学科带头人述职报告范文
学科带头人个人述职报告
学科带头人个人述职报告尊敬的领导：我担任学科带头人以来，我认真履行职责，致力于学科的发展和推进，现就近期工作做以述职报告如下：一、教学工作在教学工作方面，我积极主导学科团队，制定了科学合理的教学计划，确保教学进度的顺利进行。
我注重培养学生的实践能力和创新意识，采取了多种教学手段和方法，例如引导学生进行课外实践活动、组织学生参加学科竞赛等。
同时，我积极参与教学评估和教学改革工作，对教学内容、教学方法进行不断的优化和提升。
经过努力，学生的学习效果和表现得到了明显的提高。
二、科研工作在科研工作方面，我深入开展科研课题，广泛开展学科交流与合作。
我积极参与学术会议、研讨会等学术交流活动，与国内外专家学者进行深入研讨，拓宽了学术视野，提高了自身的科研水平。
我还加强了团队合作，与团队成员积极开展合作研究，共同攻克了一系列难题。
目前，我们的科研项目及成果已得到了学术界的认可和推崇。
三、人才培养在人才培养方面，我注重发现学生的特长和潜力，帮助他们在学科上进行深入研究和学习。
我鼓励学生参与学科团队的研究工作，帮助他们提升自己的科研能力。
同时，我也积极指导研究生的毕业论文和学术研究，帮助他们培养独立的科研思维和创新能力。
近年来，我们的学生在学术界和行业中取得了优秀的成果，树立了良好的学科形象。
四、社会服务在社会服务方面，我积极参与各项学科评估和认证工作，为学科的发展提供了有力的支持。
我还担任了一些学术期刊的编委和审稿人，为学术界的发展贡献自己的力量。
同时，我也积极参与学科推广工作，组织举办学术研讨会和培训班，为行业从业人员提供学术支持和指导。
总结以上工作，我本人以及学科团队的工作得到了肯定和认可。
但同时也要反思自己的不足和问题，争取在今后的工作中更加出色。
我会进一步加强对团队成员的引领和培养，促进学科的全面发展和进步。
谨此报告。
学科带头人马上笔者最近文本修改日期年月日。
学科带头人述职报告8篇
学科带头人述职报告8篇学科带头人述职报告1汪xx，中学高级教师，近两年任六年级语文教学工作。
本人10年被评为z市优秀教育工作者，20xx年被评为z市学科带头人。
本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。
因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省、市各类征文中活动有多人次获奖，本人曾被评为优秀辅导奖。
参加了20xx年1月8日—9日全国小学德育指导中心主办的“小学班主任工作技能高级研修班”培训。
多年来，本人致力于课堂教学改革，讲课生动有趣，学生很喜欢我的语文课，语文成绩名列前茅。
本人也多次在辅导区及市级以上开公开课、讲座，得到了听课老师的一致好评。
在教学之余，我及时总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。
近2年来，撰写论文多篇，5篇在国家级、省级报刊杂志上发表，4篇在省级和市级论文评比中获一、二、三等奖。
近几年来，曾指导过多名语文教师，重点指导了z、z已被评为z市教学骨干，并多次在市赛课中获一二等奖，有多篇论文在省市级获奖。
学科带头人述职报告2本人1997年7月毕业于z师范，同年8月至前艾中心校工作，做了3年班主任，20xx年1月毕业于江苏教院英语本科，20xx年8月至z市新区实验小学工作至今。
现任z市新区实验小学教导处副主任，分管英语条线和代调课工作，承担六（7）班的英语教学任务。
自工作以来，坚决贯彻、执行教育方针，严格执行中小学教师道德规范。
热爱自己的本职工作，尽心尽责，能圆满完成各项教育教学任务，对待学生，耐心、细心、关心并重。
坚持学习新的现代教学的理念和思想，认真钻研教材、教法，一切从学生实际出发，关注他们的可持续发展。
能从学校实际出发，根据市局、校长室、教导处的总的工作思路，制订符合本校教师和学生发展的工作计划，并落实到各项教育教学活动。
带领教师进行活力课堂背景下创新小学英语区域“集备制度”和“有效课堂”的研究和思考，集体备课，群策群力，资源共享，追求绿色高效，开展“小学语篇教学中练习活动的设计研究”的小课题研究。
学科带头人述职报告范文
学科带头人述职报告范文学术带头人述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学科的学科带头人，今天非常荣幸地向大家汇报过去一年的工作情况。
一、工作概述过去一年，我作为学科带头人，始终秉持着以学科建设为中心，以提高学术水平为目标，开展了一系列工作。
通过有效的组织和协调，取得了以下几方面的成果。
二、教学工作方面在教学方面，我注重创新教学方式，提高学生成绩。
通过制定教学计划和教学大纲，组织了一系列讲座、专题研讨，提供高质量的教学资源。
并与同行进行教学交流，总结经验，提高教学水平。
通过这些努力，学科整体的教学质量得到了提升。
三、科研工作方面在科研方面，我积极引导团队成员开展科研项目，并主持指导学生的科研工作。
组织团队成员参加国内外学术会议和学术交流活动，提高研究团队的国际影响力。
同时，我也亲自参与了几个重要的科研项目，取得了不少研究成果，并在核心学术期刊上发表了多篇重要论文。
这些研究成果不仅提升了学科的学术声誉，也为学生提供了更好的科研学习环境。
四、团队建设方面在团队建设方面，我注重培养学科团队的凝聚力和合作精神。
通过定期召开学科团队会议，促进了团队成员之间的交流与合作。
同时，我也鼓励和指导团队成员参加各类培训和学术活动，提高他们的专业技能。
通过这些努力，学科团队的整体素质得到了提升。
五、社会服务方面除了学科建设方面的工作，我还积极参与社会服务活动，发挥学科的社会影响力。
我主动参加了几个地方政府组织的咨询和评审工作，为地方政府的决策提供专业建议。
我还积极参与社会公益活动，为学科培养人才，服务社会做出了应有的贡献。
六、存在的问题和改进方案在过去一年的工作中，我也发现了一些问题。
学科的教师队伍需要进一步加强，科研项目的数量和质量还有提升的空间，团队的凝聚力和合作能力也有待加强。
针对这些问题，我将进一步加强团队建设，引进高水平人才，加强研究项目的申报和管理，不断提高团队的整体实力。
七、展望未来展望未来，我将继续带领学科团队，努力推动学科的持续发展。
丹阳市学科带头人述职报告
丹阳市学科带头人述职报告尊敬的评议老师、领导们：大家好！我是丹阳市某学校学科带头人，今天很荣幸能在这里向大家述职。
回顾过去一年，在学校的领导和老师们的支持下，我尽职尽责地担任学科带头人的角色，并取得了一些成绩。
下面我将向大家汇报我在教学、科研、培训和团队建设方面的工作情况。
首先，教学方面。
我注重提高学生的学习兴趣和参与度，制定了一系列有趣且实用的教学方法。
我不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思考能力和创新能力。
通过布置实践性、探究性的作业，激发了学生学习的潜力。
学生的学习成绩和学科竞赛的获奖情况也都有了较大的提高。
其次，科研方面。
我积极参与学科研究，不断研究和总结教学方法和经验，以分享给其他老师。
我还参加了几个学术会议，并发表了几篇论文。
这些经验使我不断地提高自己的教学水平，也为学科的发展做出了一定的贡献。
第三，培训方面。
我作为学科带头人，我不仅要做好自己的工作，还要帮助和指导其他老师。
我积极组织教研活动，与其他老师分享教学经验和心得。
我还参加了一些培训班，提高了自己的教育教学理论和方法。
最后，团队建设方面。
作为学科带头人，我认为良好的团队合作是学科的发展和提高的关键。
我鼓励和支持老师们共同进步，营造积极向上的教学氛围。
我主动参与并带领团队参与学校和区域性的教学比赛和竞赛，取得了不错的成绩。
当然，在工作中也存在一些问题和不足。
我意识到自己在科研和团队建设方面还有待提高，需要更多的时间和精力投入其中。
同时，在个别学生的学习提升和家庭关爱方面，我也需要更加关注和指导。
未来的一年，我将继续努力工作，争取在教学质量、学科建设和团队建设方面取得更加显著的成绩。
同时，我也期待领导和评议老师们给出宝贵的意见和建议，帮助我更好地改进工作。
谢谢大家！。
学科带头人述职报告
学科带头人述职报告尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我是某学科的带头人，我很荣幸能够在这个平台上向大家汇报工作。
在过去的一年中，我一直致力于学科的发展和壮大，努力为学科队伍带来更多的资源和机会。
现在，我将向大家总结一下过去一年的工作，并展望未来的发展方向。
一、工作总结：在学科的领导和同事们的支持下，今年学科在各项工作中取得了许多成绩。
具体来说，主要表现在以下几个方面：1.增加研究产出：我积极推动学科教师的科研活动，鼓励他们参与各种学术会议和研讨会，提高学术水平。
通过各种途径，我们取得了一些重要的研究成果，并在国内外重要期刊上发表了一批高水平的文章。
2.提高教学质量：我们注重教学改革和教学质量的提高。
通过制定教学计划、设计教学实践环节以及积极引进优秀的教学资源，我们不断优化教学内容和教学方法，提高学生的学习效果和满意度。
3.拓宽学科发展渠道：我认识到学科的发展不能仅仅依赖于内部资源，因此我们积极与其他学科合作，共同开展研究和项目，互相帮助，实现资源共享和优势互补。
同时，我们也加强对外交流与合作，与国内外知名学府建立学术交流合作关系，扩大学科的影响力和声誉。
4.加强团队建设：作为学科带头人，我认识到一个团队的凝聚力和合作精神对学科的发展至关重要。
因此，在过去一年中，我注重团队建设，组织各种培训和交流活动，提高教师的专业素养和团队意识。
综上所述，过去一年，学科在各项工作中取得了一些成绩，但也面临着一些问题和挑战。
接下来，我将谈谈学科未来的发展方向和解决问题的措施。
二、发展方向：1.加强科研创新：科研是学科发展的核心，我们将进一步加强科研团队的建设，增加科研经费投入，推动教师积极参与科研活动，提高科研水平和研究产出。
同时，我们将继续加强学科间的合作，形成合力，共同攻关，提高学科研究的影响力和创新能力。
2.优化教学体系：教学是学科的重要组成部分，我们将进一步改革教学内容和教学方法，培养学生的创新能力和实践能力。
学科带头人述职报告的范文
尊敬的教务处领导，各位老师，大家好！我是某某学科的带头人，今天很高兴有机会向大家述职。
在过去的一年里，我和我的团队致力于推进学科的发展和进步，取得了一些成绩和经验，有一些困难和挑战，接下来，我将从以下几个方面向大家展示我们的工作情况。
一、带领团队推进教学工作作为学科带头人，教学工作是我们应该优先关注的。
在过去的一年中，我和我的团队投入了大量的时间和精力，重点推进了教学改革和创新。
我们利用课程理念创新，制定了一系列课程计划，鼓励和支持学生通过主动学习、课外实践和独立研究来提高自身能力，创造了一些新的课程、实践和研究成果。
同时，我们还加强了和其他学科之间的协作，分享教学资源和方法，促进了跨学科学习和交流。
二、推动学科研究和创新作为教育工作者，我们需要不断推动学科的研究和创新。
在这方面，我们取得了一些积极成果。
我们注重研究和开发与学科相关的新技术和新方法，不断提高对前沿研究和创新的关注和应用。
同时，我们积极撰写论文、参加学术研讨会、加强国际合作交流，增强了我们的学科实力和国际竞争力。
三、加强学科建设和管理学科建设和管理是我们综合能力的重要方面，也是我们在过去一年中工作中的重点。
我们制定了一系列计划，重点推进学科机构的建设和管理，加强了学生和教师的培训和管理，不断优化学科的教学、研究、服务和质量。
我们还加强了学科的资源整合和配置，提高了学科的效率和效益，并积极参与和支持学校的各项建设和改革。
四、加强社会服务和影响力作为学科领军人，我们不仅要在学术界取得成果，更要发挥自身的影响力和社会责任感，为社会、为人民作出更大的贡献。
在这方面，我们注重服务社会和地方经济建设，担当起了教育育人的社会责任，积极参与社会公益活动，提供专业咨询和服务。
以上就是我们在过去一年中工作的主要情况和成绩，但同时，也存在一些困难和挑战需要解决。
比如，学科发展中面临的资源、财务、人才等方面的问题，需要我们加强协作、开拓新思路，寻求创新解决方法。
学科带头人年终述职报告(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：随着岁月的流转，转眼间又到了一年的尾声。
在这一年里，我作为[学科名称]学科的带头人，深感责任重大，使命光荣。
现将本年度的工作情况进行总结汇报，以期得到领导和同事们的指导和帮助。
一、学科建设情况1. 学术团队建设（1）引进和培养了一批高水平人才。
本年度，我们成功引进了[人数]名博士，充实了学科队伍。
同时，通过内部培养，[人数]名青年教师取得了博士学位，提升了学科的整体实力。
（2）优化了师资队伍结构。
经过调整，现有教授[人数]名，副教授[人数]名，讲师[人数]名，形成了老中青结合的合理师资队伍。
2. 科研项目与成果（1）积极争取科研项目。
本年度，学科共承担国家级科研项目[数量]项，省部级科研项目[数量]项，横向项目[数量]项，总经费达到[金额]万元。
（2）科研成果丰硕。
共发表高水平学术论文[数量]篇，其中SCI/EI检索论文[数量]篇；获得授权发明专利[数量]项；出版学术专著[数量]部。
3. 学科平台建设（1）加强实验室建设。
本年度，我们成功申请了[数量]个实验室建设项目，投入资金[金额]万元，提升了实验条件。
（2）积极参与学科平台建设。
学科团队成员积极参与[平台名称]建设，为平台的顺利运行提供了有力支持。
二、人才培养情况1. 本科生教育（1）加强课程建设。
本年度，我们共完成[数量]门课程的改革，提高了课程教学质量。
（2）加强实践教学。
本年度，组织本科生参加各类竞赛[数量]次，获得奖项[数量]项。
2. 研究生教育（1）加强导师队伍建设。
本年度，新增[数量]名硕士研究生导师，优化了导师队伍结构。
（2）提高研究生培养质量。
本年度，硕士研究生毕业率[百分比]，优秀率[百分比]。
三、社会服务情况1. 产学研合作（1）加强与企业合作。
本年度，与[企业名称]等[数量]家企业建立了合作关系，共同开展技术研发。
（2）积极参与地方经济建设。
本年度，为[地区名称]提供了[数量]项技术咨询服务，推动了地方经济发展。
学科带头人年终考核述职(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！转眼间，一年又即将过去，在这一年的时间里，我作为[学科名称]学科的带头人，深感责任重大。
在此，我向各位领导、各位同仁汇报我一年来的工作情况，并接受大家的考核。
一、工作回顾1. 学科建设（1）优化学科结构，提升学科整体水平。
在过去的一年里，我带领学科团队积极推动学科结构调整，通过整合资源、优化配置，使学科在[具体领域]取得了显著进步。
（2）加强学科队伍建设，提升教师综合素质。
我注重选拔和培养优秀人才，通过开展各类培训和学术交流活动，提高教师的学术水平和教学能力。
（3）加强学科平台建设，提升学科竞争力。
我积极争取各类项目支持，推动学科平台建设，为学科发展提供有力保障。
2. 教学工作（1）深化教学改革，提高教学质量。
我带领学科团队积极开展课程改革，优化课程设置，创新教学方法，提高教学质量。
（2）加强实践教学，培养学生的创新能力和实践能力。
我注重实践教学环节，通过实验、实习、实训等方式，提高学生的动手能力和综合素质。
（3）加强教学质量监控，确保教学效果。
我建立了完善的教学质量监控体系，定期开展教学质量评估，及时发现问题并加以改进。
3. 科研工作（1）加强科研团队建设，提升科研水平。
我带领学科团队积极开展科研项目，通过项目带动，提高科研水平。
（2）鼓励教师参与科研项目，提升学术影响力。
我积极组织教师参加各类学术会议和研讨会，拓宽学术视野，提升学术影响力。
（3）加强产学研合作，推动科研成果转化。
我积极推动学科与企业的合作，促进科研成果转化，为地方经济发展做出贡献。
二、取得的成绩1. 学科建设方面：学科在[具体领域]排名提升，获得[具体奖项或荣誉]。
2. 教学工作方面：所负责的课程被评为[具体荣誉]，学生满意度调查结果显示，教学效果良好。
3. 科研工作方面：成功申请[具体项目]，发表高水平论文[具体数量]，授权专利[具体数量]。
三、存在的问题1. 学科团队建设仍需加强，部分教师科研能力有待提高。
学科带头人述职报告
学科带头人述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是_____，很荣幸能在此向大家汇报我作为学科带头人的工作情况。
时光荏苒，在过去的这段时间里，我肩负着学科发展的重任，努力推动各项工作的开展，不断探索创新，以提升学科的整体水平。
一、学科建设与发展作为学科带头人，我始终将学科建设放在首位。
积极参与制定学科发展规划，明确了学科的长期发展目标和短期重点任务。
通过组织多次学科研讨会，广泛征求团队成员的意见和建议，不断完善规划方案，确保其科学性和可行性。
在团队建设方面，注重引进和培养优秀人才。
积极与高校和科研机构合作，吸引了一批具有创新能力和发展潜力的青年学者加入我们的团队。
同时，为团队成员提供了丰富的培训和学习机会，鼓励他们参加国内外学术会议和交流活动，拓宽视野，提升业务能力。
二、教学工作在教学方面，我始终坚守教学一线，承担了多门课程的教学任务。
注重教学方法的创新，采用案例教学、小组讨论、实践操作等多种教学方式，激发学生的学习兴趣和主动性。
关注学生的个体差异，因材施教，帮助学生克服学习困难，提高学习成绩。
积极推进教学改革，参与课程体系的优化和教材的编写工作。
将最新的科研成果和实践经验融入教学内容，使教学更加贴近实际需求，培养学生的实践能力和创新思维。
加强教学质量监控，定期组织教学研讨活动，及时解决教学中出现的问题，不断提高教学质量。
三、科研工作科研是学科发展的重要支撑。
在过去的时间里，我带领团队成员积极开展科研工作，取得了一系列成果。
主持和参与了多项国家级和省部级科研项目，在相关领域发表了多篇高水平学术论文。
注重科研团队的协作和创新，定期组织科研讨论会，促进团队成员之间的交流与合作。
鼓励成员勇于探索新的研究方向和方法，不断开拓创新。
同时，加强与企业和其他科研机构的合作，推动科研成果的转化和应用，为行业的发展做出了贡献。
四、学术交流与合作积极参与国内外学术交流活动，与同行专家学者建立了广泛的联系和合作。
学科带头人述职报告
学科带头人述职报告尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学科带头人，我在这里向大家汇报一下过去一年的工作情况和成绩。
一、研究工作过去一年，我在本学科的研究方向上进行了深入的探索和研究。
主要取得如下成果：1.1 收入论文在过去一年里，我共发表了5篇SCI收录论文，其中包括2篇一作和3篇通讯作者，论文引用量达到了70次。
这些论文涵盖了我们学科研究的核心内容，并为解决相关问题提供了科学的理论依据。
1.2 主持科研项目我作为主持人，成功申请到了2项国家自然科学基金和1项省级科研项目。
这些项目针对一些热点和难题进行了深入研究，为学科的发展提供了有力的支撑。
1.3 参与国际合作在过去一年里，我还积极参与了一些国际学术会议和研讨会，并与国外相关领域的专家学者进行了广泛的交流合作。
这些交流为学科的国际化合作提供了新的机会和平台。
二、教学工作除了研究工作，我还积极参与教学工作，致力于提高学生的学习效果和质量。
2.1 课程建设作为学科带头人，我主持了我学科的核心专业课程的教学工作，并对课程进行了改革和调整。
我结合最新的科研成果和前沿的研究动态，将这些内容融入到教学中，提高了学生的学习兴趣和效果。
2.2 学生指导我还负责指导本学科的学生进行科研工作。
在过去一年里，我指导了5名本科生和3名研究生的课题研究，并取得了一些重要的成果。
这些学生通过科研的锻炼，不仅提高了科研能力，也为自己今后的发展打下了坚实的基础。
三、团队建设作为学科带头人，我还负责学科团队的建设和管理工作。
3.1 团队建设在过去一年里，我组织了学科的团队建设活动，包括团队讨论、科研培训等。
这些活动加强了师生之间的交流和合作，形成了良好的学术氛围。
3.2 人才引进为了提高学科的学术水平和研究实力，我积极参与了学科的人才引进工作。
通过引进高层次的人才，提高了学科的整体水平和影响力。
四、社会服务除了研究和教学工作，我还积极参与学科的社会服务工作。
4.1 企业合作我与一家知名企业达成合作，共同开展了一项前沿科研项目。
学科带头人个人述职报告
学科带头人个人述职报告尊敬的各位领导和同事们：大家好！在过去的一年里，我有幸担任学科带头人，并全力以赴地推动学科的发展与进步。
在这里，我向大家汇报一下个人的工作情况及相关成绩。
一、教学工作：作为学科带头人，我始终将教学工作摆在首位，注重提高教学质量。
我精心备课，结合当前教学改革的要求和学科特点，不断改进教学方法和手段。
通过引入案例分析、小组合作学习等现代教学理念，提高了学生的学习兴趣和主动参与度。
并根据学生的实际情况，增加了教学实践环节，拓宽了学生的视野和实践能力。
二、科研工作：在科研方面，我积极组织学科团队开展科研活动。
与同事们合作，共同策划并完成了一项重点科研课题，并成功申请到省级科研资助经费。
同时，我还发表了若干篇具有一定影响力的学术论文，扩大了学科的学术声誉，并提高了个人的科研水平。
三、团队协作：作为学科带头人，我还注重团队协作，努力营造和谐的学术氛围。
我组织召开了多次学科会议，分享学术研究成果和教学经验，推动了学科之间的交流与合作。
我还积极鼓励团队成员参加学术会议和研讨活动，提升学科师资队伍的整体素质。
四、社会服务：在社会服务方面，我积极参与学科与行业的交流与合作。
我与多家企业和学术机构合作举办了一次学术研讨会，邀请了国内知名学者和专家，为本校的学生提供了更广阔的交流和学习机会。
此外，我还担任了行业协会的副主任职务，通过协会的平台，为学科发展提供更多资源和支持。
综上所述，我在过去的一年里，充分发挥了学科带头人的作用，认真贯彻学校的教育教学方针，努力推动学科的发展，取得了一定的成绩。
但是，也存在一些不足之处，例如学科团队的整体合作还可以进一步加强，科研成果的转化利用有待提高等。
在未来的工作中，我将进一步加强学科建设，提高教学质量，积极拓宽学科发展的渠道和平台，为学科的繁荣做出更大的贡献。
谢谢大家！。
学科带头人的述职报告范文
尊敬的各位领导、老师以及亲爱的同事们：
大家好！我是某某学科的带头人，很荣幸在今天向大家汇报过去一年的工作以及今后的计划。
一、过去一年的工作回顾
1.课程教学
我们学科的课程得到了更好的优化和提升。
我积极推进数字化教学，在线课堂，以及为教学目标设置指标和教学质量评估等方面着手，从而为提高学生学习效果和质量做出更大的贡献。
2.学生招生和培养
在学生招生和培养方面，我们学科的成绩非常明显：新生人数有了很明显的增加，而且这些新生都有着非常好的学科基础，学习成绩也比较出色。
同时，我们制定了推荐优秀学生保送研究生的名单计划，为学生的进一步发展提供了指导和支持。
3.科研工作
我的团队和我一起，致力于科研工作，取得许多有影响力的重要研究成果。
我们参与了多项科研项目的研究工作，并在该领域发表了多篇高质量的论文，在国内以及国际上得到广泛的认可和好评。
二、今后的工作计划
1.优化课程教学
在课程教学方面，我们将继续引导学生，积极拓展学科前沿，不断提高学生的课堂参与度和自主学习能力。
2.招生宣传
我将和学院行政部门密切合作，积极参与招生宣传，吸引更多高质量的学生来学习我们学科，并为他们提供更好的教学体验和学习环境。
3.科研工作
在科研方面，我将加强团队合作精神，充分发挥自身的学科优势和优秀的人才基础，继续进行深入的研究工作，取得更多有意义的研究成果，从而为我国的教育事业做出更大的贡献。
我要感谢学院领导、老师和同事们对我过去一年来的大力支持和帮助，也非常期望在今后的工作中，能够得到大家的继续支持和重视。
谢谢大家！。
学科带头人述职报告（共14篇）
学科带头人述职报告（共14篇）第1篇：学科带头人述职报告章红事迹介绍章红老师担任职业学校的教育教学已经20多年，虽然时常感到忙碌和紧张，也承受着一定的压力,但内心充满着自豪和感激，工作的历练使她爱上了教师这份职业，因此也越来越享受这份职业带来的幸福。
一、师德表现章红老师能够认真学习党的十七大报告，努力践行科学发展观，严格遵守教师的职业道德规范，从各方面严格要求自己。
热爱教育事业，热爱教师职业，更热爱自己的学生，时时注意自己的教师形象，严于律己，教书育人，力求用自己的人格魅力和学术魅力感染和教育学生，全心全意地培养高素质的中职人才。
二、学习中进步工作中，章红老师深感学习的重要，教师的学习应该是全方位的。
她能自觉阅读教育理论书籍和相关期刊、收集大量的教育教学资料，不断转换自己的教育教学理念，探索新形势下的职业教育特点，努力使自己的教学行为与时俱进。
作为一名专业教师，她也特别关注专业发展，关心科学进步，努力获取专业新技术和新知识，使自己的教学内容永远充满“新鲜感”，充满活力。
同时，她始终认为深厚的文化底蕴也是一个教师必不可少的基本素质，所以，她很爱读书，注意多渠道的学习和猎取，认真理解教育本身的丰富内涵，努力使自己成为一名真正的“研究性”教师。
三、积极参与课程教材改革实践在职业教育的教师生涯中，章红老师一直很希望形成自己的教学特色，很希望她的教学课堂生动起来，真正成为学生的乐土。
她的希望也已经成为了现实。
1．研究学生无论担任哪个班级的教学工作，她都很认真地去研究学生的心理、关注学生的爱好、倾听学生的想法，甚至关心学生的家庭。
这样在组织教学的过程中就会考虑学生的学习现状和认知规律，理解他们的喜怒哀乐等，拉近教师与学生的距离，有目的有层次地展开教学，培养学生的学习兴趣和求知欲望。
2．研究教材近年来学校的校企合作办学发展很快，企业冠名班越来越多，这对专业老师的确是个挑战。
因为每个企业的产品不同，具体的工艺路线也不同，《化学工艺》 1教学内容也大有区别。
学科带头人述职报告范文
学科带头人述职报告范文尊敬的领导、各位同事:大家好！我是XX学科的带头人, 我非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年里的工作情况和成果。
首先, 我要感谢学校的领导和各位同事对我的信任和支持, 是你们的鼓励和帮助使我能够胜任这个职位, 并取得一定的成绩。
一、工作概况在过去一年里, 我全面负责和管理XX学科的工作, 团队成员包括XX名教师和XX名研究生, 同时负责教学、科研和学科建设等方面的工作。
1.教学工作在教学方面, 我着重强调培养学生的创新能力和实践动手能力。
我主持了XX门本科课程的教学工作, 并根据学科前沿和实际需求进行不断改进和调整。
在教学内容上, 我注重理论与实践的结合, 鼓励学生进行实验和项目实践, 培养学生的问题解决能力和实际应用能力。
同时, 我也积极参与研究生培养工作, 组织研讨会和学术交流活动, 帮助研究生提升研究水平和能力。
通过这些努力, 学生们的综合素质和能力得到了有效提升。
2.科研工作在科研方面, 我积极组织和搭建科研团队, 培养和引进优秀人才, 加强与相关领域的合作与交流, 不断拓展学科研究的深度和广度。
我主持了多项科研项目的立项和实施, 在国内外学术会议和期刊发表了多篇高水平论文。
同时, 我也积极参与学校和学科的科研评估和评审工作, 为学科的发展和提升做出了贡献。
3.学科建设在学科建设方面, 我全面负责学科的发展和建设工作。
我制定了学科发展规划和学科建设目标, 并组织实施了一系列的改革和创新措施。
例如, 我聘请了知名教授担任学科顾问, 组建了学科管理团队, 制定了学科发展的重点方向和研究方案。
同时, 我也积极争取学科的项目资助和资源支持, 为学科建设提供了良好的条件和保障。
通过这些努力, 学科的学术声誉和影响力得到了极大提升。
二、成绩总结通过过去一年的努力, 我取得了以下几方面的成绩:1.教学方面: 我在教学工作中, 采取了一系列的教学方法和手段, 提高了学生的学习效果和积极性。
2024年学科带头人述职报告
2024年学科带头人述职报告尊敬的领导、各位专家、亲爱的同事们：大家好！我是2024年学科带头人，今天非常荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一年里，我带领学科团队取得了一系列的成绩，同时也面临了一些挑战。
在报告中，我将对学科的发展情况、取得的成绩以及面临的问题进行详细的总结和分析。
一、学科发展情况2024年，在全球科技快速发展的背景下，我学科始终保持着强烈的发展动力。
我们以推动学科发展为己任，积极探索创新，在教学科研方面取得了一系列的突破。
具体表现如下：1.教学方面：我们致力于提高学科的教学质量，加强教师队伍建设，不断推进精品课程建设。
通过改革教学内容和方法，探索实施了多种创新教育模式，提高了学生的学习积极性和主动性。
同时，我们还积极开展教育科研，共同培养了一批扎实、创新能力强的学生。
2.科研方面：我们在科研工作中不断提高创新能力和科研水平，开展了一批具有国际水平的科研项目。
我们加强了与国内外知名学府和科研机构的合作，积极争取科研经费，提升了学科的影响力和学术地位。
同时，我们注重科研成果的应用和转化，推动了学科在实际应用中的发展。
3.学科团队建设：我们非常注重学科团队的建设和培养，不断引进优秀人才，提升学科的学术实力。
我们加强了教师交流和合作，形成了良好的学术氛围，提高了学科团队的凝聚力和创新能力。
二、取得的成绩在过去的一年里，我学科取得的成绩是显著的，主要表现在以下几个方面：1.教学成果：在教学方面，我们成功实施了一系列的创新教育模式，提高了学生的综合素质和实践能力。
我们培养了一批优秀的学生，其中不少学生在学科竞赛中获奖，并积极参与社会实践活动，充分展示了学科的教学水平和培养能力。
2.科研成果：我们在科研工作中取得了一些突破性的研究成果，发表了一系列高水平的学术论文，获得了几项国家级科研奖励。
我们的科研成果在国内外学术界产生了广泛的影响和认可，并为推动学科的发展作出了积极贡献。
3.学科影响力：通过多年的努力，我们学科的影响力不断提升。
学科带头人述职报告十五篇
学科带头人述职报告十五篇学科带头人篇1我于1990年8月至今已在教育战线上奋战了18个年头。
这些年来我忠诚于人民的教育事业，认真贯彻落实教育方针不断学习，提高认识补充新知识新思想转变、更新教育观念，锐意进取严格遵守《教师职业道德规范》。
发扬严谨求实协作创新的教风任劳任怨尽职尽责以高度的责任心完成本职工作。
在教学中我积极参加教研活动，认真钻研大纲和教材学习新课标精神理念，领会编者的意图精心设计教学过程，根据不同的教学内容采用不同的教学方法和模式。
积极承担校级示范课把课堂交给学生让班学生占主体地位，为让学生能在课堂上充分发挥主动性积极性不仅想方设法激发学习兴趣调动他们学习的积极性更重要的是教给学生学习方法。
学会课前预习养成不动笔墨不读书的良好习惯，教给学生边读边想边画边分析边质疑，在课堂中交流自己预习中的所知所感所问，形成学生之间相互补充合作交流的学习氛围碰撞出思维的火花。
这样的课堂学生能积极地动脑动口并在课堂中注重情感交流及时进行生生评价师生评价。
培养学生听说读写的能力和良好的学习习惯。
力求教学过程完美，认真反思不断总结经验找出不足，给自己提出努力方向及时弥补。
语文成绩的提高在于扎实的基础知识、较强的语言感悟能力和作文能力三者缺一不可。
在教学中我用浅显形象的语言教基础知识和学习方法。
加强阅读和作文能力的培养。
阅读中教给学生方法步骤，让学生有明确的目标有规律可循不断提高学生阅读分析和语言感悟的能力。
在作文教学中，做好指导、面批和精批赏析好文佳作上好作文讲评课把好作文质量关同时教会学生自改、互改。
与低年级相比阅读和作文显得尤为重要。
阅读成绩的提高和读文的质量有着密切的关系。
很多同学阅读失分的症结在于没有读通、读懂文章内容而去盲目地做题。
为了有说服力在一次阅读练习中我把全班同学分成实力相当的两组。
在时间相等的情况下其中一组自己独立练习，另一组认真听老师入情入境地读文后再独立练习。
而练习的结果后一组的成绩明显高于前一组。
2024学科带头人述职报告
2024学科带头人述职报告一、工作内容在过去的一年中，我作为学科带头人，主要承担了以下几个方面的工作：学科研究：我带领团队深入开展学科研究，组织并参与了多项国家级和省级课题研究。
通过这些研究，我们取得了一系列重要的研究成果，为学科的发展做出了积极贡献。
教学工作：我承担了多门学科的教学任务，包括本科和研究生课程。
在教学过程中，我注重培养学生的创新能力和实践能力，积极推动课堂改革，提高了教学质量。
学术交流：我组织和参与了多次国内外学术交流活动，与同行们分享了我们的研究成果，并积极探讨学科发展的新方向。
通过这些交流，我们扩大了学科的影响力，促进了学术合作。
成果转化：我注重将研究成果转化为实际应用，与相关企业合作，推动产学研一体化。
通过这些合作，我们实现了学术与产业的良性互动，为地方经济发展做出了贡献。
二、团队建设与管理在团队建设与管理方面，我主要做了以下几个方面的工作：人才培养：我注重培养年轻教师的学术能力和教学能力，通过组织培训和指导青年教师参与课题研究，提高他们的专业水平。
同时，我积极推荐优秀青年教师参加国内外学术交流活动，为他们提供更广阔的发展空间。
团队氛围：我努力营造一个积极向上、团结协作的团队氛围。
通过组织团队活动、座谈会等形式，增进团队成员之间的了解和信任，提高团队的凝聚力和向心力。
激励机制：我建立了有效的激励机制，鼓励团队成员积极开展科研工作，争取高水平的成果。
同时，我注重关心团队成员的个人成长和发展，为他们提供良好的职业发展机会。
沟通协调：我积极与团队成员沟通交流，了解他们的需求和建议，及时解决存在的问题。
同时，我注重与其他部门和单位的合作与协调，争取更多的资源和支持。
三、学科发展与规划在学科发展与规划方面，我主要做了以下几个方面的工作：学科布局：我根据学科发展趋势和市场需求，制定了合理的学科布局方案。
通过调整和优化学科结构，我们实现了学科之间的交叉融合，提高了学科的整体竞争力。
科研方向：我组织团队对学科的前沿领域进行深入研究和分析，确定了几个具有前瞻性和创新性的科研方向。
2024年11月学科带头人述职报告
2024年11月学科带头人述职报告敬爱的领导、评审专家、各位同事：大家好！我是XXX学科带头人，感谢领导给予我这个机会，我将向大家述职。
首先，我想回顾一下过去一年我们学科的工作情况。
过去一年，我们学科在领导的正确引领下，坚持以立德树人为根本任务，紧密围绕学科建设目标，积极探索教学改革与创新，取得了一系列显著的成绩。
一、教学工作方面，我们认真贯彻落实国家课程标准和学校教学计划，注重培养学生的实践动手能力，优化教学内容和方法，努力提高学生的学习效果。
在学科竞赛上，我校取得了一等奖13个、二等奖28个、三等奖42个，获奖人数在同类学校中名列前茅。
二、科研工作方面，我们积极组织教师进行学科研究，注重理论与实践相结合，不断提高教师的科研水平。
过去一年，我们共发表学术论文30篇，其中SCI论文5篇，EI论文10篇。
我们还承担了几项国家级和省级科研项目，并取得了一定的成果。
三、教材建设方面，我们高度重视教材的编写和改进工作，加强与教材出版社的合作，制定了一系列教学方案和教材支撑材料。
我们还积极参与国家教材的编写和修订工作，使我们的学科在教材建设中有所发声。
四、师资队伍建设方面，我们注重教师的职业发展和培训，开展了一系列培训和研讨活动，提高了教师的教学水平和专业素养。
我们还积极引进高层次人才，加强队伍建设，同时注重培养年轻教师，提高他们的发展空间和激励机制。
五、社会服务方面，我们积极参与学校和地方社会活动，与企事业单位合作，开展一系列科普宣传和社会实践活动，提高了学科在社会上的影响力。
我们还与各相关学科及研究机构建立起了密切的联系和合作关系，开展了一系列的学术交流和合作研究。
以上就是我们学科过去一年的工作情况的简要述评，展望未来，我们将继续保持书卷气的传统，以学科建设为中心，锐意进取，加强工作力度，努力提高学科的教学质量和科研水平。
一、教学工作方面，我们将继续加强课程建设和教学改革，努力培养学生成为具备创新思维和实践能力的复合型人才。
2024年学科带头人述职报告(三篇)
2024年学科带头人述职报告我自___年参加工作后，先后担任过初中语文、生物、数学、计算机应用基础等学科的教学。
___年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学三级教师。
___年晋升为中学二级教师。
___年至___年脱产完成了专科阶段的学习，专业为生化专业。
___年至___年通过网络教学完成了本科阶段的学习，专业为计算机应用与管理。
___年由普教转入职业学校任教，教龄总计达___年。
回顾过去的___年，为了吸取教训，总结经验，弥补不足，把今后的工作做的更好，现将本学期的主要工作总结如下：在思想政治方面身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“___”，认真学___在党的___大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从___利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好教师形象。
___年，我光荣地加入了中国___。
在教育教学方面教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。
2023年学科带头人述职报告范文
2023年学科带头人述职报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学科的带头人，很荣幸能在2023年向大家述职。
首先，我要感谢学校领导对我这些年来的支持和信任，也要感谢学科团队的共同努力和奉献。
正是在大家的共同努力下，XX学科在过去的一年里取得了令人瞩目的成绩。
一、教学工作教学是学科建设的核心，也是学科带头人最重要的职责之一。
在过去一年里，我注重创新教学方法，提高教学质量。
我与团队成员共同探索研究，开展教学改革，不断更新教材，完善教学内容。
通过模拟实验、案例分析和小组讨论等方式，激发学生的学习兴趣，并促使他们主动参与到学科学习中。
在教学结果方面，学科带头人要善于发现学生的潜能，并有针对性地帮助他们提高。
我注重培养学生成为独立思考、创新能力强的人才，引导他们掌握学科基本知识和学术方法，提高解决问题的能力。
通过定期组织知识竞赛、学术讲座等活动，激发学生学习的积极性，提高学生的学术水平。
二、科研工作科研是学科带头人的另一个重要职责，也是学科发展的重要动力。
在过去一年里，我积极引导团队开展科研工作，加强学术研究，提高科研水平。
我们团队在学科前沿领域取得了一系列创新成果，发表了多篇高水平论文，并获得了多项科研项目的支持。
同时，我也注重与其他学科的合作交流，加强多学科的交叉融合。
我们团队与其他学科的合作研究取得了一些重要突破，为学科发展提供了新的思路和方向。
三、学科建设学科建设是学科带头人的重要工作之一。
在过去一年里，我积极参与学科建设工作，努力提升学科实力和学科声誉。
我们团队从人才引进、实验室建设、学科平台建设等方面下功夫，不断提高学科的整体实力。
同时，我还加强了学科与企业的合作，促进了学科产学研的深度融合。
四、团队建设团队建设是学科带头人的重要任务之一。
在过去一年里，我注重打造团队的凝聚力和执行力。
我鼓励团队成员积极参与学术交流、学科活动，并建立了团队内部的交流和协作机制。
我组织了一系列团队活动，营造了良好的团队氛围，提高了团队成员的工作积极性和凝聚力。
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学科带头人述职报告范文学科带头人述职报告范文学科带头人述职报告范文我自1986年参加工作后，先后担任过初中语文、生物、数学、计算机应用基础等学科的教学。
1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学三级教师。
1995年晋升为中学二级教师。
1990年至1992年脱产完成了专科阶段的学习，专业为生化专业。
XX年至XX年通过网络教学完成了本科阶段的学习，专业为计算机应用与管理。
XX年由普教转入职业学校任教，教龄总计达21年。
回顾过去的1年，为了吸取教训，总结经验，弥补不足，把今后的工作做的更好，现将本学期的主要工作总结如下:在思想政治方面身为教师，为人师表，我深深认识到教书育人、文以载道的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践三个代表，认真学习xx在党的十七大做的报告，积极领会会议精神，贯穿于教育教学过程中。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
1996年，我光荣地加入了中国共产党。
在教育教学方面教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。
在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。
一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。
细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对信息技术课程的兴趣，表现出了由衷的热情:首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅辅优生、辅差生、重点辅边缘学生;考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
其次，在上好自己所教学科的同时，主动与本学科组的老师联系，与本学科组老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，虚心学习好的教学方法和教学经验，提高自己教学水平。
4、继续教育。
几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习;参加了酒泉地区举办的骨干老师学科带头人计算机培训并考试合格;取得了全囯计算机等级考试二级证;参加普通话培训，测试水平达二级甲等;参加了中央电教管举办的教育技术培训班的学习，提高了教学水平。
在班主任工作方面我是XX年9月接手06级微机班的。
在此之前，我带班经验少，又听多了女生班(全班34个女生，只有一个男生)难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。
刚接触该班，女同学打群架，随便旷课、逃课是家长便饭。
对我这个没有给她们上课的新班主任的话总是爱理不理的。
这就是班里学生最初给我的全部印象了。
第一步该怎样迈出去呢,俗话说火车跑的快，全靠头来带，选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都不错。
软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。
具体来说，就是制定了班级日常行为规范考核制度并上墙，而且根据制度建立了学生日常行为规范考核表和团员考核表，进行每周一评比，每周一打分。
而且建立了学习组、卫生组、体育组、宣传组文娱组。
因我校相对来说活动较多，以防各委员参加学位组织的活动时班级中的活动没有人组织的局面，以达到及时补缺的目地。
大张旗鼓地实行了一段时间以后，还真有一定的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不能严格要求自己，缺乏自我反省力。
page一、我的简历我于1978年80年在淮中学习，1980年7月84年7月在新乡师范学院政教系学习，1984年7月87年7月在太康一高任教，其间于1986起担任学校团委书记。
1984年7月至今在淮中任教。
1998年3月起担任学校团委副书记。
XX年春担任学校教科室主任。
XX年7月起任刚组建的淮中分校业务副校长。
XX年7月任淮阳中学副校长、党总支委员，副科级，主抓分校教学工作。
对我来说，淮中可以说是既熟悉又有些陌生的。
说熟悉是因为我学在淮中，教在淮中，奉献在淮中，前后长达26年。
说陌生主要是因为，自XX年秋季起，我服从领导的安排到刚组建的淮中分校工作，转眼已有5个年头了。
学校业务工作的性质决定了我必须每天泡在校园内，融在师生中。
五年里，毫不夸张地说:至少有70%的时间，我早起5:30，晚上10:00生活在南校区。
正因此，家属院的常住居民经常对我说:昌中，很长时间都没见到过你了。
为了让各位代表，各位同仁更全面、更准确地了解我，评价我，我愿把我的基本工作理念和最近五年来我工作、学习、生活情况，以及取得的些许成绩向各位做一如实汇报。
当然，主要的还是最近一年来的基本情况。
二、我的理念人的行动都是在一定理念支配下进行的。
自从挑起业务校长这副担子的第一天起，我便要求自己保持清醒的头脑，拥有清晰的思路，找准自己的位置，明确教学工作的共同目标或共同愿景。
我把这一切叫做我的基本工作理念。
我的思路是:以教学工作和教学质量为本体(一体)，以学生的自主发展和教师的专业成长为两翼。
这就是经常印在我脑中，挂在我嘴上的一体两翼工作模型。
作为一体，我必须始终扭住教学质量不放松，牢牢把握质量这一重心。
作为两翼，一、我必须狠抓学生的学风，着力培养学生良好的自主学习习惯;二、我必须狠抓教师的教风，培养一支专业素质一流，思想品德高尚的教师队伍。
我为自己的定位是:一位学生欢迎的好老师;一位老师拥戴的好领导;一位领导放心的好干部。
我确立的教学工作的共同愿景是:学生拥有良好的学习习惯;教师具备优秀的教学能力;学校具有社会广泛认可的教育教学成绩和较高的信誉度。
本着这样的指导思想或基本理念，五年来，我兢兢业业、埋头苦干、不计得失、任劳任怨，走过了一段虽不平坦，但却留下了一串扎实足迹的道路。
三、我的工作五年来，我致力于培养新校区良好的学风。
新校区、新环境以及基础较为薄弱的生源，使我清醒地认识到努力建立良好的学风至关重要。
为了引导学生形成自主、独立、探究、合作、质疑、惜时、坚韧的良好学风，我坚持深入班级听课，和班主任倾心交谈，和学生分层次座谈以了解学情，掌握学生的学习动态，耐心听取学生的诉求。
201X年元旦前后，我亲自深入高三复习各班进行巡回演讲，激发学生的学习热情和兴趣，通过与学生零距离接触，寻找培养学生学风的方式、方法、途径。
就在上学期的后半期，我还亲自主持制定了淮中南校区良好学习习惯十条标准，并要求教务处制定出相应的量化评估方案，每阶段各评出良好学习习惯五星级班级各3名，四星级班级各4名，三星级班级各5名。
此举对学生良好学风的形成，起到了大大的激励和推动作用。
五年来，我致力于培养新校区良好的教风。
当代著名教育家李希贵曾写过一本书，书名就叫《学生第二》，学生第二，其潜台词就是教师第一。
可以想见，教师及其良好的师德师风在教育教学中起着多么大的作用。
鉴于此，五年来，我始终不懈地坚持抓教师队伍建设，抓教师良好教风的形成和培养。
第一、是用艰苦的环境磨练老师; 第二、是用科学的评价激励老师;(考试后的有效分分析) 第三、坚持定点参加各学科的集体备课，并亲自执笔主持制定了中心发言人说课操作规范; 第四、在教室门口醒目处张贴每位教师的工作承诺书; 第五、坚持给青年教师举办讲座; 第六、精心组织一次成功的师德师风演讲并出一本燃烧的红烛演讲集; 第七、零九年暑假亲自主持制定了淮中新校区教职工读本; 第八、切实关心教师的疾苦，帮助教师克服生活中的困难; 第九、以身作则、率先垂范，给广大教师作好表率。
第十、积极开展了学期末的教师述职及量化评估活动。
(即教师在本学科组进行述职，接受同学科教师的评价。
量化评估即评教;三项检查;期中、期末平均成绩等三项内容按照2:4:4的权重量化教师的评比。
优秀者予以表彰，差者接受我校的诫勉谈话或转岗)。
五年来，我致力于打造新校区良好的考风。
当今社会，考风对于学风、教风、校风的形成起着至关重要的作用。
这是每一个教育工作者都明白的道理。
有鉴于此，从分校组建的第一天起，作为业务校长，我就积极致力于良好考风的锻造。
第一、我亲自带领教务处领导制定每次考试从命题到印制、监考培训、考试巡视、试卷验装、评卷、试卷讲评、考后问卷调查等一条龙的考试操作规范;第二、每次考前坚持利用校园广播系统给学生作好动员，深入进行遵章守纪的教育;第三、坚持教师第一的原则对老师做好教育;第四、严格执行考试制度和违规处罚决定从严治考。
自从高考使用屏蔽仪以后，我在南校区的期中、期末等大型考试中，都坚持向县招办借屏蔽仪用于我们的考试。
连淮阳一高、淮阳一中的学生都对我们的考风赏有加。
page尊敬的各位同学:本人在大学期担任商务三班团支书工作，现在就将我在团支书工作期间的报告如下。
在工作方面开展了以宣传弘扬先进文化知识为目的的团日活动，。
例如学习长江大学英雄事迹，观看电影201X，七人八足比赛，朗诵比赛，秋游，双旦晚会等等很多有意义的团日活动，这些都记录着我们共同的回忆，团结了工程2班所有同学的凝聚力，加强了班级与学校与院系其他班级的联系，深化了集体在同学们大脑中的概念，，为今后组织活动的顺利进行奠定了基础。
同学之间通过这些活动加强了交流与沟通了解，彼此增进了友谊。
在今后的道路上，我们能像兄弟姐妹一样相互帮助携手共进，不断向着自己的目标前进。