中学2018年文明校园创建工作总结
中学创建文明学校工作总结
中学创建文明学校工作总结尊敬的领导：感谢您给予我的机会，让我担任中学创建文明学校的工作，下面我将对此次工作进行总结。
我作为文明学校创建工作的负责人，首先与全体教职员工一起明确了创建文明学校的目标，即通过各项措施促进学校师生的道德修养和行为规范，培养良好的文明习惯。
随后，我们制定了详细的实施方案，并分工合作，确保工作的顺利进行。
首先，为了提高学校师生的道德修养，我们组织了一系列的活动。
一方面，我们开展了道德讲座和德育课程，教师们讲解道德知识，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
另一方面，我们组织了义工活动，让学生们亲身参与社会公益事业，培养责任感和奉献精神。
其次，为了规范学校师生的行为，我们加强了校园管理与监督。
我们建立了一套规范的行为规则，明确了学生的行为准则，并加大了对违规行为的处罚力度。
同时，我们通过多次班会和学生大会，向学生们普及校规校纪，让他们知道哪些行为是不被允许的，并进行及时的纠正和教育。
此外，为了培养学生良好的文明习惯，我们开展了一系列的文明活动。
我们举办了校园文明节，组织了各类比赛和展示，让学生们在游戏、表演等活动中学会向他人提供帮助，尊重他人的差异，增强集体意识和团队合作精神。
我们还开展了每周一次的文明礼仪教育，让学生们学会正确使用语言，有礼貌待人，遵守公共秩序。
通过这些工作，我们取得了一定的成绩。
首先，学生的道德水平有了明显的提高，表现出了更好的素质和品行。
他们的言行举止更加规范，尊重师长和同学，关心他人，有了良好的心理素质和道德修养。
其次，在学校管理与监督方面，违规行为得到了明显的遏制，校园秩序得到了有效维护。
最后，在文明习惯培养方面，学生们的自觉性和主动性得到了提升，形成了良好的学习和生活习惯。
总的来说，这次创建文明学校的工作对学生的成长和学校的发展都有着积极的意义。
然而，由于时间有限和工作力量不足，我们在工作过程中也遇到了一些困难，如活动的安排和推广，人员的投入等问题。
中学创建文明学校工作总结
中学创建文明学校工作总结1500字工作总结在过去的一年里，我们中学致力于创建一个文明学校，通过一系列的措施和活动，取得了一定的成果。
在此次工作总结中，我将对我们的工作进行总结和评估，并提出未来的发展方向。
一、工作总结1.开展文明校园创建工作我们通过制定校规校纪，加强管理和监督，营造了一个秩序良好的校园环境。
同时，我们还组织了多次文明校园创建活动，鼓励学生积极参与，树立正确的价值观和行为准则。
通过这些努力，我们的校园秩序得到了明显的改善。
2.加强道德教育我们注重开展道德教育课程，让学生了解道德规范和社会公德，培养良好的道德品质。
同时，我们还利用校园广播和橱窗，宣传校园文明行为典范，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
3.推进文明用语宣传我们开展了一系列的文明用语宣传活动，通过校园广播、橱窗和班会等形式，向全校师生宣传文明用语，并倡导正确的语言行为。
在过去的一年里，学生们的用语规范度明显提高，校园语言环境得到了有效改善。
4.加强安全教育和管理我们加强了安全教育和管理工作，对学生进行安全知识和技能的培训，并定期进行消防演习和应急疏散训练。
通过这些措施，我们提高了学生的安全意识和自我保护能力。
二、工作评估1.取得的成绩在过去的一年里，我们取得了一定的成绩。
学校的校园秩序得到了有效管理和改善，学生的行为规范度明显提高。
安全教育和管理工作也取得了较好的效果，学生的安全意识和自我保护能力明显提高。
2.存在的问题在工作过程中，我们也存在一些问题。
首先，学生对于文明行为的认识还不够深入，有些学生只是表面上遵守规矩，实际上并没有树立正确的价值观。
其次，文明用语宣传工作还需要进一步加强，尤其是在网络用语方面。
另外，安全教育和管理工作还需要继续加强，提高学生的安全意识和应对能力。
三、未来发展方向1.加强价值观教育在文明学校创建工作中，我们要注重培养学生正确的价值观和行为准则，让学生内化于心、外化于行。
要通过开展各种活动，让学生深刻认识到文明行为的重要性，树立正确的价值观。
xx中学文明校园创建工作总结范文6篇
xx中学文明校园创建工作总结范文6篇篇1一、引言本学期，我校围绕“创建文明校园”的总体目标，积极开展各项工作，旨在通过一系列活动和实践，提高学生文明素养，营造良好的校风学风。
以下是我校文明校园创建工作的总结报告。
二、工作内容1. 文明校园创建宣传本学期初，我校制定详细的文明校园创建宣传计划，通过校园广播、宣传栏、横幅等多种形式，广泛宣传文明校园创建的意义和目的。
同时，组织主题班会，引导学生树立文明意识，增强参与文明校园建设的积极性。
2. 校园文化活动（1）开展“文明礼仪伴我行”主题活动。
通过演讲、讲座、小品等多种形式，让学生深入理解文明礼仪的内涵和实践要求。
（2）举办“文明班级”评选活动。
树立典型班级，表彰先进，激发学生的集体荣誉感和文明创建热情。
（3）组织志愿服务活动。
鼓励学生参与校园内外的志愿服务，如清洁环境、辅导同学等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 校园环境整治（1）加强校园卫生管理。
定期清理校园卫生死角，保持校园环境整洁美观。
（2）实施绿化工程。
增加校园绿化面积，提高校园环境品质。
（3）规范师生行为。
加强对师生日常行为的监督和管理，倡导文明行为，抵制不良习惯。
4. 文明课堂建设（1）加强课堂纪律。
引导学生养成良好的学习习惯，严格遵守课堂纪律。
（2）推广多媒体教学。
利用现代信息技术手段，丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果。
（3）开展家校合作。
定期举办家长会，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
三、工作成效1. 师生文明素养明显提升。
全校师生对文明礼仪的认识更加深入，行为规范明显好转，文明言行成为校园新风尚。
2. 校园环境焕然一新。
经过整治，校园环境更加整洁美观，师生共同营造了一个宜学宜居的校园环境。
3. 校园文化活动丰富多彩。
通过各种文化活动的开展，不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的文化素养和审美情趣。
4. 文明课堂建设取得显著成效。
课堂纪律明显改善，教学效果得到提升，家校合作更加紧密。
2018中学创建文明和谐学校工作汇报
中学创建文明和谐学校工作汇报近年来，我校坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，不断深化课程改革，积极推进校本研训，不断深化素质教育，积极构建和谐文明校园，现将工作开展情况汇报如下：
一、坚持“以人为本”，促进人的全面和谐发展
（一）提高教师素质，营造和谐人际关系
“校和万事兴”，构建文明和谐校园，人际关系和谐是关键，而学校中师生之间，师师之间的关系都与教师的素质密切相关。
因此，不断提高教师素质成为构建文明和谐学校的当务之急。
为了提高教师的各项素质，近年来我校采取了如下做法：首先是修师德，我们要求全校教师认真学习，包括《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》及上级教育部门相关文件内的师德教育资料，帮助教职工树立正确的教育观，促进教师自身素质的提高。
其次是练师能，学校要求所有教师都要有自己明确的个人发展规划和阶段奋斗目标，结合县局一系列课堂教学活动，紧密结合223工程，为教师成长搭建了舞台，制订并实施了学校骨干教师培养和评选方案，通过三年的努力，一批综合素质高、业务能力精湛的省、市、县级教学能手脱颖而了。
针对学校青年教师多的现状，我们组织了利于青年教师快速成长的相应活动，并定期就教育教学方面的问题展开专题讨论和研究。
同时我们积极鼓励，推荐教师参加各类学习培训和进修。
再次是创师业，课改是素质教育的重要环节，把握课改精神，尊重学生人格，激发学生兴趣，让学生成为学习的主人成为我们工作的目标，我校以“开放型高效学堂研究”为课题，
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创建文明校园活动总结2018
创建文明校园活动总结2018如今，校园文明已经普遍被各大学校所进行，下面是由店铺为您整理的“创建文明校园活动总结2018”，仅供参考，欢迎大家点击阅读。
创建文明校园活动总结2018（一）创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。
在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。
从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：一、学校领导重视，组织机构健全学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。
为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。
组长由刘金霞校长担任，副组长由刘军副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。
校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。
学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。
为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
（一）多方位宣传。
学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
（二）举办各种形式的“创文”实践活动。
学校创建文明校园活动总结2018
学校创建文明校园活动总结2018创建文明校园要靠全体师生的努力才可以做到，学校相当于我们第二个家，要好好爱护才行。
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学校创建文明校园活动总结2018（一）按照我校创建文明学校的总体部署，主要经历了以下几个阶段：一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。
与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的舆论氛围。
二、精心实施方案，促学校各项工作的规范1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。
学校利用周末工作会议、教研组会、党员会及全体教职工会议等多种形式开展教育法规、中小学教师职业道德及教师职业道德条例的学习，与此同时，对学校有关创建活动的要求及时传达每位教职工，让大家充分认识到当今教育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高，为此学校还利用党员学习和政治学习时间，组织素质教育理论学习，请有关专家来校讲学，促进教职工工人先进的理论指导教育教学。
建设文明校园活动总结2018
建设文明校园活动总结2018根据精神文明建设工作的需要，学校要进一步建全、完善精神文明建设各组织机构，把精神文明建设的各项工作落实到人。
下面是由小编整理的“建设文明校园活动总结2018”，仅供参考，欢迎大家前来阅读！建设文明校园活动总结2018（一）这学期在学校文明礼仪要求基础，结合本学期所要进行的各类行规教育主题，针对现期学生身上存在的各类行规问题，我班以日常行为规范的养成教育为重点，并围绕重点积极开展行为规范各项活动，下面就本学期我班在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结。
一、确定指导思想：1、良好行为规范的养成，关键是养成教育，须遵循“从他律到自律”这一规则。
2、良好行为规范的养成，应落到实处，细微处入手，可以通过训练养成，加强训练，指导与主体意识相结合。
3、良好行为规范的养成，要持之以恒，常抓不懈，不是一蹴而就的，在实践中体验，在活动中感受。
二、如何做好养成教育的具体做法：1、明确意义，激发动机。
①学生——激发自我教育的动机。
自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。
我班充分开展班队会、板报等形式，不断提高自我教育活动。
同时，也使任课老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。
同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。
树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。
2、制定计划，明确目标。
根据学生年龄结构，心理特点，我班在开学初确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。
3、建章立制，规范言行。
良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。
（1）值日制度：由劳动委员为主的班干部负责每天的检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。
2018年学校创建“文明校园”工作总结
2018年学校创建“文明校园”工作总结近年来，学校以“创文明校园，办示范初中，建名牌学校”为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。
认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。
使我校成为精神文明建设的窗口，全区教育质量的楷模。
我校在创建省级“文明校园”方面做了如下工作。
一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络。
学校成立了“文明校园”创建工作领导小组，由校长马杰全面负责创建工作，党支部主抓落实工作，工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。
工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育；团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式；政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作；总务处做好创建活动的后勤保障工作；教务处主要抓好健康教育教学工作；办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。
在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。
一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，军校共建、警校共建，形成全员教育模式；二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合；三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。
德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机
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中学开展文明校园创建活动总结
中学开展文明校园创建活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学创建文明学校工作总结6篇
中学创建文明学校工作总结6篇篇1一、背景与目标在当今社会，文明教育显得尤为重要。
作为一所中学，我们肩负着培养学生成为具有高尚品德和良好行为习惯的公民的责任。
本学期，我校以创建文明学校为目标，开展了一系列丰富多样的活动，旨在提升学生的文明素养，营造和谐的校园氛围。
二、主要做法与经验1. 加强组织领导，确保活动顺利进行我校成立了以校长为组长的文明学校创建领导小组，确保了活动的组织领导和协调工作。
同时，各班级也设立了相应的组织机构，明确了责任分工，为活动的顺利开展提供了有力保障。
2. 深入宣传教育，提升学生文明意识通过主题班会、黑板报、校园网等多种形式，广泛宣传文明学校创建的重要性和意义。
组织学生观看文明教育视频、阅读文明教育书籍，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 开展丰富活动，培养学生文明习惯（1）举办了“文明礼仪知识竞赛”，通过竞赛的形式，让学生掌握基本的文明礼仪知识，提高文明素养。
（2）开展了“校园十大不文明行为”评选活动，引导学生发现并改正自身的不良行为习惯。
（3）组织了“文明班级”、“文明宿舍”评选活动，营造了争当文明的良好氛围。
4. 加强家校合作，形成教育合力通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作。
向家长宣传文明学校创建的重要性和方法，引导家长在日常生活中注重培养孩子的文明习惯。
5. 建立长效机制，巩固活动成果制定了一系列关于文明行为规范的管理制度，建立了文明学校创建的长效机制。
通过定期检查、评比和反馈，及时发现问题并加以改进，确保活动成果的持续巩固。
三、活动成效经过一学期的努力，我校在文明学校创建方面取得了显著成效。
学生的文明素养得到了显著提升，校园内的不文明行为明显减少。
同时，学生的自我管理能力也得到了增强，形成了良好的学习和生活习惯。
四、存在问题与改进措施在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生对文明礼仪的认识还不够深刻，个别学生还存在不良行为习惯。
针对这些问题，我们将继续加强宣传教育力度，创新活动形式和内容，以吸引更多学生参与其中。
中学2018年文明校园创建工作总结
中学2018年文明校园创建工作总结中学文明校园创建工作总结
一、学校基本概况
我校是1992 年8 月经市政府批准创办的一所全日制初级中学。
校园总面积人为x 平方米，全校现有37 个教学班，2500 余名学生，专任教师135 人。
学校于2005 年开始连续被评为省级文明单位。
二、创建工作开展情况
(一)领导重视，工作有计划、有目标
年初，学校调整了文明校园创建领导小组。
并先后召开五次文明创建专题会议，领导小组成员进行了明确分工，各负其责，分工协作，对各部门的创建工作适时督查，定期跟进。
学校制定了文明校园创建工作计划和文明校园创建中长期规划，确保省级文明校园荣誉，2020 年力争创建全省最佳文明校园，经过一段时间创建，争取荣获全国文明校园称号。
(二)优化校园环境，以环境促文明校园创建
学校在资金紧张的情况下，拿出一部分资金，在学校围栏上新建16 块社会主义核心价值观公益宣传牌；在学校路灯上新建20 块讲文明树新风公益。
中学创建文明学校工作总结_文明创建工作工作总结
中学创建文明学校工作总结_文明创建工作工作总结文明创建工作总结自从中学启动文明创建工作以来，我们全体教职员工积极参与，努力推进文明创建工作的开展，取得了一定的成绩。
现将开展的情况总结如下：一、组织开展校规校纪教育我们按照校规校纪的要求，定期召开校规校纪教育会议，通过组织集中培训和个别辅导等形式，全面提高学生的守则意识。
对违规行为进行严肃处理，让全校师生认识到校规校纪的重要性。
二、加强班级管理针对不同年级的学生特点，我们制定了相应的班级管理方案，并严格执行。
班主任通过定期家长会、班会和联系家访等方式，与家长沟通和合作，共同关注学生的学习和行为表现。
三、开展道德教育活动我们注重开展道德教育活动，组织主题班会、道德讲座、德育实践活动等，引导学生树立正确的价值观和人生观。
通过班级德育名师评选和道德模范的表彰，提高学生的道德修养。
四、推进环境卫生工作通过定期开展环境卫生检查和演练，我们加强了学生对环境卫生的重视，提高了他们的维护意识。
并组织学生进行环境整治活动，营造了一个整洁、舒适的学习环境。
五、加强校园安全管理我们组织了校园安全巡查队，定期对学校周边进行巡查，发现问题及时处理。
加强了安全演练的开展，提高了学生应对突发事件的能力。
六、加强师德建设我们举办了多次教师业务培训和教学经验交流会，提高了教师的教育教学水平。
组织教师进行师德师风教育，引导教师遵守教师职业道德，做学生的榜样。
在文明创建工作中，我们也存在一些不足之处：一、资源投入不够由于财力有限，学校在文明创建方面的资源投入不够，影响了部分工作的开展。
二、宣传不到位在一些文明创建活动中，宣传力度不够，导致部分活动效果不佳。
三、学生参与度低一些学生对文明创建活动的参与度不够高，需要进一步引导和激发他们的积极性。
四、管理措施不够完善在班级管理和校园安全方面，我们还需要进一步完善和加强相应的管理措施，以提高工作效果。
为进一步提升文明创建工作的水平和效果，我们将采取以下措施：一、加大资源投入争取更多的财力和物力投入到文明创建工作中，提高工作质量和效果。
中学“文明安全校园”工作小结5篇
中学“文明安全校园”工作小结5篇篇1一、背景本年度，我校以创建“文明安全校园”为目标，全面推进校园文明建设和安全管理工作。
在校领导的正确指导和全体师生的共同努力下，我们取得了一系列显著的成果。
本工作小结旨在回顾和总结过去一学年的工作，为未来的文明安全校园建设提供参考。
二、工作内容1. 文明校园创建活动（1）开展主题教育活动：结合重要时间节点和纪念日，组织开展了系列主题教育活动，如“文明礼仪月”、“我爱校园”主题征文比赛等，营造了浓厚的校园文明氛围。
（2）建设文明班级：评比文明班级、文明学生，鼓励班级间互相学习，激发学生的文明意识，提高了学生文明素养。
（3）加强师德师风建设：组织教师参加师德培训，提高教师文明执教水平，发挥教师在校园文明建设中的引领作用。
2. 安全管理工作（1）完善安全制度：建立健全校园安全管理制度，确保各项安全工作有序开展。
（2）加强安全教育：定期开展安全教育周活动，提高学生安全意识和自护能力。
（3）开展安全隐患排查：定期对校园设施、消防设备等进行检查，及时发现并消除安全隐患。
（4）建立安全应急机制：制定各类安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
三、工作成效1. 校园文明程度显著提升：通过一系列文明创建活动，全校师生的文明意识明显增强，校园文明氛围更加浓厚。
2. 安全管理工作取得显著成效：安全管理制度得到完善，安全隐患得到有效排查和整改，安全教育深入人心，师生安全意识明显提高。
3. 校园文化活动丰富多彩：开展了多种形式的校园文化活动，丰富了学生的课余生活，营造了积极向上的校园氛围。
4. 师生精神面貌焕然一新：通过文明安全校园创建活动，师生精神面貌得到极大改善，师生关系更加和谐，教学质量稳步提高。
四、存在问题及改进措施1. 部分师生对安全工作的重视程度仍需加强，需进一步加大安全教育的力度。
2. 校园安全管理还需进一步细化，部分安全制度需根据实际情况进行调整和完善。
3. 校园文化活动形式还需进一步创新，以提高活动的吸引力和影响力。
中学2018年“文明安全校园”工作小结
中学2018年“文明安全校园”工作小结安全文明校园创建工作要以邓小平理论和“三个代表”严重思想为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和安定的实际，认真研究校园安全文明建设的新情况、新问题，坚持教育与管理、治理与建设相结合，解放思想，实事求是、与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、安定、文明、康健的育人环境。
开学以来，在校领导的支持、督促和指导下，为保一方平安，协同各部门，做了一些详尽工作。
一、收集、学习相关的文件、资料，了解工作的性质、任务和做好各项工作的意义，提高对这项工作的认识。
二、在片的条线座谈活动中虚心请教、多多了解工作的职责范围和学习他人的先进经验，尽快熟悉相关业务。
三、开学初，结合局的学校安全情况的问卷调查，自查了问卷的各类项目，并提出存在问题和整改意见。
四、配合镇综合治理办，小结上半年学校治安工作，扼要归纳如下。
1、在“依法办学，以德治校”的办学思想指导下，学校坚持了依法治校，有用提高了师生员工的法制意识；对世界观形式阶段的学生来说，有助于树立正确的是非观、培养优良的思想品德、自觉遵守守法，营造了优良的校园学习环境。
2、学校的岗位责任制，明确了各岗位的工作职责，健康了学校的各类规章制度。
3、开展法制宣传活动，请司法局宣传科同志来校作“依法规范行为、第1页共3页增强法制观念”的法制教育报告，全校师生全部参加，增强了学法、用法、守法、护法的自觉性。
4、请交通局同志来校作“交通法规”的宣传报告，提高学生遵守交通法规意识，提高自我保护能力。
5、针对学校周围个体餐饮多、门口时有摆摊叫卖、东校门紧贴交通道路、时有各种车辆经常通过的状况，会同公安、工商、市容等部门，加强校园周边环境的社会综合治理力度。
6、做好帮教结对工作。
学校的党、团员、积极分子、班主任与行为偏差学生结对帮教20余人次，并进行行为跟踪调查，确保了学生违法犯罪率为零的记录。
2018创文明工作总结4篇
2018创文明工作总结4篇争创文明城区的建设不仅关系到国家的稳定，而且维系着一个社会、一个家庭的未来。
因此争创文明校园是学校教育教学一个永恒的主题。
我校在教育局领导的关怀和支持下，在创建活动中做了一些工作，总结如下：一、健全工作制度，加强班子建设。
1．统一认识，建立健全领导组织。
学校把创建工作列入学校工作议事日程，并以“ ___”的重要思想为指针，全面贯彻落实上级精神，加强学校管理。
在统一认识的前提下，学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，行政和工会负责人为成员的未成年人思想道德领导小组，切实做到校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，团支部、工会协助抓，使创建工作有了强有力的组织保证。
2．统一思想，营造浓烈的创建氛围明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，学校领导小组，制订了创建、安排了活动内容，橱窗、名人名言匾框、宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。
通过召开校会、主题班会、开展团队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出致家长的一封信等，在社会设点宣传，参加社区创建活动，清除非法张贴广告等等，营造了浓烈的创建氛围。
二、重视三结合，完善教育网络学校、家庭、社会是加强和改进未成年人思想道德建设的工作基础。
我区通过抓好五个环节的建设，发掘各自优势，加强互动配合，着力为未成年人思想道德建设搭建平台、构筑阵地，形成整体联动的工作格局。
(一)以学校为主渠道，扎实开展德育教育。
学校牢固树立德育为先的理念，把德育工作摆在首要位置，贯穿于整个文明创建的各个环节。
1．开展传统文化活动与责任教育相结合一位教育家说：“活动是育人的渠道，没有活动也就没有教育”。
我校致力于传统教育多年，以书法、围棋、楹联教育为切入点，与责任教育相结合，在书法和责任教育认识基础上制定各年级不同目标，低年级学生“良好姿势我会做、漂亮的汉我会写”；中年级“规范、端正、整洁地写汉，是学生终身学习能力的基础”；高年级“养成良好的写习惯，具有熟练的写技能和初步的书法欣赏能力，是我的责任”。
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中学2018 年文明校园创建工作总结中学2018 年文明校园创建工作总结
一、学校基本概况
我校是1992 年8 月经市政府批准创办的一所全日制初级中学。
校园总面积人为x 平方米，全校现有37 个教学班，2500 余名学生，专任教师135 人。
学校于2005 年开始连续被评为省级文明单位。
二、创建工作开展情况
（一）领导重视，工作有计划、有目标
年初，学校调整了文明校园创建领导小组。
并先后召开五次文明创建专题会议，领导小组成员进行了明确分工，各负其责，分工协作，对各部门的创建工作适时督查，定期跟进。
学校制定了2018 年文明校园创建工作计划和文明校园创建中长期规划，2018 年确保省级文明校园荣誉，2020 年力争创建全省最佳文明校园，经过一段时间创建，争取荣获全国文明校园称号。
（二）优化校园环境，以环境促文明校园创建
学校在资金紧张的情况下，拿出一部分资金，在学校围栏上新建16 块社会主义核心价值观公益宣传牌；在学校路灯上新建20 块讲文明树新风公益宣传牌；在学校醒目位置新建四块永久固定文明宣传栏；在学校花坛边新建近500 平方米校园文化长廊；同时狠抓楼体文化、走廊文化、橱窗文化、班级文化、花坛、绿化带文化、校园广播文化、电子显示屏文化建设，营造了浓厚的文明校园创建氛围。
（三）完善各项规章制度，以制度促文明校园创
建
全面梳理、完善学校的各项规章制度，编印xx 市第五中学管理制度汇编，以制度来约束、规范师生的言行。
实施全方位教育工作制度，形成全员育人、全程育人的良好局面；健全教师管理制度，加大依法治教力度，加强师资队伍建设；实行帮教挂靠制度，切实做好后进生转化工作。
目前我校各项工作有章可循，学校风清气正。
（四）创建活动形式，以活动促文明校园创建
学校精神文明建设，把育人工作摆在首位。
通过入学教育、警校共建、心理咨询等形式狠抓学生养成教育；举办励志报告会、到养老院看望孤寡老人，组织八年级800 多名学生开展研学旅行社会实践活动，促进学生行为习惯健康发展；建设道德讲堂，定期开展“道德讲堂”授课活动；开展“弟子规”读书活动、经典诵读演讲比赛活动、“中学生守则之歌”歌曲比赛活动、“向国旗敬礼”网上寄语活动，认真组织“扣好人生第一粒扣子”新时代好少年评选活动，我校八（6）班杜雨希同学被评为xx 市新时代好少年，余承骏同学被评为湖北省最美少年。
认真开展“弘扬雷锋精神，争做文明使者”主题活动，“我们的节日”主题活动，“日行一善”道德实践活动，“阳光一小时，大家唱、大家跳”活动，绿地认养、读书漂流活动、“中华魂”征文演讲比赛活动，“汉字听写大赛”、“硬笔书法比赛”活动，在校园内形成了健康文明、高雅向上的良好氛围。
（五）结合学校中心工作，以教学促文明创建
以课堂教学为主渠道，着力提高课堂效率，注重学生思维训练，培养创造能力，注重学生自学能力培养，注重学生动手能力，注重提升学生道德修养，要求各学科教师结合课堂教学渗透德育教育。
（六）实施阳光管理，以管理促文明创建
实施现场管理，建立现场管理网络图，明确责任，及时督导检查，狠抓安全管理，成立创建领导小组，发挥校园治安特别管护区作用，建立楼层协管、清楼静校制度，举办法制讲座，创建工作成效显著，学校安全事故为零，学校刑事犯罪为零，学生操行评定合格率达100%。
三、创建工作取得实效
学生的精神风貌有了根本性转化。
学生卫生习惯、校园卫生保洁、卫生环境治理达到了理想状态。
学生言行、脏言秽语、疯狂打闹明显减少，代之而取的主动问好、礼貌让道成为一道亮丽的风景线。
教学质量实现巨大突破。
学生在各级各类比赛中，名列全市前矛，2017、2018 年中考成绩位居全市前列。
队伍素质显著提高。
教师在各级教学比武中名列全市前矛，一大批青年教师脱颖而出，成长为教学骨干。
外貌形象进一步改善。
社会、家长、学生对学校、教师的
工作投诉明显减少，满意度有较大提升。