大班父亲节教案《我的爸爸》

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大班父亲节教案《我的爸爸》

大班父亲节教案《我的爸爸》教学目标•了解父亲节的由来和意义•培养学生对父亲的感恩之情•学会表达对父亲的爱和敬意•通过制作手工礼物，培养学生动手能力和创造力教学内容1.父亲节的由来和意义2.《我的爸爸》的阅读和讲解3.表达对父亲的爱和敬意4.制作手工礼物教学准备•《我的爸爸》的故事书•手工材料•制作手工礼物的工具教学步骤第一步：引入1.通过图片或视频向学生介绍父亲节的由来和意义，让学生了解父亲节的重要性。

2.引入故事《我的爸爸》，帮助学生认识主人公-小男孩的爸爸。

第二步：阅读故事1.老师讲述故事，或学生自主阅读故事。

2.引导学生思考和理解故事内容，了解小男孩为何感激自己的爸爸。

第三步：表达对父亲的爱和敬意1.通过问题讨论或小组讨论的方式，引导学生表达对父亲的爱和敬意。

2.让学生在班级中分享谈论，互相学习、交流。

第四步：制作手工礼物1.老师介绍手工礼物的制作方法和材料，指导学生制作礼物，如贺卡、纪念贴等。

2.在制作礼物的过程中，鼓励学生展现自己的创造力和想象力，发挥自己的优点。

第五步：总结1.邀请学生分享自己制作的手工礼物，并让学生简单介绍制作过程和所表达的对父亲的感谢和爱。

2.老师结合教学内容和活动，对学生的表现进行积极评价和总结，表扬学生的努力和成果。

教学评估1.老师观察学生在听故事、讨论和制作礼物的过程中的积极程度和主动性。

2.收集学生制作的手工礼物，评估学生创造力和动手能力。

3.记录学生在讨论和分享中表达的对父亲的爱和感激之情，评估学生表达能力和理解水平。

教学反思1.教学内容是否与学生的实际情况相符，是否能够激发学生的兴趣和动力，引导学生主动参与教学活动。

2.教学方式和方法是否多样，能否满足不同学生的需求和特点，培养学生的个性化、全面发展。

3.教学效果是否达到预期目标，学生的学习成果和参与度是否符合教学要求和标准，有哪些改进和调整的空间。

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》教学目标1.让幼儿了解“爸爸”的形象特征；2.培养幼儿对爸爸的情感认同和感恩之心；3.提高幼儿口语表达能力。

教学内容《我的爸爸》教学重点1.让幼儿认识“爸爸”的特征；2.提高幼儿口语表达能力。

教学难点让幼儿表达对“爸爸”的感悟和感激之情。

教学准备1.讲师准备•知道和了解幼儿对“爸爸”的认识程度；•熟悉《我的爸爸》文章内容；•准备好口头指导的语言。

2.教具准备•小黑板；•音响设备。

教学过程1.自由游戏（10分钟）让孩子自由玩耍，调节心情和精力状态。

2.课堂启蒙（5分钟）询问孩子们：你们都有爸爸吗？你们爸爸都是什么样子的？引导孩子们说出对爸爸的简单的描述，并批准并加以纠正。

3.知识普及（20分钟）4.用小黑板写下《我的爸爸》这篇文章的标题，并借此引出文章正文。

5.朗读文章，鼓励孩子观察爸爸的外貌、性格、个性等方面的特征，将描述内容展示在小黑板上（如：爸爸高高的、爸爸胡子虬、爸爸爱笑等）。

6.借助音响设备，播放相关音乐，增加气氛。

7.反复操练（20分钟）8.要求孩子们模仿朗读《我的爸爸》的句子，要注意语音语调。

9.分组进行口语互动对话操练，小组之间相互交流孩子对自己爸爸的认知。

10.想象练习（10分钟）借助动情的音乐，让孩子们闭上眼睛，想象自己的爸爸和与爸爸的生活场景。

鼓励孩子们分享自己的感受和观察。

11.艺术表现（15分钟）让孩子们在纸上画出自己爸爸的样子，表达爱和感恩之情。

12.课堂总结（5分钟）回顾本节课内容，总结今天学到的“爸爸”形象特征，以及孩子们的表现。

教学评价与问题解决•教育本质：培养幼儿对父亲的感情认同，增强幼儿对家庭的安全感和归属感。

•教学效果评估：通过观察孩子们的反应和表现，以及在口语表达方面的进步，对教学效果进行评估•问题解决：为了加强家长和老师的沟通，可以邀请家长来园参加活动，促进家校合作，了解孩子的学习进程和表现。

教学体会本次教学是一次探索性的尝试和实践，我发现幼儿园大班的孩子们对“爸爸”这个话题有很高的兴趣，也有很深的感情。

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》父亲节主题活动

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》父亲节主题活动
教学目标：
1.开发幼儿的语言表达能力，增强幼儿的自信心，提高幼儿的自我认知能力
2. 通过学习唐寅的一首《我的爸爸》，启发幼儿对父亲的关爱之情，增强孩子与父亲的情感交流，让幼儿感受到生活中的温馨时刻。

教学准备：
照片、制图纸、笔、颜料、贴纸、叮当铃
教学内容：
引入：
教师拿出一张照片，向孩子们讲述：这是我的爸爸，家里有哪些东西是爸爸最喜欢的？为什么呢？让孩子说说自己的爸爸最喜欢的东西，并引导孩子讲述自己对爸爸的感受。

学习《我的爸爸》：
教师请幼儿围观一下韦布斯特词典上“爸爸”一词的定义，并请幼儿按照自己的想法创造出一个新的定义。

随后教师向孩子们介绍一首古诗《我的爸爸》。

教师逐句讲解，给孩子们展示各种照片，根据活动安排，让幼儿自己完成创作和表演，孩子们也可以做些手工创作以表达对爸爸的感激之情。

活动安排：
1、绘画俱乐部
为孩子们准备制图纸、颜料、笔和贴纸。

教师提供一些主题的讲解，鼓励幼儿园的孩子自由创作绘画作品。

2、叮当铃闹钟
为了让孩子们体验到父亲节的氛围，教师可以为孩子制作一个叮当铃闹钟，以表达教师对孩子的关心和照顾。

3、讲述故事
老师为孩子们讲述自己的童年往事，让孩子们更加亲近老师并认识老师身边的家人。

小结：
通过这样一堂课，幼儿们可以感受到对父亲的爱和亲情，也可以在自己的创作和表演中表达对自己的感激和爱，及对自己所爱和珍惜的人的关心与关爱。

最后教师还可以邀请父亲来到班级观摩活动，激发孩子对目标人物的亲近感。

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《亲亲我的家人》，详细内容为《我的爸爸》一节。

通过本节课的学习，让幼儿了解爸爸的重要性，懂得尊敬和爱护爸爸。

二、教学目标1. 让幼儿了解爸爸的职业特点，学会尊重爸爸的辛勤付出。

2. 培养幼儿与爸爸之间的亲子感情，懂得在家庭中互相尊重、互相关爱。

3. 提高幼儿的语言表达能力，能够用简单的语言描述爸爸的外貌、性格和职业。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿用完整的句子描述爸爸的特点。

教学重点：让幼儿了解爸爸的重要性，培养亲子感情。

四、教具与学具准备1. 教具：爸爸的职业图片、爸爸的日常生活照片、亲子活动视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放亲子活动视频，让幼儿观察并说出视频中爸爸的特点。

邀请幼儿分享自己与爸爸的日常生活趣事。

2. 例题讲解（10分钟）出示爸爸的职业图片，引导幼儿了解不同职业的爸爸。

讲解如何用简单的语言描述爸爸的外貌、性格和职业。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿用画纸和彩笔描绘出自己爸爸的形象。

邀请幼儿上台展示作品，并用完整的句子描述爸爸的特点。

4. 互动环节（10分钟）分组讨论：每组选择一位爸爸，讨论这位爸爸的职业、外貌和性格特点。

各组派代表发言，分享讨论成果。

邀请幼儿谈谈自己对爸爸的爱和感激之情。

六、板书设计1. 爸爸的职业特点2. 爸爸的外貌、性格描述3. 亲子感情的重要性七、作业设计1. 作业题目：画出自己的爸爸，并用一句话描述爸爸的特点。

2. 答案示例：我的爸爸是工程师，他戴眼镜，很幽默。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动、例题讲解和互动环节，让幼儿对爸爸有了更深入的了解，达到了教学目标。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与爸爸进行亲子互动，如一起做家务、散步等，增进亲子感情。

同时，家长可以协助幼儿完成课后作业，共同记录成长过程中的美好瞬间。

幼儿园大班优秀语言教案《我的爸爸》及教学反思范文大全

幼儿园大班优秀语言教案《我的爸爸》及教学反思范文大全第一篇：幼儿园大班优秀语言教案《我的爸爸》及教学反思《大班优秀语言教案《我的爸爸》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。

2.尝试用“像……一样”的句式夸夸自己的爸爸。

3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

活动准备：1.经验准备：了解爸爸的职业、爱好。

2.材料准备：（1）幼儿收集爸爸带自己出去玩拍下的照片，教师将这些照片做成相册“大手牵小手，心会跟爱一起走”。

（2）完整的绘本《我爸爸》，以及从中节选9页编成的分段式绘本。

3.邀请幼儿的爸爸来参与活动。

活动过程：一、谈谈自己爸爸的职业和爱好师：每个人都有爸爸。

谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么爱好？（幼儿自由介绍，教师加以提炼：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，厨艺高超的厨师爸爸，喜欢爬山的爱运动爸爸，善于传授知识并且爱学习的教授爸爸，等等。

）师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他们爱学习，爱运动，每个爸爸都与众不同。

你们的爸爸真了不起！二、分段欣赏绘本《我爸爸》（一）欣赏绘本第一部分，认识布朗的爸爸。

师：今天，我请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。

我们一起来认识一下。

师（出示布朗爸爸的图画）：你们看到的布朗爸爸是什么样子的？猜想一下，他会是一个怎样的爸爸？师：你们觉得他是一个爱穿黄格子睡衣的爸爸。

在布朗的眼里，他爸爸是不是像你们说的那样呢？让我们一起来看看。

（二）欣赏绘本第二部分，理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

1.理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

（1）出示布朗爸爸走钢丝的画面。

师：这是谁？你怎么知道是布朗的爸爸？他在干什么？师（小结）：这是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。

（2）出示布朗爸爸参加跑步比赛的画面。

师：这是在干什么？谁得了第一？你怎么看出是布朗爸爸得了第一？师（小结）：他第一个跑到了终点，获得了第一名。

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《亲亲我的家人》，详细内容为《我的爸爸》。

通过本节课的学习，让幼儿了解爸爸的重要性和在家庭中的作用，培养幼儿对爸爸的敬爱之情。

二、教学目标1. 知道爸爸是家庭的重要成员，了解爸爸的职业和工作，体会爸爸的辛苦和付出。

2. 学会表达对爸爸的爱和感激之情，增进亲子关系。

3. 培养幼儿关爱家人、尊重长辈的良好品质。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解爸爸的重要性，学会表达对爸爸的爱。

难点：如何引导幼儿体会爸爸的辛苦和付出，培养关爱家人的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、贴纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放歌曲《我的爸爸》，让幼儿感受歌曲中对爸爸的爱。

邀请幼儿分享自己和爸爸的趣事，引导幼儿关注爸爸在自己生活中的重要作用。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示不同职业的爸爸，让幼儿了解爸爸们为社会做出的贡献。

举例讲解爸爸在家中的角色，如照顾家人、陪伴孩子等。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：请幼儿分组讨论，分享自己爸爸的职业和特点。

制作爱心卡片：让幼儿用彩笔、贴纸等学具，为自己爸爸制作一份爱心卡片，表达对爸爸的爱。

邀请部分幼儿分享自己制作的爱心卡片，并说出对爸爸的感谢和祝福。

六、板书设计1. 大《我的爸爸》2. 副了解爸爸、尊重爸爸、关爱爸爸3. 内容：爸爸的职业和工作爸爸在家庭中的作用学会表达对爸爸的爱七、作业设计1. 作业题目：为爸爸制作一份特别的礼物，可以是绘画、手工制作等。

2. 答案：根据幼儿自己的创意和想法，完成一份表达对爸爸的爱的礼物。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否成功引导幼儿了解爸爸的重要性和关爱家人的情感，教学过程中有哪些需要改进的地方。

2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长参与课后活动，共同关注幼儿的成长。

主题班会：开展“我的家人”主题班会，让幼儿分享自己和家人的故事，培养幼儿的家庭观念。

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》父亲节主题活动

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》父亲节主题活动一、活动背景和目的•父亲节是一个向父亲表达爱意和感激的节日。

为了让幼儿了解并尊重父亲，让他们体会父爱的伟大和温暖，我们开展了《我的爸爸》父亲节主题活动。

•通过该活动，旨在培养幼儿的语言表达能力，提高幼儿对父亲的认识和感激之情，并培养幼儿的审美能力和创造力。

二、活动准备1. 教材准备•教师准备：《我的爸爸》故事书、爸爸的照片、爸爸的手工作品等。

•学生准备：纸、彩笔、颜料。

2. 教具准备•幼儿园提供的胶粘剂、剪刀、彩纸等。

3. 教学环境的准备•教室要布置温馨、和谐的父亲节主题班级环境，如贴上爸爸的图片、家庭合照。

三、活动过程1. 活动引导•教师带领幼儿一起欢唱《爸爸去哪儿》歌曲，激发幼儿的兴趣。

然后引入活动主题，向幼儿介绍将会开展的《我的爸爸》父亲节主题活动。

2. 分组观察和讨论•教师将爸爸的照片、手工作品等分发给各小组的幼儿。

•幼儿在小组内观察并讨论自己爸爸的特点、爱好、工作等。

•每个小组选择一名代表，向全班介绍自己所了解的爸爸情况，并分享爸爸的照片或手工作品。

3. 绘画创作•教师给每位幼儿发放纸、彩笔和颜料等绘画材料。

•鼓励幼儿绘制自己心目中爸爸的形象，可以画爸爸的样子、爸爸喜欢的事物等。

4. 故事分享•教师朗读《我的爸爸》故事，引导幼儿听故事时留意故事中爸爸的特点和爱心。

•幼儿可以在故事朗读中回答问题、表达自己的感受。

5. 制作父亲节贺卡•教师给每位幼儿发放彩纸、胶粘剂等材料。

•鼓励幼儿制作父亲节贺卡，可以写上自己对爸爸的感谢之词或用可爱的图案装饰。

6. 活动总结•教师引导幼儿回顾当天的活动，总结幼儿对爸爸的了解和感激之情。

•鼓励幼儿互相分享自己绘画和贺卡的作品，共同庆祝父亲节。

四、活动评估•教师观察幼儿在活动中的参与程度，是否能够积极表达自己对爸爸的感激之情。

•教师检查幼儿绘画和贺卡的作品，评估他们的创作能力和审美能力。

五、拓展活动•邀请爸爸们来幼儿园参观，让幼儿为爸爸准备一个小小的惊喜。

2024年幼儿园大班语言《我的爸爸》教案

2024年幼儿园大班语言《我的爸爸》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材的第四章《亲亲我的家人》，详细内容为《我的爸爸》。

通过本节课的学习，让幼儿认识和了解自己的爸爸，学会用简单的语言描述爸爸的外貌、职业和特点，增进对爸爸的感情。

二、教学目标1. 让幼儿能够用完整的句子描述爸爸的外貌和职业。

2. 培养幼儿对家人的热爱和尊敬，增进亲子关系。

3. 提高幼儿的观察力、表达力和想象力。

三、教学难点与重点难点：用完整的句子描述爸爸的特点。

重点：认识和了解爸爸，学会表达对爸爸的爱。

四、教具与学具准备教具：爸爸的照片、PPT、故事书《我的爸爸》。

学具：画纸、彩笔、贴纸。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示不同职业的爸爸照片，让幼儿观察并说出自己爸爸的职业。

2. 故事分享（5分钟）：讲述故事书《我的爸爸》，引导幼儿关注爸爸的特点和优点。

3. 小组讨论（5分钟）：分组讨论，让幼儿互相分享自己爸爸的外貌、职业和特点。

4. 实践活动（5分钟）：让幼儿用画纸、彩笔和贴纸，为爸爸制作一张贺卡，表达对爸爸的爱。

5. 例题讲解（5分钟）：通过出示爸爸的照片，引导幼儿用完整的句子描述照片中的爸爸。

6. 随堂练习（5分钟）：让幼儿用所学知识，互相描述自己爸爸的外貌和职业。

教师带领幼儿一起回顾所学内容，强调要用爱心去观察和了解家人。

六、板书设计1. 爸爸的职业：医生、警察、老师、工程师……2. 描述爸爸的句子：我的爸爸很高大，是一名工程师。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用画笔和贴纸，为爸爸制作一张贺卡。

2. 答案示例：在贺卡上写上对爸爸的祝福语，如“爸爸，我爱你，你辛苦了！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的表达能力，及时给予指导和鼓励。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向爸爸表达爱意，给爸爸一个拥抱或亲吻。

同时，家长可以协助幼儿记录下爸爸的喜好和特点，增进亲子间的了解。

重点和难点解析1. 教学目标中描述爸爸的外貌和职业。

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》含反思

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我爱我家》，详细内容为《我的爸爸》。

通过本节课的学习，让幼儿了解爸爸的重要性，懂得尊重和爱护爸爸，同时培养幼儿的家庭责任感。

二、教学目标1. 了解爸爸的职业特点、兴趣爱好以及为家庭付出的努力。

2. 培养幼儿尊敬和爱护爸爸的情感，增强家庭凝聚力。

3. 提高幼儿的观察、表达和沟通能力，培养合作精神。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会表达对爸爸的爱和尊敬。

2. 教学重点：了解爸爸的特点，认识爸爸为家庭付出的努力。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、PPT、卡片等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请一位爸爸来到课堂，与幼儿互动，让幼儿观察并描述爸爸的特点。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示不同职业的爸爸，让幼儿了解爸爸的职业特点，引导幼儿说出自己爸爸的职业。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：每组选择一位爸爸，讨论他的兴趣爱好、工作特点等，然后向全班分享。

4. 主题活动（10分钟）每个幼儿画出自己的爸爸，并描述爸爸的优点和为自己做过的事情。

6. 情感表达（5分钟）幼儿用自己的方式，如拥抱、语言表达等，向爸爸表示感谢和爱意。

六、板书设计1. 《我的爸爸》2. 内容：爸爸的职业特点爸爸的兴趣爱好爸爸为家庭的付出七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的爸爸，并描述他的特点。

2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿积极参与，课堂氛围良好。

但在情感表达环节，部分幼儿羞于表达，需要教师进一步引导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，为爸爸做一件小事，如倒水、拿拖鞋等，将尊敬和爱护爸爸的行动落到实处。

同时，教师可组织相关主题活动，如“爸爸的故事”、“爸爸的一天”等，让幼儿更深入地了解爸爸。

重点和难点解析1. 实践情景引入中爸爸的选择与互动方式。

大班父亲节教案《我的爸爸》

大班父亲节教案《我的爸爸》一、教学目标1.让孩子认识爸爸在自己成长过程中的重要性。

2.培养孩子对父亲的感恩之情。

3.培养孩子对家庭的理解和尊重。

二、教学准备1.《我的爸爸》绘本故事书：用于讲故事和引导讨论。

2.手工材料：彩纸、剪刀、胶水等，用于制作爸爸的卡片或手工礼物。

3.爸爸照片：每个孩子自己的爸爸照片或家庭照片。

三、教学过程1. 导入（5分钟）首先，教师可以向孩子们问一些问题来导入话题，例如：“你们知道什么是爸爸吗？爸爸对你们有什么样的帮助？你们对爸爸有什么感觉？”通过这样的提问，让孩子们对爸爸有一些初步的认识。

2. 故事讲述（15分钟）接下来，教师可以使用《我的爸爸》这本绘本来讲述一个关于爸爸的故事。

在讲解故事的过程中，教师可以引导孩子们注意故事中爸爸对孩子的关爱、帮助和陪伴。

故事讲述完毕后，可以向孩子们提问，了解他们对故事的理解和感受。

3. 爸爸的重要性讨论（15分钟）在孩子们听完故事后，教师可以向孩子们提出问题：“你们觉得爸爸对你们有什么样的重要性？爸爸在你们成长过程中扮演了什么样的角色？”鼓励孩子们发表自己的观点，并就不同的回答展开讨论，引导孩子们感受到爸爸在生活中的重要作用。

4. 制作爸爸的卡片或手工礼物（30分钟）接下来，教师可以给每个孩子发放手工材料，让孩子们制作爸爸的卡片或手工礼物。

在制作过程中，教师可以引导孩子们思考：“你们想用什么方式表达对爸爸的感谢和祝福？”鼓励孩子们根据自己的想法和创意，进行创作和设计。

5. 分享与展示（15分钟）孩子们在制作完成后，可以逐一向全班展示自己制作的卡片或手工礼物。

同时，教师也可以邀请孩子们分享一些关于自己的爸爸的故事、经历或感受。

通过分享，学生可以进一步了解和尊重彼此的家庭背景和家庭成员之间的关系。

6. 总结（5分钟）在教学结束前，教师可以向孩子们进行简单的总结，回顾今天学习的内容和收获。

同时，教师也可以向孩子们提出问题：“你们在制作卡片或手工礼物的过程中，是怎样表达对爸爸的感谢的？”鼓励孩子们对自己的创作进行思考和反思。

大班父亲节活动教案《我的爸爸》

大班父亲节活动教案《我的爸爸》大班父亲节活动教案《我的爸爸》作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是店铺精心整理的大班父亲节活动教案《我的爸爸》，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班父亲节活动教案《我的爸爸》篇1设计意图：和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。

幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心，这些从幼儿平时的谈话都能听到。

其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，爸爸来做老师，向孩子们介绍自己的工作，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界;又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。

可谓一举多得!所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业，进而对爸爸产生景仰、热爱、崇拜等情感。

活动目标：1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。

2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。

3、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。

活动准备：幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。

家长准备：身穿工作服，自带职业工具。

教师准备：1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作(军人、医生、IT经理)是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。

2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。

活动过程1、通过提问引出谈话话题。

“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。

今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他的职业是什么?”2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。

3、听听爸爸的故事。

——今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦!你们知道他们是干什么的吗?——教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》

2024年幼儿园大班社会公开课教案《我的爸爸》一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材的第四章《我爱我家》，详细内容为第三节《我的爸爸》。

通过本节课的学习，让幼儿了解爸爸的重要性，学会尊敬和爱护爸爸，同时培养幼儿的家庭责任感。

二、教学目标1. 了解爸爸的职业特点，知道爸爸为家庭付出的努力。

2. 学会表达对爸爸的爱，尊敬爸爸，培养家庭责任感。

3. 增进亲子关系，提高幼儿的社会交往能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会表达对爸爸的爱，尊敬爸爸。

教学重点：了解爸爸的职业特点，知道爸爸为家庭付出的努力。

四、教具与学具准备1. 爸爸的职业图片、家庭照片等。

2. 彩色笔、画纸、剪刀、胶水等绘画材料。

3. 爸爸参与课堂的邀请函。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师邀请一位幼儿的爸爸来到课堂，现场展示爸爸的职业特点，让幼儿观察并讨论。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过展示家庭照片，讲解爸爸在家庭中的作用，引导幼儿了解爸爸的职业特点，学会尊敬和爱护爸爸。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师提供的绘画材料，画出自己爸爸的职业形象，并分享给同伴。

4. 互动环节（5分钟）教师邀请爸爸与幼儿共同完成一个亲子游戏，增进亲子关系。

六、板书设计1. 爸爸的职业特点2. 学会尊敬和爱护爸爸3. 家庭责任感七、作业设计1. 作业题目：画出爸爸的职业形象，并写一段感谢爸爸的话。

答案示例：爸爸是工程师，他每天都很辛苦地工作，为了我们的家付出了很多。

谢谢爸爸，我爱您！2. 亲子作业：与爸爸一起完成一个家庭小任务，如整理房间、洗碗等，体验家庭责任。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，及时反思教学效果，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法，以便更好地达到教学目标。

2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让爸爸们参与到幼儿园的活动中，增进亲子关系，提高幼儿的社会交往能力。

同时，鼓励幼儿在家中为爸爸做一件小事，将尊敬和爱护爸爸的行动落到实处。

大班父亲节活动优质教案《我的爸爸》精选

大班父亲节活动优质教案《我爸爸》精选一、教学内容《我爸爸》是大班主题活动一个环节，主要围绕父亲节展开，让学生解父亲节由来，感受父爱伟大。

教学内容包括：教材第五章《家庭与节日》第二节《父亲节》详细内容，通过故事、讨论、手工制作等方式，让学生解爸爸工作、爱好以及为家庭付出努力。

二、教学目标1. 让学生解父亲节由来，体会父爱伟大。

2. 培养学生热爱父母、尊敬父母情感。

3. 提高学生动手操作能力和表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生体会父爱伟大，表达对父亲敬爱之情。

教学重点：让学生解父亲节由来，学会关爱父母，提高学生动手操作能力和表达能力。

四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、父亲节图片、手工制作材料等。

2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于父爱故事，引起学生对父亲关注，导入新课。

2. 讲解：介绍父亲节由来，让学生解爸爸在家庭中角色和付出努力。

3. 讨论：引导学生谈论自己爸爸，分享爸爸工作、爱好以及为家庭做出贡献。

4. 实践操作：（1）手工制作：学生利用学具制作父亲节礼物，如贺卡、画像等。

（2）情景表演：学生分组进行角色扮演，表演关于爸爸情景剧。

六、板书设计1. 父亲节由来2. 爸爸特点和付出3. 父亲节礼物制作方法4. 情景剧表演注意事项七、作业设计1. 作业题目：以“我爸爸”为主题，画一幅画，表达对爸爸敬爱之情。

2. 答案：学生作品，评价标准以创意、表达情感为主。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中为爸爸做一件小事，如倒杯水、捶捶背等，将关爱父母行为延伸至日常生活。

同时，教师可以组织相关主题活动，如“我为爸爸唱首歌”、“我和爸爸故事”等，进一步增进学生与父母之间感情。

重点和难点解析：1. 导入环节故事选择和讲述方式。

2. 实践操作中手工制作指导。

3. 情景剧表演组织和引导。

4. 作业设计评价标准和拓展延伸实践建议。

一、导入环节故事选择和讲述方式在导入环节，我选择一个充满情感故事，以激发学生对父亲关注。

大班父亲节活动教案《我的爸爸》精选

大班父亲节活动教案《我的爸爸》精选一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》第三单元“我爱我家”，具体章节为“我的爸爸”。

教学内容主要包括了解父亲节的来历，描述爸爸的外貌、职业和爱好，感受爸爸对自己的爱，以及表达对爸爸的爱。

二、教学目标1. 知道父亲节的来历，理解爸爸对自己的关爱。

2. 能够描述爸爸的外貌、职业和爱好，并表达对爸爸的爱。

3. 培养幼儿关爱家人的情感，提高幼儿的观察和表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：描述爸爸的外貌、职业和爱好，表达对爸爸的爱。

教学重点：了解父亲节的来历，感受爸爸对自己的爱。

四、教具与学具准备教具：PPT、卡片、画纸、画笔、彩泥。

学具：画纸、画笔、彩泥。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示父亲节的图片，引导幼儿了解父亲节的来历。

2. 讲解：讲解爸爸在外貌、职业和爱好方面的特点，引导幼儿观察和描述自己的爸爸。

3. 实践：分发画纸、画笔和彩泥，让幼儿动手画出自己的爸爸，并用彩泥制作小礼物。

4. 例题讲解：以一位幼儿的爸爸为例，引导幼儿描述爸爸的外貌、职业和爱好。

5. 随堂练习：让幼儿相互介绍自己的爸爸，并进行评价。

7. 情景引入：播放《我的爸爸》歌曲，让幼儿在音乐中感受父爱。

8. 表达爱意：鼓励幼儿用自己喜欢的方式，如画画、唱歌、跳舞等，表达对爸爸的爱。

六、板书设计1. 父亲节的来历2. 描述爸爸的外貌、职业和爱好3. 表达对爸爸的爱七、作业设计作业题目：画出自己的爸爸，并描述爸爸的特点。

答案示例：我的爸爸很高大，眼睛很有神，他是一名工程师，喜欢打篮球。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿在课堂上的表现，针对描述爸爸外貌、职业和爱好方面的困难，进行个别指导。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，向爸爸表达爱意，如给爸爸一个拥抱、说一句“爸爸辛苦了”等。

同时，可以开展家庭活动，让爸爸参与幼儿园的亲子活动，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 教学内容的实践环节：动手画出自己的爸爸，并用彩泥制作小礼物。

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》父亲节主题活动

幼儿园大班语言教案《我的爸爸》父亲节主题活动教学目标1.在理解、感受的基础上表达对父亲的爱与感恩之情；2.培养幼儿独立思考能力、语言表达能力；3.培养幼儿伪造情境语言表达的能力。

教学内容1.语言活动：“我的爸爸”口语交流活动；2.评估方式：观察评估法。

教学准备1.教学计划与活动流程；2.语言游戏；3.卡片、图片等教具。

教学活动活动1：《我的爸爸》1.1. 活动目标传递爱与感恩之情，引导幼儿理性认识熟悉的内容，从而增强对自己家庭的归属感。

1.2. 活动步骤•教师介绍活动主题及教材；•从幼儿的生活经验入手，让幼儿说出对爸爸的认识；•将幼儿所说的内容展开思考，让幼儿可以更深入了解自己父亲；•运用手中的教具，如图片、卡片、字卡等，激发幼儿的想象力，让幼儿自主发挥描述自己的父亲；•总结幼儿所说的内容，并对其中不足之处进行指导。

1.3. 活动评估观察每个幼儿在活动中的参与度、表达能力、理解深度，综合评估每个幼儿的表现。

活动2：语言游戏2.1. 活动目标通过游戏中的情境语言，让幼儿在思维的引导下，合理表达自己的想法、期望与心愿，提升幼儿的表达能力和感性理解能力。

2.2. 活动步骤•教师先进行简单的游戏介绍与规则讲解；•带领幼儿进行游戏演示；•引导幼儿发挥想象力，提供场景，让幼儿自行编排对话，表达自己想要表达的内容；•根据幼儿的表现和游戏效果进行全程引导与梳理，并进行总结。

2.3. 活动评估观察幼儿在情境语言中的表现情况，通过实时整理记录幼儿在情景中的表现及学习情况。

教学效果通过实施本节课教学活动，使幼儿在语言表达等方面得到较好的锻炼，提高了自己的交流能力和感性理解能力，也更好的了解到了自己的父亲，并从中获得了满足感和成就感。

大班父亲节活动教案《我的爸爸》精选

大班父亲节活动教案《我的爸爸》精选一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》第三单元“家的温暖”，具体内容为“我的爸爸”章节。

本章详细介绍了爸爸的角色、爸爸的工作、爸爸的爱好以及与爸爸相关的情感表达等内容。

二、教学目标1. 让学生了解爸爸在家庭中的角色，认识到爸爸的重要性。

2. 培养学生热爱爸爸、尊重爸爸的情感，学会表达对爸爸的爱。

3. 提高学生的观察力、表达力和创造力，培养学生的家庭责任感。

三、教学难点与重点重点：让学生了解爸爸的特点，学会表达对爸爸的爱。

难点：如何引导学生观察、发现爸爸的特点，并用恰当的方式表达出来。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、爸爸的物品等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放爸爸们工作的视频，让学生观察并讨论：你的爸爸是做什么工作的？他有哪些特点？2. 例题讲解（10分钟）选取几位学生的爸爸作为例子，讲解爸爸们的职业、爱好、特点等，引导学生了解爸爸在家庭中的角色。

3. 随堂练习（10分钟）让学生用画纸和彩笔描绘出自己心中的爸爸形象，鼓励学生大胆表达。

4. 分组讨论（15分钟）a. 你最喜欢和爸爸一起做什么？b. 你想对爸爸说些什么？c. 如何为爸爸过一个特别的父亲节？5. 分享与展示（5分钟）每组选派一名代表分享讨论成果，其他同学补充。

六、板书设计1. 爸爸的特点：工作、爱好、外貌、性格等。

2. 爱爸爸的表达：画画、写信、送礼物等。

3. 父亲节活动：为爸爸过一个特别的节日。

七、作业设计1. 作业题目：为爸爸制作一张父亲节贺卡。

a. 对爸爸的称呼和祝福语。

b. 画出自己和爸爸的形象。

c. 写一封给爸爸的信，表达对爸爸的爱和感激之情。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 学生反馈：了解学生对课堂内容的掌握情况，鼓励学生积极参与。

3. 拓展延伸：a. 邀请爸爸们参加幼儿园的活动，增进亲子关系。

2024年我的爸爸大班教案精选

2024年我的爸爸大班教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班主题活动指导手册》中“我的爸爸”章节，详细内容如下：1. 认识爸爸的职业和工作环境；2. 了解爸爸的外貌、性格特点；3. 学习表达对爸爸的爱和感激之情；4. 培养幼儿的家庭观念。

二、教学目标1. 让幼儿认识和了解自己的爸爸，知道爸爸的职业和工作环境；2. 培养幼儿观察、描述、表达的能力，学会用恰当的语言和动作表达对爸爸的爱；3. 培养幼儿的家庭观念，懂得珍惜亲情，感恩父母。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用恰当的语言和动作表达对爸爸的爱。

教学重点：认识和了解爸爸的职业、外貌、性格特点，培养家庭观念。

四、教具与学具准备1. 爸爸的照片或视频；2. 画纸、画笔、彩泥等创作材料；3. PPT展示爸爸的职业和工作环境；4. 爱心卡片。

五、教学过程1. 实践情景引入：（1）邀请一位爸爸到班级，与幼儿互动，让幼儿观察、描述这位爸爸的特点；（2）通过PPT展示不同职业的爸爸，让幼儿了解爸爸们的辛勤付出。

2. 例题讲解：（1）出示爸爸的照片，让幼儿描述爸爸的外貌、性格特点；（2）引导幼儿讨论爸爸的职业和工作环境，了解爸爸的辛苦；（3）教授幼儿用恰当的语言和动作表达对爸爸的爱。

3. 随堂练习：（1）让幼儿在画纸上画出自己的爸爸，或者用彩泥制作爸爸的形象；（2）组织幼儿进行“爸爸职业猜谜”游戏，巩固对爸爸职业的认识。

引导幼儿回顾本节课所学内容，表达对爸爸的爱和感激之情。

六、板书设计1. 爸爸的职业和工作环境；2. 爸爸的外貌、性格特点；3. 表达对爸爸的爱。

七、作业设计1. 作业题目：我的爸爸请幼儿用绘画或文字的形式描述自己的爸爸，包括爸爸的职业、外貌、性格特点，并表达对爸爸的爱。

答案示例：我的爸爸是一位工程师，他高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜。

他工作很认真，经常加班。

我很爱我的爸爸，因为他给我买了很多玩具，还教我学习。

我要说：“爸爸，辛苦了！我爱你！”2. 课后拓展：鼓励幼儿回家后，向爸爸表达爱意，如给爸爸一个拥抱、说一句“爸爸，我爱你”等。

大班父亲节活动教案《我的爸爸》精选

大班父亲节活动教案《我的爸爸》精选一、教学内容本节课选自教材《幼儿园大班主题活动指导手册》第四章“家庭与节日”，具体内容为“我的爸爸”。

通过本章节的学习，孩子们将了解父亲节的来历，感受父爱的伟大，学会表达对爸爸的爱。

二、教学目标1. 了解父亲节的来历，知道父亲在家庭中的重要性。

2. 通过实践活动，培养孩子们的动手能力、表达能力和合作精神。

3. 感受父爱的伟大，学会关爱家人，表达对爸爸的爱。

三、教学难点与重点难点：让孩子们学会表达对爸爸的爱，提高动手能力。

重点：了解父亲节的来历，感受父爱的伟大。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、卡片、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

2. 学具：每组一份卡片、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示父亲节的来历，引导孩子们了解父亲在家庭中的重要性。

2. 实践活动（10分钟）：分组进行“我的爸爸”主题卡片制作，鼓励孩子们发挥想象，将心中对爸爸的爱表达出来。

3. 例题讲解（10分钟）：讲解如何制作一张精美的卡片，包括颜色搭配、图案设计等。

4. 随堂练习（10分钟）：孩子们根据讲解的方法，动手制作自己的卡片。

5. 展示与评价（10分钟）：每组展示制作的卡片，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 父亲节的来历2. 父亲在家庭中的重要性3. 制作“我的爸爸”主题卡片颜色搭配图案设计七、作业设计1. 作业题目：制作一张“我的爸爸”主题卡片，写上对爸爸的祝福语。

答案示例：亲爱的爸爸，您辛苦了！祝您父亲节快乐，永远健康、快乐！2. 作业要求：回家后，将卡片送给爸爸，并说出祝福语。

八、课后反思及拓展延伸本次活动中，孩子们积极参与，制作出精美的卡片，表达了对爸爸的爱。

在今后的教学中，可以多开展此类活动，让孩子们学会关爱家人，培养家庭责任感。

同时，可以拓展延伸到其他节日，让孩子们了解更多的传统文化，提高综合素质。

重点和难点解析1. 实践活动中的“我的爸爸”主题卡片制作。

2024年幼儿园父亲节教案我的爸爸

2024年幼儿园父亲节教案我的爸爸一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动教材《我的家人》，具体内容为第三章《亲爱的爸爸》。

详细内容包括：了解父亲节的来历和意义，认识爸爸的工作和兴趣爱好，通过绘画、手工等形式表达对爸爸的爱。

二、教学目标1. 让幼儿了解父亲节的意义，培养幼儿尊敬、热爱爸爸的情感。

2. 培养幼儿观察、表达、动手操作等多方面的能力。

3. 增进亲子关系，让幼儿学会感恩。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解父亲节的意义，培养幼儿尊敬、热爱爸爸的情感。

2. 教学重点：通过绘画、手工等形式，让幼儿学会表达对爸爸的爱。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、爸爸的照片、手工材料（彩纸、剪刀、胶水等）。

2. 学具：绘画用品（画纸、画笔、水彩等）。

五、教学过程1. 导入：通过PPT展示父亲节的图片，引导幼儿讨论：你们知道父亲节吗？父亲节是哪一天？为什么要有父亲节？2. 讲解：介绍父亲节的来历和意义，让幼儿了解爸爸的辛苦和付出，教育幼儿要尊敬、热爱爸爸。

3. 实践活动：（1）观察爸爸的照片，让幼儿描述爸爸的外貌特征，了解爸爸的工作和兴趣爱好。

（2）开展“我的爸爸”绘画活动，让幼儿用画笔表达对爸爸的爱。

（3）手工制作父亲节礼物，如贺卡、领带等，培养幼儿的动手操作能力。

4. 例题讲解：讲解绘画和手工制作的步骤，引导幼儿进行创作。

5. 随堂练习：幼儿在教师指导下进行绘画和手工制作。

六、板书设计1. 父亲节的意义2. 我的爸爸：外貌、工作、兴趣爱好3. 绘画和手工制作步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的爸爸，并写一段祝福语。

2. 答案示例：爸爸，您辛苦了！祝您父亲节快乐！八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在活动中的参与程度，观察幼儿对父亲节的理解和表达，为后续活动提供依据。

2. 拓展延伸：（1）开展家庭活动，让幼儿与爸爸共同完成一项任务，增进亲子关系。

（2）鼓励幼儿在日常生活中，主动关心爸爸，为爸爸做力所能及的事情。