二年级下册科学课件PPT：《做一个指南针》 教科版
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教科版二年级科学下册1-5《做一个指南针》 课件
用摩擦过的钢针吸引其他钢针，测试其磁性。
怎样才能让小磁针浮在水面上呢？
磁针要穿过吹塑纸两次
注意：防止钢针扎手
磁针为什么放在水面中央呢？
对照指南针，确定小磁针的南北极。
让我们一起来做指南针
钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针 磁针能指示南北
如果自己再做一个指南针，你还有什么方法？
悬挂式指南针 支撑式指南针
请准备好下节课的实验材料： 小车、级 科学
水浮式指南针
指南针
实验材料
小钢针 吹塑纸
磁铁
一盆水
磁铁可以指南北
水浮式指南针
制作一个小磁针
先用磁铁的磁极位置沿一个方向 摩擦钢针，多摩擦几次。
先用磁铁的磁极位置沿一个方向 摩擦钢针，多摩擦几次。
先用磁铁的磁极位置沿一个方向 摩擦钢针，多摩擦几次。
注意：制作磁针要小心，防止钢针扎手。
二级下册《.做一个指南针》 教科版ppt精品课件
（计时6分钟）
二年级下《5.做一个指南针》(2) 教科版PPT课件 (共9张PPT) 二年级下《5.做一个指南针》(2) 教科版PPT课件 (共9张PPT)
二年级下《5.做一个指南针》(2) 教科版PPT课件 (共9张PPT) 二年级下《5.做一个指南针》(2) 教科版PPT课件 (共9张PPT)
教科版2017新课标二年级下册第一单元
做一个指南针
指南针包括哪几部分呢？
磁针 支架 方向盘
Байду номын сангаас
活动一：设计方案 1、小组讨论，选择合适的材料。 2、把你们组设计的指南针画下来。 3、拍照上传，选一名代表汇报。
（计时3分钟）
活动二：制作测试
1、分工合作
2、反复测试辨认方向
3、准备展示汇报 （1）先小组自我评价 （2）再说说制作中遇到的问题和收获
二年级下《5.做一个指南针》(2) 教科版PPT课件 (共9张PPT) 二年级下《5.做一个指南针》(2) 教科版PPT课件 (共9张PPT)
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教科版2017新课标二年级下册第一单元
做一个指南针
指南针包括哪几部分呢？
磁针 支架 方向盘
Байду номын сангаас
活动一：设计方案 1、小组讨论，选择合适的材料。 2、把你们组设计的指南针画下来。 3、拍照上传，选一名代表汇报。
（计时3分钟）
活动二：制作测试
1、分工合作
2、反复测试辨认方向
3、准备展示汇报 （1）先小组自我评价 （2）再说说制作中遇到的问题和收获
二年级下册《做一个指南针》 教科版ppt精品课件
先用磁铁的磁极位 置沿一个方向摩擦 钢针，多摩擦几次， 再测试一下钢针是 不是有磁性了。
二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
小心拿针，别扎到手!
首先把吹塑纸对折，然后把钢针插入吹塑纸1/2处， 打开整平.
研讨
如果再做一个指南针，你还有什么方法？
立式指南针
悬挂式指南针
做一个指南针
方位盘 支架
外壳
北
西
南
磁针
方位盘
东
支架
外壳
二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
指南针
二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
钢针
水槽
Hale Waihona Puke 吹塑纸磁铁二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
小心拿针，别扎到手!
首先把吹塑纸对折，然后把钢针插入吹塑纸1/2处， 打开整平.
研讨
如果再做一个指南针，你还有什么方法？
立式指南针
悬挂式指南针
做一个指南针
方位盘 支架
外壳
北
西
南
磁针
方位盘
东
支架
外壳
二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
指南针
二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
钢针
水槽
Hale Waihona Puke 吹塑纸磁铁二年级下 《5.做 一个指 南针》( 1) 教 科版PPT 课件 ( 共15张 PPT)
小学科学做一个指南针 课件ppt
探索：制作水浮式指南针 第四步：测试磁针
把装好的磁针轻 轻放在水面上， 慢慢转动磁针， 注意观察静止后 磁针的指向。
探索：制作水浮式指南针 第五步：标注磁极
等待磁针停止转 动，用真正的指 南针确定方向， 标出南北。
其他指南针
悬挂式指南针
立式指南针
指南针的历史
磁石 司南
指南鱼
航海罗盘
水浮式指针
指南针
按照时间顺序配对
水 浮 式 指 南 针
探索：制作水浮式指南针 第一步：准备材料
指南针 钢针 吹塑纸 盛水盘 条形磁铁
做一个指南针（水浮式指南针）
小组合作制作水浮式指南针
做一个指南针（水浮式指南针）
1.钢针使用，注意同学和自己的安全； 2.沿着一个方向，反复摩擦钢针20-30次； 3.怎样确定磁化成功？ 4.吹塑纸是用来干什么的？怎样用？ 5.为什么放在水中？ 6.多试几次的重要性。 7.可以提前在吹塑纸上标注方向吗？
小学科学 二年级下册 教科版 1.5《做一个指南针》
5 做一个指南针
课堂小约定：
1.认真倾听，保持端正的坐姿。 2.勤于思考，敢于尝试。 3.遵守纪律，注意安全。
司南与指南鱼
2000多年前，我国人民发现了磁石 指南北的特性，制出了“司南”。 用司南确定时间。
900多年前，人们发现了人工磁化 法，用天然磁石摩擦钢针，制出了 灵巧的指南鱼和水浮式指南针
探索：制作水浮式指南针 第二步：制作磁针
磁化
①用一只手的手指压住钢针的一端， 另一只手拿着条形磁铁。 ②用条形磁铁的磁极部位沿着一个 吸引其 他钢针，看能否吸引，如 果吸引，说明钢针具有磁 性。
探索：制作水浮式指南针
第三步：安装磁针
《做一个指南针》PPT优质课件
二年级下册《磁铁》单元
做一个指南针
-.
我国古代的四大发明
造
印
纸
刷
术
术
指
火
南
药
针
磁铁能指示南北，因此用磁铁做成了指示方向的仪器——指 南针。特别用于航海的指南针，使人们坐船航行在茫茫大海 上不迷路。指南针对促进古代贸易和交流起到了重要作用。
司南
指南针虽然各式各样，但是在结构上都有一 些共同点，你知道是什么吗？
注意安全：别扎到手啊
确定磁针的南北极
N
与指南针的南极相吸的是北极。标上N 与指南针的北极相吸的是南极。标上S
体验指南针的神奇
把磁针放入水中， 让它自由旋转
地球是个大磁体，所以指南针能指示南北。
如果再做一个指南针，你还可以用哪些方法
水浮式指南针
悬挂式指南针
立式指南针
1.下列哪项不是中国古代的四大发明之一（ ）。 A 指南针 B 火箭 C 造纸术 2.为什么在测试的时候要重复多次？（ ） A 好玩 B 为了让指示方向准确 3.制作水浮式指南针时，下列材料中最适合用来固定小磁针的是（ ）。 A.纸巾 B.棉布 C.吹塑纸 4.制作指南针,关键点之一是( )。 A．美观 B．磁针能否自由转动 C．要有外壳 5.指南针在使用时（ )。 A．需要远离磁铁或铁质品 B．需要远离木质品 C．需要远离塑料制品
指针和支架，支架是为了指南针自由旋转
做一个指南针—摩擦法
①用一只手的手指压住钢针的一端， 另一只手拿着条形磁铁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ②用条形磁铁的磁极部位 沿着一个 方向 用力摩擦钢针的同一端（针尖 或针尾都可以），重复摩擦。
③注意安全，小心钢针扎手。
检测
展示你制作的是否能吸引曲 别针，吸引了说明具有磁性。
做一个指南针
-.
我国古代的四大发明
造
印
纸
刷
术
术
指
火
南
药
针
磁铁能指示南北，因此用磁铁做成了指示方向的仪器——指 南针。特别用于航海的指南针，使人们坐船航行在茫茫大海 上不迷路。指南针对促进古代贸易和交流起到了重要作用。
司南
指南针虽然各式各样，但是在结构上都有一 些共同点，你知道是什么吗？
注意安全：别扎到手啊
确定磁针的南北极
N
与指南针的南极相吸的是北极。标上N 与指南针的北极相吸的是南极。标上S
体验指南针的神奇
把磁针放入水中， 让它自由旋转
地球是个大磁体，所以指南针能指示南北。
如果再做一个指南针，你还可以用哪些方法
水浮式指南针
悬挂式指南针
立式指南针
1.下列哪项不是中国古代的四大发明之一（ ）。 A 指南针 B 火箭 C 造纸术 2.为什么在测试的时候要重复多次？（ ） A 好玩 B 为了让指示方向准确 3.制作水浮式指南针时，下列材料中最适合用来固定小磁针的是（ ）。 A.纸巾 B.棉布 C.吹塑纸 4.制作指南针,关键点之一是( )。 A．美观 B．磁针能否自由转动 C．要有外壳 5.指南针在使用时（ )。 A．需要远离磁铁或铁质品 B．需要远离木质品 C．需要远离塑料制品
指针和支架，支架是为了指南针自由旋转
做一个指南针—摩擦法
①用一只手的手指压住钢针的一端， 另一只手拿着条形磁铁ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ②用条形磁铁的磁极部位 沿着一个 方向 用力摩擦钢针的同一端（针尖 或针尾都可以），重复摩擦。
③注意安全，小心钢针扎手。
检测
展示你制作的是否能吸引曲 别针，吸引了说明具有磁性。
教科版二年级科学下册 (做一个指南针)教学课件
立式指南针
做一个指南针
怎样找到正确的方向？
指南针的组成
外壳 磁针
支架 刻度盘
材料
磁铁
钢针
吹塑纸
装有水的纸盘
1.制作磁针
怎样让钢针变成磁针呢？
2.组装磁针
怎样让磁针自由转动呢？
制作&组装小磁针
要小心， 防止钢针扎手！
3.指示方向
水浮式指南针
指南针的历史
罗盘
司南
水浮法指南针
灯草
磁针
全球卫星导航系统
还可以怎么固定呢，或许可以利用工具
自制磁针也能指示方向
将磁针轻放到水面中央，待磁针慢慢偏转、停 下，磁针便会指示南北方向。
注意：多次试验，避免磁针碰撞容器内壁
标注磁针的磁极
对照盒式指南针的指向确定磁针的磁 极，并在吹塑纸上标注
N
北极（N）
S 南极（S）
制作指南针的其他方法
水浮式 指南针
悬挂式 指南针
准备材料： 钢针、吹塑纸、盛水容器 条形磁铁、指南针
获得磁针的方法
用条形磁铁磁极在钢针一端沿一个方向摩擦， 重复摩擦20—30次。
磁针已被磁化，具有磁性
活动：将磁针固定在吹塑纸上
先试着在活动手册上画一画磁针在吹塑之上的穿 法，再动手做一做。
活动：将磁针固定在吹塑纸上
先试着在活动手册上画一画磁针在吹塑之上的穿 法，再动手做一做。
美国 GPS
俄罗斯 GLONASS
欧洲 GALILEO
中国 北斗
小思考
如果再做一个指南针，你还有什么方法？
船形式
仿古指南鱼式
悬挂盒式
谢谢
做一个指南针
中国的四大发明
指南针：利用磁铁指示方向的仪器
做一个指南针
怎样找到正确的方向？
指南针的组成
外壳 磁针
支架 刻度盘
材料
磁铁
钢针
吹塑纸
装有水的纸盘
1.制作磁针
怎样让钢针变成磁针呢？
2.组装磁针
怎样让磁针自由转动呢？
制作&组装小磁针
要小心， 防止钢针扎手！
3.指示方向
水浮式指南针
指南针的历史
罗盘
司南
水浮法指南针
灯草
磁针
全球卫星导航系统
还可以怎么固定呢，或许可以利用工具
自制磁针也能指示方向
将磁针轻放到水面中央，待磁针慢慢偏转、停 下，磁针便会指示南北方向。
注意：多次试验，避免磁针碰撞容器内壁
标注磁针的磁极
对照盒式指南针的指向确定磁针的磁 极，并在吹塑纸上标注
N
北极（N）
S 南极（S）
制作指南针的其他方法
水浮式 指南针
悬挂式 指南针
准备材料： 钢针、吹塑纸、盛水容器 条形磁铁、指南针
获得磁针的方法
用条形磁铁磁极在钢针一端沿一个方向摩擦， 重复摩擦20—30次。
磁针已被磁化，具有磁性
活动：将磁针固定在吹塑纸上
先试着在活动手册上画一画磁针在吹塑之上的穿 法，再动手做一做。
活动：将磁针固定在吹塑纸上
先试着在活动手册上画一画磁针在吹塑之上的穿 法，再动手做一做。
美国 GPS
俄罗斯 GLONASS
欧洲 GALILEO
中国 北斗
小思考
如果再做一个指南针，你还有什么方法？
船形式
仿古指南鱼式
悬挂盒式
谢谢
做一个指南针
中国的四大发明
指南针：利用磁铁指示方向的仪器
二年级下-《做一个指南针》 教科版201712张ppt)
7.谈禅说 理 诗 ， 是 诗 人 把 自 己 类 似 禅 宗 的 顿 悟 或 事 理 的 体 察 诉 之 于 诗 句 中 ， 这 类 诗 往 往 有 不 食 人 间 烟 火 之 空 灵 境 界 ； 8.尾联指 出 人 世 间 的 是 非 贤 愚 随 着 时 间 的 流 逝 ． 终 将 化 为 杂 草 丛 生 的 坟 墓 里 的 一 杯 土 ， 运 用 的 是 以 景 结 情 的 手 法 。
做一个指南针
1.制作材料：钢针、吹塑纸、条形磁铁、指南针、盛水盘 2.制作磁针 3.安装磁针 4.用真正的指南针确定方向 5.展示交流我们的指南针
退 出
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
5 做一个指南针
指南针
小小圆盘妙无穷， 茫茫大海逞英雄， 红针遥指千里路， 心心相印一线通。 ——（打一仪器）
指南针是指一切利用磁铁（磁针）来指示方向的仪器。
制作水浮式指南针 要制作一个指南针，有哪些问题是我们必须解决的？ 我们需要具备哪些材料？
做一个指南针
1.制作材料：钢针、吹塑纸、条形磁铁、指南针、盛水盘 2.制作磁针 3.安装磁针 4.用真正的指南针确定方向 5.展示交流我们的指南针
退 出
1．“何意 陆 沈 黄 绶 间” ， 这 一 句 以 疑 问 形 式 出 之 ， 它 是 慨 叹 ， 也 是 责 问 ， 表 现 出 对 执 政 者 的 无 可 奈 何 之 情 。 2．诗人一 反 律 诗 中 间 二 联 装 点 景 物 的 传 统 ， 额 联 以 “ 头 白 眼 花” 对 “ 儿 婚 女 嫁 ” ； 在 上 下 相 对 中 ， 每 句 又 自 成 对 偶 ， 有 着 往 复 回 环 的 效 果 。 3．本诗步 步 曲 折 ， 首 联 将 高 才 与 不 遇 相 对 比 ， 一 是 “ 凌 云” ， 一 是 “ 陆 沉 ” ， 有 转 折 跌 宕 之 势 ； 颈 联 抒 发 了 豪 兴 犹 在 、 盛 年 不 再 的 感 慨 ， 又 是 一 个 转 跌 ， 在 豪 放 旷 达 中 含 无 限 感 慨 。
5 做一个指南针
指南针
小小圆盘妙无穷， 茫茫大海逞英雄， 红针遥指千里路， 心心相印一线通。 ——（打一仪器）
指南针是指一切利用磁铁（磁针）来指示方向的仪器。
制作水浮式指南针 要制作一个指南针，有哪些问题是我们必须解决的？ 我们需要具备哪些材料？
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
用红笔 在磁针两端标注出N与S
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
作品改进完善中
第 组制作的指南针实验记录表
东
南
西
北
针尖指向
针尾指向
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
设计方案 实施制作 改进完善 做出成品
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
磁化
钢针
磁针
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt 二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
温馨提醒
1.用磁铁沿一个方向重复摩擦 钢针多次
2.检验钢针是否有磁性 3.注意安全，别让钢针扎到手
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
教科版小学科学二年级下册第一单元《磁铁》第五课
微课
指南针
荒野探索者
设计水浮式指南针
塑
钢 针
料 盆
吹塑纸
制作步骤
制作磁针 安装磁针 自由转动 标注南北极
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
活动一：自制磁针
钢针
磁针
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
用磁铁摩擦或接触使钢针带上磁性，在 科学上，我们把这种现象叫做磁化。
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
用红笔 在磁针两端标注出N与S
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
作品改进完善中
第 组制作的指南针实验记录表
东
南
西
北
针尖指向
针尾指向
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
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设计方案 实施制作 改进完善 做出成品
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
磁化
钢针
磁针
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt 二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
温馨提醒
1.用磁铁沿一个方向重复摩擦 钢针多次
2.检验钢针是否有磁性 3.注意安全，别让钢针扎到手
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
教科版小学科学二年级下册第一单元《磁铁》第五课
微课
指南针
荒野探索者
设计水浮式指南针
塑
钢 针
料 盆
吹塑纸
制作步骤
制作磁针 安装磁针 自由转动 标注南北极
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
活动一：自制磁针
钢针
磁针
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
二年级下.做一个指南针 教科版ppt
用磁铁摩擦或接触使钢针带上磁性，在 科学上，我们把这种现象叫做磁化。
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
做一个指南针(课件)二年级下册科学 教科版
人人参与 轻声交流
怎样让钢针变成小磁针？
注意：不 要扎到手
磁化：按住钢针一端，用
条形磁铁的磁极在小钢针上， 沿着一个方向多次摩擦。
怎样检测摩擦后的 钢针是否具有磁性？
怎样判断针尖和针尾的磁极？
标出针尖和针尾所指示的方向
北极（N）
N
S
南极（S）
展示我们的指南针
汇报句式：
我们组的指南针是
制成的。
教科版二下《磁铁》单元
5.做一个指南针
遇上阴雨天气，古代的船员们依靠什么来指示方向呢？
指南针的历史
司南
制作合
指南针的历史
指南针
任务：做一个简易指南针
达成标准： 1.能指示南北方向 ①磁性指针 ②自由转动 2.具有稳定的结构 3.使用方便
根据提示有序开展讨论、设计
我们组在制作时遇到的困难是
，
我们是
解决的。
如果有
（其他材料），我们的指南
针还可这样改变：
。
评价与建议句式：
感谢你们组的展示！ 我们组认为你们在
请继续加油！
方面做得很好， 方面可以改进。
改进我们的指南针
1.继续改进指南针，直到达成标准。 2.尝试再设计制作一个不同类型的指南针。
谢谢观看
怎样让钢针变成小磁针？
注意：不 要扎到手
磁化：按住钢针一端，用
条形磁铁的磁极在小钢针上， 沿着一个方向多次摩擦。
怎样检测摩擦后的 钢针是否具有磁性？
怎样判断针尖和针尾的磁极？
标出针尖和针尾所指示的方向
北极（N）
N
S
南极（S）
展示我们的指南针
汇报句式：
我们组的指南针是
制成的。
教科版二下《磁铁》单元
5.做一个指南针
遇上阴雨天气，古代的船员们依靠什么来指示方向呢？
指南针的历史
司南
制作合
指南针的历史
指南针
任务：做一个简易指南针
达成标准： 1.能指示南北方向 ①磁性指针 ②自由转动 2.具有稳定的结构 3.使用方便
根据提示有序开展讨论、设计
我们组在制作时遇到的困难是
，
我们是
解决的。
如果有
（其他材料），我们的指南
针还可这样改变：
。
评价与建议句式：
感谢你们组的展示！ 我们组认为你们在
请继续加油！
方面做得很好， 方面可以改进。
改进我们的指南针
1.继续改进指南针，直到达成标准。 2.尝试再设计制作一个不同类型的指南针。
谢谢观看
教科版科学二下《做一个指南针》课件
郑和，中国航海家，曾七下西洋，离不开指南针。
新知讲解
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上， 铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方， 人们称它为“司南”，这就是世界上最早的指南针。
新知讲解
到了900多年前，人们知道了让铁片、钢针变成磁铁的方法，制 作出了灵巧的指南鱼和水浮式指南针。
自制磁针也能指示方向
二、指南针的发展
明代水浮罗盘
三、制作指南针
讨论1：制作一个简单的指南针，我们需要解决哪些问题的？
需要磁针
NN
需要让磁针能 水平灵活转动。
SS
可以不做
方位盘。
三、制作指南针
讨论2：制作一个指南针我们需要具备哪些材料？
钢针
小水槽
吹吹塑塑纸纸
强力磁铁、钢针、吹塑纸、线、剪子、小水槽等。
三、制作指南针
新知讲解
后来，人们又把磁针和指示方向的刻度盘组合在一起，制造出了用 以确定方向的罗盘，并在航海中得到广泛的应用。
利用指南针导航，解决了阴雨天航海时无法利用太阳、月亮、星星 来辨别方向的难题。
新知讲解
水浮式指南针复原模型，是将磁针横向穿过数 小段灯芯草，然后放在盛水的碗中。灯芯草很轻， 能够使磁针浮在水面上，静止时，磁针两端分别指 示南北。
新知讲解
制作水浮式指南针
小心操作， 别让钢针扎 了手
钢针磁化的时候，应该把磁铁的磁极放 在钢针的一头，紧紧地压在上面，然后顺着 钢针沿着一个方向擦过去，重复摩擦多次。
手拿钢针的一端，用另一端 去吸引大头针，如能吸起来， 就表示钢针已经被磁化了。
新知讲解
制作水浮式指南针
磁针直接放在吹塑纸上容易滑落，所以磁针要穿过吹塑纸长轴两次。
二年级【下】册科学《5.做一个指南针》(5)教科版(14张ppt)公开课课件
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
谢 谢!
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
N S
N S
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
温馨提示：
1、分工合作 2、多次实验 3、仔细观察，做好标注
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
水浮式 指南针
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
悬挂式 指南针
立式指南针
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件 （名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
如果再做一个指南针，你还有什么方法？
（名师示 范课） 二年级 【下】 册科学 《5.做 一个指 南针》( 5) 教 科版(14 张ppt) 公开课 课件
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2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
教科版科学二年级下册一单元第5课
做一个指南针
指南针的发展史
指指南针南的针发展的史 发展史
指南针的发展史
认识指南针
磁南针吗？一起来试试吧： 1.先把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2.待指南针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、北方向一致。 3.对照方位盘确定出各个方向。
一起来交流
组别
1
小
2
3
组
4
评
5
6
价
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8
表
9
10
11
12
完成数量
如何固定
粘贴
穿过
指示方向
合作秩序
总评
我学会了！
做一个指南针 先查器材再磨针，穿过小孔要小心。 轻轻放在水面上，静止不动辨南北。
看一看还可以怎么做？
拓展创新：还可以用磁铁做什么？
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
制作方法：
一、准备材料。 二、磁化钢针。 三、画示意图。 四、固定钢针。 五、放在水面。 六、标出方向。
安全提示： 制作磁针要小心，防止钢针
扎手。
动手操作别着急，一步一步按顺序！
怎样把磁针和卡纸装在一起，请画出示意图，用直线表示磁针。
我会倾听!
同学汇报要倾听，按组交流有秩序。 你来说，我来听，每组一人别着急。 轮流汇报不乱抢，老师记下请坐好。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。