三年级下册音乐测试题

小学三年级音乐竞赛100道测试题及答案解析

小学三年级音乐竞赛100道测试题及答案解析第一节：音乐知识1. 音符的基本用途是什么？回答：表示音的高低和持续时间。

2. 以下哪个音符表示最短的音？回答：16分音符。

3. 以下哪组音符的持续时间最长？回答：全音符。

4. 请问小节线是用来做什么的？回答：标记出小节的边界。

5. 下面哪个音符的音高比较高？回答：高音区的音符。

... （依次类推，直至第100道题）第二节：音乐表演技巧1. 在演奏乐器时，正确的姿势是什么？回答：坐直，手握好乐器，保持舒适的肌肉张力。

2. 在唱歌时，如何调整气息？回答：练深呼吸和控制呼气来保持稳定的音色。

3. 演奏乐器时，如何保持良好的节奏感？回答：通过不断练和倾听他人的演奏来培养良好的节奏感。

4. 唱歌时如何正确发声？回答：利用腹式呼吸发声，保持喉咙放松，发出稳定的声音。

5. 音乐表演中的动作和表情为什么重要？回答：动作和表情可以增加音乐表演的表达力和吸引力。

... （依次类推，直至第100道题）第三节：乐器知识1. 以下哪个乐器属于打击乐器？回答：架子鼓。

2. 钢琴属于哪一类乐器？回答：键盘乐器。

3. 以下哪个乐器属于吹奏乐器？回答：小号。

4. 二胡是哪个国家的传统乐器？回答：中国。

5. 萨克斯风属于哪一类乐器？回答：吹奏乐器。

... （依次类推，直至第100道题）该文档包含了小学三年级音乐竞赛的100道测试题及答案解析。

其中包括音乐知识、音乐表演技巧和乐器知识三个部分。

请学生们认真阅读题目并给出准确的答案。

三年级音乐(下册)测试题(卷)

三年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。

2、将乐曲与演奏乐器相连。

八分休止符《牧童短笛》全音符《赛马》延长记号《春到沂河》四分休止符《那不勒斯舞曲》十六分音符《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（）。

A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（）。

A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（）情绪演唱。

A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（）。

A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（）。

A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（）。

A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（）。

A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（）拍的歌曲。

A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（）。

A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。

A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。

（）2、《猜调》是一首湖南民歌。

（）3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。

（）4、这个符号是反复跳跃记号。

（）5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。

”（）6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。

（）7、图中的女孩在弹钢琴。

（）8、演唱《顽皮的杜鹃》时，歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。

（）9、如果五线谱第一间的音唱作“do”，那么第二间的音唱作“re”。

小学三年级下册音乐填空题专项练习

小学三年级下册音乐填空题专项练习题一音乐的基本要素有：节奏、旋律、和声和音色。

节奏、旋律、和声和音色。

题二音乐的节奏是指音符按照一定的时间间隔排列和延长。

时间间隔排列和延长。

题三两个音符的时间间隔叫做音符的音值。

音符的音值。

题四用来标记节奏和节拍的记号叫做音符。

音符。

题五音符有不同的形状，代表不同的音值。

有不同的形状，代表不同的音值。

题六旋律是一段连续的音高起伏，有高有低，由不同的音符组成。

音高起伏，有高有低，由不同的音符组成。

题七调式是指音乐中一组和谐的音的有序排列。

音的有序排列。

题八两个或以上的音同时发声称为和声。

和声。

题九音色是指不同的乐器或声音的特点和质量。

特点和质量。

题十音乐中用来表示节拍数目的记号叫做拍号。

拍号。

题十一拍子是由几个拍组成的。

拍组成的。

题十二音乐节奏的快慢叫做速度。

速度由拍子的快慢决定。

速度。

速度由拍子的快慢决定。

题十三在简谱中，用来表示乐曲的音高的标识叫做音名。

音名。

题十四高亢的旋律会让人产生兴奋的感觉。

的旋律会让人产生兴奋的感觉。

题十五根据音的高低，音符可以分为高音符和低音符。

高低，音符可以分为高音符和低音符。

题十六音乐的节奏可以分为快速和慢速。

快速和慢速。

题十七节拍是音符排列的时间基准。

时间基准。

题十八在乐谱上，用来表示音符持续时间的符号叫做音符时值。

持续时间的符号叫做音符时值。

题十九不同的乐器发出的声音有不同的音色。

音色。

题二十两个音之间的音程是指两个音的高低关系。

音程是指两个音的高低关系。

以上是小学三年级下册音乐填空题专项练习。

希望对你的学习有帮助！。

人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)

人教版三年级下册《音乐》期末试卷(带答案)第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不是乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 彩色铅笔D. 古筝答案：C2. 音乐的基本要素包括：A. 颜色、形状、大小B. 音高、音色、节奏C. 文字、数字、符号D. 长度、宽度、高度答案：B3. 音乐的节奏是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：B4. 音乐的音高是指：A. 音乐的高低B. 音乐的快慢C. 音乐的强弱D. 音乐的连续性答案：A5. 音乐能够给人们带来的感受有：A. 快乐、悲伤、安静B. 红色、蓝色、黄色C. 大、小、高、低D. 文字、数字、符号答案：A...第二部分：填空题（每题3分，共30分）1. 五线谱上有五条横线和四个间隔，共有____个音符位置。

答案：92. 音乐中标记节奏的记号是____。

答案：拍号3. 在五线谱上，音符的形状代表了音符的____。

答案：时值4. 音乐中用来表示音高的符号是____。

答案：谱号5. 两个相同音符的时值相加等于一个____。

答案：长音符...第三部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要解释音乐的节奏是什么，并举例说明。

答案：音乐的节奏是指音乐中音符的快慢、强弱的组织方式。

例如，在一首快乐的歌曲中，节奏通常会比较快，音符之间的间隔较短，给人一种轻快愉悦的感觉。

2. 请简要解释音乐的音高是什么，并举例说明。

答案：音乐的音高是指音乐中音符的高低。

例如，在一首悲伤的曲子中，音符通常会较低，给人一种忧伤的感觉。

3. 请简要解释音乐能够给人们带来的感受，并举例说明。

答案：音乐能够给人们带来快乐、悲伤、安静等各种感受。

例如，欢快的音乐能够让人感到快乐和兴奋，悲伤的音乐能够让人感到伤感和思考，安静的音乐能够让人感到平静和放松。

...第四部分：创作题（共30分）1. 请你根据自己的想象，创作一段简短的旋律，并用五线谱表示出来。

部编版三年级下册音乐课外阅读理解专项练习题含答案

部编版三年级下册音乐课外阅读理解专项
练习题含答案
阅读理解一
问题
1. 音乐学校通常需要学生研究多久？
2. 音乐学校有哪些研究项目？
3. 为什么小明喜欢上了音乐学校？
答案
1. 音乐学校通常需要学生研究6年。

2. 音乐学校的研究项目包括钢琴、小提琴、吉他、声乐等。

3. 小明喜欢上了音乐学校是因为他喜欢音乐，而且他觉得在音乐学校能学到更多关于音乐的知识和技能。

阅读理解二
问题
1. 小红在学校学什么乐器？
2. 小红平时练乐器多长时间？
3. 小红父母对她的爱好有怎样的态度？
答案
1. 小红在学校研究钢琴。

2. 小红平时练乐器大约有2个小时。

3. 小红父母对她的爱好非常支持和鼓励，他们每天都会关心小红的乐器练情况，并给予她帮助和指导。

阅读理解三
问题
1. 张老师是怎样教育学生热爱音乐的？
2. 张老师每天都做什么？
3. 张老师对音乐的态度是什么？
答案
1. 张老师通过丰富多样的教学内容和活动，激发学生对音乐的热爱。

他会组织学生参观音乐会、演奏比赛等，让学生亲身体验音乐的魅力。

2. 张老师每天都会准备音乐课程，并与学生一起进行音乐欣赏
和乐器演奏。

3. 张老师对音乐充满热情和执着，他认为音乐是一门艺术，能
够让人感受到美和快乐。

---
以上是部编版三年级下册音乐课外阅读理解专项练习题的答案。

希望对你有帮助！。

三年级音乐下册期末考试模拟试题

三年级音乐下册期末考试模拟试题
一、填空题歌曲《顽皮的杜鹃》是（）国家的童谣。

二、选择题1、《我是小音乐家》是一首（）歌曲。

A、有生气地 B、优美地 C、悲哀地 D、活泼地
三、演唱歌曲第二课《顽皮的杜鹃》第七课《每当我走过老师的窗前》
四年级音乐下册期末考试模拟试题
一、填空题：
歌曲《让我们荡起双桨》，以( )情绪来演唱,其词作者是（）,曲作者是( )。

二、问答：歌曲《小秧歌》是哪个地区的民歌？
三演唱歌曲: 《拍手拍手》、《红蜻蜓》。

五年级音乐下册期末考试模拟试题
一、填空题:１、《巴塘连北京》是一首（）族民族。

２、，铃儿响叮当是一首（）国歌曲。

３、２／４拍的强弱规律（）
二、选择题：哪首作品是具有京腔韵味的歌曲（）A《蝈蝈和蛐蛐》 B《手拉手》 C《春雨蒙蒙下》D《迷人的火塘》
三、说出下列乐器的名字。

四、演唱歌曲：１、第一课《小鸟小鸟》、２、第九课《抗日小唱》。

六年级音乐下册期末考试模拟试题
一、填空题: 1、我国的国歌叫什么（），（）作词、（）作曲。

2、右边带有小圆点的音符叫__________。

它表示把原来单纯音符的时值再（）一半。

3、《一二三四歌》是反映部队生活的________歌曲。

4、歌曲《下关东》是一首（）民歌。

二、演唱歌曲。

1.第一课《歌唱祖国》2第四课《弹起我心爱的土琵琶》
三年级：1、奥地利2、D
四年级：优美热情地乔羽刘炽
五年级：1、藏族美国强弱强弱2、A3、圆号长笛
六年级：1、义勇军进行曲田汉词聂耳曲2、附点音符增加3、群众歌曲4、山东青岛。

三年级下册音乐测试题(含答案)

三年级下册音乐测试题
班级：姓名：
一、填空题（４0分每空４分）
1.请写出一个四分休止符，一个八分休止符。

2.请写出一个全音符，一个延长音记号。

3.《只怕不抵抗》是一首时期的歌曲，作者是，他被誉为是“人民音乐家”。

4.人声的分类可以分为童声、、。

5.歌曲《剪羊毛》是一首民歌。

6.音乐《游击队歌》的作曲者是。

二、选择题（３０分每题６分）
1.下面三个音符，哪一个是八分音符？（）
A.×
B.×
C.× -
2.下面哪一首乐曲是由我国的音乐家创作的？（）
A.《匈牙利舞曲》
B.《游击队歌》
C.《那不勒斯舞曲》
3.在演唱《嘀哩嘀哩》时应该以（）感情。

A.活泼的
B.激烈的
C.悲伤的 4.下面三个休止符中，哪一个是四分休止符？（） A.0 B.0 C.0–
5.《顽皮的杜鹃》是一首（）。

A.中国童谣
B.美国童谣
C.奥地利童谣
三、判断题（３０分每题６分）
1.《嘀哩嘀哩》是一首赞美春天的儿歌。

（）
2.《一支短笛轻轻吹》的演唱情绪因该是悠扬的。

（）
3.人声只能分为男声和女声。

（）
4.《红旗颂》是一首管弦乐曲。

（）
5.《小小白鸽》是一首女高音独唱曲。

（）
答案;一． 1.55 2.2--- ^.3.抗日战争冼星海 4.男声女声 5.澳大利亚 6.贺绿汀二、1A2B3A4B5C三、1√2√3X4√5√。

西师版小学音乐三年级下册期末测试题

2014年春季三年级下册音乐期末检测题（全卷满分100分，限时40分钟）一、填空题（每题2分，共计20分）1、四二拍：以（）分音符为一拍，每小节（）拍。

2、四二拍：第一拍（）第二拍（）。

3、“∨”是（）符号。

4、歌曲《田间欢歌》是（）独奏。

5、贺绿汀是我国著名的（）家（）家。

6、歌曲《田野的脚印》中唱到：一个脚（印啰）来一个（）（啰来），告诉大家播种耕耘收获。

7、歌曲《苗家儿童庆丰收》中唱到：吹芦笙，敲铜鼓，苗家儿童（）。

8、歌曲《相片里的妈妈》中唱到：相片里的妈妈好亲好亲，黑黑的长发亮亮的（）。

9、“当东方升起太阳，我就把牧笛吹响”这句歌词是歌曲《》中的。

10、数字（）在音乐中唱“la ”，数字（）在音乐中唱“mi ”。

二、选择题（每题5分，共计50分） 1、牧童短笛是（）独奏。

A 钢琴B 二胡C 小提琴2、歌曲《我们的田野》的演唱情绪是（）。

A 欢快地 B 优美地 C 雄壮有力地3、f 是（）记号。

A 跳音B 强C 渐慢 4、p 是（）记号。

A 连音线B 弱C 渐强 5、四三拍的强弱规律是（）。

A 强强弱B 弱强弱C 强弱弱 6、歌曲《装扮蓝色的地球》的演唱形式是（）学校________________ 班级________________ 考号________________ 姓名________________ ………………………………密………封………线…………内…………不……………要…………答………题………………………………A 独唱B 合唱C对唱7、歌曲《数莲花》是（）。

A 贵州童谣B 京剧C 苏州民歌8、歌曲《妈妈格桑拉》的演唱情绪是（）.A 欢快地B 自由地C深情地9、歌曲《红蜻蜓》是（）国家的儿歌。

A 美国B 日本C 中国10、“O”是音乐记号中的（）符号A 二分休止符B 停顿记号C 四分休止符三、判断题。

（每题4分，共计20分）1、歌曲《铃儿响叮当》是美国歌曲。

三年级音乐(下册)期末试卷及答案(完美版)

三年级音乐(下册)期末试卷及答案(完美版)三年级音乐（下册）期末试卷及答案(完美版)一、选择题1. 下面哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 手风琴D. 鼓答案：B2. 以下哪个乐曲的节奏是"滴答滴答"的？A. 《小星星》B. 《欢乐颂》C. 《老鹰捉小鸡》D. 《起风了》答案：A3. 薛之谦演唱过哪首歌？A. 《演员》B. 《夜曲》C. 《爱的供养》D. 《菊花台》答案：A4. 以下哪个不是音乐的元素？A. 旋律B. 节奏C. 颜色D. 和声答案：C5. 以下那个是旋律的特点？A. 高低变化B. 快慢变化C. 声音大小变化D. 声音长短变化答案：A二、填空题1. “东风破”是哪位歌手的歌曲？答案：周杰伦2. “流行音乐”中的“流行”一词是什么意思？答案：受欢迎、有影响的意思3. 同一首歌曲，用不同的距离听，声音大小不同，这是因为_____ 。

答案：声音传播时与距离有关三、简答题1. 请简单介绍一下你喜欢的音乐风格。

答案：（回答因人而异）2. 请简单介绍一下你喜欢的音乐人或乐队。

答案：（回答因人而异）四、创作题1. 请你根据你这学期所学的音乐知识，选定一个音乐风格创作一段简短的旋律，可以用伴奏或乐器演奏。

（回答因人而异）五、附加题1. 请你列举三种常见的用来打节拍的乐器。

答案：鼓、钹、木鱼2. 如果你演奏一个D调的旋律，右手的2、3、5号指应该放在哪些键上？答案：2号指放在E键上，3号指放在F#键上，5号指放在A 键上。

2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案

2023年新版人教版小学三年级音乐下册期末测试题及答案一、判断题（每小题1分，共10分）1. 声音的高低与频率有关。

（）2. 同样的乐器可以发出不同的声音。

（）3. 声音可以传播到空气里。

（）4. 音乐节奏是有规律的。

（）5. 《歌唱祖国》是中国的国歌。

（）6. 《茉莉花》是中国的著名民歌。

（）7. 可以用头淋浴法来强化儿童的节奏感。

（）8. 拉小提琴时弓子放在琴弦上边会发出低沉的声音。

（）9. 《我的祖国》是一部交响乐。

（）10. 咏叹调是一首快乐的歌曲。

（）二、选择题（每小题1分，共20分）1. 下面哪个不属于中国的传统民族乐器？A. 古琴B. 小提琴C. 节奏鼓D. 竹笛2. 音乐的要素包括：A. 旋律、节奏、和弦B. 节奏、节拍、音色C. 篇章、抑扬、宛转D. 韵律、音量、音调3. 下面哪个动作与节奏有关？A. 摇头B. 弹吉他C. 拍手D. 吹口哨4. 欧洲音乐流派的代表性作曲家是：A. 帕格尼尼B. 肖邦C. 贝多芬D. 手札柯菲5. 古龙舞空翻时乐器用法：A. 用鸟鸣声来控制节奏B. 配合舞动打响木鱼和锣鼓C. 在场地边用哨声来控制音乐D. 配合舞动拍击乐器（如铜锣）的节奏，做出自信舞蹈动作6. 下面哪个是健脑益智的节奏简笔画？A. 音符B. 钢琴C. 筝D. 戏曲7. 下面哪一个不属于“齐心协力走向繁荣”的基本教育歌曲？A. 《两只老虎》B. 《我和我的祖国》C. 《小蜜蜂》D. 《国际歌》8. 下面哪种乐器广泛运用于广西民族音乐？A. 阮B. 琵琶C. 萨克斯D. 竹笛9. 费加罗的婚礼是由哪个国家的作曲家所作？A. 波兰B. 菲律宾C. 意大利D. 葡萄牙10. 下面哪个不是唢呐在中国民族管弦乐器中的代表？A. 大喇叭B. 单簧管C. 双簧管D. 短笛三、简答题（每小题5分，共20分）1. 简单介绍音乐节奏的概念和作用。

答：音乐节奏是音乐中的一个重要组成部分，指的是音乐中的重复强度、音量和音长的变化，是一种有节奏感的强度次序。

小学三年级音乐下册期末测试卷(带答案)

小学三年级音乐下册期末测试卷(带答案)一、听力部分（30分）1. 听音，选出你所听到的音乐乐器。

（5分）A. 钢琴B. 小提琴C. 鼓答案：B2. 听音，选出你所听到的音乐节奏。

（5分）A. 慢速B. 中速C. 快速答案：C3. 听音，选出你所听到的歌曲。

（5分）A. 小星星B. 划小船C. 春天在哪里答案：A4. 听音，判断下面的说话是否正确。

（5分）说话：音乐是我们生活中常见的艺术形式。

正确 / 错误答案：正确5. 听音，填写你所听到的歌词空缺处。

（10分）小兔子乖乖，乖乖， __鼓__ 吧！答案：敲二、选择题部分（40分）1. 音乐是一门可以听到的艺术，可以 __A. 欣赏__ 和 __B. 吹奏__ 两种方式来表达。

答案：A2. 钢琴有 __A. 88个键__ 和 __B. 128个键__ 两种类型。

答案：A3. 音符是音乐的基本元素，一般包括 __A. 音高__ 和 __B. 音长__ 两个信息。

答案：A、B4. 快速的旋律称为 __A. 慢板__ ，悠长的旋律称为 __B. 快板__ 。

答案：B5. 下面哪个不是打击乐器？（只选一个）A. 鼓B. 钢琴C. 锣答案：B三、填空题部分（30分）1. 钢琴是用 __木头__ 和 __钢丝__ 制成的乐器。

2. 慢板是一种 __缓慢的__ 音乐节奏。

3. 所有乐器都需要经过 __练__ 才能演奏好。

4. 音符上的小点表示音长 __增加一半的时间__ 。

5. 音乐家常常用指挥棒来 __指挥__ 乐团演奏。

四、解答题部分（题目自拟，20分）请你谈谈你最喜欢的乐器，并解释你为什么喜欢它。

（不少于30字）参考答案：我最喜欢的乐器是小提琴。

因为小提琴的声音美妙动听，可以弹奏出许多优美的旋律。

我喜欢听小提琴的音乐，也想学会弹奏它，成为一名优秀的小提琴手。

五、附加题（10分）请你编写一段简短的音乐旋律，并在五线谱上画出来。

三年级下册音乐测试题含答案

三年级下册音乐测试题班级姓名成绩1.在演唱《嘀哩嘀哩》时应该以（）感情A.活泼的B.激烈的C.悲伤的2. 《春天来了》是哪个国家的童谣（）A.法国B.德国C.美国3.下面的音符中，附点四分音符是（）A. 5-B. 5·C. 54. 附点四分音符应唱（）A.一拍B.二拍C.一拍半5. 《旅行之歌》应用（）速度演唱。

A.稍快B.进行曲C.中速6. 《郊外去》是（）独奏曲A. 口笛B. 钢琴C. 口琴7. 丁善德是我国作曲家、钢琴家，下面哪些作品是他的（）A. 《长征交响曲》B. 《郊外去》C.《快乐的节日》8. ▼是（）记号A.连音B.顿音C.力度9. 《雨天等妈妈》是一首（）歌曲A.叙事B.抒情C.歌舞10. 《吉祥三宝》采用了（）与（）的表演形式.A.对唱B.齐唱C.重唱D.合唱11. 《苗岭的早晨》是（）独奏曲。

A.钢琴B.口笛C.小提琴D.口琴12. 下面哪一个拍号是四三拍拍号（）A. 4/4B. 2/4C.3/413. 四三拍，是以四分音符为一拍，每小节有（）拍。

A. 4拍B.3拍C.2拍14. 3/4拍的强弱关系是（）A.强弱弱B.强次强弱15. 《金孔雀轻之跳》是一首具有（）风格的歌曲A.傣族B.苗族C.彝族16. 《阿细跳月》是（）A.民族管弦乐B.西洋管弦乐17. 《阿细跳月》表现的是（）人民“跳月”时的快乐心情。

A.傣族B.苗族C.彝族18. 《铃铛舞》是（）人民喜庆丰收时所跳的一种民间舞蹈A.傣族B.苗族C.彝族19. 《顽皮的小闹钟》曲作者安德尔逊是（）人。

A.美国B.德国C.法国20. 《杜鹃》是一首（）A.中国儿歌B.美国儿歌C.法国儿歌21. 两个或两个以上的声部，按一定顺序先后演唱同一曲调称（）A.合唱B.轮唱C.齐唱22. 下面三个音符，哪一个是附点八分音符（）A. ×B. ×·C. ×-23. 《芦笛》是一首用轻快有弹性的声音演唱的（）A.波兰民歌B.德国民歌C.法国民歌24. 《幽默曲》是（）独奏曲A.钢琴B.口琴C.小提琴25. 花会是我国（）地区春季举行的民俗风情聚会。

三年级音乐(下册)测试题(卷)

三年级音乐（下册）测试题(卷)题号一二三总分得分一、连线题（满分10分，共10个连线，每个连线1分）1、将音乐知识与对应的名称连在一起。

2、将乐曲与演奏乐器相连。

八分休止符《牧童短笛》全音符《赛马》延长记号《春到沂河》四分休止符《那不勒斯舞曲》十六分音符《匈牙利舞曲》二、选择题（满分10分，共10小题，每题1分）1、《剪羊毛》是一首（）。

A、台湾民歌B、澳大利亚民歌C、加拿大民歌D、美国民歌2、下列歌曲中属于儿童寓言歌曲的是（）。

A、《嘀哩嘀哩》B、《顽皮的杜鹃》C、《花喜鹊和小乌鸦》D、《小小羊儿要回家》3、歌曲《我是小音乐家》用（）情绪演唱。

A、活泼地B、优美地C、抒情地D、悲伤地4、下列不属于西洋乐器的是（）。

A、小提琴B、吉他C、法国号D、古筝5、下列图片使你想到哪首歌曲（）。

A、《春天举行音乐会》B、《甜甜的秘密》C、《一支短笛轻轻吹》D、《摇船调》6、歌词“每当我轻轻走过您窗前”下一句是（）。

A、明亮的灯光照耀我心房B、今天深夜啊灯火仍在亮C、高大的身影映在您窗上D、您总是含泪深情凝望7、表示的是（）。

A、前八后十六B、切分音C、三连音D、前十六后八8、《友谊花开万里香》是（）拍的歌曲。

A、3／4B、2／4C、4／4D、3／89、“头顶四线空四拍”指的是哪种音乐符号（）。

A、全休止符B、二分休止符C、四分休止符D、八分休止符10、歌曲《嘹亮歌声》的演唱形式是（）。

A、独唱B、合唱C、轮唱D、齐唱三、判断题（满分10分，共10个题，每题1分）1、女声可以分为女高音、女中音和女低音。

（）2、《猜调》是一首湖南民歌。

（）3、欣赏曲《孤独的牧羊人》选自美国影片《音乐之声》。

（）4、这个符号是反复跳跃记号。

（）5、歌词“心爱的书包身边背，我把长笛轻轻地吹。

”（）6、《摇船调》是一首一问一答的歌曲。

（）7、图中的女孩在弹钢琴。

（）8、演唱《顽皮的杜鹃》时，歌词中的“咕咕”应唱得具有跳跃感。

（）9、如果五线谱第一间的音唱作“do”，那么第二间的音唱作“re”。

2023年人教版三年级下册音乐期末试卷(含答案)

2023年人教版三年级下册音乐期末试卷(含答案)一、听力部分（共20分）1. 听音选出你所听到的单词或词组。

（5分）请在下面选择正确答案的序号，并将其填入括号内。

1.（） A. 音乐 B. 美食 C. 数学 D. 语文2.（） A. 吉他 B. 钢琴 C. 小提琴 D. 双排键3.（） A. 声音 B. 音量 C. 音调 D. 音색4.（） A. 演唱 B. 跳舞 C. 挥棒 D. 吹口琴5.（） A. 音乐会 B. 竞赛 C. 音乐课 D. 运动会2. 听音选出你所听到的乐器。

（5分）请在下面选择正确答案的序号，并将其填入括号内。

1.（） A. 笛子 B. 铃铛 C. 鼓 D. 小提琴2.（） A. 吉他 B. 键盘 C. 竖琴 D. 双排键3.（） A. 音箱 B. 音叉 C. 音频 D. 音梯4.（） A. 口琴 B. 长笛 C. 钢琴 D. 小提琴5.（） A. 吹管乐器 B. 弹拨乐器 C. 打击乐器 D. 弦乐器3. 听音画线，正确的写序号。

（5分）请在下面选择正确答案的序号，并将其填入括号内。

1.（） A. 钢琴 B. 吉他 C. 笛子 D. 鼓2.（） A. 竖琴 B. 小提琴 C. 长笛 D. 尺八3.（） A. 音梯 B. 音箱 C. 键盘 D. 音叉4.（） A. 双排键 B. 共鸣箱 C. 蜡烛 D. 音频5.（） A. 吹管乐器 B. 打击乐器 C. 弦乐器 D. 弹拨乐器二、选择题（共30分）1. 以下不属于打击乐器的是：（）A. 锣B. 钟琴C. 鼓D. 钢琴2. 以下乐器通过气流来发声的是：（）A. 鼓B. 双排键C. 琵琶D. 竖琴3. 声音的高低与音调的关系是：（）A. 不相关B. 直接相关C. 间接相关D. 正相关4. 下面哪种乐器可以吹奏出悠扬的音乐：（）A. 小提琴B. 钢琴C. 萨克斯D. 双排键5. 乐曲的基本元素包括：（）A. 节奏、音高、音色B. 节奏、调子、音效C. 运动、旋律、律动D. 音乐家、音响、音乐剧三、填词题（共20分）请根据所给音乐术语的拼写正确填入相应的空格。

三年级下学期音乐期末考试题 (附答案)

三年级下学期音乐期末考试题 (附答案)三年级下学期音乐期末考试题（附答案）一、听力测试（共20分）1. 听录音，选出你听到的乐器。

（5分）（） A. 钢琴 B. 小提琴 C. 手风琴2. 听录音，勾画出你所听到的节奏。

（5分）3. 听录音，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）（）A. 歌曲是背景音乐。

（）B. 歌曲的节奏中包含三个不同的乐器声音。

二、选择题（共40分）1. 听了一首歌曲，哪个部分旋律最明显？A. 前奏B. 过渡C. 主歌（10分）2. 哪个不是音乐的要素？A. 旋律B. 立体C. 节奏（10分）3. 下面哪个不是按键乐器？A. 钢琴B. 琵琶C. 手风琴（10分）4. 下面哪个不是弦乐器？A. 古筝B. 二胡C. 钢琴（10分）三、判断题（共20分）1. 下列乐器中，竖琴音量最大。

（10分）（）√ （）×2. 吉他是一种击弦乐器。

（10分）（）√ （）×四、填空题（共20分）1. 音乐要素包括_________，旋律，和声，节奏等。

（5分）2. 大、小调是音乐的_________，是音乐的基础。

（5分）3. 我们可以利用_________完成音乐作品的演奏。

（5分）4. 竖琴是一种_________乐器。

（5分）答案：一、听力测试1. B2. (以书面形式呈现)3.A. √B. ×二、选择题1. C2. B3. C4. C三、判断题1. √2. √四、填空题1. 节奏2. 调式3. 乐器4. 弦。

2019-2020年三年级音乐期末练习测试题

2019-2020年三年级音乐期末练习测试题一、填空。

（20‘）1、《春天来了》是一首（）国民歌。

《郊外去》作者是（）。

《苗岭的早晨》是一首（）独奏。

《幽默曲》是用（）琴演奏的，《快乐的农夫》是一首（）独奏。

2、四四拍是以（）音符为一拍，每小节有（）拍。

四四拍的强弱规律是（）、（）、（）、（）。

全音符唱（）拍。

二分音符唱（）拍。

3、我知道的打击乐器有（）、（）、（）、（），民族乐器有（）、（）、（）。

二、选择题。

12‘1、《旅行之歌》的演唱情绪是（）。

a欢快热烈 b 优美抒情c进行曲速度2、《吉祥三宝》演唱人数有（）。

a 一人b 二人c 三人3、是（）音符。

a 附点四分音符b 附点二分音符c 附点八分音符4、《对鲜花》是（）民歌。

a 北京b河南 c 江苏5、《对花》演唱形式是( )。

a 齐唱b 对唱c 轮唱6、三、连线题。

8‘小提琴铃铛舞傣族二胡阿细跳月彝族琵琶金孔雀轻轻跳蒙古族竹笛吉祥三宝苗族附送：2019-2020年三年级（PEP）下册Unit4 Do You Like PA let’s learn 教案教学年级：三年级课题名称：四个水果单词的学习教学版本：PEP English Book教学内容：Unit4 Do You Like Pears? A let’s learn授课时间：40分钟指教者：望牛墩中心小学刘海燕学习内容分析：能够听、说、认读peach. orange. pear .watermelon. 四种水果的单词复习巩固已学的颜色单词并加以运用。

能运用句型“I like ….”简单表达自己喜欢的水果，能用句型“Do you like …?”询问别人喜欢的水果，并用“Yes ,I do. / No, I don’t.”来做出回答。

学习者分析：对于三年级下学期的学生来说，他们对水果，颜色都有了一定的认识，所以这节课的难度不大，教学重点应该放在句型的运用上，通过句型的运用进一步巩固水果单词。