高中：“树立良好班风”高二主题班会

高中班会新课程标准教材

班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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编订：XX文讯教育机构

“树立良好班风”高二主题班会

教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于高中高二班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

树立良好班风高二八班主题班会

班风，即学习风气，一方面指学习的目的和动力、学习的热情和信心，另一方面指学习的态度。学校开展的“优化教学秩序，树立良好学风”活动一方面大大的提高了同学的学习效率和学习的积极性；另一方面也为同学们营造一个良好的学习外部环境，在全校师生中收到良好的效果。随着活动的开展，我们看到全校学生的学习理念正在发生转变，自觉的学习在他们中间已蔚然成风。

我们的目标：

一个中心、两个基本点、三个学会；一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。

学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：学会处理与老师的关系：听从老师，服从分配，一定不能做出出格的事；学

会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展；学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

加强与建立良好学风，从大家做起：

建议与方法

一、中学生应该具有的品质

自信、团结、务实、奋进

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强团结，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

二、严格要求自己

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不进网吧，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、课间操集合要迅速，跑操中队伍整齐，脚步一致，不要吵闹。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动，卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要爱护，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准”

①必须衣着整洁，不准奇装异服；②必须举止文明，不准打架骂人；

③必须遵纪守时，不准迟到早退；④必须刻苦学习，不准考试作弊；

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒；⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理；

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横；⑧必须团结同学，不准歧视欺侮；

⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳；⑩必须关心集体，不准损坏公物。

三、班干部各司其职，认真工作

1、班长

班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时

收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。

2、团支部书记

负责团委的工作和团费的收缴，协助文艺委员搞好团委和学校组织的比赛，如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3、学习委员

学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。

4、体育委员

负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。

5、卫生委员

负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。

6、文艺委员

负责黑板小组的组建、组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

7、舍长

负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。

8、课代表

各科代表负责完成各科教师布置的任务，每周调查两次班级的各科学习情况，把遗留的问题找出来及时反映给授课老师，要做到腿勤、手勤。

既然大家对学风有了些认识,下面有四组题目,请各组同学努力完成.(其中有列举题、论述题)

论述题:

小明是班里面数一数二的尖子生,但他一直都认为:学习是自己的事,自己的事都做不好,找人帮助只会让别人看不起自己.甚至他不但不肯问别人,而且还不肯帮同学解决问题.一天小红拿着一道数学题找小明,但小明却说自己不会教小红,自己的事应该自己做,不应该去寻求别人的帮助.如果你是班长,你会怎样对待这一件事情呢?请你发表一下自己的看法.

列举题:

很多的学校都是应付考试而办的，大部分教师教学只是为了三年或年的那一次最后的考试,每一个学生都是为了应付最后的考试而接受知识的，全部都处于一种比较被动的关系,使同学们对学习的积极性有所减小.面对这些问题,你有什么好的意见呢?怎样才可以让我们转变观念?

列举题:

学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些情况呢?

论述题:

一些学校本着为学生着想,说什么一切都是为了学生的成长.他们让学生一天除了吃饭与睡觉的时间,其它都是学习再学习.面对着学校的做法,学生们精力疲惫,他们当中某些人还甚至厌学,针对这一些情况,如果你是学生会的一员你会怎样做?怎样提高这些人的学习积极性?

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