依法治校汇报材料1

普法”读本》中的相关法律法规等。

其次，在区司法局组织下，我们每年组织教师进行一次“普法考试”，强化学习效果，并认真填写《干部学法用法登记卡》。

这些务实的学习活动让每位教师的法律素质、师德素质都大大提高，他们都认清了自己应尽的义务和责任，明白了自己在学生心目中的地位和影响，从而严格要求自己，争当守法模范，注重为人师表，力求给学生以良好的影响，有效地提高了教育服务意识和服务质量。

对学生，我们认真贯彻落实《关于加强法制教育的意见》和中共中央、国务院《关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的意见》，把法制教育作为普法依法工作的基础和实施素质教育的重点内容。

我们工作思路是：
第一、坚持普法教育与教学工作的结合。

我们将法律知识教育列入学校教育计划，作为课程内容，融入到政治等各学科之中，真正做到计划，教材、课时，师资的落实，努力使中学生的法制教育更加规范化、课程化，更加深刻，更具效果。

我们要求全学科教师挖掘学科教材中蕴含着的丰富的法制、规则教育元素，进行卓有成效的渗透，让学生在潜移默化中学到基本法律知识。

第二、坚持普法教育与德育工作的结合。

一方面我们利用每周一的升旗仪式，由团委聘请学校领导对学生进行以法制教育为主题的国旗下讲话，挑选优秀学生代表在升旗仪式上作法制一分钟演讲，这已成为我校法制教育的一个亮点。

另一方面将法制教育融入学生日常行为规范教育活动中，让学生在常规教育活动中，潜移默化地接受法制教育，提高遵纪守法的自觉性。

如组织学生开展法制主题班会，法制小报评比，法律知识竞赛、中学生“知法守法”征文比赛和法制演讲比赛等活动，学生参与积极主动，在活动中接受着深入浅出的教育，效果很好。

此外，我们利用班级黑板报、校务公开栏、法制宣传橱窗
等常规宣传阵地和学校计算机网络平台进行普法宣传；利用学校广播站开展“校园之声”广播宣传节目，广播员分早中晚定时为同学们提供校园新闻广播和法律知识宣传；结合教育形势有针对地组织报告会，在区政法委的统一安排下，聘请法制副校长，定期到学校进行法制安全教育，并为学校教师的法律教育提供技术指导。

第三、坚持普法教育与社会实践活动的结合。

学校以团委牵头，利用寒暑假发动学生开展社会实践活动，走进社区，下到农村，分发法制宣传资料，组织群众座谈，开展普法教育调查，了解城乡社会治安情况，感受我国社会主义建设过程中新农村的变化。

这对青年学生形成对社会的正确认识，增强民主法制观念具有很大的积极作用。

第四、坚持普法教育与家庭教育的结合。

我们努力建成了社会、家庭、学校一体化的法制教育网络，让中学生受到全方位的法制教育和熏陶。

一是让学生去看守所等教育基地参观，到社区进行法制宣传，组织未成年人警示教育现身说法现场会；组织学生参加公捕公判大会等活动，让中学生在参与中受到生动、形象的法制教育；二是通过举办家长学校培训班的形式，使家长熟悉并遵守《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》等，实施家庭教育，确立正确的教育观、人才观，学会科学的家教策略。

第五、坚持普法教育与“创安工程”相结合。

学校在创湖南省安全文明校园、湖南省示范学校成功的基础上，适时提出了创国家级安全文明校园目标。

为此，全校上下一鼓作气，顽强拼搏，公开作出了在校师生违法犯罪率为“零”，校内安全责任事故发生率为“零”的庄严承诺，我们也把这个承诺当作法制安全工作的“高压线”。

首先，我们优化校园环境，排查安全隐患，让师生拥有安全、优美的工作、学习和生活环境。

我们贯彻上级文件精神，积极配合公安、工商、综治、卫生防疫等部门大力开展学校周边环境的管理和整治工作，禁
止学生搭乘“三无”车辆与摩的，杜绝“三室一厅”对学生的诱惑，戒除学生购买小商贩不洁食物的习惯，严防安全事件的发生。

最后，我们加强了校园安全防范系统，安装了20多处红外高清摄像头，对校园进行24小时全方位监控；组建教师护校队，为师生的安全、维护合法权益保驾护航，深受学生和家长欢迎。

三、民主与法制相辅相成，相得益彰，和谐校园建设卓有成效。

依法治校，民主管理，也是一个学校科学发展的双足。

近年来，我们一方面加强普法教育与依法治理工作，一方面致力于建章立制，推进民主管理。

我们依据法律、法规以及学校的实际情况，制定了一系列规章制度，并汇编成《益阳市六中教师手册》，保证了学校各部门，各岗位高效运作，学校管理步入了规范化、制度化的轨道。

概括而言，我们坚持六项制度推进学校办学管理的民主进程。

1、教代会制度。

高度重视教代会，充分发扬民主，倾听群众的呼声，广泛采纳各种合理化建议，保证了学校工作健康发展。

教代会四年换届，每年召开例会，行政每年向教代会作工作报告，并征询意见和建议，学校发展规划、计划，重大事项都要通过教代会。

2、民主生活会制度。

班子成员现在职党员教师每学期都开民主生活会，开展批评和自我批评。

班子内部倡导民主作风，少数服从多数。

党员教师立足本职显风采，献计献策谋发展。

干部提拔任免程序、全员聘任制操作规程、职称评聘等棘手问题，因为我们讲民主，走了群众路线，受到绝大多数教师支持，处理得十分妥当，维护了学校的稳定，促进了学校发展。

3、师生申诉制度。

学校重视保护师生的合法权益，畅通了申诉渠道，师生均可以通过一定程序，为维护自己的权益逐级向上质询、申诉。

学校校长室承诺对于师生的申诉将作出明确答复，如确属工作中存在的问题，则会进一步明确问题解决的期限。

4、社会评教制度。

我们定期开展家长、学生评教活动，通过学生向家长发放“给家长一封信”等征询意见书，进行教职工师德师风满意率测评，组织“家长开放日”等活动，请家长学生参加学校管理，评价学校教师工作，提出合理化建议。

5、校务公开制度。

我校坚持通过告家长书、公示栏、意见箱、计算机网络平台等向家长、社会、师生公开校务。

在收费问题上，我们严格按照标准收费，并按要求公示，杜绝了违规收费等现象，被定为示范窗口。

职评、评优、财务等重大事项必经过公示征询意见一关，力图做到“给师生、社会一个明白，还领导、学校一个清白”，此外，学校还经常利用区级重大政治活动，制作展版主动宣传学校教育。

总之，普法依法工作是一项长期的任务，一项系统工程，今后，我们将一如既往地推进普法依法工作的深入开展，不断创新、探索法制宣传教育的新途径，更加规范依法治校和依法治教行为，让普法依法工作向着规范化、制度化方面推进，为建设“和谐六中、平安校园”、为推进依法治区、依法治市、构建社会主义和谐社会作出新的更大的贡献！
益阳市第六中学
2014年1月12日。