2020关于《我要做好孩子》读书心得
《我要做好孩子》读后感（精选7篇）
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感（精选7篇）当赏读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《我要做好孩子》读后感（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
《我要做好孩子》读后感1《我要做好孩子》这本书的主人公金铃小同学，是一个性格开朗、热于帮助别人、但在学习上不怎么刻苦经常犯粗心的毛病，常常令妈妈和老师头疼的一个女孩子。
后来在妈妈和老师的帮助下转变成妈妈和老师心目中全面发展的好孩子。
我读完《我要做好孩子》这本书后深有体会，发觉现实生活中的我与书中主人公金铃竞有几分相似。
我在学习上也不怎么刻苦，也经常犯粗心的毛病，在学习上下一些不良的习惯也经常让我的爸爸妈妈和老师操心。
读完这本书后感慨万千，天下父母都是一个样的，都想望子成龙，他们把子女的成绩当成头等大事，就像书中金铃单元测试，金铃的妈妈紧张得连自己的工作都做不好了，子女们考学校，考大学，家长们比自己考大学还紧张，恨不得去帮他们考，爸爸妈妈和老师都希望我们考出好成绩，我们自己也希望考出好成绩，爸爸妈妈更希望我考出好成绩，我也希望自己做一个好孩子，所以在新的一年中我要改掉在我学习上不良的习惯，做一个在老师和父母心目中全面发展的好孩子。
《我要做好孩子》读后感2今年暑假，我读了一本书，名叫：《我要做好孩子》。
这本书出自黄倍佳之手，生动的描写了一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。
最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场的故事。
虽然她讲得是一个六年级的学生，但与我的生活息息相关。
这本书的主人公叫金玲。
很可爱的名字，一听就觉得她一定是个很活泼的小女孩。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题，时不时还把对方逗得哈哈大笑。
黄蓓佳我要做个好孩子读后感(5篇)
黄蓓佳我要做个好孩子读后感(5篇)黄蓓佳我要做个好孩子读后感 1这几天，我看了一本书，名字叫《我要做个好孩子》。
这本书非常有趣，使我受到了许多的启发和教育。
读了这本书，我感受书中的金铃是个聪明、善良的小女孩。
对邻居家无人照顾的小孩特别关心，面对同学的不公*大胆说出来，面对生病的老师乖巧懂事，面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不停的寻找桑叶——这样的孩子真是个好孩子。
我和金铃一样，在老师和同学眼里是一个普通的中等生，其实我也想要做一个好孩子，把自己的学*成绩提高一点，可有时妈妈总是拿我跟班上的好同学比，让我觉的自己很落后，这样一来我追求上进的信心也没有了。
我最喜欢的章节就是“猫和老鼠，你喜欢哪一个？”那段话真是写到我的心里了，因为我天生就是个大大咧咧的女孩子，总是马马虎虎地做任何事情，不像我们班上的那些好同学做什么事都认认真真、踏踏实实去完成。
书中写到的“她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的看法和态度，盼望得到父母的宠爱和赞美。
”这也是我想大声对爸妈说的话啊！是啊，每个孩子都能做个像金铃的好孩子。
她通过养蚕采桑叶，认识了退休教师孙奶奶，在孙奶奶的细心辅导下，金铃的数学成绩就有很大进步。
这让她妈妈百思不得其解，而孙奶奶淡淡地说：“其实我并没有做什么，我只是告诉她‘你能行’，我只是让她对自己有了信心，让她明白自己可以做得一题不错，如此而已。
”妈妈，请相信您的女儿！她一定也会像金铃一样成为好孩子的！黄蓓佳我要做个好孩子读后感 2金铃，本篇小说的主人公。
身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。
她头上的部位都是圆嘟嘟的，一看就让人喜欢。
金铃性格开朗，为人善良，经常能做出别人做不出来的事，包括很多不可思议的事情。
金铃的学*成绩不是很好，经常挨爸爸妈妈或老师们的唠叨，她还有粗心大意的毛病，因此数学成绩一直排不上名次。
她的妈妈看她学*不好就以为她的智商很低，便领着她去了精神病医院，金铃没有反抗，而是跟着妈妈去了。
关于《我要做好孩子》读后感（通用14篇）
关于《我要做好孩子》读后感（通用14篇）关于《我要做好孩子》读后感（通用14篇）认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编整理的关于《我要做好孩子》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《我要做好孩子》读后感篇1这个星期我看了《我要做好孩子》这本书，我感受很深。
金铃，是这本书的主人公，她感动了我。
在老师生了一场大病的时候，脸色苍白，双腿站不稳，可是只有金玲一个人送了一束鲜花带给老师。
她懂得感恩，她做事是那么认真、仔细，老师交代了任务给她，能一丝不荀，改全班作文时，一个错字，一个病句都逃不过她的眼睛。
看一看金玲，再比较比较我自己，平时做事非常马虎，爸爸妈妈让我帮忙做家务活时，我也不想去；老师交代了要带什么东西，第二天转眼就忘了，又要打电话让爸爸送过来。
唉，做作业时东一个红圈，西一个红圈，我真是无法和金玲比呀！是呀，现在有多少像金玲这样的人呢？很少吧！那些娇生惯养的人，不会感恩，他们只会让别人来做自己的事，而且还越来越放肆了，什么都要别人帮他。
用钱请来的仆人，这钱是自己的吗？不是，这是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱！为了我们，爸爸妈妈付出了多少心血。
我们又做了什么？现阶段，我们只要好好学习，报答爸爸妈妈！让我们振作起来，向金铃学习，学会感恩，做事认真，不马虎。
这会让你更进一步！《我要做好孩子》读后感篇2暑假里，我一接触到《我要做好孩子》就爱不释手！作者黄蓓佳阿姨笔下的金玲是一个活泼、机敏、善良、富有同情心的六年级学生，她为了做家长和老是眼中的“好孩子”做出了种种努力，也为了保持自己心中的那份纯真和家长做了许多抗争。
在学习上，金玲的父母为她操碎了心。
一次偶然的机会让金玲认识了孙奶奶，事情是这样的：金玲在学校的门口捡了几只蚕，带回家里饲养，可是妈妈告诉金玲只有她数学成绩提高了才让她养，几天过去了，蚕吃的桑叶没有了，卖桑叶的老爷爷也没来，只好决定去偷采一些桑叶来喂蚕，她在孙奶奶的院子里发现了桑树，便爬墙进去偷采桑叶，可是被孙奶奶发现了，孙奶奶问金玲为什么偷采桑叶，金玲便向孙奶奶讲了事情的前因后果，并哭着说蚕快要饿死了，孙奶奶被金玲的善良感动了，对金玲说：“你可以来采摘桑叶，但有一个条件，就是你要在我这里补习数学，而且我们之间的的秘密不能让其他人知道，包括你的父母”，金玲为了蚕宝宝不被饿死，就答应了孙奶奶。
《我要做好孩子》读后感（精选29篇）
《我要做好孩子》读后感《我要做好孩子》读后感（精选29篇）看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的《我要做好孩子》读后感，欢迎阅读与收藏。
《我要做好孩子》读后感篇1一本经典的书，能给予我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子。
今天，我就读到了这样的一本书。
这本书叫做《我要做好孩子》，看到书名，我们都会觉得，所谓好孩子，就是听话、成绩好的乖小孩。
可书中的主人公——金铃，却向我们展示了做好孩子的另外一种方式。
金铃是个小学六年级的学生，是一个学习成绩中等，但善良、正直，能写得一手好作文的女孩子。
她为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，也和家长、老师作了许多“抗争”。
她善良，把一个和自己素不相识的女孩当成亲妹妹看待;她正直，敢把副班长做过的一切坏事抖落出来;她孝顺，知道体谅父母的难处，努力让自己成为一个好孩子，完成他们的心愿。
这一切都告诉了我们，好孩子不是通过成绩来衡量的，金铃如金子般发光的优点，足以证明，她就是好孩子!书中有两句话，让我备为感动。
一句是“好孩子的内涵太丰富，它不全是100分组成的”。
是啊，怎么能通过成绩的好坏，分数的高低去直接评判一个人的内涵呢?只有品性好，才是真正的好孩子。
第二句是在整本书的最后，在金铃进入考场，准备中考的时候，妈妈赵卉紫所说。
“跑啊，孩子，冲刺啊!”，这句话中满含着卉紫对金铃的期望，对金铃的信任啊!她坚信，自己的女儿是最棒的!读了这本书后，我知道了，要成功，就必须付出自己的努力和汗水;想要成为一个好孩子，品性好是必要的前提。
我要做个好孩子!《我要做好孩子》读后感篇2在许多大人的眼里，自己的孩子学习好，就是自己的骄傲，父母的最大愿望就是望子成龙，望女成凤，故事的主人公-----金铃，她的父母也不例外。
金铃，女，刚过11周岁生日，在新华街小学读六年级，她11岁就读六年级，说明她的爸爸妈妈也像一些人一样，把孩子提早送进了学校的大门。
《我要做好孩子》读后感15篇
《我要做好孩子》读后感15篇《我要做好孩子》读后感1暑假期间我读了一本名叫《我要做好孩子》的书。
这本书是黄蓓佳阿姨写的，刚拿到书我立刻被书的题目和封面给吸引了。
她笔下的主人公——金铃。
原形就是她的女儿，该书叙述了金铃一段有趣而生动的校园、家庭生活。
金铃是一个机敏、善良、正直的小女孩。
黄蓓佳淋漓尽致地描述了一个幼小生命所承受之累，沉重的书包犹如大山一样压着金铃那幼嫩的双肩，她每天埋没在作业、考试、分数之中，她生活中缺少了很多乐趣：不能多看一会儿电视；不能在饲养小动物；不能……原本生性快乐的'她总是被不快乐包围着，“快乐就像肥皂泡一样不翼而飞”，“快乐就看不见摸不着”，因为她的妈妈赵卉子是一位心高气傲的知识分子，她望女成凤，希望金铃能考上外国语学校，所以把金铃的考试成绩看的比什么都重要，但她忽视了女儿的快乐。
可是金铃却不抱怨，努力学习，最后和其他的孩子一样鼓起勇气走进了考场。
“好孩子，坏孩子”是我感受最深的一个故事，里面写了因为金铃的说漏嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到了张灵灵的家里。
人多难免不闹事，因为争着看画书，最后发生了“扔垫子”事件。
起初邢老师冤枉了金铃和尚海，可后来她作了种种努力，最后老师郑重其事地向金铃他们道了歉。
这部作品不仅丰富了我的暑假生活，更让我认识到在今后的学习中、生活中，我要以金铃为榜样，成为一个学习兼优的学生！《我要做好孩子》读后感2开学头一天老师让我们买一本叫《我要做好孩子》这本书。
这本书的主人公是六年级学生金玲。
她有一张红红的脸蛋，大大的眼睛，两个小瓣子十分可爱，金玲的'体重达90斤十分肥胖也是她爸妈最担心的。
金玲是一个成绩中等的学生，语文没考过85分以上，数学没有考过90分，英语也没有考过100分。
好们班的英语老师非常喜欢金玲，因为金玲的听力很好，一张试卷十分钟就可以了但是一般考的不太理想。
金玲喜欢他的爸爸因为她考的不好时妈妈责骂她时她爸爸就会向着金玲，所以金玲十分喜欢爸爸。
《我要做好孩子》读后感(精选20篇)
《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》〔精选20篇〕《我要做好孩子》篇1我喜欢读书，因为书可以在我悲伤时，带给我快乐；书可以在我伤心时，带给我抚慰，它就像好朋友一样，陪伴我一生。
《我要做好孩子》这本书，让我真正看到了孩子的天真和纯洁。
这本书情节生动，它展示了一个小学毕业生的家庭、学校生活，它讲述了六年级小学生金铃，是一个成绩中等，但机敏、仁慈、正直的女孩子。
金铃最大的特点就是“自来熟”，但凡从她的学校到家一路上开店的、修车的，都成了金铃的“忘年交”。
而金铃为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种努力，并为了保存心中那种孩子般的天真，她还和老师、家长作出了许多“____”。
最终，她和同学们充满自信地走进了升学考试的考场，而她的妈妈赵卉紫也非常地相信金铃，相信她一定会考个优异的成绩。
全书语言流畅，充满浓郁的生活气息，并能给予读者以考虑和启示。
这本书里的小主人公金铃，也非常的关心人。
班主任邢老师病了，金铃得知后，就去校门口的鲜花摊儿，买了一支康乃馨，又配上了满天星，送给了邢老师。
而直到邢老师病好后，还没有别的同学想到给邢老师送花呢！邢老师非常感动，让金铃当了一回小老师，给下午的自习课布置一篇作文。
金铃也非常感谢邢老师给了她这一次展示自我的时机……其实，感恩和感谢在生活中无处不在，只要我们用心去体会。
而父母对我们的关爱，更值得我们去感恩。
父母辛辛苦苦地把子女拉扯大，是多么的不容易，我们应该怀着一颗感恩的心去关爱我们的父母。
我们应在感恩中成长，也应该全心全意的去感谢所帮助我们的人！我们要像金铃同学学习，学习她坚持不懈的精神，还要学习她的仁慈纯朴。
“阳光总在风雨后”，就算是失败了，也不能放弃你的梦想，也不能向困难低头，要英勇的面对，不能退缩。
我们要做个活泼开朗的好少年，要像金铃一样微笑面对每一天。
我坚信，只要我们肯努力，就能成为一名优秀的“好孩子”。
《我要做好孩子》篇2读了黄蓓佳《我要做好孩子》这本书，主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。
2024年《我要做好孩子》读书心得（3篇）
2024年《我要做好孩子》读书心得在暑假期间，我阅读了《我要做好孩子》，从中结识了一位迷人的小女孩，那就是金铃。
她展现出的正直、仁慈、机智和乐于助人的品质令人印象深刻。
这段时间，我仿佛与她同行，共享喜怒哀乐，共同体验生活的起起落落。
尤其在现实生活中，她的特质与我极为相似，仿佛是我的真实写照。
比如，在处理数学问题时，我们都会偶尔混淆加减乘除的符号。
又如，在写作时，我们都会不时地犯下字词错误，如将“即”误写为“既”，或混淆“再”与“在”的用法。
甚至，我也会将“00”错误地写成“60”。
这使我深感我与金铃的相似之处，不禁有些羞涩。
在阅读全书的过程中，我逐渐揭示了金铃身上众多的闪光点。
我钦佩她的见义勇为，赞赏她对老师的尊重，她对动物的关爱之情也深深触动了我。
因此，我决定以金铃为榜样，学习她的自信，学习她的正直，学习她的善良，以及她的无私助人精神，努力改正自身的不足。
尽管我们的学习成绩可能并不突出，但我们都有决心成为好孩子。
2024年《我要做好孩子》读书心得（二）最令我记忆深刻的是金铃的仁慈与爱心，她收留了遭遇家庭变故的孤儿幸幸。
由于幸幸的父母离异，又不愿成为负担，他们将幸幸送至祖父处，不幸的是祖父离世后，金铃承担起照顾幸幸的责任，成为了她的临时姐姐。
金铃不仅为幸幸购置衣物、玩具和零食，还负责照顾她的日常生活，如洗澡、陪伴睡眠和玩耍等，直至幸幸被安排至新的住处，金铃流下了不舍的泪水。
特别令我动容的是，金铃用自己积攒的零用钱购买了芭比娃娃送给幸幸，展现了她无私的善良与纯真。
金铃的这种行为体现出她高尚的品质，她是一个值得效仿的好孩子。
在《老师病了》的故事中，邢老师突然病倒，唯有金铃在邢老师入院后前去探望。
邢老师对班级的挂念和对学生成绩的关注，让她决定让金铃临时担任小老师的角色。
金铃在课堂上布置了写作任务，但部分同学对此表示不满，与金铃产生了争执。
她规定每人作文字数不得少于特定数目，否则视为不及格。
晚上，金铃回到家后便投入了批改作业的工作，面对各种错误，她一丝不苟地批阅至深夜，显示出了极高的责任心和专注力。
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)
《我要做好孩子》读后感(通用15篇)《我要做好孩子》读后感1《我要做个好孩子》这本书通过讲述了一个活泼、机敏、善良、正直的六年级学生金铃，为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做出了种种的努力，最后和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场的一系列故事。
金铃虽然学习一般但她的很多优点却是比优秀的成绩更可贵。
其中在《老师病了》这一章中教金铃语文的邢老师得了一种怪病，见到字就头晕呕吐，没法给学生上课。
于是金铃买了一只最红的康乃馨送给老师，为了不让老师生气，她在汇报给老师的班级情况中添由加醋，说得邢老师笑眯眯的。
从中，我们不仅可以看出金陵热爱老师，还能看到她做事情的机敏和周到。
金铃的善良也深深的打动着我，在第九章《天上掉下来的小妹妹》当中，有个可怜的'小女孩幸幸父母离异了把她丢弃了，差点被送到孤儿院，善良的金铃及时出现把她接回了家陪她洗澡、陪她睡觉。
在二十一章《我可以养蚕了》当中不忍心蚕宝宝被同学丢弃惨死，就把它们都带回家去养。
书中能体现金铃善良的地方还很多我就不剧透了，大伙儿自己去看哦。
在这本中点点滴滴都体现了父母对金铃的爱。
金铃的爸爸和妈妈为了金铃能够上到一所好的初中学校不惜付出一切代价，这不仅让我想到了我自己的父母，通过懂事的金铃我才明白父母的岁月都花在了我们身上，渐渐体会到了父母生活的不易。
金铃的优点真的太多了，从她的身上我学到了什么样才算是个好孩子。
不是出于外表，也不是出于成绩，而是出于她的心灵。
学习成绩好固然重要，但是善良、有爱心、尊敬师长、关爱父母、助人为乐的精神才是好孩子最重要的标准。
看了我的读后感，不知大家有没有对“金铃”感兴趣呢，大伙赶紧拿起《我要做个好孩子》这本书阅读吧。
我很乐意到时候能和大家一起讨论学习“好孩子金铃”。
《我要做好孩子》读后感2读这本书时，是在六年级暑假。
当翻过最后一张书页，我便知道自己已经爱上了这本书。
合上书的那一刻，我突然意识到金玲与我如此相像，却又有那么点不同，似哈哈镜中的影像，虽说大相径庭，但总能瞧出点自己的影子。
读《我要做个好孩子》有感（精选25篇）
读《我要做个好孩子》有感（精选25篇）读《我要做个好孩子》有感（精选25篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的读《我要做个好孩子》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读《我要做个好孩子》有感篇1最近我看了书，叫《做个好孩子》。
这本小说的公——金玲，是胖乎乎的。
她学习中等，但机敏，善良，正直还很有爱心，在老师生病时，她送去鲜花老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造森林》，要爱护小动物的心愿……做让家长、老师满意的“好孩子”，她自已在作努力。
她很为她担心，金玲能考理想的好中学，找了原因和对付的办法，还了减肥……读了这本书，我跟文中的公金铃真是太像了，有点胖，圆圆的脸；老是粗心大意，喜欢把“既”与成“即”，“在”和“再”分不清，“的”“地”“得”不分等等，不过她善良、有爱心、宽容、大度等优点，让我觉察的之处，也让我懂做人要善良、宽容，有更多的朋友，也让我了衡量人是好孩子，只看她的学习。
好孩子不要好，但要心灵好，思想品德好，这才是真正的好孩子。
小朋友只要努力、都能好孩子的。
书中的“减肥事件”了的良苦，我平常也会叫我减肥，不过她叫我吃减肥药，总会在每日三餐中地重复着少吃多运动之类的话，我总会不服气地跟我妈顶嘴，平常我妈给我做练习卷时，我总会心不甘情不愿的，能偷懒一会儿是一会儿，读了这本书后我体会到的爱和期望。
我会努力的，里我想大声说：“我要做个好孩子！”读《我要做个好孩子》有感篇2同学们，你们读过著名作家黄蓓佳的《我要做个好孩子》吗？这本书的内容非常贴近我们的生活，保证让你越读越爱读。
主人公金玲是一位11周岁上小学六年级的胖女孩，她活泼开朗又有爱心。
她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”，聊得上共同的话题，一看就非常讨人喜欢。
然而她那快乐的性格与繁重的作业、升学的压力之间产生了矛盾冲突，沉重的书包犹如一座大山压着她稚嫩的双肩，她日复一日地埋身于作业、考试、评比、分数之中，不能呼吸到大自然的新鲜空气、不能有自己的兴趣、爱好。
关于《我要做好孩子》读书心得12篇
关于《我要做好孩子》读书心得12篇关于《我要做好孩子》读书心得1最近我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。
我一翻开书，就被那精彩有趣的故事给吸引住了。
这本书的主人公是活泼可爱的金铃，她十分想做个好孩子，她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈开心。
但有一次只考了82分，为了不使妈妈生气，还编了个谎言。
后来她意识到谎言并不能让妈妈开心，只有通过努力取得真正的好成绩才会让妈妈高兴。
金铃还很善良，关爱邻居家无人照顾的孩子、怜惜小动物等，她为了正直、诚实、善良。
最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。
最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。
讲述了：金铃在放学回家的时候，路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃便主动要求把幸幸领回家。
回家后，金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争，与爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。
金铃把小幸幸照顾得无微不至，还和妈妈订下了“君子协定”，如果考试成绩不好就要把小幸幸送走。
金铃每天都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈十分满意，幸幸也顺利留了下来。
金铃还用辛苦理财得来的奖励100元钱买个娃娃送给幸幸。
这个故事让我看到了一个女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗善良又纯洁的心。
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。
成绩虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她;虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她;面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
当我读完这本书时，我若有所思：好孩子到底是什么样的孩子，真的只是学习好就是好孩子吗?关于《我要做好孩子》读书心得2今天我怀着兴奋的心情看了这本《我要做好孩子》。
我要做好孩子这个故事发生在上世纪90年代。
文中的主人公——金铃，是一个生活在(什么地方的小学生，她机敏善良，人见人爱，正直努力。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，最后，她和同学们一起充满信心的走进升学的考场。
《我要做好孩子》读后感（精选5篇）
《我要做好孩子》读后感（精选5篇）《我要做好孩子》读后感（精选5篇）看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的读《我要做好孩子》有感（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我要做好孩子》读后感1最近，我读了《我要做好孩子》这本书，读后使我意犹未尽。
本书讲得是一个微胖的小女孩金铃，金铃成绩虽然不是太好，但是她是一个善良、体贴父母、关心他人的孩子，她为了考上家附近最好的中学——外国语学校而努力着，她一边做智力测试，一边吃减肥药，在家里又利用课余时间做试卷，之后又在她们班老师那儿补习，渐渐的在班级里她的成绩也越来越好；最后在考试当天的早上又按照传统吃年糕、吃粽子。
文章最后作者加了一句意味深长的话：“跑啊孩子，冲刺啊！”令人回味无穷。
当我合上这本书时，我猜测书中的金铃一定考上了理想中的“外国语学校”，俗话说：“有志者，事竟成”、“世上无难事，只怕有心人”。
书中的金铃有许多方面值得我学习，她不歧视弱小，有一个比金铃矮一个头的“尚海”他的成绩和体力都不太好，每当有人欺负他时，金铃总是理直气壮地保护他。
她很有爱心经常保护小动物，她做下的决定总能去完成，决心比较强。
这点我要向她学习，我也经常做决定，但是遇到了我爱看的动画片就会将这些决心抛诸脑后，常常被妈妈追着批评。
除此之外，金铃还是个“乐天派”，整天快快乐乐、轻轻松松，叫人气也不是恨也不是，我觉得这样的性格很好，孩子就该有个快乐的童年嘛。
学习时就该认真学，玩耍时就该玩个痛快！读了了这本书，我最深的体会就是其实每一个孩子都能成为好孩子。
好孩子的标准并不只是学习成绩好，人格也是很重要的。
《我要做好孩子》读后感2一本好的书也许是一位知心的朋友，而这本书就像在诉写我的故事一样。
《我要做好孩子》这本书主要讲述了一个即将小升初的普通女孩儿金玲在生活中发生一些零零碎碎的小事，受到一系列挫折和鼓励后励志成为一个好孩子。
关于《我要做好孩子》读书心得5篇
关于《我要做好孩子》读书心得5篇关于《我要做好孩子》读书心得5篇我鄙视金铃的见义勇为;观赏她敬重老师的品德;她爱惜动物的情节深深的感动着我。
下面是我为大家收集关于《我要做好孩子》读书心得5篇，欢迎借鉴参考。
《我要做好孩子》读书心得一暑假里我看了一本《我要做好孩子》，从书中我熟悉了一个可爱的女孩――金铃。
她正直、和善、机敏、乐于助人。
这几天我每天和她在一起，和她做了好伴侣，一起哭、一起笑、一起玩耍，陪他走过酸甜苦辣。
由于在现实生活中，她和我太像了!仿佛就是我的影子。
比如说，在做计算时，不是把加号看成除号，就是把除号看成减号。
还有，在写作文时常常出错别字，即写成既啦，再在不分啦。
这里我就和金铃一模一样。
我甚至还会把00写成60.大家看我是不是和金铃很像呢?说起来我还有些大方呢!看完整本书后，我发觉了许多金铃身上闪闪发光的优点。
我鄙视金铃的见义勇为;观赏她敬重老师的品德;她爱惜动物的情节深深的感动着我。
我要向金铃学习，学习她的自信，学习她的正直，学习她的和善，学习她的助人为乐，改掉坏毛病。
虽然我们的成果不是名列前茅，但我们都要做好孩子。
《我要做好孩子》读书心得二最让我印象最深的是金铃的和善和爱心，收留了一位可怜乖巧的小姑娘幸幸。
由于幸幸的父母离了婚，父母怕拖累自己就送到爷爷那里，爷爷死了以后，金铃收养了无家可归的幸幸，成了姐姐。
帮幸幸买衣服、买玩具、买零食等等，还帮幸幸洗澡，陪她睡、玩、吃，直到最终幸幸被送走，金铃泪流成河。
最让我感动的是用自己的零花钱，买来芭芘娃娃送给幸幸。
金铃有颗和善纯净的心，她是一个好孩子，我要向金铃学习。
《老师病了》，邢老师好好一个人，办公室改作业突然咕咚一声跌倒在地，额角磕破了一块，体育老师骑自行车把邢老师送到医院，结果邢老师有见字发晕病，只有金铃一个人去看邢老师，邢老师不忘班级，关怀同学成果，打算让金铃当一回小老师，金铃在班级上布置作文，许多同学不服，跟金铃顶嘴，她说每个人作文不少于600字，少一个字就算不及格。
《我要做好孩子》读后感（通用21篇）
《我要做好孩子》读后感（通用21篇）《我要做好孩子》读后感（通用21篇）读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。
那要怎么写好读后感呢？以下是小编帮大家整理的《我要做好孩子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我要做好孩子》读后感篇1这段时间我在读《我要做好孩子》这一本书，虽然还没看完，但是我已经等不及要写读后感了。
作者简介：黄蓓佳，出生于江苏如皋。
1973年开始发表文学作品。
1982年毕业于北京大学中文系文学专业。
1984年成为江苏省作家协会专业作家。
现任中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。
小学六年级学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。
小说艺术的展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功的塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。
今天就读到这里，在我读完之后，一定写一篇，读后感进化篇。
《我要做好孩子》读后感篇2暑假里，妈妈给我买了一本必读书——《我要做好孩子》。
书中主要讲了一个名叫金铃的小女孩的故事。
金铃胖嘟嘟的，成绩平平。
却慢慢成为了一个优秀的的好孩子。
她的生活丰富多彩，喜怒哀乐，样样俱全。
她有许多缺点和优点，活得快快乐乐。
金铃非常有责任心。
邢老师病了全班只有她一个人去探望，邢老师拜托他来布置并批改作文，她便一丝不苟地完成了任务，既不徇私留情，也不图谋泄愤。
金铃还很有同情心，收留过一个名叫幸幸的小女孩。
还无微不至的照顾过幸幸一段时间，直到幸幸的妈妈把她带走为止。
金铃是个无忧无虑、感情丰富的孩子，她既然有许多缺点，更有许多优点。
我们每一个孩子都是千千万万个金铃中的一个。
有喜，有怒，有哀，有乐。
《我要做个好孩子》读书心得大全2020
《我要做个好孩子》读书心得大全2020主人公金玲虽然很平凡，但她的心灵里却拥有一个美好的愿望：就是想当一个好孩子，而这种愿望，却是我们小朋友现在所没有的。
这里给大家分享一些关于我要做个好孩子读后感，希望对大家有所帮助。
我要做个好孩子读后感1《我要做个好孩子》这本书是一部适合少年儿童和家长共同阅读的成长小说。
读了这本书。
我感触很深、受益匪浅。
我特别喜欢书中的小主人公——金铃。
她机敏、善良、正直、天真。
特别是文中她把可怜的小妹妹领回家来，并且很用心地照顾她。
这让我感动地都流泪了，也很惭愧，因为在生活中我还是个离不开妈妈的懒小孩。
今后我一定要像金铃学习自强自立。
读完这本书，我还发现小主人公和我有很多相似之处。
她为了做个让妈妈、老师满意的“好孩子”做了很多努力，但为了保留心中那份天真、纯洁，也和妈妈、老师做了许多“抗争”。
我也是这样，妈妈让我做课外题，我不愿做，就偷偷把题放到妹妹的书包里，故意说找不到了。
结果气的妈妈又买来一大堆。
看到小主人公最后通过努力，充满信心地走进升学考试的考场……我真的很佩服她。
在今后的学习中，我一定向她学习改掉坏毛病，通过自己的努力和汗水，争取做个“好孩子”。
我相信，我一定能做到。
我要做个好孩子读后感2升到六年级，重新看了一部《我要做个好孩子》，看到其中的趣事，学习的紧张，我也身同感受。
金玲，乐天派，上六年级，开朗大方，可是学习总是游离在前十之外，她文笔好却害怕数学，做题也总是马马虎虎，资质没能正常发挥。
她努力着，想做一个好孩子，却总是不能成功。
于是，这本书围绕着这些生活琐事，写出了精彩!其中有一篇是这样的`：元旦期间，班级排练节目，倪志伟使坏，故意出了个《猪八戒背媳妇》这个节目，并指定由金玲和尚海出演。
在排练的时候，他还故意绊倒金玲，占小便宜。
金玲没有计较，而是通过一篇日记报复了倪志伟，把他做的事全翻了出来，丢尽了脸。
整个事情做得有条不紊，清清楚楚，先吞下这口气，再把屈辱吐出来，加倍奉还，还懂得“借刀杀人”，有计策、有韬略，只怕好多大人都做不到这种冷静和娴熟吧?金玲也是大方、开朗，不斤斤计较得。
《我要做好孩子》读书心得15篇
《我要做好孩子》读书心得15篇关于《我要做好孩子》读书心得1我爱看书，有时也爱和妈妈顶嘴，一天，我和妈妈去书店，妈妈为我选了一本书《我要做好孩子》，我知道妈妈盼望我做一名品学兼优的好孩子。
这本书的是黄蓓佳，据说这本书记载的是她女儿六班级的学校生活。
一翻开书，我就被里面的情节吸引住了，怎么也不愿放下，哇，太好看了，这本书的仆人公的名字叫金铃，是一名六班级的同学，一开头，她的数学成果很差很差，每次只能考八十几分，在教师的眼里不是一名尖子生，教师对她不重视，但她有一个抱负，就是做一名好孩子，让教师和家长都喜爱她。
有一次她在采桑叶时，遇到了一位老奶奶，这位老奶奶以前是一名教师，每天帮金铃辅导功课，这样金铃的成果越来越好，最终竟然能考进班上的前十名。
金铃能有后来的成果，跟她主动向上的努力是分不开的，寒假里，她也不出去玩，被妈妈压在家里写资料，她也不抵抗，就在书房里面写，一本写完了，再买另外一本，除了妈妈让她出去，她才出去。
比起金铃，我就有惭愧了，我一刻也坐不住，有时还与妈妈拌一拌嘴，金铃在家从不与妈妈拌嘴，我呢？妈妈说我一句，我就不服气，又还她一句，让妈妈很生气。
另外，金铃很有爱心，教师生病了，她还送给教师一株花，金铃的心很和蔼，妈妈将她的蚕扔到了垃圾筒里，她还不舍得，跑到垃圾堆旁看蚕……总而言之，金铃这种谦和仔细的看法是我学习的典范。
我要做一个好孩子，不让爸爸妈妈为我操劳，我要向金铃学习，学习她的懂事，学习她的乐于助人。
我信任，只要努力，将来的命运肯定会把握在我们的手上！关于《我要做好孩子》读书心得2最近，我读了黄蓓佳的《我要做好孩子》这本书，感受很深。
六班级的学校生金玲，是一个成果中等，但和蔼、正直的女孩。
为了做让家长和教师满足的好孩子，做了种种努力，为了坚持自己的想法，也和教师、家长做了很多的抗争。
最终，经过‘蜕变’的她和同学一起布满信念的走进升学考试的考场，去迎接人生的考验！看完这本书，我的心中也感概万千。
《我要做好孩子》读书有感(精选6篇)
《我要做好孩子》读书有感(精选6篇)《我要做好孩子》读书有感（篇1）当我读完《我要做好孩子》后，内心深有感触，我被主人公金铃的善良、天真所打动，也为她的升学考试而捏了一把汗。
这本书主要写了金铃在升学考试前的奋斗过程，用各种方法来提高自己的成绩。
金铃的成绩不好，但她很善良，曾把无家可归的邻家女孩带回家里。
尽管是自己不太喜欢的老师，但在老师生病是第一个去看她，这么善良可爱的女孩谁不喜欢呢?但相比之下，我就没她那么善良、热心肠了。
金铃在公交车上一定会把座位让给需要的人，而我，每次做公交车都死守着座位，生怕被别人抢走，真是惭愧啊!金铃的热心肠是众所周知的，无论认不认识，只要有困难金玲就会帮助他(她)。
这一点，我就更惭愧了!一次，我回家时，看见一个老奶奶提着一袋东西吃力的爬楼梯，我想帮老奶奶一下，可我说不出口，转念一想：“我又不认识她，干嘛要帮她?”这样想着，我就没管那个老奶奶，转身进了家门。
跟金铃相比，我对她可谓佩服得五体投地。
金铃不仅善良、热心肠，而且还很勇敢。
我读完这本书后，暗自佩服金铃的勇敢，可这时我就会想起那件事。
那天，我坐公交车回家，看见了一个正在向乘客伸出魔爪的小偷。
我本想揭发他，他狠狠地瞪了我一眼，我被镇住了，便没说什么。
眼看着乘客的东西被偷走，小偷逃之夭夭，我很恨自己，为什么没有勇气揭发小偷?这一点我要向金铃学习。
读完这本书，金铃的善良和勇敢打动了我，令我对她产生了敬佩之情。
《我要做好孩子》读书有感（篇2）都说一本经典的书，能给予我们有益的思考，启发我们的心灵，播下文学的种子。
今年寒假，我读了《我要做好孩子》这本书，我觉得这真是一本值得去看的经典的著作。
我非常喜欢书中的主人公——金铃，她可爱、善良、正直、勇敢、乐于助人。
她和我有许多相似的地方，学习成绩中等，作文还凑合，数学差一些，有粗心大意的坏毛病，呵呵，还有她和我一样容易丢三落四，平均两天丢一块橡皮，非常健忘等等。
当然了，我也有好多地方不如金铃，她知识面较广，那些需要综合能力才能解答的题目往往难不倒她。
《我要做好孩子》读后感(精选15篇)
《我要做好孩子》读后感(精选15篇)《我要做好孩子》读后感1从这本书里，我认识了身高一米五五，圆嘟嘟的金铃，金铃的小脸蛋很受人们喜爱，人们因此一见了她，就掐一掐金铃的脸蛋。
金铃同样和我们是小孩子，她为人乐观，经常帮助别人，还有爱心，就连妈妈扔了一盒蚕，都要哭上半天。
金铃虽然成绩不怎么样，但是他深受老师的喜爱。
她妈妈和爸爸，竭尽全力让金铃好好学习，可是金铃却总是粗心大意，这一点让老师和爸爸妈妈都很头疼。
金铃后来遇到了孙奶奶，得到了孙奶奶的鼓励和肯定，学习成绩大涨。
金陵马上要高考了，小说中结尾处，金铃的.妈妈说了一句：“跑呀，冲刺吧！孩子。
”这句话意味深长，令人回味无穷。
我很喜欢金铃，也要学习她的有爱心。
他的故事让我感受到了，自强自立、严格要求、有善心是做人的原则。
《我要做好孩子》读后感2在快乐的暑假中，我读了好几本有趣的书，其中，我最喜欢的一本是我要做好孩子。
我要做好孩子这本书讲的是一个叫金铃的小女孩的故事。
她胖乎乎的，又天真又可爱，上小学六年级，是一个学习中等但机敏正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力。
最后，她和同学们一起充满信心地走进考场。
金铃是一个尊敬老师、富有爱心的孩子。
有一次，教语文的`荆老师生病了，金铃买了一束鲜花去看望老师，还帮老师布置作业、批改作文。
春天的时候，金铃养了几只别人丢弃的蚕宝宝，为了不让小蚕饿死，她千方百计地寻找桑叶，终于把蚕宝宝养大了。
邻居修自行车的老爷爷去世了，只留下了他的孙女幸幸，金铃看着幸幸可怜，把她带回家像妹妹一样照顾，给她讲故事、买各种玩具，真是一个称职的好姐姐。
我喜欢金铃这样的好孩子，我也想成为她那样的好学生，不仅学习好，还要有高尚的品德。
我相信，到六年级的时候，我一定比她更棒！《我要做好孩子》读后感3近期我读了黄倍佳阿姨的《我要做个好孩子》，读完这本书我深有感触。
我知道了：父母为了我们付出了那么多，我们应该做个听话的好孩子！这本书主要写：金玲在上六年级时发生的事情，我最喜欢的是：金玲养蚕一章，金玲养了几条蚕，但是城市里没有桑树。
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上个周末，妈妈买回来一本《我要做好孩子》这本书，我写完作业就迫不及待地读了起来。
书的内容是这样的：上小学六年级的学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩。
为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力。
金铃读过很多书，尤其是作文写得极好，用我妈妈的话说金铃是个全面发展的“好孩子”，可她总是因为粗心拿不到好成绩，为此，家长和老师都非常着急。
其中最让我感动的是金铃帮助小女孩幸幸的故事：幸幸父母离异，她和年迈的爷爷相依为命，可天有不测风云，爷爷突发中风去世了，可父母都怕被拖累，谁都不想照顾她，为此还差点大打出手。
可怜的幸幸面色苍白，一双眼睛像受惊的小兔子似的，怯怯地看着众人。
这一幕正巧被放学回来的金铃看到，她毫不犹豫地把幸幸领回了家。
但妈妈却怕她耽误学习，不想收留幸幸。
金铃向妈妈保证一定会照顾好幸幸，而且还会在测试中取得好成绩，金铃用实际行动完成了对妈妈的承诺，幸幸留了下来，金铃像对待亲妹妹一样疼爱幸幸，可不久，幸幸就被妈妈接走了，金铃难过得大哭了一场。
我今后也一定要多向金铃学习，多读书、读好书，好好学习，做一个让家长、老师喜欢的好孩子；做一个心地善良、有爱心的好孩子。
《我要做好孩子》讲的是主人公金铃刚过11岁生日。
在本市新华街小学读六年级。
身高米，体重50公斤。
性格马虎、活泼。
虽然她的学习中等，可是她有一颗善良的心，这一点我们有点像。
有一天她的老师生病了，她就去花店买花去看望老师，可是她的钱不够，她就求花房里的老板。
后来老板问她，你的老师是刑老师吗？她说是刑老师。
店主说刑老师也是自己儿子的老师，于是店主就答应她送了一束鲜花给她。
她真机灵呀！还有老师让她给同学们布置一篇作文，金铃也答应老师去做了，并且她很体贴老师，知道生病的人不能生气，所以她就挑写得好点的作为念给老师听。
这个故事让我想起我小的时候有一次我的奶奶腿不好。
不能老走路，我就到厨房给奶奶拿碗盛饭，然后奶奶在床上我夹菜喂饭给奶奶吃。
虽然我不像她的性格那么懂事，善良、有爱心，但是我觉得我也要向她学习！好好做一个好学生！暑假我阅读了黄培佳阿姨的作品《我要做好孩子》，主要讲了：六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，机敏、善良、阳光的女孩。
为了做一个让家长高兴、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中的那一份天真、纯洁，同家长、老师做了许多“抗争”。
看完以后，我的心情久久不能平静。
我觉得，人活在世上，首先要立信，要对自己有信心，要自己看得起自己，只有通过努力得来的成绩才是最棒的。
现在老师、家长总是给我们施加压力，报这样那样的辅导班，还说是让我们全面发展，可他们知不知道，那样会把身体搞垮的，紧张的学习中也应该有适当的休息，否则将会适得其反。
电视上也说：孩子们在玩耍时学到的知识要比书本中学到的东西多得多。
还有，一个人如果不喜欢学语文为什么非要他学呢，可以让他学一些感兴趣的科目，那样会取得事半功倍的效果。
童年是短暂的，如果这时候不玩，等长大以后，记忆里就会一片空白。
我的童年我做主，为什么非要让大人剥夺去用来学习呢？金铃因为成绩不好而经常受到老师、家长的批评，我觉得分数不是衡量一个学生的标准，能力才是最主要的，一味地追求分数只会迷失学习目标、降低学习兴趣。
愿同学们都努力变成一个让人喜欢的“好孩子”！第一次看到《我要做好孩子》时，就被这“奇怪”的书名和封面上这个短头发，胖嘟嘟的小女孩给迷住了。
我不由自主地打开了书本，津津有味地看了起来。
一个活泼可爱、善良宽容的小女孩――金铃就是这本书的主人公。
她，一个六年级的学生；她，一个标准的重量级选手；她，一个成绩中等的孩子，发生了许多不与平常的事情……当我看到《好孩子，坏孩子》这一篇时，我不由得对金铃产生了敬佩。
邢老师晚上在张灵灵家为班上的十几个学生进行冲刺辅导。
但有一天老师来晚了，班上的三个成绩顶尖的好学生玩起了“扔垫子游戏”，第二天，老师盘问老实憨厚的于胖儿昨天谁参与了“扔垫子”事件，于胖儿为了抄袭这几个成绩好的学生的作业，不敢得罪他们，只好说是金铃和她的同桌尚海搞的鬼。
于是，老师对金铃产生了误解。
金铃愤懑，气恼，苦涩，失落，许多情绪混合在一起，让她有了“好学生的人格只有0分”的想法。
第二天她利用自己的机智和理性，完美地处理好了这件事情，还理直气壮地向张灵灵讨回了最初赔给她的十块钱。
我佩服她，她会先把冤屈憋在肚子里，等想好办法后再原封不动地“吐”出来，还了自己一个清白。
如果这件事情发生在我头上，我的眼圈可能都是红红的，把天大的委屈憋在心里，默默地就做了一次“替罪羊”。
金玲真是一个有胆量，有魄力的女孩！其实要做一个好孩子，并不单是学习成绩要好，而坏孩子就是学习不好。
好孩子与坏孩子不能用成绩来衡量的。
成绩不好的孩子只是暂时的落后，如果他能努力，一定有机会可以赶上来的。
好孩子的内涵太丰富，它所有的光圈不全是由100分组成的。
书中的金铃，虽然成绩并不是班上顶尖的，但她正直，善良，遇见挫折能从容地解决。
她宽容，有着一颗像金子一样闪闪发光的`心，那也是成为好孩子的一个重要元素之一。
我想对金铃说：要做好孩子其实很简单，只要像你一样，正直，善良，机灵，遇到什么都能淡然地去面对，去解决。
我真的很佩服你哦！这本书，我建议大家都来读一读，来认识这个可爱的女孩――金铃的聪明机智。
今天，我读了一本书，名子叫《我要做好孩子》，这本书主要讲了要求我们要做一个懂事、有礼貌、勤学习的好孩子。
读了之后，我深受感动。
父母是我们一生最亲的人，而我们是父母的掌上明珠，只要我们遇到一些困难时，他们总会安慰我们，不让我们受一点委屈。
有一次快要期末考试的时候，因为我没有好好复习，所以语文只考了八十一分。
我难过极了，生怕妈妈会打我一顿。
我伤心的在路上走着，就连我最喜欢的小猫“咪咪”我也没有心思去看它。
我流着泪回到家。
刚到家，我就冲进我的卧室，趴在我的床上大哭起来。
妈妈看见我这么伤心，便追过来寻问我为什么这么伤心。
我说：“我语文考试考的不好。
”妈妈微笑着对我说：“没关系，这次考的不好，下次可以努力。
人生不是一帆风顺的，总会遇到一些困难和挫折，只有从困难和挫折中爬出来的人，才是最坚强、最勇敢的人。
”妈妈说完，给了我一个鼓励的眼神，就去做家务了。
我久久地趴在床上不动，眼泪不停地往下流。
是啊！人生本来就会遇到困难，让我们坚强的从困难中爬出来，学做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子，共同生长在这一片蓝天下！在寒假里，我有幸读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》这本书。
我很喜欢书中的主人公金铃，她有一个善良的心。
金铃有一颗善良的心，她看见街头的修车爷爷死后，他的孙女幸幸无人照料，就毅然把她带回自己家收养，并且对她很好。
幸幸被接回外婆家后，金铃还攒钱买了个娃娃去看她。
多么善良啊！善良，是说一个人心地纯洁，乐于做好事。
可金铃不正做到了这一点吗？这种精神很值得提倡。
因为介入我们都以一颗善良的心去对待别人，我们的社会不就充满了信任、理解和关爱吗？当你遇到困难时，有许多人向你伸出援助之手帮你渡过难关，你的心底就会很感激他们。
其实，用一颗善良的心去帮助别人，我们也会感到快慰，心灵也会得到升华。
记得在学校时，老师要我们捐款。
当我将钱捐进捐款箱时，我觉得快乐无比。
我的眼前仿佛出现了灾区人民重建家园的情景。
虽然说天下好人很多，但仍是有一些狡猾的人在骗人。
他们给社会上带来了极大危害。
这些人和善良的金铃比，真是有天壤之别啊！希望社会上有更多的人去加入善良的行列！好人理应越来越多。
生活在我们朝气蓬勃的社会，我想说：让我们都用一颗善良的心去关爱别人吧！在暑假期间，我阅读了《我要做好孩子》这本书。
其中我最喜欢的故事是《最后一个儿童节》，它讲述了令金铃难忘的最后一个儿童节是怎样度过的，因为我们还处在美好的童年，所以这让我很感兴趣。
在紧张地的期末复习期间，刑老师说明天是儿童节，并且是他们最后的儿童节。
因为进入初中就不能过儿童节了，所以大家都决定在明天举行一场联欢会，以告别他们美好的童年。
第二天金铃来到学校，发现同学们都不约而同的穿上了自己最好的衣服，连很少打扮的刑老师也好好打扮了一番。
本以为美满快乐的联欢会却发生了不少事，倪志伟带了相机却忘带了胶卷，尚海发现了杨小丽裙子后面有血迹。
不过好在有惊无险，刑老师出钱买了胶卷，让杨小丽穿上了自己的深色裙子，金铃和别人聊了很多，也似乎知道了很多。
最后大家合影留念。
读完这个故事，我仿佛和金铃一样，虽然有些不理解，但仍感到生活中的点滴美好，也许因为我还是个懂的不是很多的孩子，不能理解金铃的一些烦恼，做个好孩子不容易。
联想到自己生活中的一些事，为了学写字烦恼了不少，时常的和姐姐有些争吵，因为自己的任性受了妈妈不少教训，尽管如此，一家人相处得却挺和睦的，吃些什么也会询问我的意见，在学校里和同学们相处得也很好，一切显得是那么和谐。
我想，童年不一定是完美的，生活的点点滴滴有快乐也有烦恼，只要自己做一个好孩子，也正因为这一切，童年就是美好的。
好孩子，你们看了一认为好孩子做事认真，做事细心，而我读了《我要做好孩子》这本书时，觉得好孩子不一定是学习好，做事认真的人。
《我要做好孩子》的主人公金铃就是一个学习并不好，做事粗心，但却被老师、家长认为是一个百分之百的好孩子。
金铃，女，刚过十一周岁生日，读六年级，身高1.55米，体重50公斤，在她身上发生许多好玩的故事，让家长和老是觉得又好气又好笑。
金铃小时候上一年级时，班主任几天上一节“公开课”，有一次上课，金铃觉得脚不舒服，干脆把鞋拖了，当老师找她回答问题时，才发现自己是光着脚的，当时班级里坐着许多听课老师，班主任看金铃这样，鼻子都气歪了。
你们说，主人公金玲是不是又好气又好笑？金铃从来不能受冤枉，就是冤枉也要把事情弄个明明白白，同学们在张灵灵家补课时，刑老师因为有事来晚了，先到的同学乐开了花，玩了起来，张灵灵、李小娟、胡梅看书时，刘娅如想加入，胡梅不让，大赛就开始了，几个垫子在客厅飞舞，张灵灵家长看见时，不高兴了，告诉了邢老师，这样，尚海和金铃就成了犯人，金铃火了，叫于胖去承认自己说谎，刑老师终于知道了真凶。
粗心，金铃也有这个缺点，一次，老师给金铃出了十道题，金铃紧张做错了三道，又不紧张了，剩下的三道题全作对了，老师有点不明白，金铃是好生还是差生？这就是我读《我要做好孩子》这本书时认识的主人公，即使她粗心，做事不认真，但是那可爱的笑脸，甜蜜的笑语我永远不会忘记。
我爱看书，有时也爱和妈妈顶嘴，一天，我和妈妈去书店，妈妈为我选了一本书《我要做好孩子》，我知道妈妈希望我做一名品学兼优的好孩子。
这本书的作者是黄蓓佳，据说这本书记载的是她女儿六年级的小学生活。
一打开书，我就被里面的情节吸引住了，怎么也不肯放下，哇，太好看了，这本书的主人公的名字叫金铃，是一名六年级的学生，一开始，她的数学成绩很差很差，每次只能考八十几分，在老师的眼里不是一名尖子生，老师对她不重视，但她有一个理想，就是做一名好孩子，让老师和家长都喜欢她。