C语言学习大纲 郝斌

C语言概述：

1、为什么学习C语言

1). C的起源和发展

2).C的特点

优点

代码量小速度快功能强大

缺点

危险性高

开发周期长

可移植性不强

3）.c的应用领域

主要是系统领域

4）.c的重要性

2、怎样学习C语言

3、学习的目标

了解程序语言及发展历史

熟练掌握c语言的语法规则

掌握简单的算法

理解面向过程的思想，这非常有助于将来对面向对象思想的学习能看懂程序

会调试程序

掌握将大问题转化为一系列小问题来求解的思想为学习c++、数据结构、c#、java打下良好的基础

4、常见的学习问题

1、学习java为什么建议先学习C语言

2、没学过计算机专业的课程能够学懂C语言

3、英语和数学不好能学好C吗

32个关键词：（有系统定义，不能重做其他定义）

auto break case char const

continue default do double else

enum extern float for goto

if int long register return

short signed sizeof static struct

switch typedef unsigned unsigned

union void volatile while

5、课程规划

c语言简介

第一讲、基本编程知识

第二讲、数据类型

第三讲、运算符和表达式

第四讲、流程控制（所有语言都一样的）

第五讲、函数（体现出面向过程和面向对象的区别）第六讲、数组

第七讲、指针（c语言的灵魂）

第八讲、变量的作用域和存储方式

第九讲、扩展数据类型

第十讲、专题：

字符串的处理

进制转换

补码

动态内存分配（java、数据结构必学）

综合应用：链表的使用

6、举例子：一元二次方程

# include <>

# include <>

int main (void)

{

01组成的代码可以表示数据也可以表示指令

2. 如果01组成的代码表示的是数据的话，那么同样的01代码组合以不同的输出格式输出就会有不同的输出结果scanf () ----Java中已经没有了

两种用法：

用法一： scanf ("输入控制符"，输入参数);

功能：将从键盘输入的字符转化为输入控制符所规定格式的数据，然后存入已输入参数的值为地址的变量中。

用法二： scanf("非输入控制符输入控制符"，输入参数);

功能：将从键盘输入的字符转化为输入控制符所规定格式的数据，然后存入以输入参数的值为地址的变量中

非输入控制符必须原样输入

如何使用scanf编写出高质量代码

1.使用scanf之前最好先使用printf提示用户以什么

样的方式来输入

2.Scanf中尽量不要使用非输入控制符，尤其是不要用

\n

3.应该编写代码对用户的非法输入做适当的处理【非重

点】

while ((ch=getchar()) != '\n'）

continue;

运算符

算术运算符

+ - * /(除) %(取余数)

除法的运算结果和运算对象的数据类型有关，两个数都是int，则商就是int，若商有小数，则截取小数部分；被除数和除数中只要有一个或两个都是浮点型数据，则商也是浮点型，不截取小数部分。

如： 16/5 == 3 16/ == -13/4 == -4

-13/-3 = 4 3/5 = 0 5/3 == 1

最经典的例题就是求s = 1 + 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5......+ 1/100的值。

取余的运算对象必须是整数，结果是整除后的余数，其余数的符号与被除数相等。

如： 13%3 == 1 13%-3 == 1 -13%3 == -1

-13%23 == -13 3%5 == 3

关系运算符

> >= < <= !=(不等于) ==(等于)逻辑运算法

!(非) &&(并且) ||(或)

！真假

！假真

真&&真真

真&&假假

假&&真假

假&&假假

真||假真

假||真真

真||真真

假||假假

C语言对真假的处理

非零是真

零是假

真是1表示

假使0表示

&&左边的表达式为假右边的表达式肯定不会执行

| |左边的表达式为真右边的表达式肯定不会执行赋值运算符

= += *= /= -=

优先级别

算术 > 关系 > 逻辑 > 赋值

附录一些琐碎的运算符知识

自增自减三目运算符逗号表达式流程控制（学习c语言的第一个重点）

1. 什么是流程控制

程序代码执行的顺序

2.流程控制的分类

顺序

选择

定义

某些代码可执行，也可能不执行，有选择的执

行某些代码

分类

if

1. if最简单的用法

格式：

if （表达式）

语句