农村电商发展急需紧缺人才,电子商务师炙手可热
我国农村电商发展的制约因素与促进政策-文档资料
我国农村电商发展的制约因素与促进政策近年来，随着我国农村经济的发展和互联网等信息技术的普及，农村电子商务市场规模迅速扩大。
互联网与“三农”的融合发展，提高了销售效率，降低了采购成本；扩大了农村地区大众创业、万众创新机会；为精准扶贫提供了有效的手段；推动了农村地区就地城镇化，助力传统企业转型升级，为全球农村扶贫指明了一条新的路径。
然而，农村电商也面临着配套服务缺失、复合型电商人才缺乏、溯源体系不完善、品牌程度低、同质化竞争严重等问题。
农村电商的概念和特征农村电子商务是相对城市电子商务而言的，即与“三农”相关联的电子商务，主要是工业品下乡和农产品进城双向流通的电商，农村日用品电商、农产品电商、农资电商、农村服务业电商和农村扶贫电商。
最近农业部出台的《农业电子商务试点方案》印发，其重点是生鲜农产品电商、农资电商、休闲观光农业电商。
农村电商具有增长速度快、增长潜力大和发展水平不均衡的特征。
根据中国互联网络信息中心第 37 次《中国互联网络发展状况统计报告》数据，截至 2015年 12月，我国网民中农村网民占比 28.4%，规模达1.95 亿，较 2014 年底增加 1694 万人，增幅为 9.5%；城镇网民占比71.6%，规模为 4.93 亿，较 2014 年底增加 2257 万人，增幅为 4.8%。
农村网民在整体网民中的占比增加，规模增长速度是城镇的 2 倍。
各地农村电商的发展水平相差很大、极不平衡。
东部农村电子商务发达，而中西部农村电子商务正进入启蒙期。
农村电商对我国的意义和存在问题（一）农村电商对我国的意义随着农村信息化水平的不断提高和物流体系的不断完善，电子商务成为农村经济发展的新引擎，不断拓宽了特色农产品的销售渠道，增加了农民收入，降低了农业生产成本，促进了农村经济发展，而且拉动农村就业和创业，还能实现电商扶贫，扩大内需，刺激消费，改变经济发展方式，促进经济结构调整，促进新型城镇化建设。
1.弥补传统流通渠道的不足。
乡村振兴背景下农村电商人才培养路径
乡村振兴背景下农村电商人才培养路径目录一、内容综述 (2)1.1 背景介绍 (2)1.2 研究意义 (3)1.3 研究目的与问题阐述 (5)二、文献综述 (6)2.1 农村电商人才培养的重要性 (7)2.2 国内外研究现状 (8)2.3 文献评述与研究空间 (9)三、农村电商人才培养现状分析 (11)3.1 农村电商人才培养模式 (12)3.2 存在的问题与挑战 (13)3.3 成功案例剖析 (14)四、乡村振兴背景下农村电商人才培养路径构建 (15)4.1 明确培养目标与定位 (17)4.2 制定个性化培养方案 (18)4.2.1 专业技能培训 (19)4.2.2 创新思维培养 (20)4.2.3 实践能力提升 (21)4.3 优化课程体系设置 (22)4.3.1 基础课程模块 (23)4.3.2 专业课程模块 (23)4.3.3 实践课程模块 (24)4.4 创新培养方式与方法 (26)4.4.1 理论教学与实践相结合 (27)4.4.2 项目驱动学习 (28)4.4.3 校企合作与产教融合 (30)五、农村电商人才培养的保障措施 (30)5.1 加强组织领导与政策支持 (31)5.2 完善师资队伍建设 (32)5.3 建立健全评估与激励机制 (33)5.4 注重宣传与推广 (34)六、结论与展望 (35)6.1 研究总结 (36)6.2 主要贡献 (37)6.3 研究不足与局限 (38)6.4 未来展望 (39)一、内容综述随着乡村振兴战略的深入实施，农村电商已成为推动农村经济发展的重要力量。
当前农村电商人才短缺的问题日益凸显，制约了农村电商的快速发展。
加强农村电商人才培养显得尤为重要，本文旨在分析当前农村电商人才培养的现状，探讨农村电商人才培养的路径，以期为我国农村电商人才培养提供理论支持和实践参考。
本文对农村电商的概念进行了界定，明确了农村电商在乡村振兴战略中的地位和作用。
通过对国内外农村电商人才培养的案例分析，总结了当前农村电商人才培养的主要模式和方法。
电子商务行业中专业人才短缺的原因与培养方法
电子商务行业中专业人才短缺的原因与培养方法一、电子商务行业中专业人才短缺的原因电子商务作为当今发展最快的行业之一，正面临着专业人才短缺的问题。
这种短缺主要有以下几个原因。
1. 教育体系滞后电子商务是一个新兴的行业，在过去几十年，教育体系并未加大对该领域的培养力度。
许多传统大学和职业院校没有及时调整课程设置，无法提供符合电子商务行业需求的专门人才。
2. 行业知识更新快随着科技的迅速发展，不断涌现出新的技术和概念，使得电子商务领域知识更新速度极快。
许多从事电子商务工作的人员往往需要不断学习，跟进最新发展。
但由于传统教育系统不能及时提供新知识和技术培训，导致很多人在相关领域上掌握不够牢固。
3. 行业经验匮乏电子商务所涉及到的市场分析、产品推广、销售策略等方面的专业经验非常重要。
然而，由于电子商务行业相对较新，在该领域具备足够行业经验的人才相对较少。
这就导致企业在招聘和培养人才时面临困难。
二、培养电子商务专业人才的方法1. 优化教育体系为了解决电子商务行业专业人才短缺问题，教育部门应加大对相关专业的培养力度。
首先，要改革教育课程，增加对电子商务相关知识和技能的培养。
其次，应与电子商务企业合作开展产学研结合的项目，将理论与实践相结合，提升学生的实际操作能力。
同时，建立起行业认证制度，鼓励学生参与电子商务实践，并通过考核取得资格认证。
2. 加强师资队伍建设在校内建设优秀的师资队伍也是十分重要的。
政府可以出台政策措施吸引更多有实际经验且精通电子商务领域的从业人员担任教师。
通过聘请具备实战经验的行业专家，提供学生与真实行业接轨的机会，加强职业素养和实际操作技能的培养。
3. 建立行业导师制度电子商务企业应该积极与高校合作，建立起行业导师制度。
通过邀请企业高级管理人员或成功创业者担任学生的导师，指导他们在电子商务领域的学习和实践。
借助企业资源和经验，学生可以更好地了解行业动态、运营模式以及市场需求。
4. 加强产学研结合为了提高电子商务人才培养质量，高校应与电子商务企业密切合作，加强产学研结合。
农村电子商务发展存在的问题及对策分析
这几年农村的电子商务发展迅速，推动了农村经济的发展，提 高了农民的收入，成为农村经济增长的又一强大推力。农村电子商 务改变了原来老旧的农产品销售模式，拓宽了农产品的销路，改变 了农村发展的模式，增加了农民的收入。农村电子商务越来越受到 国家的重视，这几年来国家先后出台了很多政策推动农村电子商务 的发展，为农村经济的发展注入活力。现在，各大电商巨头都看上 农村这块大蛋糕，争相进军农村电子商务市场，扩大自己的产品市 场，这也直接推动了农村电子商务的发展。
农民的收入，更好的推进农村电子商务经济的发展。
三、农村电子商务发展的对策建议
（ 一） 引进人才，培养自己的电商人才
农村电子商务发展受阻一大原因是人才的匮乏，所以要发展农
村电子商务必须引进人才，加大农村电商业务知识的培训力度。首
先，政府应该投入财力和物力引进人才，为电商人才提供与城市相
当的工资待遇以及住房，
一、农村电子商务发展的现状 在过去农产品只能传统模式销售，农民由于自身信息的落后， 很多农产品并不能适销对路，很多农产品最后都滞销，农民亏本， 农村经济发展也落后，制约了小康社会的建设。现如今，农村电子 商务的兴起，带动了农产品的销售，农民足不出户就能把自家的产 品销往全国各地，也不用担心产品滞销带来的损失。农村现代化的 程度越来越快，电子商务在农村发展也越来越好，农村电子商务存 在着非常的发展前景。 （ 一） 农村电子商务业务发展快 农村电子商务的发展相比城市起步晚一些，处于起步阶段，但 是业务发展速度迅速，农村电子商务已经覆盖了大多数交通便利的 农村。农村电子商务平台的产品种类也越来越多样化，顾客可选择 的范围也越来越大。在农村，通信网络越来越发达，这在一定程度 上支撑了农村电子商务业务的发展。 （ 二） 农村电子商务的重视度越来越高 现阶段政府和国家都非常重视三农发展，国家领导人多次强调 农村电子商务发展的重要性，在多次会议中传达了对于农村电子商 务发展的指导建议。政府出资在农村修建大型电信设施，完善农村 的网络设施，推进农村电子商务的发展。村干部也非常重视农村电 子商务的发展，引进电商人才，大力宣传电商的好处，组织农民学 习电商知识，这些都足以反映了电商是未来农村经济发展的趋势， 越来越受到国家和政府的重视。 （ 三） 农村电商的市场潜力巨大 现如今电商的中心和重心还在城市，网民用户也重要集中在城 市，但是中国的人口更多的是在农村，农村电商的市场潜力是巨大 的，马云很早就将淘宝业务发展到农村，在农村电商平台上买东西 卖东西早已不是什么稀奇之事，但是农村的市场只挖掘了一点，绝 大多数市场还没有被开拓出来，这将是一个巨大的电商发展市场。
农村电商分析报告,人才匮乏是最大的瓶颈
农村电商分析报告，人才匮乏是最大的瓶颈“电商人才”这个概念较为宽泛，不但指电商的运营管理人员，而且也包括电商的实践人才、战略人才，或者还包括电商发展过程中需要的一些创新型人才。
当前农村电商最缺的就是一般的实践人员，因为对于农村电商企业而言，高层管理人员及一般中层管理人员基本上已经由电商企业任命了。
但是一般意义上的操作人员指的是能够从事基本的网购操作人员，包括能够使用支付工具、懂得退换货等基本程序，且懂一点电商的知识。
这些人员是当前电商下乡过程中大量急需的人员，这部分人员在当前情况下，需要从农村进行挖掘，这样对于电商企业而言，成本比较低。
但是这个挖掘的过程并非没有难度。
指望高校培养电商人才，基本上指望不上了目前市场上有两个经常被提及的数据：一个说目前整个电商行业的人才缺口大约在150万左右；另一个是阿里研究院的数据，说未来两年农村电商存在200万左右的人才缺口。
但是就在整个电商市场人才普遍缺乏的情况下，教育部发布的2014年就业最难的专业中，电子商务专业赫然入目，这说明电商人员的培养其实和市场的真实需求是错配的。
造成这种现象的原因是，高校培养的电商人员还谈不上人才的程度。
电商是一种对实践要求非常高的市场模式，涉及到管理运营、实践操作、资源整合以及具体的战略定位等，没有一定的实际实践经历，很难深刻的理解这个市场，更谈不上更好的从业。
但是高校的电子商务专业理论性较强，实践性较差，有的高校电子商务教材已经非常陈旧过时了，所以在当前电商发展一日千里的时候，高校的电商教育仍然停留在传统的理论框框内，并没有跟上时代的节奏。
我国高校电子商务招生规模可以分为两个阶段，一个阶段是1999年——2004年，这期间的招生规模不断扩大；另一个阶段是从2004年至今，招生规模保持平稳并稳中有降，但是也就是从这一阶段开始，高职高专电子商务的招生规模达到顶峰，此后持续下滑。
究其原因，在于高职高专的电商人员主要面向市场，但是这种市场化的培养方式在面对发展迅猛的电商实际市场而言，节奏还是显得非常缓慢。
《2020中国农村电商人才现状与发展报告》文献
《2020中国农村电商人才现状与发展报告》文献一、农村电商人才概况农村电商人才是指具备电子商务、市场营销、物流管理等相关知识和技能，在农村电商领域从事运营管理、技术维护、营销策划等工作的专业人才。
随着农村电商行业的快速发展，农村电商人才需求逐年增加，但当前农村电商人才状况仍存在一些问题。
二、农村电商人才需求分析1.需求数量：农村电商行业快速发展，对电商人才的需求数量不断增加。
尤其在农产品电商、农村电商服务平台等领域，对电商人才的需求更为迫切。
2.需求类型：农村电商行业涉及的岗位类型多样，包括运营管理、技术维护、营销策划、客户服务等。
不同岗位对人才的知识和技能要求不同，需要具备针对性的招聘和培养方案。
3.需求区域：农村电商发展不平衡，不同地区对电商人才的需求也有所差异。
东部沿海地区和中部地区的农村电商发展较快，对电商人才的需求更加旺盛。
三、农村电商人才培养现状1.培养机构：目前，农村电商人才培养主要依靠各类培训机构、大专院校和社会组织等。
这些机构为农村电商行业输送了一定数量的人才，但仍难以满足日益增长的需求。
2.培养内容：农村电商人才培养的内容应涵盖电子商务、市场营销、物流管理等相关知识和技能。
但在实际培养过程中，存在课程设置不合理、教学内容与实际需求脱节等问题。
3.培养效果：目前，农村电商人才培养的效果参差不齐。
一些培训机构和大专院校的毕业生具备一定的实践能力和专业知识，但也有部分毕业生缺乏实际操作经验，需要经过一定时间的适应才能胜任工作。
四、农村电商人才流失原因1.薪酬待遇：相较于城市，农村地区的薪酬待遇普遍较低。
一些优秀的电商人才可能因为薪酬不足而选择离开农村，寻求更好的发展机会。
2.职业发展：农村电商行业的发展相对较慢，职业发展机会相对较少。
一些有志于在电商行业取得更大发展的电商人才可能会选择离开农村，寻找更好的职业发展机会。
3.工作环境：部分农村地区的工作环境较差，交通不便、信息闭塞等问题也会影响电商人才的流失。
乡村振兴背景下农村电商人才培养的研究思考
乡村振兴背景下农村电商人才培养的研究思考摘要：自脱贫攻坚、乡村振兴战略提出后，“三农”问题受到社会各界越来越多的关注，农村经济及电商行业的发展获得了新的契机。
人才是经济发展的基础，电子商务人才的培养为农村电商经济的发展和乡村振兴战略的实施提供了重要的人才支撑。
与传统的电子商务相比，农村电商需要的是现代复合型人才，除了要掌握传统电商需要的基本技能外，还应熟悉农民、农产品、农村等实际情况。
本文通过对当前农村发展现状进行调研分析，进一步发现农村电商人才存在的现实问题，并根据实际情况提出相应的人才培养方案，为农村电商专业人才培养方案提供相关理论借鉴和指导意义。
关键词：乡村振兴；电商直播；人才培养一、引言产业振兴是乡村振兴的重中之重，2022年中央一号文件聚焦产业促进乡村发展，强调推进一二三产业融和发展，明确指出了实施“数商兴农”工程，推进电子商务进入乡村，通过开展农业品种培优、品质提升、品牌打造和标准化，完善产业链质量安全追溯体系。
同时，还强调了乡村振兴人才队伍建设，通过实施高素质农民培育计划、乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目、乡村振兴青春建功行动、乡村振兴巾帼行动，为乡村振兴提供人才和智力支持。
优化学科专业结构，培养乡村规划、建设、设计、管理专业人才和乡土人才，积极鼓励地方政府出台城市人才下乡服务乡村振兴的激励政策，推进返乡入乡创业园建设，落实各地扶持政策，大力开展适合农民工就业的技能培训和新职业新业态培训，走本土化发展战略。
农村电商近年来发展非常迅速，无论是交易量还是交易额，都有较快的增长。
但由于农村经济发展比较缓慢，仍存在着基础设施建设较为落后，农村网购市场较为初级化，电商模式不够成熟，农村消费群体的经济状况较差等问题，不易吸纳和留住人才。
因此，培养并引进农村电商人才，加强对农村劳动力的技能培训对扩大农村市场，使得农村电子商务覆盖率得到显著提升，乡村物流服务网络得到全面覆盖具有最大意义。
二、农村电商人才存在问题（一）农村经济发展缓慢，专业人才吸引力较低农村地区经济发展缓慢，当前我国农村与城市在社会福利，交通基础设施建设和经济发展等各个方面都存在较大差距；农村网购市场较为初级化，电商模式不成熟，农村消费群体的经济状况较差；并且农村多以初级农产品为主，附加值较低，利润低，这些都不利于在乡村吸纳和留住人才[1]。
促进农村电子商务人才培养的实施方案
促进农村电子商务人才培养的实施方案实施方案：促进农村电子商务人才培养一、背景随着信息技术的快速发展，电子商务在农村地区蓬勃发展，成为推动农村经济增长的重要力量。
然而，农村地区普遍缺乏电子商务人才，制约了农村电子商务的健康发展。
因此，我们需要制定一项实施方案，以促进农村电子商务人才培养，提升农村电子商务发展水平。
二、目标1. 培养一批农村电子商务人才，满足农村地区电子商务的需求。
2. 提供有针对性的培训和教育，提升农村电子商务从业者的综合素质。
3. 加强农村电子商务的实际操作技能，提高农村电子商务的运营效率。
4. 推动农村电子商务与现代农业相结合，促进农村产业结构升级。
5. 构建完善的人才培养体系，为农村电子商务的长期发展提供可持续的人力资源支持。
三、具体措施1. 完善农村电子商务人才培养机制建立并完善农村电子商务人才培养体系，设立相关专业课程，规范教学内容和教学方法，提供系统的培训和教育，培养高水平、高素质的电子商务人才。
建立农村电子商务专业教师团队，提供专业的教学和指导，为学生提供优质的教育资源。
2. 加强农村电子商务实践环节将农村电子商务实践环节纳入课程设置，通过实地考察、实习实训等形式，加强学生对于电子商务实际操作技巧的训练。
与农村电商企业合作，为学生提供实习机会，让学生亲身参与并了解电子商务的运营管理。
3. 推动农村电商与现代农业融合加强农村电商与现代农业的结合，鼓励农民通过电子商务渠道销售农产品和农副产品，提高农产品的市场竞争力。
在农村地区建设电商服务中心，提供电商平台、物流配送等支持服务，帮助农民解决电商销售中的问题。
4. 提供政策和财政支持加大对农村电子商务人才培养的政策和财政支持力度，通过奖学金、补贴等方式，鼓励农村电子商务从业者参与培训和学习。
设立专项资金，支持农村电商企业与高校开展合作，共同开展电子商务人才培养项目。
5. 建立培训基地和教学实验室建立农村电子商务人才培训基地，提供实践平台和实训设备，让学生能够进行实际操作和练习。
农村电商人才培养方案
农村电商人才培养方案随着农村电商的快速发展，人才培养成为促进乡村经济发展的关键因素。
本文旨在提出一种针对农村电商人才的培养方案，以满足当前乡村电商发展的需求。
一、背景介绍农村电商作为农村经济发展的新引擎，已经取得了显著的成绩。
然而，由于农村电商的发展具有新颖性和复杂性，急需专业人才来推动和支持其发展。
因此，制定一套科学、系统的农村电商人才培养方案势在必行。
二、培养目标1. 培养具备电商基础知识和技能的人才，能够灵活运用互联网及电子商务技术进行农村电商营销和管理工作；2. 培养具备独立思考和解决问题能力的人才，能够适应农村电商发展的快速变化；3. 培养具备团队合作与沟通能力的人才，能够积极推动乡村电商合作发展；4. 培养具备创新意识和创业能力的人才，能够为农村电商带来新的发展机遇。
三、培养内容1. 电商基础知识培训：包括电商概念与模式、网络营销、电子支付等方面的基础知识培训；2. 农村电商管理培训：包括农村电商平台运营管理、物流管理、售后服务等方面的培训；3. 电商技能培训：包括网店建设与运营、产品拍摄与修图、推广与营销策划等方面的技能培训；4. 创业意识培养：通过实践项目和模拟经营等形式培养学员的创业意识和创业能力。
四、培养方式1. 培训班型培养：设立农村电商培训基地，定期开展面向农村电商人才的培训班；2. 在线培养：利用互联网技术，提供在线教学资源和培训课程，使学习更加灵活便捷；3. 实践实训：与电商企业合作，提供实际操作平台，让学员通过实践锻炼和培训实训来提高技能；4. 师徒传承：建立“导师”制度，由经验丰富的电商从业者担任学员的导师，进行个别辅导和指导。
五、培养评价1. 考试评估：设立电商知识理论考试和实践操作考试，对学员的理论水平和实践能力进行评估；2. 实践项目评估：对学员参与的实践项目进行评估，包括项目规划、执行和效果等方面的评估；3. 个人表现评估：对学员个人在培养过程中的表现进行评估，包括学习态度、团队合作能力、创新能力等方面的评估。
推介发言稿申论范文模板
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一、范文标题我国农村电商发展的现状与对策二、正文一、引言近年来，随着互联网技术的飞速发展，我国农村电商市场迅速崛起。
农村电商不仅为农民提供了新的销售渠道，也为城市消费者带来了丰富的农产品。
然而，农村电商在发展过程中也面临着诸多问题。
本文将分析我国农村电商发展的现状，并提出相应的对策。
二、我国农村电商发展的现状1. 农村电商市场规模不断扩大。
据统计，2019年我国农村电商市场规模已达到1.7万亿元，同比增长18.9%。
2. 农村电商产业链日益完善。
从农产品生产、加工、包装、物流到销售，农村电商产业链已基本形成。
3. 农村电商人才短缺。
农村电商发展离不开专业人才的支撑，但目前农村电商人才匮乏。
4. 农村电商基础设施不完善。
农村地区网络覆盖率较低，物流配送体系不健全。
5. 农村电商品牌建设不足。
大部分农产品品牌知名度不高，难以在市场竞争中脱颖而出。
三、我国农村电商发展的对策1. 加强农村电商人才培养。
政府、企业和社会组织应共同参与，培养一批具备电商运营、农产品加工、物流配送等技能的专业人才。
2. 完善农村电商基础设施。
加大对农村地区网络、物流等基础设施建设的投入，提高农村地区网络覆盖率，优化物流配送体系。
3. 提升农产品品质。
加强农产品质量安全监管，引导农民提高农产品品质，打造特色农产品品牌。
4. 拓展农村电商销售渠道。
鼓励企业开展农村电商业务，拓展农产品销售渠道，提高农产品市场占有率。
5. 加强农村电商政策扶持。
政府应出台相关政策，加大对农村电商发展的扶持力度，降低农村电商创业门槛。
四、结论农村电商作为我国农村经济发展的重要引擎，具有广阔的发展前景。
面对当前农村电商发展中的问题，我们要积极探索，勇于创新，努力推动我国农村电商事业迈向更高水平。
农村电商人才现状与发展报告
农村电商人才现状与发展报告
以下是一些可能涉及到农村电商人才的一般趋势和特点：
培训需求增加：随着农村电商的发展，对于具备相关技能的人才的需求逐渐增加。
培训机构和企业可能会加大对农村电商从业者的培训力度。
创业精神重要：农村电商涉及到线上销售、数字化营销等方面，因此对于具备创业精神、市场营销技能和电商平台操作能力的人才需求较大。
数字化技能需求：农村电商通常依赖于电子商务平台，因此具备数字化技能，包括电商平台操作、数据分析、在线支付等方面的人才将更受欢迎。
物流和仓储专业人才：随着农产品线上销售的增加，对于具备物流和仓储管理经验的专业人才的需求也在上升。
农业专业人才：了解农业和农村市场的专业人才对于推动农村电商的发展也至关重要。
他们可以更好地理解农产品的生产、供应链和市场需求。
政策研究人才：农村电商的发展通常受到政策的影响，了解政策、法规、市场规模等方面的研究人才也具备一定的市场需求。
社群管理人才：农村电商可能会借助社群来进行推广和销售，因此具备社交媒体管理和营销的人才也是重要的一部分。
请注意，具体的人才需求和发展状况可能会因地区和企业而异。
为了获取最准确的信息，建议查阅最新的农村电商行业报告、招聘信息以及相关政府发布的政策文件。
电子商务在农村电子商务人才培养中的作用与策略
电子商务在农村电子商务人才培养中的作用与策略随着社会的不断发展，电子商务在各行各业中的作用不断凸显。
尤其对于农村地区而言，电子商务为农村人才培养提供了广阔的机遇和新的策略。
本文将探讨电子商务在农村电子商务人才培养中的作用以及相应的策略。
一、电子商务在农村电子商务人才培养中的作用1. 创造就业机会农村地区一直以来都面临着就业难的问题，而电子商务的兴起为农村地区提供了创业和就业的机会。
通过培养电子商务人才，可以为农村青年提供创业的平台，激发其创新潜力，促进就业机会的增加。
2. 促进农产品销售农村地区的主要经济来源是农业，而传统的销售方式往往受限于地域和渠道。
而通过电子商务平台，农产品可以直接面向全国乃至全球市场销售，打破了地域的限制，提高了销售效率和利润空间。
培养具备电子商务技能的人才，可以帮助农民更好地利用电子商务平台推广和销售农产品。
3. 优化供应链管理电子商务在农村地区的发展，也为供应链管理提供了新的思路和手段。
通过电子商务的平台，可以实现农产品的在线采购、配送和售后服务，优化供应链的各个环节，并能够提供更加精准的市场需求数据，帮助农民提升种植和养殖的规模化和标准化水平。
二、农村电子商务人才培养策略1. 加强电子商务专业教育为了培养更多的电子商务人才，农村地区应该加强相关专业的教育培训。
学校可以开设电子商务专业课程，为有意愿从事电子商务的学生提供系统的知识和技能培训。
同时，培养基层农村电商骨干人才，提供相应的培训和培养机会，使他们能够在本地推动电子商务的发展。
2. 建立电子商务培训基地农村地区可以建立电子商务培训基地，为农民和农村青年提供电子商务技能培训和实践机会。
培训基地可以配备必要的电子商务设备和软件，并邀请专业人士进行指导，帮助农民快速掌握电子商务的运营和管理技能。
3. 推广电子商务成功案例通过宣传和推广电子商务在农村地区的成功案例，可以激发更多农村青年的创新精神和创业意愿。
同时，也可以吸引更多企业和资金的投入，加快农村电子商务的发展进程。
如何培养农村电商从业人才
如何培养农村电商从业人才随着互联网的普及和电子商务的快速发展，农村电商正逐渐成为农村经济发展的新引擎。
然而，农村电商从业人才的短缺却成为制约其发展的重要因素。
如何培养农村电商从业人才，成为当前亟待解决的问题。
一、加强农村电商知识普及首先，要提高农村居民对电商的认知和理解。
通过开展农村电商知识普及活动，如举办讲座、培训课程等，向农民介绍电商的基本概念、运营模式和发展前景，让他们认识到电商在农产品销售、农村创业等方面的重要作用。
利用多媒体手段进行宣传也是非常有效的方式。
可以制作一些简单易懂的短视频、图文并茂的宣传资料，通过农村的广播、电视、社交媒体等渠道进行传播，让更多的农村居民能够接触和了解电商知识。
二、开展针对性的培训课程针对不同群体，制定差异化的培训内容和方案。
对于有创业意愿的农民，可以提供从店铺开设、产品上架、营销推广到客户服务等全流程的培训；对于已经从事电商的从业者，则侧重于提升他们的运营能力、数据分析能力和市场洞察力。
培训方式要灵活多样，既要有线下的集中授课，也要有线上的远程教学。
线下培训可以邀请电商领域的专家、成功创业者进行面对面的交流和指导；线上培训则可以通过网络平台提供随时可学的课程资源，方便农民根据自己的时间和需求进行学习。
同时，要注重实践操作。
在培训过程中，安排足够的时间让学员进行实际操作，如开设网店、拍摄产品图片、撰写产品描述等，通过实践加深对所学知识的理解和掌握。
三、提供政策支持和激励措施政府应出台相关政策，对参加农村电商培训并取得一定成绩的人员给予补贴和奖励。
例如，对成功开设网店并达到一定销售额的创业者给予资金扶持，对优秀的电商从业人才给予表彰和奖励。
此外，在税收、信贷等方面给予优惠政策，降低农村电商创业的成本和风险，吸引更多的人才投身农村电商领域。
四、加强与高校和企业的合作高校在人才培养、技术研发等方面具有优势，与高校合作可以为农村电商人才培养提供专业的师资和课程资源。
农村电子商务人才发展问题及对策
农村电子商务人才发展问题及对策在当今数字化时代，电子商务以其便捷、高效的特点迅速渗透到社会经济的各个领域。
农村地区也不例外，农村电子商务正成为推动农村经济发展、促进农民增收的重要力量。
然而，农村电子商务人才的短缺却成为制约其发展的关键因素。
本文旨在深入探讨农村电子商务人才发展中存在的问题，并提出相应的对策。
一、农村电子商务人才发展存在的问题1、人才数量不足农村地区的经济发展相对滞后，就业机会有限，难以吸引和留住电子商务人才。
许多年轻人选择外出务工，导致农村人口空心化，人才储备匮乏。
2、人才素质不高现有农村电子商务从业者大多缺乏专业的知识和技能，对电子商务的运营、营销、物流等环节了解不够深入，无法有效应对市场竞争。
3、人才培养体系不完善农村地区的教育资源相对薄弱，缺乏针对电子商务的专业培训课程和教育机构。
同时，培训内容与实际需求脱节，难以培养出实用型人才。
4、人才发展环境不佳农村地区的基础设施建设相对滞后，网络覆盖、物流配送等方面存在诸多问题，给电子商务的发展带来不便。
此外，政策支持力度不够，创业氛围不浓，也影响了人才的积极性和创造性。
二、农村电子商务人才发展问题的原因分析1、经济发展水平的制约农村地区经济基础薄弱，产业结构单一，缺乏对电子商务人才的吸引力。
企业规模小，发展空间有限，难以提供有竞争力的薪酬和福利。
2、教育资源分配不均优质教育资源主要集中在城市地区，农村地区在师资力量、教学设施等方面存在较大差距，导致农村学生接受教育的质量相对较低，难以培养出高素质的电子商务人才。
3、观念陈旧部分农村居民对电子商务的认识不足，对新事物的接受程度较低，缺乏创新意识和创业精神。
同时，一些家长认为从事电子商务不稳定，不鼓励子女从事相关工作。
4、缺乏有效的人才激励机制农村地区在人才激励方面缺乏有效的政策和措施，对优秀人才的表彰和奖励不够，难以激发人才的工作热情和创造力。
三、解决农村电子商务人才发展问题的对策1、加强人才引进政府应出台优惠政策，吸引电子商务专业人才到农村地区就业创业。
农村电商人才培养计划
农村电商人才培养计划随着互联网的迅猛发展，电子商务在农村地区也逐渐兴起。
为了促进农村电商的发展，培养一批合格的电商人才显得尤为重要。
本文将介绍一个农村电商人才培养计划，旨在为农村地区培养出一支具备电商专业知识和实践经验的人才队伍。
一、背景农村电商的发展为农村地区提供了新的经济增长点，并且为农民提供了更多的就业机会。
然而，在电商领域缺乏专业人才成为了制约农村电商发展的瓶颈。
因此，有必要开展农村电商人才培养计划，以满足人才需求。
二、培养目标本计划的培养目标是培养一批具备电商专业知识和实践经验的人才，能够运用互联网等相关技术和工具，开展农村电商的相关工作。
具体目标包括：1. 掌握电商基础知识：培养学员对电商的基本概念、原理、流程等方面的理解，以及对农村电商现状和发展趋势的把握。
2. 熟悉电商平台操作：学员应掌握主流电商平台的注册、店铺搭建、商品上架、运营推广等操作技能，并能通过平台进行销售和交易。
3. 具备电商运营与管理能力：学员需要学习电商运营与管理的理论知识，包括商品选品、供应链管理、客户服务等方面，并能灵活运用于实际的农村电商运营与管理中。
4. 销售与推广技巧：学员应了解市场调研、销售策略以及线上线下推广的方法与技巧，并能根据实际情况进行销售和推广策略的制定。
三、培养内容本计划的培养内容包括理论学习和实践操作两方面。
1. 理论学习：学员将学习电商的基础知识、平台操作技能、运营与管理理论等方面的知识。
培训机构将配备专业的教师团队，通过课堂教学、案例分析、讨论交流等方式进行教学。
2. 实践操作：学员将在实际的电商平台上进行实践操作，锻炼操作技能和解决问题的能力。
培训机构将提供实践机会和指导，让学员能够在真实环境下学习和实践。
四、培养方式本计划将采取全日制培训的方式进行，学员需要参与为期一年的培训。
具体培训方式包括：1. 实体培训：学员将在培训机构进行为期数月的实体培训，主要进行理论学习和实践操作的教学。
农村电商与人才培育
农村电商与人才培育随着互联网和移动互联网的发展，农村电商迅速崛起，成为了农村经济发展的重要力量和新动能。
同时，随着人口红利逐渐消退，高素质人才日益稀缺，如何对农村电商人才进行培育，成为了摆在农村电商发展面前的一个重要问题。
一、农村电商的发展现状随着农村电商的井喷式发展，很多地方已经取得了显著成效。
据统计，截至2020年底，全国农村电商从业人员已超过2000万人，电商平台数量达到了2.7万个，农产品线上销售额超过3000亿元。
其中，一些发展较为成熟的农村电商平台，如“农村淘宝”、“京东农村”等已成为农民的首选购物渠道，同时，也为农村消费和产业发展提供了新的机会，创造了大量的就业岗位和经济效益。
但是，与此同时，农村电商发展过程中也面临着一系列问题，如电商人才缺乏、西部地区发展滞后等。
其中，电商人才的缺乏成为了制约农村电商发展的瓶颈之一。
二、农村电商人才培育现状农村电商的发展离不开人才的支持，需要具备一定的技能、专业知识和经验，如电商运营、数据分析、营销等。
然而，目前农村电商人才的缺乏仍是该领域发展的制约因素之一。
对于农村电商人才的培育，一般可以从以下几个方面入手：1.组建电商培训班通过招聘行业经验丰富的电商人才，组建电商培训班，通过授课、实战、实践等多种方式，为农村电商人才提供专业的培训，提升电商人才的能力和素质。
同时，结合实际情况，建立一套完整的评估和考核机制，加强对培训效果的监管和跟踪。
2.开展实习和招聘在农村电商平台中开展实习和招聘，为刚入行的电商人才提供实践机会，积累经验和技能。
与此同时，通过招聘优秀的人才，可以为平台引入新的思维和新的力量，推动平台更好地发展。
3.协作带动发展在农村地区建立电商产业带，通过协作带动发展，打造产业生态，为电商人才的培养创造更好的环境和平台。
同时，协作还可以促进各地资源和优势的互补，实现优势互补、资源共享。
三、如何解决农村电商人才缺乏问题目前，针对农村电商人才缺乏的问题，需要采取综合措施，才能有效地解决这一问题。
乡村振兴电子商务助农发展的思考
智汇授业·论著Family life guide -199-丁鼎，李可，宗建伟（山东英才学院）摘要：“小康不小康，关键看老乡”。
大力发展电子商务是加快乡村振兴的关键途径，以提高全国农民的整体收入水平，促进乡村地区的生产体系、经营体系的健全，推动现代农业产业的可持续发展。
通过展开详细的调查和分析，笔者结合自身经验提出关于电子商务助力乡村振兴的实践策略提出几点浅薄见解，希望能为相关工作人员提供有益的参考，为我国乡村的繁荣发展打下坚实的基础。
关键词：乡村振兴；电子商务；公共服务；农产品上行；问题近年来，电子商务已经成为加速商贸流通、达成有效交易的一种主流模式，在当今社会扮演着极其重要的角色。
随着电子商务的快速发展，构建与乡村发展相适应的电子商务模式来解决“三农”问题，是加速我国农村整体经济与市场经济融合发展的重要途径之一，以更好地完成乡村振兴的战略目标。
目前，我国乡村的电子商务体系从整体上呈现出以下特点：一是特色产品的品类齐全；二是农业正朝着产业化、特色化的方向发展；三是已经初步形成相对健全的商贸流通体系；四是电商平台的发展趋于健康。
但同时，期间潜藏的问题也逐渐凸显出来，如农产品上行难度大、缺乏专业的电商人才等，所以有必要对如何加强乡村电子商务建设展开深入的思考和探究。
乡村电子商务发展面临的困境农产品上行困难从整体来看，乡村在生产、经营农产品方面的规模较小，且并未赋予这些农产品明显的特色。
这样一来，即便农产品能够顺利流入市场，也会因为缺乏足够的竞争力而失去优势，无法为乡村地区的经济发展带来足够的帮助。
同时，即便在互联网大面积覆盖的今天，仍有不少的农民对电子商务缺乏正确的认识，且无法完成在线查询、下单、支付等的操作，以上同样会增加农产品的上行难度。
电商专业人才匮乏想要加快乡村电子商务的振兴，高质量的专业人才在其中所发挥的作用不容小觑。
但眼下来看，我国乡村电子商务市场仍缺少能力突出的电商人才，尤其在市场规划、产品营销、技术应用等方面存在较大的缺口，这在很大程度上限制了乡村的快速发展。
浅谈农村电子商务人才发展现状、问题及对策
2 农村电子商务人才发展存在的问题 2.1 难以引进电子商务专业人才，人才流失严重
其实来自农村地区的电子商务专业人才并不少，大部分是通 过工作积累的工作经验，或者是接受过高等教育的大学生。农村地 区的电子商务人才不仅了解农村地区的情况，还掌握一定的电子商 务的知识，对于农村地区电子商务的发展具有无法代替的作用。但
商贸人才 Business and Trade Talent
DOI:10.19699/ki.issn2096-0298.2018.26.181
浅谈农村电子商务人才发展现状、问题及对策①
江苏农牧科技职业学院经济学专业 王静怡
摘 要：随着近年来互联网不断普及以及发展，电子商务人才已经成为生活中重要的一部分，尤其是对于农村地区而言。如今国家越来越
①基金项目：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目《现代职业 农民电子商务创新型人才培养的研究》(2017SJB1878)。
作者简介：王静怡（1981-），女，汉族，江苏省泰州市人，讲师，跨 境电子商务师，主要从事金融、经贸英语方面的研究。
电子商务行业人才需求分析
电子商务行业人才需求分析随着网络技术的飞速发展，电子商务行业已成为当前经济发展的重要组成部分之一。
在这个数字化时代，电子商务行业对于人才的需求呈现出多样化和专业化的趋势。
本文将对电子商务行业人才需求进行分析，并探讨相关的人才培养和发展策略。
一、电子商务行业现状随着互联网的兴起，电子商务行业在过去几年中呈现出爆发式增长的态势。
据相关统计数据显示，电子商务交易额稳步增长，用户规模不断扩大。
电子商务平台如淘宝、京东等已经成为人们购物的主要途径之一。
随着电子商务行业的发展，对于专业化、多岗位、复合型的人才需求日益增加。
二、电子商务行业人才需求分析1. 技术人才：随着电子商务技术的不断革新，对于技术人才的需求显得尤为迫切。
包括网站开发、数据库管理、网络安全等方面的技术人才都是电子商务企业亟需招聘的对象。
这些人才需要具备扎实的技术功底和较强的学习能力，能够适应快速变化的技术环境。
2. 运营人才：电子商务企业需要有运营人才来推动企业的运作，包括运营策划、产品管理、市场推广等方面的人才。
他们需要具备市场分析、营销策略制定等能力，熟悉电子商务平台的操作和管理规范。
3. 数字营销人才：随着电子商务行业的发展，数字营销成为企业获取用户和推广产品的重要手段。
因此，懂得SEO、SEM、社交媒体营销等方面知识的人才备受电子商务企业青睐。
4. 数据分析人才：电子商务企业海量的用户数据需要专业的数据分析人才进行解读和利用。
这些人才需要具备扎实的数据分析能力和良好的统计学知识，能够在大数据背景下为企业提供决策支持和业务优化建议。
5. 客户服务人才：电子商务企业需要提供良好的客户服务体验，因此客户服务人才也是必不可少的。
他们需要具备良好的沟通能力、耐心细致的工作态度，能够及时解答用户问题，提供满意的服务。
三、电子商务人才培养和发展策略1. 高等教育培养：大学与相关企业合作开展电子商务专业的高等教育，注重理论知识和实践能力的培养。
同时，与行业组织合作，提供实习机会和就业指导，加强培养与用人需求的对接。
乡村振兴背景下农村电子商务人才培养路径
乡村振兴背景下农村电子商务人才培养路径作者：周婕来源：《广东蚕业》 2019年第6期周婕（湖南财经工业职业技术学院湖南衡阳421002）[作者简介：周婕（1987- ），女，汉族，湖南衡阳人，硕士，讲师，研究方向：职业教育、电子商务。
]摘要乡村振兴战略的提出促进了农村电子商务的发展，但是农村电子商务人才的缺乏成为了制约农村电子商务发展的重要因素。
文章介绍了乡村振兴背景下农村电子商务人才培养的意义，分析了农村电子商务人才培养现状，针对现有问题对农村电子商务人才培养路径进行了探索。
关键词乡村振兴；农村电子商务；人才培养中图分类号:F724.6 文献标识码:C 文章编号:2095-1205(2019)06-54-02发展农村电子商务是实施乡村振兴战略的重要措施之一，而农村电子商务人才缺乏严重制约着农村电子商务的蓬勃发展。
2018年中共中央国务院印发了《乡村振兴战略规划（2018～2022年）》，规划中“乡村振兴人才支撑计划”明确提出了“培育农村电商人才”，可见农村电子商务人才培养的重要性和迫切性。
文章基于乡村振兴背景从农村电子商务人才培养的意义和现状出发，提出了农村电子商务人才培养路径，1 乡村振兴背景下农村电子商务人才培养的意义1.1 互联网深度发展的大趋势随着信息技术的发展，农业也搭上信息化发展快车，农业与互联网进行了深度融合，建立起以互联网为依托、农产品为纽带，把农产品的产、供、销和资金与物流等各要素融为一体的新的农产品生产模式。
因而，现代化的农业从业者要适应农业的迅速发展不但要懂农业、懂生产，还要懂市场、懂电商，更重要的是要习惯使用互联网思维，从而通过信息手段及时获取、处理各种信息。
1.2 农村电商发展急需大量农村电子商务人才近年来，农村电子商务发展迅速。
据统计，2018年全国农村网络零售额达到 1.37 万亿元，同比增长30.4 %，全国农产品网络零售额达到2305 亿元，同比增长33.8 %。
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农村电商发展急需紧缺人才，电子商务师炙手可热
3月23日，商务部印发了《2016年电子商务和信息化工作要点》，提出要加大对农村电子商务创新创业的扶持力度，在农村地区开展电子商务百万英才培养计划，进一步规范了农村地区电子商务工作。
据阿里研究院统计，从2012年至2014年，淘宝农村消费占比不断提升，从2012年第二季度的7.11%上升到了2014年第一季度的9.11%。
预计2016年将突破4600亿。
可见，具有6亿人口的农村地区，电子商务的发展不仅受到国家高度重视，而且具有巨大的市场消费潜力。
然而，农村电商发展在信息基础设施、物流体系和专业队伍方面依然面临很多挑战。
其中，最大的挑战是农村电商人才培养。
阿里巴巴发表的《县城电子商务人才研究报告》显示，未来县城对电商的人才的需求将达到200万。
在农村，31%的人缺少经验管理的理念，20%的人缺乏创业知识，另有14%的人没有设计网店的能力。
在缺乏足够的电商人才做基础的情况下，仅靠大规模投资难以解决农村电子商务发展的根本问题。
鉴于农村电子商务人才紧缺的现状，如今地方政府和大型电商企业，已将培养农村电商人才作为推进农村电子商务发展的重要发力点。
阿里、京东、苏宁等互联网企业都启动了对农村电子商务人才培养计划。
阿里巴巴的农村淘宝和淘宝大学积极开展对基层干部和农村电商创业者的培训；京东的农村电商战略，经过
三年的探索实践，其乡村推广员已经达到15万人，县级服务中心超过1100家；苏宁的“金凤凰计划”，在农村地区开展一系列电商实操培训，带动了当地电商发展。
虽然这些活动对农村电子商务人才培养都起到了一定的推动作用，但是农村电子商务的人才培养机制还是缺乏完善的体系和统一的标准。
不过，农村电子商务人才稀缺、培养机制不完善的问题，近期有了解决的途径。
据悉，为规范电商行业人才认证标准，更好地服务于广大农村电商经营者和求职者，工业和信息化部人才交流中心联合中国电子商务协会，在全国范围内开展“中国电子商务师”人才培养工作。
这项工作主要是根据《国家中长期人才发展规划纲要》和《专业技术人才知识更新工程实施方案》，依托“工业和信息化领域急需紧缺人才培养工程”，结合中国电子商务协会人才认证体系推行的。
其中培训合格并通过中国电子商务师职业水平考试者可获得由工业和信息化部人才交流中心颁发的《工业和信息化领域急需紧缺人才培养工程证书》和中国电子商务协会颁发的《中国电子商务师职业资格（水平）证书》。
这两项证书不仅使农村电商从业人员有了更扎实的知识和更专业的技能，而且让电商经营者对求职者的职业水平有了更直观的认识。
目前“中国电子商务师”人才培养工作在各级政府、高校、企事业单位的大力支持下进展顺利，已经和许多的地方政府、高校和培训用人单位形成合作或合作意向。
该工作前期以地处我国中部的湖北省为试点，围绕“大学生创业就业”和“农村电商人才孵化”两条主线展开。
农村电商人才孵化表明，不断改进电子商务人才的培养模式，培养更多符合市场需求的专业人才，尽快弥补农村电商的人才缺口，才是农村电商持续健康快速发展的必由之路。
(韩赛雄)。