六年级小学作文精彩开头结尾.doc

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摘抄作文开头结尾优美段落六年级

摘抄作文开头结尾优美段落六年级

摘抄作文开头结尾优美段落六年级全文共9篇示例,供读者参考摘抄作文开头结尾优美段落六年级篇11、生命只在年轮上转了十圈,生活已告诉了我很多,很多。

2、生活像一杯芳醇的美酒,生活又像一杯淡淡的清茶,只有懂得品味的人,才能细细品味到个中滋味,了解到生活告诉你的点点滴滴。

3、生活如同一位循循善诱的良师,时刻告诉着我要学会肯定自己超越自己创造自己。

4、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。

5、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。

6、生活就像一首诗,朦胧清新,洒脱奔放,充满了喜悦悲伤与哲理;生活又像是一幅画,色彩旖旎,浓淡交织,诗情画意,令人回味无穷。

7、生活是什么?我常常这样问自己。

可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。

8、童年的故事虽然有酸甜苦辣,但是每每想起来,总是意犹未尽的。

9、六年的小学生活,使我渐渐懂事了,长大了,洒满了金色阳光的童年让我快乐成长!10、光阴似箭,日月如梭。

那充满阳光的生活,我会永远地铭记在心中。

它像一杯历久弥新的美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。

11、这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。

事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理。

12、童年就像一幅画,画中的图案五彩缤纷,每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。

我就说说其中一件有趣的事吧!13、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

14、在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。

唯有一件事,真真切切,记忆犹新。

15、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄
1. “哎呀,我真的好紧张啊!”每次要参加比赛前,我都会这样对自己说。

就像那次演讲比赛,我站在后台,手心里全是汗,心里直打鼓。

看着前面的人一个个精彩表现,我不断问自己:“我能行吗?”
2. “你怎么又这样啊!”我生气地对弟弟喊。

记得有一次,弟弟又偷偷拿了我的东西,我发现后可恼火了,和他吵了起来。

3. “哇,今天的天气真好呀!”我一出门就忍不住感叹。

比如那天,阳光明媚,我和小伙伴们一起去公园玩耍,那欢乐的场景至今难忘。

4. “妈妈,我不想去上学!”早上,我耍赖地躺在床上。

就像那次,我特别不想去学校,妈妈耐心地哄我,给我讲道理。

5. “哈哈,我们赢啦!”比赛结束后,我们高兴地欢呼。

那次运动会上,我们一起努力拼搏,最后获得胜利的那一刻,激动极了。

6. “爸爸,我等你回来哦!”每天爸爸去上班,我都会这样说。

有一回,爸爸加班到很晚,我一直等着他,心里很担心。

7. “哼,我才不理你呢!”我赌气地对好朋友说。

记得有一次我们闹别扭,我好几天都没和她说话。

8. “哇,这个蛋糕看起来太好吃啦!”看到美味的蛋糕,我眼睛都亮了。

那次过生日,那个漂亮的蛋糕让我开心了好久。

9. “哎呀,我的作业还没写完呢!”晚上,我突然想起作业。

就像有一次,玩得太开心,忘记写作业了,着急得不行。

10. “奶奶,我想你了!”每次打电话我都会这么说。

记得有一次奶奶回老家了,我特别想念她和她做的好吃的。

六年级作文好的开头和结尾范文三篇

六年级作文好的开头和结尾范文三篇

六年级作文好的开头和结尾范文三篇【篇一】六年级作文好的开头和结尾 20***年给我们带来太多的惊喜,太多的欢乐。

伴随着奥运会的胜利闭幕,神七的完美升天,英雄的宇航员完美的出舱及返回,我们又迎来了伟大祖国母亲的生日——国庆节。

走在大街上,人们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。

路旁摆着菊花和一些说不出名的美丽鲜花,它们为这节日的大街又增添了一些色彩。

来到市委广场,虽然不能说“人山人海”,但也可以用“很多人”这个有点简单的词来形容。

远处,孩子们有的在荡秋千,有的在玩翘翘板,还有的在一旁尽情的玩耍……近处,大人们在草坪旁坐着聊天,谈家常事,聊国庆节。

孩子们那甜美可爱的笑声,大人们那温馨的微笑构成了一幅祖国人民和谐相处、幸福美满的景象。

这时音乐喷泉响起了雄壮浑厚的《命运交响曲》,伴随着音乐声的跌宕起伏,喷泉也迅速地变化着:花形,扇形,水柱形……音乐和水柱带我走进了梦幻般的天地,我仿佛看见了“非典时期”医生对病人们的关心和呵护,我仿佛看见四川地震时房屋倒塌,失去父母,失去孩子,可人们依然坚强地用自己的双手重建着自己的家园……爬到广场旁边的小山坡上感受一下大自然的鸟语花香,湖中的小岛上有几群小孩在玩耍,我仿佛看到了小学时调皮的自己。

一群白鸽在环绕着广场自由翱翔,它们象征着和平,象征着希望。

我相信,我们的祖国会更加繁荣富强!我又来到了天地广场,它处在青山的怀抱中。

12根雕刻龙柱矗立在天地广场上,今天再看到它们让人有一种浩气长舒,气势磅礴的感觉。

听妈妈说它有两层涵义。

一层涵义是代表曾对泰山进行过封禅的12位帝王,另一层涵义是代表一年中的12个月,寓示着岁月轮回,周尔复始。

在天地广场上站一会儿,你会有一种激动的感觉。

你会闻到小花的芬芳,菊花也在慢慢放出淡淡的清香,你会听到小鸟在叽叽喳喳在谈论如何过冬,你会看到山上的一草一木还有小花在跟你亲切地打招呼,和你一起庆祝国庆节的到来。

十月一日是一个举国上下同欢庆的日子,13亿中国人民同欢乐,我们在这幸福中渡过这欢乐的一天。

小学作文开头结尾

小学作文开头结尾

小学作文开头结尾
开头,今天是个晴朗的日子,我坐在书桌前,准备写一篇作文。

我选择的题目是“我的偶像”,这是一个我非常喜欢的话题。

我的
偶像是我妈妈。

正文,我妈妈是我最敬爱的人,她是一个温柔善良的人,总是
为我着想。

她对我要求严格,但也总是给我无微不至的关怀。

每天
早晨,她都会为我准备丰盛的早餐,然后送我上学。

放学后,她总
是在家等着我,关心我的一天。

每当我遇到困难时,她总是第一时
间给我鼓励和支持。

我妈妈是我心中最伟大的偶像,她的一举一动
都深深地影响着我。

我妈妈是一个勤劳的人,她每天都忙碌于家务和工作之中。


是一名优秀的职场女性,工作上总是能够独当一面,处理各种事务
得心应手。

她总是告诉我,要有自己的事业和追求,要努力学习,
做一个独立自主的女孩。

她的言传身教让我深受启发,我也希望将
来能够像她一样,做一个对社会有贡献的人。

我妈妈还是一个善良的人,她总是乐于助人,善待身边的人。

每当家里有亲戚朋友来串门,她总是热情款待,让客人感到宾至如
归。

她还经常参加一些公益活动,帮助那些需要帮助的人。

我妈妈的善良让我深受感动,我也希望将来能够像她一样,用自己的力量去帮助更多的人。

结尾,我妈妈就是我的偶像,她是我学习的榜样,也是我人生的引路人。

我会努力学习,做一个对社会有贡献的人,为了让妈妈骄傲。

我爱我的妈妈,她永远是我心中最伟大的偶像。

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾全文共7篇示例,供读者参考小学六年级语文作文万能开头结尾篇11. 朦胧中,我发现房间里还亮着灯。

爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。

啊!爸爸又工作到这么晚。

天气又闷又热,我浑身上下都被汗水浸湿了。

我轻轻地跳下床,去拿毛由擦汗,顺便也给爸爸擦擦汗。

走近一看,只见他脸上背上都浸着一颗颗豆大的汗珠,汗衫与湿透了,几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。

我连忙一巴掌打过去,把爸爸吓了一跳。

我把毛巾递给爸爸,他不在意地擦了一下,又埋头工作起来。

当我重新上床时,只听时钟当当当地敲了下。

2. 梁好是我四姨的独生女儿,今年快四岁了。

我第一次见到她的时侯,觉得这个名字很有趣,就逗着她问:“‘梁好’,你为什么不叫优秀呀?”她一听,就扬起那胖乎乎白嫩嫩的小手,噘着嘴,瞪着眼,装出历害的样子对我说:“我打你!”大家看着她那怒气冲冲的滑稽样,都忍不住哈哈大笑起来。

梁好长得很招人爱。

稀稀拉拉几绺黄头发,随意贴在她那高高的脑门上。

天热时梳成辫子,活像两根炮竹捻儿。

深深的眼窝,长长的睫毛,一对很神气的水汪汪的大眼睛,一笑起来眯成缝,一发脾气瞪得像小圆球。

3. 看上去,杜老师也就来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。

可是,在课堂上,他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

4. 她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发前额鼻子嘴以至脖子胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。

同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾

小学六年级语文作文万能开头结尾篇1:嘿,大家好!我是Kimi,今天我要来教大家怎么写一篇小学六年级的语文作文,保证让你的作文像彩虹糖一样多彩,像小猫咪一样可爱!开头:“你知道吗?作文就像做蛋糕,开头要像蛋糕上的樱桃一样,让人一看就想咬一口!”我一边吃着樱桃蛋糕,一边对同桌小明说。

小明眨巴着眼睛,好奇地问:“那怎么写出让人一看就喜欢的开头呢?”“嘿嘿,让我来告诉你几个小秘密吧!”我神秘兮兮地说。

用比喻,让开头活起来“比如说,你可以把春天比作一个小姑娘,悄悄地走进我们的校园。

”我边说边比划,“这样,你的作文一开始就生动起来啦!”用对话,让开头更有趣“或者,你可以用对话开头,比如你和妈妈的对话,这样读者就会好奇接下来会发生什么。

”我模仿着妈妈的声音,“宝贝,你看,春天来了!”用问题,让开头引人思考“再或者,你可以用一个问题开头,比如‘你知道春天为什么是绿色的吗?’这样,读者就会跟着你的思路走。

”我假装自己是个小侦探。

结尾:“好啦,现在我们来说说结尾。

”我拍了拍小明的肩膀,“结尾就像蛋糕的最后一口,要让人回味无穷。

”小明点了点头,期待地看着我。

用总结,让结尾圆满“你可以总结一下你的作文,就像吃蛋糕后,我们回味一下刚才的美味。

”我闭上眼睛,好像在回忆,“春天真是个美好的季节,它给我们带来了……”用愿望,让结尾温馨“或者,你可以用一个愿望结尾,比如‘我希望每个春天都能和朋友们一起放风筝。

’这样,你的作文就充满了期待和温暖。

”我想象着和朋友们一起放风筝的场景。

用名言,让结尾深刻“最后,你还可以引用一句名言来结尾,比如‘一年之计在于春’,这样你的作文就更有深度了。

”我假装自己是个小哲学家。

“哇,Kimi,你真厉害!”小明崇拜地看着我。

“哈哈,没什么啦,只要多练习,你也可以写出很棒的作文!”我笑着回答。

“那我们一起来练习吧!”小明兴奋地说。

“好呀,让我们的作文像春天一样,充满生机和活力!”我高兴地答应了。

就这样,我和小明一起开始了我们的作文之旅,希望你们也能写出像彩虹一样美丽的作文哦!记得,作文就像做蛋糕,开头要吸引人,结尾要让人回味无穷。

六年级优秀作文开头结尾万能的

六年级优秀作文开头结尾万能的

六年级优秀作文开头结尾万能的六年级优秀作文开头结尾万能的篇一开头:有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。

有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感……可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种油然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

结尾:每个人,都有自己的成功之路,为了我们的成功之路而奋斗吧!只有用自己的能力换来的才是自己的,不气馁,不放弃。

记好那句话:成不骄败不馁,美好的成功正在等这我们,为了那遥远,又美丽的成功奋斗吧!六年级优秀作文开头结尾万能的篇二开头:成功与失败就犹如一座座陡峭的山峰,在大山脚下,你只有两条路可以选择:一条路就是绕过这座大山,走一条安全的路,但是看不到山峰上壮丽的风景;另一条路就是登上这座险峻的山峰,跨过许多绊脚石,踏过许多荆棘,最后等上山峰,欣赏天边的美景,感受成功的喜悦。

开头:有人说:“成功的路途在于是否有一位知心的伯乐。

”也有人说:“成功的远近在于是否有好的心态。

”。

这些种种说法都说明成功的关键是否有一种方法,这种方法是可以获得成功。

而找到这种方法是需要去探索,只有坚持探索成功的方法才会有所突破,从而获得成功,走向成功。

结尾:其实这些所谓的伟人都是他们所付出辛勤的结晶,其中包括他们努力的汗水,永不放弃的精神。

他们的成功是我们学习的对象和楷模,正是这些平凡铸就了不平凡。

或许这些光辉是他们战胜自我的一种奖赏,正是有了他们这些精神才成就他们现在的形象。

所谓“生于忧患,死于安乐”,良好的心态可能是他们真正力量的源泉,我们唯有坚持,唯有努力,唯有战胜自我,超越自我,坚持才可以展现自我。

小学六年级精彩万能作文开头结尾

小学六年级精彩万能作文开头结尾

小学六年级精彩万能作文开头结尾六年级是小学阶段最重要的时期,学生想要在语文写作方面有所进步,不妨多积累一些精彩的作文开头部分。

下面是店铺带来小学六年级作文开头结尾的内容,希望能让大家有所收获!小学六年级精彩作文开头结尾1. 每个人总是渴望将日子过得行云流水,有滋有味。

总希望掬一颗明净若秋水长天的心,漫步在时光的走廊里,享受春花秋实,享受岁月飘香。

那月,温婉如水,情深如诗。

你巧笑嫣然为我写的一首回文诗,拔动了我的心田,红袖添香,风月琅琳,一叙倾谈,相逢恨晚相遇迟。

从此,伊在彼岸,拈花怡情。

君在此岸,琴瑟合鸣。

2. 你看,大家为了追求幸福,排成长长一队,然而,幸福快车从身旁呼啸而过,只卷来尘土旋飞。

每天弹奏的曲调单调乏味,生活的旋律只有一个“累”,面对喧嚣再也感觉不到生活的美,快乐仿佛长着翅膀远飞。

飘扬的尘埃,站成等待的姿势,与时光日月交替,静静聆听,萧萧而下,落寞秋瘦的情怀,沉淀一段喧哗过后的宁静,静待流年封锁冷香,萦遍的清秋梦惘然,迎着清晰的踪迹,纵横多少昔日的风风雨雨,一梦已别寒。

3. 平静是夜空唯一的拥有,月光是逃离现实的梦境。

看不见明月的光芒,是因为还有一颗孤独的心,它不肯认输,所以才将未来孤注一掷……日飞子远,音杳信疏,秋念成行,惹愁烟树。

待把离绪偷剪,怕断了更生,只恨心太软,理还乱。

岁月如歌,唱不全故事的标点与符号。

记忆如麻,理不清记忆的来时跟散去。

以些经过的风景人影,总使得我犹记深心,怎么也挥之不去,抹不掉的浅浅痕迹,时刻划伤着故事的篇章。

小学六年级精彩作文开头结尾推荐1. 叹一句岁月的飘渺,苍白着谁人的年少。

时光的刻刀,在脸上记下它的年号,可是,却不允许我记下所有的美好。

只留下断断续续的浅痕,把故事点点凝聚在此刻,看也不清,摸也不能着。

撷一缕惬意,悄悄拾起淡忘的诗句;拈一朵微笑,柔柔哼着缤纷的旋律;掬一米阳光,轻轻迎接蓝蓝的晨曦。

2. 心中有大海,胸怀才能开阔;心里有春天,心花才能怒放;心中有幸福,快乐才能飞翔。

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄
六年级作文好的开头和结尾摘抄篇一
开头:
“成”是“功”的积累,“功”是“成”基础。

这句话一点也没错,如果没有牢固的基础和长年累月的积累,成功的雨露又怎么会眷顾与你呢?就像“水滴石穿,非一日之功”,如果水滴不经过无数年的努力,何以击穿这坚硬无比的石头呢?不仅如此,生活中也是一样。

只有不断地累积生活的经验,汲取生活给我们的教训,才能活的精彩漂亮。

结尾:
没有永恒的成功,也没有永远的失败,只有不断地总结失败的教训,积累点滴的经验,才能获得更多的成功!
六年级作文好的开头和结尾摘抄篇二
开头:
细雨后,那阳光显得格外耀眼,我撑伞来到公园,望着四周被雨水滋润的绿意盎然的柳树,脑海中突然映起了那棵让人望而生畏的柳树。

那是长在青海高原上的柳树,它在那儿经历了种种磨难,却能凭借自己超乎想象的毅力与韧劲生存下来,还长得格外挺拔,格外苍翠。

这株柳树何以有如此之大的韧性与毅力,它是如何能用人也达不到的是坚持之心生存下来?如何又可以长得那么茂盛、那么强大?真是棵值得让人留恋、敬佩的树啊!结尾:
记得贝多芬曾说过:“卓越的人的一大优点是:在不幸和艰难的遭遇中百折不挠。

”是啊,只有在这些遭遇下挺过,你一定会成为最终的强者。

小学六年级优秀作文开头结尾摘抄

小学六年级优秀作文开头结尾摘抄

小学六年级优秀作文开头结尾摘抄示例文章篇一:《我的“魔法”校园生活》我呀,在一个超级有趣的学校上学。

这学校就像一个魔法城堡,每天都有各种各样新奇的事儿发生呢!我有一群超棒的小伙伴。

我的同桌叫小明,他就像一个小猴子,整天蹦蹦跳跳的,充满了活力。

还有班长小红,她可厉害了,就像一本行走的百科全书,不管什么问题都难不倒她。

我们每天在一起,就像一群快乐的小鸟,叽叽喳喳说个不停。

有一天上语文课,老师讲古诗。

那一首首古诗就像一扇扇通往古代的大门。

老师就像一个神奇的导游,带着我们走进那些大门,去看古代诗人的生活。

老师说:“同学们,你们想想看,诗人站在高高的山上,望着远方,那时候他心里在想什么呢?”小明马上举手说:“老师,他肯定在想山那边有没有更多好玩的地方,就像我每次爬到小山坡上,就想山那边有没有超级大的游乐场一样。

”我们听了都哈哈大笑起来。

小红接着说:“我觉得诗人是在想念远方的朋友,就像我要是去外地旅游了,就会想念你们一样。

”老师也笑着点头,说我们都很有想象力。

我在心里想,这语文课就像一场穿越时空的冒险,太好玩了。

课间休息的时候,那可真是热闹非凡。

同学们像脱缰的野马一样冲出教室。

我们玩的游戏可多啦。

跳绳的时候,绳子在空中甩得呼呼响,就像小旋风一样。

我和小伙伴们就像灵活的小兔子,在绳子中间跳来跳去。

还有玩捉迷藏的,找的同学就像一个侦探,眼睛瞪得大大的,不放过任何一个角落。

躲起来的同学呢,有的躲在桌子底下,像一只小老鼠,小心翼翼的;有的躲在窗帘后面,觉得自己就像隐身了一样。

有一次,小刚躲在垃圾桶旁边,结果被找到的时候,他身上都沾上了一点脏东西,我们都笑他像个小脏猫。

他还不服气地说:“哼,我这是为了躲避你们的‘追捕’,这是聪明的策略。

”美术课也特别有趣。

老师让我们画自己的梦想。

我画了一个大大的飞船,我就站在飞船上,旁边还有我的小伙伴们。

我觉得那飞船就像一个超级大的飞鸟,可以带我们去宇宙的任何地方。

小明画了一个巨大的城堡,里面全是各种美食,他说他要住在里面,每天吃个不停。

小学六年级万能作文开头结尾摘抄

小学六年级万能作文开头结尾摘抄

小学六年级万能作文开头结尾摘抄1.瞧,白云多漂亮呀!它们的形态千姿百态,有的像又白又甜的棉花糖,真想拿着大吃一口,有的像一匹强壮的大白马,真想骑着它游玩世界,还有的在太阳公公的照耀下,就像一朵红玫瑰花,真想把它送给妈妈。

2.你瞧,那块长长的白云,就像一条生龙活虎、气势磅礴的龙在蓝天上飞舞。

还有,还有……这些白云一朵有一朵的样子,一朵有一朵的气势,一朵有一朵的明媚……3.那边的一块云不好奇特啊,颤抖也一动,不像是”老虎”也不像是”天鹅”.它像是什么呢?颤抖了,颤抖了,将近了,看清楚了,原来像是只”麒麟”,背上除了一个人呢,像”观音菩萨”.它们过来了,越来越近,也变小的越来越小.同时,也渐渐地蔓延,最后变为支离破碎的云块了.4.看着看着,我看出了这些白云的形状各不相同。

你看那边的一朵白云像一只雪白的狮子狗。

它的头高高抬起,好象在昂首大叫,也好象在朝天唱歌。

这边一块云好象是一位美丽动人的仙女。

她全身穿着素装,显得是那样的文静高雅。

她头上的一朵云就像是仙女头上的发髻。

围绕在中间的一条云带,就好象是仙女身上佩带的一条彩带。

她整个人都好象在随风起舞,动作是那样的优美。

1.秋天的颜色就是五颜六色,红色黄色绿色,田里的禾苗有些淡淡的黄色,树木蓝的更深邃。

秋雨落,一丝凉意。

秋天的花草盛开,写出小自然的美丽。

秋天的花草歌唱,歌唱小自然的灵性与美丽。

2.金秋的十月,秋风阵阵吹拂,树上的叶子渐渐失去了往日的光彩,变得枯黄。

飒飒秋风摇曳着它们那青黄斑驳得叶子,红火绿过了的叶子,开始悄悄地片片地飘落在地上……3.秋天就是个爱恋的季节。

它不像是春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像是夏天那样存有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天洁白雪花那么美丽。

可是,它在我心中却是永远最美丽的。

你看看,秋雨王繇下的树叶长路的飞舞下来,象挂满了金色地毯一样,跑在上面软绵绵的,顿时,全身飘荡起至一片浓浓的温柔,就可以感觉到一种会心的雀跃。

4.秋天更是一个多姿多彩的季节。

六年级作文好开头好结尾摘抄大全

六年级作文好开头好结尾摘抄大全

六年级作文好开头好结尾摘抄大全一、描写友情的作文开头:“朋友是什么?朋友就像夜空中最亮的星,在你迷茫的时候为你照亮前行的路。

我就有这么一个朋友,他叫小明。

记得刚上六年级的时候,我是个内向的小不点,不敢跟同学们打交道。

那天,我正独自坐在角落里发呆,小明像一阵风似的跑过来,笑嘻嘻地对我说:‘嘿,你怎么一个人在这儿呀?咱们一起去玩吧!’从那以后,我们就成了无话不谈的好朋友。

”这个开头用星星隐喻朋友的重要性,又通过讲述与朋友相遇的具体场景,一下子就把读者带入到友情的氛围中。

结尾:“如今,六年级即将结束,我们也面临着分别。

可我知道,就算分开了,我们的友情也不会像断了线的风筝飘走,而是像扎根在心底的大树,永远郁郁葱葱。

因为真正的友情,是经得住时间和距离考验的,就像那些历经岁月依旧璀璨的星星。

”结尾用风筝和大树作类比,生动地表达出对友情长久的信心。

二、描写校园生活的作文开头:“校园生活像一个五味瓶,酸甜苦辣咸样样俱全。

每天清晨,当第一缕阳光洒在校园的跑道上,我们就像一群欢快的小鸟,叽叽喳喳地飞进了校园。

你瞧,教室里已经传来了朗朗的读书声,那声音仿佛是世界上最美妙的音乐。

我背着书包,兴奋地加入到这充满活力的大合唱中。

”把校园生活比作五味瓶,很形象地概括了校园生活的丰富性,再加上早晨校园场景的描写,让读者能感受到校园的生机。

结尾:“啊,六年级的校园生活就要画上句号了。

可这校园里的一草一木、老师的微笑、同学们的欢笑都像一部部生动的电影,在我的脑海里不停地播放着。

我想,即使我离开了这个校园,这些美好的回忆也会像一颗永不褪色的宝石,永远珍藏在我心中。

”结尾把回忆比作电影和宝石,强调校园生活记忆的珍贵。

三、描写梦想的作文开头:“梦想是什么?梦想就像一艘小船,在茫茫的大海上航行,指引着我前进的方向。

我从很小的时候就有一个大大的梦想,那就是成为一名宇航员。

我常常望着星空发呆,想象着自己穿着宇航服,在宇宙中漫步,探索那些神秘的星球。

小学语文作文万能开头和结尾

小学语文作文万能开头和结尾

小学语文作文万能开头和结尾小学语文作文万能开头和结尾篇一1、往事难忘:开头:在我的写字台上有一张十分温馨、和谐的全家福醒目地立在那里。

迄今还是十分新,因为那是我所珍惜的。

结尾:虽然这事已过去了很久,但这张照片始终是我的爱物。

它是我心灵的寄托,是我孤独时的抚慰。

2、一起走过的日子:开头:岁月像秋天的风,从身边呼呼刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆匆掠过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。

转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思。

结尾:我想,这是岁月送给我的一个芬芳的苹果,那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵,是心灵得到启迪,变得美好起来。

3、友情:开头:缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。

朋友,在与你相处的六个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。

是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。

一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。

4、亲情:开头:亲情是雨,带走烦燥,留下清凉;亲情是风,吹走忧愁,留下愉快;亲情是太阳,带走黑暗,留下光明。

亲情是最伟大的,不管你快乐,沮丧,痛苦,彷徨,它永远轻轻地走在你的路上,悄悄地伴着你的一生。

“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回。

外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了。

我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景。

此时,一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光,洒进我的心田,令我感到幸福无比。

结尾:亲情如水,使纷繁经过过滤变得纯净;亲情似火,使平淡通过煅烧日显棱角;亲情是诗,使乏味经过修饰达到一种意境。

亲情,生命永恒的动力。

5、《珍藏.》开头:照片会因为时间的流逝而泛黄,信件会因为岁月的脚步而失散,只有珍藏于心头的情意会像陈年老酒,愈久弥纯。

结尾:我牢牢地珍藏着这些美好的记忆,是它给我快乐,是它让我不再孤单,是它给我生活的动力和爱的温暖。

六年级作文好的开头和结尾

六年级作文好的开头和结尾

六年级作文好的开头和结尾1. 往事或童年(第一次)就像一个五味瓶,有甜,有酸,有苦...也有快乐。

第一次总是那么新奇,第一次打针 ,真让我难忘的今天,我知道了打针的痛苦,明白了良药苦口利于病的道理。

它让我明白:做一个堂堂正正的、勇敢坚强的男子汉!2. 人的一生就像这像颜色各异的珍珠一样;往事串起了我们五彩斑斓的人生。

而在这颜色各异的珍珠中,有一颗闪着耀眼的光芒,那就是我通过这件事,我也有收获:就是交了高羽忛这个好朋友;明白了人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛!失败乃成功之母!3. 在五彩缤纷的成长道路中,往事就像天上的繁星,数1也数不清。

我随手摘了一颗最亮的宝石,它就是我后悔或高兴的一次经历这一次可算没有白忙,我体会到了做家长是这么难呀,以前,我嫌饭菜不好吃,今天才知道当家长不容易。

耶!为我们今天的努力加油!4、在五彩缤纷的成长道路中,第一次就像天上的繁星,数也数不清。

我随手摘了一颗最亮的宝石,它就是5、每当我看见腿上那片大花瓣时,就会捧腹大笑,那就是我学骑自行车时,大地妈妈送给我的一片不会忘记得大花瓣。

事实告诉我们,困难并不是想象中的那样可怕,只要你勇敢地面对,不懈地努力,肯定会取得成功的。

世上无难事,只怕有心人!6.叮铃铃刚打上课铃,老师就笑容满面的走进教室说:同学们,今天我们不上作文课,玩一个游戏名字叫错位游戏不一会,叮铃铃便打起下课铃了,同学们都纷纷说:是2不是下课铃打错了。

我真希望天天都上这样的作文课!7.往事有喜有忧,有笑有泪充满着乐趣,让我回味无穷。

8. 老师是神圣的,老师像蜡烛, 老师,您像一只蜡烛,为学生献出了所有的光和热!像辛勤的园丁,像默默无闻的春蚕,有着无私奉献精神。

可是我觉得老师更像是山村里的一只小船,把我们载到知识的对岸;更像一盏不灭的灯!老师,自古以来,十年树木,百年树人。

插柳知恩,终身难忘。

9. 老师,在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄

六年级优秀作文开头结尾摘抄1. “哎呀,妈妈,这次考试我一定要考好!”我暗暗对自己说。

记得那是一次重要的考试前,我紧张又期待,妈妈在一旁温柔地鼓励我,“宝贝,尽力就好,相信你可以的!”我看着妈妈信任的眼神,心里充满了力量。

考试的时候,我就像勇士般在题海中奋战,我想,这就是努力的意义吧!2. “你怎么又把房间弄乱了!”妈妈大声喊道。

那一天,我玩耍后回到房间,一片狼藉,妈妈看到后特别生气。

我不好意思地挠挠头,“我会收拾好的啦。

”然后开始和妈妈一起整理房间,在这个过程中,我明白了要保持整洁呀。

3. “哇,这个玩具好酷!”弟弟兴奋地叫着。

那天我们一起去逛商场,弟弟看到一个玩具就走不动路了。

我笑着说:“喜欢就买呗。

”看着弟弟开心的样子,我也觉得好快乐,这或许就是亲情的温暖吧。

4. “老师,我知道这个答案!”我迫不及待地举起手。

在那堂生动的课堂上,老师提出一个问题,我一下子就有了思路。

老师微笑着让我回答,我流利地说出答案,同学们都投来钦佩的目光,那一刻,我真的好自豪啊。

5. “我们来玩捉迷藏吧!”小伙伴们提议。

那是一个阳光明媚的下午,我们在院子里尽情玩耍。

“好呀好呀!”我欢快地回应。

在游戏中,我们嬉笑打闹,充满了欢乐,这就是童年的美好时光呀。

6. “爸爸,你看我画的画好看吗?”我拿着画跑向爸爸。

爸爸仔细地看着,“哇,宝贝画得真棒!”得到爸爸的夸赞,我心里美滋滋的。

画画的时候,我仿佛进入了一个奇妙的世界,这就是爱好的魅力吧。

7. “明天我们去哪里玩呢?”我和朋友们讨论着。

周末即将到来,我们兴奋地计划着。

“去公园吧!”“去爬山也行!”大家你一言我一语,充满了期待,和朋友在一起总是这么开心。

8. “奶奶,我想听故事。

”我撒娇地对奶奶说。

晚上,奶奶坐在床边,开始给我讲故事。

“从前呀……”我沉浸在故事中,感受着奶奶的爱,这就是温暖的陪伴呀。

9. “别跑太快,小心摔着!”妈妈在后面喊着。

我和小伙伴们在外面疯跑,“知道啦!”我头也不回地喊。

小学六年级作文优美开头结尾

小学六年级作文优美开头结尾

小学六年级作文优美开头结尾1. 小学六年级的优美写人作文开头结尾范例一:《小木老师》开头:我第一次见到小木老师时,她穿着白色的t恤,深黑的裤子和米黄色的运动鞋。

并未给人温柔似水亦或精明干练之感,而是显得冷静和缓。

这个刚毕业的女大学生,教数学。

结尾:我看着这个依旧年轻,眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子,哑然失笑。

真好。

范例二:《爱臭美的老爸》开头:我的老爸可真的算得上是一个超级无敌全宇宙最爱臭美的人,“什么?”“嘘!小声点,要是被我老爸听见了我们俩就得都完蛋。

”不信我现在就讲给你听。

假如你借给他一面镜子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡着为止;假如你给他一把梳子,他就能在最短的时间内把自己头上那几撮毛翻来覆去的变化成好几种发型。

结尾:要是哪天评比“臭美大王”非我老爸莫属,这就是我的臭美老爸,怎么样?“说谁呢?说谁是臭美大王呀?”完了是老爸,快逃,救命呐!范例三:《哥哥》开头:许久未见到哥哥了,特别想念他。

想想那家伙当兵也一年多了,现在他快要壮得像头牛了吧!他那强壮的样子突然就出现在我的脑海里,竟不由自主地笑出声来。

结尾:一幕又一幕,绵延不绝,我和哥哥的故事永远也说不完,我知道,他对妹妹的那份爱会是亘古不变的。

哥哥已选择从军,在军营里接受严格的训练意志的磨练,这于人的一生中是难得的,我为哥哥骄傲,妹妹我祝你万事如意,相信幸福会长久伴随你。

范例四:《母亲》开头:在你刚刚降临这个世界的时候;在你还喝着母亲的乳汁的时候;在你刚刚学会爬再渐渐学会走的时候;当你上小学再升入初中、高中、大学甚至于大学毕业该从事工作的时候。

从幼小的生命,变成依偎在母亲怀抱会跟母亲撒娇的你,再变成大孩子有了自己的个性而去跟母亲吵嘴的你,再后来渐渐懂事的你。

结尾:待她披星戴月、含辛茹苦的把你养大,自己也渐渐的衰退、从当年的意气焕发到今天的容颜苍老,从当年的乌发似漆到今天的白鬓如霜。

这一切,都是为了你啊。

放下你手里的工作吧,她费尽了生命养你,在最后一刻了,难度不该陪陪这位伟大年迈的母亲吗?来源:第一范文网、作文网以上由夏紫幽_Apple为你解答,百度一下“写人的作文”可以搜到很多,不要偷懒哦!希望对你有帮助~祝你学习进步~2. 小学语文六年级优秀万能作文开头结尾高考满分作文万能开头30例雕饰风头——打好第一枪开头方法之一:开门见山话题点穿诚实守信,是我们中华民族的优良传统。

小学生作文开头结尾完整版

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小学生作文开头结尾 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】友谊开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘.结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗.团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹.宽容开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德.因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心.因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜.而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如.结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡.正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒.谅解开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩.结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往.把握谅解,社会便会进步;把握谅解,人类便拥有财富.理解开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环.它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定.结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪.于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情.人生得一知己足矣!结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活.分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦.分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义.快乐的分享,痛苦的承担.在你与人分享的时候,就肩负着一份重任.让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵.集体利益开头:集体,是什么概念?集体就是一个团队,所谓的团结,就是关心集体,热爱集体、回报集体,下面我就讲讲、、、、、、结尾:正因为这样,我们一定要团结团结,因为我们是一个集体、、、、、、回报开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风.生活,因回报而美丽.(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然. 雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜. 梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报.(3)在熙熙攘攘的人群中,在匆匆忙忙的脚步中,我听到了一种声音,天使的声音,好人总有好梦,付出总有回报.结尾:世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少.天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报.诚如一首所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做最好……我们只有让自己付出,让自己做得最好,我们的生活才会更加美好.感恩开头:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.集体温暖开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量.结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风.”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!师生情开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?奉献开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我.结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵.贡献开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里.他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂.其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的.我们要从现在做起,从自身做起.让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂.给予开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香.结尾:赠人玫瑰,手有余香!关爱开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.我们的家园才会更加温馨美好诚实开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人.结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香.责任开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》.结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长.愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉鼓励开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新.结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌.信任开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界.结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!自信开头:无结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆欣赏开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通, 也包含了信任和肯定, 欣赏是一种激励和引导, 可以使人扬长避短, 更健康的成长和进步.结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人, 学会欣赏是一种爱, 人与人之间在互相欣赏之中, 世界才能充满爱!虚心开头::“虚心使人进步,骄傲使人落后.”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现.一个人只有谦虚,才会让别人尊重.结尾:“满招损,谦受益.”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天.谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它.结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚集体力量开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”.这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利结尾:雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸.是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成. 集体的力量是伟大的!集体智慧开头:无结尾:俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮.”集体的智慧是多么强大呀!助人为乐开头:助人为快乐之本, 助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志.结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!珍惜开头:朱自清先生在文章中写道“吃饭时,时间从碗边流走;喝水时,时间从随水流走;睡觉时,时间又从脚边流走.这摸不着,抓不住的时间呵,它无声地来又匆匆地远走”.懂得珍惜,人生便是一种永恒.结尾:我们常常感动,是因为懂得、珍惜.懂得珍惜,阳光将洒遍心灵,懂得珍惜,晚风将拂过心灵,让我们的心灵那么温暖,那么安宁.珍惜吧,珍惜所拥有的以及还没有拥有的,心灵的土壤既使长不出参天大树,我们也可以拥有对蓝天的向往.心胸宽广开头:雨果说:"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀.结尾:心就是一个人的翅膀,心胸有多大世界就有多大。

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄

六年级作文好的开头和结尾摘抄1. “哎呀,妈妈,这次考试我要是没考好怎么办呀?”开头。

例子:那天早上,我紧张地坐在餐桌前,一边咬着面包,一边忧心忡忡地和妈妈说着话。

妈妈温柔地看着我,笑着说:“宝贝,尽力就好呀,别太担心啦。

”我皱着眉头:“可是我真的很怕考砸。

”在这样的对话中,体现了我对考试的担忧和妈妈对我的鼓励。

结尾:不管结果如何,有妈妈的鼓励,我都会勇敢面对。

2. “嘿,你们看,那只蝴蝶好漂亮啊!”开头。

例子:我们一群小伙伴在花园里玩耍,突然一个小伙伴兴奋地喊起来。

大家顺着他手指的方向看去,真的有一只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中飞舞。

“哇,真的好美!”我们叽叽喳喳地讨论着。

结尾:那只蝴蝶就像我们童年的一个美丽记忆,永远留在了心中。

3. “爸爸,你说星星上有什么呢?”开头。

例子:夜晚,我和爸爸躺在草坪上看星星,我好奇地问爸爸。

爸爸想了想,说:“也许有很多奇妙的东西呢。

”我眨巴着眼睛:“好想上去看看呀。

”我们就这样一边看着星星,一边畅想着。

结尾:那片星空,承载了我和爸爸无数的幻想。

4. “姐姐,这个玩具给我玩玩嘛!”开头。

例子:弟弟跑过来,眼巴巴地看着我手里的玩具。

我故意逗他:“不给,就不给。

”弟弟开始撒娇:“好姐姐,给我嘛。

”我们俩在房间里追逐着。

结尾:和弟弟的打闹,也是一种幸福呀。

5. “爷爷,你再给我讲个故事吧!”开头。

例子:晚上,我依偎在爷爷身边,缠着爷爷讲故事。

爷爷笑了笑,开始绘声绘色地讲起来。

“从前啊……”我听得入了迷。

结尾:爷爷的故事,是我童年最温暖的陪伴。

6. “哇,下雪啦,我们去堆雪人吧!”开头。

例子:早上起来,看到窗外白茫茫一片,我兴奋地大喊。

爸爸妈妈也被我的叫声吸引过来,爸爸笑着说:“走,一起去堆雪人。

”我们一家人欢欢喜喜地跑到雪地里。

结尾:那个雪人和我们的笑声,永远留在了那个冬天。

7. “老师,我这次一定能考好!”开头。

例子:考试前,我信心满满地对老师说。

老师微笑着点头:“我相信你。

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母亲篇·开头:
母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑;母爱是寒冷的冬天时春天般的温暖。

结尾:
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

我爱我的好妈妈!永远爱她 !永远 !永远父亲
篇·开头:
夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。

望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那件触动我心的事结尾:
时间匆匆流逝,我们父子之间的情更深了。

父亲 ,您放心吧 ,我一定会不负您的期望,长大后有所作为,成为您的骄傲。

朋友篇·开头:
朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人结尾:
啊,多可爱、有趣的朋友!从他身上我学到了,我为有这样一个好朋友而感到骄傲和自豪!老师篇·开头:
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

结尾:
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,您总是默默的奉献着,为了您的学生,为了您的使命,您甘愿做绿叶,让莘莘学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您用您的一生教我们懂得要有追求,要有理想,要超越自己。

老师,您
把最美的笑容留给了我们,您是我们心中最美的神话。

写事作文开头结尾
童年篇·开头:
童年的事就像雨天的水滴,数也数不清;童年的事就像沙滩上的沙砾,道也道不尽;童年就像这万千世界 ,五彩缤纷 .在这天真无邪的童年里 ,布满了天真的快乐与无知 .而这些 ,成了童年里的美好回忆。

结尾:
虽然童年的美好时光早已流逝 ,但我依然记忆犹新 ,童年的美好时光我至今忘
不了 ,我真想再度一次童年。

启示篇·开头:
生活就像一本看不完的书,书中处处是学问,只要我们善于读这本书,就
可以从中得到启发或启示。

我们要用智慧和勇气在生活中寻找属于自己的启
示。

结尾:
这件事深深的印在了我的脑海里,不仅教会了我,还让我懂得了,相信有
了这件事的启示,我未来的生活之路会走的更好!读书篇·开头:
读了《》这篇文章,我的心里掀起了千层巨浪,感慨万千。

它描写了。

( xx)结尾:
我合上书,闭上眼,文中的那一幕幕情景,依旧栩栩如生。

主人公的精神
深地感动了我,我想我也要让这种美好的品质在我的身上绽放光彩。

活动篇·开头:
有些记忆,就像一个个五光十色的贝壳飘荡在脑海里,其中有一个贝壳闪
耀着灿烂的光彩,轻轻拾起,打开它,那一次难忘的活动的情景便立即展现在
我的眼前。

结尾:
这次活动深深的印在了我的脑海里,不仅教会了我,还让我懂得了,我在心里期待着下一次的活动快点到来。

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