2016年毕业模拟检测卷分解
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双流县黄甲小学 2014—2015学年下期六年级毕业模拟检测卷
1 双流县2016年小学毕业模拟检测题(一)
六年级 语文
(完成时间120分钟)
积累运用(30+2分)
一、默写《四时田园杂兴(一)》。只写正文。请注意书写工整、漂亮。(6分。默写和写
字各3分)
二、给带点的字注音,完全正确的一组是(2分)
A 、害臊(s h ào ) 簇(c ù)拥 标识(s h ì) 辨(b àn )别
B 、挣扎(zh á) 蹂躏(l ìn ) 竣(j ùn )工 藐(m i áo )视
C 、要挟(x i é) 崩(b ōn ɡ)溃 称颂(s òn ɡ) 颓(tu éi )丧
D 、哄(h ǒn ɡ)笑 伫(zh ǜ)立 详(x i án ɡ)细 机械(j i è)
三、在句子中的错别字下面画“ ”,并在括号里改正。(3分)
1、他站在拨地而起的楼房前给爷爷拔打电话。 ( )
2、我和同伴紧张地看着这一暮,其中一位焦及地对向导说:“你得想想办法啊!”。( )
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2 3、袁隆平时克守护在试验田边,精心陪育。 ( )
四、选择合适的词语填空。(4分)
美妙 美好 美丽 优美
1.一个人默默地拉,一个人静静地听,这是一个多么( )的清晨啊!
2.我透过音乐,感受到老人( )的心灵。
3.在这位音乐家面前,我拉起了一支( )的曲子。
4.这位老人诗一般的语言如同( )的音乐一样打动了我,使我暗暗有了几分信心。
精密 精彩 精致 精心
1.我们的工作者首先要( ),不能有一点马虎。
2.楹联。屏风、门窗上都雕刻着( )的花纹。
3.六年级毕业生表演的节目特别( ),获得了阵阵喝彩。
4.为了解决全国人民的吃饭问题,袁隆平( )培育着稻株。
五、按照要求改写下面的句子。(5分)
1、并不是所有的人都能认识到这里面的价值。
改为反问句:
2、根据下面词语的不同意思,分别造句。
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3 厉害:(1)表示表扬的意思;(2)表示批评的意思。
六、国学经典。(3+5分)
1、将下列对应的句子用直线连接起来。(加5分)
曰:“焉知贤才而举之?” 君子于其言,无所苟而已矣。”
故君子名之必可言也,言之必可行也。 子曰:“苟正其身矣,于从政乎何有?不能正其身,如正人
何?”
子曰:“诵《诗》三百,授之以政,不达; 使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?”
子曰:“如有王者,必世而后仁。” 如知为君之难也,不几乎一言而兴邦乎?”
人之言曰:‘为君难,为臣不易。’ 曰:“举尔所知,尔所不知,人其舍诸?”
2、按要求,不重复地写出适合下列情景的名言警句、格言、对联或诗句。(2+2)
(1)我们的小学学习即将结束,临别之际,你想将这些话送给你朝夕相处的伙伴。 加分:
(2)老班长、南丁格尔、南沙卫士、雷锋等人“为自己想得少,为别人想得多”的精神值得我们学
习,使我想起这些名言。
加分:
3、把下面的名言警句补充完整。(3分)
(1)不畏浮云遮望眼, 。
(2) ,风景这边独好。
(3) , , ,则不复也。
阅读理解(30+5分)
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4 七、阅读说明性文章,再按要求答题。
乐山大佛(15+3分)
著名的乐山大佛是迄今为止世界上最大的一座时刻佛像,坐落在岷江、青衣江、大渡河三江汇合的凌云山上,依山凿成,临江危坐。
我们乘坐的船一直开到大佛的脚下才停下来,我一睹了大佛的全貌。
啊!好有气派啊!呈现在我面前的大佛坐在山里,面向岷江,体态雍容,气势恢宏。我手中的简介是这样记载的:“大佛通高71米,头高14.7,米,头宽10米,发髻1021个,颈长3米……”这是多么惊人的一些数据啊!大佛是如此之大,以至于一个人的身高还没有它的脚面高。而它的脚背是如此宽大,双脚上起码可以围坐百人。助战船上看大佛,就好比仰望20多层的高楼,人啊,显得多么渺小!
大佛距今已足千年,岁月的风霜并没有给它留下太多痕迹,它的眉目仍然清晰可辨,神态依旧栩栩如生,令人惊叹古工程的坚美!在科技不发达的年代,祖先们用了90年时间,以智慧和汗水,为我们后人留下了如此贵重的文化瑰宝,想到此,不由得令人肃然起敬。
船开了,真的要走了。我依依不舍。
“山是一尊佛,佛是一座山。”我心中也有了一座佛。
1、写出下面词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:记载——( ) 依依不舍——( )
反义词:渺小——( ) 发达 ——( )
2、文中句分别用了 、 的说明方法,其作用是 。(3分)
3、将文中画“”的句子换一种说法,不改变句子意思。(1分)
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5 4、句子“著名的乐山大佛是迄今为止世界上最大的一座时刻佛像”中加点的“迄今为止”可否删去?为什么?(2分)
5、根据对短文内容的理解,用简洁的语言填空。(3分)
面对大佛,我为之惊叹,惊叹的是: 。接着,我不由得“肃然起敬”,是因为想到了: 。“我心中也有了一座佛”,指的是 。
6、在我们中国大地上,凝聚着祖先的智慧与汗水的建筑还有很多,
如 、 、 、 ……(4分)
6、从以上名胜古迹中,任选两个,写出它们的对联。(加3分)
八、阅读文学性文章,回答下列问题。(15+2分)
一群年轻人觉得过得不够快乐,于是便一起出外寻找快乐。在长途的跋涉中,他们非但没有寻求到自己所要的东西,反而因为忍饥挨饿而饱尝了烦恼与忧愁。没办法,他们只好垂头丧气地往回走。
走着走着,他们忽然听见一位老人的“呵呵”大笑声,扭过头去一看,原来是盛名远扬的大哲学家苏格拉底老先生正在树下坐着看书,一边看一边陶醉地大笑着,看样子快乐无比。
这群年轻人十分惊喜□像看见了救星似的赶忙奔过去□问道□尊敬的老师□请您告诉我们怎样才能像您这么快乐吧□快乐到底在哪里□
苏格拉底抬起头看看他们:“哦,你们就是那群出来寻找快乐的孩子吧?怎么,还没有找到快乐?那这样吧,眼看着就要到雨季了,你们伐木给我造一条大船。造好以后,我们一起出去划船,那时,我再告诉你们快乐在哪里。” 年轻人们暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,用了七七四十九天,忙忙碌碌造成了一条独木船。独木船下水了。年轻人们把老师请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来。
苏格拉底去问道:“孩子们,你们现在感觉到快乐了吧?”
年轻人们齐声回答:“快乐极了!”