妈妈夸我真——PPT课件

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【最新版】【北师大版】语文二上：第4单元第2课《祖国在我心间》(第2课时)ppt课件

2.二画：画出详细描写“我”在地球仪上看到的地方
的句子。
第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，__辽阔的版图上那红色的星点。第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。
3.三品：品味一下描写“我”看到的地方的句子，想一
想为什么要写“我”看到了这些地方。
因为“祖国在我心间”，“我”爱祖国、爱家乡、渴望祖国早日统一，所以要写看到了这些地方。
我爱祖国的大好河山，是因为它有许多值得骄傲的名
胜古迹——你看，秦始皇陵的兵马俑，多么令人感叹；那巍峨雄伟的布达拉宫，经历了多少岁月；那气势磅（páng）礴（bó）的万里长城，诉说着多少劳动人民的辛酸；那古色古香的故宫，始终披着一层神秘的面纱。
我爱祖国的大好河山，是因为它有着能为自己流
血牺牲的儿女，有着能保卫自己家园的儿女——有许多英勇的战士，为祖国将来的繁荣富强洒下了自己的鲜血。他们滴下的血，是胜利的源泉；他们流下了血，换来的是祖国的大好河山！
小小的地球仪摆在眼前，
妈妈夸我的眼睛真尖：
总起句这是总起句。面对摆在眼前的地球仪，“妈妈夸我的眼睛真尖”起到引起下文的作用。“尖”的
意思是眼光敏锐，这里指“我”找得准确、迅速。
第一眼就找到了中国，
像只金鸡昂首在太平洋边。
“第一眼”强调“我”时刻把祖国记在心间，熟知
中国在地球仪上的位置。用“金鸡”比喻祖国版图的形状，形象生动。“昂首”突出了“我”看到祖国版图时的骄傲与自豪。
第三眼就找到了故乡福建，
隔海望去是祖国的台湾。思考：为什么说到故乡福建，还提到了隔海相望的台湾？从中你体会到了什么？
因为台湾是我国的一部分，从中体会到了作者热爱
故乡、思念台湾同胞的心情，也体会到了作者盼望祖国早日统一的思想感情。

五年级爸爸妈妈我想对你说ppt课件

静心感悟
回顾你和父母在生活中的点点滴滴
把你想说都说出来吧！
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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
我的心声：
爸爸/妈妈，我想对您说：
爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
三、立意：抒发情感，赞美父母的爱
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例文分析： P59《妈妈，我想对您说》
第一段：想对妈妈说，接着介绍自己的日常生活。第二段：自己去学校被骂，体育课上不会系鞋带。第三段：日常生活中我的努力。第四段：想对妈妈说您的爱太沉重，你应该让我学着自己去
我疲惫不堪，别人却活的很潇洒。我学的很卖力，却不见进步。每次考试我头疼、
胸闷、神经质，甚至不想学习了。我曾拼命学习，可是成绩总是很差；我曾充
满信心，可是总是失望；我曾经频频出手，可是总是大败而归。可是我从不放
弃，我不笨！汗水产生真功夫，泪水产生真意志。我不想学了，我坚持；学到
后面看前面，前后联系，举一反三。我未能出类拔萃，只是时间不到；我未能

小学三年级作文《妈妈夸我真聪明——王欣瑶》300字

小学三年级作文
妈妈夸我真聪明—— 王欣瑶
300字
欢迎投稿. 妈妈夸我真聪
明王欣瑶
在一次英语考试中，我获得了全班第一。老师既表扬了同我，又给我写了一张喜报，还在学面前夸我呢！我心里乐得开了花。
试回到家里，我兴高采烈地把卷和喜报拿给妈妈看，原本疲惫
的妈妈立刻打起精神来。
关键词：欢迎,投稿,妈妈,聪明,
王欣瑶,一次,英语考试,获得,全班, 第一,老师,表扬,一张,喜报,同学, 面前,心里,乐得,开了花,回到,家里, 兴高采烈,试卷,喜报,拿给,妈妈,原本,疲惫,妈妈,立刻,打起精神。
小学三年级作文《妈妈夸我真聪明——王欣瑶》
妈我心里暗暗在说：哈哈！这次妈一定会夸我聪明。果然，不出我所料，妈妈笑容满面地对我说： “孩子，你真棒！这么难的题
妈妈 ”我似乎能看到
心里是怎样
Байду номын сангаас
想的。随后，我便又问妈妈：“妈妈，你对我这次满意吗？”妈妈并没有说
话，而是不由地向我竖起了大
拇指。
指导教师崔梅茹
关键词：似乎,看到,妈妈,心里,
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小学三年级作文《妈妈夸我真聪明——王欣瑶》
欢迎投稿.
关键词：欢迎,投稿。
小学三年级作文《妈妈夸我真聪明——王欣瑶》
明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
再见
你都做对了。”听了妈妈这么一说，我赶紧“趁热打铁”，对妈妈说：
“妈妈，老师还在同学面前夸
我呢！
关键词：心里,暗暗,哈哈,这次,
妈妈,一定,聪明,果然,不出,所料, 妈妈,笑容满面,孩子,真棒,这么,对了,妈妈,这么,赶紧,趁热打铁,妈妈, 妈妈,老师,同学,面前。

妈妈夸我真懂事作文(优秀7篇)

妈妈夸我真懂事作文（优秀7篇）妈妈夸我真懂事作文300字篇一三年级上学期的时候，妈妈夸我真懂事。

让我们来看一看妈妈是怎么夸奖我的。

那时我一直想自己回家，妈妈说“好吧。

那你要问一下爸爸行不？”话音刚落我就飞快地跑过去问爸爸能不能让我自己回家。

爸爸坚决不答应。

可我就是想自己回家。

妈妈整天要接弟弟又要接姐姐，我只想让妈妈多一点儿时间休息。

于是，我就想趁爸爸去工作的时候，让妈妈同意我自己回家。

上学啦。

在车上的时候我跟弟弟又玩又闹，可高兴了。

不一会儿，快乐的时间就结束啦，我背上书包往学校的大门走去，上了一天的课，我累极了。

下课了，我跑到学校大门口用电话手表给妈妈打电话，我说：“我可以自己回吗？”妈妈说：“自己回来路上注意安全，靠右行不要抢车道。

”我听着妈妈的话回到了家，妈妈夸奖我真懂事。

那一天我过得真高兴。

妈妈夸我真懂事篇二那天早上，妈妈上班去了。

我起来后想干点什么，可是不知道做什么好。

忽然，一个想法从我脑海里经过，那就是做早餐。

我去买点菜，可是买什么好呢？想来想去，只好买点鸡蛋和馒头了。

我匆匆忙忙的拿着钱去买鸡蛋，那里人太多了，等了好长时间才买到鸡蛋。

我又去买馒头，跑来跑去终于在十字路口看见了卖馒头的，我急忙跑过去买馒头。

我回到家，就先熬米汤，我把米装进碗里，用水把米淘干净，然后锅里放点水，把米倒进去，把燃气灶点火打着，就开始烧米汤了。

我又开始馏馒头，拿起两个馒头往锅里一放，把锅盖盖上，我等了几分钟，锅里向外冒热气，又过了一会儿，我估计饭该好了，就急忙把火关了。

然后开始炒鸡蛋，我拿四个鸡蛋，把鸡蛋打碎倒进碗里，把燃气灶打开，往锅里放点油。

拿起碎鸡蛋往锅里一倒，噼的一响，把我吓的赶紧逃走。

我想得到妈妈的表扬，又勇敢的过去了，开始炒鸡蛋。

把炒好的鸡蛋盛到盘子里，把碗洗干净，用一个大勺子把米汤盛到碗里，把盘子和碗端到饭桌上。

然后到楼下买油条，买了油条回到家等妈妈回来，一小时过去了妈妈没有回来，我没有吃饭，因为想等妈妈回来一块吃。

三年级品德ppt课件夸妈妈_赞爸爸

小结活动，鼓励学习
在这节课上，同学们表现真不错，不仅用各种方式了解了爸爸妈妈的辛苦，而且还用不同方式来夸爸爸，赞妈妈，我相信通过这节课我们会真正爱爸爸妈妈，但是，我们作为一名学生，只有努力学习才是对爸爸妈妈最好的爱的回报
本题考查学生综合知识解决问题的能力。最早研制成功的火车、飞机分别是在第一、二次工业革命中。火车动力来源于蒸汽机，飞机动力来源于内燃机
活动三：夸爸爸，赞妈妈
爸爸妈妈为我们安康成长付出了大量心血，爸爸妈妈真是太辛苦了。现在请你用下面的形式夸夸爸爸妈妈。可以是：
〔1〕说几句话来夸奖爸爸、妈妈。
〔2〕为爸爸妈妈唱一首歌。
〔3〕用压岁钱给爸爸妈妈买一份礼物。
本题考查学生综合知识解决问题的能力。最早研制成功的火车、飞机分别是在第一、二次工业革命中。火车动力来源于蒸汽机，飞机动力来源于内燃机
活动设计
活动一：组内交流课前准备〔1〕组内交流观察记录表及感受，小组代
表发言。
〔2〕指名交流调查父母劳动记录。
〔3〕小结小组交流情况。
本题考查学生综合知识解决问题的能力。最早研制成功的火车、飞机分别是在第一、二次工业革命中。火车动力来源于蒸汽机，飞机动力来源于内燃机
课后活动：小小卡片情
用我们准备的一张卡纸、几只彩笔、一张全家福为爸爸妈妈制作一张感恩卡片，写上自己想说的话，回家送给爸爸妈妈，给爸爸妈妈一个惊喜！
本题考查学生综合知识解决问题的能力。最早研制成功的火车、飞机分别是在第一、二次工业革命中。火车动力来源于蒸汽机，飞机动力来源于内燃机
洗脚.mpg 小组内交流感受，代表班内交流。回家为爸爸妈妈做一件事。播放G:\2021

正确夸奖,做智慧父母!课件(共17张PPT)

把孩子捧得越高，摔得也会越惨。所以夸孩子，大人们也要真诚，把孩子做得好的细节和过程说出来，拒绝笼统、夸大。
谢谢观看

正确夸奖，做智慧父母！
年轻的父母往往是在上一辈的打击教育中长大的，有了孩子之后，像是要补偿自己童年一般，对孩子从来不吝啬夸奖。
但遗憾的是，很多大人没有夸到 “点子”上。
这样做后有什么不良的后果呢？作为家长，我们应该如何正确地表扬孩子？
有不少父母无条件地对孩子极尽赞美之词，不管孩子做了什么都夸：“宝贝真棒！”、“你真聪明！”这让孩子的自我价值感全都建立在他人的评价上，形成不正确、不清晰的自我认知，某次失败之后，玻璃心就开始了。
故事分享
主持人星曾在节目中分享过一位朋友的故事：朋友对孩子实行的就是过度夸奖式教育，她经常对孩子说：“你是最棒的，是妈妈的骄傲！”
有一次，孩子参加学校组织的书法大赛，自信满满，可是获奖名单公布之后，连优秀奖都没得。
孩子受不了：“我不是最棒的吗？为什么会不得奖？”于是气急败坏地去找老师理论，并把自己的作品撕得稀碎。
智慧表扬
这个故事值得父母深思。孩子需要赞扬，这一点毋庸置疑，但夸赞不是只说好听的话。
如果不是实事求是的夸奖，很容易让孩子建立起一个虚假的自我认知，失去理性看待自己的能力，遇到挫折就把 “失败”看得很大，产生失败感和无力感。
表扬太多也会成为一种伤害。一个孩子听到的夸奖总是言过其实，当他意识到自己的普通和平凡，是一个很痛苦的过程。

三年级下册语文课件-创新作文：夸夸我的妈妈部编版(共8张PPT)

我的妈妈我最爱点点滴滴记心间
第三讲我的妈妈我最爱点点滴滴记心间题目：夸夸我的妈妈
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要求：
通过具体的事例表现妈妈的特点把事例写具体写出对妈妈的感情
我来说一说：
妈妈： 1、外貌：长相、衣着打扮等 2、具体事例：为我做的、舍己
为人的、热爱工作的、助人为乐的等 3、喜爱、祝福、祝愿等
作文口诀记心头
描写妈妈抓特点，外貌动作仔细看。一人一事要具体，首尾呼应记心间。
夸夸我的妈妈
先介绍：身份（托幼园园长）、外貌。
再写：妈妈很晚回家，顾不上吃饭，拖着带病的身体，去看望受了小伤的小朋友。（对工作认真负责）
最后写：工作负责，家长和老师夸她好园长。
写人的词语：
慈眉善目倍感亲切温柔贤惠和风细雨眉清目秀朴实善良衣着朴素勤俭持家温柔体贴关爱有加关怀备至苦口婆心日夜操劳任劳任怨吃苦耐劳温柔善良含辛茹苦孟母三迁贤妻良母和蔼可亲坚忍不拔坦荡无私胸怀广阔端庄秀丽持家有方善解人意温柔美丽心灵手巧心地善良舍己为人笑容可掬废寝忘食

夸夸我的孩子 PPT课件

五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
2。只要是我不喜欢的味道，我都会用“麻”字来代替，不管是苦呀，酸呀，辣呀什么的，我都会大喊“麻！麻！”吃饭时，妈妈经常问我：“麻不麻？”我就会说 “麻”或“不麻”。如果你教我说：“酸甜苦辣”。我一定会说：“麻甜麻麻”。是不是很好玩儿？
3。大约我一岁大的时侯，我和妈妈去一位奶奶家玩。她家养了一条小狗，去的时候小狗正在喝奶（用奶瓶），我看了觉得非常好奇，就闹着要给小狗喂奶。奶奶同意了，喂着喂着，我心想：它可以喝，为什么我就不能喝？这奶瓶看着还怪熟悉呢，我刚要把奶瓶往嘴里送，却被妈妈抢去了，要知道，我可不是小狗哦！ 4。大约在我一岁半的时侯，妈妈单位组织去北京玩，爸爸妈妈把我这个小不点也带去了，说是去长长见识。我穿着一双吱吱鞋，逛故宫时，比爸爸妈妈走的都快。时而坐在那些宫殿门口休息片刻，时而趴在宫殿的窗户外面大声问：“里面有人吗？”引来不少游人的笑声。再加上我长得漂亮可爱（当然是妈妈的话），一位外国奶奶想和我合影，我却哭着说：“不要，外国人怪！”妈妈哄了哄我，我终于哭着和她合了一张影。哎！还在笑的同学们，请注意你们的牙齿，再见！
当时，父亲的身边围着一圈的人，人们看着那牌子，窃窃议论着，有人说是骗子在骗钱，有人就吐痰到父亲身上……父亲一直垂着头，一声不吭。我分开人群，扑到父亲身上，抱住父亲，泪水又一次掉了下来……

《有你,真好》PPT精品课件

拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候，可以假想这个“你”就在眼前，你在用文字和他对话。
写完后读一读，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。如果有可能，把这篇习作与文中的“你”分享。
例文
有你真好
红领巾，它是由无数革命先烈的鲜血染红的，今年的十月一
号——国庆节，是祖国母亲六十九岁的生日，红领巾陪伴祖国
母亲见证了这风雨六十九年。在这六十九年中，红领巾保持了
那份鲜亮，陪伴祖国母亲度过了既艰难又快乐的六十九年，告
诉祖国母亲要坚持，只要坚持就会有希望。汶川地震中的小英
雄不正是我们少先队员的骄傲吗？
我，作为一名普通的少先队员，得到的夸奖又为它抹上了一
层又一层的红色，使它越来越亮丽、红艳。
曾经，我爱抚着它，嚷着让妈妈为我工工整整地戴好，然后在爷爷、奶奶面前学着哥哥姐姐们行队礼，逗得爸爸妈妈露出雪白的牙齿。过去，为了脖子上的红领巾，我疯狂地在外做好事，叔叔阿姨、爷爷奶奶都不止一次表扬我。随着年龄逐渐增长，对于夸奖，我已经不会像小时候那样羞得跑出“千里之外”，而是不屑一顾我远去。
我们周围有许多爱我们的人，“老师”“妈妈”“朋友”，他们给我的生活增添了许多美好。
“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……慢慢地就会浮现在眼前。
想一想
1.看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？ 2.为什么觉得有他“真好”？ 3.哪件事或哪几件事让你感触比较深？ 4.当时的场景是怎样的？
一天放学时，一位老太太大来接孙子，扶着拐杖，正颤颤巍巍地上楼梯，一步三晃，摇摇欲坠。我看不下去了，上去扶住老太太，陪着她一起接了小学弟高高兴兴走出校门。
告别时，她笑着轻轻说了声：“谢谢你，红领巾……”就在这时，一股久违的感情如重逢般涌上心头，流畅在全身，在呼唤我，我的全身细胞都充满着活力，都在激动地跳跃——原来助人为乐的感觉这么好。此时看看胸前的红领巾，那饱满的红色是那么的鲜亮，我不由地说：“红领巾，有你真好！”

统编版语文四年级上册第二单元习作：我的家人课件(共47张PPT)

我的奶奶脾气特别好，总是笑眯眯的，她还特别会做好吃的，我最喜欢吃奶奶做的饭。
我的爷爷已经退休了，他每天练习书法，一年三百六十五天从不间断，非常有毅力。
我的爸爸是卡车司机，他很忙，一年到头很少在家。他很会讲故事，一有空就讲给我和弟弟听。
我的妹妹今年四岁。她很淘气，也很聪明。
家人身上表现出来的特点往往不止一个，我们可以选择他们最与众不同的特点来写。在选择事例时，也应该选择印象最深、最能反映他们特点的事。
语文四年级上册
我的家人
激趣导入
每片叶子都是独一无二的，我们的家人也是。你的家人有什么特点？能给我们说说吗？
习作要素写一个人，注意把
印象最深的地方写出来。
要素解读抓住家人与众不同
的特点，写出家人令人印象最深的地方。
家人与我们朝夕相处，是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人。对家人我们都很了解，你觉得他们有什么特点呢?
候去抓他我起了把上又一小一围厕屁起嘴大棋所看，颠把打，吗含屁放翻他？着颠在了又”泪地床把，见花跑上我跑我，过，刚到不生来我刚卧答气：还收室应地“得拾躲，跑姐收好起他开姐拾的来了，立。围。。你马棋我和噘
现更了好弟。弟爱调皮的特点。
原文《淘气的弟弟》
评价
一天我去弟弟家玩，我正在给他开片段有些句电视，他就一直叫着：“快呀！快呀！”子不通顺，好不容易等电视打开了，不吵了。于是 “跑到卧室我回到另一个房间看书，他又屁颠屁颠躲起来”应地跑过来，让我陪他一起看。他跑的时该改成“就候把围棋打翻了，跑到卧室躲起来。我跑到卧室躲去上厕所，他又把我刚刚收拾好的围棋起来”。
人
严厉、温和、暴躁、调皮、聪明、好动……

小学三年级作文《妈妈夸我真聪明——陈方哲》100字

再见
小学三年级作文
妈妈夸我真聪明—— 陈方哲
0字
版权所有妈妈夸我真
聪明陈方哲
今天，妈妈和我在家，爸爸叔叔去北京买车去了。
可是妈妈在玩电脑的时候，一下子就发生了故障。关机声音很响。这时候我听见了，
连忙过来，关闭电脑，冷却了一会儿，把电脑修好了。
关键词：版权所有,妈妈,聪明,
陈方哲,今天,妈妈,在家,爸爸,叔叔, 北京,买车,可是,妈妈,玩电脑,时候, 一下子,发生,故障,关机,声音,这时候,听见,连忙,过来,关闭,电脑,冷却,一会儿,电脑,修好。
小学三年级作文《妈妈夸我真聪明——陈方哲》
原来是机器太热了！修完后妈妈说：“你真聪
明。”今天，我真的太开心了！
指导老师：崔梅茹版权所有
关键词：原来,机器,修完,妈妈,
聪明,今天,真的,开心,指导老师,崔梅茹,版权所有。
小学三年级作文《妈妈夸我真聪明——陈方哲》
有时候谎言，经过精心的包装就有了一个更好听的名字：誓言。