巡课评价课堂观察点
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巡课评价课堂观察点
1.教师集中讲授率
2.教师讲台占位率
3.教师巡视率
4.学生围坐率
5.小组合作活动率
6.当堂检测率
“学讲方式”的教学环节
语数外科学
1.自主学习 1.质疑激趣提出问题
2.小组合作 2.小组合作实践操作
3.交流展示 3.分析数据交流成果
4.质疑拓展 4.当堂检测矫正反思
5.检测反馈 5.评价检测拓展延伸
6.小结反思
小组合作学习的学段要求
低年级：双人成对
中年级：双人成对或四人小组并存
高年级：四人小组为主