军理期末考试知识点.

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《军事理论》期末考试复习资料

《军事理论》期末考试复习资料第一节．国防概述1国防的概念、四要素国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防的类型扩张型（如美国）、自卫型（如中国）、联盟型（如北约、独联体、美日韩）、中立型：分为全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）。

3、国防的功能：立国、卫国、强国、国防的目的：①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。

4、中国古代国防中国古代国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发，大约经历了4000多年的历史。

⑴古代的国防政策和国防理论；⑵古代的兵制建设；⑶古代的国防工程建设；⑷古代国防的兴衰。

中国近代的国防，从鸦片战争到“五四运动”是中国的近代历史时期。

主要启示：经济发展是国防强大的基础，政治开明是国防巩固的根本，国家统一和民族团结是国防强大的关键。

第二节国防法规5、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国人民防空法》。

6、《兵役法》规定：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

7、根据《兵役法》和国家、军队的有关政策规定，应届高校毕业生入伍通常有三种形式：1）作为义务兵应征入伍2）按军官待遇入伍3）作为士官应征入伍8、《国防教育法》规定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。

今年我国“全民国防教育日”是9月18日。

9、你身边的防空设施有哪些？地铁、高层建筑的地下停车场、地下商城、隧道等等。

军事理论期末复习材料（超强整理版）

军事理论期末复习材料（超强整理版）名词解释军事科学：Page 1亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

军事科学的根本任务：page2从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。

毛泽东军事思想：page 35 毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面及去了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

积极防御：page 93 以积极的攻势行动，战胜进攻之敌的防御。

亦称攻势防御、决战防御。

人民战争page75 被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争。

毛泽东关于战争的定义: page 48 “战争——从有私有财产和阶级以来就开始了的，用以解决阶级和阶级、民族和民族、国家和国家、政治集团和政治集团之间、在一定发展阶段上的矛盾的一种最高斗争形式。

”战争观：page48 人们对战争本质问题的根本看法和态度。

战争规律：page3 战争的各种矛盾的本质联系和发展的必然趋势，是敌对双方在军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系、等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。

（p57 ：战争产生和发展过程中各种矛盾的本质联系和必然趋势。

）战争的性质：p3 主要指战争的社会政治性质，如正义的、进步的战争，或非正义的反动的战争；为人民利益而进行的战争，或反人民的战争。

or（战争的政治属性，是战争本质的具体表现，以正义性与非正义性来划分。

P 54 ）军事学术p5 关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称，是军事科学的重要组成部分。

军理考试重点及答案

中国国防1.国防定义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.基本职能：维护国家的生存与发展具体表现：（1）捍卫国家的主权（2）保卫国家的统一（3）保卫国家的领土完整（4）维护国家的安全3.国防手段：为了达到国防目的而采取的方法和措施（1）军事手段（2）政治手段（3）经济手段（4）外交手段4.我国国防类型：自卫型国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型5.我国现行国防政策：（1）维护安全统一，保卫核心利益（2）全民自卫，独立自主巩固国防（3）积极防御，防御与反击相结合（4）国防建设与经济建设协调发展（5）维护世界和平，反对侵略扩张国防法规1.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性（2）公开程度的有限性（3）司法适用的优先性（4）处罚措施的严厉性2.公民的国防义务：接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助军事活动，依法服兵役3.履行兵役义务的主要形式：（1）服现役（2）服预备役（3）学生军事训练4.兵役制度有关规定：书22页5.国防教育日：每年9月的第三个星期六6.学生军训的意义：（1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式（2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措（3）学生军事训练是提高自身综合素质的重要手段国防动员1.国防动员的地位与作用：国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的重要措施。

无论是古代战争、还是现代战争，全面战争、还是局部战争，常规战争、还是非常规战争，都离不开动员。

因此，国防动员对于保障战争胜利具有十分重要的地位和作用。

2.国防动员的主要内容：人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员和政治动员3.国防动员的组织实施程序：进行动员决策、发布动员命令、充实动员机构、修订动员计划和落实动员计划毛泽东军事思想1.准确定义：以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系2.主要内容：战争观和方法论、人民军队、人民战争、人民战争的战略战术和国防建设理论3.核心内容：人民战争思想新时期国防和军队建设理论1、新时期的内涵：是指1978年12月召开的十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。

军事理论考试复习要点

军事理论考试复习要点军事理论是军事科学的基础和核心，是军人必须掌握的重要知识。

为了帮助同学们复习军事理论考试，下面将介绍一些复习的要点，希望对大家有所帮助。

一、军事思想理论1. 习近平新时代中国特色社会主义军事思想：学习习近平新时代中国特色社会主义军事思想的核心要义，明确其丰富内涵和指导意义。

2. 邓小平军事思想：了解邓小平军事思想的主要内容，掌握其在中国军事现代化进程中的重要作用。

3. 战争观：从历史和现实的角度分析战争的本质和规律，理解战争的目的、手段和特点。

二、军事科学基础知识1. 军事战略：掌握军事战略的基本概念、目标和内容，熟悉不同类型战略的特点和实施方法。

2. 军事战术：了解战术的定义和分类，熟悉常见战术手段和战斗力的要素。

3. 军事组织与管理：熟悉军事组织的层级结构和管理原则，了解军事指挥系统和作战指挥的基本模式。

三、军事技术知识1. 军事装备：了解不同类型的军事装备，包括地面武器装备、航空器材和舰船装备等。

2. 军事通信：掌握军事通信的基本原理和技术，了解现代战争中的通信保障重要性。

3. 军事情报：熟悉军事情报收集、分析和利用的方法，了解现代信息化战争对情报工作的要求。

四、军事法律规范1. 国际人道法：了解国际人道法的基本原则和适用范围，掌握军人在战场上应遵守的规范。

2. 军事纪律：熟悉军人的职责和义务，了解军事纪律的内容和约束作用。

3. 国防法律法规：了解国家的国防法律法规体系，理解国家安全和军事安全的基本概念。

五、军事历史1. 古代战争史：了解古代不同国家和地区的战争史，分析古代战争的典型特点和战略战术方法。

2. 近代战争史：熟悉近代各国的战争史，重点掌握近代战争的形势、背景和影响。

3. 当代战争：了解当代战争的形态和特点，研究现代战争的主要趋势和未来发展方向。

六、军事对抗与合作1. 军事安全：了解军事安全的内涵和外延，研究军事安全的保障措施和应对策略。

2. 军事力量对比与平衡：分析全球军力对比的格局和影响因素，了解国际军事平衡的演变和调整。

军理考试复习资料(仅供参考)

第一部分：中国国防选择题：1、现代国防的主体是国家，维护国家( B) 是国防的根本职能。

A 经济利益B 安全利益C 政治利益2、( B )时期，国防思想已经上升到理论的高度，标志我国古代军事思想在这个时期已经基本形成。

A 秦朝B春秋战国 C 唐代3、国防是( A )为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化等方面的活动。

A国家B军队C武装集团4、国防的( A)是由国家的社会制度和国家政策所决定的。

A性质B质量c坚固程度5、一国的社会制度不同，其国防的要求和国防也不同，因而，国防的（C）也各不相同。

A政策B目标c类型判断对错：6、今天的中国之所以能巍然屹立在世界的东方，并享有很高的声誉，主要是我国在政治上独立，经济上发展和军事上的不断强大？对7、我国实行积极防御战略方针，坚持全民自卫原则？对8、国防领导体制是指国防领导的组织体系及相应制度？对9、世界的国防类型大致有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种？对10、我国的政治制度和国家政策决定了我们采取中立型国防？错第二部分：信息化战争1、什么是信息化战争？（信息化战争是信息时代的基本战争形态，是信息化军队在陆、海、空、天、信息、认知、心理等七维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。

）2、信息化战争的基本特征？（信息资源急剧升值，信息的主导作用增强；武器装备高度信息化；作战空间超大多维；作战节奏迅疾快捷；作战要素一体化；作战指挥扁平化；作战行动精确化）3、信息化的武器装备系统由哪三部分构成？（信息武器、单兵数字化装备和C4ISKR系统）4、信息化战争作战行动的精确化主要体现在哪三个方面？（一是精确侦察、定位控制。

二是精确打击。

三是精确保障。

）5、如何加速培养国防信息化人才队伍？（一方面，要依托地方进行信息化人才的双向培养；另一方面，军事院校教学中要加大高新技术知识的比重，提高部队信息化条件下的训练水平，创造良好的信息化环境和信息化文化氛围。

军理期末复习参考

军理期末复习参考《军事理论》期末复习参考（参考教材：大学军事科学概论第二版）一、填空题（考试答题要求：准确、简炼）1、大学生国防教育又称“军训”，含军事理论教学和军事技能训练两部分内容。

2、我国古代军事思想形成的重要标志性著作是：《军政》、《军志》。

3、根据《中华人民共和国兵役法》规定，我国实行的是义务兵和志愿兵相结合，民兵和预备役相结合的兵役制度。

4、军用卫星按用途主要分为军事侦察卫星、军用通信卫星、军事气象卫星、军事测地卫星以及军用导航卫星五种。

5、中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的人民军队，是中国武装力量的主体，建立于1927 年8 月 1 日。

6、野外简易测量距离的方法有：步测、目测、枪测、仪测、臂测、镜测六种；7、国际战略格局的基本结构类型有：单极格局、两极格局、多极格局三类。

8、当今世界军事形势下，军备竞赛暗流涌动。

9、国防动员内容：武装力量、国民经济、群众性防卫、国防交通、政治动员。

10、中国国防精神含：爱国主义、革命英雄主义、爱军尚武、国际主义四种精神；11、中国国防性质：自主性、防御性、人民性。

12、孙子的“五事”指的是：（道）、（天）、（地）、（将）、（法）。

13、霸权主义的新表现主要在强权政治、经济制裁、对外文化扩张和渗透、直接进行军事干涉四方面。

14、精确制导武器主要具有距离远、精度高、威力大、速度快四个特点。

15、目前我军的军衔分为3等10级；其中将官3级（少将、中将、上将）；校官4级（少校、中校、上校、大校）；尉官3级（少尉、中尉、上尉）；其中大校军衔符号为2杠4星，上尉为1杠3星。

16、野外常见伤病有：昏厥、中毒、中暑、冻伤、蛰伤；17、海峡两岸都是中国人的现实，不是台独势力和国际反华势力所能改变的。

18、目前军队现代化程度最高的国家是美国；世界上唯一具有远洋作战能力、可以迅速到达世界任何海域作战的海军是美国海军。

19、当今世界各国的军事外交呈现出区域联盟化，多元化，松散化的特点。

军事理论期末复习总结

军事理论期末复习总结名词解释1.军事科学：军事科学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

2.毛泽东军事思想的科学含义：毛泽东军事思想，是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

毛泽东思想的组成部分。

3.人民战争的基本概念：人民战争是被压迫阶级的和被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争。

4.积极防御：积极防御，是以积极的攻势行动，战胜进攻之敌的让与。

亦称攻势防御、决战防御。

5.伪装技术：伪装就是进行隐真示假，为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐蔽措施，是军队战斗保障的一项重要内容。

6.隐身技术：隐身技术，又称隐形技术或低可探测技术，是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术。

7.国际战略力量：国际战略力量，是指在国际关系中能够独立地发挥作用，并对国际形势及国际战略的运用和发展具有巨大影响的国家或国家集团。

8.国际行为主体：国际行为主体，亦称国际关系行为主体，是指能够独立参与国际事务，并能独立行使国际权利，承担国际责任与义务的实体。

9.国防动员：国防动员，亦称战争动员，简称动员。

是国家或政治集团由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。

10.国防教育：国防教育是国家为增强公民的国防意识，提高公民的国防行为能力而进行的教育，是国防建设和国民教育的重要组成部分。

目的在于使公民增强以爱国主义为核心的国防观念，树立居安思危的忧患意识；振奋以民族自尊心、民族自信心和民族自豪感为基础的国防精神，增强建设祖国、保卫祖国的使命感和责任感简答题1.毛泽东军事思想的科学体系毛泽东军事思想的科学体系的基本内容主要包括：战争观和军事问题方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术思想、国防建设思想。

2毛泽东军事思想的本质特征1)毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物。

军事理论期末考试重点

2011年11月军事理论期末考试重点前言1、军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。

军事科学是反映战争规律和战争指导规律，用以指导国防和军队建设，战争准备和实施的知识体系，是社会科学中综合性、实践性很强的一门学科。

2、大学生参加军事训练、学习军事科学知识的意义：有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量建设；有利于培养德智体全面发展的，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

第一章中国军事思想1、军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

2、军事思想的特点：深刻的实践性；鲜明的阶级性；强烈的时代性；明显的继承性；不断的创新性。

3、中国军事思想，是中国历代各阶级、政治集团及其军事家、兵学研究者关于战争、军队和国防的理性认识，是各时期人们军事实践经验的理论升华。

第一节中国古代军事思想一、中国古代军事思想的产生、形成及其发展（一）产生时期1、从公元前21世纪至公元前8世纪，我国先后建立了夏、商、西周三个王朝，这是我国古代军事思想的产生时期。

2、西周时，产生了两部较系统记述作战经验和军事原则的兵书——《军志》和《军政》。

这是我国古代军事思想产生的重要标志。

3、夏、商、西周时期，军事指导思想上的基本类容是“天命观”。

（二）成熟时期1、约从公元前8世纪初到公元前3世纪，即春秋战国时期，是我国古代军事思想的成熟时期。

（三）丰富发展时期1、约从公元前3世纪末至公元19世纪上半叶，即我国历史上的秦、汉、晋、隋、唐、宋、元、明、清朝前期等朝代，这一漫长的历史时期是我国古代军事思想的丰富发展时期。

2、秦汉时期的军事思想的发展，主要体现在：大一统的战争观；集中统一的建军观；长治久安的国防观；度德、量力、较智、竞技的制胜观。

3、唐代初期，兵学兴盛，出现了一批兵书，且唐代兵学思想与其他思想进一步融合，使兵学理论更具有总结性和实用性的特点。

4、宋神宗时，颁布《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》7本兵书，合称为《武经七书》，官定为武学教材，其目的是兴武备、建武学、选武举。

军理期末重点总结

军理期末重点总结一、战争的本质和特点战争是相互敌对的社会集团之间为了争夺权益或解决矛盾而使用武力的斗争形态，是一种政治手段，目的是通过武力达到政治目标。

战争具有以下基本特点：1. 暴力性：战争是通过武力实施的，包括直接攻击和间接攻击两种形态。

2. 社会性：战争是社会集团之间的斗争，存在社会的和政治的目标。

3. 斗争性：战争是双方相互对抗的斗争，具有对立和矛盾。

4. 敌我性：战争存在相对敌对的双方，以及友军和敌军的区分。

5. 持续性：战争不是一次性事件，而是一个持续的过程。

6. 不确定性：战争的结果不确定，双方都有可能获得胜利。

二、战略与战役的基本概念战略是指指导和组织战争全过程的最高军事活动，主要包括战争的目标、战争的方针和战争的计划等。

战役是指军队在一定时间和空间内，采取相对独立的军事行动，达到战略目标的决定性战斗行动。

1. 战略的要素主要包括军事目标、兵力配置、作战方案和军事资源。

2. 战略的任务是实现战争目标，其主要手段包括战略进攻、战略防御和战略包围。

3. 战略指导的原则主要包括主动性、集中力量、合理部署和灵活应变。

4. 战役的特点主要包括独立性、相对封闭性、决定性和一个战斗任务。

三、战争的发展规律1. 战争的客观性和复杂性。

战争是客观存在的，有其客观规律，同时也是十分复杂的。

2. 战争的特殊性和特点。

战争是人类社会发展的产物，具有特殊性和特点。

3. 战争的历史性和现实性。

战争有其发生的历史背景，也是实际存在的现实问题。

4. 战争的规律和特征。

战争有其特定规律和特征，在一定程度上是可以预测和研究的。

5. 战争的目标和手段。

战争的目标是以武力达到政治目的，其手段主要是军事手段。

四、战争态势和战争形态1. 战争态势是指战争的发展趋势和发展形式，可以通过情报获得或分析来判断。

2. 战争形态是指战争的具体表现方式，包括常规战争、非常规战争和无战争状态。

3. 战争态势的影响因素主要是政治、军事、经济、社会和科技等多个方面的因素。

军事理论期末考试复习重点

军事理论课期末考试复习重点１、时间概念：1986年2月20日苏联“和平号”空间站发射成功，并于2001年3月23日坠入太平洋。

２、国防是一个国家生存与发展的重要保证。

３、国家的社会制度不同，制定的国防政策，追求的国防目标也不相同。

目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种。

４、（１）国防是随着国家的出现而产生的；（２）国防是为国家利益服务的；（３）国家的性质、制度、政策决定着国防建设。

５、我国古代的国防从公元前21世纪夏王朝的建立，至公元1840年鸦片战争终结，大约经历了四千年的历史。

６、《国防法》是一部仅次于国家宪法的国防基本法。

７、海军具有在水面、水下和空中作战的能力。

海军由潜艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成。

８、空军是以（航空兵）为主体，主要遂行空中作战任务的军种。

９、公元前21世纪至公元前8世纪，我国先后建立了夏、商、西周三个奴隶制王朝。

这是中国奴隶社会从确立、发展到鼎盛的整个历史阶段，也是（我国古代军事思想的初步形成时期）。

１０、现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著《孙子兵法》。

１１、 1.重战、慎战、备战思想《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也”。

2.“知彼知己，百战不殆”的战争指导思想3.以谋略制胜为核心的用兵思想4.“文武兼施，恩威并用”的治军思想5.朴素唯物论和原始辩证法思想１２、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

１３、毛泽东在党的“八七会议”上，提出了枪杆子里面出政权的著名论断。

１４、战争是阶级社会的必然现象，它的产生和发展具有自身的规律。

１５、毛泽东指出：“战争情况的不同，决定着不同的战争指导规律”。

１６、 1.人民军队的性质提出了“枪杆子里面出政权”和“党指挥枪”的思想。

坚持中国共产党对军队的绝对领导，是确保人民军队的无产阶级性质的根本原则。

军事理论期末复习资料

军事理论期末复习资料军理期末复习资料第一章中国军事思想“军事思想是关于战争，军队和国防的基本问题的理性认识。

是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

“军事思想具体有以下几个特点：一是具有深刻的实践性；而是具有鲜明的阶级性；三是具有强力的时代性；四是具有明显的继承性；五是具有不断的创新性。

第一节我国古代军事思想一、我国古代军事思想的产生、形成及其发展㈠产生时期西周时，产生了两部较系统技术作战经验和军事原则的兵书：《军志》和《军政》。

这是我国古代军事思想产生的重要标志。

夏、商、西周时期，在军事指导思想上，“天命观“是其基本内容。

㈡趋向成熟期㈢丰富发展期宋神宗是，颁布《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》七本兵书为《武经七书》，官定为武学教材，明朝最为杰出的兵书有戚继光所著的《纪效新书》和《练兵实纪》，以及茅元仪编撰的我国古代部头最大的兵书巨著—《武备志》。

结论：（补充内容）我国古代军事思想萌芽于夏商，形成于西周，成熟于春秋，发展于旧中国至清朝前期的漫长的历史时期。

二、《孙子兵法》简介㈠《孙子兵法》十三篇简介1、《计》“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不容也”，决定战争胜负的五个基本要素（五事）是：道、天、地、将、法。

“诡道十二法”，其目的在于“攻其无备，出其不意”，突然打击和消灭敌人。

篇末则强调了“庙算”的重要性，《计》篇居十三篇之首，起提纲挈领的作用。

2、《作战》本篇主要阐明了两个重要思想，其一是“兵贵胜，不贵久”，其二“因粮于敌”3、《谋攻》“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也”。

“知己知彼，百战不殆”这一军事规律，成为古今中外军事科学中的至理名言。

4、《形》5、《势》6、《虚实》7、《军争》“以迂为直”、“以患为利”是军争的基本原则。

8、《九变》9、《行军》10、《地形》“知彼知己，胜乃不殆；知天知地，胜乃可全”11、《九地》12、《火攻》“慎战”思想，“主不可以怒而兴军，将不可以愠而致战”，因为“亡国不可以复存，死者不可以复生”13、《用间》第二节毛泽东军事思想一、毛泽东军事思想的概念及其含义“毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系，毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分，它是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物，是中国共产党领导中国人民及其军队对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结晶，同时也多方面汲取了古今中外军事思想的精华，是中国共产党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

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毛泽东军事思想两个概念：1.毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。

2.人民战争是指广大人民群众为反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。

三个问题：（一）毛泽东军事思想的形成和发展1.从中国共产党成立到党的遵义会议，是毛泽东军事思想的产生时期2.从遵义会议到抗日战争胜利，是毛泽东军事思想的形成时期3.解放战争、抗美援朝战争及社会主义建设时期，毛泽东军事思想得到了全面的丰富和发展。

（二）毛泽东军事思想的主要内容1.无产阶级的战争观和方法论a.必须认识和把握战争规律b.主观知道必须符合客观实际c.着眼特点，着眼发展d.关照全局，把握关节2.人民军队建设理论3.人们战争思想4.人们战争的战略战术5.国防建设理论（三）毛泽东军事思想的历史地位1.毛泽东军事思想对马列注意军事理论做出了重大而独特的贡献2.毛泽东军事思想在世界上具有广泛而深刻的影响3.毛泽东军事思想是我军克敌制胜的法宝六个知识点：1.枪杆子里出政权党指挥枪（著名论断）2.坚持中国共产党对军队的绝对领导（原则）3.紧紧地和中国人民站在一起，全心全意地为中国人民服务（宗旨）4.官兵一致军民一致瓦解敌军（三大原则）5、人民战争是我党历来坚持的指导战争的根本路线，是毛泽东军事思想的核心内容。

《特此谢谢牛雪彤同学的赞助！》6.十大军事原则的核心―歼灭战古代军事思想一、什么是古代军事思想？我国古代军事思想的形成和发展经历了哪几个主要阶段？古代军事思想，是指奴隶社会和封建社会各阶级、集团及其军事家和军事论著者对于战争与军队问题的理性认识。

形成于夏商西周时期成熟于春秋战国时期发展于秦至前清时期二、《孙子兵法》的影响有哪些？1、中国历代兵家名将无不重视对其研究与应用2《孙子兵法》在国外备受推崇3《孙子兵法》在社会其他领域也有着广泛的影响三、《孙子兵法》的主要军事思想是什么？1、重战、慎战、备战思想2、知已知彼，百战不殆的战争指导思想3、以谋略制胜为核心的用兵思想4、文武兼施、恩威并用的治军思想5、朴素的唯物论和原始的辩证思想四、《孙子兵法》中主要提出了哪几个谋略制胜思想（1）庙算制胜（2）诡道取胜（3）不战而屈人之兵我国周边安全1、日本对我国周边安全环境的威胁有哪些？（1）日与我战略利益矛盾日趋突出，将我列为主要潜在对手；（2）拥有巨大军事实力，具备成为军事大国的物质基础；（3）右翼倾向严重，军国主义根基雄厚；（4）加强对我有争议岛屿和海域的控制。

大学军理期末复习资料-版军理课后题答案

20XX年复习资料大学复习资料专业：班级：科目老师：日期：第一讲1.现代国防的基本特征？（1）是国家综合国力的集中体现。

（2）是多种斗争形式的综合角逐。

（3）是国家行为，也是国际行为。

（4）具有多层次的目标体系。

（5）与国家经济建设的关系更加紧密。

2.国防历史主要启示？（1）经济发展是国防强盛的基础。

（2）政治清明是国防巩固的根本。

（3）国家统一、民族团结是国防强大的关键。

（4）军事技术优劣对国防成败具有重要影响。

3.新中国国防主要成就？（1）捍卫和维护了国家安全利益。

（2）建立和完善国防领导体制。

（3）铸就一支现代化强大军队。

（4）创立了国防科技和工业体系。

（5）国防后备力量不断发展壮大。

4.我国现行国防政策要点？（1）维护安全统一，保卫核心利益。

（2）全民自卫，独立自主巩固国防。

（3）积极防御，防御和反击相结合。

（4）国防建设和经济建设协调发展。

（5）维护世界和平，反对侵略扩张。

第二讲5 如何理解国防法规的特性？1调整对象的军事性2公开程度的有限性3司法适用的优先性4处罚措施的严厉性6国防义务的含义？公民应承担的国防义务主要有哪些？含义:由宪法和法律规定的公民、组织在国防方面应当承担的责任。

接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助军事活动，依法服兵役等。

7 如何理解学生军事训练的意义。

1是公民履行兵役义务的一种形式2是加强国防后备力量建设的战略措举3是提高自身综合素质的重要手段8论述如何加强培养公民的国防观念。

（1）增强忧患意识。

（2）尚武意识。

（3）高度的责任意识。

第三讲9目前我国的“三结合”的武装力量体制是由哪些力量构成？中国人民解放军、中国人民武装警察部队（内卫部队，黄金、水电、交通和森林部队，边防、消防和警卫部队）、民兵。

20XXXX中国人民解放军陆军、海军、空军、第二炮兵各有哪些主要兵种组成？陆军：步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、通信兵、工程兵、防化兵、电子对抗兵。

军理期末考试知识点.

军理期末考试知识点一、国防含义及基本特征含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

基本特征:1.多种斗争形式的角逐;2.战争潜力的转化;3.综合国力的抗衡;4.质量建设的道路;5.威慑作用的功能。

二、国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。

国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。

形式:1.按规模可分为局部动员和总动员;2.按性质可分为秘密动员和公开动员;3.按时间可分为应急动员和持续动员;4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。

三、国防法规的含义是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成;2.三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展;3.明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。

五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助;2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器;3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也。

六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。

它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。

它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。

大一下军理期末知识点

大一下军理期末知识点军事理论与实践是军事学的重要组成部分，也是军人必备的基础知识。

下面将介绍大一下学期军理课程的主要知识点。

一、军事理论的基本概念和分类1. 军事理论的定义与特点：军事理论是关于战争和军队的基本原理和规律的总结和理论体系。

其特点是科学性、指导性和实用性。

2. 军事理论的分类：军事学分为军事理论和军事实践，其中军事理论又可分为战略学、战役学、战术学和军事组织学等。

二、战争与军事革命1. 战争的本质与规律：战争是一种强制性的、社会性的、暴力性的斗争形式，具有目的性、爆发性和自发性等规律。

2. 军事革命的概念与类型：军事革命是指由技术、组织、思想等方面的变革所引起的战争形态、战争方法和战争规模等方面的根本性变革。

三、军事力量的构成和战力素质1. 军事力量的构成：军事力量由人力、物力、财力和信息力量等四个方面构成。

2. 战力素质的内涵：战力素质包括战力结构、战斗力、组织力和保障力等方面。

四、战争的筹划和指导1. 战争的筹划：战争筹划是指在军事政治、军事战略和军事战役等各个层次上，通过科学的方法和手段规划和部署战役行动。

2. 战争的指导：战争指导是实施战争筹划的过程，包括战略指导、战略战役指导和战术指导等。

五、军事领导1. 军队领导思想：军事领导要坚持党对军队的绝对领导，贯彻军民一体化的原则，积极适应和推动军事变革。

2. 军队领导制度和决策机构：军队领导制度包括政治领导制度、军事指挥制度和军队管理制度，决策机构包括党委、政治工作机关和司令部等。

六、军事管理和军事法律1. 军事管理：军事管理是指对军队建设、人员、物质和训练等方面的组织、指挥、协调和监督。

2. 军事法律：军事法律是军事组织和活动所遵循的法律规范，包括国际军事法和国内军事法。

综上所述，大一下军理课程的主要知识点包括军事理论的基本概念和分类、战争与军事革命、军事力量的构成和战力素质、战争的筹划和指导、军事领导，以及军事管理和军事法律等内容。

军事理论期末复习

军事理论期末复习名词解释部分1.军事学术：关于战争指导和武装力量建设的理论及其应用的各学科的总称，是军事科学的重要组成部分。

2.军事思想：对战争和国防基本问题的理性认识，是军事实践的经验总结和理论概括。

3.人民战争：“被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身的解放，发动和依靠广大人民群众所进行的战争。

”4.积极防御：以积极的攻势行动，战胜进攻之敌的防御。

5.侦察监视技术：指为发现，识别，监视，跟踪目标，并对目标进行定位所采用的技术。

6.精确制导武器：采用精确制导技术，直接命中概率较高的武器。

7.国际行为主体：能够独立参与国际事务，并能独立行使国际权利，承担国际责任与义务的实体。

8.国际战略力量：指在国际关系中能够独立地发挥作用，并对国际形势及国际战略的运用和发展具有巨大影响的国家或国家集团。

9.国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。

10.国防动员：是国家或政治集团为应对战争或其他军事威胁，采取非常措施将社会诸领域全部或部分由平时状态转入战时状态，使国防潜力转化为国防实力而进行的准备，实施及其他相关活动。

简答部分1 军事科学的任务答：军事科学的根本任务，是从客观实际出发，透过极其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施军事科学的主要功能：（ 1）为国家制定军事战略提供理论依据。

（ 2）为国家规划武装力量建设提供理论依据。

（ 3）为国家发展武器技术装备进行科学论证。

（ 4）为国家准备与实施战争提供理论依据。

2毛泽东军事思想的科学含义（ 1）毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际结合的产物（ 2）毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结（ 3）毛泽东军事思想植根于深厚的中华文化沃土，多方面汲取了古今中外军事思想的精华（ 4）毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶，是当党领导中国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

军理期末

第一章中国国防1.中国国防是在和平共处五项基本原则基础上的为了保卫国家主权，领土安全和完整而建立起来的自卫型国家。

维护国家安全利益是国防的根本职能，捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、武装颠覆，是国防的首要任务。

全民参与，长期坚持，讲求实效。

国防的目的：捍卫国家的主权、同意，领土完整和安全。

国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。

安全观：互信、互利、平等、协作。

中国国防的手段包括军事活动，以及军事有关的政治、经济、外交、科技方面的活动。

2.综合国力的灵魂是民族凝聚力，基础是经济实力，支柱是国防实力。

现代国防系统：武装力量、国防体制、国防科技、国防工业、国防经济、国防外交、国防工程、战场建设、军事交通、国防法规、国防教育、国防动员等3.1950年10月25日：抗美援朝1958年8月25日：炮击封锁金门1962年10月24日：中印边境自卫反击战1969年2月：珍宝岛保卫战1979年2月17日：对越自卫还击战蛟龙号下潜深度为7020m 4.国防的基本类型：扩张型，自卫型，联盟型，中立型《国防教育法》2001年4月28日《国防法》1997年3月14日《兵役法》1998年12月29日5.战斗力组成：人、武器、人与武器的结合6.1931年9月18日，日本在沈阳发动了蓄谋已久的“九一八事变”。

7.公民服兵役义务的主要形式：1）服现役2)服预备役3）学生军训8.现代国防的基本特征：1）现代国防是国家安全和经济发展的保障2）现代国防是综合国力的对抗与较量3）现代国防是多种形式的斗争和角逐4）现代国防具有多层次的目标体系5）现代国防与国家经济建设的关系更加紧密6）国防教育的普及与开展9.中国人民解放军必须置于中国共产党的领导之下，其最高领导权和指挥权属于中国共产党中央委员会和中央军事委员会。

全国人民代表大会是国家的最高权力机关。

国务院作为国家的最高行政机关。

中央军事委员会作为统一指挥全国武装力量的最高军事机构。

大一军事理论期末考知识点

大一军事理论期末考知识点军事理论作为军事学科的重要分支，对于军事人才的培养具有重要意义。

在大一军事理论期末考试中，对于学生来说，了解并掌握各个知识点是至关重要的。

本文将就大一军事理论期末考试的几个重要知识点进行论述和解析。

一、军事基本知识军事基本知识是整个军事理论学科的基础，它包括了军事的定义、军事力量的构成要素、作战原则等方面的内容。

掌握军事基本知识是理解和运用其他专业知识的前提。

在期末考试中，学生应该对这些基本概念的定义和内涵有清晰的把握，能够用简练准确的语言表述出来。

二、军事战略在军事领域中，军事战略是指指导和组织军事行动的总体方针和战略计划。

它包括了军事政策、军事地理、军事建制和军事作战等多个方面。

学生需要了解各种战略思想和战略理论，如孙子兵法、克劳塞维茨战争论等，以及各种战略原则和战略方法，并能够运用这些理论知识解决实际问题。

三、军事战术军事战术是指将战略指导下的作战任务具体化的一种军事行动形式，它包括了兵力部署、火力支援、战斗指挥等方面的内容。

学生需要了解战术的基本概念和分类，并熟悉各种战术的特点和应用场景。

在期末考试中，学生会面对一些战术情景，需要根据具体情况运用相应的战术进行分析和解答。

四、军事装备军事装备是指军队所使用的各种军事器材和武器装备。

学生需要了解各种常见武器装备的特点和使用方法，掌握装备的分类和认识方法，了解军事装备的现代化发展和军事技术的更新换代。

在期末考试中，可能会出现一些装备识别和装备应用的题目，学生需要运用所学知识进行分析和解答。

五、军事地理军事地理是研究地理环境对军事行动的影响的学科，它包括了地理环境的自然要素和人文要素在战争中的作用。

学生需要了解军事地理的基本概念和方法，熟悉各种地形地貌的特点和对战争行动的影响。

在期末考试中，学生可能会面对一些地形地貌的图例和战争行为的题目，需要准确把握地理环境的特点，并运用地理学知识进行分析和解答。

六、军事历史军事历史是研究过去军事事件与战争的学科，它包括了战役战斗、指战员、兵种兵种等方面的内容。

军理期末复习重点

军理期末复习重点军理期末复习重点第一章一、中国古代军事思想（1）西周时，产生了两部较系统的记述作战经验和军事原则的兵书：《军志》、《军政》。

它们是我国古代军事思想产生的重要标志。

（2）夏商周时期，“天命观”是军事指导思想的基本内容。

（3）宋朝时，开始重视科学技术的发展。

宋仁宗时的官修兵书《武经总要》，不仅论述了“指南鱼”的制作，还收录了我国最早配制成功的火药配方，还论述了现代意义上的火箭，反映了重视科学技术发展的思想。

（4）古代军事思想代表作《武经七书》，包括：《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》和《李卫公问对》。

（5）我国古代首部最大的兵学巨著——《武备志》（明朝）（6）孙子兵法打破了“天命观”1.《计》篇：五个战略基本要素：道、天、地、将、法。

2.《作战》篇：速战速决“兵贵胜，不贵久”在敌国解决后勤供应“因粮于敌”3.《谋攻》篇：“全胜”思想：“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也”“全胜”方法：伐谋、伐交（政治手段）、伐兵、攻城（军事手段），力求做到“兵不顿而利可全”、“知己知彼，百战不殆”。

4.《形》篇：保存实力，等待时机，积蓄力量。

“先为不可胜，以待敌之可胜也”5.《势》篇：利用有利的战争态势，发挥每个人的积极性。

“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。

”6.《虚实》篇：掌握主动权“致人而不致于人”7.《军争》篇：军争的基本原则“以迂为直，以患为利”作战原则“避其锐气，击其惰归”8.《行军》篇：治军原则“令之以文，齐之以武”二、毛泽东军事思想（1）概念：毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

具有以下四个方面的含义：1.是马列主义基本原理和中国革命战争实践相结合的产物；2.是对中国革命战争和军事斗争实践经验的科学总结；3.是毛泽东思想的重要组成部分；4.是中国共产党集体智慧的结晶。