法语中级班语法总结

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简明法语教程语法总结

简明法语教程语法总结
法语的语法总结是一个非常广阔的领域，无法在1200字以内进行全
面的总结。

以下是一个简洁的法语语法总结：
1.词性：法语名词有性别（阳性或阴性）和数（单数或复数）的区分。

形容词和冠词也要与名词的性别和数相匹配。

2.动词变位：法语动词有不同的时态和人称变位。

最常用的时态包括
现在时、过去时、未来时和条件式。

根据动词的终结和变位规则，可以确
定动词所属的不同变位类别。

3.代词：法语有多种代词，包括主格代词、宾格代词、反身代词和连
接代词等。

代词有自己的变位和位置规则。

4.介词：法语的介词在用法上与其他语言有所不同。

介词的选择通常
与名词的性别和数有关。

5.句子结构：法语的句子通常遵循主语-动词-宾语的结构。

倒装结构
在特定的条件下也会被使用。

6.从句：法语有多种从句，包括名词性从句、定语从句和副词从句等。

在从句的引导词、时态和语序方面有一些规则。

7.形容词和副词：形容词和副词需要根据名词或动词的终结和语法性
质进行变位。

形容词通常在名词前面，而副词通常在动词前面。

8. 否定形式：法语的否定形式通常使用否定副词“ne”和“pas”。

否定短语的位置和形式在不同的句子结构中会有所不同。

9.直接和间接引语：法语中的直接引语通常是以冒号或引号引导的，
而间接引语则需要使用特定的介词和连接词。

10.疑问形式：法语的疑问句通常需要使用疑问词和倒装结构。

不同类型的疑问句有不同的结构和语气。

法语中级班语法总结共54页文档

法语中级班语法总结
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。

31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

法语语法总结

法语语法总结法语语法总结法语是一种属于罗曼语族的语言，它在世界各地被广泛使用。

法语语法相对于英语语法而言更加复杂，但对于掌握法语来说，了解其语法规则是至关重要的。

本文将对法语语法的一些重要方面进行总结。

一、名词1. 名词的性别：法语中的名词有男性和女性之分，而且没有明显的规律可循。

大部分情况下只能通过记忆来记住名词的性别。

2. 名词的单复数：名词的单复数形式可能会根据词尾的不同而变化，也有一些特殊的名词变化规则。

二、形容词1. 形容词的性、数和格：形容词的变化与名词的变化有一些相似之处，形容词的性、数和格需要与名词保持一致，以便形成正确的句子结构。

2. 形容词的比较级和最高级：形容词的比较级和最高级在法语中需要加上不同的词尾，比如：“plus”表示比较级，“le plus”表示最高级。

三、代词1. 主格代词：主格代词用于在句子中作主语，表达代替人或物的概念，如“je”（我），“il”（他）等。

2. 宾格代词：宾格代词用于在句子中作宾语，表达动作的接受者，如“me”（我），“le”（它）等。

3. 形容词性物主代词：形容词性物主代词用于表示所有关系，如“mon”（我的），“ton”（你的）等。

4. 名词性物主代词：名词性物主代词用于表示所有关系，如“le mien”（我的），“le tien”（你的）等。

四、动词1. 动词的时态：法语动词有很多不同的时态，如现在时、过去时、未来时等，每个时态都有不同的变化形式和使用规则。

2. 动词的人称：动词的变化形式与人称有关，根据不同的人称加上不同的词尾，如“je parle”（我说），“tu parles”（你说）等。

3. 动词的语气：法语中的动词有不同的语气，如陈述语气、祈使语气、条件语气等，每个语气都有不同的变化形式和使用规则。

4. 动词的不规则变化：有一些法语动词的变化形式是不规则的，例如“être”（是），“avoir”（有）等。

五、副词和介词1. 副词的形成：副词可以通过在形容词后面加上“-ment”来形成，比如“lent”（慢）变为“lentement”（慢地）。

中级法语教程弟四课

Leçon 4
2021/4/4
1
先将来时 le futur antérieur
构成：先将来时是一种复合时态，由助动词 être 或
avoir 的简单将来时形式加过去分词构成的。
ser(ai, as, a, ons, ez, ont) aur(ai, as, a, ons, ez, ont)
+ VPP.
2021/4/4
19
organiser 组织, 安排 ex: organiser le syndicat
organiser des activités organsier une réunion s’organiser 安排自己的活动. ex : Elle ne sait pas s'organiser.
abandonner son pays abandonner ses droits Après sa chute, le cycliste a abandonné.
2021/4/4
12
ménage 家务 - faire le ménage - femme de ménage
2021/4/4
13
intéresser qch. intéresser qn. 使...感兴趣 Ex : L’acrobatie intéresse beaucoup les enfants.
ex : changer d’adresse
changer d’idée.
(vi.) (qn./ qch.) changer
ex : Tiens! tu as beaucoup changé.
Le village a changé après la construction de l’usine.

法语语法总结(定稿)

动作： • Il lisait les journaux quand je suis entré.我进门时，他正在看报纸。 • 3）未完成过去时描述或解释动作发生的背景，复合过去时用于动作本身。 • Elle a mis son manteau: le vent soufflait, elle avait froid. 她穿上大衣，风
lanciez
• il/elle mangeait ils/elles mangeaient il/elle lançait ils/elles lançaient
• 这样做是为了发音上的便利。g 和 c 后跟一个 a 的音要发浊音，若是在 g 后添加了一个 e ，或是变c为 ç可以软化发音，使之成为清音。
在刮着，她很冷。
六、愈过去时（le plus-que-parfait）
1. 构成：愈过去时是一种复合时态，由助动词avoir或 être 的未完成过去时加动词的过去分词构成：
finir j'avais fini tu avais fini il avait fini elle avait fini nous avions fini vous aviez fini ils avaient fini elles avaient fini
Il travaille bien. 3. 表示客观事实或普遍真理； Le soleil est plus grand que la lune. 4. 表示说话时正在发生的事情。
Ne sortez pas, il pleut.
二.最近将来时（le futur proche）
最近将来时由动词aller的直陈式现在时加上动词的不定式（原形动词）构成，表示即将发生的动作。aller在最近将来时中起助动词的作用，已经失去“去”的意义。这一时态相当于英语 to be going to 或一般将来时的用法。 Nous allons faire ces exercices.我们马上就要作这些练习。 Il va être deux heures.快两点了。

最全最细致的法语语法总结

最全最细致的法语语法总结1. Les pronoms relatifs:Les pronoms relatifs introduisent des propositions subordonnées et servent à relier deux phrases ou parties de phrases. Les pronoms relatifs les plus couramment utilisés en français sont 'qui', 'que', 'dont', 'où' et 'lequel'.- 'Qui' est utilisé pour remplacer le sujet d'une proposition subordonnée : "La fille qui danse est ma sœur."- 'Que' est utilisé pour remplacer l'objet direct d'une proposition subordonnée : "Le livre que j'ai lu estintéressant."- 'Dont' est u tilisé pour remplacer l'objet indirect d'une proposition subordonnée : "La voiture dont je parle est rouge."- 'Où' est utilisé pour remplacer un lieu dans une proposition subordonnée : "La ville où je suis né est Paris."- 'Lequel' est utilisé pour remplacer un objet précédé d'une préposition : "Le livre sur lequel je travaille est difficile."2. Les verbes pronominaux:Les verbes pronominaux sont des verbes qui sont utilisés avec un pronom réfléchi se, s'accordent avec le sujet et ont des significations d ifférentes de leurs verbes non-pronominauxcorrespondants. Ils sont formés en ajoutant le pronom réfléchi à la forme verbale appropriée.- Exemples :- "Je me lave les mains." (I wash my hands.) - verbe pronominal réfléchi- "Je lave la voiture." (I wash the car.) - verbe non-pronominal3. Les pronoms démonstratifs:Les pronoms démonstratifs permettent de montrer ou dedésigner quelque chose ou quelqu'un spécifique. Les pronomsdémonstratifs en français sont 'ce', 'celui', 'celle', 'ceux' et 'celles'.- 'Ce' est utilisé pour désigner quelque chose de proche : "Ce livre est intéressant."- 'Celui', 'celle', 'ceux' et 'celles' sont utilisés pourdésigner quelque chose de plus éloigné : "Ce livre estintéressant, mais celui-là est ennuyeux."4. Les pronoms indéfinis:Les pronoms indéfinis sont des pronoms qui désignent des personnes ou des choses de manière vague ou non spécifique. Les pronoms indéfinis en français sont 'quelqu'un', 'quelque chose','personne', 'rien', 'tout', 'chacun', 'certains', 'autre','personne d'autre', 'n'importe qui', 'n'importe quoi', etc.- Exemples :- "Il y a quelqu'un à la porte." (Someone is at the door.) - "Je ne sais rien." (I don't know anything.)5. Les adverbes:- Exemples :- "Il parle couramment." (He speaks fluently.) - adverbe de manière- "Elle est arrivée hier." (She arrived yesterday.) - adverbe de temps- "Il habite là-bas." (He lives over there.) - adverbe de lieu- "Il a économisé beaucoup d'argent." (He saved a lot of money.) - adverbe de quantité6. Les conjonctions:Les conjonctions en français sont utilisées pour relier des mots, des phrases ou des propositions. Les conjonctions courantes en français sont 'et', 'mais', 'ou', 'donc', 'car', 'quand', 'si', 'parce que', 'pour que', 'afin que', etc.- Exemples :- "Il est grand et intelligent." (He is tall and smart.) - et (and)- "Je ne suis pas riche, mais je suis heureux." (I'm not rich, but I'm happy.) - mais (but)- "Voulez-vous du café ou du thé ?" (Do you want coffee or tea?) - ou (or)- "J'étudie dur pour réussir mes examens." (I study hard in order to pass my exams.) - pour que (in order to)Ceci est un aperçu très général des principales règles de grammaire en français. Il existe de nombreux autres éléments de grammaire et exceptions qui peuvent être étudiés et approfondis en fonction de vos besoins spécifiques.。

法语笔记知识点归纳总结

法语笔记知识点归纳总结法语是一种流行的语言，是许多人梦想学习的语言。

无论是出于学习目的还是在商务领域，掌握法语都是一项有利的技能。

在学习法语的过程中，需要积极的记录知识点，通过笔记进行总结归纳，加深对语言的理解和掌握，提高学习效率。

下面将就法语学习中常见的知识点进行总结归纳。

法语语法知识点：法语的语法知识点包括词汇、动词、时态、名词、代词、形容词、副词、介词等。

其中，动词时态是法语语法知识中的重点之一，包括现在时、过去时、未来时、条件时以及不定式等。

在学习动词时态时，需要注意动词的变位规则和用法，并通过大量的练习来加深理解。

另外，名词和代词的性、数、格变化也是法语学习的难点，需要掌握它们的变位规则和用法，并通过实践来加强记忆。

法语词汇知识点：法语的词汇知识点包括基础词汇和高级词汇。

在学习基础词汇时，需要掌握常见的日常用语、数字、时间、家庭、身体、颜色、水果、蔬菜、动物、职业、交通工具等词汇，并通过听说读写等多种方式进行记忆。

在学习高级词汇时，需多阅读法语文学作品、报纸杂志、学术论文等，积累词汇量，并通过语境来理解和掌握词汇的用法。

法语语音知识点：法语的语音知识点包括音标、发音规则和连读现象。

在学习音标时，需要掌握国际音标的音标表和发音规则，通过模仿和练习来提高发音准确度。

在学习发音规则时，需要注意元音、辅音、鼻化音等发音特点，并通过口型和舌位来练习正确的发音。

此外，法语的连读现象也是学习中需要重点关注的问题，通过实践来加强听力和口语技能。

法语写作知识点：法语的写作知识点包括书面语和文体风格。

在学习书面语时，需要掌握法语的正式表达和礼貌用语，并通过阅读法语文学作品和报纸杂志来学习书面语的用法和特点。

在学习文体风格时，需要了解不同文体的特点和写作风格，如说明文、议论文、记叙文、抒情诗等，通过模仿和写作来提高写作能力。

法语口语知识点：法语的口语知识点包括口语表达、口语交际和口语技巧。

在学习口语表达时，需要掌握日常用语和口语固定搭配，通过模仿和对话来提高口语能力。

史上最全最细致的法语语法总结(可编辑修改word版)

billion：万亿，兆兆, 古 : 十亿词；代替一个形容词；代替一个句子2.(副)代词y：代替以，dans等介词引导的地点状语，放在有关动词前3.(副)代词en：代替（1）数词限定的名词（肯定句数词保留，否定句不保留）或(2)“de+名词”或(3)“部分冠词＋名词”，指人或物，放在动词前 ; 与间宾人称代词同时使用时，间宾放en前4.指示代词(le pronom dmonstratif)5.主有代词(le pronom possessif)：代替主有形容词+名词，以避免重复；其阳性复数可不代替任何名词，表示：家里人，亲友，团体成员等6.主有形容词(l’adjectif possessif)：元音字母或哑音h开头的名词前，ma/ta/sa改为mon/ton/son7.重读人称代词(le pronom personnel tonique)：用来强调主语，作主语的同位语；作表语（一般在c’est之后使用）；用在介词后；用在省略句中8.自反代词：位置同作宾语的人称代词；肯定命令式放动词后，te-toi9.直宾：作哪个动词直宾，就放其前；me, te, le, la在元音字母或哑音h前要省音；肯定命令式放动词后，me-moi, te-toi10.间宾：代替以介词引导的名词或代词，放在有关动词前；肯定命令式放动词后，me-moi11.双宾语代词位置：陈述句及否定疑问句，间宾为一、二人称，间宾在直宾前；否则，间宾在后；即me,te,nous,vous+le,la,les；le,la,les+lui,leur肯定命令式：间宾在后，(Donnez)-le,-la,-les + -moi,-lui,-nous,-leur12.tout用法：作泛指形容词，表示所有的，整个的，有性数变化：tout, toute, tous/tu/, toutes作泛指代词，表示全部，整个，大家，有性数变化：tout, tous/tus/, toutes作副词，表示完全地，很，非常，一般无性数变化，但在辅音字母或嘘音h开头的阴性形容词前有性数变化III. 动词3.1Le temps et La conjugaison法语的语式(le mode du franais)：直陈式：客观地说明一件事实；命令式；条件式：在一定条件下才有可能发生的动作；虚拟式：从主观的角度来谈一件事情；不定式：无人称变化，不能作谓语；分词式：现在分词和过去分词，无人称变化，不能作谓语1.直陈式现在时（le prsent de l’indica tif）:表现在存在的状态，经常发生的动作；表一个人的性格、特征；表客观事实或普遍真理；表说话时正在发生的事情第一组动词(les verbes du 1er groupe)由原形词根＋e,es,e,ons,ez,ent第二组动词(les verbes du 2e groupe)由原形词根＋is,is,it,issons,issez,issent2.命令式（l’impratif）：表示命令或请求将直陈现在时主语去掉即。

【最全最细】法语语法大全

法语语法全总结GRAMMAIREI主语人称代词如同英语中人称代词主格，用作主语。

1）1）1）tu 用作家人、好友间；vous（您）礼貌、尊重。

2）2）2）第三人称也可用作（它，它们）* 抽象名词前，一般用定冠词Je n’aime pas le café.* 名词作表语，表身份、职业、国籍时，可省冠词Je suis étudiant.* 定冠词le les前有介词à, de 时，要缩合au(à + le) , aux (à + les) , du ( de + le ) , des ( de + les )。

Nous allons au magasin.III名词1．1．1．阴阳性人与动物的自然性别或固定用法un étudiant/ une étudiante le frère/ la so e ur une valise mon bureau 某些行业无阴性，但可用于女性un professeur2．2．2．复数词尾加s 但不发音；un stylo/des stylos, une chaise / des chaises；-s –x –z 单复数相同un cours / des cours；-eau, -au, -eu结尾复数加x 但不发音un tableau / des tableaux；-al结尾复数改为-aux un journal/ des journaux 3．3．3．种类月份、星期、语种在法语中不属于专用名词，词首不用大写décembre, françaisIV动词变位法语按动词变位分为三组：第一组-er结尾；第二组-ir结尾；第三组-re, -oir, -ir结尾直陈式现在时（英语中的现在进行时和一般现在时）中，第一组动词变位如下：parlerje parle vous parleztu parles nous parlonsil parle ils parlentV一般疑问句1．陈述句型，语调上升V ous parlez anglais ?2．主谓倒置，中加- Etes-vous médecins ?第三人称单数不以t, d结尾时A-t-il un manuel de français ?3．疑问词放前Est-ce qu’elle a un manuel de français? GRAMMAIREI主有形容词mon,ton,son。

法语语法-已整理(可编辑修改word版)

法语笔记汇总第一部分动词时态、语态命令式(l’impératif)1. 构成直陈式现在时去掉主语便构成命令式。

但以-er 结尾的动词，第二人称单数的命令式要去掉词末在动词前后加上ne...pas 便构成命令式否定式：2. 用法：1) 命令式第二人称单、复数相当于英语的祈使语气：Entrez, s’il vous plaît.Ne parle pas français.2) 命令式第一人称复数相当于英语的Let’s结构：Allons-y ensemble.最近将来时（le futur immédiat）：马上就要......1. 构成aller(直陈式现在式) +动词不定式：2. 用法：表示即将发生的事或动作，相当与英语的be going to 或一般将来时。

Je vais voir le médecin.最近过去时（le passé immédiat）：刚刚...... 过1. 构成venir(直陈式现在式)+de+动词不定式：2. 用法：表示不久前刚发生的事或动作，相当与英语的have just done。

Je viens de voir ce film.动词直陈式现在时：1. 第一组动词的直陈式现在时变位方法是：去掉-er，加上词尾-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent。

例如：2. 第二组动词的直陈式现在时变位：去掉-ir，加上词尾-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent。

例如：3. 第三组动词(le verbe du 3e groupe)：A. 以-ir 结尾的原形动词，其直陈式现在时的变位词尾是: -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent 或-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent。

B. 以-re 结尾的原形动词，其直陈式现在时的变位词尾是: -s, -s, -(Ø), -ons, -ez, -ent。

[法语学习]初中级语法小结

一,名词1.名词的各类:普通名词/专有名词,具体名词/抽象名词,个体名词(usine)/集体名词(insecte),可数名词/不可数名词,简单名词/复合名词(rendez-vous,monsieur)2.名词的性1)在阳性名词后面加上-e变成阴性名词Ami---amie marchand---marchandeOurs---ourse 熊2)以-e结尾的阳性名词,阴性形式不变,由限定词指出性Un cadre---une cadre 干部3.名词的数1)在单数名词后面加-sUn étudiant des étudiants une autoroute des autoroutes2)名词以-s,-x,-z结尾时,复数不变Un fils des fils une voix des voix un nez des nez3)特殊规则4）有两种复数形式的名词Aïeul: aïeux祖先aïeuls祖父母Ciel: cieux 太空，宇宙ceils 画中的天空，顶，气候Travail: travaux 著作，工程travails 缚兽架Oeil：yeux眼睛oeils用在复合名词中oeils de chat猫眼石5）单复数词义不同的词Une lunette望远镜des lunettes眼镜Un ciseau凿子des ciseaux剪刀Un échec失败des échecs国际象棋Une vacance空缺des vacances假期Une letter字母，信des letters文学Un effet效果des effets日用商品，衣服L’humannité人类des humanités人文科学4.复合名词1)adj/n+n,两N并列—n.pl+n.plChou-fleur wagon-lit bonhomme2)n+n,一个用来补充说明另一个:n.pl+nTimbre-poste3)n+prep/adv—n.pl+prep/advpomme de terre haut-parleur4)n+v/v+v如果名词本身有数的变化,则变Porte-avionsPorte-plumeGarde-robeCure-dent二,冠词1.定冠词:1).定冠词的一般用法a.表达前面已经提到过的人或事c’est un beau jardin, dans le jardin…b.表达说话双方都熟知的人或众所周知的事物donnez-moi la clec.受名词补语,分词,形容词性从句等限定的名词le stylo de Lucd.表示总体概念j’aime le cafée.形容词和副词最高级中f.表示独一无二的事物g.表示概数il est venu sur les 3h de l’apres-midi.h.在表示时日,计量名词前相当于chaque5 yuans le kiloIl vient le mardi.i.在表示身体一部分或人的体能名词前,相当于主有形容词il a mal a la tete.Elle a les yeux noirs.Il a perdu la memoire.j.在艺术家或作家的名词前表示他们的作品le Balzac completk.用在姓前表示家族l.地点专有名词前的定冠词阴性单数名词以及元音开头的阳性单数名词前用: en+n.表示去某国De+n.表示来自哪里Aller en chine venire d’Italie以辅音开始的阳性单数名词前用: au+n.表示去哪里Du+n.表示来自哪里Au japon du Canada复数专有名词前用: aux+n.表去哪里Des+n.表来自哪里其他介词,如par,pour,vers后:冠词不能省略Pour la chinePar le japon2.缩合冠词介词与直接宾语不能缩合3.不定冠词a.初次提到的人或事物il y a un livre sur la table.b.说话双方心目中都不确定的人或事pour des jeunes, le disco est excellent.c.表达总体概念中的一部分le fer est un metal.Nous sommes des etudiants.d.表泛指avec son visa, un homme peut voyager en etrangere.表虚指un certain monsieurun jourf.des在表示时间或数量的名词前,强调动作所经历的时间之长或数量之多j’ai passé des heures a t’attendreg.de+adj.pl+n.pl4.部分冠词a.不可数名词前b.抽象名词前du couragec.文学家或艺术家前表示其作品或风格ecrire du LUXUNd.在faire+科学艺术,体育运动n.,表示学习什么或做什么e.表示自然现象il fait du ventf.绝对否定5.冠词的省略a.名词作呼语:monsieurb.例举: hommes, femmes,…c.标题或告示中:chambre a louerd.有其他限定词: il a deux enfants.e.身分职业: je suis etudiant. C’est un etudiant.6.冠词的重复a.两个或两个以上的名词并列时la guerre et la paixil y a de la viande, des lugumes…b.两个名词指同一事物le premier minister et minister des affaires etrangeres三,主有形容词a.所有者与所有物要相配合b.主语为on,personne,chacun,nul等泛指代词或谓语为无人称动词时,用,son,sa,sesil est bon de connaitre ses limites.c.主有形容词的重复:当两个或两个以上的名词并列时重复,当两个以上的名词表示同一个事物时省略.Donnez-moi votre nom et votre telephone.Je vous remercie de vos bons et sympas sevices.四,指示形容词a.简单指示形容词/复合指示形容词ce jour-cice mois-la五,疑问和感叹形容词:quel/quelle/quels/quelles六,泛指形容词Aucun/aucune/aucuns(复数一般不用,除非所限定的名词只有复数形式)1)与ne一起连用,表示否定的任指,”没有一个(什么,哪个,任何)”Je n’ai aucune idée.Tu n’as aucun livre.Quelque/quelques 某个,一个,某些,若干J’ai une maison quelque part.J’ai quelques amis en France.Certain/certaine/certains/certaines 名词前:某一个,某一些/名词后:确定的,公正的Un certain M. Wang t’a cherche hier.Certaine amie m’a demande a diner ce soir.Certains amis ont des romans.Un monsieur certain.Chaque 表示分配的意义,每Chaque etudiant de la classe donne son avis.On part a la campagne chaque samedi.Tout/toute/tous/toutes+限定词+名词: 所有的,一切的,整个的,全部的Tout le mondeEn tout paysA tous momentsIl a chante toute la nuit.Toutes les filles de la classe.Meme 名词前:同样的,相同的/名词后:自己,本身Ils se ressemblent, ils ont les memes yeux.Ils sont arrives le meme jour.Ce sont les mots memes qu’il a parle sur vous.Les directeurs sont venus eux-memes.Autre/autres 另外的,别的,旁的,其他的Donnez-moi un autre stylo.Appelez-moi d’autres personnes.Plusieurs 几个,好几个Ca fait plusieurs jours que tu n’es pas arrive a la classe.七.数目形容词1.基数词a.除un外没有性的变化,un用作泛指代词时有复数, quelques unsb.除vingt, cent, million, milliard, trillion外没有数的变化c.其他都是阳性,且没有复数2.概数词a.10以下很少用概数词b.除milliier以外,其他都为阴性,并有单复数变化3.倍数词a.Double/triple/quadruple/quintuple/sextuple/septuple/octuple/nonuple/decuple/centupleb.用fois表倍数4.序数词a.premier,second有性的变化,其他没有b.全部有复数形式5.分数和小数un demi(une moitie)/un tiers/un quart/un cinquiemepour cent八,形容词1.形容词的性a.一般规则:-ec.以-有e结尾的形容词不变2.形容词的数3.形容词的性数配合a.一对一,形容词要和相关的名词性数保持一致un beau jardin des grands hommesb.一个形容词和几个名词的性数配合如果全是阳性n.,--adj,m,plUn costume et un chapeau neufs如果全是阴性n,--adj.f.plune orange et une pomme fraiches如果有阴有阳,--adj.m.plc.几个形容词和一个名词的配合如果名词是单数,形容用单数C’est une fille jolie et intelligente如果名词是复数，形容指的是几个不同的事物，可以用单数Il connait bien les langues anglaise,francaise et chinoise.如果名词是复数，形容词的是修饰一类事物，用复数Ce sont des filles jolies, sympas, dynamiques.d.颜色形容词的配合1)简单形容词与名词性数一致Costume noir, fleur rouge2)借用名词表示颜色的形容词不变Marron /aurore/orange3)表示颜色的复合形容词,性数不变Une veste bleu fonce des yeux bleu azur4)用名词couleur表示颜色,性数不变La couleur chairf.复合形容词的性数配合1)adj+adj构成的复合形容词修饰同一名词,两者都变Enfants sourds-muets2)adj+adj,如果其中一个不修饰名词,不变regions Extreme-orientales3)如果第一个adj以-o,-i结尾,不变La frontiere Franco-allemandeDes aventures tragi-comiques4)prep/adv+adj—prep/adv+adj.plDes pays sous-industrialisesUne lutte non-violente5)作副词用的形容词+过去分词,前者不变,后者变:Des livres nouveau-nesDes filles court-vetues4.形容词词的位置a.置于名词后的形容词:多音节: une fille sympatique表物体特征或特殊状态:un projet secret形状或颜色:une table ronde un drapeau rouge国籍,宗教,政治,经济,社会,科学,技术等关系:l’armee francaise过去分词或现在分词: un voyageur fatigue带有补语的形容词:un jardin grand comme la mainb.形容词前置单音节,双音节以及表达事物最一般的特征的形容词:petit,grand,jeune,jolic.可前可后前面用转义,后面用本义:5.形容词的比较等级a.比较级:plus/aussi,moins+adj.+que+第二成分+de+补语il est plus grand que sa soeur de 2 cm1)比较的第二成分有可能省略La chine est grande, mais la russe est plus grande.2)比较的形容词不止一个时,副词要重复Julie est plus calme et plus intelligente que Sophie.3)否定句中:aussi…que= si…queElle n’est pas si studieuse que tu le crois.4)plus,moins前可加bien,beaucoup,de beaucoup,infiniment,un peu等词来说明差异的程度: elle est beaucoup plus riche que toi.b.最高级:le/la/les+plus/moins+adj.+de+比较的范围主有形容词+plus/moins+adj.1)形容词在名词前面:C’est la plus grande ville de la Chine.2)形容词在名词后面:C’est la ville la plus grande de la Chine.3)形容词不止一个时,le plus , le moins要重复:C’est un homme le plus grand et le plus fort dans notre classe.4)事物内部进行比较时,定冠词只能用leC’est ce jour-la qu’elle a ete le plus souffrante.5)其中之一的表达法C’est une des plus grandes villes en chine.C’est une des villes les plus grandes en chine.c.特殊词形的比较级和最高级具体名词前用le plus petit,抽象名词前用moindre,一般放在名词名d.形容词的绝对最高级e.不能有比较关系的形容词4.delicieux,magnifique,splendide,superbe,extraordinaire,etonnant,passionnan,excellent,formidable 等本身有最高的意义,不能有比较级九,代词1.主语人称代词Je(元音或哑音省音)/tu/il/elle/nous/vous/ils/elles1)il可用作中性代词,这时不代表具体的人或事物,而仅仅当作动词的人称和数的标志使用.a.无人称动词或短语的主语Il fait froid.Il y a quelqu’un?b.相当于指示代词cela,代替整个句子的内容donnez-moi ton livre, s’il te plait?Le travail est difficile, il est vrai.2.直接宾语人称代词Me/te/le,la,l’/nous vous,les注意:1)me/te/le/la,在元音和哑音前有省音.Je vais t’aider.2)注意与定冠词的区分Le garcon est la. Je le vois.3)介词a,de不能与代词le,les缩合J’ai recu un travail, je commence a le faire.用法:1)放在相关动词前,作直宾Je le connais.Je vais le faire.Je l’ai lu déjà.2)肯定命令句中,要放在动词后,并要用重读形式,且用-Ecoutez-la. aidez-moi3) 否定命令句中,仍放在动词前Ne l’ecoutez pas.Ne m’aidez pas.4)le,la,les代替前面提及过的名词,必须与该名词保持性数一致.Tu as vu Pierre?—oui, je l’ai vu hier.Tu as bien appris ta lecon?—je ne la sais pas encore.5)le,la,les作为直宾提前时,复合时态中,过去分词要与提前的le,la,les进行性数配合.J’ai achete une revue, je l’ai déjà lue.6)中性代词le,作直接宾语,代替一个不定式动词或一个句子所包含的意思;亦可作表语使用.Tu es fou, je le sais.Tu cherche un medecin, je le suis.3.间接宾语人称代词Me/te/lui/nous/vous/leur1)一般情况下,放在相关动词前作间接宾语Je lui pardonnerai, il est encore jeune.Je pense a toi.2)肯定命令句中,放动词后面,并改用重读形式Donnez-moi ton livre.4.自反人称代词Me/te/se/nous/vous/se1)代词式动词的意义:自反,相互,绝对,被动2)一般情况下,要放在动词前面,肯定式命令句中,要放到动词后面Levez-vous!Rase-toi!3)自反代词在句中,可作直接宾语也可做间接宾语,取决于动词的词义和需要Il se lave.(laver.v.t )Il se nuit.(nuire. V.i)4)在自反意义和相互意义的代词式动词中,如果自反代词作间接宾语,复合时态中不配合Elle s’est lave les mains.Elle s’est lavee.5.副代词en,ya.en1)作直接宾语,代替不定冠词des或部分冠词+N. 不定冠词un/une在肯定名中保留V ous avez des livres electroniques?—oui, j’en ai plusieurs.Tu as des frères et des soeurs?—oui , j’en ai deux.Envoyez-vous une lettre a ton pere?—oui , je lui ai envoye une.---non,je ne lui ai pas envoyeV oici de la viande sur cette assiette, mangez-la./mangez-en.2)修饰en的形容词要与en所代替的名词性数一致,de放在该形容词前面.Elle a des jupes? --oui, elle en a de belles.3)第一组动词第二人称单数在肯定命令句中与en连用时,词末s要恢复.Parle de ton travail.—parles-en.4)代替以介词de引导的间接宾语(de+事物名词),如果间宾指人,则用de+重读人称代词Rends-moi mon livre, j’en ai besoin.Passez , je vous en prie.Qui va s’occuper de ces enfants?—moi,je m’occuperai d’eux.5)作补语,代替de+名词V oici mes livres, vous en voulez combine?Ce probleme m’inquiete car j’en connais tous les dangers.6)代替介词de引导的地点状语Il est alle a paris et il en est revenue.7)代替介词de引起的原因,手段,方式等状语Il a recu une blessure et en est mort.b.y的代词作用1)作间接宾语,代替a+n.,如果间宾指人,则用lui,leurIl y a des cours francais l’apres-midi, j’y suisV ous avez repondu au professeur?—oui, je lui ai déjà repondu.2)作形容词补语,代替a+事物名词Ce projet? j’y suis d’accord.3)有时起中性作用,代替一个不定式动词或一个句子Pouvez-vous lui render visite?—oui, je n’y manquerai pas.4)代替a,dans,sur,chez,devant等引导的地点状语J’ai lu ce journal, j’y ai trouve des choses interessantes.6.双宾语人称代词和副代词en,y的位置6.重读人称代词Moi/toi/lui/elle/nous/vous/eux/elles/soiMoi-meme/toi-meme….1)加强语气,作主语同位语J’ai faim, moi.2)强调句型c’est…quiC’est lui qui a gagne le gros lot.3)在省略句中J’aime la viande.—moi aussi.4)在比较句中Cette nouvelle le touche plus que moi.5)在ne…que或autre…que之后On n’aime qu’elle.Je n’ai autre ami que vous.6)在肯定命令句中,第一,二人称的宾语代词Suivez-moi!7)泛指代词作主语的句子里,用soi.Chacun pour soi et dieu pour tous.8)谓语是无人称动词,用soiIl faut rester maitre de soi.7.主有代词1)代替名词,以避免其重复出现,要和所代的名词性数配合V otre chambre est grande, la notre est toute petite.Ce stylo n’est pas le mien.Ma voiture est en panne, il me prete la sienne.Son chien commence a jouer avec les notres.Les livres de tous et les miennes propres.大家的书和我的书2)阳性复数,指亲近的人,拥护者等Je pense beaucoup aux tiens.(我很想念你全家的人)3)中性单数表示财产,才干,能力Nous y mettons chacun du notre.我们每人都出了自己的一份力8.指示代词1)简单形式只代不指,要和所代替的名词性数一致,不能单独使用,后面要跟有一个限定成分,以介词引导的补语,关系代词引导的从句或分词短语Il n’a qu’un desir, celui de devenir mannequin.Je n’aime pas l’histoire que vient de raconteur Paul, je prefere celle de Pierre.Il n’aime que celle qui l’aime.Ceux de Chine aime bien le riz.2)中性代词ce没有性数变化:主语+系词+表语C’est un souvenir.Ce sont des souvenirs.Prenez ce que vous aimez.Prenez ce qui vous convient.3)复合指示代词可以单独使用,不需要后面跟有限定成分,当这些在同一个句子里出现的时候,带-ci近指,带-la远指Regardez ces deux garcons, celui-ci est plus grand que celui-la.Paul est sa soeur sont arrives, celle-ci par le train, celui-la par la voiture.4)中性复合指示供词ceci,cela,ca的用法Prenez cela.Dites ceci.9.疑问代词10.关系代词简单形式:qui/que/ou/dontQUI1)关系代词qui所代替的先行词在从句中作主语,先行词可以是人也可以是物,人句谓语qui 所代替的先行词保持一致c’est un homme qui connait toute histoire.Ce sont des filles qui aiment bien faire les courses.2)介词+qui,qui只能代人不能代物Je connais l’homme avec qui tu parlais tout a l’heure.C’est un amie en qui je fais beaucoup de confiance.3)qui单独使用,没有先行词,常用于俗语谚语中Qui vivra verra.Rira bien qui rira le dernierQUE1)que所代替的先行词在从句里作直接宾语,如果从句谓语动词为复合时代时,过去分词的性数要与先行词保持一致Je ne connais pas la fille que tu as vue hier.J’ai oublie les cles que vous m’aviez lassees.2)用作表语Brave que tu es, tu peux passer toutes ces difficultes.Il n’est plus homme que’il etait.OU1)等于a,dans,sur,en+先行词,先行词在从句中作地点状语或时间状语V oici le village ou je suis neTu te souviens de l’annee ou l’on s’est connu.2)ou前面可带有介词de,par,jusque等C’est la fenetre mal fermee par ou le voleur est entre.C’est le chemin par ou l’on doit passer.C’est le petit village d’ou sort ce grand homme.DONT1)无性数变化,在从句中代替de+先行词,可代人,也可代物,通常用作间宾,状语,名词或形容词的补语等.V oici le garcon dont je te parle si souvent.C’est un acteur dont les films sont tres bien.J’ai beauconp de qualites dont je suis fier.Il est rentre dans la chambre dont il etait sorti 5m auparavant.2)先行词有时是泛指代词rien,personne,或中性指示代词ce.Il n’y a personne dont il ne prenne soin.(虚拟式)LEQUEL1)用作主语,以避免由于使用简单关系代词qui而引起的歧义J’ai vu la mere de M.Li, laquelle est gentile.2)用作间接宾语或状语Les etudes auxquelles tu consacres sont tres importes.Parmi ces dictionnaires avec lequel je travaille ce texte,est tres utile.3)parmi后面,常用复数形式Il rencontre beaucoup d’aime etrangers, parmi lesquels deux ou trios francais.11.泛指代词ON1)只有单数,总是作主语,只能指人,它后面的动词用第三人称单数,可表示泛指,意思是”有人”,”某人”等,也可表示确指,相当于主有人称代词.On m’a vole mon argent.On aime manger avec la famille.Oui, oui, on y va.2)在et,ou,que,si后面,常常带有省音l’,成为l’onC’est une place ou l’on peut boire du café.AUCUN1)表示否定的任指,和ne一起连用,意思”没有一个”,”没有一个人”,”没有任何人”Aucun de ses amis n’est veun le voir a la maison.De toutes vos raisons, aucune ne me convainc.2)在表示比较,疑问,怀疑或假设的句子中,表示肯定的概念,意思”任何人”Il travaille mieux qu’aucun de ses camarades.他比他同学都学得好.Je doute qu’aucun d’eux reunssisse. 我不相信他们有谁会成功.PERSONNE1)表示否定的任指,与ne连用,意思”无人”,”没有人”.Personne ne l’avait entendu chanter.Ne craignez personne.2)在表示比较,疑问,怀疑或假设的句子中,表示肯定的概念,意思”任何人”Il le sait mieux que personne.QUELQUE CHOSE,QUELQU’UN,E 某物,某事,某人.RIEN1)表示否定的任指,与ne连用,只有单数形式,意思”没有什么东西”,”没有什么事情”Je ne vois rien dans cette chambre.Rien au monde ne peut l’effrayer.世上没有什么事情能难倒他.CHACUN1)只有阳性单数,只能指人,意思”人人”,”每人”Chacun a son gout.Ne bouge pas, chacun reste a sa place.2)chacun de+n, 可以指人,也可以指物,意思是”每一个”,”各自”,”各个”,此时根据名词的词性,有chacune.chacun des etudiants a son livre.Chacune d’elles s’en va.CERTAINS 只有复数,有些人,某些人Certains sont incapable de garder un secret.Certains d’entre vous sont mechants.PLUSIEURS 只有复数,几个,好几个Plusieurs d’entre eux sont ingenieurs.Plusieurs ont déjà signe des contrats.AUTRE 前面总有定冠词或不定冠词Cette pomme n’est pas bonne, prends-en une autre.Un autre est en retard.De ces dix etudiants, deux sont anglais, les autres allemands.TOUT, TOUS, TOUTESTout va bien.Le temps efface tout.Ces filles, je les ai toutes connues.Ce sont des informations pour tous.T out用法小结1)泛指形容词: tout,toute,tous,toutes+冠词,主有形容词,指示形容词,指示代词,或无冠词名词前,其性数与其所限定的名词性数保持一致Tout le monde est la.Il a dormi toute la journee.Tous les chemins menent a Rome.Elles sont la toutes les trois.Il faisait tres froid tout cet hiver.Tout ca est difficile.Je vous remerci de tout Coeur.在否定句中,否定的不是动词,而是泛指形容词Tout le monde n’est pas descendu.不是所有人都下来了Toute la classe n’est pas d’accord. 不是全班都同意2)泛指代词人: tout, tous[tus], toutes 可作主语,宾语,表语,同位语Tout va bien.Elle oublie tout.C’est tout pour aujoud’hui.Nous sommes tous tres contents de vous revoir.Elles sont toutes au magasin.若tout为不定式的直接宾语,并且此不定式还带有间接宾语人称供词的时候,tout要位于间接宾语人称代词之前.Il faut tout lui dire.3)副词: tout, toute, toutes, 当tout位于以辅音或嘘音h开头的阴性名词前时,须与其所修饰的形容词保持性数一致.Elle parle tout doucement.V ous allez tout droit.Le ciel est tout rouge au couche du soleil.La montagne est toute rouge en automne..Elle est toute jolie aujourd’hui.Il est tout heureux.Elle est tout heureuse.Elle est toute honteuse.Il est tout honteux.Ils sont tout contents.Elles sont toutes contentes.十,副词1.副词的构成1)由形容词构成的副词a.以辅音字母结尾的形容词,先变成阴性,后加-mentjoyeux—joyeusement frais—franchementgentil—gentimentb.以元音字母结尾的,直接加-mentvrai—vraiment poli—polimentabsolu—absolumentassidu—assidument(勤奋地) cru—crument(生硬地) impuni—impunement(未受罚地) gai—gaîment/gaiementc.以-e结尾的,直接加-mentpratique-pratiquement ordinaire –or dinairementenorme-enormément aveugle—aveuglément(盲目地)commode—commodément(方便地) immense—immensémentd.以-ent,-ant结尾的形容词,去掉词尾分别加上-emment,-ammentprudent—prudemment évident—évidemmentconstant—constamment bruyant—bruyammentlent-lentement present—présentemente.从形容词转化而来的副词parler bas/haut/net/fort/bref voir clair/grand arriver justef.本身词性为副词bien, beaucoup2.副词的种类1)方式副词Bien,mal,ainsi,ensemblea.bien 好,很/足足,至少,差不多/加强语气il est bien heureuxil y a bien trios ans que je ne l’ai vu.Il part bien demain?2)数量副词Assez/aussi/autant/beaucoup/bien/moins/plus/presque3)程度副词Tres,si,aussi,fort,tout4)时间副词Tout de suite, apres,avant,devant,bientot5)地点副词Ailleurs, en avant, la-bas, quelque part,ici,la6)疑问副词Quand,ou,combine,pourquoi,comment7)判断副词Oui,si,vraiment,sans doute,bien sur….8)怀疑副词Peut-etre,probablement…9)感叹副词Que,commeQue le paysage est magnifique.Comme c’est une bonne chose.3.副词的比较等级1)比较级: plus/aussi/moins+adv+que+比较的第二成分Il est arrive plus tot que prevu.Je progresse en francais moins vite qu’autres personnes.2)最高级:le plus/moins+adv.+de+范围Il est arrive le plus tot de la classe.Elle court le plus vite de toutes les filles.十一,介词1. a引导状语,表示1)地点:在,到Je vais a la piscine.2)时间:在On se voit a 7h ce soir?3)目的:为了/结果:以至于J’ai passé deux heures a faire ce probleme.A mon grand etonnement, les choses s’arretent.4)方式,方法,工具:用,以Aller a pied5)价格,数量:用,花A cinq euros le kilo.6)依据:凭,按照V oir a mes propres yeux引导名词补语,表示:7)地点:到,在Son voyage a paris8)目的或用途:用于,为了Une machine a laver9)时间:在Son depart a 2h10)特点,特征:带有,具有Une canne a sucre11)构造:以…构造Un bateau a voile12)隶属关系:属于…的Un fils a papa 花花公子13)相反,背向:对,靠Dos a dos face a face14)渐进:接连Pas a pas mot a mot2.de引导状语，表示1)起点,来源:从,自Sortez d’ici2)时间:当,从Il ne mange pas de 2 jours.De….a….从…到…De….en…从一个阶段一另一个阶段Il fait des progress de jour en jour.3)原因:因,由于Donnez-moi qch a boire, je meurs de soif.4)施动者:被(表示情绪的动词被动态中)Zhou Enlai est aime de tout le monde.5)方式:用Remercier de tout coeur6)方法,工具:用,以Il me signe de la tete.7)计量,差异:Ma montre avance de 5m8)方向:向,朝V enez de ce cote, s.v.p.引导名词补语,表示9)领属关系:…的….C’est le livre de Pierre.10)材料(de后面的名词一律不带冠词)C’est une table de bois11)品质,性质:Une fille de courage12)A表用途,de表内容Un verre a eau un verre d’eau13)目的,对象:….的,对于,把….Le peur de mourir14)起源,来源,由来:来自….的,….产的Une femme de bonne famille良家女子3.pour1)目的地去向:向,往Un train pour Guangzhou.2)目的,目标:为了Elle etudie pour trouver un bon travail3)对象或用途:用于,适合于,为C’est une lettre pour lui.4)表示一段时间,时期:在….时,到….时,计,达Il va rester ici pour un mois.C’est tout pour aujourd’hui.5)代替Prendre A pour B6)百分比Cent pour cent7)原因:由于,因为Merci pour votre aide.8)赞同,支持Il est pour moi.9)表示人们所持有的观点或表示一种对照,对比的关系:对于Pour moi, tout ca n’a aucune importance.4.en1)表示地点和方向:在,去,往,朝Nous allons en France.2)表示时间:在….时间内J’arrive en 5m.3)表示范围,领域:在…方面,在…领域Docteur en droit4)表示状态,情况,处境:处于…状态Etre en retard etre en sommeil5)表示服饰:穿着,戴着Un homme en rouge6)表示方式,手段:用,以Ecrire en anglais5.avec1)表示伴同关系:和…在一起,带有,具有Il est sorti avec ses amis.2)表示相互关系:对于,和Paul est gentil avec tout le monde.3)表示同意,一致:和,跟,同Je suis d’accord avec vous.4)表示方式,方法,工具:用,使用Mangez avec tes baguettes, pas avec tes doigts.5)表示条件:如果有,靠,借助于A vec vous tous les jours seront pour moi des jours de fete.6)表示原因:由于,因为A vec l’aide de ses camarades de classe, il a fait beaucoup de progres.6.dans1)表示场所,位置,方向:在…里,在…内,向,朝Dans la classe. Dans la rue.2)表示状况,情况,境遇:在…中,处于…. Ils baignent dans la joie.3)表示时间:在….时候,在…时期,过…后,….之后Cela lui arrive dans son enfance.Il va arriver dans 2 jours.7.par1)经过或通过某一点:经过,通过,从Si vous passez par Paris, achetez-moi un parfum.2)分配:按照,每,分为,分成Il gagne 30 euros par jour3)方式,方法:用,以,通过,分类,分组Payer par chequesRanger les livres par grandeur4)引导施动者补语La pomme est mange par xiaoming.8.sans1)后接名词,表示不存在,未发生,排除,不在场等意思Je veux un café sans sucre.Objet sans prixComment peut-il conduire sans ses lunettes?2)后接动词不定式,表示不存在或未发生的情况Il a quitte le bureau sans dire un mot.9.介词的重复和省略1)a,de,en通常在每个后置成分前都要重复il ercit a Pierre et a Jean.2)A,de,en以外的介词通常不必在每个后置成分前重复Il a maintenant des vues sur les travaux et les etudes.3)A,de,en以外的介词在表示对立或交替,强调每个后置成义的意义时,必须重复Repondez-moi seulement par oui ou par non.Un enfant sans couleur, sans regard et sans voix.10.a cause de /grace a十二,连词1.et1)联合关系:和,与,及,又,而又C’est un ami bon et sur.Parlez lentement et clairement.Paul, pascal et moi.2)对立关系:居然,竟然,还Tu ne fais rien, et tu veux reussir?3)转折关系:但,可是,然而J’ai accepte, et lui?Il cherche et ne trouve pas.4)结果关系:因此,因而,于是Prenez ce medicament, et vous serez mieux.5)连续性动作:又,再,才,于是Il divorce et se remarie.6)置于句首,表示强调Je vais bien, merci, et vous?2.ou1)表示相同,相当:即,就是,或者说,换言之Un homme ou un etre 人就是一种存在2)用在邻近的两个数词之间表示概数:大约,左右Il y a 2 ou 3 garcons.3)表示更替关系,在两者或两者以上选择一个:或者Tu vas etre pour, contre ou neutre.4)Ou重复使用,构成ou bien…ou bienOu bien vous partez, ou bien vous restez, mais prenez une decision.5)在命令句后引出结果从句:否则,要不然Donnez-moi ca, ou je ne te lache pas.3.ni1)ne..ni…ni…既不…又不…il ne sait ni lire ni compter.V ous etes libre?---ni aujourd’hui ni demain.Il ne fume ni ne boit.Il ne rit ni ne parle.2)Sans…niIl aime boire du café sans sucre ni lait.4.mais1)表示对立或限制关系:可是,但是,然而,而是,倒是Cette jeune fille est genille, mais pas avec tout le monde.2)置于句首,表示惊讶或怀疑Mais qu’est-ce qu’il y a?3)加强肯定或否定的语气Mais oui/non/si5.que1)引导各种名词性从句Je crois que c’est vrai.(直接宾语从句)Il compte sur ce que je fais.(间接宾语从句)C’est que je dois faire.(表语从句)2)与其他词配合,代替parce queSi elle ne dit rien c’est qu’elle est timide.3)在并列句中,代替其他连词,如comme, pour que, si等,避免连词重复Comme la maison est petite et qu’ il n’y a pas de jardin, nous ne pouvons pas feter cette fete chez nous.Je ne sais pas s’il va arriver et qu’il va arriver avec sa femme.me1)表示时间关系:正当,在….同时Le telephone a sonne juste comme il entre dans son bureau.2)表示原因关系:由于,因为,既然Comme il travaillait beaucoup sur ce sujet, il a reussi.3)表示比较关系:好像,如同,犹如Fais comme tu veux4)Comme si:好像,似乎On le reproche, comme s’il a des fautes graves7.si1)条件关系:如果,假使,只要Si tu passes par ici, Il faut me voir.2)引起间接问句Je ne sais pas si tu as fini tes devoirs.3)引起疑问句或感叹句,表示建议,愿望或遗憾Si j’avais su!8.parce que1)表示原因关系:因为Je n’ai pas de temps, parce que je suis occupe.十三,动词1.动词的种类:直接及物动词,间接及物动词,不及物动词,代词式动词,无人称动词,助动词2.动词的语态:主动态,被动态Je fait du ménage.Du ménage est fait par moi.1)主动态结构:动词施动者+谓语+宾语,时态由谓语动词变位决定被动态结构:动作承受者+etre+p.p+par/de+动作施动者,时态由etre的时态变位决定,过去分词要与主语进行性数配合,只有直接及物动词才能有被动态.当谓语动词是情感动词时,施动者补语由de引出.如果动作的施动者不明显,或者只是强调动作被做的结果时,施动者可以省略.施动者是人称代词时,一般不用被动态,而用主动态.Il a ete condamne a mort par le roi.On a ferme la porte.La porte a ete ferme.J’encourage Paul.3.动词的时态1)直陈式:现在时,未来完成过去时,简单过去时,简单将来时,复合过去时,愈过去时,先过去时,先将来时,过去将来时.2)命令式:现在时,过去时3)条件式:现在时,过去时第一式,过去时第二式(虚拟式愈过去时)4)虚拟式:现在时,未完成过去时,过去时,愈过去时5)不定式:现在时,过去时6)分词式:现在时,复合过去时4.动词时态和语式的用法1)直陈式A.现在时a.表示说话时正在进行或正在完成中的动作ne le derange pas ,il sommeille.b.表示经常重复的动作或过去已经发生而现在仍继续存在的动作on vous cherche depuis dix minutes.Il fait du sport tous les jours.c.表示一个永恒的现象或普通真理la Terre tourne autour du soleil.L’union fait la force.。

法语语法总结

法语语法总结（连词篇）复合句中的连词.1.宾语从句连接宾语连词有que，si，comment, quand, pourquoi,où ,ce que, ce qui ...Ex.Le directeur dit que c’est un bon vendeur.Il dit qu’il peut finir ce travail tout seul.Il demande si son père est là.Je sais pas comment/quand il viendra.Est-ce que tu sais quand / en quelle année la Tour Eiffel a été construit?Il se demande pourquoi il n’y a personne.Il ne sait pas d’où il vient.Dis-moi ce que tu as fait hier.Nous ne savons pas ce qui s’est passé dans la rue.Le prof nous dit que si nous travaillons, nous réussirons.2.状语从句时间状语从句quand, lorsque, dès que, aussitôt que, après que, a peine...que...Quand il est entrédans ma chambre, j’étais encore au lit.Dès que nous serons rentrés à la maison, nous vous téléphonerons.Dès qu’il a été arrivé, Jean s’est mis au travail.Aussitôt que je serai arrivéà Paris, je t’écrirai.A pein se fut-il levé, qu’on sonna à la porte.注：以上连词均用直陈式，avant que用缀词ne，并用虚拟式Il arrive avant que le train ne parte.原因状语从句comme, puisque, parce que, car（注意此四词在句中的位置）Puisque tu viens, reste ici.Comme je dois rentrer dans deux jours, je viens chez mon ami pour lui dire au revoir.Je viens chez mon ami pour lui dire au revoir, parce que / car je dois rentrer.Comme elle arrive demain, il faut préparer une chambre.Il faut préparer une chambre, parce que / car elle arrive demain.注：a cause de/ en raison de / grâce à + n ;上述连词后跟句子3.关系从句（详见第五点）4.形容语从句que引导Ex. Je suis content que tout le monde soit arrivé.法语中副词的位置1.副词修饰动词时，如果动词是简单形式（非复合形式，如复合过去时），副词一般放在动词后面。

法语语法知识点总结

法语语法知识点总结法语作为一门优美而严谨的语言，其语法体系有着独特的规则和特点。

掌握好法语语法对于学好法语至关重要。

以下是对一些重要的法语语法知识点的总结。

一、名词法语名词有阴阳性之分。

一般来说，以“e”结尾的名词大多为阴性，而其他结尾的名词则多为阳性。

但也有不少例外，需要特别记忆。

例如“le livre”（书，阳性），“la table”（桌子，阴性）。

名词还有单复数形式的变化。

通常在名词后加“s”构成复数，但也有一些特殊的变化形式。

比如“un œuf”（一个鸡蛋），“des œufs”（一些鸡蛋）；“un oeil”（一只眼睛），“des yeux”（一些眼睛）。

二、形容词形容词要与所修饰的名词在性数上保持一致。

例如：“un bel homme”（一个帅气的男人），“une belle femme”（一个美丽的女人）；“des beaux hommes”（一些帅气的男人），“des belles femmes”（一些美丽的女人）。

形容词的位置也有一定的规则。

一般来说，短小的形容词放在名词前，较长的形容词放在名词后。

三、动词1、动词变位法语动词根据不同的人称、时态和语态有丰富的变位形式。

比如“parler”（说），“je parle”（我说话），“tu parles”（你说话），“il/elle parle”（他/她说话）等。

2、时态法语常见的时态有直陈式现在时、复合过去时、未完成过去时、简单将来时等。

直陈式现在时表示现在正在发生的动作或经常发生的动作。

复合过去时表示过去完成的动作。

未完成过去时用来描述过去正在进行的动作或背景情况。

3、语态法语有主动语态和被动语态。

被动语态的构成通常是“être ＋过去分词＋par”。

四、代词1、人称代词包括主语人称代词（je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles）和宾语人称代词（me, te, le/la, nous, vous, les）等。

史上最全最细致的法语语法总结

史上最全最细致的法语语法总结法语是一门重要的世界语言，学习法语语法对于学习和掌握这门语言至关重要。

下面是一份关于法语语法的详细总结：一、名词1.数量：法语中的名词有单数和复数之分，复数形式的构成有规律和不规律两种情况。

2.属格：法语中的名词的属格是通过在名词后面加上“的”来表示。

3.性别：法语中的名词有阴性和阳性之分，称为名词的性别。

一般来说，阳性名词以辅音字母结尾，而阴性名词以元音字母结尾。

但也有一些例外情况需要记忆。

二、冠词1. 定冠词：法语中的定冠词有三种形式，即le、la和les，分别对应阳性、阴性和复数形式的名词。

2. 不定冠词：法语中的不定冠词有两种形式，即un和une，分别对应阳性和阴性的单数名词。

三、形容词1.形容词的性数一致：形容词在法语中需要和名词的性别和数目保持一致。

2.位置：形容词通常位于名词之前，但也有一些形容词位于名词之后的情况。

四、动词1.时态：法语中的动词有多种时态，包括现在时、过去时、将来时等。

不同时态的构成和用法需要根据具体情况来学习和掌握。

2.人称和数目：法语中的动词的人称和数目需要和主语保持一致。

3.语气：法语中的动词有陈述语气、祈使语气和虚拟语气等形式。

不同的语气有不同的构成和用法。

五、副词1.形容词和副词的比较级：法语中的比较级分为两种形式，即原级和比较级。

原级用于表示事物的程度，比较级则用于进行比较。

2.副词的位置：一般来说，副词位于动词之前，但也有一些例外的情况。

比如在使用很多否定副词时，副词会位于动词之后。

六、代词1.主格：法语中的主格代词用于作主语，代替一个具体的人或物。

2.宾格：宾格代词用于作宾语，代替一个具体的人或物。

七、介词1.介词的选择：法语中的介词需要根据特定的场景和语境来选择适当的词语。

2.介词短语：介词可以和名词、代词等组成介词短语，用来表示位置、时间等。

八、连词1.并列连词：法语中的并列连词用于连接两个并列的词、短语或句子。

2.从属连词：从属连词用于引导一个从属子句，表示原因、目的、条件等。

法语语法总结定稿(一)

法语语法总结定稿(一)法语是一门美丽且华丽的语言，但在学习时，法语语法的严谨性也是学习者需要重视的内容。

本文将对法语语法进行总结，帮助学生们更好地理解和掌握法语语法。

I. 名词(Nom)名词在法语中是不可数的，分为如下几种：1. 常规名词(Nom commun)：常规名词分为男性和女性两种，女性常以“e”结尾。

2. 集体名词(Nom collectif)：表示一组物品或人。

3. 物质名词(Nom matériel)：表示物质的名词，为单数，不可数。

4. 抽象名词(Nom abstrait)：名词前有a,jaua,la等冠词时表示抽象概念。

II. 形容词(Adjectif)形容词有两种形式，分别为男性和女性形式。

原则是：男性：字尾无变化；女性：在字尾加“e”。

III. 代词(Pronom)在法语中，代词常常可分为人称代词(Pronom personnel)、指示代词(Pronom démonstratif)、不定代词(Pronom indéfini)、相对代词(Pronom relatif)、疑问代词(Pronom interrogatif)和强调代词(Pronom tonique)。

1. 人称代词：包括主格代词和宾格代词。

2. 指示代词：用来表示位置、时间和距离等。

3. 不定代词：包括有形不定代词和无形不定代词。

4. 相对代词：用来引导定从。

5. 疑问代词:疑问代词用于疑问句中，表示不确定的身份或对象。

6. 强调代词：强调代词是为了强调特别的个体或某一个事物而设置的，也称之为重读代词。

IV. 动词(Verb)在法语中，动词分为一般时、进行时、未来时、过去时、条件式、虚拟式、命令式、陈述式、设想式、希望式等多种时态和语态。

1. 五项时态：一般现在时、过去时、将来时、条件式和过去完成时。

2. 整体时态：由动词avoir或者être和动词的过去分词一起构成，表示一个完成的动作或者一个状态。

法语考级必备知识点

法语考级必备知识点法语作为一门广泛使用的语言，被许多人用于各种场合。

为了提高自己的法语水平，很多人选择参加法语考级，这不仅可以评估自己的语言能力，还能获得有关法语学习的宝贵证书。

本文将介绍一些法语考级必备的知识点，帮助您在考试中取得成功。

一、语法知识点1. 动词时态和语态：法语动词的时态和语态非常丰富，例如一般现在时、过去时、将来时、过去进行时等。

掌握动词时态和语态的用法，对于正确运用法语至关重要。

2. 冠词和名词性别：在法语中，名词有阳性和阴性之分，并且还需要与不同的冠词相搭配。

了解名词的性别和正确选择合适的冠词，可以避免在句子中出现错误。

3. 代词的使用：法语中有许多代词，包括人称代词、指示代词、关系代词等。

熟悉这些代词的用法，并能正确使用它们，有助于提高句子的准确性和流畅度。

4. 句子结构和连接词：法语句子的结构和连接词的使用与其他语言有所不同。

了解法语中的主谓宾结构、定语从句、状语从句以及常用的连接词，可以帮助您构建更加完整和有逻辑的句子。

二、词汇与常用短语1. 基础词汇：积累大量的基础词汇是学习任何一门语言的关键。

对于法语考级来说，特别要掌握与各个主题相关的词汇，如家庭、工作、旅行、食物等。

2. 常用短语：除了词汇，熟悉一些常用的法语短语也是必不可少的。

这些短语可以在口语和写作中增加表达的准确性和自然度。

三、听力技巧1. 对话理解：法语考级中常常有涉及对话的听力部分，因此，理解对话内容并抓住重点是必备的技巧。

在听对话时，注意抓取关键信息，如人物关系、时间地点、事件经过等。

2. 笔记记法：在听力考试中，合理的记笔记方法可以帮助您更好地理解听到的内容。

例如，可以通过简洁的符号或缩略词来记录关键词、数字和重要的信息。

四、阅读技巧1. 扫读和略读：法语考级中的阅读理解部分要求阅读大量的文章并回答相关问题。

为了提高阅读效率，掌握扫读和略读的技巧是必要的。

通过快速浏览文章找出关键词和段落，可以更快地获取答案。

[法语学习]中级法语语法

★缩合冠词（l’article contracté）：介词à, de与定冠词le ,les词形：à+le= au de+le=duà+les =aux de+les=des用法：定冠词le,les在介词à,de后面时，要缩合。

aller au cinémasortir du bureautravailler aux États-Unisles livres des étudiantsJe vais au travail.Elle rentre du Japon.Au printemps ,il fait beau.但：aller à l’hôtelrentrer à la maisonla robe de la fillel’enfant de l’ingénieur★介词de用于否定句中De在否定句中代替不定冠词（un,une,des）或部分冠词（du,de la, de l’,des）的条件：直宾；不定冠词或部分冠词；绝对否定句中。

（三个条件缺一不可）1．J’ai une voiture. → Je n’ai pas de voiture.2．Ils prennent du thé. → Ils ne prennent pas de thé.3．Il y a des livres sur la table ? → Non,il n’y a pas de livres sur la table. 4．Vous lisez des journaux ? → Non,nous ne lisons pas de journaux.但：1．C’est une photo ? → Non,ce n’est pas une photo. （photo是表语不是直宾。

）2．Tu regardes la télé? → Non,je ne regarde pas la télé. (la 是定冠词。