以法律为准绳 PPT课件
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弘扬法治精神PPT演示课件
刑，但他被紧急暂缓执行死刑。因袁宝 璟希望能把自己的巨额资产回赠给社会。 他再三表示，无论自己生死，都要坚决 完成这个心愿。 二审辽宁省高级人民法院经审理驳回上 诉，维持原判。
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案例：有关大学生权利义务观念调查
对“父母是否应该承担你读书期间的 学费”，小部分人选“应该”，观点 很明确；多数人选“不好说”，态度 摇摆而不坚定；而选“不应该”则更 是少数。
问题二:不知法也能守法 吗？怎样才算知法？
表述知法、守法、护法 的关系
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守法未必知法 知法未必守法 维护法律尊严是警察、法官、检察 官和其他法律专业人士的事
不懂法也可以不违法，何必学法
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总结:
诚然,有些老百姓对法律条文知道得很少,一般也能 守法.但是,我们决不能认为他们对此全然无知。 他们通过各种途径和方式接受全民法制教育,在长 期的社会实践中,逐渐形成了诸如“欠债还钱”、 “杀人偿命”、”若要人不知，除非己莫为”等 朴实的法制观,以及爱国守法明礼诚信等道德观, 因而一般不会违法.相反,有的领导干部和法律专 业人士,虽然具备比较丰富的法律知识,但没有树 立正确的人生观 、价值观和法制观,没有健康的 30 法律心理,仍然可能走上违法犯罪道路.
5
案例2
并在每次作案时，都戴上手套，用拖把
抹去足迹。当他被抓，警察告诉他，他 多次作案，累计盗窃金额巨大，已构成 盗窃罪时，悔之晚矣。
6
可见，知法绝不是对法律一知半
解，它不仅要求对法律条文有完 整准确的理解，而且要求对法律 精神，法治原则有一个正确的认 识，同时要有一个健康的法律心 理。
分为规范作用和社会作用。 法律的规范作用是指法律对人的行为所产 生的影响及其方式和过程。 一是对人们的行为的直接控制。 二是通过对人们心理的影响，间接地约束人的行 为，这种间接控制行为的方式可称为法律的心理 控制作用。
《树立法律意识》PPT课件
它明确规定了中华人民共和国的政治制度、经济 制度、公民的权利和义务、国家机构的设置和职 责范围、今后国家的根本任务等。
这部宪法分为序言，总纲，公民的基本权利和义 务，国家机构，国旗、国徽、首都五个部分，共 ４章１３８条。
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26
我国宪法经过的几次修改
1982年12月4日 第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共４章１３８条 1988年4月12日 第七届全国人大第一次会议通 过宪法修正案 1993年3月29日 第八届全国人大第一次会议通 过宪法修正案 1999年3月15日 第九届全国人大第二次会议通 过宪法修正案 2004年3月14日 第十届全国人大第二次会议通 过宪法修正案
1.联系
在基础上，两者有共同的经济基础和思想 基础，由共同的本质，都担负着确立和维 护一定的社会关系和社会秩序的使命，在 基本原则上也有诸多一致之处。
在内容上，都蕴含和体现一定的社会价值， 总体精神和内容相互重叠渗透。
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3
在形式归属上，都属于社会规范，具 有社会规范应有的规范性、概括性、 连续性、稳定性、效率性等属性。
三、我国社会主义法律的运行
（一）法律制定
1.法案提出
2.法案审议
4.法律公布
3.法案表决和通过
视频资料
h
41
我国社会主义法律的运行
（一）法律制定
据统计，从1979年到现在，全国人大 及其常委会通过了440多件法律、法律解 释和有关法律问题的决定，其中现行有效 的法律200多件，国务院制定了960多件行 政法规，地方人大及其常委会制定了8000 多件地方性法规民族自治地方制定了480 多件自治条例和单行条例。
44
三、我国社会主义法律的运行
（三）法律执行 ——又称作行政执法
这部宪法分为序言，总纲，公民的基本权利和义 务，国家机构，国旗、国徽、首都五个部分，共 ４章１３８条。
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我国宪法经过的几次修改
1982年12月4日 第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共４章１３８条 1988年4月12日 第七届全国人大第一次会议通 过宪法修正案 1993年3月29日 第八届全国人大第一次会议通 过宪法修正案 1999年3月15日 第九届全国人大第二次会议通 过宪法修正案 2004年3月14日 第十届全国人大第二次会议通 过宪法修正案
1.联系
在基础上，两者有共同的经济基础和思想 基础，由共同的本质，都担负着确立和维 护一定的社会关系和社会秩序的使命，在 基本原则上也有诸多一致之处。
在内容上，都蕴含和体现一定的社会价值， 总体精神和内容相互重叠渗透。
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在形式归属上，都属于社会规范，具 有社会规范应有的规范性、概括性、 连续性、稳定性、效率性等属性。
三、我国社会主义法律的运行
（一）法律制定
1.法案提出
2.法案审议
4.法律公布
3.法案表决和通过
视频资料
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我国社会主义法律的运行
（一）法律制定
据统计，从1979年到现在，全国人大 及其常委会通过了440多件法律、法律解 释和有关法律问题的决定，其中现行有效 的法律200多件，国务院制定了960多件行 政法规，地方人大及其常委会制定了8000 多件地方性法规民族自治地方制定了480 多件自治条例和单行条例。
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三、我国社会主义法律的运行
（三）法律执行 ——又称作行政执法
《法不可违》做守法的公民PPT课件
（2）这样的事情可以避免吗？ 这样的事情是可以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。不 违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。
笔记整理一
1.法律的作用
法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什 么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们 的行为提供一个模式、标准或方向。
行政违法行为要受行政制裁。
行政制裁包括行政处分和 行政处罚等形式。行政处分包 括警告、记过、记大过、降级、 撤职、开除等。行政处罚包括 警告、罚款、没收违法所得、 行政拘留等。
笔记整理三
民事违法行为 违法行为的分类 行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
学习任务三
想一想，你自己或者身边人做过这些事情吗？
板书设计
违法无小事
法律的作用 违法行为的含义和种类
不
可
警惕常见的行政违法行为
违
警惕身边的违法行为 警惕典型的民事违法行为
遵章守法是社会和谐的保证。
当堂训练
1．下列四个案件及其承担的法律责任对应正确的是（ B ）
A．小林故意高空抛物导致邻居死亡——承担民事责任 B．小李捡到一个钱包拒不返还失主——承担民事责任 C．小杨在电影院大声喧哗影响观影——承担刑事责任 D．李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
说一说乔某为什么会遭到处罚？
违反法律
学习任务一
小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻家 里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工 地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。 工地保安发现后，把他送到派出所。
思考：（1）小勤为什么会被送到派出所？ 小勤不懂法，做了违法行为。
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
笔记整理一
1.法律的作用
法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什 么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们 的行为提供一个模式、标准或方向。
行政违法行为要受行政制裁。
行政制裁包括行政处分和 行政处罚等形式。行政处分包 括警告、记过、记大过、降级、 撤职、开除等。行政处罚包括 警告、罚款、没收违法所得、 行政拘留等。
笔记整理三
民事违法行为 违法行为的分类 行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
学习任务三
想一想，你自己或者身边人做过这些事情吗？
板书设计
违法无小事
法律的作用 违法行为的含义和种类
不
可
警惕常见的行政违法行为
违
警惕身边的违法行为 警惕典型的民事违法行为
遵章守法是社会和谐的保证。
当堂训练
1．下列四个案件及其承担的法律责任对应正确的是（ B ）
A．小林故意高空抛物导致邻居死亡——承担民事责任 B．小李捡到一个钱包拒不返还失主——承担民事责任 C．小杨在电影院大声喧哗影响观影——承担刑事责任 D．李老板因生意亏本拒不履行合同——承担行政责任
说一说乔某为什么会遭到处罚？
违反法律
学习任务一
小勤家里生活比较困难，要强的他想通过勤工俭学减轻家 里的负担。看到捡废品能赚钱，小勤决定试试。他来到建筑工 地，捡了固定脚手架用的铁卡子，准备拿到废品收购站去卖。 工地保安发现后，把他送到派出所。
思考：（1）小勤为什么会被送到派出所？ 小勤不懂法，做了违法行为。
1.基础型作业：梳理本节课知识整理。 2.发展型作业：完成课时练习。
法律的作用PPT课件
15
漫画中的孩子应该采取 哪些正确的途径维护自 己的合法权益？
16
漫画中的孩子应该按照法律规定，按照法定程序， 向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商 和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪。
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
13
• 青岛市崂山区一家酒店发生一起斗殴案件，一男子 王某被打后离开，但不久后此人纠集李某等人携枪 返回，持棍棒将另一方张某等人打伤，砸破酒店的 大门，并在斗殴中放了一枪后在逃。民警经过细致 的侦察，成功将王某抓获，又成功迫使李某投案自 首。
• 思考：从王某身上我们应该吸取什么教训？
14
当公民的合法权利受到侵害后，我们要运 用法律武器维护自己的合法权益，但必须采用 合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非 法手段，以牙还牙，以恶治恶的做法不但不能 维护自己的合法权利，还可能违法。
第2框 法律在公民生活中的作用
1
重庆市司法局原党委书 记、局长文强因犯受贿 罪，包庇、纵容黑社会 性质组织罪，巨额财产 来源不明罪，强奸罪， 数罪并罚被判处死刑， 剥夺政治权利终身，并 处没收个人全部财产。
2
最高法原副院长黄松有， 因贪污、受贿一审被判无 期徒刑，黄松有成为新中 国司法系统因贪腐被判刑 的最高官员。
19
Байду номын сангаас
思考：两幅图片说明了什么？
3
1. 通过学习，使学生认识法律在公民生活中的作用，初 步培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念， 以及把法律作为首要的行为准绳的观念。
漫画中的孩子应该采取 哪些正确的途径维护自 己的合法权益？
16
漫画中的孩子应该按照法律规定，按照法定程序， 向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商 和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
13
• 青岛市崂山区一家酒店发生一起斗殴案件，一男子 王某被打后离开，但不久后此人纠集李某等人携枪 返回，持棍棒将另一方张某等人打伤，砸破酒店的 大门，并在斗殴中放了一枪后在逃。民警经过细致 的侦察，成功将王某抓获，又成功迫使李某投案自 首。
• 思考：从王某身上我们应该吸取什么教训？
14
当公民的合法权利受到侵害后，我们要运 用法律武器维护自己的合法权益，但必须采用 合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非 法手段，以牙还牙，以恶治恶的做法不但不能 维护自己的合法权利，还可能违法。
第2框 法律在公民生活中的作用
1
重庆市司法局原党委书 记、局长文强因犯受贿 罪，包庇、纵容黑社会 性质组织罪，巨额财产 来源不明罪，强奸罪， 数罪并罚被判处死刑， 剥夺政治权利终身，并 处没收个人全部财产。
2
最高法原副院长黄松有， 因贪污、受贿一审被判无 期徒刑，黄松有成为新中 国司法系统因贪腐被判刑 的最高官员。
19
Байду номын сангаас
思考：两幅图片说明了什么？
3
1. 通过学习，使学生认识法律在公民生活中的作用，初 步培养学生依法做事的观念、权利观念和义务观念， 以及把法律作为首要的行为准绳的观念。
法不可违PPT模板讲义
2 在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格 遵守治安管理的法律规定，
3 在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范 民生侵权行为和合同违法行为，
课堂小结
课堂提升:
1、所谓违法行为,是指 C ①不履行法律规定的义务；②违反
社会规则的行为；③做出法律所禁止的行为； ④违反社会公德的行为
A①②③ B.①③④ C.①③ D. ②④
5.1法不可违
新课讲解
1 违法无小事
运用你的经验
家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担, 他来到建筑工地,捡了固定脚手架的铁卡子,结果被保 安送到派出所，
1 小勤为什么会被送到派出所 2 这样的事情可以避免吗
『提示』
1 因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情， 2 不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样 的事情就可以避免，
一、法律的规范作用
法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当 做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、
标准和方向，
法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是
非法的,它是评价人们行为是否有效的准绳，
二、什么是违法行为
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底 线，要做到不违法,就要了解什么是违法，
承担的法律责任：民事责任,接 受民事制裁
包括：停止侵害,返还财产,赔偿 损失,恢复名誉,赔礼道歉等
镜头二 我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。
镜头二扰乱了公共场所的秩序
我国治安管理处罚规定,对扰乱公共场所秩序的行 为应予以处罚，
行政违法
第二种：行政违法行为 违反的是行政管理法律法规
么法律 2 行为人自己最后得到了什么结果
违法
情景一：朱某在工厂浴 室拾到苏某的进口名牌 手表,先说第二天还,后 来又说自己把手表弄丢 了，苏某向人民法院起 诉,法院判决朱某限期 归还手表,否则赔偿苏 某损失350元，
3 在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范 民生侵权行为和合同违法行为，
课堂小结
课堂提升:
1、所谓违法行为,是指 C ①不履行法律规定的义务；②违反
社会规则的行为；③做出法律所禁止的行为； ④违反社会公德的行为
A①②③ B.①③④ C.①③ D. ②④
5.1法不可违
新课讲解
1 违法无小事
运用你的经验
家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担, 他来到建筑工地,捡了固定脚手架的铁卡子,结果被保 安送到派出所，
1 小勤为什么会被送到派出所 2 这样的事情可以避免吗
『提示』
1 因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情， 2 不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样 的事情就可以避免，
一、法律的规范作用
法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当 做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、
标准和方向，
法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是
非法的,它是评价人们行为是否有效的准绳，
二、什么是违法行为
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底 线，要做到不违法,就要了解什么是违法，
承担的法律责任：民事责任,接 受民事制裁
包括：停止侵害,返还财产,赔偿 损失,恢复名誉,赔礼道歉等
镜头二 我们经常在公众场所看到他人喧闹起哄，扰乱公共秩序。
镜头二扰乱了公共场所的秩序
我国治安管理处罚规定,对扰乱公共场所秩序的行 为应予以处罚，
行政违法
第二种：行政违法行为 违反的是行政管理法律法规
么法律 2 行为人自己最后得到了什么结果
违法
情景一：朱某在工厂浴 室拾到苏某的进口名牌 手表,先说第二天还,后 来又说自己把手表弄丢 了，苏某向人民法院起 诉,法院判决朱某限期 归还手表,否则赔偿苏 某损失350元，
2024年统编版全面依法治国课件pptx
基本人权原则
宪法保障公民的基本权 利和自由，体现了人权
保障的精神。
法治原则
宪法规定了国家的法治 原则，要求国家机关和 公民都必须遵守宪法和
法律。
权力制约原则
宪法对国家权力进行了 合理的配置和制约，防
止权力滥用。
宪法与依法治国的关系
宪法是依法治国的基础和前提， 依法治国必须依据宪法进行。
依法治国是宪法的实施和保障， 通过依法治国实现宪法的价值和
意义
依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主根本保证。有利于加强和改 善党的领导，有利于发展社会主义民主、实现人民当家作主，有利于进一步扩大 对外开放，加强国际交往，有利于维护社会稳定、国家长治久安。
依法治国的基本原则
01
02
03
04
05
坚持中国共产党 的领导
坚持人民主体地 位
坚持法律面前人 人平等
人的干涉。
司法公开原则
除涉及国家秘密、个人隐私等 案件外，司法机关的办案过程 和结果应当向社会公开，接受 社会监督。
司法公正原则
司法机关在办理案件时，必须 坚持以事实为依据，以法律为 准绳，不偏不倚、不枉不纵。
司法效率原则
司法机关在保障公正的前提下 ，应当提高办案效率，及时审 结案件，减少当事人的诉累。
02
宪法与依法治国
宪法的地位和作用
宪法是国家的根本法，具有最高的法 律效力。
宪法是全面依法治国的根本依据，为 依法治国提供了基本的法律规范和制 度保障。
宪法规定了国家的基本制度、基本原 则和基本权利，是治国安邦的总章程 。
宪法的基本原则
人民主权原则
宪法确认国家主权属于 人民，人民是国家的主
人。
《全面依法治国》PPT统编版课件(2024)
探索
在依法行政的过程中，各地政府积极探索创新，如推行行政执法责任制、建立 行政裁量权基准制度等，不断完善依法行政的体制机制。同时，加强法治宣传 教育，提高人民群众的法治意识和法律素养。
2024/1/30
14
04
司法公正与依法治国
2024/1/30
15
司法公正的含义与意义
2024/1/30
含义
司法公正是指司法机关在适用法律过程中，必须严格、公正 、不偏不倚地依法裁判，确保法律的正确实施和公平正义的 维护。
2024/1/30
含义
政府依法行政是指政府机关在行 使行政权力时，必须依据法律法 规的规定，确保行政行为的合法 性、合理性和公正性。
意义
依法行政是建设法治政府的核心 ，有利于保障人民群众的合法权 益，维护社会稳定，促进经济发 展和社会进步。
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政府依法行政的基本原则
01
02
03
04
合法行政原则
政府行为必须在法律框架内进 行，不得违反法律法规的规定
加强国际合作
积极参与国际法治合作与交流，学习借鉴国际先进法治经验，推动构 建人类命运共同体。
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THANK YOU
感谢观看
2024/1/30
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2024/1/30
宪法的监督制度包括违宪审查制度、宪 法解释制度和宪法诉讼制度等，旨在保
障宪法的有效实施。
在我国，全国人民代表大会及其常务委 员会负责监督宪法的实施，各级人民法 院和人民检察院依照法律规定独立行使 审判权和检察权，保障宪法的有效实施
。
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03
政府依法行政
2024/1/30
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政府依法行政的含义与意义
运用大数据、人工智能等现代科技手段，提高审判效率和 质量，促进司法公正和透明。
以法律为准绳
特 点
治 社 会
有法可依
民法 刑法 普通法 (某一方面)
行政法
法律 ………
宪法
(根本制度和根本任务)
审计长传讯国家总理
据８月１７日新华社消息，以色列总理奥尔默特和 妻子在２００４年１０月以１２０万美元的价格，购 买了位于耶路撒冷克雷米厄大街８号的一栋花园住宅。 根据国家审计长林登施特劳斯的调查结果，这栋住宅 的市场价格在１６０万到１８０万美元之间。因此， 奥尔默特夫妇明显从这笔交易中获取价值４０万到６ ０万美元的折扣。因此，奥尔默特将受到国家审计长 办公室传唤，接受腐败调查。 ………………….
yrg58zua
手规规矩矩的放在桌子上。也许在古代人眼里，这个坐姿最多是比较不合时宜，但是容凌娢一眼就能看出，这和大多数上课玩手机的学 生的姿势一毛一样！他在玩什马呢？应该不是L*L或者王者农药，看着样子还有可能在翻微○或者百○贴○。话说这是个可以有WifI的 年代吗？慕容凌娢纠结着这个问题，丝毫不在意周围发生了什么。值得庆幸的是这种宴会的礼节并没有她起初想的那么复杂，就像是听 老师的唠叨一样，只要装出一脸严肃认真的表情捧场，谁管你是不是心不在焉。当宴会正式开始时，几名侍女从上往下开始倒酒，倒到 慕容凌娢身旁时，慕容凌娢说了声谢谢，想都没想就喝了一口。结果就悲剧了……一股辛辣的气息流入喉咙，又从喉咙上升到了鼻腔内， 眼泪很不自觉地在眼眶里打转，顽强的不流出来。慕容凌娢控制住自己想要咳嗽的冲动，闷闷地低下头——她总感觉低头时眼泪是最不 容易流出来的。小心翼翼地揉揉眼，慕容凌娢已经把能想到的脏话全都在脑子里过了一遍。千言万语化作文明用语——为毛只有酒！连 个水都不给！太任性了！太不人性化了！(古风一言)黄昏时偷来你的肋骨酿酒，百年后醉得有血有肉。第098章 番外 2.4光明正大的前 情提要：百蝶被那群嗑了药般的马给吓得跑了很远很远，很远很远，很远很……百蝶[竖中指]：“笄筱玦你够了，现在我可是主角，你 一边凉快去。”笄筱玦[虚了般的飘走]：“哦～(*_*)～”百蝶：“下面我们言归正传……”→“所以说……你又战略转移了？”慕容 凌娢问道。“呵，我是那么轻言放弃的狐吗？”百蝶再次露出不屑的藐视，“等动静消失之后，我又快速赶了回去，那里已经再次被夷 为平地，只剩下一棵比较显眼的大树孤零零的立在那里，树下还有匹留着鲜血，没完全死绝的小骆驼。”“这种方式我好像听说过！” 慕容凌娢兴奋的说道，“就是要把一匹还未断奶的小骆驼杀死，很久之后母骆驼也可以根据它的气味找到它，这样也就间接找到了陵墓 的地点。”“他们怎么找陵墓是他们的事，我只要知道他们给我留下了食物就够了。”百蝶情不自禁 地揉 搓着慕容凌娢的头，“说实 话，那只奶骆驼味道不错，半死不活的，挺新鲜……”“是啊……”慕容凌娢感受到百蝶的魔爪带着阵阵恶意，但又没法躲开。她觉得 百蝶似乎将自己当成了食物。“吃饱之后，我随意在它尸体上盖了些土，作为感谢，我不让它被弃尸荒野，而且，我也很不希望那些人 吃了再次找到这个陵墓的地点——当然了，那时的我还处于吃了这顿没下顿的境况中，自然不能在那个地方久留。再到后来，事情就简 单多了……”百蝶说道这儿，似乎有意的停了下来，慢慢喝了口酒，迟迟不说话。“什么什么？”慕容凌娢好奇心
以法律为准绳
表 现 特 点 结 果
建立在个人专断与独裁 的基础上 轻视法律；专制独裁； 有法不依；人亡政息； 任人唯亲；朝令夕改； 等等。
法治
建立在民主的基础上
法律是至高无上的；政治 民主；官员依法行政；民 告官有法可循；等等。
随意性，多变性
统一性，稳定性，权威性
使国家的决策更好地体现民 意，有效维护公众的合法权 益，促进社会的健康发展。
■林福久，辽宁省鞍山市公安局内保分 局原局长。林在担任内保分局局长等职 务期间，利用职务之便，索贿、受贿金 额达5000多万元，号称“中国第一大款 警察”。2004年7月27日，辽宁省高级人 民法院作出终审判决：判处林福久死刑， 剥夺政治权利终身，并处没收个人全部 财产。
1、审判的依据是什么？ 法律 2、以上材料表明，当今社会是一个什 么社会？它的根本特征是什么？
法治社会 根本特征：法律是最大的权威， 法律面前人人平等。
《 汉 谟 拉 比 法 典 》
如果奴隶对他的主人说：“你们不是我的主人。”他们 的主人将可以割掉他的耳朵。 如果他挖出了奴隶的眼睛，或者打碎奴隶的骨头，他 将付它价值的二分之一。
该法典反映了哪些人的利益？
•法治是民主的保障， 法律是办事的准绳。
宪法和法律 全国人民代表大会及其常委会依 据人民的意志制定的。
2.除了宪法，你还知道哪些在我们 生活中要遵守的法律？
中华人民共和国现行法律构成
宪法
行 政 法民Biblioteka 法刑 法教 育 法
劳 动 法
教 师 法
税 法
——宪法是国家的根本大法,规定国家的根本制 度和根本任务，是制定其他法的法律基础,具有 最高法律效力.
宪法规定国家的根本制度和根 本任务，是国家的根本大法 法治是民主的保障。 当代中学生要：懂法、守法、 用法。
建立在个人专断与独裁 的基础上 轻视法律；专制独裁； 有法不依；人亡政息； 任人唯亲；朝令夕改； 等等。
法治
建立在民主的基础上
法律是至高无上的；政治 民主；官员依法行政；民 告官有法可循；等等。
随意性，多变性
统一性，稳定性，权威性
使国家的决策更好地体现民 意，有效维护公众的合法权 益，促进社会的健康发展。
■林福久，辽宁省鞍山市公安局内保分 局原局长。林在担任内保分局局长等职 务期间，利用职务之便，索贿、受贿金 额达5000多万元，号称“中国第一大款 警察”。2004年7月27日，辽宁省高级人 民法院作出终审判决：判处林福久死刑， 剥夺政治权利终身，并处没收个人全部 财产。
1、审判的依据是什么？ 法律 2、以上材料表明，当今社会是一个什 么社会？它的根本特征是什么？
法治社会 根本特征：法律是最大的权威， 法律面前人人平等。
《 汉 谟 拉 比 法 典 》
如果奴隶对他的主人说：“你们不是我的主人。”他们 的主人将可以割掉他的耳朵。 如果他挖出了奴隶的眼睛，或者打碎奴隶的骨头，他 将付它价值的二分之一。
该法典反映了哪些人的利益？
•法治是民主的保障， 法律是办事的准绳。
宪法和法律 全国人民代表大会及其常委会依 据人民的意志制定的。
2.除了宪法，你还知道哪些在我们 生活中要遵守的法律？
中华人民共和国现行法律构成
宪法
行 政 法民Biblioteka 法刑 法教 育 法
劳 动 法
教 师 法
税 法
——宪法是国家的根本大法,规定国家的根本制 度和根本任务，是制定其他法的法律基础,具有 最高法律效力.
宪法规定国家的根本制度和根 本任务，是国家的根本大法 法治是民主的保障。 当代中学生要：懂法、守法、 用法。
民事诉讼法的基本原则和基本制度PPT课件
之前，双方随时可就实体问题自行和解。
•
调解协议内容超出诉讼请求的，
法院可以准许。
•
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• 2、对诉讼权利的处分：
• 一审中：
•
原告有权决定是否起诉、是否撤诉；
•
被告有权决定是否反诉；
•
双方可以请求法院调解；
•
双方可以决定是否提供证据；
• 对方
双方都有权进行辩论，承认或否认
•
提出的事实。
•
六种用简易程序审理的案件：
•
（1）婚姻家庭纠纷和继承纠纷；
•
（2）劳务合同纠纷；
•
（3）交通事故和工伤事故引起的权利义务关系较
为明确的损害赔偿纠纷；
•
（4）宅基地和相邻关系纠纷；
•
（5）合伙协议纠纷；
•
（6）诉讼标的额较小的纠纷。
•
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经法官调解，两位老人握手言欢
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的行为，可以支持受损害的单位或者个人向人民
法院起诉。
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• （三）适用的条件 • 1、支持者只能是对受害者负有保护责任 • 的机关、社会团体、企业事业单位，被支持者 • 是受害的单位或个人。
• 2、受害人基于某种原因没有起诉。
• 3、加害人的行为必须是侵权行为；
• 4、支持的形式：一般是道义上或物质上的， 支持起诉者不可以自己的名义起诉。
• 一审后：双方可以决定是否上诉
• 生效后：是否申请再审，是否申请强制执行。 申
•
请执行人PPT学可习交以流 撤回其申请
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• （四）处分权的行使要求
•
2024版中华人民共和国刑法PPT课件
犯罪终止
在犯罪过程中，因出现某种法定情形或者基于某种法定事由而使犯罪停 止下来所呈现的状态。如行为人死亡、被抓获、自动放弃等。
03
犯罪中止与犯罪终止的区别
主要在于前者是自动放弃或防止犯罪结果发生，而后者则是因某种原因
而被迫停止。
共同犯罪与单位犯罪
共同犯罪
二人以上共同故意犯罪的，是共同犯罪。二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当 负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。
中华人民共和国刑法PPT课 件
目录
• 刑法概述 • 犯罪论 • 刑罚论 • 犯罪形态论 • 刑法分则概述 • 常见罪名解析
01
刑法概述
刑法的定义与作用
刑法的定义
刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚 的法律规范的总和。
刑法的作用
保护社会利益，维护社会秩序，制 裁犯罪行为，预防犯罪。
刑法的体系结构
01
01 03
故意伤害罪
02
组织出卖人体器官罪
侵犯财产罪
盗窃罪
抢夺罪
抢劫罪
诈骗罪
聚众哄抢公私财物 罪
妨害社会管理秩序罪
扰乱公共秩序罪
01
03 妨害国（边）境管理罪
危害公共卫生罪
05
妨害司法罪
02
妨害文物管理罪
04
感谢您的观看
THANKS
数罪并罚
先减后并、先并后减。
量刑情节
法定情节、酌定情节。
累犯与自首
累犯从重处罚，自首从轻或减轻处罚。
刑罚的消灭与赦免
01
刑罚消灭的原因
超过追诉时效期限、经特赦令 免除刑罚、告诉才处理的犯罪
没有告诉或者撤回告诉等。
02
赦免的种类
在犯罪过程中，因出现某种法定情形或者基于某种法定事由而使犯罪停 止下来所呈现的状态。如行为人死亡、被抓获、自动放弃等。
03
犯罪中止与犯罪终止的区别
主要在于前者是自动放弃或防止犯罪结果发生，而后者则是因某种原因
而被迫停止。
共同犯罪与单位犯罪
共同犯罪
二人以上共同故意犯罪的，是共同犯罪。二人以上共同过失犯罪，不以共同犯罪论处；应当 负刑事责任的，按照他们所犯的罪分别处罚。
中华人民共和国刑法PPT课 件
目录
• 刑法概述 • 犯罪论 • 刑罚论 • 犯罪形态论 • 刑法分则概述 • 常见罪名解析
01
刑法概述
刑法的定义与作用
刑法的定义
刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚 的法律规范的总和。
刑法的作用
保护社会利益，维护社会秩序，制 裁犯罪行为，预防犯罪。
刑法的体系结构
01
01 03
故意伤害罪
02
组织出卖人体器官罪
侵犯财产罪
盗窃罪
抢夺罪
抢劫罪
诈骗罪
聚众哄抢公私财物 罪
妨害社会管理秩序罪
扰乱公共秩序罪
01
03 妨害国（边）境管理罪
危害公共卫生罪
05
妨害司法罪
02
妨害文物管理罪
04
感谢您的观看
THANKS
数罪并罚
先减后并、先并后减。
量刑情节
法定情节、酌定情节。
累犯与自首
累犯从重处罚，自首从轻或减轻处罚。
刑罚的消灭与赦免
01
刑罚消灭的原因
超过追诉时效期限、经特赦令 免除刑罚、告诉才处理的犯罪
没有告诉或者撤回告诉等。
02
赦免的种类
法律常识ppt_图文.ppt
规定权利和义务法具有指引评价预测教育和强制等规范作用法与经济生产力发展水平直接影响着法的发展进程和水平法与政治在阶级社会中法调整着统治阶级与被统治阶级统治阶级内部及其与同盟者的关系
法律知识
法理学
法是一种行为规范体系，反映的是由特定物质生活条 件所决定的统治阶级的意志。 法的本质是统治阶级意志的表现 法的基本特征：
法律实施的监督
法律监督的三要素：监督的主体、客体、内容
法律监督的主体
1. 国家机关 2. 社会组织 3. 人民群众
宪
主义初级阶段的基本路线。
法
我国现行宪法的指导思想：坚持邓小平理论和党在社会
我国现行宪法的基本原则：
• • • • 一切国家权利属于人民原则 保障公民权利和义务的原则 民主集中制原则 社会主义法制原则
贪污贿赂罪：国家工作人员和其他依法从事公务的人员，利
用职权之便或违背职责义务，非法占有、使用公私财物的行为。 • 贪污罪：国家工作人员和受国家机关、国有公司、企业、事业 单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上 的便利，非法占有公私财物的行为。 • 受贿罪：国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物、或 者非法授受他人财物，为他人谋取利益的行为。 • 行贿罪：为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为 。 • 挪用公款罪：国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个 人使用，进行非法活动，或者挪用公款数额较大，超过3个月 未归还的行为。
事权利和承担民事义务的组织。
法人的特征:
• 独立的社会组织 • 独立的财产 • 承担独立的责任
法人成立应具备的条件：
• • • • 依法成立 有必要的财产和经费 有自己的名称、组织机构、场所 能够独立承担民事责任。
法律知识
法理学
法是一种行为规范体系，反映的是由特定物质生活条 件所决定的统治阶级的意志。 法的本质是统治阶级意志的表现 法的基本特征：
法律实施的监督
法律监督的三要素：监督的主体、客体、内容
法律监督的主体
1. 国家机关 2. 社会组织 3. 人民群众
宪
主义初级阶段的基本路线。
法
我国现行宪法的指导思想：坚持邓小平理论和党在社会
我国现行宪法的基本原则：
• • • • 一切国家权利属于人民原则 保障公民权利和义务的原则 民主集中制原则 社会主义法制原则
贪污贿赂罪：国家工作人员和其他依法从事公务的人员，利
用职权之便或违背职责义务，非法占有、使用公私财物的行为。 • 贪污罪：国家工作人员和受国家机关、国有公司、企业、事业 单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员，利用职务上 的便利，非法占有公私财物的行为。 • 受贿罪：国家工作人员利用职务上的便利，索取他人财物、或 者非法授受他人财物，为他人谋取利益的行为。 • 行贿罪：为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的行为 。 • 挪用公款罪：国家工作人员利用职务上的便利，挪用公款归个 人使用，进行非法活动，或者挪用公款数额较大，超过3个月 未归还的行为。
事权利和承担民事义务的组织。
法人的特征:
• 独立的社会组织 • 独立的财产 • 承担独立的责任
法人成立应具备的条件：
• • • • 依法成立 有必要的财产和经费 有自己的名称、组织机构、场所 能够独立承担民事责任。
刑事授课课件PPT
罪刑法定原则
01
指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有
明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。
法律面前人人平等原则
02
指对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超
越法律的特权。
以事实为根据，以法律为准绳的原则
03
指对一切公民都适用同样的法律，不因种族、性别、职业、社
会出身、宗教信仰和居住条件等不同而有所区别。
刑事诉讼中的证据规则
证据必须经过查证属实
证据必须经过公安机关、人民检察院、人民法院依法查证属实， 才能作为定案的依据。
证据必须合法取得
证据必须依法取得，不符合法定程序取得的证据不能作为定案的依 据。
证据必须充分、确实
证据必须充分、确实，形成完整的证据链，才能证明犯罪事实。
05
刑法分则案例分析
案例一：故意杀人罪的认定
刑事授课课件
目录
• 刑法概述 • 犯罪论 • 刑罚论 • 刑事诉讼 • 刑法分则案例分析 • 刑法前沿问题研究
01
刑法概述
刑法的定义与性质
01
刑法的定义
刑法是规定犯罪及其法律后果的法律规范的总和 。
02
刑法的性质
刑法是统治阶级为了维护其统治利益，以国家名 义制定或认可的强制性法律规范。
刑法的基本原则
犯罪主体
指实施犯罪行为的人，包括自然人和单位 。
犯罪客观方面
指犯罪行为及其造成的危害结果。
犯罪主观方面
指犯罪行为人的心理状态，包括故意和过 失。
犯罪形态
犯罪预备
指为了实施犯罪行为 ，准备工具、制造条
件的行为。
犯罪未遂
指已经着手实施犯罪 行为，由于犯罪分子 意志以外的原因而未
《法律保障生活》PPT优质教学课件
知识小结
2.法律的作用
③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、 伸张正义，维护我们的合法权益。
总述：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的 成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
（1）规范作用： ①法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 ②让我们懂得可以做什么，应当做什么、不应当做什么。 ③法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
➢ 教学难点：理解法律的作用。
自主感知（5分钟）
1.法律与道德等其他行为规范的关 系？（联系与区别） 2.法律的特征？P91-P92 3.法律的作用有哪些？P92-P94
法律的特征
ppt模板： . /moban/
ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
法律是由国家 强制力保证实 施的
征 法律对全体社
纷和制裁违法犯 罪，维护我们的
活
会成员具有普 遍约束力
合法权利
课后练习
1.高铁霸座、拒绝查票、公交车乘客殴打司机导致公交车坠
D 落长江等事件一再冲击人性底线。这警示我们（ ）
A．自由是不受约束的 B．法律依靠国家强制力保证实施 C．规则来自秩序 D．做人做事必须遵循一定的规则
英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
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