宗教起源地及文化扩散的类型；地理信息系统的运用分析；地层构造与石油、天然气、地下水的关系；海水盐度、温度随深度的变化；天文现象概念及形成条件、地方时、区时的换算和应用；板块分布、火山喷发的原理等。
近四年高考中从未出现的知识考点：太阳对地球的影响，酸雨、臭氧层破坏等全球性大气环境问题，生物和土壤，世界政治和经济格局，地域分异规律；文化和旅游的有关知识等.三、高考命题走向分析近几年高考地理试题体现着稳中求变，变中求新的要求，为使同学们复习时更有针对性和前瞻性，通过对前几年《考试说明》或《考试大纲》的研读和高考试题的分析，2008年高考地理命题会有以下一些特点：1.继续加大对能力和素质的考查，突出考查学生的逻辑思维过程和研究、解决问题的方法，知识点只是考查能力和思维的载体。
更多的是通过提供资料、设置情境来考查能力和素质。
资料包含了各种信息，有文字、图像、图表、数据等，取材常常来自教材以外的当代国内外经济、科技、社会、文化的发展资料，命题不拘泥于教材却高于教材，但运用所学的基础知识、基本能力、基本观点和理论是可以解决的。
2.更重视对图像图表资料的信息获取和解读，要求学生善于观察、发现和分析社会现象，善于获取、处理各种信息，能熟练使用、判读、绘制和分析各种类型的图表，具有空间概念和空间运动的理性思维，具备对各种信息进行多角度多层次分析、归纳、评价并获得结论的地理综合思维方法。
12-16年全国2卷高考地理试卷考点分布双向细目表
12-16年全国2卷高考地理试卷考点分布双向细目表2016——2012重庆（全国2卷）高考地理双向细目表2345678910A 、获取和解读地理信息1. 2. B 、调动和运用地理知识1..2.3.如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
C 、描述和阐释地理事物1.;要2D、论证和探讨地理问题1.2.3.4.实中的地理问题，体现正确的情感、态度和价值观。
2016——2012重庆（全国2卷）高考地理双向细目表A 、获取和解读地理信息1. 2. B 、调动和运用地理知识1..2.3.如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
C 、描述和阐释地理事物1.;要2D 、论证和探讨地理问题1. 2.3.4.实中的地理问题，体现正确的情感、态度和价值观。
2016——2012重庆（全国2卷）高考地理双向细目表注：考测水平即地理高考四大能力要求A 、获取和解读地理信息1. 2. B 、调动和运用地理知识1..2.3.如地理坐标的判断和识别，不同类型地理数据之间的转换，不同类型地理图表的填绘，地理数据和地理图表之间的转换，基本的地理观测、地理实验等。
C 、描述和阐释地理事物1.;要2D、论证和探讨地理问题1.2.3.4.。
2016年高考全国乙卷地理考点双向细目表
2016年高考全国乙卷地理考点双向细目表横县的茉莉花源、横县县城的基础设施及其对内对外交通条件就构成了茉莉花茶厂在此集聚的主要优势条验得出的对贫困县经济（题眼）发展的启示只能有三个方面，一是因地制宜，发展特色产业，二是扩大产第（1）题考查了地形对气候（题眼）的影响。
地形对气候的影响主要包括气温和水分两个方面。
第（2）题大型野生动物少(题眼)的原因主要可以从食物、活动空间和气候方面作答。
第（3）题，鲑鱼是熊（题眼）的重要食物，河流是鲑鱼溯河流而上的水文条件；近距离拍摄需隐蔽条件好，可从植被和地形隐蔽作答；熊出没时应为温暖期，此时夏季风活跃，山地东西两侧天气条件差别大，天气条件对拍摄会有较大影响。
莫干山民宿旅游发展快的原因可从发展条件分析入手。
一是旅游资源的价值，也就是满足了高泥石流破坏力大的原因可以从影响泥石流强度（题眼）条件入手分析。
主要条件包括：外力触发条件（强降水或冰雪融水形成的径流）、地形条件高位虾池对当地环境的不利影响可以从自然和人文环境两个方面作答，主要从大气、地形、水体、植被、土壤、农田、农作物、生产生活等方面思考。
对水体（陆地水、海洋水）、土壤、植被、农田、农作物和生产生活地形特征，其次是会用比较法。
厂在此集聚的主要优势条件。
展特色产业，二是扩大产业规模，三是延长产业链。
和水分两个方面。
就是满足了高消费人群（题眼）回归自然，体验乡野田园生活的心理需求，其他价值评价不明显；二是客源量，客是客源量，客源量主要取决于客源地的经济发展程度及人口的多少；三是距主要客源地的距离；四离；四是交通条件；五是政策条件；。
全国一卷地理高考题知识点分布图3年
地理全国1卷高考考点四年对比全国2卷全国3卷二、高频考点分布可以看出，选择题高频考点有：地球和地图、大气与气候、水循环和洋流、工业、农业与交通、区域可持续发展；综合题第36题考查的热点（1）、（2）、（3）小题分析当地地理现状形成的原因，第（4）小题相对开放性较高，多半带有自己的观点和见解（支持或反对）；第37题区域现状、地理位置、分布现状、现状成因。
三、试题特点和命题规律1、以问题为中心，理论联系实际，渗透价值观2016年地理试题延续了新课标卷的一贯特点，选用现实生产生活中的素材，设置新颖的情境，以一条探究思路为引导，逐步分析信息，通过分小题设问，由表及里、由浅入深，引导考生用所学的知识一步一步地探索完成。
如综合题第36题，以茉莉为中心问题，从气候的角度分析广西横县茉莉种植的优势条件;再从区域内部的差异性角度分析茉莉种植在地势较高的旱地的原因，传承了新课标卷“小切口、小步走、自然原因入题”的命题特点;然后从茉莉种植过渡到茉莉加工，分析茉莉花茶厂众多的原因，从农业到工业，实现了产业的融合;最后从点到面，如何将横县茉莉花茶产业模式向其他贫困落后地区推广，加快落后地区的经济发展和脱贫致富，最后一问清晰地体现了本题的命题意图。
2、“新知识”多，信息量大，突出学习能力的考查“新知识”简单地说就是考试说明、课程标准及教材中没有出现的“知识点”，在2016年地理试题中出现了贝壳堤、磷累积量、茉莉、熊、高位虾池等“新知识”。
考生在做此类试题时，首先需要通过文字、图像先理解这些“新知识”，并将其与已有知识重组，形成新的知识结构;其次，运用新建构的知识结构分析和解决现实问题。
由于该类试题既考查考生考试现场的学习能力，又考查学生对已有知识的理解与应用能力，试题的综合性与灵活性较强，难度也较大，区分度较高。
如第11题，考生需要通过阅读文字材料，找出影响磷累积量的因素，并结合川西某山地东坡自然环境的垂直变化，从而做出正确的判断。
年全国卷高考地理试卷考点分布双向细目表(供参考)
4
4
6
附近河段结冰期大致为
据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于
减少该河凌汛危害的可行措施是
指出长期维持河套灌渠功能必须解决的问题，并简述原因。
气温降水图
图文
文
图文
AB
AB
AB
ABD
世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。
3. 自然地理环境的整体性和差异性
自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
42
10
分析“篁岭晒秋”的旅游价值及开发的有利条件
图 文
ABD
我ห้องสมุดไป่ตู้的旅游资源
3.旅游资源的观赏
旅游资源的审美特征
旅游景观欣赏的方法
中外著名旅游景观欣赏
4.旅游开发与保护
旅游规划
旅游开发中的环境保护
5.做一个合格的现代游客
涉及旅游活动
彩玉旅游环境保护
地理选修5 自然灾害与防治
考试大纲
2016
2015
纲
2
3
4
4
农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是
桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式
区域能源和矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。
区域工业化和城市化的推进过程；产生的主要问题及解决措施。
5
4
中国家电产业的发展战略
文字
AB
3. 地理信息技术的应用
遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。
全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用。
地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能。
数字地球的含义。
地理选修3 旅游地理
考试大纲
2016
2016年高考地理涉及考点分析
浙江卷：自然带的分布、成因分析
课标1：自然带判读；坡向判读 自然环 课标2：山地垂直分异、地域分异 境的整 课标3：山地垂直分异判读 体性与 差异性 海南卷：自然带、坡向判读；自然带与 环境的协调 江苏卷：自然带分布 上海卷：地域分异
浙江卷：人口迁移；人口流动
天津卷：人口增长模式
人口的 变化
课标3： 人口迁移的影响 海南卷：人口流动的特点、影响、限制 江苏卷：人口迁移的影响因素、影响
2016年全国高考 地理试卷知识点分析
中牟弘毅学校
余培海
地球 与 地图
宇宙 中的 地球
浙江卷：经纬网的应用，地方时计算 课标1 ：等高线判读 北京卷：景观图判读 海南卷：等值线判读 江苏卷：等高线判读 天津卷：等值线判读 上海卷：等高线判读 上海卷：行星中的地球；太阳视运动； 日出日落方位；昼夜长短的计算 江苏卷：正午太阳高度的应用； 地方时计算 天津卷：太阳方位；太阳视运动； 极昼极夜的计算
天津卷：交通方式变化； 交通线衰落原因 交通运 课标2：交通线对地理环境的影响 输布局 北京卷：交通方式选择；区位分析； 港口条件分析 江苏卷：交通区位、问题、对策 课标2：人地协调(可持续）； 人类与 环境保护措施 地理环 境的协 上海卷：生态保护措施；水资源短缺措 调发展 施；环境问题产生的原因；对策
区域与差 异 地理信息 技术与地 理环境 区域 生态与地 可持 理环境 续发 展 资源与地 —— 理环境 必修 三 流域与地 理环境
浙江卷：区域对比异同点；区域特征对比
浙江卷：“3S”技术应用
江苏卷：“3S”技术 海南卷：荒漠化生态问题 上海卷：荒漠化防治 浙江卷：水资源开发条件 课标3：风能开发；区位分析 课标2：罗纳河流域开发、水文特征、整治 措施 江苏卷：湄公河流域水文特征、开发、可 持续发展 上海卷：渭河水文特征、问题、对策；怒 江流域开发问题、对策
地理高考主要知识点及分值分布统计(全国所有高考地理试卷)
2012地理高考主要知识点分布统计
说明：
1、统计范围为2012年全国和各省市文综地理试卷，具体包括：大纲全国卷、新课标全国卷、北京卷文综、天津卷文综、上海卷地理、重庆卷文综、四川卷文综、福建卷文综、安徽卷文综、海南卷地理、浙江卷文综、江苏卷地理、山东卷文综、广东卷文综（山东卷基测、浙江卷自选两套未统计），共计14套。
题数把综合题的每一小题也分开单独算一题（有几个选修部分的综合题算一题），共计329题。
2、由于一道题可以考查若干个知识点，所以一道题归属的知识点可以是多条，也就是说各知识点的统计有大量重合
3、知识点的分类可能看上去有点乱，这是因为我自己对以前题库有自己的分类体系，对分类有不同的尺度，在这次统计中，类型有部分重合和包含关系。
图上显示也只是部分，也大多次一级的小点我删除掉了，大家关注前面的大类就行了。
注：环境包括环境问题、环境保护等；水包括水循环、水资源等；河流是和河流相关的包括河流地貌、开发等；后面的整体性、差异性、地域分异是小类多重合;地理信息是指地理信息技术的应用。
近几年高考文综考点分布——地理
近几年高考文综考点分布——地理高考新动向2016年新课标全国卷文综地理试题充分体现了地理新课改的主要精神，保持了高考地理试题的鲜明特点(以纲为准、不拘泥于教材、以能力立意)。
2016年新课标全国卷文综地理试题中，必修1模块包括第7—9、10—11题和第37题第(1)、(3)，共计32分;必修2和必修3模块共计58分。
试题侧重考查必修1和必修2模块，其中必修2模块比重有所上升。
考点新变化1.试题考点分布2.新变化(1)与2015年相比，2016年高考地理试题最明显的一个变化是没有出现地理计算、地球运动试题，等值线判读类试题在第37题的第(3)问中体现。
(2)对自然地理基本原理的考查减少，对自然地理要素及其变化对人类活动的影响方面的考查增多。
例如第10—11题，以我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化图为背景，考查自然带的垂直分布及磷累积量变化的原因。
(3)2016年试题更贴近社会现实，旨在考查考生获取和解读地理信息、调用地理知识和原理去解决实际问题能力，例如第4—6题、第7—9题、第10—11题。
2017备考建议1.立足基础知识，突出学科主干知识。
对自然地理来说规律性强，应该理清地理概念，弄透地理原理和规律，并通过典型例题和变式图，或者结合区域实际，强化对概念理解和原理运用的能力;人文地理，应抓住核心知识，即区位因素(农业的区位因素、工业的区位因素、城市的区位因素、交通的区位因素及商业的区位因素等)，剖析典型案例，并用于其他案例的分析，培养学生的知识迁移能力，;对于区域地理，应抓住区域定位，从8个方面：位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业弄清各自然地理要素之间的联系，以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等，从而对区域的整体性有完整的了解。
2.强化地图、图像系统的训练与运用。
地理高考题中，读图分析题所占比重很大，这类题型主要考查学生的空间概念和分析能力，是区分学生地理知识水平高低的主要标志。
2012地理高考主要知识点分布统计
2012地理高考主要知识点分布统计说明：1、统计范围为2012年全国和各省市文综地理试卷，具体包括：大纲全国卷、新课标全国卷、北京卷文综、天津卷文综、上海卷地理、重庆卷文综、四川卷文综、福建卷文综、安徽卷文综、海南卷地理、浙江卷文综、江苏卷地理、山东卷文综、广东卷文综（山东卷基测、浙江卷自选两套未统计），共计14套。
题数把综合题的每一小题也分开单独算一题（有几个选修部分的综合题算一题），共计329题。
2、由于一道题可以考查若干个知识点，所以一道题归属的知识点可以是多条，也就是说各知识点的统计有大量重合。
3、知识点的分类可能看上去有点乱，这是因为我自己对以前题库有自己的分类体系，对分类有不同的尺度，在这次统计中，类型有部分重合和包含关系。
图上显示也只是部分，也大多次一级的小点我删除掉了，大家关注前面的大类就行了。
注：环境包括环境问题、环境保护等；水包括水循环、水资源等；河流是和河流相关的包括河流地貌、开发等；后面的整体性、差异性、地域分异是小类多重合;地理信息是指地理信息技术的应用。
附1：112个高考地理知识考点考点01 地球的形状、大小、经纬网考点02 地图基础考点03 地球所处宇宙环境考点04 地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星考点05 太阳对地球的影响考点06 地球运动的基本形式考点07 地球的自转及其意义考点08 地球的公转及其意义考点09 宇宙探测考点10 月相、日食、月食考点11 大气的组成考点12 大气受热过程考点13 冷热不均引起大气运动考点14 气压带和风带考点15 常见天气系统考点16 气候类型及其判读考点17 大气环境保护考点18 自然界的水循环考点19 水资源的合理利用考点20 海水的温度和盐度考点21 大规模的海水运动考点22 地壳物质的组成与循环考点23 地壳变动与地表形态考点24 山岳的形成与河流地貌的发育考点25 地理环境的整体性考点26 地理环境的地域分异规律考点27 生物和土壤考点28 全球气候变化对人类活动的影响考点29 自然资源（气候+陆地资源与气象+地质灾害）考点30 能源与能源问题考点31 人口增长模式的主要特点及地区分布考点32 人口迁移的主要原因考点33 环境承载力与人口合理容量考点34 城市的空间结构考点35 不同规模城市服务功能的差异+地域文化对人口或城市的影响考点36 城市区位考点37 城市化的过程和特点考点38 城市化对地理环境的影响考点39 农业区位因素考点40 主要农业地域类型考点41 工业区位因素考点42 工业地域的形成条件与发展特点考点43 传统工业区与新工业区考点44 三大产业发展及其产业结构调整考点45 交通运输方式考点46 交通运输网中的线和点考点47 城市交通运输与电子通信考点48 商业、国际贸易与金融考点49 人地关系思想的历史演变考点50 人类所面临的主要环境问题考点51 可持续发展的基本内涵考点52 中国的可持续发展实践考点53 不同区域自然环境、人类活动的区域差异考点54 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响考点55 产业转移考点56 资源跨区域调配考点57 水土流失考点58 荒漠化考点59 森林、湿地等开发利用存在考点60 流域开发建设考点61 农业持续发展的方法与途径考点62 区域能源和矿产资源的合理开发考点63 区域工业化和城市化考点64 国土整治（老人教选修二）考点65 遥感（RS）考点66 全球定位系统（GPS）+数字地球考点67 地理信息系统（GIS）考点68 旅游资源的类型与分布考点69 旅游资源的综合评价考点70 旅游规划与旅游活动设计考点71 旅游与区域发展考点72 旅游活动概况、特点、作用考点73 旅游景观欣赏+旅游地理综合考点74 主要自然灾害的类型与分布考点75 我国的主要自然灾害考点76 自然灾害与环境考点77 防灾与减灾考点78 环境与环境问题考点79 资源问题与资源的利用、保护考点80 生态环境问题与生态环境保护考点81 环境污染与防治考点82 世界地理概况与区域地理学习考点83 亚洲考点84 西亚和非洲考点85 欧洲考点86 北美考点87 拉丁美洲考点88 大洋洲考点89 南极洲考点90 中国的疆域考点91 中国的地形考点92 中国的气候考点93 中国的河湖和海洋考点94 中国的资源考点95 中国的工业考点96 中国的农业考点97 中国的交通、商业、旅游业考点98 北方地区考点99 南方地区考点100 台湾、港澳考点101 西北地区考点102 青藏地区考点103 中国地理综合考点104 文化考点105 世界政治经济地理格局考点106 选修海洋地理考点107 选修城市规划考点108 宇宙与地球考点109 自然地理综合考点110 人文地理综合考点111 区域地理综合考点112 自然人文综合。
2016年全国统一高考地理试卷(新课标ⅰ)(含解析版)
2016年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅰ）一、本卷11个小题，每题4分，满44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地．2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移．据此完成1﹣3题．1．（4分）与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是（ ）A．市场广阔B．原材料充足C．劳动力素质高D．国家政策倾斜2．（4分）促使佛山陶瓷产业向外转移的主要原因是佛山（ ）A．产业结构调整B．原材料枯竭C．市场需求减小D．企业竞争加剧3．（4分）景德镇吸引佛山陶瓷产业转移的主要优势是（ ）A．资金充足B．劳动力成本低C．产业基础好D．交通运输便捷自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外，郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”﹣﹣乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地．四个核心城市各具特殊职能，各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群．近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系．据此完成4﹣6题．4．（4分）兰斯塔德地区通过空间规划，限制了该地区各核心城市的（ ）A．服务种类B．服务等级C．服务范围D．服务人口5．（4分）兰斯塔德空间规划的实施，显著促进该地区同类产业活动的（ ）A．技术创新B．空间集聚C．市场拓展D．产品升级6．（4分）兰斯塔德空间规划的实施，可以（ ）A．提高乡村人口比重B．降低人口密度C．促进城市竞争D．优化城市用地结构贝壳堤由死亡的贝类生物在海岸带堆积而成，在沿海地区经常分布着多条贝壳堤，标志着海岸线位置的变化，如图示意渤海湾沿岸某地区贝壳堤的分布．据此完成7～9题．7．（4分）在任一条贝壳堤的形成过程中，海岸线（ ）A．向陆地方向推进B．向海洋方向推进C．位置稳定D．反复进退8．（4分）沿岸流动的海水搬运河流入海口处的泥沙，并在贝壳堤外堆积．由此（ ）A．形成新的贝壳堤B．加大贝壳堤距海岸线的距离C．形成河口三角洲D．迫使河流改道9．（4分）河流冲积物是该地海岸线变动的物质来源．多条贝壳堤的形成说明河流入海口（ ）A．位置稳定，泥沙沉积量小B．位置稳定，泥沙沉积量大C．位置多次变动，泥沙沉积量小D．位置多次变动，泥沙沉积量大磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素．土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量．如图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成10～11题．10．（4分）磷高累积区是（ ）A．高山草甸带B．高山冰雪带C．山地针阔叶混交林带D．常绿阔叶林带11．（4分）与磷高累积区相比，该山坡2000～3000米处（ ）A．大气温度较低B．生物生产量较低C．土壤含水量较低D．地表径流量较小二、本卷包括必考题和选考题两部分．12．（24分）阅读图文材料，完成下列要求．茉莉喜高温，抗寒性差，25℃以上才能孕育花蕾，32～37℃是花蕾成熟开放的最适温度．喜光．根系发达．生长旺季要求水分充足，但土壤过湿不利于其根系发育．开花季节，于天黑之前采成熟花蕾，花蕾开放吐香时间从20时左右至次日10时左右，是将茶叶染上花香、制作茉莉花茶的最佳时间．广西横县种植茉莉花历史悠久．改革开放后，茉莉花茶市场需求旺，横县开始扩大茉莉种植规模．1983年，在广西首次举办的茉莉花茶评比中，横县茉莉花茶一举夺魁．至20世纪90年代，我国茉莉花茶生产重心开始从东南沿海地区向横县转移．2000年，横县获“中国茉莉之乡”的称号．目前，横县的茉莉鲜花和茉莉花茶产量占全国总产量80%以上，占世界总产量60%以上．如图示意横县在广西的位置和范围．（1）与江苏、浙江相比，说明横县有利于茉莉生长的气候条件．（2）横县地形以河流冲积平原为主，茉莉主要种植在平原地势较高的旱地上．试解释冲积平原地势较高的旱地有利于茉莉种植的原因．（3）目前横县县城集聚了100多家茉莉花茶厂．分析横县县城集聚众多茉莉花茶厂的原因．（4）请在下列两个问题中，选择其中一个问题作答．如果多做，则按所做的第一个问题计分．问题①：说明横县茉莉花茶产业的发展经验对我国一些贫困县脱贫致富的启示．问题②：为以茉莉种植为基础的横县经济进一步发展提出建议．13．（22分）阅读图文材料，完成下列要求．某科考队8月考察堪察加半岛，考察中发现，勘察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物．如图示意勘察加半岛的地形．（1）说明勘察加半岛地形对气候区域差异的影响．（2）分析勘察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因．（3）某科考队员欲近距离拍摄熊，推测他在甲地选择拍摄点的理由．【地理--选修3：旅游地理】（10分）14．（10分）莫干山近年以“民宿”开发而蜚声中外，“民宿”是指利用农民空闲房屋，为消费者提供配套乡野休闲、养生的新型酒店模式．莫干山民宿旅游起步于2007年，受政府政策鼓励，逐步形成了以吸引高消费人群为主体的旅游目的地．某民宿经营者说：“目前来乡里居住及游玩的多数来自大城市，以家庭及情侣为主，他们不仅来吃农家饭，还喜欢和我们聊天，喜欢下田上山体验农活．”2015年，莫干山已有民宿200多家，年营业收入达1.7亿元，如图示意莫干山的位置．分析莫干山民宿旅游快速发展的原因．【地理--选修5：自然灾害与防治】15．（10分）古乡沟位于青藏高原东南部，上游地区有6条冰川，沟谷有厚度达300多米的堆积物．中游河谷狭窄．冰川末端深入森林带．每年夏秋季常有冰川泥石流爆发，其破坏力在世界上是罕见的．分析古乡沟夏秋季节冰川泥石流破坏力巨大的原因．【地理--选修6：环境保护】（10分）16．（10分）我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益，在陆上修建高位养虾池（如图）．高位虾池底部铺设隔水层，引海水养虾，养虾过程中要投饵料、换海水，废水多经地表流入海洋．引水、蓄水、排水过程都有渗漏．分析高位虾池对当地环境的不利影响．2016年全国统一高考地理试卷（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析一、本卷11个小题，每题4分，满44分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．我国是世界闻名的陶瓷古国，明清时期，“瓷都”景德镇是全国的瓷业中心，产品远销海内外，20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地．2003年，佛山陶瓷主产区被划入中心城区范围，陶瓷产业向景德镇等陶瓷产地转移．据此完成1﹣3题．1．（4分）与景德镇相比，20世纪80年代佛山瓷业迅速发展的主要原因是（ ）A．市场广阔B．原材料充足C．劳动力素质高D．国家政策倾斜【考点】69：产业活动的区位条件和地域联系．【专题】112：原因类简答题；33：分析与综合思想；45：利用地理规律；522：生产活动与地域联系．【分析】产业活动的区位条件主要有自然条件和社会经济条件．【解答】解：注意抓住时间，20世纪80年，结合材料“20世纪80年代初，广东省佛山市率先引进国外现代化陶瓷生产线，逐步发展成为全国乃至世界最大的陶瓷生产基地。
近5年(2012-2016年)全国卷新课标1地理考点分布表
2012年2013年2014年地球、地图基础知识运用等值线图判读10、11题：等高线地形图的应用（8分）4题：等高线地形图与交通线的选择（4分）84地球所处宇宙环境太阳对地球影响地球运动的地理意义3题：正午太阳高度角、影长与塔高（4分）地球圈层结构及主要特点4地壳物质循环地表形态变化的内、外力因素37（1）非洲维多利亚湖所处地区的地形（６分）36（2）风力搬运——青藏铁路错那湖路段东北部冬春季就地起沙的原因（5分）5大气受热过程9题：风向的判断（４分）1题：太阳辐射丰富区2题：太阳能电站影响（8分）37（1）（南美南太平洋沿岸的低纬度地区）世界气候的分布和成因——干旱（104题：气候成因——降水差异的主导因素（４分）36（1）寻找“最佳避寒地”攀枝花1月份平均气温较高的原因（８6题：气候（气温）特征（4分）锋面、低压、高压等天气系统的特点10-11题：低气压天气系统（8分）36（2）寻找“最佳避寒地”攀枝花1月份天气特征（6分）143084、5题：湖泊对河流水文的影响（8分）37（2）农业用水的补给水源（6分）36（1）水文——青藏铁路错那湖路段东北部冬春季就地起沙的沙源（6分）世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影146地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性7-9题：主要考察提取数据和对比数据的能力；含氮化物浓度对生物的影响（12分）近5年（2012-2016年）全国卷新课标1地理自然环境中的物质运动和能量交换地球和地图总计宇宙中的地球总计总计大气运动全球气压带、风带分布、移动规律及其对气候影响总计水循环和洋流水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义总计自然环境的整体性与差异性地理环境的分异规律6题：山脉西坡山麓的自然植被（4分）地理环境的非地带性分布规律及影响因素412地表形态对聚落及交通线路分布的影响4-6题：兰新铁路选线时考虑的主导因素；6．50多年来，兰新铁路并没有改变该区域城镇的分布，是因为该区域的城镇分布受全球气候变化对人类活动的影响自然资源对人类生存与发展的意义重大自然灾害发生的主要原因及危害36（3）（4）风沙对铁路及运行列车的危害（7分），防止措施25不同人口增长模式的主要特点及地区分布7-8题：人口年变化率（8分）人口迁移的主要原因10-11题：移民人数及其占总人口比例的变化（移民人数/移民人口比例=总人口）（８环境承载力与人口合理容量的区别88不同规模城市服务功能的差异城市化的过程和特点；城市化对地理环境的影响地域文化对人口或城市的影响4农业区位因素；主要农业地域类型的特点及其形成条件1、3题：农业发展特点（8分）1题：情人节期间，哥伦比亚对比美国生产鲜切玫瑰花的优势自然条件（4分）3题：与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在（4分）37（2）（3）（4）维多利亚湖有利于尼罗河鲈鱼繁殖的自然条件, 尼罗河鲈鱼迅速繁殖对当地渔业资源及捕捞业的影响，对维多利亚湖沿岸地区6题：城市分布的影响区位因素（4分）总计总计城市的空间结构和城市化城市的空间结构及其形成原因总计自然环境对人类活动的影响总计人口与环境自然环境的整体性与差异性工业区位因素；工业地域的形成条件与发展特点8、9题：工业结构调整的变化特点（8分）36（1）（2）（3）越南限制红木原材出口的原因，凭祥成为我国红木家具加工基地的区位优势及家具生产相关企业在凭祥集聚的原因。
【高考】近5年高考全国卷各科高频考点分布图，附复习建议
【高考】近5年高考全国卷各科高频考点分布图，附复习建议2017年各省份的试卷使用情况？全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川自主命题省份自主命题：江苏、北京、天津部分使用全国卷省份海南省：全国Ⅱ卷（语、数、英）单独命题（政、史、地、物、化、生）山东卷：全国Ⅰ卷（外语、文综、理综）自主命题（语文、文数、理数）本文用图表形式帮助使用全国卷的省份考生分学科解读，包括高频考点分析、典型例题剖析、复习建议及备考策略及资深名师多年教学精华总结，帮同学们为2017年高考做好充分的准备。
重在教大家分析考点、把握重点的方法，最后附有三轮复习的策略！希望大家坚持看完！定受益良多！【注】1、本文内容较多，阅读时间约25min，建议大家收藏起来。
2、本文分析数据基于2013-2015年高考试题，未涵盖2016年高考试题。
3、请结合2017年最新考试大纲进行备考！4、附：第三轮备考策略，内容仅供参考！2017年高考九大学科高频考点数学（文科）一、高频考点分析由以上柱形图可知，新课标 I 卷高考文科数学近六年高频考点为：1. 函数与导数，立体几何，圆锥曲线，三角函数与解三角形，数列，年均占比14.45%，12.98%，10.13%，9.44%，6.78%；2. 统计，概率，不等式与线性规划，年均占比4-6%；集合与简易逻辑、复数、算法与框图，年均考查约5分左右，即一道选/填分值；3. 最后一道计算题为3选1，10分，可在圆、相似；参数方程、极坐标方程；解绝对值不等式、最值这三道大题中任选其一。
二、复习建议及应试技巧● 试卷结构：1. 选择题12×5，最后2-3道较难；2. 填空题4×5，最后1-2道稍有难度；3. 解答题5×12+10。
● 考试时间分布：共120分钟，选择题40分钟，解答题80分钟。
近五年高考文综新课标全国卷I试卷分析及高频考点
近五年高考文综新课标Ⅰ卷地理试题分析近五年的高考地理试题从整体上保持了连续性和稳定性，试题设计注重引导学生关注生活，关注社会并倡导学以致用；试题设计注重引导地理教学关注学生树立人地关系的正确认识和可持续发展观念的形成。
试题仍然强调地理知识运用、地理信息获取、地理分析与评价、地理表述等能力的考查。
因此，要在地理变式训练中，培养学生的地理技能的熟练性与地理思维的敏捷性。
同时，还要在案例研究过程中引导学生学会科学思维方法，从而达到举一反三、融会贯通的效果。
1.选择题全部以题组的形式出现，全卷选择题分成3—4个题组，或3个一组，或2个一组，一气呵成，自然流畅，形成梯度，保证了考生思维的连贯性，便于考生答题。
2.主干知识抽样考查，地球运动知识基本从试卷中消失，自然地理突出地形、气候、河流、水资源利用及地理环境整体性原理的考查，人文地理突出人口、工业区位、农业区位、交通区位等区位理论的考查，区域地理突出区域定位、区域特征、产业转移及可持续发展观的考查。
这些考点都是地理学科的主干知识，所考查的知识皆为教材的原知识或原知识的深化拓展，是平时训练题的变通创新，基本上是“源于教材”而又“高于教材”。
工农业业区位、大气运动、水文条件、地形地质、自然灾害、生态环境、人类在自然资源开发利用中存在问题及对策、区域可持续发展等内容在历年高考题目中均有体现。
试题贴近生活，注重联系实际，特别是对应用地理知识分析解决实际问题能力的考查，推理性更强。
3.地理图表是高考试卷中重要的内容组成部分，试题从地图或材料切入，涉及到区域图、统计图表、景观图等，尤其等值线图常考不衰，以等高线地形图居多，等值线题因其类型多、善变化、综合性和能力要求高，能很好地体现试题的创新性和梯度性，体现高考能力立意的命题思想，所以一直备受高考命题者的青睐。
要求学生能够通过阅读地图来把握地理事物的特征、规律或关系，并作出准确的判断或阐述，从多角度考查了考生的读图、分析、提取信息，运用图表解决问题的能力，突出了地理学科的能力要求。
近四年新课标高考考点分布表
全国·5
江西·10
天津·17
浙江·10
线面平行的判定与性质
海南·19广东·5
山东·18浙江·19
天津·19福建·7
山东·18湖南·18
浙江·6
山东·19
安徽·17
江苏·16浙江·20
辽宁·18
面面平行的判定与性质
浙江·4广东·5
山东·3
江西·8
直线与平面垂直的判定与性质
浙江·17课标·19
湖南·5辽宁·13
课标·8山东·10
江苏·8浙江·8
福建·8
双曲线的综合应用
陕西·21
广东·20
江西·20
北京·12湖北·14
抛物线的定义的应用
全国·9
浙江·17
辽宁·3
抛物线的标准方程
江苏·22
湖北·19
陕西·2
陕西·13
抛物线的几何性质
重庆·14宁夏·13
陕西·8辽宁·9
浙江·13
湖北·4全国·10
课标·8安徽·9
抛物线的综合应用
浙江·21
全国·21
江西·20浙江·21
湖北·19
山东·21辽宁·15
方程所表示的曲线的探究
课标·20
宁夏·20
湖北·20
湖北·21
用直接法求轨迹方程
重庆·10
江西·21
课标·20
用相关点法求轨迹方程
北京·14
湖北·20
安徽·21
直线与圆锥曲线的位置关系问题
福建·13重庆·20
空间几何体的表面积
宁夏·11
课标·10福建·12
江西·16
全国·11
安徽·12辽宁·13
高考考点分布 近六年地理新课标1卷 2
2010年
水循环的过程和主 要环节；水循环的 地理意义 水循环和洋流
2011年
36（1）分析新加 坡淡水资源严重不 足（8分）
世界洋流分布规 律；洋流对地理环 境的影响 总计 地理环境各要素的 相互作用；地理环 境的整体性 自然环境的整体性 与差异性 地理环境的分异规 律 地理环境的非地带 性分布规律及影响 因素 总计 地表形态对聚落及 交通线路分布的影 响 全球气候变化对人 类活动的影响
人口与环境
人口迁移的主要原 因 环境承载力与人口 合理容量的区别 总计 8
）全国卷新课标1地理考点分布表
2012年 2013年 2014年 2015年
1-3题：雨水花园 各层的作用及核心 功能（12分） 4、5题：湖泊对河 流水文的影响（8 分） 37（2）农 业用水的补给水源 （6分） 36（1）水文—— 青藏铁路错那湖路 段东北部冬春季就 地起沙的沙源（6 分）
10-11题：移民人 数及其占总人口比 例的变化（移民人 数/移民人口比例= 总人口）（8分）
8
14
6 12 7-9题：主要考察 提取数据和对比数 据的能力；含氮化 物浓度对生物的影 响（12分） 6题：山脉西坡山 麓的自然植被（4 分）
4
12
9题：海洋环境资 源目前没有大规模 开采的原因（4 分） 36（3）（4）风沙 对铁路及运行列车 的危害（7分）， 防止措施（6分） 13 4 7-8题：人口年变 化率（8分）
36（2）建坝前后 坝内水域水的咸淡 变化及其原因（12 分） 20
10-11题：农业发 36（1）（3）分析 自然环境对人类活 自然资源对人类生 展与水资源（8 新加坡淡水资源严 动的影响 存与发展的意义 分） 重不足及措施 （8+6分） 11题：洪涝灾害对 重大自然灾害发生 铁路的危害（4 的主要原因及危害 分） 总计 8 18 不同人口增长模式 4-5题：人口变化 的主要特点及地区 及影响（8分） 分布 人口与环境
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8 7题：中国空间（流 域）定位（汉水谷地 区域含义（包括空间 ，黄淮平原）（4分） 定位）
1题：中国区域特征 （太阳能丰富区）（4 分）
4
区域存在的环境与发 展问题及其产生的危 害以及有关的治理保 护措施
流域开发的地理条 件；开发建设的基本 内容；综合治理的对
区域可持续发展
区域农业生产的条件 、布局特点、问题； 农业持续发展的方法 与途径
8
4
3题：正午太阳高度角 、影长与塔高（4分）4Fra bibliotek大气运动
37（1）非洲维多利亚 36（2）风力搬运—— 湖所处地区的地形（6 青藏铁路错那湖路段 分） 东北部冬春季就地起 沙的原因（5分） 5 总计 9题：风向的判断（4 1题：太阳辐射丰富区 大气受热过程 分） 2题：太阳能电站影响 （8分） 37（1）（南美南太平 4题：气候成因——降 洋沿岸的低纬度地 水差异的主导因素（4 区）世界气候的分布 分） 全球气压带、风带分 和成因——干旱（10 36（1）寻找“最佳避 布、移动规律及其对 寒地”攀枝花1月份平 气候影响 均气温较高的原因（8 6题：气候（气温）特 征（4分） 10-11题：低气压天气 系统（8分） 36（2）寻找“最佳避 寒地”攀枝花1月份天 气特征（6分） 30 8
26 11题：中国空间定位 （通过天气系统定位 东南丘陵）（4分） 5题：世界空间地位 （通过区域特征定位 北美太平洋沿岸）（4 2题：中国区域特征 8题：世界区域特征 区域地理环境与人类 不同区域自然、人类 （中国农业）（4分） （通过人口年变化率 活动 活动的差异 定位美国）（4分） 不同发展阶段地理环 境对人类生产和生活 方式的影响 产业转移和资源跨区 域调配对区域地理环 境的影响 8 12 总计
36（1）水文——青藏 铁路错那湖路段东北 部冬春季就地起沙的 沙源（6分）
6 7-9题：主要考察提取 数据和对比数据的能 力；含氮化物浓度对 生物的影响（12分）
自然环境的整体性与 差异性
地理环境的分异规律
6题：山脉西坡山麓的 自然植被（4分）
地理环境的非地带性 分布规律及影响因素 总计
4
地表形态对聚落及交 通线路分布的影响
近5年（2012-2016年）全国卷新课标1地理考点
2012年
地球、地图基础知识 运用 地球和地图 等值线图判读 10、11题：等高线地 形图的应用（8分） 4题：等高线地形图与 交通线的选择（4分）
2013年
2014年
总计 地球所处宇宙环境 太阳对地球影响 宇宙中的地球 地球运动的地理意义 地球圈层结构及主要 特点 总计 地壳物质循环 自然环境中的物质运 地表形态变化的内、 动和能量交换 外力因素
12 4-6题：兰新铁路选线 时考虑的主导因素； 6．50多年来，兰新铁 路并没有改变该区域 城镇的分布，是因为 该区域的城镇分布受
36（3）（4）风沙对 铁路及运行列车的危 害（7分），防止措施 25
10-11题：移民人数及 其占总人口比例的变 化（移民人数/移民人 口比例=总人口）（8
8
8 6题：城市分布的影响 区位因素（4分）
锋面、低压、高压等 天气系统的特点 总计 14
水循环的过程和主要 环节；水循环的地理 4、5题：湖泊对河流 水循环和洋流 意义 水文的影响（8分） 37（2）农业用水的补 给水源（6分） 世界洋流分布规律； 洋流对地理环境的影 14 总计 地理环境各要素的相 互作用；地理环境的 整体性 自然环境的整体性与 差异性
37（1）沙特阿拉伯国 际磷酸盐工业中心的 优势条件分析（8分） 37（2）需克服不利地 理条件（8分）
生产活动中地域联系 的重要性和主要方式 交通运输方式和布局 的变化对聚落空间形 态和商业网点布局的 影响 38 总计 人地关系思想的历史 演变 人类所面临的主要环 人类与地理环境的协 境问题 调发展 可持续发展的基本内 涵；协调人地关系的 主要途径 走可持续发展之路 小计
2题：哥伦比亚向美国 5题：铁路修建的目的 运送鲜切玫瑰花宜采 （4分） 用的交通运输方式（4 分） 30 20
36（3）攀枝花大气污 37（3）（开放性题） 染的成因（8分） 两地加工磷酸盐矿石 造成的污染危害的对 比分析（6分） 37（3）（开放性题） 干旱区是否应该大力 发展芦笋种植。（8 6
37（3）（4）维多利 亚湖尼罗河鲈鱼迅速 繁殖对当地渔业资源 及捕捞业的影响，对 维多利亚湖沿岸地区 经济发展的贡献（6+6 分）
区域能源、矿产资源 的开发与区域可持续 发展的关系
2题：改革开放以来， 区域工业化和城市化 工业化、城市化对太 的推进过程；产生的 湖平原商品粮基地的 主要问题及解决措 影响（4分） 4 小计 遥感在资源普查、环 境和灾害监测中的应 全球定位系统在定位 地理信息技术的应用 导航中的应用 地理信息系统在城市 管理中的功能 数字地球 总计 总分值：22 题量：3 小题分值：6+10+6 越南限制红木原材出 口的原因，凭祥成为 我国红木家具加工基 地的区位优势及家具 36 生产相关企业在凭祥 集聚的原因。
自然环境对人类活动 全球气候变化对人类 的影响 活动的影响 自然资源对人类生存 与发展的意义 重大自然灾害发生的 主要原因及危害 总计 不同人口增长模式的 主要特点及地区分布 人口与环境 人口迁移的主要原因 环境承载力与人口合 理容量的区别 总计 城市的空间结构及其 形成原因 不同规模城市服务功 城市的空间结构和城 能的差异 市化 城市化的过程和特 点；城市化对地理环 境的影响 地域文化对人口或城 市的影响 总计 1、3题：农业发展特 1题：情人节期间，哥 点（8分） 伦比亚对比美国生产 鲜切玫瑰花的优势自 然条件（4分） 3题：与哥伦比亚相 比，墨西哥开拓美国 农业区位因素；主要 鲜切花市场的优势在 农业地域类型的特点 （4分） 及其形成条件 37（2）（3）（4）维 多利亚湖有利于尼罗 河鲈鱼繁殖的自然条 件, 尼罗河鲈鱼迅速 繁殖对当地渔业资源 及捕捞业的影响，对 维多利亚湖沿岸地区 7-8题：人口年变化率 （8分）
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生产活动与地域联系
8、9题：工业结构调 整的变化特点（8分） 36（1）（2）（3）越 生产活动与地域联系 工业区位因素；工业 南限制红木原材出口 地域的形成条件与发 的原因，凭祥成为我 展特点 国红木家具加工基地 的区位优势及家具生 产相关企业在凭祥集 聚的原因。（6+10+6 农业或工业生产活动 对地理环境的影响