手心里的温暖作文

手心里的温暖作文

篇一：温暖的手作文600字

我的妈妈有着一双温暖的的手，这双温暖的手将伴随着我的一生...... 当我饿了时，这双温暖的手为我炒菜、做饭，有时我还耍脾气不吃，这双温暖的手端着已经冷了的饭默默地一口一口地吃了，我看见这双手上有了淡淡的皱纹。当我哭了时，这双温暖的手擦着我热乎乎的眼泪，这双温暖的手顿时拿起我最爱吃的东西、最喜欢的熊猫娃娃抱给了我，我看见这双手上有了一点皱纹。当我睡了时，这双温暖的手拿着一本故事书给我讲故事，慢慢的，我睡着了，这双温暖的手把被子又给我盖了一层以免感冒，我看见这双温暖的手上已经有了皱纹。当我生病时，这双温暖的手紧紧地抱着我，向医院跑去，我听到医生，快看看我女儿怎么了？好的，请稍等！我看到妈妈在流泪，我的泪水也在眼眶中打转，我听到医生叔叔的声音传来了哎呀！发高烧啦，要输液。这双温暖的手抱着我去了输液室......我好多了，可是妈妈的泪水还在，我问：妈妈，您怎么哭了？妈妈回答道：没有，刚刚有沙子飘到妈妈眼睛里了。我又问：这里门是关着的，哪里有沙子？这......妈妈无话可说。其实我也知道，妈妈是太担心我了。我渴了，妈妈。我说道，这双温暖的手立刻拿着一杯水喂我喝，我看见这双温暖的手上已经有了很明显的皱纹。我明白，这双温暖的手在慢慢地变老，妈妈也在慢慢地变老，可是这双温暖的手在我心中，永远

是那么年轻、那么漂亮！！！四川成都金牛区蜀跃路迎宾路小学四年级:龙美伶

篇二：手心里的爱(600字)作文

精选作文:手心里的爱(600字)作文小时候的我，总是不明白，母爱，到底在哪儿？可是如今，我明白了，母爱在&& 记得刚上幼儿园那会儿，我的字写得歪歪扭扭，妈妈便抓着我的手写字。那一次，我正在练习大字，妈妈紧紧抓着我的手正在陪我练习。我正艰难地一笔一划地写着。笔尖在纸上划过，那笔画，如只只难看的蚯蚓，停留在白色的纸张之上，弯弯曲曲。可妈妈却依然紧抓着我的手，我的手心流过一缕暖流，便又写了起来。横，撇，捺，横，撇，捺，横，撇捺&&我一边在本子上写着，一边叫着口

令。妈妈的手心温暖无比，使我的心快要融化了；那张白色的纸上，一个个大字渐渐变的方正了起来。我隐隐感到有一滴一滴的水珠落在手背上，我抬头望望妈妈，妈妈的头发已凌乱不堪，在电风扇的吹动下，更是凌乱。妈妈没有管，她只是时不时地甩甩头，眼睛却目不转睛的注视着我那一笔一划与一撇一捺&& 我不敢再看妈妈，只能专心致志地写字。二十分钟，三十分钟，四十分钟，时间如流水般流去。四十分钟，五十分钟，六十分钟，时间如沙漏般逝去。我抬头看妈妈，妈妈的额头上尽是汗珠，嵌在额角边，妈妈头发的一边已经散下，可那手心，依然温暖，依然暖和。我一连写了几个工工整整的大字，如一只只小精灵，活泼，可爱。妈妈一见，笑了，如一朵盛开的百合花，她的手又紧紧抓住我的手，手心里涌出一股热量，是爱的热量！如今，我知道了，母爱在手心里，我暖暖的手心里！六年级:陈雨佳

篇一：手心里的爱

手心里的爱

今天中午，我和哥哥、妈妈一起坐公交车去姥姥家。

到了总站，我们还要走一段路才能到姥姥家。一下车，脸顿时像被刀子插进去似的，非常的疼。大风把地上的垃圾袋当成了自己的玩具，一会儿吹到这儿，一会儿吹到那儿，玩的不亦乐乎。由于风太大，妈妈和哥哥都戴了手套，粗心的我忘了戴手套，心想：这回我可怜的小手得忍一忍了。我不时的用双手对搓取暖，妈妈看见了我没戴手套，就摘下手套，走到我身边对我说：没戴手套吧，下次记着点，你在天气冷了或刮大风时要出去玩儿或有什么事都别忘记戴上手套，不然手会裂口子。说完，妈妈就把手套递给了我，我说：妈妈，那你的手不冷吗？妈妈不以为然的说：没事，你就穿吧。我听了，心里酸酸的，像吃了世界上最酸的东西。

我留着泪的把手套穿上了，不时的看着妈妈，看着妈妈的手，那双充满无限的爱、无限温暖的手。

河北迁安蔡庄小学五年级:蔡旭华

篇二：手心里的爱手心里的爱

活动过程：

一、序言

主持人：“生命对我们每个人来说只有一次，而它又是来之不易的，珍惜生命、关注生命的

健康发展，我们也要尽一份自己的力量。希望通过本次活动，能使大家认识到生命的可贵。

二、活动内容：

1、各位同学轮流展示鸡蛋宝宝，把蛋宝宝当作一个小生命来呵护，充当临时爸爸、临时妈

妈。

2、我是蛋宝宝的美容师。教师利用综合实践课指导学生给自己的蛋宝宝美容。根据一周的

护蛋经历，展示学生作品及体验心得。

3、学生交流。谈谈自己准备如何保护“蛋宝宝”，并按照计划实施，几天以后交流自己的“护蛋经验”，分享成功的喜悦，吸取失败的教训。

4、写好护蛋日记。有条件或感兴趣的可以坚持每天写，记下自己的心得体会。

5、日记交流。从护蛋行动中，体会到父母养育自己的艰难与辛苦，感悟生命的重要与珍贵。

会体谅父母，替父母分担。懂得珍惜生命，善待生命！

6、通过真实事例，为同学们树立榜样，认识到其人物身上的可贵品质，让学生即时纠正不

足之处。

三、由班主任老师来简要总结本次活动。

篇三：掌心爱掌心爱

“妈妈，我们大手牵小手，快快乐乐上学去。”甜甜的声音唤起年轻妈妈的笑，我凝视着渐行渐远的那对母女，贪婪地享受着留在空气中的爱的气息。

回过头时发现母亲正笑着朝我走来，虽然从长沙回到家时，天已经暗了，不过还能清楚地看到母亲两鬓新添的白发，额上爬满了皱纹。不见母亲已有半年光景，忽然发现母亲苍老了好多。回家路上，母亲一直拉着我的手，拉得很紧，似乎怕自己一松手就会丢

失我，在凛冽的寒风中，我却并未感到冷，掌心暖暖的，心里甜甜的。

回到家里，父亲已做好了饭，奶奶已经在家里等我很久了，看到我，高兴地拉着我的手，嘘寒问暖一番后，又打量了我一番，不自禁的落泪，嘴里念着我“清减”了。水足饭饱之后，拖着疲惫的身子，我早早地爬上了床，朦胧中父亲拿母亲打趣道“现在群女回来了，你的小手回来了，开心吧！”“是啊，自从她去长沙读书后，我就感觉到像失去了一只手，做什么都没心思了??

母亲没有说下去了，其实我都知道，每次打电话回家，父亲都会告诉我家里的情况，只是我竟没想到在电话的另一头一直悬着一颗心，为我不知担心了多少，难怪母亲的脸色没有先前好了。想着想着，不知何时枕巾已湿了一片，沉沉地睡去了。

寒假的日子是那样漫长，屋外寒风呼号，不时的下起雨，以至于我都懒得出去玩了，就宅在家里看看书，写些东西。不记得哪天家里来了个生

人，从父亲那得知是叫母亲去邻乡打煤的。又是打煤？在我有记忆以来，这个词已成了家常，父母文化低，

也就只能靠出卖劳力来谋生计，为填补家用，打煤成了母亲再平常不过的选择。但在这么冷的天里，母亲还要去打煤，让我的心不自由地揪起来了。

母亲爽快的答应了，匆匆忙忙的扒了点饭，我在家里都要时时围着炭炉子，穿着拖鞋，披着厚厚的棉袄都觉得冷，现在母亲只加了件薄棉袄，穿了双雨鞋就步行去了，因为工地离得挺远，母亲又是小跑了一段的。我无法想象当母亲把脚伸进冰冷的雨鞋时的感受，我极力试图在脑海中描摹母亲在寒风中奔跑的样子：飘乱的头发，通红的脸，脚步踉跄，气喘吁吁??突然间我感觉到自己是那样的无力且无奈，只能眼睁睁看着父母为我操心，吃苦，却不能做些什么！

时间总是容易逃走，晚上7点多了，外面早已伸手不见五指，雨声淅沥，为了让母亲不摸黑回家，我打开了路灯。分针不知转了多少圈，“当当当??”，挂钟敲了九下，我站在路口，却还是不见母亲的人影，我拉拉衣领，倒吸了口冷风，凉气直窜心脾，才小站了一会儿，手已经冻僵了，好冷呀，不得不搓起手来。一分一秒，一分又一秒，终于，不远处走来了一个人，虽然灯光很暗，不过我还是能辨出她的身形，听出她的脚步声。当她走近时，黑黑的一身，只露出那一双布满血丝的眼睛和那提着一件雨衣的长满冻疮