精品解析:2018年中考生物复习专题训练:哺乳动物(解析版)

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人教版八年级上册生物《哺乳动物》考点梳理+同步练习(含答案)

人教版八年级上册生物《哺乳动物》考点梳理+同步练习(含答案)

第七节哺乳动物考点梳理教学目标1、掌握哺乳动物的主要特征2、了解哺乳动物与人类的关系;拓展提高哺乳动物的主要生活习性筑巢哺乳动物的巢虽然不如鸟类的精致,但花样繁多、地点多变。

鼹鼠的地下洞穴往往深达1米,长达100多米;多数松鼠把巢建在树洞里,但灰松鼠把巢建在树木顶端的枝桠间;雌性北极熊在积雪中刨洞为巢;一些海洋动物如海狗、海豹,一般不栖息在水中,而是在岸上筑巢。

捕食很多哺乳动物都在每日昏晨之际外出捕食。

因为白天气温上升,爬行类、昆虫等冷血动物都活动起来,不易捕捉,哺乳动物的捕食方法也各有不同。

猎豹往往采取高速出击的方式捕捉猎物;长颈鹿用灵巧的舌头卷住树叶、细枝,然后以犬齿扯下树叶;花栗鼠用爪子使食物打转,以便刮除食物松散的部分,并找出易咬碎的部分。

繁殖胎生哺乳动物的受精都是在母体内进行。

受精卵经过多次分裂,最终成为胎儿。

在胎盘类哺乳动物中,受精卵在子宫内通过脐带以及和子宫壁相连的胎盘获取养分。

母体通过向胎盘供血,为受精卵提供食物和氧气,并把废物带走。

胎儿就在子宫内生长,直至出生。

哺乳在幼仔刚出生的一段时间内,雌性哺乳动物会利用自身分泌的乳汁喂养幼仔,乳汁由乳腺分泌。

当幼仔吮吸时,乳汁会从乳腺中流出。

对于幼仔而言,哺乳很重要,因为乳汁不仅富含葡萄糖和脂肪,能够加速幼仔生长,而且含有抗生素,能帮助幼仔抵御疾病。

基础题一、填空题1.大多数哺乳动物的体表都,体毛有很好的作用,哺乳动物是动物2.绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产生,这种生殖方式叫做。

3.哺乳动物的牙齿有、和的分化。

同步练习二、选择题1.2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的.萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点,它属于()2.深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物,小明把这些动物分成了两类,一类是①③,另一类是②④.他分类的依据()3.判断鲸是哺乳动物的最主要依据是()4.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是()5.小狗体腔中具有哺乳动物特有的结构是()6.下列各项中,不属于哺乳动物的是()7.国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾.下列不属于大熊猫主要特征的是()8.以下对哺乳动物的叙述,正确的是()9.带鱼、狗、蚯蚓是生活在不同环境中的生物,它们分别依靠什么结构进行呼吸?()10.如图是兔子的牙齿.其中1的作用是()11.与家兔吃植物的生活习性相适应的消化系统特点有()(1)门齿发达;(2)犬齿锐利;(3)臼齿宽阔;(4)消化道长;(5)消化道短;(6)盲肠粗大.拔高题三、识图作答如图表示的是两类动物的牙齿类型,请根据图形回答下面的问题:(1)A图表示的是哺乳类_________性动物的头骨,其牙齿的特点是_________.(2)B图表示的是哺乳类_________性动物的头骨,其牙齿的特点是_________.(3)由此可以看出,哺乳类动物的牙齿有_________、_________、_________的分化.四、探究与实验一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因.使用下表回答问题:(1)画图:画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受威胁原因的条形图.纵轴表示每一种动物的百分比,横轴表示各种原因.(2)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?鸟类受威胁的主要原因是什么?(3)提出假设:给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释.第七节哺乳动物一、1、被毛保温恒温2. 胎盘胎生3门齿犬齿臼齿二、1D 2C 3B 4B 5D 6C 7D 8D 9C 10A 11C三、(1)肉食;犬齿发达;(2)草食;没有犬齿,臼齿发达;(3)门齿;犬齿;臼齿四、(1)(A、表示偷猎,B、表示栖息地丧失,C、表示外来物种的入侵,D、表示其他原因.)(2)偷猎和栖息地丧失;栖息地丧失.(3)偷猎对鸟类的威胁较小,因为鸟类体型相对较小、有翅、主要栖息在林冠层、被偷猎的几率小;因为鸟类的生存对栖息地的依赖性更大:以植物为家,以植物为食;鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖的性较大,栖息地的丧失对鸟类影响更大;对于外来物种和其它原因的影响:都是由于鸟类特有的运动方式:飞行生活和较大的活动范围使得它受到的影响小.。

哺乳动物同步练习题及解析:初二上册生物(精选)

哺乳动物同步练习题及解析:初二上册生物(精选)

哺乳动物同步练习题及解析:初二上册生物(精选)要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,精品小编为大家整理了这篇哺乳动物同步练习题及解析:初二上册生物(精选),以供大家参考!1.下列属于哺乳动物的是()A.鲸B.娃娃鱼C.甲鱼D.鱿鱼【考察目的】哺乳动物的主要特征。

【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征:体表被毛,体温恒定,胎生、哺乳,牙齿分化等。

选项A 鲸胎生哺乳属于哺乳动物。

选项B 娃娃鱼幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,属于两栖动物。

选项C 甲鱼体表有背甲覆盖属于爬行动物。

选项D 鱿鱼身体柔软,有外套膜、贝壳退化,属于软体动物。

故选A。

2.(2013·百色)哺乳动物特有的特征是()A.心脏四腔B.体温恒定C.胎生、哺乳D.用肺呼吸【考察目的】哺乳动物的主要特征。

【答案】C【解析】哺乳动物的生殖方式是胎生,胚胎在母体子宫里发育成熟后从母体产出,这种生殖方式为胎生。

刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活,称为哺乳。

A 选项鸟类、哺乳类都是心脏四腔,故不符合题意。

B 选项鸟类、哺乳类都是恒温动物,故不符合题意。

C 选项胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,其他类群的动物没有,符合题意。

D 选项爬行动物、鸟类、哺乳类都用肺呼吸。

故选C。

3.(2010·十堰)哺乳动物的主要特征是()A.体表被有鳞片,用鳃呼吸B.体表被毛,胎生,哺乳C.体表有外骨骼,足和触角分节D.体表被覆羽毛,前肢变成翼【考察目的】哺乳动物的主要特征。

【答案】B【解析】哺乳动物的主要特征:体表被毛,体温恒定,胎生、哺乳,牙齿分化等。

其中与其他动物的区别是胎生、哺乳等。

选项A 体表被有鳞片,用鳃呼吸为鱼类的特征。

选项C 体表有外骨骼,足和触角分节为节肢动物的特征。

选项D 体表被覆羽毛,前肢变成翼为鸟类的特征。

故选B。

小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇哺乳动物同步练习题及解析:初二上册生物(精选)能够帮助你巩固学过的相关知识。

2018年中考生物试题分项版解析汇编(第01期):专题06-生物圈中的其他生物(含解析)

2018年中考生物试题分项版解析汇编(第01期):专题06-生物圈中的其他生物(含解析)

2018年中考生物试题分项版解析汇编(第01期):专题06-生物圈中的其他生物(含解析)D7.【江苏省扬州市2018年中考生物试题】以下几种动物中,不属于爬行动物的是A. 大鲵B. 蜥蜴C. 中华鳖D. 扬子鳄【答案】A【解析】大鲵具有两栖动物的特征,属于两栖动物,A 符合题意;蜥蜴、中华鳖、扬子鳄都具有爬行动物的主要特征,属于爬行动物,B、C、D不符合题意。

8.【江苏省扬州市2018年中考生物试题】鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。

下列说法错误的是A. 鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力B. 鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色C. 鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动D. 鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置【答案】A【解析】鱼游泳的动力来自尾部和躯干部的左右摆动,A 错误;鲫鱼体色的特点是背面深灰色,腹面白色,是一种保护色,B正确;鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,可以减少水的阻力,有利于在水中游动,C正确;鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置,D正确。

9.【江苏省扬州市2018年中考生物试题】哺乳动物后代的成活率比其他动物高,主要原因是A. 具有胎盘B. 体温恒定C. 胎生哺乳D. 大脑发达【答案】C10.【湖北省黄冈市2018年中考生物试题】下列有关动物的叙述,正确的是A. 用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B. 动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的C. 蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为D. 长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成【答案】C【解析】鸟类用气囊辅助呼吸,这是其特有的特征,哺乳动物也是用肺呼吸,体温也恒定,A错误;动物直接或间接的以植物为食,适度取食,对植物生长无害,可促进其生长,若取食过度则会对其生长和繁殖不利,B 错误;蜘蛛属于节肢动物,蜘蛛结网的行为是生来就有的,由遗传物质决定,属于先天性行为。

中考生物精品复习专题训练:生物的变异(含真题及答案)

中考生物精品复习专题训练:生物的变异(含真题及答案)

生物的变异学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.花生有大花生和小花生两个品种,以下说法正确的是A.决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度B.大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大C.大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度D.大花生品种更适应环境,属于有利变异2.下列哪种现象属于生物的变异现象()A.同一种病菌有的有抗药性,有的没有抗药性B.雷鸟的羽毛在夏天是土褐色,到冬天却是白色C.狼和狗的尾巴形态上有差异D.家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大3.下列说法中错误..的是A.只有适应不断变化环境的生物才能生存和繁衍B.环境变化是生物进化的外在动力C.变异都是有害的,对进化产生不利的影响D.遗传和变异是生物进化的基础4.下列变异中,属于不可..遗传的是A. 视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B. 家兔的毛色有白色、黑色、灰色C. 玉米地中常出现个别白化苗D. 经常在野外工作的人皮肤变黑5.“一母生九子,连母十个样”这句俗语说明的生物现象是A.遗传 B. 变异 C. 生殖 D. 发育6.下列变异中,属于可遗传变异的是A.经常练习举重的人,胸肌发达B.一对正常夫妇生育白化病的女儿C.长在暗处的的玉米矮D.肥水充足处的大豆植株高大7.韩国歌坛新秀河利秀成功地进行了变性手术,使他从一个男子汉变成了一个“俏姑娘”。

你认为这个“俏姑娘”的变化是A.可遗传的变异 B.细胞内基因的结构发生了改变C.不遗传的变异 D.细胞内染色体的数目发生了变化8.我国著名遗传育种家袁隆平培育的新型生物是: ( )A.杂交小麦 B.杂交水稻 C.克隆羊 D.转基因鱼9.下列生物的变异,有利于生物生存的是A.玉米的白化苗B.镰刀状红细胞 C.无籽西瓜D.抗倒伏小麦10.袁隆平对世界的突出贡献是()A.杂交水稻的培育 B.转基因作物的培养C.试管婴儿的培养 D.克隆技术的突破11.研制出高产的杂交水稻,被誉为“世界杂交水稻之父”,为世界粮食增产发挥了重要作用的科学家是A.达尔文B.牛顿C.袁农平D.爱迪生12.棉铃虫是棉田中的一种害虫,严重危害棉花。

人教版八年级哺乳动物_人教版八年级上册生物哺乳动物同步检测题及答案解析

人教版八年级哺乳动物_人教版八年级上册生物哺乳动物同步检测题及答案解析

《人教版八年级哺乳动物_人教版八年级上册生物哺乳动物同步检测题及答案解析》摘要:哺乳动物主要特征体表被毛体温恒定胎生、哺乳牙齿分化等,用肺呼吸,选项胎生哺乳是哺乳动物特有特征其他类群动物没有合题下列属哺乳动物是( )鲸 B娃娃鱼甲鱼鱿鱼【考目】哺乳动物主要特征【答案】【析】哺乳动物主要特征体表被毛体温恒定胎生、哺乳牙齿分化等选项鲸胎生哺乳属哺乳动物选项B娃娃鱼幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸属两栖动物选项甲鱼体表有背甲覆盖属爬行动物选项鱿鱼身体柔软有外套膜、贝壳退化属软体动物故选(03·色)哺乳动物特有特征是( )心脏四腔 B体温恒定胎生、哺乳用肺呼吸【考目】哺乳动物主要特征【答案】【析】哺乳动物生殖方式是胎生胚胎母体子宫里发育成熟从母体产出这种生殖方式胎生刚出生幼体只能靠母体乳腺分泌乳汁生活称哺乳选项鸟类、哺乳类都是心脏四腔故不合题B选项鸟类、哺乳类都是恒温动物故不合题选项胎生哺乳是哺乳动物特有特征其他类群动物没有合题选项爬行动物、鸟类、哺乳类都用肺呼吸故选3(00·十堰)哺乳动物主要特征是( )体表被有鳞片用鳃呼吸B体表被毛胎生哺乳体表有外骨骼足和触角分节体表被覆羽毛前肢变成翼【考目】哺乳动物主要特征【答案】B【析】哺乳动物主要特征体表被毛体温恒定胎生、哺乳牙齿分化等其与其他动物区别是胎生、哺乳等选项体表被有鳞片用鳃呼吸鱼类特征选项体表有外骨骼足和触角分节节肢动物特征选项体表被覆羽毛前肢变成翼鸟类特征故选B哺乳动物生殖发育特是( )胎生哺乳 B体受精不完全变态牙齿分化【考目】哺乳动物主要特征【答案】【析】哺乳动物生殖方式是胎生(鸭嘴兽除外)胚胎母体子宫里发育成熟产出这种生殖方式胎生刚出生幼体只能靠母体乳腺分泌乳汁生活这种抚育方式哺乳故选5哺乳动物特有胎生方式使哺乳动物( )成体减轻了生殖担B幼体发育较代成活率高成体加重了生殖担幼体能够更快地长【考目】哺乳动物主要特征【答案】B【析】哺乳动物繁殖期雌雄交配雄性精子进入雌性体与卵细胞结合形成受精卵受精卵雌性动物子宫发育形成胚胎胚胎通胎盘和母体进行物质交换发育成熟产出这种生殖方式叫胎生刚出生幼体只能靠母体乳汁生活这种方式叫作哺乳所以称哺乳动物胎生、哺乳提高了代成活率增强了其对陆地生活适应能力故选B。

2018年中考生物真题试题(含解析1)

2018年中考生物真题试题(含解析1)

四川省成都市2018年中考生物真题试题一、选择题1。

骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是A。

杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点C。

动力、杠杆、支点D。

支点、杠杆、动力【答案】A【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。

但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

点睛:人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。

2。

人的长骨中,终生具有造血功能的结构是A. 骨松质B。

骨密质C。

红骨髓D。

黄骨髓【答案】C【解析】骨髓分为红骨髓和黄骨髓.胎儿和婴幼儿的骨髓都是红骨髓,具有造血的功能。

随年龄的增长(6岁前后),长骨(多位于四肢,如肱骨、股骨)骨髓腔内的红骨髓逐渐被脂肪组织替代,成为黄骨髓。

正常情况下,黄骨髓已不具备造血能力,但当体内大量失血时,它仍可能转化为红骨髓而恢复造血功能。

成人的长骨的两端、短骨(如手的腕骨)、扁骨(如胸骨)和不规则骨(如椎骨,骨盆)的骨松质内终生都是红骨髓。

点睛:关键点:骨髓位于骨髓腔和骨松质中,红骨髓,终生具有造血功能。

3. 下列动物行为中,属于后天学习行为的是A。

蜜蜂筑巢B。

老马识途 C. 孔雀开屏D。

蜘蛛结网【答案】B【解析】蜜蜂筑巢、孔雀开屏、蜘蛛结网,都是由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为,ACD不符合题意;老马识途是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为,B符合题意.4。

鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列繁殖行为不属于鸟类的是A。

筑巢 B. 求偶C。

育雏 D. 哺乳【答案】D【解析】繁殖行为:与动物繁殖有关的一切行为。

鸟类的繁殖行为包括占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。

2018年山东省生物中考真题解析汇编专题六:动物的运动和行为(解析卷)

2018年山东省生物中考真题解析汇编专题六:动物的运动和行为(解析卷)

2018年山东省生物中考真题解析汇编(《课标》十大一级主题)专题六:动物的运动和行为1.(2018•青岛15)海葵是青岛海边常见的腔肠动物。

下列关于海葵的叙述,正确的是()A.身体由外、中、内三个胚层构成 B.身体呈圆筒状,两侧对称C.体表有用于攻击和防御的刺细胞 D.消化道前端有口,后端有肛门答案:C解析:【解答】海葵体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,A错误;海葵身体辐射对称,B错误;体表有用于攻击和防御的刺细胞,C正确;海葵有口无肛门,D错误。

【分析】腔肠动物的主要特征:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。

如海蜇、海葵、水螅。

2.(2018•潍坊7)下列动物中,身体结构呈辐射对称的是()答案:A解析:【解答】水螅属于腔肠动物,身体结构简单仅有内外两层细胞构成,有口无肛门,身体辐射对称,A正确;涡虫属于扁形动物,身体扁平,有口无肛门,身体呈左右对称,B错误;蚯蚓是环节动物,身体由许多相似的体节构成,身体呈左右对称,C错误;蝗虫是节肢动物,身体头、胸、腹三部分,体表有外骨骼,足和触角均分节,身体呈左右对称,D错误。

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物,腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门。

3.(2018•德州21)下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是()A.A B.B C.C D.D答案:C解析:【解答】涡虫属于扁形动物,蛔虫属于线形动物,水螅属于腔肠动物,蚯蚓属于环节动物。

扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层,有口无肛门,A不相符;线形动物的主要特征:身体细长,有口有肛门。

蛔虫寄生生活,B不相符;腔肠动物的主要特征:生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门,C相符;环节动物的主要特征:身体由许多彼此相似的环状体节构成,节肢动物才有外骨骼,D不相符。

人教版八年级上生物每节[精品练习题]5.1.7 哺乳动物(解析版)

人教版八年级上生物每节[精品练习题]5.1.7 哺乳动物(解析版)

5.1.7哺乳动物(10分钟达标练习)一.选择题(共18小题)1.2020年3月,科研人员在黄山风景区发现两个新物种,其一被命名为“黄山小麝鼩(qú)”。

黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齿分化,门齿发达。

据此推测该动物属于()A.两栖类B.爬行类C.鸟类D.哺乳类【答案】D【解析】黄山小麝鼩的体毛呈灰褐色,背部稍黑;牙齿分化,门齿发达,这是哺乳动物的特征,因此它属于哺乳动物。

故选:D。

2.哺乳动物是动物界中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物。

绝大多数哺乳动物特有的特征是()①胎生、哺乳②体温恒定③用肺呼吸④牙齿分化⑤体内有膈A.①②③④⑤B.①④⑤C.②③④D.①③⑤【答案】B【解析】①胎生、哺乳属于哺乳动物生殖发育的特点,是哺乳动物特有的,正确;②体温恒定,哺乳动物和鸟类,都具有良好的产热和散热功能,体温恒定,所以不是哺乳动物特有的,错误;③用肺呼吸,哺乳动物、两栖动物、爬行动物、鸟类都用肺呼吸,以不是哺乳动物特有的,错误;④哺乳动物有门齿、犬齿和臼齿的分化,是哺乳动物特有的,正确;⑤体内有膈,是哺乳动物的特点,是哺乳动物特有的,正确。

故选:B。

3.如图中阴影部分能表示的特征是()A.牙齿分化B.体温恒定C.体表被毛D.前肢为翼【答案】B【解析】蝙蝠属于哺乳动物。

阴影部分表示鸟类和哺乳类的共同特征。

A、鸟类没有牙齿,A错误;B、鸟类和哺乳动物都是恒温动物,体温恒定,B正确;C、体表被毛是哺乳动物的特征,而鸟类体表被覆羽毛,C错误;D、前肢为翼是鸟类的特征,哺乳类没有,D错误。

故选:B。

4.下列有关胎生、哺乳的叙述,不正确是()A.绝大多数哺乳动物经胎生的方式繁殖后代 B.胎生、哺乳使哺乳动物的生殖能力最强C.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件D.胎生、哺乳大大提高了幼仔的成活率【答案】B【解析】A、胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖方式,绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;A正确。

中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题07动物的运动和行为(含解析)(2021年整理)

中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题07动物的运动和行为(含解析)(2021年整理)

2018年中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题07 动物的运动和行为(含解析)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018年中考生物试题分项版解析汇编(第01期)专题07 动物的运动和行为(含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题07 动物的运动和行为1.【福建省2018年中考生物试题】关节中,具有减少骨与骨之间摩擦功能的滑液存在于A. 关节头B. 关节窝 C。

关节囊 D. 关节腔【答案】D【解析】关节腔内有滑液,是由关节囊的内表面分泌的,能减少骨与骨之间摩擦.2.【四川省成都市2018年初中毕业会考生物试题】人的长骨中,终生具有造血功能的结构是A. 骨松质 B. 骨密质 C。

红骨髓 D。

黄骨髓【答案】C3.【四川省成都市2018年初中毕业会考生物试题】骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是A。

杠杆、支点、动力 B. 杠杆、动力、支点C. 动力、杠杆、支点 D。

支点、杠杆、动力【答案】A【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。

4.【四川省成都市2018年初中毕业会考生物试题】当你从桌上端起茶杯喝水时,有关骨骼肌、骨和关节活动的情况是A。

肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节弯曲 B. 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,肘关节弯曲C. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直D. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,肘关节伸直【答案】A【解析】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。

初中生物《第七节哺乳动物》练习题(含答案)

初中生物《第七节哺乳动物》练习题(含答案)

初中生物《第七节哺乳动物》练习题(含答案)能力提升1.体温恒定增强了动物适应环境的能力,下列不属于恒温动物的是()A.家兔B.河马C.蜥蜴D.狗2.胎生相对于其他生殖方式的优势在于()A.提高了后代的成活率B.使后代的数量大大增加C.增强了后代的体质D.减轻母体负担3.下列属于鸟和哺乳动物共同特征的是()A.有气囊辅助呼吸B.体温恒定C.有翼可以飞行D.体表被毛4.分类学上,将抹香鲸和蝙蝠归为哺乳动物的主要原因是()A.用肺呼吸B.体温恒定C.心脏四腔D.胎生、哺乳5.下列常见动物中,生理功能最完善、最高等的是()A.鲫鱼B.青蛙C.鸽子D.老鼠6.有种动物名叫星鼻鼹,鼻子上的触手能够帮助它捕食,它体表被毛,用肺呼吸,用乳汁哺育后代,它应该和下列哪一种动物属于同类?()A.娃娃鱼B.蜘蛛蟹C.鲸D.鳖7.狼、虎和狮子都是同学们熟悉的肉食性动物。

它们的牙齿的特点是()A.臼齿发达B.门齿发达C.犬齿发达D.犬齿退化8.下列不属于大熊猫主要特征的是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.牙齿分化D.体温不恒定9.阅读材料,回答下列问题。

鸭嘴兽是一种非常稀有的哺乳动物。

与其他哺乳动物类似,它们的体表覆盖着一层皮毛,而且也是通过乳汁来喂养幼崽。

但它们同时又具有一些与爬行动物类似的习性:鸭嘴兽也是卵生动物。

由于鸭嘴兽所具有的怪异特点,当它的标本在18世纪末至19世纪初首次被带到欧洲大陆时,科学家们甚至怀疑它是由多种动物的身体拼接而成的:嘴巴像鸭子,眼睛像鼹鼠,而尾部又像是海狸。

(1)大多数哺乳动物的胎儿都是在母体里发育,但是鸭嘴兽却是。

(2)之所以把鸭嘴兽归到哺乳动物,是因为其具有的特征。

10.仔细观察图中动物,回答下列问题。

(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有。

(2)E与飞行生活相适应的身体特征是身体呈流线型,,体表覆羽等。

(3)F特有的生殖特点是。

探究创新★11.蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。

福建省2018年中考生物真题试题(含解析)

福建省2018年中考生物真题试题(含解析)

福建省2018年中考生物真题试题1. 西瓜中甜味物质主要储存在细胞的A. 液泡B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核【答案】A【解析】植物细胞的液泡里面有细胞液,细胞液内溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质及色素。

西瓜中甜味物质主要储存在细胞的液泡。

2. 从生物体的结构层次来看,树叶属于A. 细胞B. 组织C. 器官D. 植物体【答案】C【解析】叶的最外面是表皮,属于保护组织;里面的叶肉等部分含丰富的营养物质,属于营养组织,其内还有叶脉等输导组织,可见叶是由不同组织构成的一个器官。

点睛:器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的具有一定功能的结构。

3. 泌尿系统中形成尿液的器官是A. 肾脏B. 输尿管C. 膀胱D. 尿道【答案】A【解析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄。

排泄有三条途径:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出;三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。

泌尿系统有肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,膀胱的作用是贮存尿液,输尿管将尿液输送到膀胱,尿道是尿液排出的通道,肾脏是形成尿液的主要器官。

故选A。

4. 酿制葡萄酒时,能把葡萄糖分解成酒精的是A. 青霉B. 根瘤菌C. 酵母菌D. 醋酸菌【答案】C【解析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如酿制葡萄酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

5. 菜豆种子的营养物质主要贮存在A. 子叶B. 胚乳C. 胚芽D. 种皮【答案】A【解析】菜豆种子的结构包括胚和种皮。

胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶,菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质。

6. 长期不吃水果和蔬菜,导致牙龈出血,可能是因为体内缺乏A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D【答案】C【解析】维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用。

中考生物精品复习专题训练:先天性行为和学习行为(含答案)

中考生物精品复习专题训练:先天性行为和学习行为(含答案)

先天性行为和学习行为学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列现象中不属于动物之间通讯的是()。

A.兔子逃跑时竖起尾巴B.乌鸦筑巢C.鸟类逃跑时发出鸣叫D.蚂蚁外出时用分泌物标记路线2.下列几种动物行为中,不属于先天行为的是()。

A.小鸡绕道取食B.变色龙变色C.蜘蛛结网D.蜜蜂筑巢3.下列动物中学习能力最强的是()。

A.老鼠B.大山雀C.黑猩猩D.老虎4.下列动物中,学习能力最强的是()A.蚯蚓B.大山雀C.黑猩猩D.牛5.杜鹃将卵产在大山雀的巢内,靠大山雀孵卵和喂养幼鸟,大山雀充当杜鹃幼鸟“养母”,这种现象是()A.杜鹃的攻击行为B.杜鹃的繁殖行为C.杜鹃的防御行为D.“养母”的繁殖行为6.当你路过菜园子,没看到狗就听到狗叫声,这是狗的一种()A.攻击行为B.条件反射C.动物本能D.防御行为7.属于先天性行为的是()A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.猕猴做花样表演D.母鸡哺育小鸡8.属于学习行为的是()A.红雀喂金鱼B.野鸭的迁徙C.鹦鹉学舌D.蜘蛛织网9.不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是()A.乌贼受到威胁时释放墨汁B.鸟类的各种鸣叫声C.蜂王释放的特殊分泌物D.蜜蜂的舞蹈作用10.在紧急情况下,蜥蜴的尾巴能自动断落,断落部分还能做屈曲运动。

蜥蜴的这种行为是动物的()A.攻击行为B.繁殖行为C.社会行为D.防御行为11.三刺鱼在生殖季节中,雄鱼发出的视觉信号是A.腹部膨胀B.腹部变成红色C.跳求爱舞D.雄鱼入巢示范12.两只狗为争夺一块骨头打架,这是动物的A.取食行为B.攻击行为C.防御行为D.社群行为13.下列通过学习而形成的行为是()A. 老鼠打洞B. 猫捉老鼠C. 公鸡鸣叫D. 飞蛾扑火14.下列现象和典故属于先天性行为的是()A. 望梅止渴B. 老马识途C. 杯弓蛇影D. 受烟熏而流泪15.紧急情况下,蜥蜴尾巴能自动断落,断落部分还能做屈曲运动。

精品解析:2018年中考生物复习专题训练:排泄的意义(解析版)

精品解析:2018年中考生物复习专题训练:排泄的意义(解析版)

中考复习专题练习:排泄的意义一、单选题1. 下列活动中,不属于排泄的是()A. 呼出二氧化碳B. 排尿C. 排汗D. 排出食物残渣【答案】D【解析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程,如水、无机盐和尿素、二氧化碳等。

排泄的途径有三条:皮肤排出汗液;泌尿系统排出尿液;呼吸系统排出二氧化碳和水。

体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣,体内粪便排出体外的过程叫排遗。

可见D符合题意。

2. 人体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等排出体外的过程叫做()A. 排废B. 排尿C. 排汗D. 排泄【答案】D【解析】人体内产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等排出体外的过程叫做排泄。

排泄的的方式有排尿、排汗和呼吸三种,故选D。

3. 具有两条以上排泄途径的代谢终产物有()A. 二氧化碳、水、无机盐B. 尿素、葡萄糖、无机盐C. 尿素、无机盐、二氧化碳D. 水、尿素、无机盐【答案】D【解析】排泄有三条途径:一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出。

二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出。

三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。

所以具有两条以上排泄途径的代谢终产物是水、尿素和无机盐。

4. 患尿毒症的人要定期去医院做肾透析,目的是为了排出()A. 二氧化碳B. 水C. 无机盐D. 尿素【答案】D【解析】试题分析:二氧化碳是通过呼吸系统排出体外的,A错误;水属于营养物质,可以被肾小管重新吸收,只是多余的水才是代谢废物,B错误;无机盐属于营养物质,可以被肾小管重新吸收,只是多余的无机盐才是代谢废物,C错误;尿素属于代谢废物,大部分的尿素是通过尿液排出体外的,D正确。

考点:排尿的意义。

5. 看图过程A和过程B分别是()A. 排泄消化B. 排遗呼吸C. 排遗排泄D. 排泄排遗【答案】C【解析】试题分析:人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,消化是在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程,A错误;排遗是人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程,呼吸是吸入氧,排出二氧化碳的过程,B错误;人体内食物残渣叫做粪便,排出体外的过程叫排遗,所以A过程是排遗;人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液.呼吸系统呼出的气体,主要排出二氧化碳和少量的水;皮肤产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径,所以B过程是排泄;C正确;因为A过程是排遗,B过程是排泄,D错误。

浙江省温州市2018年中考生物试题(解析版)

浙江省温州市2018年中考生物试题(解析版)

浙江省温州市2018年中考科学(生物部分)试题1. 《本草纲目》用“部”、“类”等分类等级对药用动物进行了分类,其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部,其特征是“具有四足,全身被毛,胎生”。

则兽部相当于动物分类中的A. 两栖类B. 爬行类C. 鸟类D. 哺乳类【答案】D【解析】哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。

所以兽部相当于动物分类中的哺乳类。

2. 植物细胞吸水与液泡中的细胞液溶质质量分数有关。

如图所示细胞结构模式图中,表示液泡的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【答案】C3. 古诗云:“苔花如米小,也学牡丹开”。

苔花是某些苔藓植物的结构,并不是真正的花。

关于苔藓植物和牡丹的生殖方式,下列叙述正确的是A. 两者均可通过孢子进行繁殖B. 两者均可通过种子进行繁殖C. 苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖D. 苔藓可通过孢子进行繁殖、牡丹可通过种子进行繁殖【答案】D【解析】苔藓植物是多细胞生物,生活在阴湿的环境中,没有真正的根,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,能产生孢子,通过孢子进行繁殖;被子植物又叫绿色开花植物,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实,通过种子繁殖后代。

苔藓属于苔藓植物,牡丹属于被子植物。

故D符合题意。

点睛:熟记掌握苔鲜植物和种子植物的主要特征是解题关键。

4. 用如图所示的显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节A. 物镜转换器B. 细准焦螺旋C. 粗准焦螺旋D. 反光镜【答案】D【解析】显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节;所以显微镜进行对光时,低倍镜正对通光孔,若要改变视野亮度,可调节反光镜。

5. 2018年5月,在一颗七千年前的牙齿化石中,科学家检测到乙肝病毒DNA的部分区段。

2018年中考生物考试题带答案(2)

2018年中考生物考试题带答案(2)

2018年中考生物考试题带答案(2)13.第31届夏奥会将于今年8月5日~21日在巴西里约热内卢举行,如图,吉祥物的设计灵感源于当地的濒危物种-绒毛蛛猴,它有猫的灵性,猴的敏捷以及鸟的轻盈.下列哪项不是这三类动物的共同特征( )A.体温恒定B.属于脊椎动物C.胎生哺乳D.体表被(羽)毛【考点】动物的分类.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的分类.【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.【解答】解:绒毛蛛猴、猫属于胎生哺乳的特点,体内有脊柱,属于哺乳动物,体温恒定,体表被毛,鸟类体内有脊柱,体温恒定,体表被羽毛,可见C符合题意.故选:C【点评】关键知道哺乳动物有胎生哺乳,体表被毛覆盖等的特征.14.杜鹃不筑巢、不孵卵也不育雏.这全由义父母代劳.如图为苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟,对苇莺的这种行为解释正确的是( )①先天 ___ ②由环境因素决定③学习行为④由遗传物质决定.A.①②B.②③C.①④D.③④【考点】动物的先天 ___和学习行为的区别.【专题】归纳推理;动物的先天 ___和学习行为.【分析】(1)先天 ___是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:“苇莺在精心喂食杜鹃的雏鸟”,这是物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天 ___.因此苇莺的这种行为解释正确的是①先天 ___、④由遗传物质决定.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天 ___和学习行为的特点.15.“人有人言,兽有兽语”,动物借用“行为语音”传递信息.下列不是“行为语言”的是( )A.昆虫分泌性外激素引诱异性B.蜜蜂发现蜜源“圆形舞”C.乌贼遇到敌害时释放出墨汁D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡【考点】群体中的信息交流.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;动物的社会行为.【分析】通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流.【解答】解:A、昆虫分泌性外激素引诱异性属于行为语言,正确.B、蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置,属于群体中的信息交流,正确.C、乌贼释放墨汁都是为了防御敌害,不是群体内的信息交流,是一种防御行为,错误.D、老母鸡“咯咯”地召唤小鸡,这是通过声音进行信息交流,正确.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式.16.明年中考体育测试我市拟将引体向上调整为必考项目.在将身体拉至最高位置的过程中,起支点作用的是( )A.肱二头肌B.肘关节C.上肢神经D.前臂骨【考点】骨骼肌在运动中的协作关系.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;动物的运动系统专题.【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.【解答】解:骨骼肌包括中间较粗的肌腹(红色)和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.可见,在运动中,神经系统起调节作用,关节在运动中起支点作用,骨起杠杆作用,骨骼肌起动力作用.因此,在将身体拉至最高位置的过程中,起支点作用的是肘关节.故选:B【点评】此题考查的是骨、关节、骨骼肌的协调配合运动,难度不大.17.作为首位获得若贝尔科学奖的中国人,屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献,她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物.下列与疟原虫结构最相近的是( )A.大肠杆菌B.青霉菌C.埃博拉病毒D.草履虫【考点】细菌的基本形态和结构特点.【专题】热点问题;归纳推理;生物的分类.【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物.单细胞生物只由单个细胞组成,据此解答.【解答】解:疟原虫是单细胞动物.A、大肠杆菌属于单细胞细菌,细胞内没有成型的细胞核,A不符合题意;B、青霉菌属于多细胞真菌,细胞内有成型的细胞核,B不符合题意;C、埃博拉病毒没有细胞结构,C不符合题意;D、草履虫整个身体由一个细胞构成,属于单细胞动物,D符合题意.故选:D【点评】掌握单细胞生物的特点,了解常见的单细胞生物的例子,即可答题.18.下列食品运用发酵技术的是( )①葡萄酒②地瓜干③甜面酱④老酸奶⑤火腿肠⑥豆腐.A.①③④B.③④⑤C.①②⑥D.②④⑥【考点】发酵技术在食品制作中的作用.【专题】归纳推理;日常生活中的生物技术.【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术,称为发酵技术. 【解答】解:①酿制葡萄酒要用到酵母菌,运用了发酵技术;②地瓜干、⑤火腿肠、⑥豆腐等都不是发酵食品,没有运用发酵技术;③甜面酱要用到霉菌,运用了发酵技术;④老酸奶要用到乳酸菌,运用了发酵技术;因此运用了发酵技术的有①③④.故选:A.【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用,平时注意积累相关的例子.19.表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计中,对其分析错误的是( )题号种子所处环境实验结果①不放水,置于25℃橱柜中不萌发②放适量水,置于25℃橱柜中萌发③浸泡水中,置于25℃橱柜中不萌发④放适量水,置于4℃冷藏室中不萌发A.①号不萌发是因为缺少水分B.③号不萌发是因为缺乏空气C.④号不萌发是因为温度偏低 D.对照实验②和③的变量实质上是水的多少【考点】探究种子萌发的条件.【专题】数据分析型图表题;对照实验思想;种子的结构和萌发专题.【分析】(1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.【解答】解:A、①号不放水,种子不萌发,因此不萌发是因为缺少水分,正确;B、③号浸泡水中,种子与空气不接触,缺乏空气,种子不萌发,因此不萌发是因为缺乏空气,正确;C、④号置于4℃冷藏室中,温度低种子不萌发,因此不萌发是因为温度偏低,正确.D、对照实验②和③的变量实质上是空气,而不是水的多少,错误.故选:D【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.20.生物体结构和功能相适应的实例很多,下列表述不正确的是( )A.小肠内表面具有许多皱劈和绒毛,利于营养吸收B.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成,利于气体交换C.动脉血管和静脉血管内都有瓣膜,防止血液倒流D.肾小球由许多毛细血管缠绕而成,利于过滤作用【考点】胃和肠的结构特点.【专题】常规题型;热点问题;归纳推理;人体的消化系统专题.【分析】(1)肺是气体交换的场所.(2)瓣膜能防止血液在循环过程中倒流,动脉血管中没有瓣膜.(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所.(4)肾小球:是由入球小动脉分支形成的毛细血管球,其终端汇合成一条出球小动脉.【解答】解:A、小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收营养物质的面积.因此小肠壁上有无数的小肠绒毛,有利于营养物质的吸收,A正确;B、肺的功能定位是肺泡,肺泡数量多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换.B正确;C、静脉管内都有静脉瓣,动脉管内无瓣膜.C错误;D、肾小球是个血管球,有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成,这些毛细血管最后汇成出球小动脉,这有利于肾小球的滤过作用,D正确.故选:C【点评】对于生物体的结构总是与其功能相适应,可从生物的器官特征去分析.生物对环境的适应,生物体的结构与功能相适应.三、解答题21.同学们多生物实验课兴致浓厚,请你回答下列问题:(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,应在载玻片的中央第一滴生理盐水.(2)在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中,无需用到盖玻片(选填“棉絮(纱布)”、“培养皿”、“滴管”和“盖玻片”);如图所示,为观察到的血流情况(箭头表示流向),据此判断静脉血管是③(填序号).(3)用显微镜观察植物叶片的下表皮时,若要使视野甲变为乙请你写出规范的操作顺序②③④(填序号).(提示:①选择正确步骤;②排序)①向上移动玻片②向下移动薄玻片③转动转换器④调节细准焦螺旋⑤调节粗准焦螺旋.【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞;观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象;用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮.【专题】归纳推理;显微镜的使用专题.【分析】(1)“制作人口腔上皮细胞临时装片”的制作方法步骤,为便于记忆可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”.(2)用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,由分支汇集而成的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管.其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢;这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换.(3)(2)低倍物镜换高倍物镜出现现象:一是视野会变窄,二是视野会变暗,三是视野会变模糊.【解答】解:(1)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致,故可以维持细胞的正常形态,不至于细胞因吸水膨胀,也不至于因失水而皱缩.(2)观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验器材:尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮(或纱布)、培养皿、滴管、显微镜.不需要盖玻片.血管①血液从主干流向分支,因此是动脉;血管③血液由分支流向主干,因此是静脉,血管②位于动脉与静脉之间,红细胞单行通过,因此是毛细血管.(3)从图甲和图乙可以看出,图甲细胞的位置是在视野的上边,且图乙中的图象比图甲中的图象大.这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察,首先要移动玻片把物像移动到视野中央即②,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了;低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即③换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即④.故答案为:(1)生理盐水;(2)盖玻片;③;(3)②③④.【点评】解题的关键是知道几个实验的步骤.22.山东省已实施“全面二孩”政策,请结合如图分析作答:(1)A表示受精过程,此过程在妈妈体内的输卵管中完成.(2)D是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的.(3)E是一名小帅哥,他体细胞中的染色体组成为44+XY.(4)若E是单眼皮(基因型为aa),但父母均为双眼皮,请你分别写出父母的基因型Aa、Aa若该夫妇正准备要二胎,则他们生双眼皮孩子的可能性为75%.【考点】动物体人体的结构层次;基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.【专题】过程示意图;生物的遗传和变异专题.【分析】①人的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官的.器官组成系统,再由系统构成人体的.②生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.【解答】解:(1)精子和卵细胞在输卵管内结合,形成受精卵.(2)受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,由系统构成人体.(3)人的体细胞中有46条染色体,其中男性的性染色体是XY,女性的性染色体是2018年中考生物考试题,所以小帅哥的体细胞染色体组合为:44+XY.(4)E是单眼皮(基因型为aa),一个基因父方,另一个母方,而父母均为双眼皮,所以父母基因组成均为Aa;遗传图解如图所示:所以,他们再生一个孩子是双眼皮孩子的可能性为75%.故答案为:(1)输卵管(2)分化(3)44+XY(4)Aa、Aa;75%【点评】理解掌握人的生殖发育过程及基因遗传图解.23.在学习《开花和结果》时,济宁实验中学初中的师生置身于桃花园中,观察、体验、探索、思考,教学效果特别好,图2为三个月后图1中的某一枝条,A、B、C代表三项生理活动,请你就师生共同探讨的几个问题作答.(1)桃树栽种的疏密有致是为了提高图2中过程A(填字母)的效率,该生理活动进行的场所是叶绿体.(2)桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是在图2中过程B(填字母)产生的,该过程主要在细胞的线粒体内进行.(3)桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的导管运输到叶片,其输送的动力源自图2中的过程C(填字母);而叶片合成的有机物则是通过筛管运送到果实贮存.(4)图2中的三种气体进出叶片的“门户”都是气孔.(5)为增加观赏性,园主人想在一棵树上开出多种桃花,同学们认为最简单有效的方法是嫁接.【考点】光合作用的概念;气孔的功能结构及开闭原理;呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放.【专题】归纳推理;光合作用和呼吸作用专题.【分析】由我们所学的知识可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水光能叶绿体有机物(储存着能量)+氧.(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量.(3)植物的蒸腾作用是水以气体的形式散失到空气中的过程.【解答】解:(1)光合作用指植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程;桃树栽种的疏密有致能使植物充分接受阳光进行光合作用,合成更多的有机物.因此间作套种、合理密植是为了提高过程A光合作用的效率.光合作用的反应式:二氧化碳+水光能叶绿体有机物+氧气.光合作用进行的场所是叶绿体.(2)呼吸作用是指生物在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水,同时释放能量供生物体进行各项生命活动利用.因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量于过程B呼吸作用所释放的能量,这一过程发生在线粒体中.(3)导管是由一种 ___的,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上.动力于C蒸腾作用.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根.(4)气孔是由一对保卫细胞组成的,气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.(5)嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要使一棵树上开出多种桃花,可采用的繁殖方法是嫁接.故答案为:(1)A;叶绿体(2)B;线粒体(3)导管;C;筛管(4)气孔(5)嫁接【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.24.xx年8月12日晚11时许,天宁滨海新区某集团集装箱码头发生爆炸,消防人员不怕牺牲,奋力灭火救人.请根据图回答下列问题:(1)无论自救还是他救,都必须首先保证过程A(填字母)的顺利进行.(2)a比b中增多的二氧化碳产生的部位是组织细胞(3)某人在废墟中掩埋了一百多小时后,靠喝自己的尿液最终获救,这是因为尿液中含有人体必须的水分和无机盐.(4)获救者打点滴时,药物最后到达心脏四腔中1(填数字).(5)若该获救者血型为A,但当无A型血,紧急情况下可少量输入的血型是血.【考点】血液循环的途径.【专题】热点问题;归纳推理;人体的循环系统专题.【分析】图示中,A系统为呼吸系统,1是心脏的右心房、3是右心室、2是左心房、4是左心室.人体的生命活动需要能量,能量体内有机物的氧化分解,这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气,同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处.【解答】解:(1)呼吸道是气体进出肺的通道,只有保证呼吸道的畅通,才能更好地实现肺的通气.(2)细胞通过呼吸作用产生二氧化碳,通过气体的扩散作用,进入细胞周围毛血管的血液中,通过血液循环,到达肺泡周围的毛细血管,再通过气体的扩散作用,进入肺泡,通过肺的通气,经呼吸道将气体呼出体外,故人体产生二氧化碳的部位是细胞.(3)人的生活需要水、无机盐、糖类、蛋白质、脂肪和维生素等营养物质,尿液的主要成分是水、无机盐和尿素.地震中被困170多小时后被救出的人,是靠喝自己的尿液来维持生命的.此举被视为生命的奇迹!他这样做的目的是为了补充体内所需的水分和无机盐.(4)血液循环路线如图所示:对照血液循环图可知,给伤员注射药物.药物进入血液经上腔静脉→右心房.(5)输血以输同型血为原则.但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人. 如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应.因此,输血时应该以输入同型血为原则.异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用.因此首先考虑的是输同型血,实在没有同型血,可以少量输O型血.故答案为:(1)A;(2)组织细胞;(3)水分和无机盐(4)1;(5)O型血【点评】熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实,才能灵活答题.25.醉驾害己、害人、害社会,请你根据反射弧模式图回答下列问题:(1)对酒驾者可采用酒精测试仪检测醉酒,吹气上,受检者膈肌处于舒张状态.(2)醉酒者常表现为思维混乱、反映迟钝、动作不协调等,这是由于酒精麻醉了小脑造成的.(3)某醉驾者被撞成了“植物人”、生命体征只有心跳、呼吸和血压,你认为他末受损的中枢部分最可能是脑干.(4)医生用针刺某伤者的指尖,此人有感觉但不能缩手,则其受伤部位是图中的4或5(填序号并答出所有可能性).(5)若事故中某醉驾这的血液从上臂伤口的b处喷出且为鲜红色,你认为较为科学的急救方法是A.A.用手指压住a端血管,并用纱布包扎.B.用手指压住c端血管,并用纱布包扎.C.用手指压住ac两端血管,用纱布包扎D.不用手指压住血管,直接用纱布包扎(6)有些同学骑车时喜欢戴着耳机高分贝听歌,这样不仅为交通安全埋下隐患,而且长期如此最有可能损伤B,使听力渐进式减退.①外耳道②鼓膜③听小骨④耳蜗⑤听觉神经⑥听觉中枢A.①②B.②④C.②⑤D.③⑥【考点】反射弧的结构和功能;听觉的形成过程.【专题】文字叙述型图表题;热点问题;归纳推理;人体的神经系统和系统专题.【分析】(1)脑位于颅腔内,包括、小脑和脑干三部分.(2)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.图甲中结构:1感受器、2效应器、3传入神经、4传出神经,5神经中枢.【解答】解:(1)当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.故司机吹气时膈肌状态应是舒张的;肺泡与血液之间的气体交换是通过扩散作用实现的.(2)小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;饮酒过量的人常常表现走路不稳,这是由于酒精麻痹了小脑造成的.(3)植物人的生命体征只有呼吸、心跳和血液循环,而不能进行其他生命活动,这种病人的脑没有受伤的部位是脑干.(4)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.如果某人在交通事故中受伤,医生用针刺其指尖.此人有感觉但是没有缩手,表明A感受器产生的神经冲动能通过d传入神经传到神经中枢,在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,形成感觉,有感觉而不能缩手,表明反射弧不完整.因此可能是4传出神经或 5效应器受损.(5)体动脉流的是动脉血,动脉血含氧多、颜色鲜红;而体静脉流的是静脉血,静脉血含氧少、颜色暗红.体动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管,压力大,血流速度快,因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出;而体静脉是将全身各处的血流回心脏的血管,压力小,血流较缓.题中外伤出血,血色鲜红,从伤口喷出,可以判断是动脉出血,因而应该在近心端用指压法或止血带止血,因此该生伤口在a处.(6)当外界声波经过外耳道传导鼓膜时,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域(听觉中枢),这样就产生了听觉;因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内.故选:B故答案为:(1)舒张;(2)小脑;(3)脑干;。

训练--《哺乳动物》

训练--《哺乳动物》

训练--《哺乳动物》一、单项选择题1.下列生物特征中,可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是()A.身体是否被鳞片 B.是否用肺呼吸C.是否胎生哺乳 D.是否生活在水中2.哺乳动物繁殖过程中后代的存活率最高,其主要原因是()A.神经系统发达B.牙齿有分化C.被毛,恒温 D.胎生,哺乳3.人们一直向往着像鸟儿一样在天空中飞翔,其实在天空飞行的动物中,还有与人类很相似的哺乳动物,例如下列中的()A.蝙蝠B.麻雀C.猫头鹰D.鸵鸟4.胎生相对于其他生殖方式的优势在于()A.提高了后代的成活率 B.提高了后代的智力水平C.延长了后代的寿命 D.减轻母体负担5.近期一则吃穿山甲的网帖引发广泛社会关注.穿山甲是一种濒危野生动物,形态狭长,全身有鳞甲,四肢粗短,挖穴而居,昼伏夜出,每年1胎、偶尔产2胎.下列特征能判断穿山甲为哺乳动物的是()A.全身有鳞甲 B.具有四肢 C.挖穴而居 D.胎生6.你知道十二生肖吗?“子鼠丑牛,寅虎卯兔、辰龙巳蛇、戊马未羊、申猴酉鸡,戍狗亥猪”在十二种动物中不属于哺乳动物的是()A.牛、马、羊 B.兔、鸡、狗 C.虎、蛇、猴 D.龙、蛇、鸡二、解答题1.将下列动物与其所属类群用线连起来:A.牡蛎①哺乳类B.梭子蟹②鸟类C.雉鸡③两栖类D.蝙蝠④节肢动物E.青蛙⑤软体动物(1)A﹣﹣______;(2)B﹣﹣______;(3)C﹣﹣______;(4)D﹣﹣______;(5)E﹣﹣______。

2.如图是根据生物的相似点进行分类的图示(例如,归为A类动物都具有胎生、哺乳的特点),请据此判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.(1)归为B类动物都具有用肺呼吸的特点.______(2)归为C类动物体的生殖过程都离不开水.______(3)归为C类动物终生生活在水中.______(4)图中所有动物体内都有脊柱.______3.如图表示俗称的“鲸鱼”“鲨鱼”的简笔画,据图表示的主要特征分析,回答问题(1)图示的两种动物的共同生活环境是______,其中属于鱼类的是______,属于哺乳类的是______,判断的依据是______.(2)与鱼类比较,哺乳动物所具有的特征是______.。

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中考复习专题练习: 哺乳动物一、单选题1. 以下动物属于哺乳动物的一组是 ( )A. 老虎蜥蜴B. 马狗C. 猪鲫鱼D. 东北虎乌龟【答案】B【解析】试题分析:考点:此题考查的是哺乳动物的主要特征,A、老虎具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,蜥蜴属于两栖动物,B、马、狗都具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,C、猪属于哺乳动物,鲫鱼属于鱼类,D、东北虎属于哺乳动物,乌龟属于爬行类。

点评:此题为基础知识题,解题的关键知道大多数的哺乳动物都有胎生哺乳的特征。

2. 哺乳动物体腔内特有的结构是()A. 肺B. 心脏C. 膈D. 胆囊【答案】C【解析】试题分析:哺乳动物的体内有膈,膈把体腔分为胸腔和腹腔,在胸腔中有心脏、肺等器官,而胃、肝脏、肾脏、膀胱、小肠等器官位于腹腔中。

考点:本题考查的是家兔体内的生理结构。

点评:此题为基础知识题,解答此题的关键是知道膈是哺乳动物特有的结构,体腔分为胸腔和腹腔,可结合家兔的内部结构示意图进行解答。

3. 兔的下列特点中,与食草有密切关系的是()①牙齿分化为门齿和臼齿②体表被毛③消化管长,盲肠特别发达④胎生、哺乳A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】C【解析】家兔是草食性动物,与其食性相适应,①家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;③家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维。

而②体表被毛和④胎生、哺乳是哺乳动物的共同特点,与食草没有密切关系。

4. 下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B. 胎生提高了哺乳动物的产仔率C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件【答案】B【解析】试题分析:哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物,这大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力。

与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关,故选项B说法错误。

考点:哺乳动物的主要特征。

5. 下列说法中,错误的是()A. 青蛙属于两栖动物,蛇属于爬行动物B. 鱼类用鳃呼吸,侧线感知水流方向C. 老鹰、鸳鸯、天鹅都属于鸟类,企鹅不属于鸟类D. 蝙蝠和鲸鱼都是哺乳动物【答案】C【解析】试题分析:青蛙的幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸功,属于变态发育,所以青蛙属于两栖动物,而蛇具有卵生,心脏内有不完全的隔膜,体温不恒定,属于爬行动物,A正确;鱼用鳃呼吸,身体两侧有一行侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,B正确;老鹰、鸳鸯、企鹅、天鹅都属于鸟类,它们具有前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用,C错误;蝙蝠和鲸鱼都具有胎生哺乳等特征,属于哺乳动物,D正确。

考点:动物的分类。

6. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,有关结构与功能的描述,不相符的是()A. 家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应B. 家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸,并散发体内的热量C. 蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活D. 神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋【答案】A【解析】试题分析:门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物.消化管长,盲肠发达,有利于消化植物纤维,A错误;气囊本身并没有气体交换的作用,气囊的功能是贮存空气,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气,并散发体内的热量,B正确;节肢动物大都属于陆生动物,由于陆地环境气候相对比较干燥,节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失,这是适应陆地生活的特点之一,C正确;神经元的功能是能够接受刺激产生兴奋,并把兴奋传导给其他的神经元,这种能够传导的兴奋是神经冲动,D正确。

考点:家兔的形态结构和生理特点。

7. 下列动物的生殖方式不属于胎生的是()A. 狗B. 蜥蜴C. 大熊猫D. 猴【答案】B【解析】试题分析:哺乳动物的主要特征是:胎生、哺乳,蜥蜴是卵生,属于爬行动物。

考点:哺乳动物的主要特征。

8. 有关下列几种动物的叙述,错误的是()A. B和C都是恒温动物B. B在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳C. A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱D. C体内有许多气囊,气囊和肺部都能进行气体交换【答案】D【解析】C家鸽的身体被覆羽毛,B家兔的身体被毛,有利于体温恒定,属于恒温动物,A正确;B家兔在生殖和发育方面的特点是胎生、哺乳,B正确;A蜜蜂的体内无脊柱,B家兔、C鸟类、D青蛙的体内有脊柱,属于脊椎动物,A和B、C、D的主要区别是体内没有脊柱,C正确;C家鸽体内有许多气囊,气囊辅助肺完成双重呼吸,气囊不能进行气体交换,D错误。

9. 下列关于动物与其气体交换的场所,对应不正确的是()A. 鲫鱼——鳃B. 青蛙——皮肤和肺C. 家鸽——肺和气囊D. 家兔——肺【答案】C【解析】鲫鱼属于鱼类用鳃呼吸,A正确;青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B正确;家鸽属于鸟类,用气囊辅助肺呼吸,肺是气体交换的场所,C错误;家兔属于哺乳动物,用肺呼吸,D正确。

10. 下列不属于哺乳动物特有的特征是()A. 体表被毛B. 用肺呼吸C. 胎生D. 哺乳【答案】A【解析】一般都具有胎生、哺乳(后代成活率高),体表被毛等特征。

除哺乳动物之外,鸟类,爬行动物,两栖动物的成体也用肺呼吸,因此,用肺呼吸不属于哺乳动物特有的特征。

11. 人和绝大多数哺乳动物的生殖方式是()A. 胎生B. 卵生C. 卵胎生D. 体外受精【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率.鸟类的生殖方式是卵生,两栖动物的受精方式是体外受精.故选:A12. 以下四个与动物有关的成语,其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是()A. 【鹬】【蚌】相争B. 【蛛】丝【马】迹C. 【虎】头【蛇】尾D. 【鸡】【犬】不宁【答案】D【解析】鹬属于鸟类,是恒温动物;蚌属于软体动物,是变温动物,A错误;蜘蛛属于昆虫,是变温动物;马属于哺乳动物,是恒温动物,B错误;虎属于哺乳动物,是恒温动物;蛇属于爬行动物,是变温动物,C 错误;鸡属于鸟类,犬属于哺乳类,都属于恒温动物,D正确。

点睛:由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构,体表被毛(羽毛),为恒温动物。

13. 下列与狼的肉食习性有关的特征是()A. 体表被毛B. 胎生、哺乳C. 犬齿发达D. 体温恒定【答案】C【解析】试题分析:哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利,适于撕裂肉食,因此肉食动物的犬齿发达。

考点:家兔的形态结构和生理特点。

14. 花鸟鱼虫、飞禽走兽,素为文人雅士所欣赏。

你知道鱼、鸟、兽的共同特征是什么吗( )A. 都能生活在陆地上B. 体温恒定C. 都用肺呼吸D. 都有由脊椎骨构成的脊柱【答案】D【解析】大多数鸟类、哺乳类生活在陆地上,但鱼类不能生活在陆地上,错误;兽和鸟类,它们的体表大都被毛(羽毛),为恒温动物,但鱼类的体温不恒定,错误;鸟类、哺乳类使用肺呼吸,但是鱼类用鳃呼吸,错误,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等,正确。

15. 蝙蝠善于飞翔,在分类学上却属于哺乳类的主要原因是()A. 体温恒定B. 身体内有脊柱C. 胎生、哺乳D. 没有气囊【答案】C【解析】试题分析:蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳类。

主要理由是:因为它不具有鸟类的一般特征。

鸟类的翼是前肢变成的,而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的。

而且蝙蝠的体表无羽而有毛,口内有牙齿,体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔,这些都是哺乳动物的基本特征,更重要的是,蝙蝠的生活方式是胎生哺乳,而不像鸟类那样卵生,这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。

考点:哺乳动物的形态结构和功能16. 我们俗称的“美人鱼”,其学名叫儒艮,你知道它属于哪一类动物吗?()A. 鱼类B. 两栖类C. 爬行类D. 哺乳类【答案】D【解析】试题分析:“美人鱼”具有胎生、哺乳的特征,为哺乳动物。

考点:本题考查的是哺乳动物的特征。

17. 有关天空中飞翔的蝙蝠和老鹰呼吸的叙述中,正确的是()A. 都能用肺呼吸B. 都能用肺和气囊呼吸C. 都能用气管和气囊呼吸D. 分别用肺、气囊呼吸【答案】A【解析】试题分析:蝙蝠和老鹰都能在空中飞行,但不同类,蝙蝠的生殖特点是:胎生哺乳,属于哺乳动物,用肺呼吸;老鹰是卵生,属于鸟类,用肺呼吸,有气囊,能储存空气,辅助肺完成双重呼吸,可见A 正确。

考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;哺乳动物的主要特征。

18. 下列哪项是哺乳动物所特有的结构()A. 心脏四腔B. 膈C. 肺D. 牙齿【答案】B【解析】试题分析:哺乳动物特有的结构是体内有膈,胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式。

考点:哺乳动物的特征。

19. 抹香鲸生活在海洋中,但它却属于哺乳动物,主要原因是()A. 用肺呼吸B. 心脏有四腔C. 体温恒定D. 胎生、哺乳【答案】C哺乳动物最突出的特征是胎生哺乳,因此“抹香鲸生活在海洋中,但它却属于哺乳动物”,主要原因是胎生、哺乳.故选C.考点:哺乳动物的主要特征.20. 天空中飞翔的蝙蝠和老鹰,有关它们呼吸的叙述中,正确的是()A. 都能用肺呼吸B. 都能用肺和气囊呼吸C. 都能用气管和气囊呼吸D. 分别用肺、气囊呼吸【答案】A【解析】试题分析:蝙蝠和老鹰都能在空中飞行,但不同类,蝙蝠的生殖特点是:胎生哺乳,属于哺乳动物,用肺呼吸;老鹰是卵生,属于鸟类,用肺呼吸,有气囊,能储存空气,辅助肺完成双重呼吸,可见A 正确。

考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点;哺乳动物的主要特征。

二、非选择题21. 生物小组在一次实地考察中,发现了许多动植物,他们做了记录,还拍了些照片.下图为他们根据照片画出的几种动物.请回答下列问题:(1)鱼适应于水中生活的呼吸器官是________.(2)其中属于具有胎生哺乳特征的是________(填序号),它们的体腔内具有特有结构________.(3)按体内是否有脊柱他们可以分为________动物和________动物两类,鱼类属于________动物.(4)以上几种动物中,体温不恒定的动物是________(填序号).【答案】(1). 鳃(2). CD(3). 膈(4). 无脊椎(5). 脊椎(6). 脊椎(7). ABE【解析】考点:动物的分类。

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