巢湖地质实习
巢湖地质灾害实习报告
一、实习背景巢湖位于安徽省中部，是长江中下游的重要湖泊之一。
近年来，随着巢湖地区经济的快速发展，地质灾害问题日益凸显。
为了提高学生对地质灾害的认识和应对能力，我们选择了巢湖地区作为地质灾害实习的地点。
二、实习目的1. 通过实地考察，了解巢湖地区的地质构造、地层特征、地貌类型及地质灾害类型；2. 培养学生野外地质调查、观察、分析和解决实际问题的能力；3. 提高学生对地质灾害防治的认识，增强安全意识。
三、实习内容1. 实习地点：巢湖地区2. 实习时间：2021年9月1日至2021年9月5日3. 实习内容：（1）地质构造与地层特征：了解巢湖地区的地质构造背景，掌握地层划分、岩性组合及地层年代等信息。
（2）地貌类型：观察巢湖地区的地貌类型，如山地、丘陵、平原、湖泊等，了解不同地貌类型对地质灾害的影响。
（3）地质灾害类型：实地考察巢湖地区的地质灾害类型，如滑坡、泥石流、地面塌陷等，分析其成因及危害。
（4）地质灾害防治措施：学习巢湖地区地质灾害防治的工程措施和非工程措施，提高防治效果。
四、实习成果1. 完成实习报告，总结巢湖地区地质灾害的特点及防治措施；2. 学会野外地质调查、观察、分析和解决实际问题的方法；3. 提高学生对地质灾害的认识，增强安全意识。
五、实习体会1. 通过本次实习，我对巢湖地区的地质构造、地层特征、地貌类型及地质灾害类型有了更加深入的了解；2. 实习过程中，我学会了野外地质调查、观察、分析和解决实际问题的方法，提高了自己的综合素质；3. 我认识到地质灾害防治的重要性，增强了安全意识，为今后从事相关领域工作打下了基础。
总之，本次巢湖地质灾害实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的专业素养，还对地质灾害防治有了更加深刻的认识。
在今后的学习和工作中，我将不断努力，为我国地质灾害防治事业贡献自己的力量。
矿大巢湖地质实习报告
一、实习目的与任务1. 实习目的通过本次巢湖地质实习，使我们在实践中巩固和深化《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》等地质学基础理论，提高野外地质观测、描述、分析和解决问题的能力，培养团队协作精神，增强实践操作技能。
2. 实习任务（1）观察实习区地质现象，包括地层、岩性、构造、岩浆活动、矿产等。
（2）采集岩石、矿物、化石样品，进行描述、鉴定。
（3）绘制实习区地质剖面图、地质图件。
（4）撰写实习报告，对实习区地质特征进行分析。
二、实习地点与时间实习地点：安徽省巢湖市实习时间：2020年10月1日至10月7日三、实习内容1. 实习区概况巢湖市位于安徽省中部，环抱五大淡水湖之一的巢湖。
实习区地处巢湖北部山区，属下扬子地层区，六合-巢县地层小区。
实习区内地层厚度不大、发育齐全、出露连续，地质构造复杂，矿产资源丰富。
2. 地质现象观察（1）地层：实习区内地层主要为震旦系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系、侏罗系、白垩系和第四系。
地层出露连续，接触关系清晰。
（2）岩性：实习区岩石类型主要为沉积岩、岩浆岩和变质岩。
沉积岩以砂岩、页岩、泥岩为主；岩浆岩以花岗岩、闪长岩为主；变质岩以片麻岩、大理岩为主。
（3）构造：实习区地质构造复杂，以断裂构造为主，褶皱构造次之。
断裂构造有逆断层、正断层、平移断层等；褶皱构造有背斜、向斜等。
（4）岩浆活动：实习区岩浆活动主要发生在侏罗纪、白垩纪，以酸性侵入岩为主，如花岗岩、闪长岩。
（5）矿产：实习区矿产资源丰富，已发现矿种有铁、铜、铅、锌、金、银、硫、磷、石灰石等。
3. 样品采集与鉴定实习期间，我们采集了多种岩石、矿物、化石样品。
通过对样品的观察、描述和鉴定，我们掌握了以下知识：（1）岩石：实习区岩石主要为沉积岩、岩浆岩和变质岩。
沉积岩以砂岩、页岩、泥岩为主，岩浆岩以花岗岩、闪长岩为主，变质岩以片麻岩、大理岩为主。
（2）矿物：实习区矿物种类较多，主要有石英、长石、云母、方解石、黄铁矿、磁铁矿、辉钼矿等。
巢湖地质实习报告模版的
一、前言为了加深对地质学基础知识的理解，提高野外实践能力，我们地质英才班于[实习时间]在[实习地点]进行了为期[实习天数]的地质实习。
本次实习以巢湖地区为研究对象，通过实地考察、观测和记录，旨在巩固和深化我们在《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》等课程中所学的理论知识，培养我们的独立思考、综合分析和解决问题的能力。
二、实习目的与任务1. 实习目的：- 巩固和深化地质学基础理论知识。
- 培养野外实践能力，提高观察、记录和分析地质现象的能力。
- 增强团队协作精神和吃苦耐劳的精神。
2. 实习任务：- 通过对巢湖地区地质构造、地层、岩性、构造运动等地质现象的实地考察，收集相关资料。
- 分析研究巢湖地区地质构造特点、地层分布规律、岩性特征等。
- 绘制地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、构造纲要图等。
- 撰写实习报告，对实习内容进行总结和分析。
三、实习过程1. 实习前期准备：- 查阅相关文献资料，了解巢湖地区地质背景和实习区域地质构造特点。
- 准备实习所需的工具和仪器，如地质罗盘、放大镜、野外记录本等。
2. 实习过程：- 实习期间，我们按照实习指导老师的安排，分小组进行野外考察。
- 通过实地观察、记录和分析，我们了解了巢湖地区地质构造特点、地层分布规律、岩性特征等。
- 我们对实习区域内的地质现象进行了详细记录，包括地层名称、岩性描述、构造特征等。
- 在实习过程中，我们还学习了野外绘图技巧，绘制了地质图件。
3. 实习后期总结：- 实习结束后，我们进行了小组讨论，对实习内容进行了总结和分析。
- 撰写了实习报告，对实习过程中的所见所闻、所思所想进行了梳理。
四、实习成果1. 地质图件：- 绘制了综合地层柱状图、地质剖面图、构造纲要图等。
2. 实习报告：- 总结了实习过程中的所见所闻、所思所想，对实习内容进行了分析。
3. 个人收获：- 巩固和深化了地质学基础理论知识。
- 提高了野外实践能力，学会了观察、记录和分析地质现象的方法。
巢湖_地质实习报告
一、实习背景巢湖，位于安徽省中部，环抱五大淡水湖之一，是我国重要的淡水资源之一。
为了深入了解巢湖地区的地质构造和地貌特征，我们于2023年7月10日至7月16日进行了为期一周的地质实习。
本次实习由资源与环境工程学院组织，共有15名同学参与，指导老师为李教授。
二、实习目的1. 通过野外实习，巩固和深化地质学基础知识，提高观察、描述和分析地质现象的能力。
2. 了解巢湖地区的地质构造、地层、岩性和构造运动等基本特征。
3. 学习野外地质调查的方法和技巧，培养独立思考和解决问题的能力。
4. 增强团队合作精神，提高野外生存能力。
三、实习内容1. 巢湖地区地质构造概述巢湖地区位于扬子准地台东南缘，属于下扬子地层分区。
区内地质构造复杂，主要有以下特点：（1）断裂构造：巢湖地区断裂构造发育，主要有郯庐断裂带、庐枞断裂带和巢湖断裂带等。
（2）褶皱构造：巢湖地区褶皱构造较为发育，主要有巢湖褶皱带和庐枞褶皱带等。
2. 巢湖地区地层巢湖地区地层发育齐全，自太古宙至第四系均有出露。
主要地层包括：（1）太古宙：太古宙地层主要分布在巢湖地区西部，以元古宙沉积岩为主。
（2）元古宙：元古宙地层主要分布在巢湖地区西部，以震旦系、寒武系、奥陶系和志留系地层为主。
（3）古生代：古生代地层主要分布在巢湖地区西部，以泥盆系、石炭系和二叠系地层为主。
（4）中生代：中生代地层主要分布在巢湖地区西部，以侏罗系和白垩系地层为主。
（5）新生代：新生代地层主要分布在巢湖地区，以第三系和第四系地层为主。
3. 巢湖地区岩性巢湖地区岩性多样，主要有以下类型：（1）沉积岩：沉积岩是巢湖地区最主要的岩性，包括砂岩、页岩、泥岩、石灰岩等。
（2）变质岩：变质岩主要分布在巢湖地区西部，以片麻岩、片岩、大理岩等为主。
（3）岩浆岩：岩浆岩主要分布在巢湖地区西部，以花岗岩、闪长岩等为主。
4. 巢湖地区构造运动巢湖地区构造运动复杂，主要有以下特点：（1）印支运动：印支运动是巢湖地区最主要的构造运动，表现为强烈的褶皱和断裂活动。
工程地质巢湖实习报告
一、前言工程地质实习是地质工程专业学生实践能力培养的重要环节，通过实地考察、地质调查和工程地质分析，使学生深入了解工程地质的基本原理和工程地质问题的解决方法。
本次实习选择在巢湖地区进行，旨在通过对巢湖地区的工程地质情况进行实地考察，提高学生的工程地质实践能力。
二、实习目的与任务1. 目的：（1）了解巢湖地区工程地质的基本情况，包括地质构造、地层、岩性、水文地质条件等；（2）掌握工程地质调查的方法和技能；（3）培养分析和解决工程地质问题的能力。
2. 任务：（1）对巢湖地区进行工程地质调查，包括地形地貌、地质构造、地层、岩性、水文地质条件等；（2）采集岩样、水样等样品，进行室内分析；（3）分析巢湖地区工程地质问题，提出解决方案。
三、实习过程1. 实习时间：2022年7月10日至7月20日2. 实习地点：巢湖地区3. 实习内容：（1）考察巢湖地区地形地貌，了解地貌对工程建设的影响；（2）调查巢湖地区地质构造，分析地质构造对工程建设的影响；（3）分析巢湖地区地层、岩性，了解地层岩性对工程建设的影响；（4）调查巢湖地区水文地质条件，分析水文地质条件对工程建设的影响；（5）采集岩样、水样等样品，进行室内分析；（6）分析巢湖地区工程地质问题，提出解决方案。
四、实习成果1. 实习报告：对巢湖地区工程地质情况进行全面分析，总结实习过程中的收获和体会。
2. 室内分析报告：对采集的岩样、水样等样品进行室内分析，得出相关结论。
3. 工程地质问题解决方案：针对巢湖地区工程地质问题，提出相应的解决方案。
五、实习体会1. 通过本次实习，我对工程地质有了更深入的了解，认识到工程地质在工程建设中的重要性。
2. 实习过程中，我学会了如何进行工程地质调查，掌握了工程地质分析的方法和技能。
3. 实习让我明白了团队合作的重要性，提高了我的沟通能力和团队协作能力。
4. 实习过程中，我遇到了很多困难，但通过努力和坚持，最终克服了困难，取得了实习成果。
巢湖地质实习设计报告
一、实习目的本次巢湖地质实习旨在通过实地考察，让学生深入了解巢湖地区的地质构造、地层分布、岩石类型、地貌特征以及地质历史演变过程。
通过实习，巩固和深化地质学基础知识，提高学生的实际操作能力和独立分析问题的能力，培养学生的团队协作精神和环保意识。
二、实习时间2023年8月15日至8月20日三、实习地点安徽省巢湖市巢湖北部地区四、实习内容1. 地质构造与地层分布（1）考察巢湖地区的主要地质构造，包括褶皱、断层、节理等。
（2）研究巢湖地区地层分布特征，了解不同地层年代、岩性、厚度等信息。
2. 岩石类型与矿物（1）识别巢湖地区常见的岩石类型，如沉积岩、岩浆岩、变质岩等。
（2）观察岩石中的矿物成分，了解矿物的光学、力学性质。
3. 地貌特征（1）观察巢湖地区不同地貌类型，如山地、丘陵、平原等。
（2）分析地貌形成的原因及影响因素。
4. 地质历史与古生物化石（1）了解巢湖地区地质历史演变过程。
（2）观察巢湖地区古生物化石，了解古生物演化过程。
5. 实践技能培训（1）学习野外地质观察、记录、绘图等基本技能。
（2）掌握地质罗盘、放大镜等野外地质工具的使用方法。
五、实习方法1. 野外考察：组织学生分组进行实地考察，观察地质现象，记录相关数据。
2. 课堂教学：邀请地质专家进行地质知识讲座，解答学生在实习过程中遇到的问题。
3. 实践操作：指导学生进行野外地质观察、记录、绘图等实践操作。
4. 文字报告：要求学生撰写实习报告，总结实习成果。
六、实习成果1. 完成实习报告，包括实习目的、实习内容、实习过程、实习成果等。
2. 绘制实习区地质剖面图、地质构造图、地貌图等。
3. 采集到一定数量的岩石、矿物、古生物化石等标本。
4. 提高学生的地质知识水平和实际操作能力。
七、实习保障1. 实习期间，确保学生人身安全，加强安全教育。
2. 提供必要的实习器材和交通工具。
3. 做好实习期间的饮食、住宿安排。
4. 加强实习过程中的组织管理，确保实习顺利进行。
工程地质实习报告巢湖
一、实习背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设日益增多，工程地质工作的重要性愈发凸显。
为了提高学生的工程地质知识水平和实际操作能力，我们组织了此次巢湖工程地质实习。
实习时间为2023年8月15日至8月20日，实习地点位于安徽省巢湖市。
二、实习目的1. 巩固和加深对工程地质基础知识的理解，提高实际操作能力。
2. 通过野外实地考察，了解巢湖地区的工程地质条件，为今后从事相关领域工作打下基础。
3. 培养学生的团队合作精神和吃苦耐劳的品质。
三、实习内容1. 巢湖地区工程地质概况巢湖市位于安徽省中部，环抱巢湖，总面积为9423平方公里。
巢湖地区地质构造复杂，地层丰富，矿产资源丰富。
实习期间，我们重点考察了巢湖地区的地层、岩性、地质构造、水文地质条件等。
2. 野外实地考察（1）地层与岩性：巢湖地区地层主要为中生界侏罗系、白垩系和第三系，岩性以砂岩、泥岩、页岩、砾岩为主。
（2）地质构造：巢湖地区地质构造复杂，主要有逆断层、正断层、挤压带等。
（3）水文地质条件：巢湖地区水文地质条件复杂，地下水类型多样，主要有松散岩类孔隙水、基岩裂隙水等。
3. 工程地质问题分析（1）地基承载力问题：巢湖地区地层松散，地基承载力较差，需采取地基处理措施。
（2）边坡稳定性问题：巢湖地区地质构造复杂，边坡稳定性较差，需进行边坡稳定性分析。
（3）岩溶问题：巢湖地区岩溶发育，岩溶洞穴、溶洞等地貌现象较多，需进行岩溶发育规律研究。
四、实习成果1. 完成实习报告，总结实习过程中的发现和收获。
2. 编制巢湖地区工程地质简图，标注地层、地质构造、水文地质条件等信息。
3. 分析巢湖地区工程地质问题，提出相应的解决方案。
五、实习体会1. 工程地质实习让我深刻认识到工程地质知识在实际工程中的应用价值。
2. 野外实地考察让我掌握了实地观察、记录、分析地质现象的方法。
3. 团队合作精神在实习过程中得到了充分体现，提高了我的团队协作能力。
4. 通过实习，我认识到自己的不足，明确了今后努力的方向。
巢湖实习报告总结收获
一、前言时光荏苒，转眼间在巢湖的实习生活已接近尾声。
在这段时间里，我们通过实地考察、学习与实践，对巢湖的地质、地貌、生态环境等方面有了更加深入的了解。
此次实习不仅使我们的理论知识得到了巩固，而且培养了我们的实践能力、团队协作精神和创新意识。
以下是我在实习期间的主要收获。
二、实习内容与收获1. 地质知识收获实习期间，我们跟随指导老师深入巢湖北部山区，实地考察了凤凰山、麒麟山、马鞍山、平顶山等地质遗迹。
通过观察岩石、地层、构造等地质现象，我们对地质学的基本原理有了更深刻的认识。
（1）地层与岩石：实习过程中，我们学习了地层划分、层序、岩性组合及岩相特征等知识。
通过实地观察，我们掌握了地层、岩层的形成、分布规律及地质年代等信息。
（2）地质构造：实习期间，我们学习了地质构造的基本类型、成因及特征。
通过对凤凰山、马鞍山等地的考察，我们了解了断层、褶皱等地质构造的形成过程。
（3）岩浆活动：实习期间，我们学习了岩浆活动的类型、成因及对地质环境的影响。
通过对麒麟山、平顶山等地的考察，我们了解了岩浆侵入、喷发等活动的地质现象。
2. 地貌知识收获实习期间，我们考察了巢湖的河岸、山丘、平原等地貌类型，对地貌形成、演变及对人类活动的影响有了更深入的认识。
（1）河岸地貌：实习过程中，我们学习了河岸地貌的形成过程、类型及特点。
通过对巢湖周边河岸的考察，我们了解了河岸地貌的形成原因及对航运、农业等的影响。
（2）山丘地貌：实习期间，我们考察了凤凰山、麒麟山等山丘地貌，了解了山丘地貌的形成过程、类型及特点。
（3）平原地貌：实习过程中，我们考察了巢湖周边的平原地貌，了解了平原地貌的形成原因、类型及特点。
3. 生态环境知识收获实习期间，我们学习了巢湖的生态环境状况、生态环境问题及保护措施。
（1）生态环境状况：实习过程中，我们了解了巢湖的地理位置、气候特点、植被类型等生态环境状况。
（2）生态环境问题：实习期间，我们学习了巢湖的生态环境问题，如水体富营养化、水质污染等。
工程地质实习报告安徽巢湖
实习报告一、实习概况本次实习在安徽巢湖地区进行，实习时间为2023年6月28日至7月2日。
实习由中国地质大学（武汉）的吕惠进老师指导，共有来自地理与环境科学学院地理科学专业的黄青青等同学参加。
实习的主要目的是通过实地考察，巩固和深化对地质学知识的理解，培养观察、描述和分析地质现象的能力。
二、实习地点与自然地理巢湖位于安徽省中部，是一个面积达9423平方公里的大型淡水湖。
实习地点主要在巢湖北部地区，这里的地貌类型复杂，最高海拔350米，最低20米。
气候方面，巢湖地区属于温和湿润型，四季分明，夏季炎热，冬季寒冷。
三、实习内容与任务实习的主要内容包括对巢湖北部地区的地质构造进行实地考察，具体任务如下：1. 学会对岩石的肉眼判别。
2. 了解麒麟山山麓地层与岩石组成及其颜色等、凤凰山的地貌类型、马鞍山与平顶山的地层与断层。
3. 研究平顶山的金钉子”。
4. 考察王乔洞与紫薇洞的地下喀斯特地貌与断层。
四、实习成果通过实习，我们对巢湖北部地区的地质构造有了更深入的了解。
在麒麟山、凤凰山、马鞍山和平顶山等地，我们观察到了不同的地层和岩石，学会了如何进行肉眼判别。
同时，我们也了解了这些地区的地貌类型和断层分布情况。
在平顶山，我们发现了金钉子，这是一个重要的地质遗迹，对于研究地球历史具有重要意义。
此外，我们还考察了王乔洞与紫薇洞的地下喀斯特地貌与断层，对喀斯特地貌的形成和演化有了更直观的认识。
五、实习体会通过这次实习，我们不仅巩固了地质学基础知识，还培养了观察、描述和分析地质现象的能力。
同时，我们也深刻体会到了地质工作的艰辛，学会了如何在野外进行实地考察。
总之，这次实习对于我们今后的学习和研究工作具有重要的指导意义。
六、实习总结本次实习在吕惠进老师的指导下，取得了圆满的成果。
我们通过实地考察，深入了解了巢湖北部地区的地质构造，完成了实习任务。
同时，我们也培养了观察、描述和分析地质现象的能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
巢湖地质实习报告心得
一、前言时光荏苒，转眼间，我在巢湖的地质实习已经结束了。
这次实习让我受益匪浅，不仅让我对地质学有了更深入的了解，还让我收获了宝贵的实践经验。
在此，我将以一篇实习报告的形式，回顾这段难忘的时光，总结心得体会。
二、实习目的与任务本次实习的主要目的是通过野外实地考察，巩固和深化我们在课堂上学到的地质学知识，提高我们的实际操作能力。
实习任务主要包括以下几个方面：1. 观察和记录地质现象，包括地层、岩石、构造、地貌等；2. 绘制地质图件，如地质剖面图、地形地质图等；3. 分析实习区地质构造和地层特征；4. 了解巢湖地区地质资源的分布和开发利用情况。
三、实习过程与收获1. 实习过程实习期间，我们先后在巢湖的凤凰山、麒麟山、马鞍山、平顶山等地区进行了实地考察。
在指导老师的带领下，我们学习了如何识别不同的岩石类型、地层划分、构造特征等。
以下是我对实习过程中的一些具体收获：（1）地层观察：通过观察实习区的地层剖面，我们了解了地层的划分和层序，掌握了地层的沉积环境变迁、古生物演化等信息。
（2）岩石鉴定：通过观察岩石的宏观和微观特征，我们学会了如何区分不同的岩石类型，如沉积岩、岩浆岩、变质岩等。
（3）构造分析：通过对实习区构造现象的观察和分析，我们了解了地质构造的基本类型和演化过程。
（4）地貌研究：通过观察实习区地貌特征，我们了解了地貌的形成和演化过程。
2. 实习收获（1）理论知识与实践相结合：实习使我在课堂上所学的地质学知识得到了实际应用，加深了我对地质学知识的理解。
（2）提高了实际操作能力：在实习过程中，我学会了如何使用地质罗盘、绘制地质剖面图等实际操作技能。
（3）培养了团队协作精神：实习过程中，我们共同面对困难，互相帮助，培养了良好的团队协作精神。
（4）拓宽了视野：实习让我了解了巢湖地区地质资源的丰富性和开发利用情况，拓宽了我的视野。
四、实习体会1. 地质学是一门实践性很强的学科，只有通过实地考察，才能真正掌握地质学知识。
巢湖地质实习报告范文5篇
巢湖地质实习报告范文5篇巢湖地质实习报告范文16月，我们土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础。
2实习目的理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。
通过简短的野外地址实习，巩固学过的《工程地质》内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。
3实习内容：昌乐火山口昌乐火山口，距今1800万年是新生代第三纪玄武岩火山口。
火山口呈圆锥形，石头呈红褐色，气势极为壮观，数万根六棱石柱，由山底到山顶，直插云天。
此火山口是火山筒内充填的玄武岩栓，经过200多万年的长期风化剥蚀，被剥露出地面，岩栓柱状节理发育，呈辐射状，向上收敛，向下散开，形象地记录了当时火山喷发的自然景观，展示出大自然的鬼斧神工。
据中国科学院地质研究所考证认定，该火山口为第三纪玄武岩火山口，距今约1800多万年，它的发现，对地求物理和地震科学研究都有很大-参-考介值。
一色的红褐圆棱柱石，竖指苍天，凡经开凿者皆显露出明显的喷发纹理，表明其成因于火山喷发，近百平方公里内的几十座山包构成了蔚为壮观的远古火山群。
山东山旺国家地质公园山东山旺国家地质公园位于山东省临朐县城东约22公里处，面积约13平方公里。
地质公园地处鲁中隆起区中的临朐凹陷，公园内总体由两个次级小盆地组成，即解家河盆地和包家河盆地，其外围均为由玄武岩组成的低山丘陵，地形起伏较大。
为季节性河流。
地质公园以闻名世界的山旺古生物化石及反映其形成环境的火山地貌为特色。
安徽巢湖地质实习报告
安徽巢湖地质实习报告安徽巢湖地质实习报告【1】第一章绪论第一节实习目的任务及成果一、实习目的与任务1、实习目的：通过野外实习，使我们稳固，充实《资源环境地学根底》或《一般地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学.》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等根底地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观看、描述、综合分析的根本方法;培育学生独立思索、综合分析和解决问题的根本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神， 2、实习任务：(1)通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进展系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，讨论地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。
(2)绘制相应的”地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
(3)编写文字报告。
对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析讨论。
二、实习要求1.把握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和讨论。
2.把握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观看、鉴定、描述和命名方法。
3.把握各种野外地质现象(如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等)观看、描述、记录和分析的方法。
4.把握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。
5.把握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。
6.学会在地质观看、编图根底上进展综合分析，把握地质报告编写的要求和方法。
三、工作方法每个阶段进展之前，都要上课对本阶段的要求以及方法进展介绍。
第一阶段：由教师带队进展踏勘，分别到麒麟山东南麓以及麒麟山和凤凰山交汇处、7410工厂及甘露寺一线、马家山、平顶山、姚家山、和177高地等地，共计5天，其次阶段：分组进展实测地层剖面(包括绘制地层剖面图、编写地层剖面说明书)，共计5天。
巢湖地区地质实习报告
一、实习背景随着我国地质科学的不断发展，野外地质实习已成为地质类专业的必修课程。
为了更好地了解巢湖地区的地质特征，提高我们的实际操作能力，我们于2023年X月X日至X月X日，在巢湖地区进行了为期一周的地质实习。
本次实习主要由巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征、地质现象等内容组成。
二、实习目的与任务1. 实习目的：- 巩固和深化地质学基础理论知识。
- 培养野外实际操作能力，提高对地质现象的观察、描述和分析能力。
- 增强团队合作意识，培养吃苦耐劳的精神。
2. 实习任务：- 通过野外实地考察，了解巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征等。
- 观察和记录典型地质现象，分析其成因和演化过程。
- 学习绘制地质剖面图、构造纲要图等地质图件。
- 编写实习报告，总结实习成果。
三、实习过程1. 实习前期准备：- 查阅巢湖地区地质资料，了解该地区的地质背景。
- 学习地质学基础理论，掌握野外实习所需的基本技能。
2. 实习过程：- 实习期间，我们分组进行了野外考察，分别对巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征等进行了详细观察和记录。
- 我们在实习过程中，发现了一些典型的地质现象，如断层、褶皱、岩浆侵入体等，并对这些现象的成因和演化过程进行了分析。
- 同时，我们还学习了如何绘制地质剖面图、构造纲要图等地质图件。
3. 实习后期总结：- 实习结束后，我们分组进行了讨论，总结了实习成果，并撰写了实习报告。
四、实习成果1. 地质构造：- 巢湖地区位于扬子地层区，地质构造复杂，以断裂构造为主。
- 实习过程中，我们发现了多条断层，如郯庐断裂带、巢湖断裂带等。
2. 地层特征：- 巢湖地区地层发育齐全，从太古界到第四系均有出露。
- 实习过程中，我们观察了志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系等地层。
3. 岩石特征：- 巢湖地区岩石类型多样，主要有沉积岩、岩浆岩、变质岩等。
- 实习过程中，我们观察了砂岩、页岩、石灰岩、花岗岩、片麻岩等岩石。
巢湖实习报告总结
一、实习背景巢湖，位于安徽省中部，是我国五大淡水湖之一，拥有丰富的自然资源和独特的地质地貌。
为进一步提高地质学专业的实践能力，我参加了为期一周的巢湖地质实习。
此次实习由指导老师吕惠进老师带领，共有来自地理与环境科学学院地理科学专业的9名同学参与。
二、实习目的1. 巩固和深化地质学基础知识，提高对地质现象的观察、描述和综合分析能力。
2. 了解巢湖地区的地质构造、地貌特征、岩石类型及矿产分布。
3. 培养团队协作精神和独立思考能力，提高野外工作能力。
三、实习内容1. 地质构造：实习期间，我们参观了巢湖北部山区的凤凰山、麒麟山等地，了解了巢湖地区的地质构造背景。
凤凰山地区为褶皱山脉，岩层主要为古生界碳酸盐岩，构造复杂，断层发育。
麒麟山地区则以断裂构造为主，岩层主要为中生界碎屑岩。
2. 地貌特征：实习期间，我们考察了巢湖地区的地貌类型，包括山地、丘陵、平原等。
其中，凤凰山地区为山地地貌，山势陡峭，植被茂密；麒麟山地区为丘陵地貌，地势较为平缓；巢湖平原则为典型的河湖平原地貌。
3. 岩石类型：实习期间，我们对实习区域内的岩石类型进行了详细观察和描述。
主要包括碳酸盐岩、碎屑岩、火山岩等。
其中，碳酸盐岩分布广泛，主要见于凤凰山地区；碎屑岩主要分布在麒麟山地区；火山岩则主要见于巢湖平原附近。
4. 矿产资源：实习期间，我们了解了巢湖地区的矿产资源分布情况。
已发现的矿藏有34种，其中磁铁矿、硫铁矿、明矾石、石灰石和石膏矿等储量巨大。
5. 野外技能：实习期间，我们学习了野外工作的基本技能，包括地质罗盘的使用、地质锤的敲击、岩石的肉眼鉴定、地质图的绘制等。
四、实习收获1. 知识收获：通过实习，我们对巢湖地区的地质构造、地貌特征、岩石类型及矿产分布有了更加深入的了解，为今后的学习和研究奠定了基础。
2. 技能收获：实习期间，我们掌握了野外工作的基本技能，提高了野外工作能力。
3. 素质收获：在实习过程中，我们培养了团队协作精神、独立思考能力和吃苦耐劳的精神。
巢湖野外地质实习报告
巢湖野外地质实习报告一、实习目的与任务本次野外地质实习的主要目的是让我们深入实际地质环境，将所学的地质理论知识与实际地质现象相结合，从而提高我们的实践能力和综合素质。
实习任务主要包括：学习地质现象的观察和描述方法，掌握地质图件的绘制技巧，以及学会对地层、岩石、构造等进行综合分析研究。
二、实习地点与时间本次实习地点位于我国安徽省巢湖地区，实习时间为2021年6月28日至7月2日。
在这五天的实习过程中，我们在指导老师的带领下，对巢湖地区的地质地貌、地层、岩石、构造等进行了一系列的实地观察和研究。
三、实习内容与收获1. 实习内容（1）观察和描述地质现象：通过实地观察，我们对巢湖地区的地层、岩石、构造等地质现象有了更深入的了解，学会了如何运用地质学的基本理论对地质现象进行分析和解释。
（2）绘制地质图件：在实习过程中，我们学会了如何根据实地观测数据绘制综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图等图件，提高了我们的实际操作能力。
（3）综合分析研究：通过对巢湖地区地层、岩石、构造等地质现象的综合分析，我们揭示了该地区的地质演化历程，加深了对地质学理论的认识。
2. 实习收获（1）提高了实践能力：通过实地观察和操作，我们将所学的地质理论知识与实际地质现象相结合，提高了实践能力。
（2）增强了团队合作精神：在实习过程中，我们学会了团结协作、互相帮助，共同完成了实习任务。
（3）培养了吃苦耐劳的品质：在野外实习过程中，我们顶着炎炎烈日，不怕困难，勇于攀登，锻炼了我们的意志品质。
四、实习总结通过本次野外地质实习，我们对巢湖地区的地质地貌、地层、岩石、构造等地质现象有了更深入的了解，提高了实践能力和综合素质。
同时，我们也认识到了自己在地质学知识方面的不足，激发了继续学习的热情。
在今后的学习中，我们将更加努力地学习地质理论知识，为我国地质事业的发展贡献自己的力量。
巢湖地质实习报告范文
巢湖地质实习报告范文一、引言地质实习是大学地质学专业学生提升实践能力、加深理论知识应用的重要环节。
我于xxxx年参加了巢湖地质实习活动，通过实地勘察和实验分析等方式，深入了解了巢湖地质特征及其与环境的相互关系。
下面将从地质概况、实习活动和实习成果三个方面进行详细介绍。
二、巢湖地质概况巢湖地处中国华东地区，是中国五大淡水湖之一，拥有丰富的生态资源和多样的地质特征。
位于安徽省东部的巢湖地区，地质构造复杂，由于长期的岩浆侵入和构造运动的影响，形成了多样的地质现象。
巢湖拥有丰富的矿产资源，如铁矿石、钨矿石、煤炭等，对于地质学专业的学生而言，实习巢湖是一次学以致用的绝佳机会。
三、实习活动本次地质实习活动主要包括实地勘察、野外实习和实验分析等环节。
1. 实地勘察在巢湖地区的实地勘察中，我们首先参观了巢湖的周边山区，了解了山体结构和地质分布情况。
我们分组对地质结构进行了详细的观察和记录，并进行了现场勘测。
通过勘测，我们了解到巢湖地质构造的复杂性和多样性，其中包括断裂带、褶皱带等地质现象。
2. 野外实习在野外实习环节中，我们在巢湖周边进行了多个采样点，采集了土壤样品、岩石样品以及湖水样品。
通过对样品的采集和分析，我们研究了不同地质条件下的土壤特征和岩石组成。
同时，我们还观测了巢湖周边的地下水、地表水等水体，并了解了水文地质的基本原理和特征。
3. 实验分析实验分析环节是地质实习中不可或缺的一部分。
我们将采集的样品带回实验室，进行了多项分析实验。
通过岩石薄片的观察和X射线衍射实验，我们进一步了解了巢湖地区的岩石组成和结构特征。
同时，在对土壤样品的化验分析中，我们掌握了岩土力学性质的测定方法，并通过实验数据对巢湖地区的土壤类型进行了分类与评估。
四、实习成果本次地质实习活动使我深入了解了巢湖地质特征及其与环境的相互关系。
通过实地勘察和实验分析，我对巢湖地区的地质构造、岩石组成和水文地质等方面有了更深入的了解，提高了自己实践应用地质学知识的能力。
巢湖地区地质地貌实习报告最新5篇
巢湖地区地质地貌实习报告最新5篇巢湖地区地质地貌实习报告1今年开学初，我们资源勘查工程级的全体同学进行了为期一个半月的实习。
整个实习过程是理论与实际相结合、技能得到培养和训练的有效途径。
我们进行实习的具体地区是重庆市北碚区。
在这里，我们连续进行了为期四周的野外实习，平均每天走山路7公里，组织学生对观测路线上的各种典型地质现象和沉积相现象进行了详细的观察和记录。
实习期间，我们指导教师对学生的野外记录进行了认真的检查，实习结束后，又对学生的所写的调查报告进行了批阅。
通过这次野外实习，同学们基本上学会了应该如何进行野外地质现象的观察和对沉积相的研究;如何确定野外的地质观察点，在一个观察点上如何进行规范化的记录;如何写每天的调查总结，如何根据在一个地区的野外地质调查记录绘制该区的地形图和构造等值线图。
实习完全结束已经很长时间了，虽说实习报告里面已经写了很长的感想，但是这里还是想对这一次野外实习做一下总结，主要是经验和教训。
我们同学中有很多从一开始就没有很用心，这是第一个教训：即无论做什么，一旦做了就必须要认真对待，并且必须无条件高要求完成，不然就不做。
当然这其中有一个问题：那就是如果没有时间怎么办，次要的任务要不要放一放?对于这个问题，我觉得应该在任何时候只能全神贯注做一件事，选择主次，一件一件地来。
以前的经验证明同时做两件事，是达不到那样的水平。
有了第一个问题，后面的也就必然发生：在实习之前没有作任何的准备工作。
至少应该了解一下，地质实习应该注意些什么，实习过程中要记录一些什么，实习要求有哪些知识准备的要求(包括学过又已经忘记了的)。
还有就是有必要去图书馆查阅相关的资料，做到心中有数。
如果说前一个说明了预习的重要性，那么接下来就是提醒我们时刻记得复习。
每天实习之后，完全应该把一天的内容整理一下，写一个日志，以使以后的总结更方便一些。
我起初一直有这样的想法，可是一拖再拖，一天也就很快过去了，结果到最后对每天实习的内容没有一点印象，特别是在后期回校后整理资料，图也绘不出来。
巢湖地质填图,实习报告(共9篇)
巢湖地质填图,实习报告（共9篇）巢湖地质填图实习报告（共9篇）第1篇：巢湖水文地质专业填图实_巢湖水文地质填图实_ 水文地质部分一、概述及课程性质二、水文地质填图实_的内容和学_要求三、本次水文地质填图实_的目的四、实_区水文地质概况（一）、自然地理（二）、气象（三）、地表水实_区水文地质概况（四）、水文地质1、地下水类型2、地下水露头—泉3、岩溶、岩溶作用主要内容水文地质填图实_概述实_区水文地质概况本次实_的水文地质工作简述一、课程性质水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的水文与水资源工程专业水文地质教学中一次综合性的野外综合性教学过程过程。
教学过程。
锻炼学生实际应用和综合分析能力的实践课程。
锻炼学生实际应用和综合分析能力的实践课程。
实际应用课程二、水文地质填图实_的内容和学_要求地质填图：简称填图，地质填图：简称填图，是按一定的比例尺及统一的技术要将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，地质体及有关地质现象填绘于地形图之上求，将各种地质体及有关地质现象填绘于地形图之上，而形成地质图的工作过程。
地质图的工作过程形成地质图的工作过程。
水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水地质图上对地下水和水文地质测绘：是在已有的地形和地质图上对地下水和与其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作进行实地观测工作。
其有关的各种地质现象进行实地观测和填图工作。
水文地质填图（水文地质填图（hydrogeological mapping）不同于）地质填图和水文地质测绘，地质填图和水文地质测绘，又涵盖了地质填图和水文地质测绘的部分工作内容部分工作内容。
测绘的部分工作内容。
地质点及（1）对实_区各种地质点及地质现象（地层、岩石、构造））对实_区各种地质点地质现象（地层、岩石、构造）进行观测并将其填绘到地形图上。
观测，填绘到地形图上进行观测，并将其填绘到地形图上。
—熟悉地质填图的工作过程、训练地质填图的基本功。
巢湖地质实习报告7篇通用
巢湖地质实习报告7篇通用巢湖地质实习报告1马上就要出去参加实习了，内心还是有那么一点激动的，其实在我看来，这些都是在不断地慢慢的成长中学习到的问题，我相信只要参加实习的机会多了，我就会做好这一切，很多的现实问题都是在不断的发展中得到了巨大的进步的，相信我能够做好这一切，参加实习得到实习的锻炼!一、实习地点论文联盟佛山市高明区西坑水库佛山市南海区丹灶镇建设泵站工程二、实习目的及要求1、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、等优良品质和增强集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。
毕业论文网2、认识了解水工建筑物中的工程地质条件和要求。
主要包括以下六个方面：a.地形地貌条件b. 岩石与土的类型及其工程地质性质c.地质构造d.水文地质条件e.物理地质作用f.天然建筑材料等方面。
3、通过实习巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。
4、通过实际考察，了解各种地质现象，增加感性认识。
三、实习内容1. 西坑水库及其水库除险加固工程简介西坑水库(中型)位于高明区杨梅河上游，水库集雨面积为10.5km2，库容为1030万m3，兴利库容为798万m3，大坝为均质土坝，坝顶设计高程为114.2m，顶宽5.0m，最大坝高29.5m。
溢洪道为开敞式，底高程为110.3m，宽15.0m。
在坝后建有一座发电站，装机发电功率为320 kw。
水库在1997年安全鉴定为二类水库，但是经过几年的观察，前期所进行的除险加固措施未能彻底消除水库的安全隐患，主要还存在坝体渗漏严重、放水涵管漏水、大坝坝体单薄、反滤体存在失效迹象等安全隐患。
另外移民工作也留下一些问题。
水库下游西坑村的村民未能迁往他处，这样不但给水库的管理带来了不少的麻烦，更严重的是，群众在水库管理范围外，溢洪道尾水两侧承包责任田里兴建住宅房屋，逐渐遍及了整个大坝下游的泄洪区域，涉及房屋1.3万m2，人口300多万人。
由于下游泄洪渠道仅1.0m宽左右，加上淤塞严重，一旦水库泄洪将淹浸和冲刷下游农田和这些房屋，给人民生命财产带来严重威胁。
巢湖地质实习基地实习报告
一、前言巢湖地质实习基地位于安徽省巢湖市，是我国著名的地质实习基地之一。
实习期间，我有幸来到这里，深入了解巢湖地质构造、地层分布、岩石类型以及地质作用等方面的知识。
以下是我对实习过程的总结和感悟。
二、实习目的与任务1. 实习目的（1）巩固和深化地质学基础知识，提高地质观察、描述和综合分析能力。
（2）掌握地质实习的基本方法和技能，为今后的地质工作打下坚实基础。
（3）培养独立思考、团结协作、吃苦耐劳的精神。
2. 实习任务（1）观察、描述实习区内的地层、构造、岩石等地质现象。
（2）了解实习区地质构造特征、地层分布、岩石类型等。
（3）学习地质绘图、剖面测量等技能。
（4）撰写实习报告，总结实习成果。
三、实习过程1. 地层观察实习期间，我们参观了巢湖地质实习基地的多个地质剖面，包括凤凰山、马鞍山、平顶山等地。
通过对这些剖面的观察，我们了解了实习区地层分布、岩性组合、沉积环境等信息。
实习区地层主要为震旦系、寒武系、奥陶系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系、侏罗系、白垩系和第四系。
2. 构造观察实习期间，我们参观了实习区的断裂、褶皱等地貌。
通过观察，我们了解了实习区构造运动的历史和特点。
实习区主要构造类型为断裂构造和褶皱构造。
3. 岩石观察实习期间，我们观察了实习区内各种岩石类型，包括沉积岩、变质岩和岩浆岩。
通过对这些岩石的观察，我们了解了岩石的成因、特征和分布。
4. 地质绘图与剖面测量实习期间，我们学习了地质绘图和剖面测量的基本方法。
通过实际操作，我们掌握了绘制地质剖面图、测量剖面高程等技能。
四、实习成果1. 实习报告根据实习过程中的观察和测量数据，我撰写了一份实习报告。
报告内容包括实习区地层分布、构造特征、岩石类型、沉积环境等方面。
2. 实习照片实习期间，我拍摄了大量实习区的地质现象照片，为今后的学习和研究提供了丰富的资料。
3. 实习心得通过这次实习，我深刻认识到地质学知识的博大精深，也体会到了野外实习的艰辛与乐趣。
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2012.8.22 阴麒麟山
路线一：由基地出发至麒麟山
① 狮子崖逆冲断层：断面呈弧形，上凸下缓，看见断层角砾岩（通常由正断层造成）及阶
步以及虚脱现象（岩石坚硬），节理非常发育，逆冲断层由SE-NW挤压应力造成，但可能经过多次构造运动。
劈理面与断层面平行。
主要由D3W砂岩组成，
② D3w----C2c剖面
C1j 分为两段，共7.7m，下段为土黄色泥岩，砂质泥岩，细砂岩厚1m，泻湖相或潮下沉积；上段为黑色灰岩，含生物碎屑（珊瑚，海百合茎15%反映水动力强）亮晶胶接，碳酸岩台地沉积，珊瑚指示的是温暖清澈的水环境，正常盐分。
C1g 中下部以紫红色夹杂灰绿色泥岩，粉砂岩，粘土岩为主，上部为中厚层状细粒石英砂岩。
C1h 五个灰岩—泥岩旋回最后一个旋回为姜块状灰岩
C2h 浅灰色中厚——厚生屑灰岩和少量泥晶灰岩
C2c 肉红色致密含麦粒蜓灰岩
2012．8.23
路线二从基地出发出外环经巢合公路至平顶山
① P1q C与P的分界线
P1q分为六段：梁山段（0.5m见煤线），此处见断层破碎带，岩石破碎，发育节理、溶洞，沿断裂面而形成；臭灰岩段，含沥青质生物碎屑灰岩；下硅质层段；本部灰岩段；上沥青质段。
P1g 底部为灰黄色磷质泥岩，中段为硅质岩，上端为灰黑色泥岩
P2l 底部为灰白色细粒结构长石石英砂岩，接下来为成煤序列，砂岩—泥岩—煤；顶部为灰岩。
P2d 以P2l灰岩顶为底，上为硅质岩夹紫色泥岩
②C2h 可见X型剪节理，使岩石极为破碎，其中一组极为发育，很容易认为为岩层面，
C2c 核形石灰岩（圆球—椭球状，直径以5-10mm，内部具核心及不太清楚的同心圆圈，充填泥晶基质，局部可见亮晶胶结物）
P1q 下部臭灰岩段为灰黑色薄至中厚层状具眼球状构造富含沥青质生屑泥晶灰岩，生屑分布不均，往往局部富集，富含海绵，腹足，头足，蜓等（研究认为臭灰岩段形成于缺氧环境，经观察认为与成岩环境的缺氧性混淆，生物碎屑表明沉积水体动荡，缺氧性为成岩过程所处的环境，颜色灰黑由于富含有机质，由于生物快速埋藏，浅海频发的风暴作用。
）在本观测点，臭灰岩段地层中，发育多个漏斗型的溶洞，及沿节理发育的岩溶洞，溶洞部分被红色粘土充填
下硅质岩段：以富含黑色燧质结核及燧石层为特征，燧石（黑色，断面呈沥青状光泽，硬度高，脆而易碎，其中节理比周围灰岩节理密集，是由石灰岩被硅化而成）SiO2的来源：（硅质生物富集，矿物成分转变，海底火山热液，火山喷发）本地区硅质来源于海底火山热液所携带丰富的二氧化硅，硅质呈凝胶微粒，SiO2沉淀与富集需要酸性环境存在，是由于早期成岩过程中，沉积物中有机质分解形成有机酸而造成的，
断层发育特征：①该断层位于平顶山北西翼倒转向斜本部灰岩段下部，②宽约15m左右的断裂带，③断裂带内岩层产状紊乱，岩性破碎，其中部钙质泥岩具明显柔皱外部表现，其两侧灰岩出现断层角砾岩，④总体表现为逆冲断层，在后期应力松弛期或构造改造期出现厚状断层角砾岩；
沿途观察本部灰岩段至顶部灰岩段：
在本部灰岩段中部见一裂隙面，其中方解石部分充填，见菱形方解石晶簇，可见三个方向的擦痕与阶步，反映构造运动的多期次多方向的特点，
该路线未见上硅质层段，可能被掩埋或被断层错断
顶部灰岩段发育齐全，其岩性为浅灰-灰色。
中厚—厚层状生屑泥晶—生屑灰岩，其中生物化石较为常见，尤其是珊瑚，在层面上见到早坂珊瑚（hayasakaya）
P2g 下部为黄绿色—灰色泥岩，顶部含磷质结核大量存在，反映了较深水，非常缓慢的沉积（浓缩层或称及饥饿层）；中上部为灰黑色硅质岩夹极薄层泥岩，硅质岩厚度为1-5cm，该层段富含菊石化石；前人研究此层段富含放射虫；P2g形成于水体较深，水流不畅通海洋环境，硅质来源处放射虫外，可能与海底火山热液喷发有关。
P2d 泥岩硅质岩互层。
整体为灰黑色，地表风化以后，颜色变浅呈暗灰黄色；薄层状硅质岩、泥岩互层组成；硅质岩中含有菊石化石，形成环境与P2g相似。
T1y 下部以一黄色泥岩为主夹薄层灰岩，中段以薄层泥岩，薄层泥灰岩构成规则的旋回，形成机制是由米氏旋回，上部以泥岩为主，顶部以一层中厚层青褐色石灰岩与T1h为界，
2012.8.25
路线三从基地出发，乘车沿合裕路至巢湖水泥厂，经过厂区公里，马家山采石场运料公路至山顶，而后沿路返回，
T1h顶部岩层于采石场边缘出露，其上部约3-5m范围内呈灰绿色且向上颜色变浅，其下侧为暗灰色，二者之间明显界线，该界线大致平行于地表，造成该现象的原因：呈暗灰色是由于含有有机质，近地表处，雨水下渗，其携带的氧将有机质分解，使其呈现组成矿物的颜色，证据之一在暗灰色岩层中存在裂隙部位，裂隙两侧被氧化成灰绿色，T1y 上段以暗灰色泥岩为主，夹薄层泥灰岩，多个旋回泥灰岩之间间距近等，总体表现为规则的沉积旋回，其形成机制可用米氏旋回解释
T1h与T1n分界以一厚约近于1m青灰色中厚层石灰岩，为整合接触关系，T1h下段为暗灰色泥岩及灰绿色瘤状灰岩，上段以紫红色泥岩夹灰绿色瘤状灰岩为主，T1n下段为钙质泥岩夹中厚层瘤状灰岩，规则旋回，中上部表现为薄层状与中厚层状青灰色石灰岩有规律组合；中段以瘤状灰岩为特征，据颜色分为三部分，下部灰绿色瘤状灰岩夹石灰岩，中部以紫红色瘤状状灰岩夹石灰岩，上部灰绿色瘤状灰岩夹石灰岩。
“紫红色瘤状灰岩”紫红色是原生色，由于岩石中含有Fe3+，沉积速率快，来不及被还原，纹层不明显，均一沉积。
成因：①沉积物供应不充分，CO2增加，CCD附近部溶解，浪基面一下。
②大陆斜坡环境，等深流冲击
③综合因素：沉积物进入埋藏以后，硅泥沉积物固结较快，粘土由于富含孔隙水任处于松软状态，随着压实作用增强，粘土层孔隙水发生横向纵向流动，在石灰岩薄层应力比较集中，导致硅泥质沉积物折断，并沿裂隙流动，流动过程中对断裂棱角处溶蚀，导致棱角处被溶圆。
T1n 第三段：岩性为灰绿色瘤状灰岩夹薄层石灰岩，（地表处可氧化为褐红色），中上
部及其主体为薄-中厚层状石灰岩夹灰黑色薄层状沥青质泥岩，根据灰岩厚度及薄层泥岩纵向上可划分为多个沉积旋回，下部为薄层状灰岩夹泥岩，向上灰岩厚度增加，该旋回可构成向上变浅序列。
2012/8.26
路线：基地沿铁路皖淮西宿舍区，过铁路经皖淮小区至金银洞至177高地采石场，观察完后原路返回
金银洞：该泉水出露地层为P1q本部灰岩段，岩性为灰黑色中厚—厚层状含燧石结核灰岩；177高地南坡，小规模正平移断层，C2h灰白色灰岩。